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Franz-Rudolf Kuhnen
Kleine Schule für
Sopranblockflöte
(Work in progress)
© 2008 - 2018 by Franz-Rudolf Kuhnen – Version 21-20180901
http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf
Notennamen:Die Noten stehen auf den 5 Notenlinien oder in den 4 Zwischenräumen. (Fürtiefere und höhere Noten benutzt man noch extra Hilfslinien)Am Anfang des Liniensystems steht immer ein Notenschlüssel.
f'' h''g'' a''c'' d'' e'' c''' d'''a h c' d'g g' a' h'e' f'
Die Notennamen sind Buchstaben. Einige haben noch kleinen Häkchen nachdem Buchstaben. Die erste Note in dem Beispiel oben heißt „g“, die letzte „d3“,weil sie drei Häkchen hat.
Aufgabe:
Finde die Note „e2“! Mache mit einem Bleistift einen Kreis um die Note.
Noten haben Notenköpfe (die Punkte) und Notenhälse (die Striche).
Die Notenwerte:Noten werden unterschiedlich lange ausgehalten.
Die Ganze Note
2 Die Halbe Note
3 Die Viertelnote
2 http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf
Die Ganze Note hält man 4 Schläge. Sie hat nureinen Notenkopf und keinen Notenhals. DerNotenkopf ist innen hohl.
Die Halbe Note hält man 2 Schläge. Sie hat einenhohlen Notenkopf und einen Notenhals.
Die Viertelnote hält man einen Schlag. IhrNotenkopf ist ausgefüllt. Sie hat auch einenNotenhals.
Die Note c‘‘ Die Note a‘
1 – Unser erstes Lied T+M: Franz-Rudolf Kuhnen
tutlenspiete nicht weh.AAC FlöC
les wungeht al der bar.die No tenLern und A, dannC
Warum sind manche Notenköpfe ausgefüllt, andere dagegen nicht?Die Antwort findet man im nächste Lied:
http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf 3
2 – Das Notenwerte-Lied T+M: Franz-Rudolf Kuhnen
nicht langman es sam mag.tel No tenVier auf Schlag, wennSchlag
Nobenhal ten.gerLän diesind
Nozen ten!sindlangGanz gandie
Die Note d‘‘
Beim d'' (gesprochen: d zwei) muss der Daumen weg.
3 – RegentröpfchenKinderreim
auf mein Köpfmir chen.gen-, Re genRe fallchen,tröpf
lang soll leich ben.nur nicht daFall dassben,ne
4 http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf
4 – Daumen-Sport T+M: Franz-Rudolf Kuhnen
glauzuund her. Kaum ben, dasDau menUn ser sichbe hinwegt
mal Feuich gleich er --wehr!doch gar nicht schwer!ist rum spielDa
5 – Schneller als die Feuerwehr T+M: Franz-Rudolf Kuhnen
men hinder Dau und her undler als dieSchnel er wehr fliegtFeu
tatütatü ta.wunganzspielt Tader bar:
6 – Daumenlied T+M: Franz-Rudolf Kuhnen
zweiDBeimFleck. dermussmachmenDau wegdich vom
dichmachmen weg.weg.menDau men,Dau Dau
http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf 5
Die Note g‘
Das Wiederholungszeichen
An den beiden Punkten und dem doppelten Taktstrich erkennst Du dasWiederholungszeichen.Den Abschnitt zwischen den Doppelpunkten musst Du zwei Mal spielen.Gleich beim ersten Doppelpunkt musst Du noch einmal von vorne beginnen.
7 – Wie in China T+M: Franz-Rudolf Kuhnen
Klaserse
schallt,hallt.
ckendie
spielinich
ChiFlö
Wiespiel die
einte,na
durchGlo
tutzuein
schrei'n. Dann al lesBlas'fängt
ichdie
dochFlö
hinan
starktezu
inbisKopf Zeh'n.dieweh,barfurcht demvon
6 http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf
8 - Geht doch! T+M: Franz-Rudolf Kuhnen
Die Note h‘
Jetzt kennen wir schon 5 Noten. Von der tiefsten zur höchsten heißen sie:
g' – a' – h' – c'' – d''
9 – Ich und DuKinderreim
sel daslers E bist Du!und Du, MülIch lers Kuh, Mül
http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf 7
10 – Ist ein Wolf in Brunn' gefallenKinderlied
hö renhab' ihne plump sen.ein Wolf inIst ge fal len,Brunn'
nicht erwär' er trun ken.er nicht hinWär' ge fal len,ein
Taktangabe:Nach dem Notenschlüssel stand bisher als Taktangabe immer Das ist dasZeichen für den "Vier-Viertel-Takt". Ein Takt muss dann immer 4 Viertelschlägelang sein. Ab jetzt verwenden wir für den Vier-Viertel-Takt dieses Zeichen:
Die Pausen:
Die Ganze Pause
2 Die Halbe Pause
3 Die Viertelpause
11 – Hin und her T+M: Franz-Rudolf Kuhnen
Manschwer. diemuss nurund her,Hin ist nicht
Tö nenmerk sam den lau schen.ger tau schen,Fin und auf
nichtist gar schwer.könnt dochIhr noch mehr, das
8 http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf
Die Ganze Pause hält man 4 Schläge. Sie wird alsBalken gezeichnet, der unter der 4. Notenliniehängt.
Die Halbe Pause hält man 2 Schläge. Hier liegt derBalken auf der 3. Linie.
Die Viertelpause hält man einenSchlag. Wenn wir diese Pause mit derHand schreiben, sieht sie so aus:
Die Wiederholungsklammer
Die erste Klammer sagt: "Das darf man nur beim ersten Mal spielen", die zweite Klammer sagt: "Das darf man nur beim zweiten Mal spielen."
12 – Hänsel und Gretel Kinderlied
sokalt.sich
bitimter
Wald. Sieselwar
undes
Grefins
HänDort
verund
irrauch
tentelter
ku chenPfef fer fein.men an einka chen mitHäus
chenHäusdie sem sein?dermagWer vonwohlHerr
13 - Hänschen klein Kinderlied
--? Sportden ? ? ver ein,chenvom
kleinReck
gingin
Hänsfiel den
leinDreck
inal
a mann, klebttor Au die Nas' mitdie Nas' war weg.und Kam der Dok
Nas' war wieundschmeckt die der weg.an. AbZu cker gutge geleckt,
Die Achtelnote:
Achtelnoten erkennt man am Balken, der die Notenhälse verbindet oder an denFähnchen an den Notenhälsen. Sie sind doppelt so schnell wie die Viertelnoten.
http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf 9
14 - Achtel-Rock T+M: Franz-Rudolf Kuhnen
Der Auftakt:Zählt mal, wie viele Viertelschläge pro Takt in den vorhergehenden Liedern sind.Ihr werdet feststellen, dass es immer 4 Viertelschläge pro Takt waren.In dem folgenden Lied stimmt das aber nicht für den ersten und letzten Takt. Siesind unvollständig.
Der erste Takt hat nur eine Viertelnote, die letzte 3 Viertelschläge. (Eine halbe Note = 2 Schläge + eine Viertelpause = 1 Schlag, also zusammen 3Viertelschläge.)
Übrigens ergeben der erste und der letzte Takt zusammen einen vollständigenTakt.
Einen unvollständigen Takt zu Beginn nennt man Auftakt.
15 – Der Kuckuck und der EselKinderlied
ei nen Streit.hat ten WerKu ckuck dieundDer sel,Eder
bes ten sänwohl am ge zurten sänwohl am bes werge,
Mai enschö nen zeit.enMainenschö zurzeit,
10 http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf
Tief und Hoch:
Die Note e‘ Die Note e‘‘
Vergleiche beide Griffbilder miteinander. Du siehst, dass beim e'' dasDaumenloch einen Spalt weit geöffnet ist. Dadurch entsteht der hohe Ton.
Du musst also einfach den Daumennagel in das Daumenloch legen.
16 – LaterneKinderlied
und Sterne Mond ne, bren neter ne,La ne, SonLa ter
lie be La termei ne ne nicht.Licht brenne aufauf mein Licht aber nurmein
http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf 11
17 – Funkel, kleiner SternT: nach Jane Taylor „Twinkle, twinkle , little star“ (1806)
M: aus Frankreich
Das folgende Lied kennt wirklich jeder:
18 – A*** m**** E******Kinderlied
19 – Hejo, spann den Wagen an T: Unbekannt
M: aus England
derSeht,an.gen treibtWindspannjo,He Waden
nengolddie ben,GarübgenRe HoltLand.ers
die gold nenholt Gar ben.die goldholt - ben.Garnen
12 http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf
du mirwie bist so fern,kel, fun kel,Fun achner Stern,klei
lendstrah Diein a mant,schönder wieundwun be kannt,un
du mirwie bist so fern.kel, fun kel,fun ner Stern, achklei
20 – Kommt ein Vogel geflogen Kinderlied
nie dergen, setzt sich auf mein'ein VoKommt flogegel
ter eindervon Mut nen Gruß.einHat BriefFuß. im Schnalein bel,
Die Zahlen am Anfang sagen, dass jeder Takt 3 Viertel-Schläge dauert.
21 – Kuckuck ruft's aus dem WaldKinderlied
Las setWald. uns sing en,KuKu ckuck, ausruft's demckuck
esling wird nun bald.zen und springtan Früh ling, Frühen.
Die Note d‘
http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf 13
22 – Einschlaf-Kanon (3x spielen!) T+M: Franz-Rudolf Kuhnen
2.1.
3.
23 – Bruder Jakob Aus Frankreich
schläfstkob,Ja noch?duJaderBru derBrukob,
Glodienichtdu cken?duSchläfst Hörstnoch?
dingdang dong, dang dong.du nichtHörst Dingcken?Glodie
24 – Der Mond ist aufgegangenT: Matthias Claudius
M: J. A. P. Schulz
Stern lein pranggold nen en amMond ist aufDer gang en, diege
und schweisteht schwarz get undmel hell undHim Der Waldklar.
bel wunße Ne der bar.den Wie senaus get der weistei
14 http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf
Die „punktierte Halbe Note“
Die punktierte Note
2 hält man 3 Viertelschläge
3oder solange wie eineHalbe Note und eine Viertelnote
25 – Die Korn-Drescher Kinderlied
imschendre Takt!dieihrHört siescherDre
klapp,klapp,klipp, klapp.drei,zwei,Eins,
5
drei,zwei,eins,
26 – Tanz T+M: Franz-Rudolf Kuhnen
9
http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf 15
Wie Du weißt, wird eine Halbe Notezwei Schläge ausgehalten.
Wenn hinter der Halben Note nochein Punkt steht, musst Du diese nun
drei Viertelschläge aushalten!
Alle Finger müssen nun drauf:
Die Note c‘
Also täglich üben und leise blasen!!!
Mit den folgenden Liedern lernt ihr das c' sehr schnell.
27 – Morgenstimmung Edvard Grieg
28 – Ich und Du Kinderreim
16 http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf
sel, daslers E bist Du!und Du, MülIch lers Kuh, Mül
Jetzt fehlt noch das F:
Die Note f‘
Und schon können wir eine ganze Tonleiter spielen:
29 – Die C-Dur Tonleiter
Und damit können wir viele weitere Lieder spielen:
30 – Alle meine Entchen Kinderlied
schwimdem See,auf men auf demmei ne EntAl le schwim menchen
chen in dieser, Schwänz Höh'!Köpf
6
See. das Wasinchen
http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf 17
G FC H A E D CE F GC D H CA
31 – Fuchs, Du hast die Gans gestohlenKinderlied
wie derGib sie her,Du hast dieFuchs, ge stoh len!Gans
holen mitJäden ger dem Schieß gewie der her!gib sie muss ichSonst
dem Schießholen mit ge wehr.Sonstwehr. den Jä gerichmuss
32 – Zahlen bitte! T+M: Franz-Rudolf Kuhnen
fünf sechs.undvier und Undeins undUnd drei undundzwei
zwölf und dreielf und zehn. Undben und acht undsie und zehn undneun
neun und acht.zehn und Undzehn, zwölf unddrei undelf
und zwei undund drei eins!ben und sechssie undund vierfünf
18 http://noten.kuhnen-musik.de/04-Unterrichtsmaterial/sblfl-schule.pdf
Übekalender
Datum Hausaufgaben Mo Di Mi Do Fr Sa So
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Datum Hausaufgaben Mo Di Mi Do Fr Sa So
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Datum Hausaufgaben Mo Di Mi Do Fr Sa So
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