Upload
robert-butler
View
32
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Képesítés – képesítési rendszer – képesítési keretrendszer. Alcím. Spartathlon 245.3 km 36 Hour Time Limit. Képesítés. H agyományos ért: egy oktatási/képzési program elvégzését igazoló bizonyítvány, szakképesítés, fokozat, stb. KR/KKR összefüggésben dimenziói: M odul/tanulási egység: - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Képesítés – képesítési rendszer – képesítési keretrendszer
AlcímSpartathlon245.3 km
36 Hour Time Limit
Képesítés
Hagyományos ért: egy oktatási/képzési program elvégzését igazoló bizonyítvány, szakképesítés, fokozat, stb.
KR/KKR összefüggésben dimenziói:Modul/tanulási egység:
- tanulási folyamat/szakasz egymagában értelmezhető egysége, amit érdemes hivatalosan elismerni
Kompetens hatóság/testület:- felhatalmazott hatóság/testület, amely meghatározza/elismeri, hogy az egyén standardoknak megfelelően elsajátította a „tanulási
egységben” foglalt tudást/képességetStandard/tanulási eredmény:
- Los, ami mérési-értékelési folyamat által bizonyított- tanulmány/kurzus sikeres befejezése által bizonyított
Elismerés/érték: - hivatalos elismerés a munkaerőpiacon- felhatalmazás szakma, hivatás gyakorlására- feltétel további tanuláshoz, belépés következő oktatási szintre
Képesítési rendszer (KR)Magában foglalja az összes folyamatot, mechanizmust, ami
a tanulás elismerését eredményezi:• KR típusok:
– elkülönült alágazati/szektorális, összekapcsoló:, átfogó/egységes
– KR – KKR különböző, de ahol egységes KR, ott a KKR annak egy komponense
• Fejlesztési eszközök, működtetési mechanizmusok– Intézményi mechanizmusok
– Minőségbiztosítási folyamatok
– Értékelés, odaítélés folyamatai
– Képességek elismerésének folyamatai
– Partnerség: munka világa és civil társadalom
Képesítési keretrendszer (KKR)A változás, támogatás, erős és meghatározó eszközeVáltozás igénye:
- LLL - illesztési problémák: képesítés tartalma – készségigény- képesség (skills) kihívások kezelése- hitelességi és minőségi problémák a képesítések és képzési programok
tekintetében- formális és nem-formális tanulás - fragmentált és kevésbé koherens KR-ek- regionális munkaerőpiac- nemzetközi foglalkozási/szektorális képesítések kerete
Potenciális változás feltétele, ha legitim probléma megoldásához, világos policy célok mentén és illeszkedik egy tágabb stratégiába (needs-led approach, fit for purpose)
- LLL- minőségirányítás- készségfejlesztés: készség eltérés, kopás, stb. - partnerség / képessé tétel- tanulási eredmények – értékelés
KKR hatóköre/előnyei
-Tanulási utak egymára épülése, kapcsolatuk megértése: tanulási és karrier mobilitás -Átláthatóság, kommunikáció-Partnerség: munka világa, vállalati HR-Új képesítések fejlesztése-Rugalmasság és alkalmazkodás: képesség kereslet és kínálat-Megkönnyíteni a kredit-átvitelt-Előzetesen megszerzett tudás/képességek elismerése-Rugalmasabbá tenni képzési/tanulási szolgáltatást- képzési szolgáltatók körének bővítése-Tanulási motiváció, ösztönzők mellérendelése-Megkönnyíteni az oktatási és képzési lehetőségekhez jutást/hozzáférést-Megkönnyíteni a képesítéshez jutást-Értékelési folyamatok diverzifikálása-Képesítések egymásra építhetősége-Képesítési rendszer/ek jobb menedzselhetősége-Finanszírozási mechanizmusok átalakítása, hetékonyság/eredményesség növelése
MKKR koncepció alapján az MKKR céljai (2oo8, 2o11)
• az oktatás és képzés különböző szintjei kimeneti szabályozóinak egységes rendszerbe foglalása, e kimeneti szabályozók harmonizációjának segítése,
• az oktatás és képzés minőségbiztosítási rendszereinek az erősítése és összhangjuk kialakításának támogatása,
• a nem-formális és az informális tanulás keretei között megszerzett tudás és kompetenciák elismerése,
• az oktatási és képzési rendszeren belüli szakmapolitikai koordináció, a társadalmi partnerekkel való együttműködés erősítése,
• az oktatási-képzési programok tervezésének és kidolgozásának eredményesebb orientálása,
• az egyén pályaválasztásának, a pályaorientációs és tanácsadási rendszerek eredményesebb működésének a támogatása,
• a vállalkozások (munkaadók) számára európai kontextusban is értelmezhető rendszerszerű információk szolgáltatása a képesítésekről.