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Warum?
Die Kosmologie befasst sich mit der räumlichen
und zeitlichen Struktur unseres Universums.
Sie
- berührt damit existentielle Fragen nach
unserem ‚Woher‘ und ‚Wohin‘ (s.o. ☺)
- ist Bestandteil der Philosophie und besonders
der Naturphilosophie
- ist ein wichtiger Motor für die Entwicklung
der Naturwissenschaften, speziell der Physik
Die Kosmologie ist auch ein Spiegel geistiger
Strömungen mit deren Umbrüchen.
Ich finde das wirklich spannend – vielleicht
kann ich Sie ja auch davon überzeugen…
[1] https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flammarion.jpg, /
28.02.2019
[2] Johann Mayr: Woher, wohin? 10179 Berlin, Legiendamm 18-20: Inkognito Verlag (Postkarte 78911). (V1)
Von Thales über Kopernikus bis zum Urknall:
Kosmologie des Abendlandes GW WS 2019/20
Prof.(em.) Dr. Thomas Canzler
Was?
Bei geistigen Entwicklungen, insbesondere bei den Naturwissen-
schaften, haben wir von Zeit zu Zeit einen ‚Paradigmenwechsel‘:
- zunächst weithin anerkannte Theorien
- Umbruchphase: Neuerungen zunächst (höchst) umstritten
- Konsolidierung
(in der Physik oft: das Alte ist Grenzfall des Neuen)
Nicht immer sind diese Phasen deutlich, und oft werden sie
auch erst später erkannt.
Wir werden uns mit drei Paradigmenwechseln beschäftigen:
1. ‚Vom Mythos zum Logos‘ (Thales von Milet):
Dämonen und Mythen → Rationale Erklärungen
2. ‚Kopernikanische Wende‘:
Grundlage für Theorienbildung:
Ideen (Kreise; Mensch im Zentrum) →
Einfachheit der Theorie
3. Von den sinnlich wahrnehmbaren Phänomenen zu den
nur noch mit Geräten messbaren:
Klassische Mechanik →
Relativitätstheorien, Quantenmechanik, Urknall.
Keine Angst! Das wird allgemeinverständlich!!!
Ist unser Übergang von der analogen zur digitalen Welt ein
‚Paradigmenwechsel‘?
Oder sind wir nur – wie fast jede Generation – der Meinung,
unsere Zeit sei besonders hervorgehoben?
Darüber würde ich gerne mit Ihnen diskutieren!
Info
Leistung: 3 CP / Nachweis: Anwesenheitsliste
Termin: Do 16:15 – 18:00
Teilnehmerzahl: max 18
Methoden:
Ich möchte Sie zu vielen Diskussionen
animieren. Auf Wunsch können Sie auch Ihre
Vortrags-Skills mit einem Kurzreferat trainieren.
Mail:
Thomas.Canzler(at)haw-hamburg.de
Schnuppern:
Damit Sie sich einen besseren Eindruck davon
verschaffen können, was Sie erwartet, habe ich
die erste Vorlesung schon mal in die cloud
gestellt:
https://owncloud.informatik.haw-
hamburg.de/index.php/s/sm4OLzLTe8GEqbi
Passwort: Kopernikus
[2] [1]
Worüber soll ich nur schreiben?
Habe ich alle wichtigen Informationen?
Womit fange ich bloß an?
Kann ich aus der Wikipedia
zitieren?
Wie schaffe ich den Abgabetermin?
Muss ich diese Aussage belegen?
Wie sieht ein korrektes Literaturverzeichnis aus?Wie überzeuge ich den Prof davon, dass ich wissenschaftlich schreiben
kann?
Fit für die Bachelorarbeit
GW-Kurs, 3 CP,dienstags, 24.September bis 19. Dezember, 16:15-17:45
Inhalte
Beurteilen der Wissenschaftlichkeit von Texten
studentische Leistungen planen, Zeitökonomie
Informationsrecherche
Beurteilen von Informationen, Plagiat und Täuschung
Verarbeiten von Informationen, Wissensorganisation
Zitieren und Belegen
Erstellen eines Quellenverzeichnisses
wissenschaftliches Schreiben (Sprache, Stil, Layout)
Voraussetzungen
Bereitschaft zur regelmäßigen aktiven Teilnahme
Bereitschaft zur selbstständigen Erarbeitung von Ergebnissen (zeitweise viel Hausarbeit)
Prüfungsleistung
Abgabe des analytischen Teils einer (fiktiven) Bachelorarbeit
Referent
Dipl.-Bibl. Detlev Dannenberg – Website: www,lik-online,de detlev.dannenberg(at)haw-hamburg.de
„Fitnesstrainer“, individuelle Betreuung, Coaching
empfohlen
für das 5./6.
Semester
Microsoft ClipArt
Wege zur geplanten Kommunikationfür zukünftige IT-Projektmanager und alle engagierten Team-Player
Ein Seminar vonDipl.-Ing. Uwe K. Doleschel
Welche Ziele auch immer wir in Beruf oder Privatleben verfolgen – ohne funktionierende Kommunikation geht nichts.In diesem Kurs lernen Sie, die Kommunikation mit Ihren Mitmenschen nicht dem Zufall zu überlassen.
Fast jedem ist klar, dass man Projekte sorgfältig planen muss, um erfolgreich sein zu können. Was aber was den Umgang mit der eigenen Kommunikation angeht, fehlt dieses Bewusstsein häufig noch. Dieses Seminar zeigt, dass sich auch Kommunikations-Situationen so wie Projekte planen lassen und viele kritische Situationen von vornherein vermieden oder entschärft werden können.Bei der Vermittlung der notwendigen Methoden steht stets der Bezug zur täglichen Praxis des – leider nicht immer völlig »gewaltfreien« –beruflichen Alltags im Vordergrund und es fliessen die Erfahrungen des Referenten aus mehr als dreissig Jahren in Produkt-Entwicklung, Qualitätsmanagement und als Betriebsrat in einem Industrie-Unternehmen ein.Selbstverständlich kommen auch die Theorien zwischen Kritischem Rationalismus und Radikalem Konstruktivismus in diesem Seminar nicht zu kurz und wir setzen uns angemessen mit den Gedanken von Paul Watzlawick, Friedemann Schulz von Thun und Sir Karl Popper auseinander.
Was ist Kommunikation? Entwickeln eines Kommunikations-ModellsPlanbarkeit und Unplanbares Ziel, Strategie und KonzeptÜberzeugen oder Überreden? Taktik, Technik und MethodenDie Lehre von Paul Watzlawick Wahrnehmung und WirklichkeitEthische Aspekte Die Risiken von Manipulation und LügeGestörte Kommunikation und Konflikte Rechtzeitiges Erkennen und ReparierenEigene Wirkung und Interaktion Stil, Sprache und Körpersprache
Die vorgestellten Techniken und Methoden sollen von den Teilnehmern in Gruppenübungen erprobt werden, aktive Beteiligung und dieBereitschaft zu offener Kommunikation wird erwartet. Teile des Stoffes werden in der Gruppe erarbeitet. Die Prüfung erfolgt unbenotet, nebenregelmässiger Teilnahme ist als Leistungsnachweis eine schriftliche Hausarbeit anzufertigen.
Der Kurs findet donnerstags 16:00 - 19:30 Uhr statt. Raum-Info erfolgt separat, erster Vorlesungstag ist
Do. 26.09.2019 um 16:00 UhrIm Hause NXP Semiconductors:uwe.doleschel(at)NXP.com(040) 5613 - 3598
Privat:uwe.doleschel(at)t-online.de(0171) 8504631
Kontakt:
Die wesentlichen Inhalte:
GW WS 2019-20
Business English This course has 3 CP (credit points)
GW Leistung: keine
(ECS-Studenten nach Vereinbarung)
7 lessons on Tuesdays 16.00 – 19.00
Sept 17, 24; Oct 01 08 15 22 29
Topics covered:
Developing your English skills for IT related business
o company structures and philosophies
o looking at real IT companies
o establishing a company of your own
o business ethics, meetings, lunches, terminology
o writing business letters and telephoning
o checking your grammar and everyday language
o vocabulary building and correct pronunciation
o international trade vocabulary
o giving a presentation of your company in English
This course is very interactive with lots of
discussions and exercises to develop your
spoken English skills for business. It is set
at CEF B1-C1.
Please note that you MUST attend the
FIRST DAY lesson – or else you will not
be allowed to do the course.
Course leader: Lawrence Harris
Contact: harris_tels at hotmail.com
Phone: 0151 28 11 62 54
GW WS 2019-20
Technical English This course has 3 CP (credit points)
GW Leistung: keine
(ECS-Studenten nach Vereinbarung)
7 lessons on Thursdays 1600 – 1900
Sept 19, 26; Oct 10, 17, 24, 31; Nov 07
● group and class discussions to improve fluency
● practical writing for technical situations
● technical and general grammar
● audio-video recordings analysis & discussion
● reading aloud for correct pronunciation
● text analysis
● technical vocabulary building
● giving a presentation in English
● Participating in a simple design project to gain
experience in technical document writing and
presenting results– naturally, all done in English.
The modern workplace requires competent skills in technical writing and speaking confidently in technical situations. This course places considerable emphasis on both. The course is quite intensive requiring lots of input from participants. It is set at CEF level B2-C1 so participants must have good spoken, reading and listening English.
Please note that you MUST attend the FIRST
day lesson – or else you will not be allowed to do
the course.
Course leader: Lawrence Harris
contact: harris_tels at hotmail.com
phone: 0151 28 11 62 54
“Die Schreibwerkstatt” oder:“Bachelorarbeiten für Dummies”
• Zielgruppe: Idealerweise sind Sie gerade dabei, Ihre Arbeit zu verfassen.• Vorgehen: Dann können wir nämlich anhand “echter” Arbeiten herausarbeiten,
was man tun und lassen sollte - und warum.In diesem Kurs wollen wir klären, was eine “gute” Bachelorarbeit ausmacht und dies konkret auf Eure Arbeiten anwenden:
• Wann ist eine Arbeit eigentlich “wissenschaftlich”?• Was ist überhaupt eine Forschungsfrage?• Wie grenze ich Forschungsfrage und -ansatz voneinander
ab?• Wie ergibt sich daraus ein systematisches Vorgehen und
ein Zeitplan?• Wie verschaffe ich mir schnell einen guten Überblick?• Für wen schreibe ich die Arbeit eigentlich?• Worauf ist bei der Gliederung zu achten?• Wie entsteht ein roter Faden?• Wann ist eine Arbeit eigentlich “sehr gut”? Und wann
nicht?
Prof. Dr. Köhler-BussmeierGW-Kurs
Worum es dagegen nur am Rande geht:• Wie man zitiert. (Das weiß BibTex bereits.)• Wie man “schön” schreibt. (Wir verfassen nur technische Prosa.)
Das Denken über den TellerrandAnalytisches Denken in der Philosophie
Umfang: Vier Veranstaltungen, donnerstags 16:30 - 19 Uhr.(19.09., 24.10., 31.10., 07.11., 21.11., 05.12. (hiervon vier Termine))Vier Veranstaltungen, samstags 10 - 17 Uhr.(21.09., 26.10., 02.11., 09.11., 23.11., 07.12. (hiervon vier Termine))
Philosophie ist weder sinnentleerte Schwafelei noch mystische Spekulation noch langweilig. Philosophieren kann man im Kern als eigenständiges Denken, das gewissen handwerklichen Kriterien genügt, zu bestimmten Fragestellungen auffassen.
Philosophie lernen hilft darin besser zu werden, selber zu denken und mit analytischer Präzision Fragen zu untersuchen, die schwierig erscheinen:● Weil sie komplexe Sachverhalte berühren;● Weil sie sich mit nur unscharf definierten Begriffen formulieren lassen;● Weil man ohne Hoffnung auf eine befriedigende Antwort gleichzeitig die Bedeutung der Frage für das eigene Leben oder die Welt als Ganzes zu verspüren glaubt.
Selber denken wollen und können, dies erscheint in einer Gegenwart immer wichtiger, die das eigene Denken vor Herausforderungen teilweise ganz neuer Art stellt: das Internet produziert ständig Ablenkungen, Wissen ist online verfügbar, öffentliche Diskurse funktionieren zunehmend über Lautstärke und sprachliche Schablonen, die Digitalisierung und die Möglichkeiten der Künstlichen Intelligenz verändern die Rolle des Menschen in der Gesellschaft, übersteigerte Religionen fordern unbedingten geistigen Gehorsam, usw. Dieses Seminar wird kein einziges dieser Probleme lösen. Gleichwohl werden Sie nach dem Seminar souveräner mit einigen schwierigen (philosophischen und nicht-philosophischen) Fragen umgehen können, da Sie sie (hoffentlich) besser gliedern, untersuchen und darstellen können.
Dieses Seminar wird ein paar sehr tiefschürfende philosophische Fragen anschneiden und dabei im Vorbeigehen einen Einblick in die europäische Geistesgeschichte gewähren. Dazu wird (möglicherweise) die Bedeutung von Begriffen wie Wahrheit, Kausalität oder Wahrscheinlichkeit abgeklopft. Auch die Frage, was überhaupt eine Wissenschaft (an sich) ist, kann Thema sein. Die prominentesten Versuche der europäischen Geistesgeschichte, die Existenz Gottes allgemeinverbindlich zu beweisen, werden auseinandergenommen.
Was erwartet das Seminar von Ihnen?● Sie benötigen keine Vorkenntnisse in Philosophie● Hilfreich ist eine Neigung zu analytischem Denken, wie es z.B. (aber nicht nur) die Mathematik erfordert, und zu präzisem Lesen und Formulieren● Unabdingbar ist ein offener und wachsamer Geist und die aktive Beteiligung an den Gedanken und Diskussionen des Seminars
Form der Veranstaltung:Viermal wird an einem späten Donnerstagstermin (genaue Termine: siehe oben) mit Übersichtsvorträgen ein Thema angerissen und eine Problemstellung skizziert. Zwei Tage später wird an dem längeren Samstagstermin die Fragestellung vertieft analysiert und diskutiert.
Über die genauen Inhalte werden Dozent und Studenten sich am Anfang der Veranstaltung verständigen.
3D Simulation
Ohne Risiko experimentieren
Referent: Knut Schmahl
Wie kann ich eine gute Idee schon vor der Implementierung auf ihr Potenzial überprüfen?
In diesem Seminar wollen wir an einem praxisorientierten Beispiel klären, welche Möglichkeiten in der Simulation von Prozessen stecken. Wir
erhalten eine Antwort auf die Leistungsfähigkeit von Optimierungsmethoden, die bessere Ergebnisse erzeugen, ohne mehr zu investieren.
Dieses Thema entwickelt sich aktuell rasant und stößt in der Industrie auf reges Interesse.
Inhalt:
3D Prozess Simulation (3D Simulation mit Simio)
Grafische Modellierung
Experimente
Prozess Optimierung
Mit dem Seminar werden 3 CP erworben.
Methodik: Seminar und Gruppenarbeit (Laptop wird benötigt)
Termine: 5 Veranstaltungen Samstag 10:00-16:00 Uhr; Beginnen ab Samstag, 12.Oktober 2019
Empfohlene Teilnehmerzahl: 18 Personen
Dipl. Pol. Stefan Stanjek stanjek.st(at)t-online.de
Sozialwissenschaftliches Wahlpflichtfach WS 2019/20
Der Wahnsinn der Normalität Warum sich Menschen destruktiv verhalten
Hinter vermeintlicher Menschenfreundlichkeit und ordnungsstiftender Vernunft verbirgt sich oft genug ein
getarntes destruktives Verhalten. Offene Destruktivität ist in unserer heutigen Kultur eher selten, wenn
auch in jüngster Zeit, vermittelt über neue soziale Netzwerke…. Ein Grund mehr zu schauen, wie Gewalt,
Gewaltphantasien und Hass im Inneren des Menschen entstehen. Es geht um Mangelerfahrungen,
Fremdbestimmung, Machtbeziehungen und Herrschaft. Andererseits soll keiner „Idylle“ das Wort geredet
werden. Wie aber kann man sich durchsetzen, ohne andere Menschen zu verletzen? Geht das überhaupt?
Muss man sich nicht die „Hände schmutzig machen“? In welcher „Normalität“ leben wir? Was treibt
Menschen an, auch zu destruktiven Verhaltensweisen? Und wie gehen wir mit Wut und Zorn um?
Verleugnen ist auch keine Lösung. Und „ausleben“? In welchen Bereichen? Kiffen? Also: Viele Fragen!
Ich wünsche mir eine lebhafte, erfahrungsgesättigte Diskussion. Literatur: Arno Grün: Der Wahnsinn der Normalität. Realismus als Krankheit. Dtv /
Erich Fromm: Anatomie der menschlichen Destruktivität, Rowohlt.
Unbenoteter Schein, 3 CP
Termine: Vorbesprechung: Mi. 16. Okt.16 Uhr - Sbds 2.11./9.11/16.11, je 9-16 Uhr
Dipl. Pol. Stefan Stanjek stanjek.st(at)t-online.de Tel: 0152 540 61 207 Gesellschaftswissenschaftliches Wahlpflichtfach (GW); WW 19/20
Das Lachen, die Liebe, das Glück
„Hier bleibe ich, hier wird gelacht!“ Lachen ist eine der elementarsten sozialen menschlichen Lebensäußerungen. Es
erfolgt spontan, aus dem Bauch heraus – und deswegen wollen wir uns das einmal näher anschauen. Was wirkt
komisch, ja lächerlich, erheitert uns und entfernt uns aus dem oft zu ernsten Studienalltag? Vielleicht haben Sie selbst
Talent zum Komischen? Probieren wir es aus.
Auch die Liebe „überfällt“ uns, Amor schießt – und trifft. Was macht die Liebe aus? Ist sie mehr als eine
Partnerschaft? Wodurch entsteht dieses „Mehr“? Und ja, wie verschwindet es wieder? Die Halbwertszeit von
Beziehungen, auch Liebesbeziehungen schwindet. Haben die digitalen Plattformen daran einen Anteil?
Liebe soll uns glücklich machen, oder? Aber was hat es mit dem Glück auf sich? Es wird oft mit Besitz verbunden: Ja
wenn wir erst mal das Häuschen haben, unser „Nest“… Kann man „gezielt“ glücklich werden`? Daran hart
„arbeiten“? Oder stellt es sich in einer ganz bestimmten Lebenskonstellation fast wie von selbst ein? Wie wird man
offen für „Glück“? Muss man dafür ins Risiko gehen?
Bitte keine Nachmeldungen, das Seminar verträgt nur eine begrenzte Zahl von Studierenden!
Literatur: Henri Bergson: „Das Lachen“ ; S. Freud: Der Witz und seine Beziehung zum Unbewussten; N.Luhmann:
Liebe, eine Übung; A. Dufourmantelle: Lob des Risikos, Julian Barnes: Eine einzige Geschichte (Roman), E. Fromm,
Die Kunst des Liebens.
3 CP
Vorbesprechung: Di. 22.Okt, 16.00 (43. Woche), Termine: Samstags 30.11. / 7.12. / 14.12 (48., 49., 50.
Woche) jeweils um 9:00 Uhr --- 3 CP
Strategien der Gesprächsführung LV Wintersemester 2019/20
Gespräche in denen es etwas zu verhandeln gibt, sind alltäglich. Hier seine Interessen geschickt vertreten zu können, einen Konflikt zu meistern oder heikle Themen anzusprechen: Diese Gespräche fordern Ihre Persönlichkeit. Der eigene Kommunikationsstil wird reflektiert, unproduktive Kommunikationsmuster, die eine Verständigung mit dem Gegenüber erschweren oder dessen Widerstand provozieren, können so verändert werden. Sie erhalten Anregungen und Konzepte, die Sie so unterstützen, dass zukünftig herausfordernde Gespräche erfolgreicher ablaufen. Zahlreiche praktische Übungen tragen dazu bei, das erarbeitete Wissen in die Praxis umzusetzen, um zukünftig für schwierige Gespräche die richtige Strategie zu haben.
Termine: Di, den 1.10 von 16.15-19.30 Uhr, Sa, den 5.10. 10.00-18.00 Uhr, Sa, den 12.10. 10.00-18.00 Uhr, Di, den 15.10. von 16.15-19.30 Uhr und Di, den 22.10. von 16.15 – 19.30 Uhr.
5 Veranstaltungen, unbenoteter Schein, max. 18 Teilnehmer.
Diese LV bringt 3 CP
Der Schein wird durch eine Präsentation und dem dazugehörigem Handout erworben. Die Unterlagen zur Erarbeitung der Präsentationen werden zur Verfügung gestellt (Kopien, Webadressen). Gearbeitet wird möglichst abwechslungsreich: Impulsreferat, Diskussion, Kleingruppen, Fallstudien und Übungen.
Gute Kommunikation ist die Lebensader eines jeden Unternehmens. Deshalb ist Kommunikationskompetenz für Ihren erfolgreichen Berufseinstieg besonders wichtig. Im Rahmen der GW-Fächer bieten wir Ihnen ein Grundlagenseminar
„Wertschätzende Kommunikation“ an. (Grundlage ist die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg) Der Nutzen des Seminars für Sie: Sie verbessern Ihre kommunikativen Fähigkeiten Sie erlernen den konstruktiven Umgang mit Konflikten Sie lernen an einem Fallbeispiel aus der IT-Welt, wie Sie „win-win-Lösungen“ schaffen können Sie erwerben eine anerkannte und geschätzte Qualifikation mit Zertifikat für Ihre Bewerbungsunterlagen Weitere Informationen unter: waltrup(Punkt)com
Wertschätzende Kommunikation
Erfolgreiche Kommunikation will gelernt sein! Termin: 18./19. Okt. 2019; Fr 16:00 -21:00 Uhr / Sa 8:00-16:00 Uhr und 25./26. Okt. 2019; Fr 16:00 -21:00 Uhr / Sa 8:00-16:00 Uhr Teilnahmebeschränkung: max. 18 Teilnehmer/Teilnehmerinnen Unbenoteter Schein, keine Eingangsvoraussetzungen, 3 CP