Szilgyi-Gl Mihly

A KRITIKAI MFAJ S AZ INTERNETlet s Irodalom, LVIII. vfolyam, 31. szm, 2014. augusztus 1.

Ltezik az aggodalom, hogy az online rs korban a kritikai mfajok veszlybe kerlnek, mert relativizldnak. Az online mdia ugyanis befogadbb, alacsonyabbak a kltsgei s kevsb hierarchikus, mint a klasszikus nyomtatott s elektronikus mdik. Br az internetes nyilvnossg jellegzetes tredezettsge hatrokat szabhat a tudomnykritika s a mkritika klasszikus forminak, nem szksgszer, hogy ezek j, online formi, valamint a kritikai magatarts, a polmia, a vita mint olyan is vesztsen jelentsgbl.

Ugyanis az interneten a kritika jrartelmezdik, de nem sznik meg. Az online mdia felhasznli egyszersmind szerzi is annak, rknt s olvasknt rdekkzssget alkotnak. Ez az jfajta szablyozsi krnyezet talaktja a korbbi mdit, de van, amit megriz belle s fenntartja a kritikai szerepet.

A kritika a polemikus rs egyik legtisztbb mfaja. Akr mkritika, akr tudomnyos szakrecenzi, ez a mfaj lnyegileg elemz s provokatv. A kritika alapvet gyakorlata a vlemnyt megalapoz rvels s a szembests szabad harca. Mint nyilvnossg eltt zajl eszmecsere a kritikai szveg hozzjrul a tuds trsadalmi elosztshoz, egyszerre lp ki a szigor szakmai belterjessgbl, s fogad be j olvaskat. Krds, hogy klasszikus frumainak elvegylse az internet vilgban a kritiknak csak a formit kezdi-e ki, vagy a kritikaisg eslyeit is.

A kritika hatalmi szerepnek valamilyen felfogsa nlkl korltozsa sosem lett volna csbt. Etikai, politikai s jogfilozfiai alapjai szerint a kifejezs szabadsgnak elve azon a felfogson alapszik, hogy a tuds szabad mozgsa ssztrsadalmi rtk s rdek. Ez a kzj a tuds terjesztsnek s megszerzsnek racionlis kvetelmnyt, valamint az nkifejezs jogt egyarnt tartalmazza. Ennek a gondolatnak a politikai asszimilcija klnbz mrtkben s mdon ment vgbe. A cenzrt elsknt felszmol angol trvny, a License Act (1695), a francia forradalom alatt hozott Emberi s Polgri Jogok Nyilatkozata (1789), az amerikai alkotmny szlsszabadsgot szavatol els kiegsztse (1792), illetve a porosz, osztrk s magyar szlsszabadsg-trvnyek (1848) mind ennek a kzjnak a szentestsei voltak.

A kezdeteket szmos elvi s gyakorlati pontosts kvette a XX. szzadban, s e folyamat napjainkban is tart, leginkbb ppen az internet nyjtotta sajtos szabadsg s vdtelensg miatt. Ilyen pldul 1919 ta a vilgos s jelenval veszly amerikai tallmnya, mint a szlsszabadsg bntethetsgnek tesztje a fizikai fenyegetst hordoz nyilvnos beszdtettek azonostsra. Tovbbi fejlemny volt a Hutchins-jelents 1947-bl, amely kimondta, hogy az amerikai kznsg tjkozottsga nem lehet teljes mrtkben az informcit hordoz mdiumok zleti sikernek fggvnye, mert a tjkozottsg mint kzrdek az eladhatsgtl legalbb rszben fggetlen kell maradjon. Br 1989-ben a vasfggny mgtti orszgok megszabadultak llamszocialista egyprtrendszereiktl, ezt a szlsszabadsgnak ktsgtelenl nem a piackorltoz modellje kvette ami Amerikban mr 1947-re megrett , hanem a klasszikus liberlis szlsszabadsg-modell alkalmazsa.

Jelenleg a wikileaksnek a szlsszabadsggal kapcsolatos radikalizmusa s a vilghln folytatott nem szablyos amerikai s brit titkosszolglati megfigyelsek miatt merl fel jra a krds: joguk van-e az embereknek potencilisan mindenrl tudomst szereznik, ami az letket befolysolhatja, vagy az informci szabadsgt mint kzrdeket jogosan fellrhatjk ms llami s piaci rdekek. Kinek lehet legitim monopliuma az informci? John Milton a XVI. szzadban s John Stuart Mill a XIX.-ben a szls szabadsgnak legtisztbb megalapozst vzoltk. Ezzel szemben Thomas Hobbes az egyik legkorbbi s legradiklisabb racionalistaknt tbbre tartotta a rendet a szabadsgnl, s a sz nyilvnos hasznlatt az uralkod monopliumnak tartotta. A krds mindegyik esetben akrl forgott s dlt el valamelyik irnyban, hogy kinek szabad tudnia. Ebben az sszefggsben az a dilemma, hogy a kritikai mfajok klasszikus forminak cskken jelentsgt kiegsztik-e j formk az online tartalomkultrban, s hogy maga a kritika mint vitakultra srl-e az internet korban.

Minl tvolabb ll egy rv a liberlis llsponttl, annl kzelebb van ahhoz a felfogshoz, miszerint az informci nyilvnos terjesztse s hozzfrhetsge legitim llami monoplium. A nzetek nyilvnos terjesztsrl foly nem mindig nyilvnos vita kzvetlen sszefggsben van a kritika mfajai s a kritikai gondolkods ltalnos krdskrvel.

A nyomtatott sajt trvesztse s a mindenfle online tartalom gyors bvlse teht j helyzet a kritikai mfajok szmra. A kritikhoz, a vithoz, a polmihoz val jog s az ebbl kibontakoz mdia (kezdetben csak a sajt) a XVII. szzad vgtl plt fel, amikor a kzztett s befogadott tartalom mai rtelemben vett globlis kzlekedse fel sem merlt. Ha t is szeltek tengereket a trtnetszer hrek, azoknak nem volt egyidejsge, kzel- vagy rgmlt (mindenkppen mltbeli) esemnyekrl szmoltak be. Az internet nyjtotta korltlan technolgiai s mentlis jelhordozs nyilvnvalan elkpzelhetetlen volt Milton vagy akr Mill idejben, de mg a XX. szzad kzepn is. A jel szabadsgnak krdse vszzadokig eldlhetett az llam terletn rvnyes trvnyes kereteken bell, mg a televzizs hskorban is. Az egsz ehhez kapcsold jog- s elvrendszer egy terletileg ellenrizhet kommunikcis valsgban lett kigondolva. Ez mra teljesen elavult. Br az informciramls szabadsgnak terleti korltait (ppen az egyidejsg ltal) valjban mr a srgny, majd fokozottabb mrtkben a rdi is kikezdte, a kbeltv megjelensig az informci utazsnak terleti fggetlensge nem jelentett komolyabb problmt az llami frekvencia- s msorpolitiknak.

A jel kibocstsa s befogadsa feletti terleti jogot s politikt az internet vgletesen megkrdjelezte. Ugyanakkor az internet olyan kommunikcis nagyhatalmak kort hozta el, mint a google vagy a facebook, amelyek globlis szuperllamokknt akr sajt klpolitikt is kpesek folytatni az adatmonopliummal, amely felett rendelkeznek. A tartalom terletfelettisgt fokozza a vltoz olvassi szoksrend is. Ellenttben a klasszikus szvegkultra sajttermkeivel, amelyek az adott cikk vgigolvassra invitlnak, mert tipogrfiailag is zrt trben tallom a szveget, az internet a tovbblapozsra invitl, a kevesebb szveganyag elmlylt megismerst tveszi a tbb, felletesebb, kishrszer anyag megismerse. Az internet szvegvilga a trelmetlen tjkozd vilga. Mindez felveti a krdst, hogy a mdia jelenlegi technolgiai alakulsa felszmolja vagy csak jrarendezi a kritikai mfajok s a kritika mint kultra szerept.

Kt rv knlkozhat arra, hogy az internet nyjtotta szles hozzfrhetsg alssa a kritikai mfajok s ltalban a kritika korbbi szerept. Az egyik a knlati hiny megsznse azltal, hogy az internet egy virtulisan hatrtalan mdium, amely korltlan informcibsget nyjt, minimlis kltsgekkel. A msik a szerzt s az olvast (befogadt) elvlaszt hatr elmosdsa, a tartalmat knl s a tartalmat fogyaszt szerepek felcserlhetsge. m a kt rv meg is fordthat: a bsges s olcs kzlsi lehetsg ppen azrt vonhat maga utn szigorbb hierarchit a szvegek, a tartalmak rtkskljn, mert a szerzk s a befogadk egyarnt kisebb anyagi fggst lvezhetnek, mint a klasszikus mdiumok esetben.

Ms szval a klasszikus mdiumokban uralkod hierarchikra (ki, hol, hogyan s mennyit publiklhat, szerepelhet stb.) a technolgiai hozzfrssel sszefgg kltsgek s a kapur problma, vagyis a kzlsre sznt anyag feletti dntsi hatalom a jellemz akadlyok. Egyrszt a technolgia hasznlatnak kltsgei s az ezt szablyoz politikai s zleti korltok alapjn dl el, hogy ki kihez szlhat, msrszt a kapurk szakmai/szimbolikus hatalmtl fgg. Ez a klasszikus struktra az anyagi hatrok s a szakmai/szimbolikus hierarchia szintjein egyarnt vertiklis. Ezzel szemben az internet horizontlis tr, ahol virtulisan nagyobb a lehetsge annak, hogy brki megjelenhessen; vagyis tbb s tbbfle prhuzamos hierarchia alakulhat ki azzal kapcsolatban, hogy milyen tartalom milyen frumon s milyen kznsg szmra lehet hiteles. Ugyanakkor a felhasznls kltsgei is alacsonyabbak. Kvetkezskpp gy is rvelhetnk, hogy az internet korban a vlemnyek hierarchija akr szigorbb is vlhat, mint a klasszikus mdiban, mert a kznsg elrsnek s a kznsg megszlalsnak (vagyis a kznsggel lehetsges dialgusnak) az anyagi s intzmnyes/hierarchikus kltsgei jval alacsonyabbak.

Ennek alapjn azt mondhatnk, hogy a kritikai mfajok jelenkori vlsga azt a dilemmt eredmnyezi, melynek lnyege, hogy miknt llapthat meg egy kritika hitelessge. Ez a dilemma az online keletkezett szvegek teremtette j helyzet kvetkezmnye, mert az internet kvl esik a mr ltez szveghierarchikon. Pldul a klasszikus nyomtatott sajt csak elg szigor formai felttelekkel publikl egy bekldtt cikket. Ezzel szemben az interneten valahol mindenkpp elhelyezhet akrmilyen minsg szveg, s ha mr ott van, mint feltlttt online tartalom, ugyangy lthat, mint egy szigor formai szempontokat megkvetel szakfolyirat online vltozata. Az internet teht strukturlisan megsznteti azt a hierarchit, amelyet a klasszikus mdia fenn tud tartani. Krds, hogy ltrehoz-e j hierarchikat.

Az online tartalmak horizontlis tertkn eltnik a nyomtatott sajt vertiklis hierarchija. m a klasszikus sajtra jellemz szveghierarchik eltnse az interneten nem jelenti azt, hogy semmilyen j hierarchia sem veszi t a helyket. Ez hipotzisem lnyege. A jelen helyzetben nem a szvegek kztti hierarchia megllaptsa a problematikus, hanem a hierarchik kztti hierarchia. Ugyanis nem nagyon nehz konkrt szvegeket rtkelni egy megadott szempontrendszer alapjn. De mivel az interneten akrhny ilyen szempontrendszer lehetsges, s az internet mint kzeg nem hierarchikusan (vertiklisan), hanem prhuzamosan (horizontlisan) rendezi el ezeket, a valdi nehzsg a szempontrendszerek rtkelse egymshoz kpest. Pldul hogyan lehet szakmailag eldnteni a klnbsget egy nagy presztzs szakfolyiratban publiklt kritika s egy online portlon kztett kritika kztt? Vagy milyen szakmai szempontok szerint lehet egy kizrlag online publikcit ugyanolyan komolyan venni, mint egy ismert szakfolyirat online vltozatn megjelen szvegeket? Ennl is nehezebb az olykor egszen sznvonalas online kommentrok szakmai rtkt, stlust, lehetsges befolyst felmrni, s ezt valamilyen ltalnosabb szempontrendszer szerint a nyomtatot szakszvegekkel sszehasonltani.

Tovbbi jelensg az jfajta, sajtosan online kritikai formk megjelense. A klnfle csevegprogramok, a kommentrirodalom s az aktv felhasznli alkalmazsokra (megoszts, sajt web-lapszerkeszts) is alkalmas interaktv oldalak a kritikai kultra j forminak tekinthetk. Br a klasszikus mdia szerkesztett, szakszer anyagokat kzl, az online tartalmak a maguk hektikussgban sok tekintetben versenytrsai lehetnek ezeknek. Pldul az aktulis informci lehet rtkesebb a szerkesztett anyagnl; egy blog is tartalmazhat pontosabb, rvnyesebb zenetet, mint egy hossz id alatt keletkezett szakcikk. Az informci rtknek ez a sokflesge ppen a kvalifiklt kritikus hatalmi szerept teszi krdsess. A tmegkultra pusztt hatst hangoztat frankfurti iskolt kezdettl kritika rte. Eszerint a sokasg bevondsa az zlstlet alkotsba legalbb akkora civilizcis rtk, mint az exkluzv kultrateremts s annak szakszer kritikja. A jelen sszefggsben a kritika tudomnyos s melemzi forminak gyengl hatalmi pozcija mellett gyorsan terjed szakszertlen kritikai anyag vgs soron a kritiknak magnak szlesebb svjt eredmnyezi, mint amekkora felletet a klasszikus mdia a kritiknak brmikor sznt. Az internet hevenyszettebb, de kiterjedtebb kritikai trsadalomhoz vezethet, mint amekkort a kritika klasszikus, fegyelmezettebb formi tfognak. Ennek az ra a szakszer s a szakszertlen anyag egyms mellettisge, horizontlis, nem hierarchikus elrendezse. Ebben az j kzegben tbb az elfogultsg, a flrerts s a pontatlansg, de a kritika maga is tbb, s fleg tbb embert von be, a szerzi s a befogadi oldalon egyarnt.

Az online szvegvilg pozitv kritikai szerepn tl aggodalomra adhat okot a kommunikci nagyfok fragmentldsa az interneten. Rszben az internet technolgiai sajtossgai miatt, rszben a kritikai tartalmak mennyisge s hallatlan szintklnbsgei kvetkeztben prhuzamos nyilvnossgok sokasga keletkezik, amelyek egymssal nem kommuniklnak, vagy nem is tudnak egymsrl. Ez a folyamat a vlemny szektsodst mozdtja el, amelyben egyformn rdekes vagy rdektelen egy polgrhbors beszmol, egy vilgraszl tudomnyos eredmny s a bombagyrts rejtelmei. A fogdzk hinya kiegyenlti a tartalmak kztti relevancit, ami kisebb-nagyobb exkluzv nyilvnossgokra darabolja szt az online vilgot.

Ms szval az online tartalmak anarchija, a kzpont hinya (kivve nhny nagy szereplt, mint a google vagy a facebook) vgs soron a kzs vilg informcis lmnyt cskkentheti s az egymssal alig kommunikl mini-vilgokba val visszahzdst nvelheti, amit a kzszolglati mdia vlsga is felerst. Az internet rengeteg partikulris tma tengernyi nkntes szakrtjnek nyjt teret. Sokan kzlk sajt rdekldsi krk elktelezett s felkszlt rti lehetnek, de hjn vannak az elfogultsg, a szakmai vagy egyb egyoldalsg brmilyen ellenrzsnek. Ezek ugyanis a klasszikus mdia szakrti frumaira jellemzk. A hipotzis, hogy e prhuzamos kzssgek tagjai nem lik meg a kzs vilg kommunikcis tapasztalatt, visszavezet ahhoz a gondolathoz, hogy a szlsszabadsg elmleti s gyakorlati alapvonalai egy olyan korban keletkeztek, amikor a kzgyek, a kzs vilg, a politikai kzssg irnti egyni figyelemnek szinte kizrlag az analfabetizmus vagy a szegnysg vetett korltot, ma viszont nagy mrtkben az informci kzponthinya, szttredezettsge a vilghln. Ez legalbb akkora vesztesg lehet a demokratikus akaratkpzs szmra, mint amekkora nyeresg a demokratikus nszervezds, ami viszont az online vilg erssge. Ez az nszervezds ugyanis kis csoportokat rint, mrpedig a nemzeti szint demokratikus akaratkpzs felttele a viszonylag sok ember ltal ismert viszonylag sok kzs, sokakat rint tma.

Az internet rendkvli decentralizltsga mg egy jelensget produkl: a koopercit. Mindenekeltt a rgi s az j mdia komplementaritsrl van sz. Az online tartalomkezelsi formk, mint a multimedialits, a hypertext s az interaktivits klcsnhatsba lpnek a rgi szerkeszts mdjaival. A kialakul hibrid szvegkezels fenntartja a klasszikus s az j formk egyttlst. A rgi s az j szvegkezelsi mdok egyttes jelenlte mentheti meg a prhuzamos kzpontok kztti kommunikcit. A szttredezettsg negatv kvetkezmnyeit a fellet hasznlatban alakul lland spontn tanulsi folyamat ellenslyozhatja. Ebben a folyamatban bontakozhat ki egy olyan felhasznli etika, amelyet az motivl, hogy az internet sszes felhasznlja hol szerzknt, hol befogadknt lp sznre, teht rdekelt abban, hogy mindkt szerep hitelessgt tiszteletben tartsa. Az internetfelhasznlk (egyn, kzssg, llam) ezen normatv sszjtkban j kommunikcis kzssg szlethet nem rtk-, hanem rdekalap, de kzssg. Ebben a helyzetben j hierarchik keletkezhetnek. Az internet njavt mechanizmusa a szerz s a felhasznl folyamatos szerepcserjnek dinamikja, szablyok ptse s vltoztatsa.

Semmilyen meggyz okunk nincs teht azt gondolni, hogy az online mdia trnyerse s a kritikai mfajok klasszikus frumainak erzija szksgkppen alaknzn a kritika szakmai s ltalnos szerept a vitakultrban. Ugyanis br a kritika korbbi formi relativizldnak, j mrck jnnek ltre, amelyek biztostjk a kritika tovbblst az online vilgban. s a kritika mint viszonyuls mindig tbbet jelent, mint csupn professzionalizmust. Egy szrevtel, egy szveg elfogadsa vagy visszautastsa sosem lehet csupn valamilyen beavatott szakmaisgnak a monopliuma. A tetszs, az egyetrts vgs soron az egyni vlasz autonmija, mrpedig ennek az internet a maga hektikus felleteivel nagyobb teret nyit, mint a szakvlemnyek klasszikus frumai.