Upload
faustine-beaumont
View
112
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
LA CLASSE DE TROISIEMELA CLASSE DE TROISIEME
COLLEGE COLLEGE
Jean Moulin Jean Moulin
PoitiersPoitiers
Tronc commun Tronc commun enseignement généralenseignement général
25 h 3025 h 30
31 h 30 avec option ou 31 h 30 avec option ou modulemodule
ModuleModuleDécouverte Découverte
ProfessionnelleProfessionnelle
6 h6 hOption Option
Découverte Découverte Prof.Prof.3 h3 h
Latin / Latin / GrecGrec3 h3 h
LV2LV23 h3 h
28 h 30 28 h 30 sans sans
optionoption
Options Options sportivessportives
Golf -volleyGolf -volley3 h3 h
Pour tous les élèves volontairesPour tous les élèves volontaires
Pour tous les élèves volontairesPour tous les élèves volontaires
Pour qui ?Pour qui ?
- Une structure qui vise à - Une structure qui vise à regrouper les élèves en regrouper les élèves en difficulté…difficulté…
- Une option de préparation à Une option de préparation à la vie professionnelle ou vie la vie professionnelle ou vie active.active.
Ce n’est pas :Ce n’est pas :Ce n’est pas :Ce n’est pas :
…et permettre de choisir plus facilement son orientation…et permettre de choisir plus facilement son orientation
C’est quoi ?C’est quoi ?C’est quoi ?C’est quoi ?Une approche du monde professionnel…Une approche du monde professionnel…Une approche du monde professionnel…Une approche du monde professionnel…
…pour découvrir des métiers à tous les niveaux de qualification (de CAP à Ingénieur)…pour découvrir des métiers à tous les niveaux de qualification (de CAP à Ingénieur)
…pour compléter sa culture générale…pour compléter sa culture générale
Une découverte de Une découverte de métiers issus de métiers issus de
secteurs d’activités secteurs d’activités variésvariés
Agriculture environnement Arts cultureArts culture
SantéSanté
SocialSocial
Commerce droit
Commerce Commerce
DroitDroit
Lettres Sciences
humaines
FonctionFonctionpubliquepublique
FonctionFonction
publiquepublique
Sciences etSciences etrechercherecherche
Industrie
TourismeTourismeLoisirsLoisirs
C’est :C’est :C’est :C’est :
- - Cette option participe à laCette option participe à la formationformation généralegénérale des élèves en leur des élèves en leur permettant d’élargir et d’affiner leurs permettant d’élargir et d’affiner leurs connaissancesconnaissances..
- Les- Les connaissancesconnaissances acquisesacquises doivent permettre aux élèves, le moment doivent permettre aux élèves, le moment venu, d’opérer desvenu, d’opérer des choix plus éclairéschoix plus éclairés dans leur parcours dedans leur parcours de formationformation..
- Cette option participe- Cette option participe àà l’éducation, l’éducation, à l’orientation et à la citoyennetéà l’orientation et à la citoyenneté de de chaque élèvechaque élève..
Finalités :Finalités :Finalités :Finalités :
Démarche pédagogique :Démarche pédagogique :Démarche pédagogique :Démarche pédagogique :
Par des expériences concrètes Par des expériences concrètes ou des visites l’élève découvrira :ou des visites l’élève découvrira :
* Des métiers et des * Des métiers et des activités professionnelles.activités professionnelles.
* La diversité des * La diversité des organisations et des acteurs.organisations et des acteurs.
* Des lieux et des modalités * Des lieux et des modalités de formation.de formation.
* Recherches d’informations.* Recherches d’informations.
* Analyses de documents, de parcours et * Analyses de documents, de parcours et de témoignages.de témoignages.
* Rencontres variées, visites, enquêtes...* Rencontres variées, visites, enquêtes...
* Élaboration de documents de* Élaboration de documents decommunication en équipecommunication en équipe
* Présentations orales, mises en commun, * Présentations orales, mises en commun, synthèses.synthèses.
Contenu :Contenu :Contenu :Contenu :
Comme toute option Comme toute option facultative, la Découverte facultative, la Découverte Professionnelle donnera lieu à Professionnelle donnera lieu à uneune évaluation en contrôle évaluation en contrôle continucontinu prise en compte dans prise en compte dans le Diplôme National du Brevet. le Diplôme National du Brevet.
Évaluation :Évaluation :Évaluation :Évaluation :
Les points au dessus de la moyenne s’ajouteront au contrôle final du brevet.
Une équipe pluridisciplinaire Une équipe pluridisciplinaire composée :composée :
• D’un professeur d’AnglaisD’un professeur d’Anglais
• D’une professeur de S.V.TD’une professeur de S.V.T
• D’un professeur de D’un professeur de TechnologieTechnologie
Avec l’aide ponctuelle de:Avec l’aide ponctuelle de:
• la Conseillère d’Orientation la Conseillère d’Orientation PsychologuePsychologue
• La documentalisteLa documentaliste
Mise en œuvre :Mise en œuvre :Mise en œuvre :Mise en œuvre :
* 1 h + 2h.* 1 h + 2h.
* 1h30 + 1h30* 1h30 + 1h30
* 3 h consécutives* 3 h consécutives
Horaire :Horaire :Horaire :Horaire :
PAR SEMAINE
PAR SEMAINE
INFORMATIONSINFORMATIONS
SUPPLEMENTAIRES :SUPPLEMENTAIRES :
INFORMATIONSINFORMATIONS
SUPPLEMENTAIRES :SUPPLEMENTAIRES :
CLARIFICATIONCLARIFICATION
COMPARAISON ENTRE COMPARAISON ENTRE
OPTION 3 HEURES ET MODULE 6 HEURESOPTION 3 HEURES ET MODULE 6 HEURES
Tous les élèvesTous les élèves
Faire connaître les métiers, Faire connaître les métiers, l’environnement économique et l’environnement économique et social, les filières de formation.social, les filières de formation.
N’engage pas l’orientationN’engage pas l’orientation
Visites, rencontres, recherches Visites, rencontres, recherches documentairesdocumentaires
Équipe pluridisciplinaireÉquipe pluridisciplinaire
CollègeCollège
Module DP 6hModule DP 6hOption DP 3hOption DP 3h
PublicPublic
ObjectifObjectif
Après la Après la 3ème3ème
ContenusContenus
EnseignantsEnseignants
ÉtablissementÉtablissement
Mise en Mise en œuvreœuvre
Expérimentation dans certains collèges à la Expérimentation dans certains collèges à la rentrée 2005rentrée 2005Généralisation à tous les collèges rentrée 2006Généralisation à tous les collèges rentrée 2006
DECOUVERTE PROFESSIONNELLE 3H & 6HDECOUVERTE PROFESSIONNELLE 3H & 6H
Élèves avec projet professionnelÉlèves avec projet professionnel / / élèves non motivés par des études généralesélèves non motivés par des études générales
Préparer une orientation Préparer une orientation vers la voie professionnellevers la voie professionnelle
Voie professionnelle.Voie professionnelle.Voie générale possible avec Voie générale possible avec module « LV2 débutant ».module « LV2 débutant ».
+ Découverte de plusieurs + Découverte de plusieurs secteurs d activités par secteurs d activités par des réalisations pratiquesdes réalisations pratiques
Équipe pluridisciplinaireÉquipe pluridisciplinaire
Lycée professionnel /Lycée professionnel / collègecollège
Application progressive.Application progressive.
rentrée 2006-2007rentrée 2006-2007