Upload
mas-choir
View
1.007
Download
51
Embed Size (px)
DESCRIPTION
cara penilaian ujian praktik PAI
Citation preview
PEDOMAN PENILAIAN UJIAN TULISPENDIDIKAN AGAMA ISLAM
A. Pilihan Ganda
Jumlah soal : 35 butir (No. 1 s.d. 35)
Setiap jawaban benar mendapat skor : 1
Setiap jawaban salah mendapat skor : 0
Skor maksimal untuk pilihan ganda : 35
B. Isian
Jumlah soal : 10 butir (No. 36 s.d. 45)
Setiap jawaban benar mendapat skor : 2
Setiap jawaban salah mendapat skor : 0
Skor maksimal untuk isian : 20
C. UraianJumlah soal : 5 butir (No. 46 s.d. 50)Penskoran untuk soal uraian adalah sebagai berikut :
NO. SOAL KRITERIA JAWABAN SKORSKOR
MAKSIMAL46
47
48
49
50
3 Jawaban benar2 Jawaban benar1 Jawaban benarJawaban salah / tidak dijawabJawaban semua benar Jawaban sebagian besar benar Jawaban sebagian kecil benar Jawaban salah / tidak dijawabJawaban semua benar Jawaban sebagian besar benar Jawaban sebagian kecil benar Jawaban salah / tidak dijawabJawaban semua benar Jawaban sebagian besar benar Jawaban sebagian kecil benar Jawaban salah / tidak dijawabJawaban semua benar Jawaban sebagian besar benar Jawaban sebagian kecil benar Jawaban salah / tidak dijawab
32103210321032103210
3
3
3
3
3
Jumlah skor : 15
NILAI AKHIR = Jumlah Skor yang Diperoleh x 100 SKOR MAKSIMAL (70)
KISI-KISI DAN PEDOMAN PENILAIAN UJIAN PRAKTIK
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Ujian praktik merupakan salah satu dari aspek Ujian Sekolah Berstandar Nasional Pendidikan
Agama Islam (USBN PAI), selain ujian tulis dan akhlak mulia. Ujian praktik dilaksanakan dengan
tujuan mengukur kemampuan siswa dalam menguasai materi amaliah Pendidikan Agama Islam.
Adapun aspek yang diujikan meliputi aspek al-Qur’an (membaca, menghafal, dan mengartikan) serta
aspek Fiqih (berwudlu, bertayamum, adzan, iqamah, sholat, dzikir dan do’a sesudah sholat).
Setiap siswa mengikuti ujian praktik dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Ujian Praktik Wajib
Siswa wajib mengikuti ujian praktik yang terdiri dari:
a. Praktik wudlu disertai dengan pelafalan niat dan do’a sesudah wudlu,
b. Praktik sholat maghrib,
c. Membaca salah satu surat-surat pilihan, di antaranya:
1) Surat al-Qadr,
2) Surat al-‘Alaq ayat 1-5,
3) Surat al-Maidah ayat 3 dan
4) Surat al-Hujurat ayat 13.
2. Ujian Praktik Pilihan
Siswa memilih 2 (dua) materi ujian dari 4 (empat) yang tersedia.
a. Menghafal dan mengartikan 2 (dua) surat pendek pilihan antara surat al-Fatihah sampai surat
al-‘Alaq
b. Praktik tayammum disertai dengan pelafalan niat tayammum
c. Praktik adzan bagi siswa laki-laki dan praktik iqamah bagi siswa perempuan
d. Berdzikir dan berdo’a sesudah sholat
1. PRAKTIK WUDLU
Sekolah : .................................................................
Hari/tanggal : .................................................................
Waktu : .................................................................
Materi : Praktik Wudlu
NomorNama
Niat Wudlu
Kaifiyah / Tata cara
TertibHafalan Do’a
sesudah WudluJumlah
Urut US
............................., ...........................2013
Penguji I Penguji II
NIP/NIK............................. NIP/NIK.................................
RUBRIK PENILAIAN PRAKTIK WUDLU
Materi Kemampuan Skor
Niat WudluHafal dan dilaksanakan dengan baik 3Kurang hafal namun ada usaha untuk dilaksanakan 2Tidak hafal dan tidak dilaksanakan 1
Kaifiyah / tata cara
Dilaksanakan sesuai dengan tuntunan 3Dilaksanakan kurang sesuai tuntunan 2Dilaksanakan tidak sesuai dengan tuntunan 1Urut sesuai dengan tuntunan 3
Tertib Tidak urut namun sesuai dengan tuntunan 2Tidak urut dan tidak sesuai dengan tuntunan 1
Doa sesudah wudlu
Hafal dan dilaksanakan dengan baik 3Kurang hafal namun ada usaha untuk dilaksanakan 2Tidak hafal dan tidak dilaksanakan 1
Jumlah Skor maksimal 12
Nilai akhir = Jumlah skor diperoleh X 100 Skor maksimal (12)
2. PRAKTIK SHOLAT MAGHRIB
Sekolah : .................................................................
Hari/tanggal : .................................................................
Waktu : .................................................................
Materi : Praktik Sholat Maghrib
NomorNama
Ketepatan Gerakan
Kefasihan Lafadz
Kesesuaian Bacaan dan
GerakanTuma’ninah Jumlah
Urut US
............................., ...........................2013
Penguji I Penguji II
NIP/NIK............................. NIP/NIK.................................
RUBRIK PENILAIAN PRAKTIK SHOLAT MAGHRIB
Materi Kemampuan Skor
Ketepatan Gerakan
Gerakan benar semua 3Gerakan sebagian besar benar 2Gerakan sebagian kecil benar 1
Kefasihah Lafadz
Bacaan benar semua 3Bacaan sebagian besar benar 2Bacaan sebagian kecil benar 1
Kesesuaian Bacaan dan gerakan sesuai 3Bacaan dan Bacaan dan gerakan kurang sesuai 2
Gerakan Bacaan dan gerakan tidak sesuai 1
Tuma’ninahGerakan dilaksanakan dengan tuma’ninah 3Gerakan dilaksanakan kurang tuma’ninah 2Gerakan dilaksanakan tidak tuma’ninah 1
Jumlah Skor maksimal 12
Nilai akhir = Jumlah skor diperoleh X 100Skor maksimal (12)
3. MEMBACA SURAT-SURAT PILIHAN
Sekolah : .................................................................
Hari/tanggal : .................................................................
Waktu : .................................................................
Materi : Membaca surat-surat pilihan
NomorNama Kelancaran Membaca Kefasihan Adab Jumlah
Urut US
............................., ...........................2013
Penguji I Penguji II
NIP/NIK............................. NIP/NIK.................................
RUBRIK PENILAIAN MEMBACA SURAT-SURAT PILIHAN
Materi Kemampuan Skor
Kelancaran Membaca
Mampu membaca dengan lancar 4Mampu membaca sebagian besar dengan lancar 3Mampu membaca sebagian kecil dengan lancar 2Mengartikan dengan tidak lancar 1
Kefasihan
Dilaksanakan dengan fasih, tartil dan sesuai tajwid 4Dilaksanakan dengan fasih, kurang tartil dan kurang sesuai tajwid 3Dilaksanakan kurang fasih,kurang tartil dan kurang sesuai tajwid 2Dilaksanakan kurang fasih, kurang tartil dan tidak sesuai tajwid 1
Adab Dilaksanakan dengan khusyu’, sopan, dan sungguh-sungguh 4Dilaksanakan dengan cukup khusyu’,cukup sopan, dan sungguh sungguh 3Dilaksanakan dengan cukup khusyu’, namun sesekali bergurau 2Dilaksanakan tidak khusyu’ dan bergurau 1
Jumlah Skor maksimal 12
Nilai akhir = Jumlah skor diperoleh X 100 Skor maksimal (12)
4. MENGHAFAL DAN MENGARTIKAN SURAT PENDEK PILIHAN
5. PRAKTIK TAYAMMUM
Sekolah : .................................................................
Hari/tanggal : .................................................................
Waktu : .................................................................
Materi : Praktik Tayammum
NomorNama
Kaifiyah/ Tatacara
TertibNiat
TayamumJumlah
Urut US
............................., ...........................2013
Penguji I Penguji II
NIP/NIK............................. NIP/NIK.................................
RUBRIK PENILAIAN TAYAMUM
Materi Kemampuan Skor
Kaifiyah / Tata cara
Dilaksanakan sesuai dengan tuntunan 3Dilaksanakan kuran sesuai dengan tuntunan 2Dilaksanakan tidak sesuai dengan tuntunan 1
TertibDilaksanakan urut sesuai dengan tuntunan 3Dilaksanakan tidak urut, namun sesuai dengan tuntunan 2Dilaksanakan tidak urut dan tidak sesuai dengan tuntunan 1
Niat Tayamum
Hafal dan dilaksanakan dengan baik 3Kurang hafal namun ada usaha untuk dilaksanakan 2Tidak hafal dan tidak dilaksanakan 1
Skor maksimal 9
Nilai akhir = Jumlah skor diperoleh X 100 Skor maksimal (9)
6. PRAKTIK ADZAN DAN IQAMAH
Sekolah : .................................................................
Hari/tanggal : .................................................................
Waktu : .................................................................
Materi : Praktik Adzan bagi laki-laki dan Iqamah bagi perempuan
NomorNama Kefasihan Adab Tertib Doa sesudah Adzan Jumlah
Urut US
............................., ...........................2013
Penguji I Penguji II
NIP/NIK............................. NIP/NIK.................................
RUBRIK PENILAIAN PRAKTIK ADZAN DAN IQAMAH
Materi Kemampuan Skor
Dilaksanakan dengan fasih 3Kefasihan Dilaksanakan namun kurang fasih 2
Dilaksanakan tidak dengan fasih 1Sesuai dengan ketentuan 3
Adab Sebagian sesuai dengan ketentuan 2Dilaksanakan tidak sesuai dengan tuntunan 1Urut sesuai dengan tuntunan 3
Tertib Sebagian sesuai dengan tuntunan 2Tidak sesuai dengan tuntunan 1
Doa sesudah Hafal dan dilaksanakan dengan baik 3Adzan Kurang hafal namun ada usaha untuk dilaksanakan 2
Tidak hafal dan tidak dilaksanakan 1Jumlah Skor maksimal 12
Nilai akhir = Jumlah skor diperoleh X 100 Skor maksimal (12)
6. BERDZIKIR DAN BERDO’A SESUDAH SHOLAT
Sekolah : .................................................................
Hari/tanggal : .................................................................
Waktu : .................................................................
Materi : Berdzikir dan Berdo’a sesudah Sholat
NomorNama Hafalan
Kefasihan
LafadzArti Adab Jumlah
Urut US
............................., ...........................2013
Penguji I Penguji II
NIP/NIK............................. NIP/NIK.................................
RUBRIK PENILAIAN BERDZIKIR DAN BERDO’A SESUDAH SHOLAT
Materi Kemampuan Skor
Hafalan
Hafal dengan sangat baik dan sangat lancar 4Hafal dengan baik dan cukup lancar 3Hafal cukup baik dan cukup lancar 2Hafal kurang baik dan kurang lancar 1
Kefasihan Lafadz
Dilaksanakan dengan fasih, tartil dan sesuai tajwid 4Dilaksanakan dengan fasih, kurang tartil dan kurang sesuai tajwid 3Dilaksanakan kurang fasih,kurang tartil dan kurang sesuai tajwid 2Dilaksanakan kurang fasih, kurang tartil dan tidak sesuai tajwid 1
Arti
Mengartikan dengan benar dan lancar 4Mengartikan sebagian besar benar dan lancar 3Mengartikan kurang benar dan kurang lancar 2Mengartikan tidak benar dan tidak lancar 1
Adab
Dilaksanakan dengan khusyu’, sopan, dan sungguh-sungguh 4Dilaksanakan dengan cukup khusyu’,cukup sopan, dan sungguh-sungguh 3Dilaksanakan dengan cukup khusyu’, namun sesekali bergurau 2Dilaksanakan tidak khusyu’ dan bergurau 1
Jumlah Skor maksimal 16
Nilai akhir = Jumlah skor diperoleh X 100 Skor maksimal (16)