SATUAN AJARAN PENYULUHAN(SAP)

Hari/ tanggal: Selasa, 04 Agustus 2015Waktu : 09.00-09.45 WITA (45 menit)Tempat : Ruang MelatiSasaran : Keluarga An. PTopik : Penyakit Kejang Demam dan Penanganannya

A. Tujuan Instruksional Umum (TIU) :Setelah diberikan penyuluhan keluarga An. P dapat memahami tentang pentingnya penanganan kejang demam

B. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :Setelah diberikan penyuluhan selama 45 menit warga dan keluarganya mampu :1. Menyebutkan pengertian kejang demam dengan benar2. Menyebutkan penyebab kejang demam dengan benar3. Menjelaskan tanda dan gejala kejang demam dengan benar4. Meyebutkan Klasifikasi kejang demam dengan benar5. Meyebutkan Pencegahan kejang demam dengan benar6. Menyebutkan cara mengompres anak demam dengan benar7. Menyebutkan cara penanganan kejang dengan benar

Materi Penyuluhan a. Pokok bahasanPenyakit Kejang Demam Penanganan Kejang demamb. Sub Pokok Bahasan1. Pengertian dari kejang demam2. Tanda dan gejala kejang demam3. Penyebab kejang demam4. klasifikasi kejang demam5. Upaya pencegahan kejang demam6. Cara mengompres anak demam7. cara penanganan kejang

C. Metode1. Ceramah2. Diskusi / tanya jawab

D. Media 1.Lembar Balik2. Leaflet

E. Kegiatan Belajar Mengajar No.Waktu dan TempatKegiatan PengajarKegiatan Sasaran

1. Tahap Pendahuluan (5 menit)a. Mengucapkan salam pembukab. Memperkenalkan diri

c. Kontrak waktua. Menjawab salam Pembukab. Mendengarkan Perkenalan dari pemberi materic. Meyetujui kontrak waktu yang ditetapkan

2. Tahap Penyajian (30 menit)a. Menjelaskan pengertian dari kejang demam b. Menyebutkan penyebab demamc. menyebutkan tanda gejala kejang demam d. menyebutkan klasifikasi kejang demam e. menyebutkan pencegahan kejang demamf. menyebutkan cara mengompres anak demam dengan benarg. menyebutkan cara penanganan kejangh. mendemonstrasikan cara mengompres anak demam dan penanganan kejang demama. Memperhatikan

b.Mendengarkan/ Memperhatikan c. Memperhatikan

d. memperhatikan

e. memperhatikan

f. memperhatikan

g. memperhatikan

h. memperhatikan dan demonstrasi

3.Tahap Penutup (10 menit)Evaluasi:a. Menanyakan kembali pemahaman sasaran tentang penyakit kejang demamb. Mengevaluasi materi yang dijelaskan bersama keluarga pasien c. Menutup acara dengan mengucapkan terima kasih dan salam Bertanya dan mempraktekkan a. Mengevaluasi materi bersama penyuluhan b. Mendengarkan

c. Menjawab salam

G. Kriteria Evaluasi:a. Evaluasi Struktur1) Kelengkapan media alat tersedia dan siap digunakan2) Menyiapkan tempat3) Menyiapkan sasaran4) Kontrak waktu dengan sasaran5) Pelaksana siap melakukan penkesb. Evaluasi Proses1) Pelaksana dan sasaran mengikuti penkes sesuai waktu yang ditetapkan2) Sasaran aktif selama proses penkes3) Sasaran mampu setiap menjawab pertanyaan4) Pelaksana menyajikan sesuai materi dengan lengkap

c. Evaluasi Hasil1) Keluarga mampu menjelaskan pengertian kejang demam dengan bahasanya sendiri.2) Keluarga mampu menyebutkan penyebab kejang demam minimal 3 dari penyebab kejang demam.3) Keluarga mampu menyebutkan tanda dan gejala kejang demam minimal 3 dari 4 tanda gejala kejang demam.4) Keluarga mampu menjelaskan klasifikasi kejang demam dengan benar.5) Keluarga mampu menjelaskan upaya pencegahan kejang demam dengan tepat.6) Keluarga mampu menjelaskan tentang cara mengompres anak dengan benar7) Keluarga mampu menjelaskan tentang cara penanganan kejang