26
Koding som verktøy for livsmestring SPOT 2017 Martina Rozinek og Sissel Ruud

Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Koding som verktøy for livsmestring

SPOT 2017

Martina Rozinek og Sissel Ruud

Page 2: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Frydenhaug skole og ressurssenter

«Et læringsløp der hvert enkelt barn oppfyller sitt fulle faglige potensial og blir et trygt, aktivt og selvstendig menneske.»

Kvalitetsplannen Læringsløp Drammen

• Interkommunal skole for elever med nedsattfunksjonsevne

• Samarbeidskommunene – Drammen Røyken, HurumNedre Eiker, Lier, Svelvik og Sande

• 85 elever - 1.- 10 .trinn• 140 ansatte• IOP - verktøy- underveisvurdering• Opplæringsloven og Læreplanverket ; LK06• Digital læring

Martina Rozinek og Sissel Ruud

Page 3: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

• Digital kompetanse • Lær kidsa koding (LKK)• Kodetimen• Koding som valgfag i ungdomsskolen.

Martina Rozinek og Sissel Ruud

<< Barn og unge er digitalt dannede, kompetente og bruker kompetansen til samhandling, innovasjon, kreativitet, berikelse og optimalisert læringsutbytte>>. Læringsløp Drammen

Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 4: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 5: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Hva ønsker vi å lære elevene gjennom koding

Martina Rozinek og Sissel Ruud

• Digitale ferdigheter• Begreper• Selvstendighet og ta avgjørelser på egenhånd• Problemløsning • Sosial kompetanse og teamsamarbeid• Tro på egne evner• Livsmestringskompetanse.

Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 6: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Elevene

• Liten gruppe på 5 elever.• 1 jente og 4 gutter

mellom 10-15 år

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 7: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Rammer og verktøy • 1 time (60 min) i uken• Smartboard• Pc• Ipad• Bee bot og matter• Osmo coding• Duplo• Post it + tusj

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 8: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Prøveprosjekt april 2017

20.11.2017 Martina Rozinek og Sissel Ruud Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 9: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

• Unplugged / analog koding

• Variasjon• Generalisering

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 10: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

• Fysisk aktivitet fremmer læring• Konkreter • Fysisk koding med preposisjoneskort• Ferdsel i trafikk• Google maps• Geocaching

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 11: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Digital koding

• Enkel koding• Bee-bot på ipad • Bee-bot robot i par• Samarbeid • Samlæring

Martina Rozinek og Sissel Ruud

Dette bildet av Ukjent forfatter er lisensiert under CC BY-ND

Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 12: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Martina Rozinek og Sissel Ruud

1. time med Bee bot

Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Video 1

Page 13: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Video 2

Bee bot – kode og samarbeid

Page 14: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

OSMO coding

• Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert• Taktil • Elevene jobber i par• Samarbeid og problemløsning

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 15: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Video 3

1. Osmo coding

Page 16: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Apper• Lightbot Hour• Code-a-pillar• Kodable

20.11.2017 Martina Rozinek og Sissel Ruud Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 17: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Hva skjer?

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 18: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 19: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 20: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Video 4

Bee bot og post it

Page 21: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Måloppnåelse

• De "utvalgte" • Glede over egen læring• Glede over andre suksess• Økte digitale ferdigheter• Det å feile er greit• Ta valg og stå for det• Vise hensyn• Økt tro på seg selv

20.11.2017 Martina Rozinek og Sissel Ruud Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 22: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Video 5

Bee bot - problemløsning

Page 23: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Vurdering

• To steg frem og et tilbake• Flere timer i uken • Generalisering • Ressurser

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 24: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Veien videre

• Fortsette med koding• Resten av klassen - koding på

begynnernivå• Dash og Dot og droner • Elevene som eksperter som lærer

medelever koding • Koding som valgfag

Martina Rozinek og Sissel Ruud 20.11.2017 Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 25: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Kilder inspirasjon

• https://iktsenteret.no/• https://iktipraksis.iktsenteret.no/• https://kidsakoder.no/• https://studio.code.org/home• https://no.pinterest.com/

Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Page 26: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert

Martina Rozinek og Sissel Ruud

High five

Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017

Video 6