Upload
rosyid-mahyudi
View
267
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
KISI-KISI SOAL
Nama Sekolah : SMK Brawijaya Kota Mojokerto Bahan kelas/Smstr : I/1-2, II/1-2/ III 1-2Program Keahlian : TPm / TKR Alokasi Waktu : 120 menitMata Diklat : KIMIA Jumlah Soal : 40 Butir Kurikulum : KTSP Penyusun : Rosyid Mahyudi, S.Si
Kompetensi/ Standar
Kompetensi
Sub Kompetensi / Kompetensi Dasar
Materi Pelajaran Indikator Soal Bentuk Test Nomor Tes/Soal
Memahami konsep materi dan perubahannya
Mendefinisikan materi dan perubahannya
Materi dan perubahannya Mampu mendefinisikan materi
Mengelompokan perubahan materi
Pengertian perubahan materi dan pengelompokkannya dideskripsikan dengan benar
Diberikan beberapa pernyataan perubahan materi. Siswa dapat menentukan perubahan kimia
Mengklasifikasi materi.
Pengelompokkan materi menjadi unsur,senyawa, dan campuran dideskripsikan dengan benar
Diberikan beberapa contoh materi, siswa dapat menentukan materi yang termasuk unsur
Memahami konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi
Memahami lambang unsur
Penulisan lambang unsur dijelaskan dengan benar
Siswa dapat menyebutkan lambang unsur jika diberikan nama unsur tersebut
Memahami rumus kimia
Rumus kimia berdasarkan lambang unsur dan jumlahnya dituliskan dengan benar
Siswa dapat menyebutkan jumlah unsur yang terkandung dalam suatu senyawa
Menyetarakan persamaan reaksi
Penyetaraan persamaan reaksi berdasarkan prinsip jumlah unsur diruas kiri dan kanan harus sama (sesuai Hukum Lavoisier) dilakukan dengan benar
Siswa dapat menyetarakan persamaan reaksi dengan benar
Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik pada tabel periodik unsur
Mendeskripsikan perkembangan teori atom
Pengertian nomor atom (jumlah proton) sebagai identitas atom dan nomor massa sebagai jumlah proton dan neutron dalam inti atom dideskripsikan dengan benar
Siswa dapat menyebutkan penemu model atom jika diberikan gambar model atomnya
Diberikan satu unsur dengan nomor atom dan nomor massanya, siswa dapat menentukan partikel penyusun atom tersebut dari bentuk ionnya
Menginterprestasi kan data dalam tabel sistem periodik
Letak unsur dalam sistem periodik yang didasarkan pada konfigurasi elektron dideskripsikan dengan benar
Siswa dapat menentukan letak unsur dalam sistem periodik unsure berdasarkan konfigurasi elektronnya
Memahami Konsep Mol
Menjelaskan konsep mol
Perhitungan Mr berdasarkan jumlah Ar dari unsur-unsur penyusunnya dilakukan dengan benar
Siswa dapat menentukan Massa molekul relatif (Mr) suatu senyawa jika diketahui massa atom relatifnya
Menerapkan hokum Gay Lussac dan hokum Avogadro
Definisi Hukum Gay Lussac dideskripsikan dengan benar
Siswa dapat menentukan volum gas suatu senyawa berdasarkan hukum Gay Lussac
Memahami terjadinya
Mendeskripsikan terjadinya ikatan ion
Pembentukan ikatan ion berdasarkan serah terima
Diberikan ion positif dan ion negatif, siswa dapat menetukan rumus kimia yang terbentuk
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDANama Sekolah : SMK Brawijaya Kota Mojokerto Bahan kelas/Smstr : X, XI dan XII /1 s/d 6Program Keahlian : TPm / TKR Alokasi Waktu : 120 menitMata Diklat : Kimia Jumlah Soal : 35 soal.Kurikulum : KTSP Penyusun : Rosyid Mahyudi, S.Si
Chusnul Chotimah, S.Pd
Standar Kompetensi:Memahami konsep materi dan perubahannya
Buku Ajar : Kimia Kelas : XSemester : 1
Kompetensi Dasar:Mendefinisikan materi dan perubahannya
No. Soal
1
Soal: Yang dimaksud dengan materi ialah :……………………………..a. segala sesuatu yang mempunyai massa dan menempati ruang b.segala sesuatu yang mempunyai bentukc.segala sesuatu yang mempunyai massad.segala sesuatu yang menempati ruange.segala sesuatu yang mempunyai energi
Materi Pelajaran:Materi dan perubahannyaIndikator Soal:Siswa mampu mendefinisikan materi dengan benar
Kunci Jawaban:
A
Standar Kompetensi:Memahami konsep materi dan perubahannya
Buku Ajar : KimiaKelas : XSemester : 1
Kompetensi Dasar:Mendefinisikan materi dan perubahannya
No. Soal
2
Soal:Diketahui beberapa sifat materi:1. massa jenis 5. kemagnetan2. beracun 6. indeks bias3. mengendap 7. mudah terbakar4. titik didih 8. mudah membusukSifat kimia ditunjukan oleh nomor….a. 1, 3, dan 4 d. 1, 4, dan 8b. 2, 3, 7, dan 8 e. 3, 7, dan 8c. 5, 7, dan 8
Materi Pelajaran:Perubahan Kimia
Kunci Jawaban:
BIndikator Soal:Diberikan beberapa pernyataan perubahan materi. Siswa dapat menentukan perubahan kimia
Standar Kompetensi:Memahami konsep materi dan perubahannya
Buku Ajar : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : XSemester : 1
Kompetensi Dasar:Mengklasifikasi materi
No. Soal
3
Soal:Materi di bawah ini yang merupakan campuran adalah….a. minyak tanahb. alkhoholc. asam cukad. minyak bumie. garam dapur
Materi Pelajaran:Unsur, senyawa, dan campuranIndikator Soal:Diberikan beberapa contoh materi, siswa dapat menentukan materi yang termasuk campuran
Kunci Jawaban:
D
Standar Kompetensi:Memahami konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi
Buku Ajar : KimiaKelas : XSemester : 1
Kompetensi Dasar:Memahami lambang unsur
No. Soal
4
Soal:Lambang atom unsur Nikel, Calsium, dan Perak adalah ……………a. Ni , K , Agb. Ni , Ca , Pec. Ne , Ka , Agd. Ni , Ca , Age. Ne , K , Ag
Materi Pelajaran:Lambang UnsurIndikator Soal:Siswa dapat menyebutkan lambang unsur jika diberikan nama unsur tersebut
Kunci Jawaban:
Standar Kompetensi:Memahami konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi
Buku Ajar : KimiaKelas : XSemester : 1
Kompetensi Dasar:Memahami rumus kimia
No. Soal
5
Soal:Rumus berikut yang merupakan molekul senyawa adalah……..
a. NH3 dan P4
b. P4 dan S8 c. H2SO4 dan O2
d. HCL dan Nae. CO2 dan H2O
Materi Pelajaran:Rumus kimia senyawaIndikator Soal:Mampu memberi contoh molekul senyawa
Kunci Jawaban:
E
Standar Kompetensi:Memahami konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi
Buku Ajar : KimiaKelas : XSemester : 1
Kompetensi Dasar:Menyetarakan persamaan reaksi
No. Soal
6
Soal:Ag2S + b O2 c Ag2O + d SO2 Koefisien reaksi a , b , c , dan d secara berturut – turut adalah
a. 2 , 3 , 2 , 2b. 3 , 3 , 3 , 3c. 3 , 2 , 1 , 3d. 4 , 5 , 3 , 4e. 4 , 5 , 4 , 4
Indikator:Persamaan reaksi kimiaIndikator Soal:Siswa dapat menyetarakan persamaan reaksi dengan benar
Kunci Jawaban:
A
Standar Kompetensi:Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik pada tabel periodik unsur
Buku Ajar : KimiaKelas : XSemester : 1
Kompetensi Dasar:Mendeskripsikan perkembangan teori atom
No. Soal
7
Soal:Nomor atom dan nomor massa Aluminium adalah 13 dan 27 . Ion AL3+ mempunyai jumlah proton , electron , dan neutron sebanyak…………..
a. 13 , 13 , dan 14b. 10 , 13 , dan 14c. 13 , 10 , dan 14d. 10 , 13 , dan 27e. 13 , 13 , dan 11
Materi Pelajaran:Jumlah proton , elektron dan neutron jika diketahui no atom dan no massa
Indikator Soal: Kunci
Mampu menentukan jumlah proton , elektron dan neutron Jawaban:C
Standar Kompetensi:Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik pada tabel periodik unsur
Buku Ajar : KimiaKelas : XSemester : 1
Kompetensi Dasar:Menginterpretasikan data-data yang terdapat dalam tabel sistem periodik
No. Soal
8
Soal:Kalsium mempunyai nomor atom 20, susunan electron – elektronnya pada kulit K , L , M , N adalah ……………….
a. 2 , 8 , 10 , 0b. 2 , 8 , 8 , 2c. 2 , 8 , 9 , 1d. 2 , 8 , 6 , 4e. 2 , 18
Materi Pelajaran:Konfigurasi ElektronIndikator Soal:Menentukan konfigurasi electron bila diketahui no atom dan no massanya
Kunci Jawaban:
B
Standar Kompetensi:Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik pada tabel periodik unsur
Buku Ajar : KimiaKelas : XSemester : 1
Kompetensi Dasar:Menginterprestasi kan data dalam tabel sistem periodik
No. Soal
9
Soal:Konfigurasi electron berikut yang tidak dijumpai pada suatu atom adalah……
a. 2 , 8 , 9b. 2 , 8 , 5c. 2 , 8 , 6d. 2 , 8 , 7e. 2 , 8 , 8
Materi Pelajaran:Jumlah ElektronIndikator Soal:Siswa dapat menentukan konfigurasi electron / jumlah elektron dalam kulit
Kunci Jawaban:
A
Standar Kompetensi:Memahami Konsep Mol
Buku Ajar : KimiaKelas : XSemester : 2
Kompetensi Dasar:Menjelaskan konsep mol
No. Soal
10
Soal:Diketahui massa atom relative/Ar N = 14 , H = 1 , S = 32 , O = 16 , maka massa molekul relative / Mr dari ( NH4)2SO4 adalah………………………………………………….
a. 63b. 114c. 132d. 231e. 321
Materi Pelajaran:Konsep MolIndikator Soal:Siswa dapat menentukan Massa molekul relatif (Mr) suatu senyawa jika diketahui massa atom relatifnya
Kunci Jawaban:
C
Standar Kompetensi:Memahami Konsep Mol
Buku Ajar : KimiaKelas : XSemester : 2
Kompetensi Dasar:Menerapkan hokum Gay Lussac dan hokum Avogadro
No. Soal
11
Soal:Dari reaksi N2(g) + H2(g) NH3(g) (reaksi belum setara), jika diketahui besarnya gas H2 yang bereaksi adalah 6 Liter, maka volume NH3 yang dihasilkan adalah….
a. 6 Lb. 4 Lc. 2 Ld. 3 L
Materi Pelajaran:Peranan Koefisien Reaksi dalam Perhitungan KimiaIndikator Soal:Siswa dapat menentukan volum gas suatu senyawa berdasarkan hukum Gay Lussac
Kunci Jawaban:
B
Standar Kompetensi:Memahami terjadinya ikatan kimia
Buku Ajar : KimiaKelas : XSemester : 2
Kompetensi Dasar: No. Soal Soal:
Mendeskripsikan terjadinya ikatan kovalen12
Atom B 510 dan CL17
35 membentuk ikatan kovalen dengan rumus molekul…….a. BCL3
b. BCLc. BCL2
d. B2CLe. B3CL
Indikator:Ikatan KovalenIndikator Soal:Siswa dapat mendeskripsikan senyawa kovalen
Kunci Jawaban:
A
Standar Kompetensi:Memahami terjadinya ikatan kimia
Buku Ajar : KimiaKelas : XSemester : 2
Kompetensi Dasar:Menjelaskan ikatan logam
No. Soal
13
Soal:Di bawah ini sifat logam dan non logam :
1. Mengkilap jika digosok2. Pada suhu kamar ada yang berwujud cair3. Mudah di dapat di alam4. Dapat ditempa dan di regangkan5. Merupakan isolator
Pernyataan di atas yang termasuk sifat logam adalah :a. 1 , 2, dan 3b. 1 , 2, dan 4c. 1 , 3, dan 4d. 1 , 3, dan 5e. 2 , 3, dan 5
Materi Pelajaran:Ikatan LogamIndikator Soal:Siswa dapat menyebutkan sifat ikatan logam
Kunci Jawaban:
B
Standar Kompetensi:Memahami terjadinya ikatan kimia
Buku Ajar : KimiaKelas : XSemester : 2
Kompetensi Dasar: No. Soal Soal:
Menuliskan nama senyawa kimia14
Nama dari senyawa kovalen BCL3 adalah …………………………..a. Boron Klorinb. Boron Tri Kloridac. Boron Kloridad. Klorida Tri Borone. Tri Boron Klorida
Indikator:Nama senyawaIndikator Soal:Siswa dapat menuliskan nama senyawa dengan benar
Kunci Jawaban:
B
Standar Kompetensi:Memahami perkembangan konsep reaksi kimia
Buku Ajar : KimiaKelas : XISemester : 1
Kompetensi Dasar:Mendeskripsikan pengertian umum reaksi kimia
No. Soal
15
Soal:Berikut ini yang termasuk senyawa asam adalah….
a. H2Ob. NaOHc. NaCld. CH3COOHe. CH4
Indikator:Reaksi Asam BasaIndikator Soal:Siswa dapat membedakan senyawa yang termasuk asam,basa,dan garam
Kunci Jawaban:
D
Standar Kompetensi:Memahami perkembangan konsep reaksi kimia
Buku Ajar : KimiaKelas : XISemester : 1
Kompetensi Dasar:Mendeskripsikan pengertian umum reaksi kimia
No. Soal
16
Soal:Berapakah pH larutan dari H2SO4 0,05 M?a. 1b. 2c. 3d. 4e. 5
Materi Pelajaran:Derajat Keasaman (pH)Indikator Soal:Siswa dapat menghitung pH suatu larutan jika diketahui
Kunci Jawaban:
konsentrasinya A
Standar Kompetensi:Memahami perkembangan konsep reaksi kimia
Buku Ajar : KimiaKelas : XISemester : 1
Kompetensi Dasar:Membedakan konsep oksidasi dan reduksi
No. Soal
17
Soal:Reaksi Zn Zn2+ + 2e merupakan reaksi……………...
a. Oksidasib. Reduksic. Penyekatan oksigend. Penangkapan elektrone. Redoks
Materi Pelajaran:Reaksi Oksidasi dan ReduksiIndikator Soal:Siswa dapat menentukan pengertian oksiadsi dan reduksi berdasarkan pengikatan dan pelepasan electron
Kunci Jawaban:
A
Standar Kompetensi:Memahami perkembangan konsep reaksi kimia
Buku Ajar : KimiaKelas : XISemester : 1
Kompetensi Dasar:Membedakan konsep oksidasi dan reduksi
No. Soal
18
Soal:Berapakah biloks unsur Fe dalam senyawa Fe2O3?
a. 2b. 3c. 4d. 5e. 6
Materi Pelajaran:Bilangan OksidasiIndikator Soal:Siswa dapat menentukan bilangan oksidasi unsur dari suatu senyawa,jika diberikan rumus senyawa
Kunci Jawaban:
B
Standar Kompetensi:Memahami konsep larutan elektrolit dan elektrokimia
Buku Ajar : KimiaKelas : XI
Semester : 2Kompetensi Dasar:Menggunakan satuan konsentrasi dalam membuat larutan
No. Soal
19
Soal:Bila larutan CH3COOH 0,001 M memiliki Ka = 10 – 5 maka [ H + ]
a. 10 – 8 M b. 10 – 7 M c. 10 – 6 M d. 10 – 5 M e. 10 – 4 M
Materi Pelajaran:Konsentrasi LarutanIndikator Soal:Siswa dapat menghitung konsentrasi larutan dengan benar larutan
Kunci Jawaban:
E
Standar Kompetensi:Memahami konsep larutan elektrolit dan elektrokimia
Buku Ajar : KimiaKelas : XISemester : 2
Kompetensi Dasar:Contoh larutan elektrolit
No. Soal
20
Soal:Larutan senyawa berikut yang dapat menghantarkan arus listrik adalah……………………………………
a. gula , bensin , alkoholb. asam sulfat , garam dapur , airc. garam dapur , gula , asam sulfatd. asam cuka , gula , alkohole. garam dapur , bensin , cuka
Materi Pelajaran:Larutan elektrolitIndikator Soal:Siswa dapat menguji daya hantar listrik larutan untuk membedakan larutan elektrolit dan non elektrolit
Kunci Jawaban:
E
Standar Kompetensi:Memahami konsep kesetimbangan reaksi
Buku Ajar : KimiaKelas : XISemester : 2
Kompetensi Dasar:Menguasai reaksi kesetimbangan
No. Soal
21
Soal:Tetapan kesetimbangan yang dinyatakan oleh formula K = [A] 3 [B] 2 [C]2 [D] adalah sesuai dengan tetapan kesetimbangan………
Materi Pelajaran:
Tetapan kesetimbangan a. 2C + D 3A + 2Bb. C + D A + Bc. C + D 3A + Bd. 3A + 2B 2C + De. 3 A + B C + D
Indikator Soal:Siswa dapat membuat persamaan reaksi bila diketahui tetapan kesetimbangannya
Kunci Jawaban:
A
Standar Kompetensi:Memahami konsep kesetimbangan reaksi
Buku Ajar : KimiaKelas : XISemester : 2
Kompetensi Dasar:Menguasai faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan
No. Soal
22
Soal:Penurunan suhu pada kesetimbangan N2 ( g ) + 3H2 ( g ) 2NH3 ( g ) H = 22 kilokalori akan mengakibatkan ………
a. N2 dan H2 berkurangb. N2 dan H2 tetapc. N2 dan H2 bertambahd. N2 , H2 dan NH3 bertambahe. N2 , H2 dan NH3 berkurang
Materi Pelajaran:Faktor-faktor kesetimbanganIndikator Soal:Siswa dapat menentukan arah pergeseran kesetimbangan jika diberikan aksi
Kunci Jawaban:
Standar Kompetensi:Mengidentifikasi factor – factor yang mempengaruhi laju reaksi
Buku Ajar : KimiaKelas : XISemester : 2
Kompetensi Dasar:Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
No. Soal
23
Soal:Pengaruh zat pada sifat laju reaksi tidak bergantung dari……..
a. Massa molekul relatifb.Warna zatc.Massa atom relatifd.wujud zate.Bentuk ion
Materi Pelajaran:Factor-faktor laju reaksi
Kunci Jawaban:
BIndikator Soal:Indikator Soal:Menyebutkan pengaruh zat pada laju reaksi
Standar Kompetensi:Persamaan laju reaksi
Buku Ajar : KimiaKelas : XISemester : 2
Kompetensi Dasar:Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
No. Soal
24
Soal:Kenaikan suhu dapat mempercepat laju reaksi sebab………...
a. Menaikkan energi aktifikasib.Menaikkan konsentrasi zatc.Memperbesar energy kinetic molekul pereaksid.Memperbesar tekanane.Memperbesar luas permukaan
Materi Pelajaran:Pengaruh suhu pada laju reaksi
Kunci Jawaban:
CIndikator Soal:Mampu menyebutkan akibat dari suhu dinaikkan pada laju reaksi
Standar Kompetensi:Mengkomunikasikan senyawa hidrokarbon dan kegunaannya
Buku Ajar : KimiaKelas : XISemester : 2
Kompetensi Dasar:Mendeskripsikan kegunaan senyawa hidrokarbon dalam kehidupan manusia
No. Soal
25
Soal:Nama yang tepat untuk senyawa :
CH3
/CH3 - C H – CH- CH – CH CH3
/ / CH2 – CH3 C2H5
a. 2, 5 di etil 3 metil heksanab.2 etil 4,5 di metal heptanac.6 etil 3,4 dimetil heptanad.3,4,6 trimetil oktanae.3,5,6 tri metal oktana
Materi Pelajaran:Nama-nama senyawa karbon
Kunci Jawaban:
BIndikator Soal:Mampu memberi nama senyawa karbon
Standar Kompetensi:Mendeskripsikan polimer, sifat dan kegunaannya
Buku Ajar : KimiaKelas : XIISemester : 1
Kompetensi Dasar: No. Soal Soal:
Menjelaskan kegunaan polimer terutama polimer plastik26
Senyawa dibawah ini yang termasuk polimer adalah…………a. Airb.Minyak tanahc.Garamd.Alkohole.Plastik
Materi Pelajaran:Polimer
Kunci Jawaban:
EIndikator Soal:Siswa dapat menyebutkan contoh polimer
Standar Kompetensi:Mendeskripsikan polimer, sifat dan kegunaannya
Buku Ajar : KimiaKelas : XIISemester : 1
Kompetensi Dasar:Menjelaskan kegunaan polimer terutama polimer plastik
No. Soal
27
Soal:Polimer yang bersifat lunak jika dipanaskan dan dapat dicetak kembali ke bentuk lain, disebut….a. Termoplasb. Termosetc. Elastomerd. Kondensasie. Adisi
Materi Pelajaran:Sifat Polimer
Kunci Jawaban:
AIndikator Soal:Siswa dapat menyebutkan sifat Polimer
Standar Kompetensi:Mendeskripsikan polimer, sifat dan kegunaannya
Buku Ajar : KimiaKelas : XIISemester : 1
Kompetensi Dasar:Menjelaskan jenis polimer
No. Soal
28
Soal:Macam-macam polimer :1. Karet alam 2. Teflon 3. Bakelit 4. Amilum 5. PVC6. Protein
Yang termasuk polimer alam adalah nomor…………..
a. 1 dan 2b.2 dan 3
Materi Pelajaran:Polimer alam
Kunci Jawaban:
EIndikator Soal:Member contoh polimer alam
c.3 dan 4d.2 , 3 dan 5e.1 , 4 dan 6
Standar Kompetensi:Mendeskripsikan polimer, sifat dan kegunaannya
Buku Ajar : KimiaKelas : XIISemester : 1
Kompetensi Dasar:Klasifikasi Polimer
No. Soal
29
Soal:Vinil klorida adalah jenis monomer pembentuk polimer?
a. PVCb.Teflonc.Dakrond.Nilon 66e.Bakelit
Materi Pelajaran:Pembentukan PVC
Kunci Jawaban:
AIndikator Soal:Siswa dapat menyebutkan vinil klorida sebagai pembentuk PVC
Standar Kompetensi:Mendeskripsikan koloid sifat dan kegunaannya
Buku Ajar : KimiaKelas : XIISemester : 2
Kompetensi Dasar:Mengidentifikasi larutan, koloid, dan suspensi
No. Soal
30
Soal:Sifat-sifat koloid di bawah ini menunjukkan sifat larutan koloid, kecuali…a. dapat mengadsorpsib. menghamburkan berkas cahayac. dapat disaring dengan kertas saringd. menunjukkan gerak Browne. dapat bermuatan listrik
Materi Pelajaran:Macam-macam koloid
Kunci Jawaban:
CIndikator Soal:Membedakan macam dan sifat koloid
Standar Kompetensi:Mendeskripsikan koloid sifat dan kegunaannya
Buku Ajar : KimiaKelas : XIISemester : 2
Kompetensi Dasar:Membedakan macam dan sifat koloid
No. Soal
31
Soal:Di antara koloid berikut ini yang fase terdispersinya padat dengan medium pendispersinya gas ialah……………………………………………………
a. Kabutb.Buih air lautc.Asapd.Tinta warnae.Busa sabun
Materi PelajaranSistem koloid
Kunci Jawaban:
CIndikator Soal:Siswa dapat menyebutkan sistem koloid jika diberikan fase terdepersi dan medium pendispersinya
Standar Kompetensi:Menganalisa faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
Buku Ajar : KimiaKelas : XIISemester : 2
Kompetensi Dasar:Menentukan laju reaksi dan orde reaksi
No. Soal
32
Soal:Pada Reaksi: P + Q R, diperoleh data:
No [Q] M [P] M V (M/det)
123
122
424
0,20,20,4
Berapakah orde reaksi zat Q?
a. 0b. 1c. 2d. 3e. 4
Indikator:Orde reaksi
Kunci Jawaban:
BIndikator Soal:Diberikan data-data dari suatu percobaan laju reaksi, siswa dapat menentukan orde reaksi salah satu zat
Standar Kompetensi: Buku Ajar : Kimia
Menganalisa faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi Kelas : XIISemester : 2
Kompetensi Dasar:Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
No. Soal
33
Soal:Di bawah ini reaksi yang berlangsung paling cepat adalah….a. serbuk Zn + 0,2 M HCl pada suhu 50oCb. serbuk Zn + 0,2 M HCl pada suhu 30oCc. serbuk Zn + 0,5 M HCl pada suhu 50oCd. keping Zn + 0,5 M HCl pada suhu 50oCe. keping Zn + 0,5 M HCl pada suhu 30oC
Indikator:Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
Kunci Jawaban:
CIndikator Soal:Diberikan data-data adari suatu percobaan laju reaksi, siswa dapat membedakan factor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dengan benar
Standar Kompetensi:Menganalisa faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
Buku Ajar : KimiaKelas : XIISemester : 2
Kompetensi Dasar:Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
No. Soal
34
Soal:Faktor berikut dapat mempercepat laju reaksi, kecuali…a. katalisatorb suhu dinaikkanc. tekanan diperbesard. volume ditambahe. konsentrasi pereaksi ditambah
Indikator:Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
Kunci Jawaban:
DIndikator Soal:siswa dapat membedakan factor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dengan benar
Standar Kompetensi:Menganalisa faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
Buku Ajar : KimiaKelas : XIISemester : 2
Kompetensi Dasar: No. Soal Soal:Suatu katalis mempercepat reaksi deangan menurunkan…
Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi 35 a. Energi aktivasib. Perubahan entalpic. Jumlah tumbukan molekuld. Energi kinetic molekule. Jumlah molekul yang memiliki energy diatas energy aktivasi
Indikator:Katalisator
Kunci Jawaban:
AIndikator Soal:siswa dapat membedakan factor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dengan benar
KARTU SOAL BENTUK URAIANNama Sekolah : SMK Brawijaya Kota Mojokerto Bahan kelas/Smstr : X, XI dan XII /1 s/d 6Program Keahlian : TPm / TMO Alokasi Waktu : 120 menitMata Diklat : Ilmu Pengetahuan Alam Jumlah Soal : 10 soal.Kurikulum : 2004 Penyusun : Rosyid Mahyudi, S.Si
Chusnul Chotimah, S.Pd
Standar Kompetensi:Memahami konsep materi dan perubahannya
Buku Ajar : KimiaKelas : XSemester : 1
Kompetensi Dasar:
Mengelompokkan materi dan perubahannyaNo. Soal
36
Soal:Jelaskan pengertian dari perubahan fisika ! berikan contohnya!
Materi Pelajaran:Perubahan fisikaIndikator Soal:Mampu mendefinisikan macam-macam perubahan materi dan contoh.
Kunci Jawaban:Perubahan fisika : perubahan zat yang tidak menimbulkan zat baru dan bersifat sementara. Contoh : air menjadi es , lilin meleleh.
Standar Kompetensi:Penulisan lambang unsure dan persamaan reaksi kimia
Buku Ajar : KimiaKelas : XSemester : 2
Kompetensi Dasar:Menyetarakan persamaan reaksi kimia No. Soal
37
Soal:Setarakan persamaan reaksi berikut : 1. a AL + b H2SO4 c AL2 (SO4)3 + d H2 2. e KOH + f H3PO4 g K3PO4 + h H2
Koefisien dari a , b , c , d , e , f , g dan h adalah………………..
Materi Pelajaran:Persamaan reaksi
Indikator Soal:Mampu menyetarakan persamaan reaksi
Kunci Jawaban:1. 4 , 6 , 2 , 62. 3 , 1 ,1 ,3
Standar Kompetensi:Larutan elektrolit dan elektrokimia
Buku Ajar : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : XISemester : 1
Kompetensi Dasar:Mengklasifikasi berbagai larutan No. Soal
38
Soal:Hitunglah pH larutan 0,01 M NaOH
Materi Pelajaran:Larutan asamIndikator Soal:Mampu menghitung pH larutan
Kunci Jawaban:pH = 12
Standar Kompetensi:Klasifikasi dan kegunaan polimer
Buku Ajar : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : XIISemester : 1
Kompetensi Dasar:Mengklasifikasi polimer No. Soal
49
Soal:Sebutkan perbedaan dari polimer alam dan polimer buatan ?
Materi Pelajaran:Polimer Indikator Soal:Menyebutkan perbedaan polimer alam dan polimer sintesis
Kunci Jawaban: Polimer alam :polimer yang terdapat di alamPolimer sintesis : polimer yang di buat di pabrik dan tidak terdapat di alam.
Standar Kompetensi:Memahami koloid , suspense dan larutan sejati
Buku Ajar : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : XIISemester : 2
Kompetensi Dasar:Mengidentifikasi koloid No. Soal
50
Soal: Apakah pengertian dari koloid ?
Materi Pelajaran:KoloidIndikator Soal:Menyebutkan pengertian dari koloid
Kunci Jawaban:Koloid : system dispersi ( pemencaran) dalam zat lain yaitu sistem yang terjadi apabila zat dilarutkan (didispersikan) ke zat lain
Mojokerto, 1 Maret 2013Guru Mata Diklat/Penyusun
Chusnul Chotimah, S.Pd Rosyid Mahyudi, S.Si