Upload
taufik-akbar
View
31
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
5/9/2018 KPI Semester I RMC IV Uda Diperbaiki - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/kpi-semester-i-rmc-iv-uda-diperbaiki 1/9
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Program PPAUD (Pendidikan dan Pengembangan Anak Usia Dini ) ini merupakan
pengejawantahan strategi pemerintah untuk memastikan bahwa anak-anak usia 0–6 tahun
dari keluarga yang kurang beruntung ekonominya di wilayah pedesaan dapat terlayani.
Anak-anak tersebut akan menerima manfaat dari layanan PPAUD non-formal yang
terintegrasi, sehingga dapat berkembang sebagaimana layaknya anak-anak dari keluarga
yang mampu.
Program PPAUD ini merupakan penyempurnaan dari program sebelumnya, yang telahmemberikan pelajaran penting tentang program-program berbasis masyarakat – berupa
kerjasama antara pemerintah Indonesia dengan lembaga donor seperti Bank Dunia.
Pelajaran yang diperoleh adalah bagaimana suatu program dapat berkesinambungan
dan diterima masyarakat sebagai milik mereka sendiri (ownership). Oleh karena itu,
Program PPAUD ini memilih pendekatan Community-Driven Development (CDD) sebagai
pendekatan program yang mengedepankan proses pelayanan pendidikan anak secara
menyeluruh berdasarkan kepada potensi yang tumbuh dalam masyarakat sendiri yang
ditunjang dengan bantuan kepada masyarakat. Pemerintah berperan untuk
memfasilitasinya dan adanya peran langsung pemerintah daerah selama program dansetelah program berakhir sebagai mitra-kerja dan pendamping.
Sesuai dengan konsep program POL dan POP, tujuan PPAUD Program adalah sebagai
berikut :
1. Terlaksananya program PPAUD yang mandiri, mudah, efektif dan berkualitas melalui
partisipasi masyarakat.
2. Meningkatkan proporsi layanan anak usia dini dari keluarga miskin atau kurang mampu.
3. Menjadikan layanan PPAUD yang holistik meliputi aspek pendidikan, kesehatan dan
gizi, serta pendidikan keluarga.4. Menguatkan kemampuan sistem perencanaan, pengelolaan , penjaminan kualitas,
pemantauan dan evaluasi Program PPAUD dari tingkat pusat, propinsi, kabupaten serta
masyarakat.
Sedangkan sasaran PPAUD Program secara nasional adalah 738.000 anak usia 0-6 tahun
di 300 desa miskin di 50 kabupaten di Indonesia sesingga mampu mendapatkan akses
pada program PPAUD, dan juga sasaran lain meliputi orang tua, pendidik, pamong, staf,
masyarakat, stakeholders PPAUD dan lain-lain.
Page | 1
5/9/2018 KPI Semester I RMC IV Uda Diperbaiki - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/kpi-semester-i-rmc-iv-uda-diperbaiki 2/9
Untuk bisa mencapai tujuan yang diharapkan dalam pelaksanaan PPAUD Program
tersebut, management pelaksanaannya dibagi dalam beberapa ‘region’. Untuk Region IV
yang meliputi Jawa Timur, Nusa Teanggara Barat dan Nusa Tenggara Timur, berada di
bawah menagement PT Miskat Alam Konsultan atau lebih dikenal dengan sebutan
‘regional management consultant’ (RMC) IV. Pelaksanaan PPAUD Program sudah berjalanselama kurang lebih 3 tahun, walaupun keberadaan RMC IV sendiri baru dimulai di bulan
Januari 2010.
Selama pelaksanaan PPAUD Program dilapangan, kerjasama terbina baik antara RMC-IV
dengan DPIU maupun PPICU. Sedangkan koordinasi dengan CPCIU dan NMC maupun
‘master trainer’ juga terbina dengan baik. Dan dari data monitoring bulanan serta
monitoring semesteran, kami RMC IV, melaporkan status perkembangan dari ‘key
performance indikator’ (KPI) sampai dengan semester pertama tahun 2010, seperti pada
pemaparan kami di bawah ini.
Page | 2
5/9/2018 KPI Semester I RMC IV Uda Diperbaiki - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/kpi-semester-i-rmc-iv-uda-diperbaiki 3/9
BAB II
ISI
2.1 Matrikulasi Capaian
Tabel 2.1 Matrikulasi Capaian
PDO
Project
Outcomes
Indicators
Status Plan of Action
To improve
children’s overall
development and
readiness for futher
education. Within a
sustainable quality
ECED system
Survey akan di lakukan
oleh konsultan study
dampak
Intermediate
Outcomes
Intermediate
Outcomes
Indicators
Status Plan of Action
Increase capacity
of poor
communities to
engage in
participatory
planning that will
result in new or
improve holistic
ECED services for
their children and
families
% of parents /
communities
who have
received
information
regarding ECED
• Kuisioner sudah di berikan
oleh NMC (akhir bulan
Oktober 2010) dan akan di
ujicobakan dan dilatihkan,
sebelum digunakan oleh TFM
di lapangan (‘Quesioner
Cakupan Sosislisasi Program
PPAUD’)
• TFM akan
melakukan survey
di tahun 2011-2012
(sesuai dengan
keterangan /
informasi dari
NMC)
Number of
communities
submitting an
expression of
interest
• 941 TPK dari 960 TPK yang
menjadi target ( 98,02 % )
sudah memasukkan RKM /
proposal ke DPIU
• RMC IV,
khususnya TA dan
TFM dari
kabupaten : Sumba
Barat, Sumbawa
dan Dompu akan
menyelesaikan
pendampingan
untuk pembuatan
proposal TPK yang
belum masuk ke
DPIU
Number of block
grants awarded
to communities
• Total Block Grant yang sudah
terealisir Rp 50.309.164.205
( 60 % ) dari total ‘pagu’ yang
ada di delapan (8) kabupaten
di wilayah kerja RMC-IV
• Pada semester ke-
dua RMC IV akan
memastikan semua
proposal dari TPK
sudah bisa
terealisir dana
Page | 3
5/9/2018 KPI Semester I RMC IV Uda Diperbaiki - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/kpi-semester-i-rmc-iv-uda-diperbaiki 4/9
PDO
Project
Outcomes
Indicators
Status Plan of Action
yang dibutuhkan.
Kecuali untuk TPK
yang tahun 2010
baru mencairkan
40 % tahap
pertamanya
Increase
enrollment in
ECED services
by poor children
• Jumlah anak tang terlayani
sebanyak 88.218 anak (60 %)
dari jumlah AUD potensi yang
ada di delapan (8) kabupaten
di wilayah kerja RMC-IV
• RMC IV bersama
dengan DPIU akan
meningkatkan AUD
yang terlayani
dengan
memaksimalkan
layanan Paud
Pusat dan Paud
kunjungan, supaya
mampu
menjangkau /
melayani sebanyak
mungkin AUD yang
ada (potensi AUD)
Foundation of
sustainable ECED
system through
budgetary
communities from
participating
districts,
establisment of a
national quality
assurance and
profesional
development
system and district
capacity building
Develop of
standart and
recognation of
model ECED
centers
ECED Model ataupun PAUD
standart belum dapat
direalisasikan. Dan masih
diupayakan dengan :
• MoNE menyelenggarakan
lokakarya standarisasi PAUD
• Additional blockgrant untuk
TPK dalam peningkatan
kualitas layanan.
• Matching Grant, untuk
meningkatkan kualitas Tendik
dan CDW lewal ‘pelatihan
tambahan atau magang’.
• RMC IV
bekerjasama dengan
PPCIU, DPIU dan
master trainer akan
memastikan PAUD
percontohan yang
ada di masing-Msing
kabupaten.
% of targeted
district with
regulation
supporting
ECED position
in district
goverment
• Baru dua kabupaten atau 25
% dari delapan ( 8) kabupaten
di RMC IV yang sudah
memasukkan PAUD dalam
RPJMD, Yaitu : kabupaten
Pacitan dan kabupaten
Bondowoso. Selain itu, ada
peluang di enam (6)
kabupaten lainnya yang pada
tahun ini menyelenggarakan
‘Pemilukada’ dan diharapkan
• RMC dab DPIU
sangat berharap
dengan hasil dari
‘exit summit’
sehingga Bupati
merealisasikan
Komitmennya.
• Revitalisasi dan
reinventing TKK
serta
mengupayakan
Page | 4
5/9/2018 KPI Semester I RMC IV Uda Diperbaiki - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/kpi-semester-i-rmc-iv-uda-diperbaiki 5/9
PDO
Project
Outcomes
Indicators
Status Plan of Action
Bupati baru akan
memasukkan Paud kedalam
RPJMD ke enam kabupaten
tersebut.
adanya “Peraturan
Bupati” tentang
Paud yang holistik
dan terpadu (sesuai
dengan Pedum
Paud-Bappenas)
Pengalaman dari
kota madya
Surabaya – Jawa
Timur
% targeted
district with
qualified and
fucntioning
district training
team
• 100% dari ‘master trainer’
kabupaten telah menerima
500 jam pelajaran di pelatihan
ToT. Dan melatih Tendik dan
CDW, 200 jam pelajaran.
• Evaluasi dari hasil pelatihan
master trainer maupun
pelatihan untuk Tendik dan
CDW sangat diperlukan
• Selain itu, laporan hasil dan
rekomendasi supervisi master
trainer di lapangan juga
belum ada.
• Kalau diperbolehkan
CPCIU dan NEST
memberikan
tembusan report
hasil evaluasi dan
rekomendasi : ToT
master trainer
maupun pelatihan
tendik dan CDW
• Evaluasi terhadap
keberadaan dan
peran ‘master
trainer’ sangat
diperlukan
Effective project
management ,and
monitoring and
evaluation systems
% of village
undertaking
annual
community
asessments
• Beberapa TPK, khususnya
Batch I sudah melakukan
evaluasi tahunan. Namun
rekapitulasi tersebut belum
diterima oleh RMC
• Meningkatkan
kapasitasi TPK
dalam mengelola
program
(perencanaan-
pelaksanaan-
monitoring dan
evaluasi)
% of village
submitting
routine report to
district
• Laporan secara rutin sudah
dikirimkan ke DPIU oleh
masing-masing TPK
• Membangun
kesepakatan di
tingkat desa untuk
melakukan
monitoring dan
pelaporan
berjenjang dari TPK,
desa sampai
dengan kabupaten
• Membangun
Page | 5
5/9/2018 KPI Semester I RMC IV Uda Diperbaiki - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/kpi-semester-i-rmc-iv-uda-diperbaiki 6/9
PDO
Project
Outcomes
Indicators
Status Plan of Action
wacana untuk
mengembangkan
dan membuat
‘peraturan desa’
tentang Paud
holistik dan terpadu
(pengalaman dari
kabupaten Bantul-
DIY)
Impact study
undertaken
Akan dilakukan oleh konsultan -
2.2 Data Masing-Masing Kabupaten
2.2.1 Jumlah TPK (sudah memasukkan RKM/proposal ke DPIU) Per Bulan Juni 2010
Gambar 1.1 Jumlah TPK yang sudah memasukan RKM/proposal ke DPIU per bulan Juni
2010
Dari data di atas bisa kita lihat bahwa dari jumlah TPK yang seharusnya yaitu berjumlah 960
TPK tetapi Jumlah TPK yang ada hanya 957, itu artinya kurang 3 TPK. Kekurangan TPK
Page | 6
5/9/2018 KPI Semester I RMC IV Uda Diperbaiki - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/kpi-semester-i-rmc-iv-uda-diperbaiki 7/9
tersebut terlihat dari Kabupaten Dompu yang kekurangan 2 TPK dan kabupaten Sumba Barat
yang kekurangan 1 TPK.
2.2.2 Ketercapaian Jumlah AUD Per Bulan Juni 2010
Gambar 1.2 Ketercapaian Jumlah AUD Per Bulan Juni 2010
Ketercapaian Jumlah AUD yang terlayani Per Bulan Juni 2010 sangat jauh dengan Potensi
AUD yang terlayani. Dari masing-masing jumlah total Potensi AUD dan Jumlah AUD yang
terlayani perbedaannya sangat signifikan, yaitu sekitar 60.000 AUD. Dan setiap kabupaten
hampir diatas 5.000 AUD yang kurang terlayani. Bahkan untuk di kabupaten Lombok
Tengah perbedaanya sampai dengan 18.000 AUD yang kurang terlayani.
2.2.3 Status Master Trainer
Tabel 1.1 Status Master Trainer
Provinsi Jawa Timur 3 orang
Kabupaten Pacitan 3 orang
Kabupaten Madiun 3 orang
Kabupaten Bondowoso 2 orang
Provinsi Nusa Tenggara Barat 2 orang
Kabupaten Lombok Tengah 3 orang
Kabupaten Sumbawa 3 orang
Kabupaten Dompu 3 orang
Provinsi Nusa Tenggara Timur 2 orang
Kabupaten Sumba Barat 3 orang
Kabupaten Timur Tengah Utara 3 orang
Jumlah Master Trainer untuk di Provinsi Jawa Timur yaitu 3 orang, tetapi untuk Provinsi
Nusa Tenggara Barat hanya 2 orang. Untuk di kabupaten di wilayah region 4 rata-rata
semuanya 3 orang master trainer hanya di kabupaten bondowoso saja yang hanya
mempunyai 2 orang master trainer.
2.2.4 Penyerapan Block Grant
Page | 7
5/9/2018 KPI Semester I RMC IV Uda Diperbaiki - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/kpi-semester-i-rmc-iv-uda-diperbaiki 8/9
Gambar 1.3 Penyerapan Block Grant
BAB III
PENUTUP
Page | 8
5/9/2018 KPI Semester I RMC IV Uda Diperbaiki - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/kpi-semester-i-rmc-iv-uda-diperbaiki 9/9
Sebagai referensi, data capaian KPI yang kami sajikan bisa dipakai sebagai data awal.
Namun demikian, tentu saja data tersebut masih belum sempurna dan kami akan terus
menyempurnakan. Semoga laporan capaian KPI di wilayah kerja RMC IV ini bisa
bermanfaat.
Page | 9