Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim”

Pilotaż projektu systemowego ORE „System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym

kompleksowym wspomaganiu szkół”

Projekt realizowany przez Powiat Lubelski z merytorycznym wsparciem PODN w Lublinie, PPP i BP

2

Informacja o projekcie

Program: Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Priorytet: III. Wysoka jakość systemu edukacji

Działanie: 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół

Okres realizacji: 01.09.2013 – 31.08.2015

Obszar realizacji: powiat lubelski

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

3

Grupy docelowe – odbiorcy wsparcia

Przedszkola: 3

Szkoły podstawowe: 48

Gimnazja: 19

Szkoły Ponadgimnazjalne: 13 (5 LO, 7 T, 1 ZSZ)

Nauczyciele: 1109, w tym:

Dyrektorzy: 63

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

4

Cel główny projektu

Podniesienie jakości funkcjonowania systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Lubelskim poprzez stworzenie planów wspomagania spójnych z rozwojem szkół i przedszkoli w obszarach wymagających szczególnego wsparcia

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Procesowe wspomaganie rozwoju szkoły

DIAGNOZA

PLANOWANIE ZMIAN

WDRAŻANIE ZMIAN DOSTARCZANIE NARZĘDZI

OCENA EFEKTÓW

SZKOŁA

WNIOSKI

6

Główne działania

Zadanie 1. Powiatowy Program Wspomagania (PPW)

- Opracowanie PPW (IX-XI.2013,2014)

- Przekazanie PPW do szkół, przedszkoli, organów prowadzących szkoły

- Monitorowanie wdrażania PPW w szkołach/przedszkolach

- Opracowanie Raportu z wdrażania PPW (VII.2014,2015)

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

7

Główne działania

Zadanie 2. Roczny Plan Wspomagania

1. Diagnoza potrzeb szkoły/przedszkola (IX-X.2013,2014)

2. Wybór tematów oferty doskonalenia z listy ORE

3. Opracowanie Rocznego Planu Wspomagania dla każdej szkoły/przedszkola

4. Zorganizowanie cyklu warsztatów, konsultacji zespołowych i indywidualnych w szkołach/przedszkolach (XI-VI.2013, 2014)

Doskonalenie pracy nauczycieli Przełożenie nowych umiejętności nauczycieli na praktykę szkolną

5. Przygotowanie sprawozdania z RPW

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach

Europejskiego Funduszu Społecznego

8

Główne działania

Zadanie 3. Sieci współpracy i samokształcenia

Zorganizowanie 4 sieci współpracy i samokształcenia, w tym 1 dla dyrektorów (XI-VI.2013-14, 2014-15)

Zaplanowanie tematyki pracy sieci

Spotkania uczestników sieci w grupach – średnio co 2 miesiące

Praca na platformie edukacyjnej ORE w celu wymiany doświadczeń i samokształcenia

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

9

Tematyka sieci współpracy i samokształcenia

1. Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły

2. Jak wspierać dziecko w uczeniu się matematyki?

3. Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów?

4. Nauczyciele pracują zespołowo

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

10

Korzyści z realizacji projektu

Wzbogacenie warsztatu pracy nauczycieli i dyrektorów, np. o metody, techniki i narzędzia diagnozowania potrzeb szkoły/przedszkola

Większe zintegrowanie nauczycieli i poszerzenie zakresu współpracy wewnątrzszkolnej i międzyszkolnej

Wspólne wypracowanie i wdrożenie nowych rozwiązań dydaktycznych

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

11Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach

Europejskiego Funduszu Społecznego

•Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, szkołami, przedszkolami

•Upowszechnienie dobrych praktyk

•Promocja działalności szkół i przedszkoli w środowisku

12Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach

Europejskiego Funduszu Społecznego

Blisko szkołyczyli funkcjonowanie w jej najbliższym otoczeniu;

Praca na potrzeby szkoły - oferta i przebieg procesu doskonalenia dostosowany do aktualnych potrzeb konkretnej szkoły

- towarzyszyć szkole w całym procesie doskonalenia: od diagnozy potrzeb po monitorowanie efektów wprowadzonych zmian

Wykorzystanie potencjału różnych instytucji,które świadczą usługi na rzecz doskonalenia nauczycieli

13Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach

Europejskiego Funduszu Społecznego

• wsparcie szkoły przez szkolnych organizatorów rozwoju edukacji (SORE) w procesie identyfikacji potrzeb i formułowania celów

• zapewnienie szkole możliwości korzystania z ekspertów, materiałów i przydatnych kontaktów

• wsparcie szkoły przez szkolnych organizatorów rozwoju edukacji (SORE) w realizacji i koordynacji poszczególnych działań rozwojowych

• wsparcie finansowe na pokrycie kosztów tych działań (w ramach projektu)

Kompleksowy rozwój szkoły

• wprowadza trwałą zmianę jakościową

• jego efekty są dostępne dla całej grupy uczestników (również przyszłych!)

• pod względem ekonomicznym jest bardziej opłacalny niż jednostkowe doskonalenie

• angażuje wszystkich członków grupy, albo całą szkołę

• wymaga zarządzania – spontaniczne inicjatywy upadają bez lidera!

• wymaga nowego sposobu myślenia lidera!

15

Dziękuję

Imię i nazwisko SORE

Kontakt

Biuro Projektu: Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Lublinie

ul. Karłowicza 4

20-027 Lublin

tel. 601532635

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego