Upload
kruttanten
View
171
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Vi utvecklar Vi utvecklar
våra lokala våra lokala utvecklingsprojektutvecklingsprojekt
Projektet er et fyrtårn for
institutioner i udvikling
- en målrettet afsøgning af nye praksisser
- et laboratorium
for udvikling
Projektkultur i samspil med
Organisationskultur
Projektkultur
Vidensudveksling
Handling
Synlige lag
Nye definerede fællesværdier
Eksperimenter
Kunst/kreativitet i centrum
Her og nu
Udadrettet
Afprøvning
Organisationskultur
Bekræftelse af viden
Erfaring
Usynlige lag
Skjulte selvfølgeligheder
Traditioner
Organisationen i centrum
Det lange træk
Indadrettet
Gentagelse af det man ved fungerer
Projektet
Forener ideelt set:• Visioner• Teorier• Erfaringeri konkrete handlinger og perspektiver.Modvirker ideelt set tendenser til forsinkelse.
Forudsætninger for
forandring
• Samarbejde på tværs• Villighed til risiko/risker• Tid• Læring• Samtidighed
Samarbejde på tværs
• Styrker beredskabet for forandringer.
• Overskrider den enkelte aktørers kompetence, viden og netværk.
• Skaber mønstrer for fremtidige samarbejder.
Forudsætninger for forandring
• Modvirk tendensen til at gentage, forstørre og effektivisere.
• Stil spørgsmål hele tiden
• Giv plads til at fejle
• Arbejd med latente mål
Vilje til at tage risiko/risker
Forudsætninger for forandring
TidPROJEKT SPIRAL:Danne Tilegne sig og formidle” kortet over verden”
mellem tradition og fornyelse og begreber/teorier.
Udvikle projektidéen, værdisæt, mål og metoder.
BandeLande Væren i projektet, dialog, til- og fravalg.
Sande Evaluering løbende fremadskuende.
Integrering af ny viden i organisationen.
Forudsætninger for forandring
Læring
• Inddrag den nyeste viden.
• Forstå projektet som søgende proces
• Involver forskere i dialogen, som proceskonsulenter, evaluatorer.
• Del viden undervejs med interessenter.
Forudsætninger for forandring
Samtidighed
• Foren lokal nødvendighed og modeludvikling af national/international relevans.
• Forskelligt , men parallelt.
• Del erfaringer, inspiration og værktøjer.
• Indgå i netværk.
= KRUt
Forudsætninger for forandring
Forudsætninger for forandring
• Samarbejde på tværs• Villighed til risiko/risker• Tid• Læring• Samtidighed
FORMIDLING
Brug de kunstneriske sprog!
At arbejde med urealistiske planer
Sigt mod stjernerne
Lokala Lokala utvecklingsprojektutvecklingsprojekt
= LUP= LUP
Fakta kring Lokalt utvecklingsprojekt =LUP
Alla kommuner minst ett utvecklingsprojekt Ex över gränserna K-R-U, utveckla med hjälp av digital teknik
och entreprenörskap/kreativitet
Ledaren på kulturskolan är ansvarig En lärare är kontaktperson/projektledare KRUtprojektledningen följer upp projekten De lokala projekten bekostas lokalt – tiden räknas in i KRUt
Fortsättning fakta…
Förändra verksamheten på något sätt – stor eller liten förändring– en chans att prova på! (Bære ind i egen institution)
Man kan samarbeta med andra instutioner och KRUt-kommuner
Ta del av varandras projekt, via möten och web
Att ta del av varandras projekt
• En kommun följer en annan kommuns projekt.
• Vi skapar frågor som de ska besvara och förmedla till den andra kommunen;– Vad är det bästa med ert
projekt?– Vad har vi lärt oss av ert
projekt?– Detta skulle vi föreslå som
förbättringar!
• Den tredje kommunen följer deras dialog…
Fortsättning fakta…
Projektplan klar till 15 maj 2011 (max på ½-1 A4-sida) ska då finnas på www.krut.eu
Det lokala utvecklingsprojektet startar senast augusti 2011
Ett ”nedslag” årsskiftet 12/13 för att utvärdera med eleverna och reflektera i lärargrupp och ledare (ev föräldrar, politiker…)
Dokumentation från idé till klart projekt (endast fantasin sätter gränser…) Kort inspirerande film på hemsidan med berättarröst, ca 5 min
Presentation på avslutningskonferens i april 2013
Projektplan för LUPProjektplan för LUP
Max på ½-1 A4-sida
Klar och finnas på hemsidan senast 15 maj 2011
*= obligatorisk uppgift. Övrigt är tips på sådant som kan vara bra att
ha diskutera och tänkt kring!
Beskrivning av ert LUP*Nytänket i projektet*Utgångsläget*Vision*Mätbart mål* - eftersom det är ett utvecklingsprojekt kan det målet förändrasMålgrupp*
Tidsplan*Ekonomi/budget*Kontaktperson, lärare, i projekt (projektledare)*Antal deltagande lärare*Antal deltagande barn*Dokumentation av hela projektet från idé till ”klart” (endast fantasin sätter gränser)*
Ej obligatoriska
Andra intressenter ●Intressentanalys – vem påverkar och har intresse för projektet? Hur göra en plan för att hantera dem på bästa sätt?
FramgångsfaktorernaRisker Milepæler/ Delmål/ MilestonesProjektorganisation
Workshop
Vi utvecklar våra lokala utvecklingsprojekt (LUP)
Upplägg • Varje kommun skriver 3-5 frågor vill veta om de andra kommunernas LUP (inspiration och få idéer till
att gå vidare i ert LUP) man kan även utgå från ”Projektplan för LUP”
Upplägg • Varje kommun skriver 3-5 frågor vill veta om de andra kommunernas LUP (inspiration och få idéer till
att gå vidare i ert LUP) man kan även utgå från ”Projektplan för LUP”
• Varje kommun delar sig i 2 grupper 1:a gruppen ”går runt” till de andra kommunerna och ställer sina
frågor och skriver ner svaren 2:a gruppen stannar kvar och får frågor att besvara från de andra
kommunerna
Upplägg • Varje kommun skriver 3-5 frågor vill veta om de andra kommunernas LUP (inspiration och få idéer till
att gå vidare i ert LUP) man kan även utgå från ”Projektplan för LUP”
• Varje kommun delar sig i 2 grupper 1:a gruppen ”går runt” till de andra kommunerna och ställer sina
frågor och skriver ner svaren 2:a gruppen stannar kvar och får frågor att besvara från de andra
kommunerna
• Vi håller ordning på när det är dags att byta
Upplägg • När rundan är gjord blir det tid till kort
reflektion i egen kommungrupp• Lämna in era frågor (ej svaren) till Ulrika,
Gunnild och Lars Emil
Lokal Capitainen med Ulrika:NøtterøjHortenHärlandaStrömstadTjörnVästra HisingenÅrhus (MusikUnik 4 st)
Lokal Generaladmiralen
HorsensSkanderborgKungsbackaMariestad
med Gunnild:
MossKongsbergLarvikKulmus
Lokal Tordenskiold:
Århus (7 st)MölndalTrollhättanDrammenKristiansandSkienAngeredPartille
Projektplan för vårt LUPMax på ½-1 A4-sida, klart till 15 maj på www.krut.eu
*= obligatorisk uppgift. Övrigt är tips på sådant som kan vara bra att ha diskutera och tänkt kring!
• Beskrivning av vårt LUP*:• Nytänket i projektet*:• Utgångsläget*:• Vision*:• Mätbart mål* - eftersom det är
ett utvecklingsprojekt kan det målet förändras:
• Målgrupp*:• Andra intressenter
(intressentanalys):• Framgångsfaktorerna:• Risker:
• Tidsplan*:• Delmål/ Milepæler/ Milestones:• Ekonomi/budget*:• Kontaktperson (lärare) i
projektet (projektledare)*:• Projektorganisation:• Antal deltagande lärare*:• Antal deltagande barn*:• Dokumentation av hela
projektet och projektplanen, från idé till klart (endast fantasin sätter gränser)*: