La certificación profesional en el Perú. Dr. Víctor Carrasco Cortez

Dr. Víctor Carrasco Cortez

Director (e) Evaluación y Certificación

CERTIFICACIÓN PROFESIONAL

EN EL PERÚ

http://www.usat.edu.pe/usat/eventos/evaluacionyacreditacion/wp-content/uploads/2011/07/BrochureConevau.pdf

ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES, PROGRAMAS O

CARRERAS


VIGILANCIA Y CONTROL DEL

EJERCICIO ILEGAL O NO

AUTORIZADO DE LA PROFESIÓN

Marzo 20112 Dr. Víctor Carrasco Cortez

Director (e) DEC - CONEAU

PROCESOS VINCULADOS PERO

DIFERENTES EN LA REGULACIÓN

PROFESIONAL

FORMAS DE REGULAR EL

EJERCICIO PROFESIONAL

REGULACIÓN DIRECTA,

el Estado y sus dependencias

realizan la regulación de la profesión.

REGULACIÓN DELEGADA

Estado transfiere la regulación a

organizaciones autónomas, o a

profesión misma, en base a cumplimiento de requisitos y a su

supervisión.

AUTOREGULA-CIÓN

Estado transfiere a la profesión la capacidad total

para llevar a cabo su propia

regulación y se mantiene sin intervenir.

Perú combina

regulación

delegada para

profesiones de

certificación

obligatoria y

autoregulación

para las otras

profesiones.

05 Mayo 20103 Dr. Víctor Carrasco Cortez


Septiembre 2010Dr. Víctor Carrasco Cortez


4

SINEACE

IPEBAAcredita instituciones de

educación básica y Certifica Competencias Laborales y

Competencias Profesionales adquiridas en educación

Técnico Productiva

CONEACESAcredita instituciones,

programas o carreras y Certifica Competencias Profesionales

adquiridas en educación Superior No Universitaria

CONEAUAcredita instituciones,

programas o Carreras y Certifica Competencias Profesionales

adquiridas en educación Superior Universitaria

Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad

Educativa - SINEACE -

Ley N° 28740 – Mayo 2006

DS N° 018-2007-ED - Julio 2007

DS Nº 016-2010- ED - Junio 2010

INSTITUCIONES IPEBA CONEACES CONEAU

MINEDU X

MTPE X X

CONCYTEC X

SENATI X

Entidad educativa pública X X

Entidad educativa privada

Gremios Empresariales

CDCP X X

CEPLAN

Presidente Dra. Peregrina

Morgan Lora

Ing. Guillermo

Salas Donohue

Mg. Jaime

Zárate Aguilar



5

Composición Multiinstitucional de

Órganos Operadores SINEACE

LEY Nº 28740: SINEACE

Certificación de Competencias Profesionales

Marzo 2011Dr. Víctor Carrasco Cortez


6

La certificación es el reconocimiento público

y temporal de las competencias adquiridas

dentro o fuera de las instituciones educativas

para ejercer funciones profesionales o

laborales.

Es otorgada por el colegio profesional

correspondiente, previa autorización, de

acuerdo a los criterios establecidos por

SINEACE.

Se realiza a solicitud de los interesados.



7

La certificación de competencias profesionales se realiza a las personas

naturales que demuestran un conjunto de competencias laborales y

profesionales adquiridas dentro o fuera de una institución educativa (Art. 20º).

La certificación de las competencias profesionales es otorgada por la entidad

certificadora autorizada por los órganos operadores respectivos (Artículo

20º).

Los órganos operadores respectivos aprueban y publican los estándares,

criterios, indicadores y procedimientos para la certificación de las

competencias profesionales, así como los requisitos y los procedimientos de

autorización y registro de las entidades certificadoras (Artículo 20º).

DECRETO SUPREMO Nº 018- 2007-ED:

REGLAMENTO SINEACE




8

Los profesionales que cuenten con Colegio Profesional sólo pueden ser

certificados profesionalmente por su respectivo Colegio, siempre que haya

sido autorizado por CONEAU y se cumpla con los requisitos indicados en

el presente reglamento para entidades certificadoras. CONEAU supervisa

legitimidad política y técnica de procesos (Artículo 22º).

La evaluación con fines de certificación profesional es voluntaria. Para los

profesionales de salud y educación es obligatoria (Artículo 23º).

DECRETO SUPREMO Nº 018- 2007-ED:

REGLAMENTO SINEACE


Junio 2011Dr. Víctor Carrasco Cortez


9

CERTIFICACIÓN

INICIAL

COLEGIACIÓN

(Registro de matrícula

Autorización del ejercicio

profesional)

CERTIFICACIÓN

PERIÓDICA

(RECERTIFICACIÓN)

Obligatoria y Temporal.

CERTIFICACIÓN ACADÉMICATítulo de Universidad Peruana con

Programa (o carrera) acreditado (a).

Obligatoria (salud, educación, derecho).

Basada en competencias.

Temporal.

A cargo de Colegio profesional autorizado por

CONEAU como entidad certificadora.

CERTIFICACIÓN INICIAL Y

CERTIFICACIÓN PERIÓDICA A PARTIR DE

LA LEY Nº 28740 SINEACE

SALUD:

Biólogo.

Cirujano dentista.

Enfermero.

Ingeniero sanitario.

Médico cirujano.

Médico veterinario.

Nutricionista.

Obstetriz.

Psicólogo.

Químico.

Químico farmacéutico.

Tecnólogo médico.

Trabajador social.

EDUCACIÓN

DERECHO

PROFESIONES DE

CERTIFICACIÓN OBLIGATORIA

Setiembre 2011Dr. Víctor Carrasco Cortez


10

OBJETIVO DEL PROCESO DE




11

Contribuir a garantizarle a la sociedadel ejercicio competente - eficaz,oportuno, de calidad y seguro - entodos los campos de actividadprofesional.

ESTRATEGIAS DEL PROCESO DE




12

Desarrollo técnico normativo como base del proceso decertificación profesional basado en competencias.

Generación o fortalecimiento de capacidades de los ColegiosProfesionales para funcionamiento como entidades certificadoras.

Implementación flexible, progresiva y sumativa de la certificaciónprofesional.

Coordinación entre instituciones formadoras, empleadoras,profesionales y reguladoras, para formación y evaluación porcompetencias.

Posicionamiento de certificación profesional como mecanismo degarantía del ejercicio profesional competente.

Desarrollo Técnico Normativo



13

Guía de Procedimientos para Autorización y Registro de Entidades Certificadoras y Certificación Profesional.

Guía de Procedimientos para la evaluación de competencias con fines de certificación profesional.

Directrices para la elaboración y normalización de competencias profesionales.

Directrices para el funcionamiento de Centros de Evaluación de Competencias.

Manual de Gestión del Sistema de Certificación Profesional.

Requisitos autorización de

entidades Certificadoras

Disponer de instrumentos de evaluación y certificación de competencias, basados en el enfoque funcional.

Tener un equipo estable y disponible de especialistas en evaluación por competencias.

Disponer de respaldo económico: presupuesto y financiamiento.

DS Nº 018- 2007-ED: REGLAMENTO SINEACE

Guía de procedimientos para autorización y registro de entidades

certificadoras y certificación profesional. Versión 2 - 2011

Setiembre 201114 Dr. Víctor Carrasco Cortez


Disponer de infraestructura propia: Centros de Evaluación de Competencias con fines de certificación profesional.

Acreditar la personería jurídica correspondiente y el respaldo legal de un norma de creación.

Equipo de gestión del proceso de certificación de competencias.



certificadoras y certificación profesional. Versión 2 – 2011.





Institucionalización de certificación de competencias profesionales: adecuación de estatutos y reglamentos.

Profesionales a certificar: padrón actualizado.

Plan o programa de certificación para todos los colegiados habilitados.

Pago por evaluación y autorización como entidad certificadora.



certificadoras y certificación profesional. Versión 2 – 2011.





Generación de Capacidades



Cursos de Capacitación en Gestión de Sistemasde Certificación Profesional

Fecha N°

Colegio de Obstetras del Perú y Colegio de Psicólogos del Perú

Abril - Mayo 2010 2907

Colegio de Enfermeros del Perú Agosto 2010 39

Colegio de Enfermeros del Perú y Colegio Químico Farmacéutico del Perú

Febrero 2011 1610

Total de Gestores Capacitados 101




Cursos de Normalización de Competencias Fecha N°

Curso Internacional de Normalización de Competencias (Expertos SENA – Colombia)

9 – 11 noviembre 2009 60

I Curso: Colegio de Profesores, Colegio Químico Farmacéutico, Colegio de Psicólogos, Colegio de Enfermeros y Colegio Odontológico

7 – 10 setiembre 2010 19

II Curso: Colegio de Biólogos, Colegio de Nutricionistas, Colegio de Obstetras, Colegio de Psicólogos, Colegio Químico

21 – 24 setiembre 2010 18

III Curso: Colegio Médico Veterinario, Colegio de Economistas, Colegio de Contadores

01 – 04 octubre 2010 12

IV Curso: Colegio de Enfermeros del Perú 10 – 18 marzo 2011 37

V: Curso: Colegios profesionales de tecnólogos médicos, nutricionistas, químicos, enfermeros y obstetras

09 – 24 junio 2011 14

Total de Normalizadores capacitados Nov 2009 – Jun 2011 160




19

Curso de Docentes – Facilitadores en

Formación de Evaluadores de

Competencias

Guía del Participante




Curso Especialización Evaluación de Competencias Fecha N°

Colegios Profesionales de certificación obligatoria Mayo-Junio 2009 61

Colegio Químico Farmacéutico del Perú Julio 2009 14

Colegio de Enfermeros del Perú Agosto 2009 42

Colegio Médico del Perú Agosto 2009 51

Colegio de Obstetras del Perú Setiembre 2009 29

Total de Evaluadores Certificados 2009 197


Colegio de Enfermeros del Perú Enero 2010 46

Colegio Odontológico del Perú Febrero-Abril 2010 40

Colegio de Biólogos del Perú Mayo – Junio 2010 33

Colegio de Obstetras del Perú Junio 2010 24

Colegio de Profesores del Perú Julio 2010 36

Colegios Médico Veterinario, Nutricionistas, Odontólogos

Agosto–Setiembre2010

34

Colegio de Enfermeros del Perú Macro Región Sur Noviembre 2010 37

Colegio de Profesores del Perú Región Ancash Oct – Dic 2010 29

Colegio de Enfermeros del Perú Macro Región Norte Noviembre 2010 41

Total de Evaluadores Certificados 2010 320

http://www.coneau.gob.pe/index.php?option=com_joomgallery&func=detail&id=338





Colegio de Profesores del Perú Enero 2011 43

Colegio de Enfermeras (os) del Perú MR Centro Febrero 2011 41

Colegio de Obstetras del Perú Marzo 2011 36

Colegio de Obstetras del Perú MR Norte Mayo – Junio 2011 33

Colegio Odontológico del Perú Abril– Julio 2011 34

Colegios profesionales de Enfermeros, Ingenieros (CapIng Sanitarios), Nutricionistas, Químicos, Químico-Farmacéutico, y Tecnólogos Médicos.

Junio– Julio 2011 24

Total de Evaluadores Certificados 2011/julio 211

Curso Especialización Evaluación de Competencias

N°

2009 197

2010 320

2011/julio 211

Total de Evaluadores Certificados 2009 – 2011/julio 728



Autorización de entidades certificadoras:

Colegio de Enfermeros del Perú y Colegio Odontológico

del Perú, autorizados como entidades certificadoras en

2010.

Implementación



Autorización de entidades certificadoras:

Colegio de Biólogos, Químico Farmacéutico, Médico y de

Obstetras, autorizados como entidades certificadoras en 2011.

50 % de Colegios Profesionales de Certificación Obligatoria

autorizados como entidades certificadoras.

Implementación



Evaluación por competencias con fines de certificación profesional:

Colegio de Enfermeros del Perú certificó 304 enfermeras.

Colegio Odontológico del Perú certificó 18 odontólogos en La Libertad.

Implementación



Comisión Técnica de Certificación

Profesional en Salud



25

Coordinación Interinstitucional

Comisión Nacional de Normalización de Competencias

Profesionales en Salud



26

Coordinación Interinstitucional



27

a. Desarrollo de eventos técnico – académicos

Seminario Nacional “La certificación profesional en el Perú:

conceptos, métodos y experiencias” 02 y 03 diciembre de 2008, 84

participantes .

Seminario Internacional “Certificación Profesional por

Competencias” 09 y 10 de noviembre de 2009, 708 participantes.

Seminario Internacional SINEACE “Acreditación y Certificación de la

Calidad de la Educación Superior”, como parte del Seminario se

organizó el Bloque relacionado con la Certificación Profesional, 10 y

12 Noviembre de 2010.

Posicionamiento de Certificación Profesional



28

Posicionamiento de Certificación Profesional

b. Difusión a través WEB CONEAU

Enlace DEC



29

PÁGINA PUBLICADATOTAL

VISITAS

Funciones DEC 4159

Preguntas Frecuentes sobre Certificación 3147

Entidades Certificadoras DEC 2429

DEC - Registro de Evaluadores 1819

DEC - Registro de Profesionales Certificados 126



30

c. Boletines DEC - CONEAU

Sostenibilidad del proceso

Sostenibilidad Política :

Articular a instituciones que dan

sustento político al proceso.

Incorporar en procesos de selección y

mantenimiento de empleo a la

certificación profesional.

Incentivos a profesionales certificados.

Sostenibilidad Social:

Cultura de calidad instalada.

Proceso legítimo y no sólo legal.



SostenibilidadTécnica :

Comités de Normalización de

Competencias Profesionales.

Evaluar el impacto de la certificación

periódica en la mejora de la calidad del

ejercicio profesional.

Sostenibilidad Financiera :

Diversificar fuentes de financiamiento y

organizar Fondos para certificación

profesional.

Sostenibilidad del proceso



Documents

La certificación profesional en el Perú. Dr. Víctor Carrasco Cortez