Školský vzdelávací program Ţivá škola Obsah vzdelávania · 2018-01-01 · Školský vzdelávací program Ţivá škola SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 2 Varila myšička kašičku

Školský vzdelávací program Ţivá škola

SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 1

Obsah vzdelávania

1.ročník

Tematický celok Obsahový štandard Výkonový štandard

Detské hry, detské

piesne, rečňovanky

z predškol. veku,

Do školy

Rytmické a melodické hry,

jednoduchá detská umelá pieseň

Ovláda slová piesní,

spieva piesne odlišného charakteru, správne

dýcha, rovno stojí, sedí, pozná tóny vysoké

a hlboké, krátke a dlhé

Zlatá brána Ľudová hra so spevom, realiz.

rytmu pozostávajúci zo štvrť.

hodnôt

Správne vyslovuje,

správne tlieska rytmus,

pohybom správne reaguje na hudbu

Hodiny Jednoduchá detská riekanka, Správne tlieska rytmus štvrťovej hodnoty,

správne dýcha, rovno sedí, zoznámi sa so

správnym drţaním detských rytmické

nástrojov

a pokúša sa hrať jednoduché rytmické

motívy pozostávajúce zo štvrťových nôt

Húsky biele, húsky Detská umelá pieseň, realiz rytmu

pozost zo štvrť a osmin hodnôt

Správne tlieska rytmus štvrťovej a osminovej

hodnoty, rytmus vyjadrí aj pohybom,

Padajú gaštany Detská umelá pieseň Časť textu spieva, niektoré slová, časti

znázorní pohybom,

Hríbik Detská umelá pieseň, štvrťová

pomlčka

Vie pripojiť spev k hranej piesni,

označí posunkom ruky prestávku – štvrťovú

pomlčku

Babie leto Detská umelá pieseň, vyjadrenie

obsahu piesne pohybom

Vie pripojiť spev k hranej piesni,

pripojí vhodný pohybový prejav k piesni,

obsah piesne vyjadrí aj výtvarne

Zajačík, do lesa Ľudová hra so spevom Dodrţiava rytmus, zladí spev s pohybom –

obsah piesne vyjadrí pohybom

Bola babka Detská ľudová pieseň, vyjadrenie

obsahu piesne pohybom

Označí posunkom ruky prestávku – štvrťovú

pomlčku, pripojí vhodný pohybový prejav

k piesni, rozlišuje hovorený a spievaný

prejav



Varila myšička

kašičku

E. Suchoň – počúvanie hudby Dokáţe vystihnúť náladu hudby, oboznámi

sa so skladateľom a jeho albumom

Mikuláš Detská umelá pieseň v rozsahu

c1-g1, trojzvuky

Dokáţe zaspievať trojzvuk za pomoci

hudobného nástroja

Vianočné

vystúpenie,

vianočné a zimné

piesne

Umelé a ľudové zimné piesne

a piesne o Vianociach

Vie smelo a sebavedome vystupovať pri

rôznych príleţitostiach, má radosť

z moţnosti ukázať čo sa naučil a citovo

preţíva čo sa naučil

Uţ je zima, uţ je

tu

Detská ľudová pieseň, sluchová

príprava intonácie 5., 6., 3. stupňa

v durovej tónine

Dokáţe melodizovať slovné spojenia na noty

g, a, e za pomoci hudobného nástroja

Povedzte nám

pastuškovia

Ľudová koleda Rozlišuje hovorený a spievaný prejav, pozná

úryvky známych kolied, pri počúvaní

známych kolied rozlíši ktorá je pomalá, ktorá

je rýchla, pripojí rytmický doprovod,

rozlišuje stúpajúcu a klesajúcu melódiu

Nový rok Detská umelá pieseň, striedavé

spievanie

Dokáţe spievať so skupinou striedavo –

striedavé spievanie

Pomôţte im, dobré

deti

Detská umelá pieseň Správne tlieska rytmus štvrťových

a osminových nôt, vie presne nastúpiť na

spev po predohre

Spi, dieťatko,

spiţe

Detská ľudová uspávanka Pozná podľa ukáţky pieseň, vie určiť ráz

skladby (uspávanka, tanec, pochod...), rozlíši

tóny krátke a dlhé

Zem spí J. Matuška – počúvanie hudby Vie sa jemne, ticho, citlivo pripojiť spevom

k hranej piesni, rozlíši rýchlu a pomalú časť

piesne, oboznámi sa so skladateľom a jeho

skladbou

Karneval Detská umelá ţartovná pieseň Pripojí vhodný pohybový prejav k piesni,

Skáče ţaba po

blate

Detská ľudová riekanka, tóny c, e Osvojí si detské riekanky, vyčítanky, správne

vyslovuje, tlieska rytmus, vymýšľa melódie

k riekankám



Fialôčka, fiala Jednoduchá detská umelá pieseň Rozlíši dokončenú a nedokončenú melódiu ,

Zakukala

kukulienka

Detská umelá pieseň, tonický

trojzvuk

Voľne improvizuje pohyb v priestore ako

ľubovoľné zvieratko, za pomoci nástroja

zaspieva tonický trojzvuk

Ťuki, ťuki, ťukalo Detská umelá pieseň Vie hrať jednoduché rytmické motívy

s detskými rytmickými nástrojmi, pouţíva

hru na telo – tlieskanie, plieskanie, dupanie

Tanec kuriatok

v škrupinkách

M. P. Musorgskij – počúvanie

hudby

Oboznámi sa so skladateľom a jeho skladbou

Pieseň o trúbke Detská umelá pieseň Podľa ukáţky spozná o aký typ skladby ide –

pochod, uspávanka...

Pochod drevených

vojačikov

P. I. Čajkovskij – počúvanie

hudby

Pochoduje a tancuje podľa rytmu počúvanej

skladby, oboznámi sa so skladateľom a jeho

skladbou

Vystúpenie ku

Dňu matiek,

piesne o

mamičkách

Umelé a ľudové piesne

o mamičkách

Vie smelo a sebavedome vystupovať pri

rôznych príleţitostiach, má radosť

z moţnosti ukázať čo sa naučil a citovo

preţíva danú radosť

Išla sova na tanec Detská ľudová tanečná pieseň,

vyjadrenie obsahu piesne

pohybom

Pripojí vhodný pohybový prejav k piesni,

podľa obsahu piesne vhodne dramatizuje a

improvizuje

Vŕšok, dolina Jednoduchá detská ľudová pieseň Pohybom správne reaguje na hudbu, ovláda

jednoduché tanečné variácie

Prší. Prší? Detská veselá umelá pieseň Strieda spev so zvukomaľbou, dokáţe

rozlíšiť zvukomalebné prvky – klopanie

kvapiek, fúkanie vetra, hrmenie,

V kvetinovom

bufete

Detská umelá ţartovná pieseň,

trojdobý takt

Dokáţe melodizovať slovné spojenia na

otázky a odpovede

Zrelá fazuľa Detská umelá pieseň Na základe zahratia časti piesne spoznať

o akú pieseň ide, pokúsi sa zaspievať druhý

hlas piesne

Maličká som E. Suchoň – počúvanie hudby, Pohybom správne reaguje na hudbu, vie hrať



umelecká úprava ľudovej piesne jednoduché rytmické motívy pozostávajúce

z hodnôt štvrť a osmin nôt a pomlčiek,

ovláda jednoduché krokové variácie –

jednokročka, dvojkročka, otáčanie

Na dvore býva

sliepočka naša

Detská umelá pieseň Pouţíva hru na telo – tlieskanie, plieskanie,

dupanie, vie čisto a so správnym výrazom

zaspievať umelé a ľudové piesne, hry so

spevom

Hymna Slovenskej

republiky

Počúvanie hudby Pozná hymnu Slovenskej republiky, rozumie

jej textu, vie sa správať pri hre hymny

Čo deťom

k šťastiu treba

Detská umelá pieseň Vie pripojiť spev k hranej piesni,

pripojí vhodný pohybový prejav k piesni,

vie čisto a so správnym výrazom zaspievať

minimálne 12 detských umelých a ľudových

piesní a hier so spevom

2.ročník


Notová osnova

Pieseň:

Septembrová

pesnička

Opakovanie piesní z 1. ročníka.

Zdokonaľovanie speváckych

návykov, dýchanie, artikulácia.

Notová osnova

Ţiak chápe poslanie ľudovej hudobnej

kultúry v ţivote človeka. Poznať a správne

zapisovať celú notu a celú pomlčku.

Pohybom správne reagovať na hudbu.

Hráme sa hráme,

Na slepú babu

Takt a taktová čiara. Vytvorenie

priestoru hudbou, zvuková

charakteristika postáv.

Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.

Osvojiť si pojem takt a taktová čiara.

Vie pohybom správne reagovať na hudbu.

Štvrťová pomlčka, Čistý kultivovaný spev. Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.



hodnota

Pieseň: Krásna,

krásna

Hra a tvorenie rytmického

sprievodu v 2/4 takte. Štvrťová

pomlčka, hodnota.

Poznať a správne realizovať hodnotu celej

noty a pomlčky.


Polová nota

a pomlčka - tvar

Pieseň: Porezala

som sa

Čistý kultivovaný spev.


sprievodu v 2/4 takte. Polová nota

a pomlčka - tvar


Poznať a správne zapisovať polovú notu

a pomlčku.


Polová nota

a pomlčka,

hodnota

Pieseň: Zjedzte ma

vĺčky, zjedzte



sprievodu v 2/4 takte. Polová nota

a pomlčka - tvar


Poznať a správne realizovať hodnotu polovej

noty a pomlčky.


G. Bizet: Detský

pochod

Pieseň Veselý

pochod

Určovanie farby hudobných

nástrojov a ich rozoznávanie.

Pozorné počúvanie hudobných

skladieb, rozoznávanie

kontrastov.

Ţiak vie, ako sa správať pri počúvaní váţnej

hudby. Vie uplatniť správny hudobný krok

pri hudobnom pochode.

Zoznamujeme sa

s notami: štvrťová

nota a pomlčka-

tvar

Pieseň: Jeseň pani

bohatá

(M.Rázusová-

Martáková)

Štylizácia zvukov na detských

hudobných nástrojoch. Štvrťová

nota a pomlčka- tvar


Poznať a správne zapisovať štvrťovú notu a

pomlčku.

Zoznamujeme sa

s notami: osminová

nota a pomlčka

Pieseň: Mesiace v

roku


Osminová nota a pomlčka

Pohybové vyjadrenie hudobného

výrazu, nálady skladby.


Poznať a správne zapisovať štvrťovú notu a

pomlčku. Poznať jej hodnotu. Vie pohybom

správne reagovať na hudbu.

Kľúč od pesničky: Husľový kľúč a jeho tvar. Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.



husľový kľúč

a jeho tvar

Pieseň: Češem si

hlavičku

Čistý kultivovaný spev. Štylizácia

zvukov na detských hudobných

nástrojoch.

Poznať husľový kľúč a jeho funkciu.


Pieseň:

Samohlásky a

dvojhlásky

Čistý kultivovaný spev. Pohybové

vyjadrenie hudobného výrazu,

nálady skladby.

Ţiak vie správne zaspievať detskú modernú

pieseň a dotvárať ju pohybom.

Opakovanie piesní



nástrojoch.

Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň a

pohybom správne reagovať na hudbu.

Vedieť vytvoriť melodickej otázke odpoveď.

Pieseň: Milujeme

Mikuláša

Nácvik tvaru

husľového kľúča

Husľový kľúč.



sprievodu v 2/4 takte.


Vie zaznačiť husľový kľúč do notovej

osnovy.


Pieseň: Rýmy

zimy

Osminová nota,

štvrťová pomlčka

Čistý kultivovaný spev. Hra

a tvorenie rytmického sprievodu

v 2/4 takte. Osminová nota,

štvrťová pomlčka.


Poznať a správne realizovať hodnoty nôt.


Nácvik vianočnej

koledy: Do hory,

do lesa, valasi

Čistý kultivovaný spev. Hra

a tvorenie rytmického sprievodu

v 2/4 takte.


Poznať pojem koledy a ich tradície.

Spev vianočných

piesní a kolied.

Jednoduchá

dramatizácia k

besiedke

Počúvanie

príjemných

vianočných

melódií

Vedieť vytvoriť jednoduchý

príbeh s integráciou vokálnej

a nástrojovej improvizácie


skladieb rôznych národov, vedieť

rozoznávať kontrasty, vyjadriť

záţitok z počúvania slovom,

pohybom.


Spoznať vianočnú hudbu svojho národa

i iných národov.

Pieseň: Snehuliak

Rytmická predohra



Vedieť hrať jednoduché rytmické motívy.




a rytmický

sprievod

nástrojoch.

Pieseň: Mestské

zvieratá

Čistý kultivovaný spev. Pohybové

vyjadrenie hudobného výrazu,

nálady skladby.

Pohybom správne reaguje na hudbu. Ţiak vie

správne zaspievať detskú pieseň.

Pieseň: Gašparkov

karneval

Nota g,e



nástrojoch.

Nota g,e

Vedieť hrať jednoduché rytmické motívy,

poznať polohu nôt g,e v notovom zápise.


Hra: Číţiček,

číţiček

Hlava, ramená

Otec

Abrahám

Realizovať hudobno-pohybové

hry so spevom.

Vedieť pohybom vyjadriť pieseň, reagovať

na zmeny tempa a dynamiky.

Pieseň:

Dínom – dánom

Bol jeden gajdoš

Nota c



nástrojoch.

Nota c.

Ţiak vie správne zaspievať ľudové piesne.

Poznať detské hudobné nástroje a správne

ich drţať, polohu nôt g,e,c v notovom zápise.

Spoznať husle, gajdy.

Pieseň: slovenská

ľudová podľa

vlastného výberu



nástrojoch.

Ţiak vie zaspievať pieseň podľa výberu zo

spevníka Slávik Slovenska – príprava na

súťaţ.

C.Saint Saens:

Antilopy,

Korytnačky

Určovanie farby hudobných

nástrojov a ich rozoznávanie.


skladieb, rozoznávanie

kontrastov.

Ţiak dokáţe v hudbe nájsť rozdiely

a pretransformovať hudbu do pohybu zvierat.

Pieseň:

Veľkonočná

Vytvorenie priestoru hudbou,

zvuková charakteristika postáv.

Ţiak vie spevom a pohybom vyjadriť pieseň.

Pieseň: Na tej

Detve



nástrojoch.


Oboznámiť sa s kultúrou a krojmi

slovenských regiónov.



Opakovanie piesní

2. ročníka



nástrojoch.

Ţiak vie spievať a preţívať pieseň, rozumie

notovému zápisu s prebratým obsahom učiva

2. ročníka.

Pieseň: Ako

vznikajú mraky


Sluchové rozlišovanie ukončenej

a neukončenej melódie.

Ţiak vie správne interpretovať refrén.

Počúvaním skladby prehlbuje vedomosti

z prírodovedy.

Pieseň: Keď som

na potôčku



nástrojoch.



Poznať polohu nôt d,f v notovom zápise.

Pieseň: Ţaba,

ţaba, ţabisko

L. Burlas: Ţabia

škola


Sluchové rozlišovanie ukončenej

a neukončenej melódie.

Ţiak si utvrdí čítanie a písanie nôt c,d,e,f,g.

Pieseň o mame

Pásmo piesní

a básní ku Dňu

matiek

Vytvorenie priestoru hudbou,

zvuková charakteristika postáv.


Vie pohybom vhodne vyjadriť text.

Pieseň: Číčence,

číčence


hry so spevom.



Vedieť realizovať rytmické motívy.

Pieseň: Ţenilo sa

motovidlo



nástrojoch.



Moderná,

populárna hudba,

jej počúvanie a

vlastnosti

Pieseň: Blicujem



nástrojoch.



2. ročníka.

Pieseň: Superstár Realizovať hudobno-pohybové

hry so spevom.

Poznať krátke veku primerané hudobné

skladby a vedieť verbalizovať hudobný



záţitok, vedieť ho vizualizovať a vyjadriť

pohybom.

Opakovanie piesní

2. ročníka



nástrojoch.

Ţiak vie spievať a rozumie obsahu textu

piesne. Diskutuje o reálnej superstár

v televízii a triedi informácie z médií.

Opakovanie piesní

2. ročníka


hry so spevom.



2. ročníka.



nástrojoch.



2. ročníka.

3.ročník


Gúľalo sa, gúľalo Ľudová pieseň

Naučiť sa spievať pieseň a doplniť ju hrou na

rytmických nástrojoch. Sledovať pohyb

melódie.

Hracie hodiny

Skladba na počúvanie Rozvíjať pozornosť. Rytmizovať

a melodizovať skladbu

Povedz biela

holubička

Pieseň pre ţiakov Spev detských piesní s doprovodom.

Utvrdiť si poznatky o pohybe melódiou.

Medveď Mišo

Skladba na počúvanie Pohybom a výtvarne znázorniť náladu, ktorú

počúvaná skladba vyjadruje. Hrať sa ľudovú



hru s melodizovaným dialógom.

A tam hore na

komíne

Ľudová pieseň Rozvíjať pozornosť. Kultivovať hudobné

prejavy ţiakov.

Zajačik do lesa.

Skladba na počúvanie Prehĺbiť vzťah k prírode a zvieratám.

Pohybom, slovnou deklamáciou i hrou na

nástrojoch vyjadriť rozmanité tempo

Lietala si

lastovička.

Pieseň na počúvanie Prehĺbiť si schopnosť rytmizovať a vyjadriť

pieseň pohybom, tancom, rytmický sprievod

- tlieskanie

Ej, chlapci, šuhajci Ľudová pieseň.

Porovnať charakterovo odlišné piesne

a uvedomiť si ich základný výraz.

Má milá má trnku

Ľudová pieseň.

Hudobno-pohybová hra

Spievať pieseň s inštrumentálnym

doprovodom klavíra

Nad Tatrou sa

blýska.

Hymna Slovenskej republiky.

Skladba na počúvanie

Oboznámiť sa s hymnou SR. Viesť ţiakov

k slušnému správaniu sa

Náš orchester

Skladba na počúvanie Rozvíjať pozornosť. Kultivovať hudobné

prejavy ţiakov.

Mikuláš.

Pieseň pre ţiakov Naučiť sa pieseň k sviatku Mikuláša.

Melodizovať slovné spojenia v intervale so-

mi

Padaj snieţik padaj

Pieseň pre ţiakov Naučiť sa spievať pieseň so zimnou

tematikou

Nesiem vám

noviny.

Koleda Naučiť sa spievať koledu. Sledovať

a znázorniť pohybom i graficky pohyb

melódie.

Letia sane Pieseň na počúvanie Počúvanie piesne, pochopenie hudobnej reči

Vianočné

prázdniny

Beliţe mi, beli.

Pieseň na počúvanie

Rozvíjať pozornosť. Kultivovať hudobné

prejavy ţiakov.

Pradie mačka Pieseň na počúvanie Refrén piesne doplniť hrou na tele.

Fúka vetrík Hudobno-pohybová hra Obohatiť pieseň tanečnými krokmi,



inštrumentálnym sprievodom. Pohybovať sa

v rytme spievanej piesne

Keď sa tá sýkorka

vydávala

Ľudová pieseň Prehĺbiť si schopnosť rytmizovať a vyjadriť


- tlieskanie

Tancuj, tancuj

Ľudová pieseň Obohatiť pieseň tanečnými krokmi,

inštrumentálnym sprievodom. Pohybovať sa

v rytme spievanej piesne

Javorová brána

Ľudová pieseň.

Hudobno-pohybová hra

Všímať si kontrastné motívy (nízko,

vysoko). Sledovať a znázorniť pohybom

a graficky pohyb melódie

Prosil líšku vĺčik.

Pieseň pre ţiakov Naučiť sa spievať ţartovnú pieseň.

Zvukomalebne dotvoriť krátky príbeh.

Jarné prázdniny

Ty a ja

Hudobno-pohybová hra Osvojiť si pieseň. Rozvíjať hudobnú pamäť,

predstavivosť.

Musorgskij: Tanec

kuriatok.Ťuki,

ťuki, ťukalo.

Pieseň pre ţiakov Spievať pieseň s inštrumentálnym

doprovodom klavíra

Zajačik Skladba na počúvanie Zladiť spev s pohybom

Pomôţte mi, dobré

deti

Pieseň na počúvanie Osvojiť si pieseň. Rozvíjať hudobnú pamäť,

predstavivosť.

Konvalinka

Pieseň pre ţiakov Obohatiť pieseň rytmickým sprievodom

z dvoch hlasov. Hudobné hádanky.

Semafor Pieseň pre ţiakov Prehĺbiť si schopnosť rytmizovať a vyjadriť


- tlieskanie

Kúpil si pes

Skladba na počúvanie Prehĺbiť si schopnosť rytmizovať a vyjadriť


- tlieskanie

Mamička Skladba na počúvanie Pohybom a výtvarným prejavom vyjadriť

detskú radosť.



Let čmeliaka

Skladba na počúvanie Naučiť sa pieseň s dramatizačnými pohybmi

napodobňujúcimi pohyby čmeliaka.

Pradú ţeničky Pieseň pre ţiakov Rozvíjať pozornosť. Rytmizovať

a melodizovať skladbu.

Spi dieťatko, spiţe. Uspávanka Uvedomiť si funkciu uspávanky.

Malí muzikanti Pieseň pre ţiakov Pohybom vyjadriť preţívanú náladu tempové

a dynamické kontrasty. Naučiť sa

pochodovať podľa piesne.

Keď slniečko jasne

svieti

Pieseň pre ţiakov Utvrdiť si poznatky o pohybe melódie.

Vyuţiť zvukové efekty.

Šli dievčence

vence viť

Ľudová pieseň.

Hudobno-pohybová hra.

Naučiť sa pieseň a obohatiť ju tanečnými

krokmi aj inštrumentálnym sprievodom.

Na dvore býva

sliepočka naša.

Pieseň pre ţiakov Naučiť sa pieseň s dramatizačnými pohybmi

napodobňujúcimi pohyby zvierat z pesničky.

Opakovanie piesní. Vokálno-intonačné činnosti Spev detských piesní s doprovodom.

Jednoduché ľudové

tančeky. Hry zo

Zlatej brány.

Ľudová pieseň.

Hudobno-pohybová hra.

Rozvíjať rytmické cítenie, vyjadriť

pravidelnú pulzáciu štvrťových hodnôt.

4.ročník


Ľudová pieseň

v ţivote človeka

a spoločnosti (18

hodín)

Folklórna oblasť Slovenska Šariš Ţiak vie charakterizovať folklórnu oblasť

Šariš, má prehľad o piesňach a tancoch z

tejto oblasti. Pozná nárečie, v ktorom sa

spievajú piesne v tejto oblasti, tieţ kroj.

Slovenská ľudová pieseň A od

Prešova

Ţiak vie v správnom nárečí zaspievať

slovenskú ľudovú pieseň – intonačne čisto



a rytmicky presne. Dodrţiava správne

dýchanie pri speve. Vie taktovať v ¾ takte.

Spev dokáţe doplniť hrou na ľahko

ovládateľné detské nástroje.

Slovenská ľudová pieseň A dze

idzeš Helenko, Helenko



a rytmicky presne. Dodrţiava správne

dýchanie pri speve. Vie taktovať v 2/4 takte.

Spev dokáţe doplniť hrou na ľahko

ovládateľné detské nástroje.

Folklórna oblasť Slovenska

Liptov

Ţiak vie charakterizovať folklórnu oblasť

Liptov, má prehľad o piesňach a tancoch z



Slovenská ľudová pieseň

Z Východnej dievčatá



a rytmicky presne. Správne reagovať na

zmeny tempa a dynamiky. Ţiak vie

pomenovať noty, pomlčky a určiť ich

správnu dĺţku.

Slovenská ľudová pieseň Bol by

ten Jánošík, bol by ten bojoval



a rytmicky presne. Správne reagovať na

zmeny tempa a dynamiky. Ţiak vie

pomenovať noty, pomlčky a určiť ich

správnu dĺţku.

Folklórna oblasť Slovenska

Záhorie

Ţiak vie charakterizovať folklórnu oblasť

Záhorie, má prehľad o piesňach a tancoch z





Slovenská ľudová pieseň Išeu

Macek do Mauacek



a rytmicky presne. Ţiak vie reagovať na

pieseň a stvárňovať ju pomocou pohybu,

tanca, gesta.

Slovenská ľudová pieseň Kohútik

jarabý



a rytmicky presne. Vie vytvoriť jednoduché

ostinátne sprievody hrou na tele (tlieskanie,

plieskanie, podupy podľa hudby).

Folklórny kalendár -

zima

Ţiak vie charakterizovať folklórny kalendár

v zime. Vie charakterizovať význam týchto

dní: priadky, stridţie dni, Katarína, Ondrej,

Mikuláš, Lucia, Deviatnik, Štedrý večer,

Prvý sviatok vianočný, Na Štefana, Nový

Rok, Tri Krále, Fašiangy...

Folklórny kalendár

- leto, jeseň

Ţiak vie charakterizovať folklórny kalendár

v lete a jeseni. Vie charakterizovať význam

týchto dní: Stavanie májov, Prvé vyháňanie

na pašu, Na Jána, Doţinky, Zazbirky,

Kermeš (odpust)...

Ľudové hudobné nástroje

Ţiak vie pomenovať ľudové hudobné

nástroje, vie ich rozoznať podľa sluchu, vie

charakterizovať hru na daný hudobný nástroj

(fujara, píšťala, gajdy a iné...).

Ľudové hudobné nástroje

Ţiak vie pomenovať ľudové hudobné

nástroje, vie ich rozoznať podľa sluchu, vie

charakterizovať hru na daný hudobný nástroj

(fujara, píšťala, gajdy a iné...).

Vlastnoručne vyrobené hudobné

nástroje

Ţiak vie vyrobiť jednoduchý hudobný

nástroj.



Vlastnoručne vyrobené hudobné

nástroje

Ţiak vie vyrobiť jednoduchý hudobný

nástroj. Realizuje hru na tento vlastnoručne

vyrobený nástroj.

Regionálna pieseň

A na hure

Ţiak pozná pieseň svojho regiónu. Ţiak vie

v správnom nárečí zaspievať pieseň –

intonačne čisto a rytmicky presne. Ţiak vie

reagovať na pieseň a stvárňovať ju pomocou

pohybu, tanca, gesta.

Regionálna pieseň

Topanočky mojo






Regionálna pieseň






Poslanie hudby v

našom ţivote (12

hodín)

Slovenská ľudová pieseň -

uspávanka

Vyjadriť pieseň primeraným výrazom,

spievať rytmicky a intonačne čisto.


tanečná




regrútska




svadobná



Slovenská ľudová pieseň - koleda Vyjadriť pieseň primeraným výrazom,



ľúbostná






zbojnícka



Upravená slovenská ľudová

pieseň skladateľom 19. storočia a

20. storočia

Ţiak vie aktívne počúvať, preţívať a

analyzovať skladbu v zmenenej podobe.

Sluchom vie rozoznať predohru, medzihru,

dohru, tému, motív.



20. storočia


analyzovať skladbu v zmenenej podobe. Vie

vyuţiť vhodné miesta v piesni na spoluúčasť

so spevom, inštrumentálnou hrou, pohybom.



20. storočia



vizualizovať a verbalizovať záţitok zo

skladby, sformulovať názor o hudobnej

ukáţke.



20. storočia



vyuţiť vhodné miesta v piesni na spoluúčasť

so spevom, inštrumentálnou hrou, pohybom.

Poslanie hudby v našom ţivote Ţiak pozná a prezentuje význam poslania

hudby v našom ţivote.

Ţiak vie na konci 4. ročníka:

- charakterizovať 3 folklórne oblasti Slovenska, má prehľad o piesňach a tancoch z

týchto oblastí. Pozná nárečia, v ktorom sa spievajú piesne a samozrejme aj kroje,



- v správnom nárečí zaspievať slovenské ľudové piesne – intonačne čisto a rytmicky

presne, so správnym výrazom, dodrţiava správne dýchanie pri speve, vie taktovať v

¾, 2/4, a 4/4 takte.

- spev doplniť hrou na ľahko ovládateľné detské nástroje.

- správne reagovať na zmeny tempa a dynamiky pri speve,

- vytvoriť jednoduché ostinátne sprievody hrou na tele (tlieskanie, plieskanie, podupy

podľa hudby),

- pomenovať noty v piesni, pomlčky a určiť ich správnu dĺţku,

- aktívne počúvať, preţívať a analyzovať skladbu, vie vyuţiť vhodné miesta v piesni na

spoluúčasť so spevom, inštrumentálnou hrou, pohybom,

- sluchom rozoznať predohru, medzihru, dohru, tému, motív piesní,

- vizualizovať a verbalizovať záţitok zo skladby, sformulovať názor o hudobnej ukáţke,

- vyrobiť jednoduchý hudobný nástroj, realizuje hru na tento vlastnoručne vyrobený

nástroj,

- pomenovať ľudové hudobné nástroje, vie ich rozoznať podľa sluchu, vie

charakterizovať hru na daný hudobný nástroj (fujara, píšťala, gajdy a iné...),

- charakterizovať folklórny kalendár,

- význam poslania hudby v našom ţivote.

Documents

Školský vzdelávací program Ţivá škola Obsah vzdelávania · 2018-01-01 · Školský vzdelávací program Ţivá škola SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 2 Varila myšička kašičku