Утверждаю:председатель организационного комитета по проведению региональной олимпиады профессионального мастерства обучающихся по профессиям среднего профессионального образования в Тверской области в 2017 году____________________Н.А. Сенникова _________________________ 2017 г.

Положениеоб организации и проведении в Тверской области регионального этапа

Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихсяпо специальности среднего профессионального образования

23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» на базе государственного бюджетного профессионального

образовательного учреждения «Западнодвинский технологический колледж имени И.А. Ковалева» в 2017 году

Раздел I

Общие положения

1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения в Тверской области регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» (далее - Олимпиада).

2. Олимпиада проводится в целях выявления наиболее одаренных и талантливых студентов, повышения качества профессиональной подготовки специалистов среднего звена, дальнейшего совершенствования их профессиональной компетентности, реализации творческого потенциала обучающихся, повышения мотивации и творческой активности педагогических работников в рамках наставничества обучающихся, в том числе рекомендации победителей для участия в международных конкурсах профессионального мастерства.

3. Основные задачи Олимпиады: а) проверка способности студентов к самостоятельной

профессиональной деятельности, совершенствование умений эффективного решения профессиональных задач, развитие профессионального мышления, способности к проектированию своей деятельности и конструктивному анализ ошибок в профессиональной деятельности, стимулирование студентов к дальнейшему профессиональному и личностному развитию, повышение интереса к будущей профессиональной деятельности;

б) развитие конкурентной среды в сфере СПО, повышение престижности специальностей СПО;

в) обмен передовым педагогическим опытом в области СПО; г) развитие профессиональной ориентации граждан; д) повышение роли работодателей в обеспечении качества подготовки

специалистов среднего звена. 4. Ключевыми принципами олимпиады являются информационная

открытость, справедливость, партнерство и инновации.

Раздел IIПорядок организации и проведения Олимпиады

5. Олимпиада проводится 27-28 апреля 2017 года на базе Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Западнодвинский технологический колледж имени И.А. Ковалева» (далее – Колледж).

6. Организаторами Олимпиады являются Министерство образования Тверской области, Государственное бюджетное учреждение Тверской области «Центр развития творчества детей и молодежи Тверской области» (далее – ГБУ ТО «ЦРТ ДМ ТО»), Колледж.

7. На Олимпиаду приглашаются победители I этапа, направленные образовательными организациями и подавшие заявку об участии не позднее 10 дней до начала проведения Олимпиады – до 17 апреля 2017 года.

8. К участию в Олимпиады допускаются студенты в возрасте до 25 лет обучающиеся по программам подготовки специалистов среднего звена:

23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном транспорте)

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

9. Участники Олимпиады должны иметь при себе: а) студенческий билет; б) документ, удостоверяющий личность; в) справку с места учёбы за подписью руководителя образовательной

организации, заверенную печатью указанной организации; г) заявление о согласии на обработку персональных данных; д) полис обязательного медицинского страхования. 10. Участник Олимпиады должен иметь при себе спецодежду (наличие

на спецодежде символики образовательной организации участника не допускается). Инструменты, необходимые для выполнения практических заданий участник привозит с собой.

11. Лица, сопровождающие участников Олимпиады, несут ответственность за поведение, жизнь и безопасность участников в пути следования и в период проведения Олимпиады.

12. Образовательная организация, являющаяся организатором Олимпиады, обеспечивает безопасность проведения мероприятий: охрану общественного порядка, дежурство медицинского персонала, других необходимых служб.

13. Организаторы оставляют за собой право снимать с участия в Олимпиаде студентов, прибывших без сопровождения или нарушивших дисциплину и правила проведения конкурсных мероприятий.

Раздел IIIУсловия проведения Олимпиады

14. Олимпиада включает выполнение профессионального комплексного задания, содержание которого соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования.

15. Профессиональное комплексное задание выполняется в два этапа и оценивается 100 баллами.

16. Задание 1 этапа состоит из теоретических вопросов, объединенных в тестовое задание, выполняемое на компьютере, и практических задач.

Тестовое задание включает в себя вопросы по темам: а) Информационные технологии в профессиональной деятельности;б) Системы качества, стандартизация и сертификация;в) Охрана труда и безопасность жизнедеятельности, безопасность

окружающей среды;г) Оборудование, материалы, инструменты;д) Экономика и правовое обеспечение профессиональной

деятельности;е) Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;Ж) Управление коллективом.Индивидуальное тестовое задание состоит из 40 вопросов и

оценивается 10 баллами. Практические задачи состоят из перевода со словарем

профессионального текста (английский, немецкий язык) и решения задачи по организации работы коллектива.

Практические задачи оцениваются: Перевод технического текста - 10 баллов; Задачи по организации работы коллектива – 10 баллов. Время выполнения практического задания 1 этапа -150 мин. Общая оценка за выполнение 1 этапа - 30 баллов. 17. Задание 2 этапа состоит из практических заданий по расчету

производственной программы ТО автомобилей и выполнения практических работ.

18. Время выполнения практического задания 2 этапа – 90 мин. Оценка за выполнение 35 баллов.

19. Время выполнения практических работ - 190 мин. Оценка за выполнения практических работ - 35 баллов.

20. Общая оценка за выполнение 2 этапа - 70 баллов. 21. Перед началом Олимпиады в конкурсные задания вносятся не

менее 30-40% изменений, доказательство которых оформляются документально и утверждаются Председателем жюри.

22. Во время выполнения конкурсных заданий администрация Колледжа обязана контролировать соблюдение участниками Олимпиады безопасных условий труда, норм и правил охраны труда.

Раздел IVПодведение итогов Олимпиады

23. Итоги Олимпиады подводит жюри в составе Председателя и членов жюри.

24. Жюри оценивает работы участников в соответствии с системой критериев, составленной на основе методики, разработанной экспертной группой. На основе проведенной комплексной оценки жюри определяет победителя и призёров Олимпиады.

25. Победитель и призеры Олимпиады определяются по лучшим показателям (баллам) выполнения конкурсных заданий. При равенстве показателей предпочтение отдается участнику, имеющему лучший результат за выполнение 2 этапа комплексного профессионального задания.

26. Участник, имеющий первый результат, является победителем Олимпиады. Победителю Олимпиады присуждается первое место.

27. Участники, имеющие второй и третий результаты, являются призерами Олимпиады. Призеру, имеющему второй результат, присуждается второе место, призеру, имеющему третий результат, - третье место. Участникам Олимпиады, показавшим высокие результаты выполнения отдельного задания, при условии выполнения всех конкурсных заданий устанавливаются дополнительные поощрения.

28. Итоги Олимпиады оформляются актом. К акту прилагаются ведомости оценок выполнения конкурсных заданий, которые заполняет каждый член жюри, а также сводная ведомость, куда заносится итоговая оценка.

29. Итоги олимпиады на победителя (1 место) и призёров (2, 3 места) оформляются отдельным протоколом, подписываются Председателем жюри, членами жюри и руководителем профессиональной образовательной организации – организатора Олимпиады.

30. Отчеты о проведении Олимпиады направляются в ГБУ ТО «ЦРТ ДМ ТО» не позднее 10 дней после проведения Олимпиады.

Раздел VФинансирование Олимпиады

31. Организационный взнос - 5 тысяч рублей за участника Олимпиады включает проживание, питание, культурную программу, медицинское и транспортное обслуживание в период олимпиады. Проживание, питание, сопровождающих лиц обеспечивается за счет командировочных средств.

БАНКОВСКИЕ РЕКВИЗИТЫ: Министерство финансов Тверской области

ГБПОУ "Западнодвинский технологический колледж им. И.А. Ковалева" лиц.счет20075134750ИНН 6922001185

КПП 692201001р.счет 40601810700003000001Отделение Тверь, г.ТверьБИК 042809001КБК 07500000000000000130ОКТМО 28616101ДК 4.07.04.0000000000.42

Директор Ковалев Андрей Иванович32. Адрес образовательной организации: 172610, Тверская область, г.

Западная Двина, ул. Мира, д.12; факс: (48265) 2-15-98; сайт образовательной организации: www.kolledg-zdv.ucoz.ru; e-mail –kolledg-zdv@yandex.ru33. Контактные телефоны: а) заместитель директора – Башкирова Людмила Ивановна (зам.

директора по учебно-производственной работе) 8 (48265)2-39-26; 8-904-024-60-10;

б) заместитель директора – Осипова Татьяна Ивановна (зам. директора по научно-методической работе) 8 (48265)2-39-26; 8-904-003-08-74;

в) методист – Ларченкова Маргарита Михайловна - 8 (48265)2-39-26; 8-905-609-69-62.

Приложение № 1

к Положению об организации и проведении в Тверской области регионального этапа Всероссийской

олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальности среднего профессионального

образования в Тверской области 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» на базе государственного

бюджетного профессионального образовательного учреждения «Западнодвинский технологический колледж

имени И.А. Ковалева» в 2017 году

ЗАЯВКАна участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады профессионального

мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования в 2017 году

Наименование

образовательной

организации (в

соответствии с

Уставом

Фамилия,

имя, отчест

во участн

ика, дата

рождения

Наименование

специальности, курс

обучения,(КАКИМ

ВЛАДЕЕТ ИНОСТРА

ННЫМ ЯЗЫКОМ)

Фамилия, имя, отчеств

о сопровождающ

их

Победитель 1 этапа

Всероссийской олимпиады, занятое место

ФИО мастера

производственного

обучения, преподавате

ля специальны

х дисциплин, подготовив

шего участника

Планируемая дата

заезда

1 2 3 4 5 6 7

Руководитель организации _______________ ___________________подпись расшифровка

Приложение № 2

к Положению об организации и проведении в Тверской области регионального этапа Всероссийской

олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальности среднего профессионального

образования в Тверской области 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» на базе государственного

бюджетного профессионального образовательного учреждения «Западнодвинский технологический колледж

имени И.А. Ковалева» в 2017 году

БАНК ТЕСТОВЫХ ВОПРОСОВ№ п/п

Вопрос

1. Установите верную схему движения топлива:1) Бак2) Топливный фильтр3) Насос 4) Топливная рампа

2. Установите последовательность прохождения тока:1) Свечи зажигания2) Генератор3) Высоковольтные провода4) Модуль зажигания

3. Установите последовательность передачи энергии отработавших газов:1) Поршень2) Шатун 3) Палец4) Коленчатый вал

4. Установите последовательность поступления масла к трущимся элементам:1) Насос2) Картер3) Маслоприёмник4) Масляный фильтр

5. Установите последовательность передачи крутящего момента:1) Полуось2) Ступица3) Колесо4) Дифференциал

6. Установите последовательность передачи усилия:1) Главный цилиндр2) Рабочий цилиндр3) Педаль сцепления4) Вилка выключения сцепления

7. Установите последовательность подачи сигнала стоп:1) Лампочка

2) Включатель стоп-сигнала3) Проводка4) Тормозная педаль

8. Установите последовательность передачи усилия:1) Рулевой редуктор2) Рулевые тяги3) Рулевое колесо4) Рулевой вал

9. Установите последовательность передачи крутящего момента1) Карданный вал2) Коробка передач3) Двигатель4) Мост

10. Установите последовательность передачи крутящего момента:1) Шрус2) Двигатель3) Коробка передач4) Колесо

11. Установите последовательность прохождения отработавших газов по выпускной системе:1) Гофра2) Коллектор3) Резонатор4) Глушитель

12. Установите последовательность нанесение слоёв:1) Шпатлевание2) Покраска3) Грунтовка4) Нанесение лака

13. Установите последовательность тактов ДВС:1) Рабочий ход2) Выпуск3) Впуск4) Сжатие

14. Установите последовательность подачи газа:1) Баллон2) Редуктор3) Фильтр4) Впускной коллектор

15. Установите последовательность передачи крутящего момента:1) Сцепление2) Промежуточный вал3) Первичный вал4) Вторичный вал

16. Тосол и антифриз являются_______________ жидкостями.

17. Масляный насос обеспечивает _____________ в системе смазки.

18. Нормальная топливная смесь – это смесь у которой пропорция топлива и воздуха 1: ______________ .

19. Катушка зажигания является ________________ электрической энергии.

20. Согласно действующей системы периодичность проведения технического обслуживания автомобилей измеряется в _____________________ .

21. Пробка радиатора имеет _________________ клапан.22. Карданная передача предназначена для передачи крутящего

момента от КПП на ____________ под углом в разных плоскостях.

23. Повышение равномерности вращения коленчатого вала двигателя достигается: увеличением числа цилиндров и установкой ____________ на коленчатом валу.

24. По назначению поршневые кольца делятся на __________________.

25. Рядный четырехцилиндровый двигатель имеет коленчатый вал, на котором ______ коренных и _______ шатунных шеек.

26. Для изменения интенсивности охлаждения радиатора применяют жалюзи и на некоторых двигателях автоматическое отключение ________________.

27. В четырехступенчатой коробке передач для получения максимального усилия на ведущих колесах необходимо включить __________ передачу.

28. В двигателях внутреннего сгорания с внешним смесеобразованием рабочая смесь приготавливается в _____________________.

29. В двигателях внутреннего сгорания применяется масляный насос ________ типа.

30. С помощью _____________ можно управлять скоростью вращения и крутящим моментом на ведущих колёсах.

31. Как называется процесс определения с заданной точностью технического состояния объектов (машин)?1) Техническое диагностирование 2) Физическое диагностирование3) Внешнее диагностирование4) Визуальное диагностирование

32. Какая комплексная характеристика включает в себя безотказность, долговечность, ремонтопригодность, сохранность?1) Неисправное состояние2) Надежность 3) Предельный состояние3) Отказ

33. Что меняется со временем в машины, которая находится в эксплуатации и выполняет работу?1) Вес машины2) Показатели технического состояния 3 )Ширина колеи4) Тяговое усилие

34. В каком из документов приведено графическое изображение переходов разработанных операций в виде эскизов с добавлением необходимых схем?1) Карта эскизов (КЭ) 2) Маршрутная карта (МК)3) Технологическая инструкция (ТИ)4 )Операционная карта (ОК)

35. На сколько оборотов нужно отпустить корончатую гайку переднего колеса автомобиля при регулировании подшипников ступицы?1) 1/2 оборота2) 1/6 оборота 3) 1/10 оборота4) не отпускать

36. При каком виде ТО проводится контроль уровня масла в картере двигателя внутреннего сгорания? 1) ТО-12) СТО (ВЛ) 3) ТО-34) ЕТО

37. При проведении которого ТО выполняют регулирования теплового зазора в газораспределительном механизме двигателя внутреннего сгорания? 1) ТО-12) ТО-23) ЕТО4) ТО-3

38. Какой прогиб возникает при нажатии на привод ремня вентилятора жидкостной системы охлаждения автомобиля с усилием 30-50 Н?1) до 5 мм2) 8 — 15 мм 3) 30 — 40 мм4) не должен возникать

39. Какая плотность электролита полностью заряженной аккумуляторной батареи должна быть при эксплуатации?1)1,27 г / см 3 2)1,30 г / см 33)1,23 г / см 34)1,19 г / см 3

40. Каким прибором измеряется угол опережения зажигания в

бензиновых двигателях?1) Денсиметром2) Стробоскопом 3) Вискозиметром4) Стетоскопом

41. Какое минимальное значение давления масла должно быть в главной масляной магистрали дизельного двигателя?1) 0,9 МПа2) 0,1 МПа 3) 0,5 — 0,8 МПа4) 10 — 12 МПа

42. При каком способе хранения машины устанавливаются на открытых площадках без снятия с них каких-либо узлов и деталей?1) Закрыт способ;2) Комбинированный способ;3) Открытый способ ;4) Не имеет значение который способ.

43. Что свидетельствует о наличии воды и воздуха в системе топливоподачи низкого давления дизеля?1) Нормальная ритмическая работа дизеля;2) Дизель работает с перебоями;3) Значительно растут обороты коленчатого вала дизеля;4) Существенно растет мощность дизеля.

44. 14. Каким должен быть значение давления, свидетельствует о предельном срабатывания плунжерных пар топливного насоса высокого давления?1) Не менее 30 МПа 2) Больше 40 МПа3) Больше 50 МПа4) Больше 35 МПа

45. На что указывают выхлопные газы черного цвета?1) На полное сгорания топлива;2) На неполное сгорания топлива;3) Попадание масла в цилиндр;4) На попадание охлаждающей жидкости в цилиндр;

46. Установите соответствие между узлами, деталями и системами, механизмами автомобиля:

1. Рокер А. Система питания

2. Топливный насос Б.Газораспределительный механизм

3. Поршень В. Трансмиссия

4. Коробка перемены передач Г.Кривошипно-шатунный механизм

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.47. Установите соответствие между элементами и агрегатами

автомобиля:

1. Катализатор А.Агрегат, вырабатывающий электроэнергию на автомобиле

2. Генератор Б.Агрегат, снижающий токсичность отработанных газов

3. Карбюратор В.Агрегат, позволяющий запустить двигатель

4. Стартер Г. Агрегат, дозирующий топливоОтвет: 1__, 2__,3__,4__.

48. Установите соответствие между маркировками и их значением:

1. 1-2-4-3 А.Порядок работы двигателя ВАЗ

2. SAE 10W-40 Б.Порядок работы двигателя ГАЗ

3. 1-3-4-2 В.Маркировка всесезонного масла

4. SAE 0W Г. Маркировка зимнего маслаОтвет: 1__, 2__,3__,4__.

49. Установите соответствие между деталями и агрегатами автомобиля:

1. Заслонка А. Сцепление2. Крестовина Б. МКПП3 Ведомый диск В. Карбюратор4. Синхронизатор Г. Кардан

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.50. Установите соответствие между элементами и деталями

автомобиля.1. Юбка А. Поршень2. Пластина Б. Распределительный вал3. Направляющая втулка В. АКБ4. Кулачок Г. Клапан

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.51. Установите соответствие между подчеркнутыми элементами

маркировки и их значением:1. 195/65 R15 91 T XL А. Ширина шины2. 195/65 R15 91 T XL Б. Индекс скорости3 195/65 R15 91 T XL В. Радиус4. 195/65 R15 91 T XL Г. Индекс нагрузки

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.52. Установите соответствие между элементами и системами

автомобиля:1. Повторитель А. Система освещения2. Фары ближнего света Б. Система световой сигнализации3. Барабан В. Контрольные приборы4. Указатель уровня топлива Г. Тормозная система

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.53. Установите соответствие между деталями и узлами автомобиля:

1. Диафрагма А. Цепной привод2. Успокоитель Б. Насос3. Жиклёр В. Датчик-распределитель4. Бегунок Г. Карбюратор

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.54. Установите соответствие между деталями и механизмами,

системами автомобиля.1. Палец А. ГРМ2. Компенсатор Б. КШМ3 Шаровая опора В. Система отопления4. Кран Г. Подвеска

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.

55. Установите соответствие между деталями и узлами автомобиля:1. Обгонная муфта А. Генератор2. Конденсатор Б. Стартер3. Полуось В. Суппорт4. Цилиндр Г. Мост

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.56. Установите соответствие между деталями и узлами автомобиля:

1. Распылитель А. Монтажный блок2. Предохранитель Б. Форсунка3. Статор В. Коленчатый вал4. Манжета Г. Электромотор

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.57. Установите соответствие между деталями и системами

автомобиля.1. Термостат А. Система питания2. Фильтр Б. Система охлаждения3. Маятник В. Тормозная система4. Вакуумный усилитель Г. Рулевое управление

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.

58. Установите соответствие между элементами и системами автомобиля.

1. Высоковольтные провода А.Система активной безопасности

2. Глушитель Б.Система пассивной безопасности

3. Подушка безопасности В. Система зажигания

4.Система курсовой устойчивости Г. Система выпускаОтвет: 1__, 2__,3__,4__.

59. Установите соответствие между деталями и механизмами автомобиля.

1. ГУР А. Трансмиссия2. МакФерсон Б. Рулевое управление3. Корзина В. Подвеска4. Дифференциал Г. Сцепление

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.60. Установите соответствие между расположением цилиндров и

типом двигателя.1. 90° между цилиндрами А. Оппозитный ДВС2. 180° между цилиндрами Б. Рядный ДВС

3.Вертикально расположены цилиндры В. V-образный ДВС

4.Создаёт непосредственно вращательное движение Г. Роторный ДВСОтвет: 1__, 2__,3__,4__.

61. Для построения с помощью компьютера сложных чертежей в системах автоматизированного проектирования используют:1) Плоттер2) Графический планшет (дигитайзер)3) Сканер4) Джойстик

62. При включении компьютера процессор обращается к …1) ОЗУ2) Жесткому диску3) ПЗУ4) Дискете

63. Загрузочные вирусы характеризуются тем, что …1) Поражают загрузочные сектора дисков;2) Поражают программы в начале их работы;3) Запускаются при запуске компьютера;4) Изменяют весь код заражаемого файла;5) Всегда меняют начало и длину файла.

64. Запросы в системах управления базами данных предназначены для …1) Хранения данных базы;2) Отбора и обработки данных базы;3) Ввода данных базы и их просмотра;4) Автоматического выполнения группы команд;

65. Плоттер – это …1) Устройство ввода графической информации;2) Устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации;3) Устройство хранения данных с произвольным доступом;4) Устройство вывода графической информации на бумажные носители.

66. Компьютерное программное обеспечение, с помощью которого операционная система получает доступ к аппаратному обеспечению некоторого устройства – это ______________.

67. Вспомогательные компьютерные программы в составе общего программного обеспечения для выполнения специализированных типовых задач, связанных с работой оборудования и операционной системы – это ______________.

68. Ниже представлен фрагмент электронной таблицы:

Определите значение в ячейке D6. 69. Ниже представлен фрагмент электронной таблицы:

Определите значение в ячейке D6. 70. Расположите носители информации по увеличению их возможной

емкости1) CD 2) FDD 3) HDD4) DVD 5) Blu-Ray Disc

71. Как называется программа, позволяющая управлять файлами и папками на компьютере?1) Текстовый процессор2) Файловый менеджер3) Архиватор4) Система автоматизированного проектирования

72. Установите соответствие:1. А. Экранированная витая пара

Б. ОптоволоконныйВ. Неэкранированная витая параГ. Коаксиальный

2.

3.

4.

73. Выберите номер диаграммы, построенной по данным таблицы.

74. Установите соответствие между понятием и определением:

1.Локальная сеть А. Объединение компьютеров,

расположенных на большом расстоянии друг от друга

2. Региональная сеть

Б. Объединение локальных сетей в пределах одной корпорации для решения общих задач

3. Корпоративная сеть

В. Объединение компьютеров в пределах одного города, области, страны

4. Глобальная сеть Г. Объединение компьютеров, расположенных на небольшом расстоянии друг от друга

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.75. Установите соответствие между понятием и определением:

1.Сервер А. согласованный набор стандартных

протоколов, реализующих их программно-аппаратных средств, достаточный для построения компьютерной сети и обслуживания ее пользователей

2. Рабочая станция Б. специальный компьютер, который предназначен для удаленного запуска приложений, обработки запросов на получение информации из баз данных и обеспечения связи с общими внешними устройствами

3. Сетевая технология

В. это информационная технология работы в сети, позволяющая людям общаться, оперативно получать информацию и обмениваться ею

4. Информационно-коммуникационная технология

Г. это персональный компьютер, позволяющий пользоваться услугами, предоставляемыми серверами

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.76. Информационная услуга — это:

1)Совокупность данных, сформированная производителем для распространения в вещественной или невещественной форме;2)Результат непроизводственной деятельности предприятия или лица, направленный на удовлетворение потребности человека или организации в использовании различных продуктов;3)Получение и предоставление в распоряжение пользователя информационных продуктов;4)Совокупность связанных данных, правила, организации которых основаны на общих принципах описания, хранения и манипулирования данными.

77. Информационно-поисковые системы позволяют:1) Осуществлять поиск, вывод и сортировку данных;2) Осуществлять поиск и сортировку данных;3) Редактировать данные и осуществлять их поиск;4) Редактировать и сортировать данные.

78. Установить соответствие между устройствами компьютера и их назначением

1. Сканер А. устройство ввода графической информации

2. Монитор Б. устройство ввода управляющей информации

3. Манипулятор «мышь»

В. устройство вывода информации

4. Принтер Г. устройство для вывода графической и текстовой

информации на экранОтвет: 1__, 2__,3__,4__.

79. Компьютер, подключенный к сети Интернет, обязательно имеет …1) Доменное имя2) URL-адрес3) WEB-страницу4) IP-адрес

80. В MS Access таблицы можно создать:1) В режиме конструктора, при помощи мастера, путем введения данных;2) В режиме проектировщика, мастера, планировщика;3) В режиме планировщика, конструктора, проектировщика;4) В режиме мастера таблиц, мастера форм, планировщика заданий.

81. При перемещении или копировании в электронных таблицах абсолютные ссылки:1) Преобразуются вне зависимости от нового положения формулы; 2) Не изменяются;3) Преобразуются в зависимости от нового положения формулы;4) Преобразуются в зависимости от правил, указанных в формуле.

82. Основным обязательным объектом файла базы данных, в котором храниться информация в виде однотипных записей, является:1) Таблица2) Запросы3) Формы и отчеты4) Макросы

83. Должностная инструкция на предприятии разрабатывается с целью:1) Определение определенных квалификационных требований, обязанностей, прав и ответственности персонала предприятия;2) Найма рабочих на предприятие;3) Отбора персонала для занимания определенной должности;4) Достижения стратегических целей предприятия.

84. Кто несет ответственность за своевременное расследование несчастного случая?а) Работодатель;б) Руководитель работ;в) Инженер по охране труда;г) Комиссия по расследованию несчастных случаев.

85. Ниже перечислены обязанности работодателя по обеспечению требований охраны труда. Но в одном из ответов указана обязанность работника. Найдите этот ответ.1) Обязан обеспечить безопасную эксплуатацию зданий, сооружений, оборудования, технологических процессов, а также применяемых в производстве сырья и материалов;2) Обязан обеспечить средствами индивидуальной и коллективной защиты работников;

3) Обязан правильно применять средства индивидуальной защиты.86. Какие виды дисциплинарных взысканий предусмотрены

Трудовым кодексом РФ?1) Замечание, выговор, понижение в занимаемой должности, увольнение;2) Замечание, выговор, строгий выговор, перевод на нижеоплачиваемую работу, увольнение;3) Замечание, выговор, увольнение;4) Предупреждение, выговор, увольнение.

87. Средства индивидуальной (коллективной) защиты это:1) Средства для защиты работников от опасных производственных факторов (ОПФ);2) Средства для защиты работников от вредных производственных факторов (ВПФ);3) Технические средства, используемые для предотвращения или уменьшения воздействия на работников ОПФ и ВПФ, а также для защиты от загрязнения;4) Технические средства, используемые для улучшения условий труда.

88. К физическим опасным и вредным факторам относятся:1) Микроорганизмы2) Работающее оборудование3) Переутомление4) Усталость.

89. Какой из перечисленных ниже видов наказаний за нарушение требований охраны труда не относится к уголовному наказанию? 1) Штраф2) Исправительные работы3) Лишение права занимать определенную должность или заниматься определеннойдеятельностью сроком до трех лет - в качестве дополнительного наказания;4) Предупреждение

90. Желтый цвет в знаках безопасности используют:1) В запрещающих знаках;2) В указательных знаках и для обозначения элементов производственно-технической информации;3) Для окраски ограждения опасных зон;4) Для сигнальных ламп, извещающих о нормальном режиме работы машин.

91. Установить последовательность действий в случае возникновения пожара.1) Задействовать систему оповещения людей о пожаре, приступить самому и привлечь людей к эвакуации людей из здания в безопасное место согласно плану эвакуации;2) Организовать встречу пожарных подразделений, принять меры по тушению пожара имеющими средствами пожаротушения;

3) Немедленно сообщить об этом по телефону в пожарную часть, при этом четко назвать адрес учреждения, место возникновения пожара, а также сообщить должность и фамилию;4) Известить о пожаре руководителя учреждения или замещающего его работника.

92. Установить соответствие между типом огнетушителя и предметом возгорания:

1. Порошковые А. твердые вещества 2. Жидкостные Б. электроустановки3. Углекислотные В. для всех типов пожаров

Ответ: 1__, 2__,3__.93. Установить соответствие между травмой и первой медицинской

помощью:1. Небольшие порезы и

царапиныА. жгут

2. Перелом конечностей Б. стерильная марлевая салфетка

3. Термические ожоги В. шина4. Артериальное

кровотечениеГ. сухая повязка

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.94. Как правильно обработать ожоги кожного покрова при нарушении

целостности ожоговых пузырей?1) Подставить место ожога под струю холодной воды на 10-15 минут, затем обработать место ожога раствором перекиси водорода и забинтовать;2) Накрыть место ожога сухой чистой тканью. Поверх сухой ткани приложить холод (пакет со льдом, грелку с холодной водой, гипотермический пакет);3) Смазать поврежденную поверхность гусиным жиром;4) Забинтовать обожженную поверхность стерильным бинтом.

95. Процесс создания материальных благ, необходимых человеческому обществу для его нормального существования и развития называется:1) Экономика2) Предпринимательская деятельность3) Технологические отношения 4) Юридическое лицо

96. Вид деятельности, полезный результат которой проявляется _______________ и который связан с удовлетворением какой либо потребности.

97. Установите соответствие между определением и понятием:1. Наличие в действиях единой

неразрывной системыА. Целенаправленность

2. Подчиненность всей системы единой цели

Б. Системность

3. Длительность осуществления операций

В. Рисковый характер

4. Вероятность возникновения убытков, недополучение предпринимателем дохода или даже его разорения

Г. Постоянство

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.

98. Источником Российского предпринимательского права не является:1) Обычай делового оборота2) Международный договор3) Судебный прецедент4) Юридический факт

99. Организация, которая имеет в собственности, хозяйственном ведении обособленное имущество и отвечает по своим обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде называется:1) Физическое лицо2) Юридическое лицо3) Индивидуальный предприниматель4) Реорганизация

100. Устав - __________, определяющий порядок образования, компетенцию, структуру, функции, задачи, права юридического лица.

101. Установите соответствие между содержанием и признаком:

1. Существование в юридическом смысле определенной иерархии, соподчинения органов управления, четкая регламентация отношений между его участниками

А. Наименование

2. Юридическое лицо самостоятельно отвечает по своим обязательствам своим имуществом

Б. Организационное единство

3. Имущество юридического лица обособлено от имущества его членов, учредителей и других юридических лиц

В. Самостоятельная имущественная обособленность

4. Юридическое лицо должно иметь собственное наименование , отличное от наименований других субъектов права и необходимое для его

Г. Имущественная обособленность

идентификации в гражданском обороте

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.102. К организационно-правовым формам юридических лиц, согласно

российскому гражданскому законодательству, не относится:1) Концерн2) Потребительские кооперативы3) Унитарное предприятие4) Фонды

103. Деятельность граждан, связанная с удовлетворением их личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству и приносящая им, как правило заработок, трудовой доход называется:1) Трудовое право2) Безработица3) Занятость4) Поощрение

104. В соответствии с Законом РФ «О занятости населения в Российской Федерации» безработными признаются трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированы в органах_____________ в целях поиска подходящей работы.

105. Гражданин признается безработным, если он:1) Не имеет работы и заработка(дохода);2) Не достигшие 16-летнего возраста;3) Осужденные к исправительным работам;4) Отказавшиеся в течении 10 дней со дня их регистрации в органах службы занятости от двух вариантов подходящей работы.

106. Установите соответствие между правами безработного и условиями их реализации:1. Правовой статус

безработного гражданина определяется принадлежащими ему правами и обязанностями

А. 3 месяцев

2. Размер пособия по безработице зависит от разных факторов

Б. выплата пособия по безработице, в том числе в период временной нетрудоспособности

3. Продолжительность выплаты пособия в каждом периоде безработицы не может превышать

В. категория безработного, величины трудового стажа, прежнего заработка, наличие иждивенцев

4. Выплата по безработице может быть приостановлена ____

Г. до 12 месяцев в суммарном исчислении в течение 18 календарных месяцев плюс по две недели за каждый год

работыОтвет: 1__, 2__,3__,4__.

107. Анализ трудовой дисциплины, контроль и оценка действий персонала, анализ использования и текучести кадров — это функция ______________________.

108. Более или менее длительный период скрытой, взаимной или односторонней неудовлетворенности — это ситуация ________________.

109. Внутреннее состояние, направляющее поведение человека; позиция, предрасполагающая субъекта действовать определенным целесообразным образом, — это _________________________.

110. Внутренние факторы управления персоналом определяются как_____________.

111. Внутренним источником активности человека являются __________________.

112. Выбор лиц среди кандидатов на должность, которые могут быть использованы на предприятии с наибольшей эффективностью — это __________________ кадров.

113. Для получения информации о различного рода характеристиках человека, а также для стимулирующего воздействия на его настроение с целью развития полезных качеств служит __________________ общение.

114. Деятельность по разъяснению сотрудникам служебных обязанностей и тому, как следует строить свою работу — это __________________ управления персоналом.

115. К организационным структурам управления на предприятии не относятся?1) Линейно - функциональные2) Дивизионные3) Неформальные4) Матричные

116. Метод стандартизации, заключающийся в рациональном уменьшении типов, видов и размеров объектов одинакового назначения называется:1) Классификация2) Унификация3) Агрегатирование4) Стандартизация

117. Уровень качества продукции - это относительная характеристика, основанная на сравнении _____________ показателей качества продукции с соответствующей совокупностью базовых показателей.

118. Установите соответствие между характеристикой метода показателя качества и его названием:1.

Определение показателей качества продукции с помощью

А. экспертный

измерительных средств2.

Позволяет оценить показатели качества продукции на основе решения, принимаемого группой специалистов - экспертов

Б. органолептический

3.

Определение показателей качества продукции на основе анализа восприятия воздействия объекта

В. инструментальный

4.

Основан на сборе и учете мнений

Г. социологический

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.119. Укажите правильное развитие работ по стандартизации в нашей

стране, осуществляемые на следующих уровнях:1) Уровень организаций 2) Международном 3) Национальном4) Региональном

120. Степень приближения истинного значения рассматриваемого параметра процесса или объекта к его заданному значению называется: 1) Прочностью 2) Погрешностью3) Точностью4) Работоспособностью

121. Благодаря функциональной взаимозаменяемости существует возможность не только сборки и замены при ремонте любых деталей, но и обеспечения у них требуемых _______________ показателей и параметров.

122. Установите соответствие между физической величиной и его обозначением:1. Сила света А. моль2. Количество вещества Б. с3. Время В. К4. Термодинамическая температура Г. кд

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.123. Укажите верную схему системы сертификации:

1) Органы по сертификации 2) Центральный орган по сертификации 3) Заявитель 4) Испытательные лаборатории или центры

124. Область практической и научной деятельности, которая занимается разработкой теоретических основ и методов количественной оценки качества продукции, называется:

1) Квалиметрией2) Метрологией3) Сертификацией4) Стандартизацией

125. Детали, из которых состоят машины и механизмы, __________________ друг с другом при соприкосновении или соединении.

126. Установите соответствие между характеристикой инструмента и его названием:1.

Инструмент, предназначенный для абсолютных измерений наружных и внутренних размеров, глубин отверстий

А. штангенрейсмас

2.

Инструмент, предназначенный для разметки деталей и определения их высоты

Б. Индикаторный нутромер

3.

Инструмент, предназначенный для относительных измерений отверстий глубиной 3…1000мм.

В. Измерительные линейки

4.

Инструмент, предназначенный для измерений высот, длин, глубин в различных отраслях промышленности, и машиностроении

Г. Микрометрические инструменты (микромер)

Ответ: 1__, 2__,3__,4__.127. Укажите верную организационную систему сертификации

механических транспортных средств и прицепов:1) Изготовитель продукции ;2) Органы сертификации ;3) Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии ;4) Технические службы, испытательные центры (лаборатории) .

128. Какое управленческое действие не относится к функциям менеджмента персонала1) Планирование2) Прогнозирование3) Мотивация4) Составление отчетов5) Организация

129. Изучение кадровой политики предприятий-конкурентов направлено:1) На разработку новых видов продукции;

2) На определение стратегического курса развития предприятия;3) На создание дополнительных рабочих мест;4) На перепрофилирование деятельности предприятия;5) На разработку эффективной кадровой политики своего предприятия.

130. Человеческий капитал - это:1)  Форма инвестирования в человека, т. е. затраты на общее и специальное образование, накопление суммы здоровья от рождения и через систему воспитания до работоспособного возраста, а также на экономически значимую мобильность;2)  Вкладывание средств в средства производства;3)  Нематериальные активы предприятия;4)  Материальные активы предприятия;5)  Это совокупность форм и методов работы администрации, обеспечивающих эффективный результат.

131. Комплексная оценка работы – это определение совокупности оценочных показателей качества, сложности и эффективности работы и сравнение с предыдущими периодами с помощью ____________ коэффициентов.

132. Экология – наука, изучающая: 1) Влияние загрязнений на окружающую среду ;2) Влияние загрязнений на здоровье человека ;3) Влияние деятельности человека на окружающую среду ;4) Взаимоотношения организмов с окружающей их средой обитания, в том числе; многообразие взаимосвязей их с другими организмами 

133. Недопустимые шумы для организма человека.1) от 0 до 80 дб.2) от 80 до 120 дб.3) от 120 до 170 дб.4) от 50 до 90 дб.

134. Повышение содержания углекислого газа в атмосфере вызывает __________ эффект.

135. Коробка передач служит для _________ крутящего момента, и кратковременного отсоединения двигателя от коробки передач.

136. Трансмиссия предназначена для ______ крутящего момента от двигателя на ведущие колёса.

137. Кривошипно-шатунный механизм предназначен для __________ возвратно поступательного движения поршня во вращательное движение коленчатого вала.

138. Газораспределительный механизм предназначен для своевременного открытия и закрытия впускных и выпускных ________ .

139. Топливная система предназначена для ________ двигателя автомобиля топливом, а также его хранения и очистки.

140. Система охлаждения предназначена для __________ деталей двигателя, нагреваемых в результате его работы.

141. Рулевое управление предназначено для обеспечения движения автомобиля в заданном водителем __________.

14.2 Тормозная система предназначена для управляемого изменения _______ автомобиля, его остановки, а также удержания на месте длительное время.

143. Двигатель является источником _________ энергии, необходимой для движения автомобиля.

144. Система смазки предназначена для снижения _______ между сопряженными деталями двигателя.

145. Система охлаждения предназначена для поддержания оптимального _________ режима работы двигателя.

146. Насос (помпа) системы охлаждения обеспечивает принудительную ___________ охлаждающей жидкости по системе охлаждения.

147. Амортизатор является ________ элементом подвески.148. Пружина является ________ элементом подвески.149. В ТНВД распределительного типа:

1) Один плунжер обслуживает одну форсунку2) Один плунжер обслуживает все форсунки3) Установлены насос- форсунки4) Установлены обмотки подъема игла

150. Как правильно называется объём, высвобождаемый при движении поршня в цилиндре от верхней мёртвой точки к нижней мёртвой точке?1) Полный2) Рабочий3) Камеры сгорания4) Картера

151. Какое кольцо предотвращает прорыв газов из над поршневого пространства в картер?1) Маслосъёмное2) Компрессионное3) Поршневое4) Стопорное

152. Коленчатый вал не содержит:1) Шеек2) Щёк3) Языка4) Противовесов

153. Поршневой палец соединяет:1) Поршень с гильзой цилиндра2) Поршень с коленчатым валом3) Поршень с шатуном4) Поршень с камерой сгорания

154. Термостат в системе охлаждения выполняет роль:1) Насоса2) Преобразователя3) Клапана4) Фильтра

155. Что произойдёт, если клапан термостата заляжет в открытом

положении?1) Двигатель будет перегреваться2) Двигатель будет переохлаждаться3) Двигатель будет детонировать4) Двигатель будет работать в штатном режиме

156. В каких единицах измеряется вязкость масла?1) Джоулях2) Сантистоксах3) Молях4) Люксах

157. Какие типы смазки двигателя не существуют?1) Разбрызгиванием2) Под давлением3) Расплескиванием4) Комбинированные

158. Топливный насос высокого давления обеспечивает:1) Очистку топлива;2) Подачу топлива к форсункам двигателя;3) Впрыск топлива в цилиндры двигателя;4) Извлечение топлива из бака и подачу его к фильтрующему элементу.

159. Детонация – это?1) Динамический фактор при движении автомобиля;2) Взрывное сгорание топлива;3) Центробежная сила при повороте автомобиля;4) Теплотворность бензина.

160. При каких неисправностях в системе питания карбюраторных двигателейбудет идти перерасход топлива?1) При засорении топливного жиклёра;2) При засорении воздушного жиклёра;3) При отказе работы ускорительного насоса;4) При отказе работы экономайзера.

161. Какой прибор является источником тока при не работающем двигателе?1) Генератор переменного тока2) Коммутатор3) Аккумуляторная батарея;4) Компрессор

162. Каково назначение реле-регулятора?1) Трансформирует ток низкого напряжения в ток высокого напряжения;2) Регулирует напряжение генератора и ограничивает силу тока в электрической цепи;3) Предохраняет электрическую цепь от коротких замыканий;4) Преобразует химическую энергию в электрическую.

163. Катушка зажигания является:1) Стабилизатором

2) Трансформатором3) Выпрямителем4) Накопителем электрической энергии

164. Для чего нужна карданная передача на автомобиле?1) Для передачи крутящего момента от коробки перемены передач к главной передаче;2) Для обеспечения передачи крутящего момента от дифференциала на полуоси;3) Для обеспечения микроклимата в кабине автомобиля;4) Для передачи крутящего момента от главной передачи к дифференциалу.

165. Назначение дифференциала заключается в следующем:1) Это механизм, обеспечивающий вращение ведущих колёс автомобиля с разной угловой скоростью;2) Это механизм, обеспечивающий центробежную очистку масла в двигателе;3) Это параметр, характеризующий плотность электролита в аккумуляторной батарее;4) Это параметр, характеризующий, октановое число бензина.

166. Установите последовательность сборки деталей ГРМ:1) Клапан2) Тарелка3) Пружины клапана4) Сухари

167. Установите последовательность сборки деталей механизма сцепления:1) Ведомый диск сцепления2) Маховик3) Корзина4) Выжимной подшипник

168. Установите последовательность сборки топливного насоса карбюраторного двигателя:1) Корпус2) Крышка3) Пружина4) Диафрагма

169. Установите последовательность сборки барабанного тормозного механизма:1) Цилиндр2) Барабан3) Опорный диск4) Колодки

170. Установите последовательность движения топлива в карбюраторе:1) Поплавковая камера2) Смесительная камера3) Дроссельная заслонка4) Запорный клапан

171. Установите последовательность движения жидкости в гидроприводе тормозной системы:1) Регулятор давления2) Главный цилиндр3) Рабочий цилиндр

172. Установите последовательность движения охлаждающей жидкости при движении по большому кругу охлаждения:1) Радиатор2) Рубашка охлаждения3) Термостат4) Центробежный насос

173. Установите последовательность работы восьмицилиндрового v-образного двигателя автомобиля ГАЗ:1) 632) 783) 424) 15

174. Какой узел не относится к ходовой части автомобиля?1) Рессора2) Амортизатор3) Колесо4) Грузовая платформа

175. Что означает понятие «база автомобиля»?1) Это всё то, что входит в устройство автомобиля;2) Это объём грузовой платформы;3) Это расстояние между серединами шин передних или задних колёс;4) Это расстояние между осями передних и задних колёс.

176. Каких типов автомобильных шин не существуют?1) Диагональные2) Радиальные3) Вертикальные

177. Какая минимальная остаточная глубина протектора должна быть у легковых автомобилей?1) 0,8 мм2) 1,0 мм3) 1,6 мм4) 2,0 мм.

178. Гидроусилитель предназначен для:1) Увеличивает циркуляцию охлаждающей жидкости;2) Увеличивает давление масла в системе смазки;3) Нагнетает дизельное топливо к форсункам;4) Обеспечивает вращение рулевого колеса с наименьшим усилием.

179. Сколько человек нужно для проведения операции по удалению воздуха, попавшего в гидропривод тормозной системы?1) Один2) Два3) Три

4) Чем больше, тем лучше180. Что не относится к подвижным деталям КШМ?

1) Поршень2) Коленчатый вал3) Шатун4) Блок цилиндров

181. Какая минимальная остаточная глубина протектора должна быть у грузовых автомобилей?1) 0,8 мм2) 1,0 мм3) 1,6 мм4) 2,0 мм.

Приложение № 3

к Положению об организации и проведении в Тверской области регионального этапа Всероссийской

олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальности среднего профессионального

образования в Тверской области 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» на базе государственного

бюджетного профессионального образовательного учреждения «Западнодвинский технологический колледж

имени И.А. Ковалева» в 2017 годуПримерный вариант технического текста для перевода

Критерии оценки: Перевод текста должен быть осуществлен с пониманием тематического смысла технического текста и возможностью ответа на три вопроса. (вопрос – на иностранном языке, ответ – на русском языке) Прочитайте и письменно переведите текст на английском языке.

Your international business partner, representative of the company «Audi», plans to build dealer and service center of this company in your country. He has sent you information about the technology of manufacturing processes of the plant «Audi». You have to study this instruction.Specialists in automobile industry deal with designing and manufacturing cars, so they should know that the production of the automobile comprises the following phases: designing, working out the technology of manufacturing processes, laboratory tests, road tests, mass production (manufacturing).It is important to know these facts as before the automobile is put into mass production, it should be properly designed and the automobile must meet up-to-date requirements.The automobile must have high efficiency, long service life, driving safety, ease of maintenance and pleasant appearance. In order to obtain all these qualities engineers should develop up-to-date methods of designing cars, using new types of materials. Also it is important to know computer science because it is intended to shorten the time between designing and manufacturing. Computers offer quick and optimal solutions of problems.

But before the car is put into mass production all its units and mechanisms are subjected to tests, first in the plant's «Audi» laboratory, then the car undergoes a rigid quality control in road tests. Only then the car is put into mass production. These tests are required because the modern automobile must be rapid in acceleration, must have smooth acting clutch, silent gearbox, dependable brakes and steering system, as well as pleasant appearance. Also it must be comfortable and have all conveniences.

Прочитайте и письменно переведите текст на немецком языке.

Ihr internationaler Geschäftspartner aus Deutschland,der Vertreter des Unternehmen «Audi», will ein Dealerzentrum in Ihren Stadt zu öffnen. Er schickte einen Information über das Unternehmen «Audi». Sie müssen diese Instruktion erlernen.Die Firma "Audi" ist ein bekanntes Unternehmen mit Weltruf und Geschichte. Jetzt diese Firma umfasst viele Modelle von Autos. Das sind verschiedene Personenkraftwagen. Das Unternehmen "Audi" arbeitet mit vielen grossen Verkehrszentren auf dem Territorium Russlands. Wir haben Dealerzentren in Moskau, Sankt-Petersburg, Barnaul und so weiter.Im wesentlichen besteht jeder Kraftwagen aus folgenden Bauelementen: Motor, Aufbau, Getriebe, Räder mit Bereifung, Kupplung und andere. Nach dem Arbeitsverfahren werden Verbrennungsmotoren in Otto- und Dieselmotoren unterteilt. Diese Motoren haben in der Konstruktion ihrer Bauteile keine grundsätzlichen Unterschiede: fast alle Bauteile gleichen einander. Beim Ottomotor wird in den Zylinder ein Gemisch aus Kraftstoff und Luft angesaugt. Die Verbrennung des verdichteten Kraftstoff-Luft-Gemisches wird durch Fremdzündung eingeleitet. Im Gegesatz zum Ottomotor arbeitet der Dieselmotor luftverdichtend, mit Selbstzündung und inneren Gemischbildung. Er saugt reine Luft an, verdichtet diese dann so hoch, dass sie sich erwärmt und den eingespritzten Kraftstoff entzündet. Die beiden Motorenarten unterscheiden sich nicht nur durch die verschiedenen Arbeitsweisen, sondern auch durch Aggregate voneinander. So hat der Dieselmotor keinen Vergaser, da nur reine Luft angesaugt wird. Zündkerzen und Zündanlagen sind dabei nicht erforderlich. Es gibt aber eine Einspritzpumpe, die die Zylinder mit Kraftstoff versorgt. Man unterscheidet bei Otto- und bei Dieselmotoren Zwei- und Viertaktmotoren mit Luftkhühlung oder Wasserkühlung.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:1 задача - перевод текста - 5 баллов; 2 задача - выполнение действия, инструкция на выполнение которого задана в тексте или выполнение задания на аудирование – 5 баллов;3 задача - оформление перевода в документ, созданный при помощи компьютерной программы Microsoft Word – 1 балл. Критерии оценки 1 задачи письменного перевода текста:1. Качество письменной речи 0-32. Грамотность 0-2 По критерию «Качество письменной речи» ставится:

3 балла – текст перевода полностью соответствует содержанию оригинального текста; полностью соответствует профессиональной стилистике и направленности текста; удовлетворяет общепринятым нормам русского языка, не имеет синтаксических конструкций языка оригинала и несвойственных русскому языку выражений и оборотов. Все профессиональные термины переведены правильно. Сохранена структура оригинального текста. Перевод не требует редактирования. 2 балла - текст перевода практически полностью (более 90% от общего объема текста) – понятна направленность текста и его общее содержание соответствует содержанию оригинального текста; в переводе присутствуют 1-4 лексические ошибки; искажен перевод сложных слов, некоторых сложных устойчивых сочетаний, соответствует профессиональной стилистике и направленности текста; удовлетворяет общепринятым нормам русского языка, не имеет синтаксических конструкций языка оригинала и несвойственных русскому языку выражений и оборотов. Присутствуют 1-2 ошибки в переводе профессиональных терминов. Сохранена структура оригинального текста. Перевод не требует редактирования.1 балл – текст перевода лишь на 50% соответствует его основному содержанию: понятна направленность текста и общее его содержание; имеет пропуски; в переводе присутствуют более 5 лексических ошибок; имеет недостатки в стиле изложения, но передает основное содержание оригинала, перевод требует восполнения всех пропусков оригинала, устранения смысловых искажений, стилистической правки. 0 баллов – текст перевода не соответствует общепринятым нормам русского языка, имеет пропуски, грубые смысловые искажения, перевод требует восполнения всех пропусков оригинала и стилистической правки. По критерию «Грамотность» ставится 2 балла – в тексте перевода отсутствуют грамматические ошибки (орфорграфические, пунктуационные и др.); 1 балл – в тексте перевода допущены 1-4 лексические, грамматические, стилистические ошибки (в совокупности);0 баллов – в тексте перевода допущено более 4 лексических, грамматических, стилистических ошибок (в совокупности). Критерии оценки 2 задачи «Перевод профессионального текста (сообщения)» (ответы на вопросы, аудирование, выполнение действия) 1. Глубина понимания текста 0-4 2. Независимость выполнения задания 0-3 По критерию «Глубина понимания текста» ставится: 4 балла – участник полностью понимает основное содержание текста, умеет выделить отдельную, значимую для себя информацию, догадывается о значении незнакомых слов по контексту; 3 балла – участник не полностью понимает основное содержание текста, умеет выделить отдельную, значимую для себя информацию, догадывается о значении более 80% незнакомых слов по контексту; 2 балла – участник не полностью понимает основное содержание текста, умеет выделить отдельную, значимую для себя информацию, догадывается о значении более 50% незнакомых слов по контексту;

1 балл - участник не полностью понимает основное содержание текста, с трудом выделяет отдельные факты из текста, догадывается о значении менее 50% незнакомых слов по контексту 0 баллов - участник не может выполнить поставленную задачу. По критерию «Независимость выполнения задания» ставится: 1 балл – участник умеет использовать информацию для решения поставленной задачи самостоятельно без посторонней помощи; 0 баллов - полученную информацию для решения поставленной задачи участник может использовать только при посторонней помощи

Примерные варианты задач по организации работы коллектива

Задание 1. Составить проект приказа по основной деятельности автотранспортного предприятия «О приеме на работу».

№ п/п

Критерии оценки: Кол-во баллов

1. Наличие реквизитов:- Адресат- Информация об авторе документа- Наименование документа- Заголовок к тексту- Дата документа- Подпись и расшифровка подписи составителя документа

0,20,20,20,20,20,2

2. Текст служебной записки:Соблюдение структуры текста - основание- анализ ситуации- выводы и предложенияСодержательные требования к тексту - точность- логичность- аргументированность текста.

0,50,50,5

0,50,50,5

3. Microsoft WordПрименение опции форматирования:Шрифт (Times New Roman)Размершрифта (14)Заглавные буквы в наименовании документаРазреженный межсимвольный интервал в наименовании документаОтступы в абзацах (интервал 6 пт)Выравнивание текста по ширинеМежстрочный интервал (1,5 пт)Поля документа(верхнее – 1,5см; нижнее – 2,0см; левое – 2,5см; правое – 1,5см. )

0,10,10,10,10,10,10,10,1

Максимальный балл - 5

Руководство крупного завода по производству инструментов для машиностроения поставило задачу более широкого проникновения на внешние рынки сбыта. Для этого необходимо было значительно повысить качество производимой продукции. В то же время закупить новые технологические линии или провести широкомасштабную замену

оборудования не представлялось возможным из-за большой дебиторской задолженности (несвоевременной оплаты закупленной продукции предприятиями-потребителями). Какую стратегию более широкого проникновения на рынки сбыта целесообразно использовать заводу? Что можно в сложившейся ситуации порекомендовать руководству завода для решения задачи повышения качества продукции?Какую роль может сыграть дополнительная мотивация работников?

Критерии оценки:1-2 балла - стратегия проникновения на рынки сбыта ведет к получению максимальной выручки от реализации продукции 1-2 балла – рекомендации соответствуют решение задачи повышению качества продукции на всех стадиях изготовления инструментов0-1 балл – перечислены все виды мотивации

Максимальный балл - 5

Приложение № 4

к Положению об организации и проведении в Тверской области регионального этапа Всероссийской

олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальности среднего профессионального

образования в Тверской области 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» на базе государственного

бюджетного профессионального образовательного учреждения «Западнодвинский технологический колледж

имени И.А. Ковалева» в 2017 году

Примерные задания для специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Профессиональные заданиярегионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального

мастерства по специальностям среднего профессионального23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

II ЭТАПВАРИАНТ

Практическое задание по технологическому расчету станции технического обслуживания.

1. Рассчитать численность производственных рабочих станции

технического обслуживания.

2. Рассчитать количество постов и автомобиле -мест, требуемых для

станции технического обслуживания.

Исходные данные

Таблица №1

№ Наименование Условное обозначение

Значение

1. Количество автомобилей, обслуживаемых станцией в год, ед.

NСТО 5400

2. Среднегодовой пробег обслуживаемых автомобилей, км

LГ 13100

3. Тип станции- универсальная4. Коэффициент неравномерности поступления

ТС на станциюφ 1,25

5. Число рабочих дней в году Д РАБ. Г 3056. Продолжительность рабочей смены, ч. Т СМ 87. Количество рабочих смен, С 38. Численность человек, одновременно

работающих на одном постуРП 3

9. Коэффициент использования рабочего времени η 0,95

поста10.

Нормативная удельная трудоёмкость ТО и текущего ремонта, чел-ч/1000 км-для автомобилей особо малого класса tУД

Н 2,2

-для автомобилей малого класса tУДН 2,6

-для автомобилей среднего класса tУДН 3,0

11.

Коэффициент, учитывающий природно-климатические условия эксплуатации (для холодного климата)

К3 1,2

12.

Коэффициент, учитывающий размер СТО К5 0,85;

Участник № _______

Таблица 1.1 – Расчёт численности производственных рабочих

Наименование зон и

цехов

Годовая трудоём-

кость работ по

зоне,чел-ч.

Расчётное количество

технологически

необходимых рабочих, чел

Принятое количество

технологически

необходимых рабочих

Годовой фонд

времени штатного рабочего

Принятое количеств

о штатных рабочих,

челПо сменам1 2 3

Зона УМРЗона ТО и ремонта

Таблица 1.2 – Итоги расчёта количества постов и автомобиле -мест

№ Обозначение Итог расчета

1. Общее количество рабочих постов для выполнения работ по ТО и ремонту

2. Количество постов приёмки автомобилей3. Количество постов выдачи автомобилей4. Общее количество автомобиле-мест ожидания ТО и

ремонта

5. Число автомобиле -мест для хранения готовых к выдаче автомобилей

6. Количество автомобиле -мест хранения для готовых, но не полученных клиентами автомобилей

7. Количество автомобиле -мест для хранения принятых на обслуживание и ремонт автомобилей

8. Общее число автомобиле-мест хранения автомобилей на СТО

9. Количество мест стоянки автомобилей клиентов и персонала станции

План выполнения профессионального задания.

1 Рассчитать годового объёма работ.

Годовой объём работ городских СТО включает ТО, ремонт, уборочно-

моечные работы и, если на станции предусматривается продажа

автомобилей, выполняются работы по предпродажной подготовке.

1.1 Годовой объём работ по ТО и ремонту

Определяется из выражения :

ТГ=NСТО ·LГ ·tУД /1000, чел.–ч,

где tУД – удельная трудоёмкость работ по ТО и ремонту автомобилей,

чел-ч/1000 км.

Значение удельной трудоёмкости работ по ТО и ремонту определяется

по формуле :

tУД =tУДН ⋅к3⋅к5 , чел-ч,

где tУДН

- нормативная удельная трудоёмкость ТО и текущего ремонта,

чел-ч/1000 км;

для автомобилей особо малого класса tУДН

=2,2 чел-ч/1000 км;

для автомобилей малого класса tУДН

=2,6 чел-ч/1000 км;

для автомобилей среднего класса tУДН

=3,0 чел-ч/1000 км.

Примем, что 20%, 30% и 50% - процент машин особо малого, малого и

среднего классов соответственно. Согласно этим данным сосчитаем

нормативно удельную трудоемкость, перемножив и сложив

соответствующие коэффициенты.

tУДН = чел-ч/1000 км;

1.2 Годовой объём УМР, выполняемых перед ТО и ремонтом

Т УМГ =N СТО⋅tУМ⋅d , чел-ч,

где tУМ – трудоёмкость уборочно-моечных работ, tУМ =0,5 чел-ч;

d – число заездов одного автомобиля в год;

так как выполнение уборочно-моечных работ предусматривается как

самостоятельный вид услуг, то количество заездов одного автомобиля в год

примем из расчёта один заезд на 800 км пробега.

2 Рассчитать численность производственных рабочих.

На основании годового объёма работ по ТО и ремонту автомобилей

рассчитывается технологически необходимое (явочное) и штатное

(списочное) количество рабочих. Технологически необходимое число

рабочих обеспечивает выполнение суточного объёма работ, а списочное –

годового объёма.

2.1 Технологически необходимое количество рабочих

Определяется по формуле:

РТi =Т iГ /ФН ,

где Т iГ

- годовой объём работ i-ой производственной зоны или цеха;

ФН – номинальный годовой фонд времени ремонтного рабочего,

ФН =2070 ч (для рабочих окрасочного участка 1830 ч).

2.2 Штатное количество ремонтных рабочих

Рассчитывается по формуле:

РШi =ТГ i /ФДi ,

где ФДi - действительный фонд времени ремонтного рабочего,

учитывающий продолжительность отпуска и невыходы на работу по

уважительной причине, для мойщиков автомобилей ФДi =1860 ч, для рабочих

зоны ТО и ремонта примем ФДi =1820 ч (в среднем для всех рабочих зоны

ТО и ремонта).

Результаты расчёта штатного количества рабочих на участках

записываем в таблицу 1.1.

3. Рассчитать количество постов и автомобиле-мест

3.1 Расчёт количества рабочих постов

Общее количество рабочих постов для выполнения работ по ТО и

ремонту легковых автомобилей на СТО определяется по формуле.

Х=Т ПГ⋅φ/ ( Д РАБ.Г⋅Т СМ⋅С⋅РП⋅η) ,

где Т ПГ

- годовой объём постовых работ по ТО и ТР, чел-ч;

φ - коэффициент неравномерности поступления автомобилей на

станцию;

Д РАБ. Г - число рабочих дней в году;

Т СМ - продолжительность рабочей смены;

С - количество рабочих смен;

РП - численность одновременно работающих на одном посту;

η - коэффициент использования рабочего времени поста;

3.2 Расчёт количества вспомогательных постов

Количество постов приёмки автомобилей определяется по формуле:

ХПР =NСТО ·/(ДРАБ.Г·ТПР ·АПР),

где - коэффициент неравномерности поступления автомобилей на

станцию, =1,25;

ТПР – продолжительность работы участка приёмки в течение суток,

ТПР =15;

АПР– пропускная способность поста приёмки, АПР =5 авт./час;

Количество постов выдачи автомобилей определяется по формуле:

ХВ =NСТО/(ДРАБ.Г·ТВ ·АВ),

где ТВ – продолжительность работы участка выдачи автомобилей в

течение суток, ТВ =16;

АПР– пропускная способность поста выдачи, АПР =5 авт./час;

3.3 Расчёт количества автомобиле-мест ожидания и хранения

Общее количество автомобиле-мест ожидания ТО и ремонта ХОЖ на

производственных участках СТО определяется из расчёта 0,3 автомобиле-

места на один рабочий пост.

ХОЖ =0,3·Х,

Число автомобиле-мест для хранения готовых к выдаче автомобилей

определяется в зависимости от суточного количества автомобиле-заездов по

формуле .

ХХР =NСТО ·ТПР/(ДРАБ.Г·ТВ ),

где ТПР – среднее время нахождения автомобиля на станции после его

обслуживания до выдачи владельцу, ТПР =4 ч;

ТВ – продолжительность работы участка выдачи автомобилей в

течение суток, ТВ =16.

Количество автомобиле-мест хранения для готовых, но не полученных

клиентами автомобилей принимается в размере 25% от величины ХХР:

ХНП =0,25· ХХР

Количество автомобиле-мест для хранения принятых на обслуживание

и ремонт автомобилей принимается из расчёта 2 автомобиля на один рабочий

пост:

ХПРИН =2·Х

Общее число автомобиле-мест хранения автомобилей на СТО

принимается из расчёта 3,5 места на один рабочий пост:

Х ХРОБЩ=3,5⋅Х

Количество мест стоянки автомобилей клиентов и персонала станции

принимается из расчёта 1,5 места на один рабочий пост:

ХСТ =1,5·Х

Результаты расчёта количества постов и автомобиле-мест занести в

таблицу 1.2.

Критерии оценки:

Правильное заполнение каждого поля таблицы 1.1 оценивается в 1 балл,

максимальное количество-14 баллов.

Правильное заполнение каждого поля №1-6 таблицы 1.2 оценивается в 3

балла,

правильное заполнение каждого поля №7-8 таблицы 1.2 оценивается в 1

балл, максимальное количество - 21 балл.

Исходные приложения предоставляются перед выполнением задания. Нормативное время: 90 мин. Максимальная оценка за задания: 35 баллов.

Приложение № 5 к Положению об организации и проведении

в Тверской области регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства

обучающихся по специальности среднего профессионального образования в Тверской области 23.02.03 «Техническое обслуживание

и ремонт автомобильного транспорта» на базе государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения

«Западнодвинский технологический колледж имени И.А. Ковалева» в 2017 году

Заданиевариативной части II этапа профессионального комплексного

конкурсного задания регионального этапа Всероссийской олимпиады по специальностям 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт

автомобильного транспорта»

1. Замена опорного подшипника стойки МакФерсон; 30 мин. – 5 баллов2. Замена поршневых колец ВАЗ-2106 60 мин. – 10 баллов3. Замена подшипника первичного вала КПП 30 мин. – 5 баллов4. Определение неисправностей светозвуковой сигнализации с использованием средств диагностики 20 мин. – 5 баллов5. Замена тормозных колодок в ВАЗ-2106 30 мин. – 5 баллов6. Определение неисправности двигателя при помощи автосканера и ее устранение 20 мин. 5 баллов

1. Замена опорного подшипника стойки МакФерсон№П/П

Название критерия Баллы Результат выполнения

1. Сжатие пружины стойки стяжками 0,52. Отворачивание опорного подшипника 0,53. Снятие опорного подшипника 0,54. Установка нового опорного подшипника 0,55. Ослабление пружины 0,56. Соблюдение техники безопасности 27. Уборка рабочего места 0,5

2. Замена поршневых колец двигателя ВАЗ-2106

№П/П Название критерия Баллы

Результат выполнени

я1. Отворачивание восьми гаек крепления

клапанной крышки, снятие пластины, а затем крышки

0,13

2. Снятие прокладки, если она осталась на головке блока

0,13

3. Разгибание лепестков стопорной шайбы болта, крепления звездочки распределительного вала

0,13

4. Отворачивание двух болтов крепления натяжителя цепи и снятие его

0,13

5. Выворачивание болта крепления звездочки распределительного вала, удерживая коленчатый вал от проворачивания

0,13

6. Снятие звездочки с цепью с распределительного вала, снятие цепи со звездочки 

0,13

7. Отворачивание девяти гаек крепления корпуса подшипников распределительного вала. Снятие плоских шайб и корпуса подшипников

0,13

8. Выворачивание десяти болтов крепления головки блока цилиндров

0,13

9. Выворачивание одиннадцатого болта крепления головки блока цилиндров и снять головку блока цилиндров в сборе

0,13

10. Если прокладка головки осталась на блоке, отделите ее от блока цилиндров и снимите

0,13

11. Отворачивание трех болтов крепления картера к крышке привода распределительного вала, снятие шайбы

0,13

12. Отворачивание оставшиеся шестнадцать болтов крепления масляного картера, снятие шайбы и масляный картер

0,13

13. Если прокладка масляного картера осталась на блоке цилиндров, снимите ее

0,13

14. Отверните две гайки крепления крышки шатуна любого цилиндра 

0,13

15. Сдвиньте крышку шатуна с посадочного места легкими ударами молотка и снимите крышку с вкладышем

0,13

16. Нажмите ручкой молотка на болты шатуна ивыньте поршень с шатуном из цилиндра в сторону верхней плоскости блока цилиндров

0,13

17. Аналогично снимите поршни и шатуны остальных цилиндров, проворачивая коленвал для доступа к гайкам крышек шатунов

0,13

18. Снимите поршневые кольца с поршней 0,1319. Осуществите подбор новых поршневых колец,

используя щуп1

20. Установите новые кольца на поршни без повреждения

1

21. Сориентируйте поршневые кольца 0,1922. Установите кольца на остальные поршни без

повреждения1

23. Вставьте шатунные болты (если их вынимали) 0,13

и вкладыши в шатуны, совместив установочный усик вкладыша с выемкой на шатуне

24. Установите на поршень приспособление для сжатия колец и, вворачивая винт, сжать кольца, установите поршень в цилиндр в соответствии с маркировкой номера цилиндра на шатуне и нажмите ручкой молотка на поршень, сдвинув его из оправки в цилиндр

0,13

25. Аналогично установите поршни в остальные цилиндры

0,13

26.  Установите шатунные вкладыши в крышки шатунов, совместив установочный усик вкладыша с выемкой на крышке

0,13

27. Установите крышку шатуна, соединив шатун с шейкой коленвала и совместив метки на шатуне и крышке

0,13

28. Навинтите гайки шатунных болтов, не затягивая окончательно

0,13

29. Аналогично установите крышки остальных шатунов. 

0,13

30. Затяните гайки шатунных болтов динамометрическим ключом моментом 43,3-53,5  Н•м

0,13

31. Установите головку блока заменив прокладку. Затяните болты крепления головки блока цилиндров в два приема в определенной последовательности  предварительно моментом 33,3-41,1б Н•м  окончательно моментом 95,94-118,38 Н•м 

0,13

32. Установите звездочку на распределительный вал, собранный с корпусом подшипников, и поверните вал так, чтобы метка на звездочке находилась напротив метки на корпусе подшипников

0,13

33. Снимите звездочку и, не изменяя положения вала, установить корпус подшипников на головку блока цилиндров. Закрепите корпус, затягивая гайки в определенной последовательности моментом 18,33-22,64 Н•м 

0,13

34. Наденьте цепь на звездочку распределительного вала, установите звездочку на вал, обеспечив совпадение метки на звездочке и прилива на корпусе подшипников и не затягивая окончательно болт ее крепления

0,13

35. Установите натяжитель цепи, не затягивая колпачковую гайку

0,13

36. Поверните коленчатый вал на два оборота в направлении вращения, чтобы обеспечить нужное натяжение цепи

0,13

37. Затяните болт крепления звездочки распределительного вала моментом 41,2-51,0 Н•м 

0,13

38. Затяните колпачковую гайку натяжителя цепи 0,1339. Установите прокладку клапанной крышки 0,1340. Установите клапанную крышку и затянуть

гайки ее крепления моментом 5,1-8,2 Н•м 0,13

41. Установите масляный поддон и затянуть болты его крепления моментом 5,1-8,2 Н•м 

0,13

42. Использование средств индивидуальной защиты

1

43. Соблюдение правил техники безопасности 13. Замена подшипника первичного вала коробки передач ВАЗ-2106

№П/П

Название критерия Баллы Результат выполнения

1. Отверните гайки крепления кожуха сцепления и снять его

0,25

2. Снимите стопорное кольцо подшипника первичного вала

0,5

3. Сдвиньте первичный вал вместе с подшипником вперед

0,5

4. Ударами молотка по торцу первичного вала выбейте его из подшипника

0,25

5. Снимите подшипник с первичного вала 0,56. Установите новый подшипник на первичный

вал0,5

7. Запрессуйте новый подшипник ударами молотка по внутреннему кольцу подшипника

0,5

8. Установите стопорное кольцо подшипника первичного вала

0,25

9. Затяните гайки крепления кожуха сцепления и установить его

0,25

10. Использование средств индивидуальной защиты

0,5

11. Соблюдение правил техники безопасности 14. Замена задних тормозных колодок а/м ВАЗ- 2106

№П/П

Название критерия Баллы Результат выполнения

1. Открутите болты крепления колеса и снять 0,2

его2. Снимите тормозной барабан 0,253. Отсоедините концы верхней стяжной

пружины от передней и от задней тормозных колодок и снимите пружину. 

0,2

4.  Нажмите на верхнюю чашку прижимной пружины передней тормозной колодки, повернуть чашку на 90° и снять ее 

0,2

5. Снимите прижимную пружину 0,26. Снимите нижнюю чашку прижимной

пружины.0,2

7. Снимите стержень прижимной пружины. 0,28. Снимите переднюю тормозную колодку,

придерживая нижнюю стяжную пружину0,25

9.  Снимите нижнюю стяжную пружину 0,2510. Снимите распорную планку 0,211. Снимите прижимную пружину задней

тормозной колодки 0,2

12. Отсоединить наконечник троса привода стояночного тормоза от рычага привода. 

0,2

13. Расшплинтуйте палец рычага привода стояночного тормоза

0,2

14. Снимите с колодки шайбу рычаг и палец рычага привода стояночного тормоза.

0,2

15. Установите снятые детали привода стояночного тормоза на новую тормозную колодку в последовательности, обратной снятию. 

0,2

16. Установите новую заднюю тормозную колодку в последовательности, обратной снятию. 

0,25

17. Сориентируйте распорную планку двойной прорезью к задней тормозной колодке и установите распорную планку на место. 

0,2

18. Установите нижнюю стяжную пружину на тормозные колодки, затем установите нижний конец передней колодки в гнездо на тормозном щите и установите новую переднюю тормозную колодку в порядке, обратном снятию. 

0,25

19. Установите верхнюю стяжную пружину  0,2520. Установите тормозной барабан  0,221. Установите колесо 0,222. Использование средств индивидуальной

защиты0,25

23. Соблюдение правил техники безопасности 0,25

5. Определение неисправностей светозвуковой сигнализации с использованием средств диагностики

№П/П

Название критерия Баллы Результат выполнения

1. Определение неисправности 22. Устранение неисправности 23. Соблюдение правил ТБ и ОТ 1

6. Определение неисправности двигателя при помощи автосканера и ее устранение

№П/П

Название критерия Баллы Результат выполнения

1. Определение неисправности 22. Устранение неисправности 23. Соблюдение правил ТБ и ОТ 1

За каждую минуту превышения лимита времени с участника снимается 0,5 балла.При проведении работ контролируется: хронометраж выполнения задания; соблюдение технологий выполнения работ; умение пользоваться инструментом; соблюдение правил техники безопасности

Приложение № 6 к Положению об организации и проведении

в Тверской области регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства

обучающихся по специальности среднего профессионального образования в Тверской области 23.02.03 «Техническое обслуживание

и ремонт автомобильного транспорта» на базе государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения

«Западнодвинский технологический колледж имени И.А. Ковалева» в 2017 году

Технологическое оборудование для выполнения практических работ

Оборудование, необходимое для выполнения заданийвариативной части II этапа профессионального комплексного

конкурсного задания регионального этапа Всероссийской олимпиады по специальностям 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт

автомобильного транспорта»:

- Набор гаечных ключей; - Набор головок; - Набор отверток; - Молоток; - Плоскогубцы; - Комплект щупов; - Стяжка пружин стойки;- Мультиметр;- Средства индивидуальной защиты (специальная одежда, перчатки, очки);- Набор выколоток;- Динамометрический ключ;- Оправка поршневых колец.

Приложение № 7

к Положению об организации и проведении в Тверской области регионального этапа Всероссийской

олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальности среднего профессионального

образования в Тверской области 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» на базе государственного

бюджетного профессионального образовательного учреждения «Западнодвинский технологический колледж

имени И.А. Ковалева» в 2017 году

Заявление о согласии на обработку персональных данных участника регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальности «23.02.03 Техническое

обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

1. Фамилия, имя, отчество субъекта персональных данных: _________________________ _____________________________________________________________________________2. Документ, удостоверяющий личность субъекта персональных данных: паспорт серии__________ номер __________ кем и когда выдан______________________________ _____________________________________________________________________________3. Адрес субъекта персональных данных: зарегистрированный по адресу___________ _____________________________________________________________________________4. Даю свое согласие своей волей и в своем интересе с учетом требований Федерального закона Российской Федерации от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» на обработку, передачу и распространение моих персональных данных (включая их получение от меня и/или от любых третьих лиц) Оператору и другим пользователям. 5. Оператор персональных данных, получивший согласие на обработку персональных данных: ГБПОУ «Западнодвинский технологический колледж им.И.А. Ковалева». Цель обработки персональных данных: индивидуальный учет результатов олимпиады, хранение, обработка, передача и распространение моих персональных данных (включая их получение от меня и/или от любых третьих лиц). 6. Перечень обрабатываемых персональных данных: фамилия, имя, отчество, пол, дата рождения, гражданство, документ, удостоверяющий личность (вид документа, его серия и номер, кем и когда выдан), место жительства, место регистрации, информация о смене фамилии, имени, отчества, номер телефона (в том числе мобильный), адрес электронной почты, сведения необходимые по итогам Олимпиады, номер полиса обязательного медицинского страхования.

7. Перечень действий с персональными данными, на совершение которых дается согласие на обработку персональных данных: действия в отношении персональных данных, которые необходимы для достижения указанных в пункте 5 целей, включая без ограничения: сбор, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование (в том числе передача), обезличивание, блокирование, уничтожение, трансграничная передача персональных данных с учетом действующего законодательства Российской Федерации. 8. Описание используемых оператором способов обработки персональных данных: как автоматизированные средства обработки персональных данных, так и без использования средств автоматизации. 9. Срок, в течение которого действует согласие на обработку персональных данных: для участников Олимпиады настоящее согласие действует со дня его подписания до дня отзыва в письменной форме или 2 года с момента подписания согласия. 10. Отзыв согласия на обработку персональных данных по инициативе субъекта персональных данных: в случае правомерного использования предоставленных персональных данных согласие на обработку персональных данных отзывается письменным заявлением. ______________________________ _____________ _____________ (ФИО субъекта персональных данных) (подпись) (дата)