KEINSINYURAN,

KEPROFESIONALAN DAN ETIKA

PROFESI

Oleh:

Prof. Dr. Ir. DJOKO SANTOSO, M.Sc., PhD (Hon), IPU, Asean Eng.

No.Registrasi (STRI): 3.05.19.1.2.00000006

GURUBESAR INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG

21 September 2020

DAFTAR ISI

• Pendahuluan

• Insinyur dan keinsinyuran

• Keprofesionalan

• Pendidikan dan pelatihan Profesi Insinyur di

Indonesia

• Etika Profesi Insinyur Indonesia

• Penutup

PENDAHULUAN

3200

2899

549

3032

911

1587

1079

731

2939

1335

3200: by 1 mio population

(2018)

Apa yang kita cari ???

(2017)

INTERNATIONALETHICS

PERSONALETHICS

PROFESSIONALETHICS

BUSINESSETHICS

NATIONALETHICS

“ETIKA MENJAMIN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT”

8

MASYARAKAT

Etika profesi insinyur (engineer

personal ethics)

Layanan keinsinyuran

PROFESI INSINYUR MASYARAKATETIKA

Apa?

Mengapa?

Bagaimana?

Perlakukan danhak khusus

LALU? ➔ Pelaksanaan PROGRAM PROFESI INSINYUR

• PSPPI ADALAH PENDIDIKAN UNTUK ORANG BEKERJA• TIDAK BOLEH ADA LULUSAN PSPPI menjadi

INSINYUR MENGANGGUR

• DESAIN PEMBELAJARAN BERBEDA DENGAN PENDIDIKAN AKADEMIK ATAU VOKASI

• BAGAIMANA?• KOMUNIKASI ANTARA PARA PROFESIONAL “JUNIOR” DAN SENIOR

• INSINYUR YANG PROFESIONAL

Insinyur dan

keinsinuran

INSINYUR

didefinisikan oleh PII:

Adalah seseorang yang dalam melaksanakan profesinya mempergunakan pengetahuanmatematika dan pengetahuan alam,

yang diperoleh dari pendidikan; pengalaman dan pelatihan,

untuk secara ekonomis mengubah dan mengembangkan suatu bahan; energi dan berbagaisumber daya yang berasal dari alam, menjadi produk lain

demi kepentingan kesejahteraan; kenyamanan; kesehatan dan keselamatanumat manusia.

ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology)

Definition of Engineering

The profession in which a knowledge of the mathematical and natural sciencegained by study, experience, and practice is applied with judgment to developways to utilize, economically, the materials and forces of nature for the benefit

of mandkind.

The Institution of Professional Engineers, Japan (IPEJ)

Message from the Executive Committee for Overseas Business Promotions

The Institution of Professional Engineers, Japan (IPEJ) since it’s inception 57 years ago, many

experienced engineers visited various countries and helped local people in the areas of transfer of

technology, technical guidance, etc. covering various technological fields such as machinery,

electricity, communication, construction, agriculture, information, management, and so on, and

made contributions to the people, businesses, educational organizations, and so on.

The Executive Committee for Overseas Business Promotions, as an arm of organizations of IPEJ,

makes great efforts to promote and develop overseas business, as well as to provide necessary study

and training so that professional engineers can achieve their goals in foreign countries. Along with

such efforts, we continue to publicize our Institution and engineers to various organizations

concerned in Japan as well as overseas.

To meet diversified demands from all over the world for technical collaboration and support by

professional engineers, we try to satisfy the needs expected of us by sending qualified engineers

recognized under the law of Japan with knowledge, experience, creativity, capability in application

and high ethical standards.

April 7, 2008

Atsushi Sugiyama,

Chairman

Executive Committee for Overseas Business Promotions, IPEJ

Introduction of the Institution of Professional Engineers,

Japan (IPEJ) and it’s overseas business

Professional Engineers - people who will help you open up a bright

future, and make contributions to the world communities!

Basis rujukan standar

keinsinyuran? “ABET”

11 ABET Criteria:• An ability to apply knowledge of mathematics, science, and engineering.• An ability to design and conduct experiments, as well as to analyze and interpret

data.• An ability to design a system, component, or process to meet desired needs within

realistic constraints such as economi, environmental, social, political, ethical, health and safety, manufacturability, and sustainability.

• An ability to function on multidisciplinary teams.• An ability to identify, formulate, and solve engineering problems.• An understanding of professional and ethical responsibility.• An ability to communicate effectively. • The broad education necessary to understand the impact of engineering solutions in

a global, economic, environmental, and societal context.• A recognition of the need for, and an ability to engage in life-long learning. • A knowledge of contemporary issues.• An ability to use the techniques, skills, and modern engineering tools necessary for

engineering practice.

Jika dikuasai mampu menghasilkan

karya keinsinyuran yang unggul

SAINS vs. KEINSINYURAN

SAINS

• Analisis: mengajukan pertanyaan, mencari pola, mengembangkanpengetahuan

• Menghasilkan pengetahuan

• Kegiatan khas: Riset

• Mempelajari: What is

KEINSINYURAN

• Sintesis: integrasi pengetahuanuntuk membuat sesuatu yang baru

• Menghasilkan: proses dan benda(part of technology)

• Kegiatan khas: Riset + Desain kreatif

• Mempelajari: What never was

Engineering: How is it related to Science ,Technology, Math, and Society?Dr. Alexander Flueck,. Illinois Institute of Technology

Scientists discover the world that

exists;

Engineers create the world that

never was."

Theodore Von Karman aerospace engineering

INSINYUR DALAM UU KEINSINYURAN

a b c d e f g

Dosen,Pendidikan

Penelitian, Pengem-bangan, Komersiali-sasi

Konstruksi,

Manajemen industri,Manufaktur,

Pertam-bangan dan Migas

Pertanian Perkebunan Kehutanan

Pemerintah, Pemda,DPR

1 kebumian dan energi;

2 rekayasa sipil dan lingkungan terbangun;

3 industri;

4 konservasi dan pengelolaan sumber daya alam;

5 pertanian dan hasil pertanian;

6 teknologi kelautan dan perkapalan;

7 aeronotika dan astronotika

berbasis karir sektor kerjaCakupan bidangKeinsinyuran (ps.5 UU11/2014) (KARIR):

disiplinteknik(ps.5, UU11/2014)(rumpun) keilmuan

KEILMUAN

Termasuk Jasa Ikutan, Jaringan Kerja

KEPROFESIONALAN

19

Keprofesionalan (Professionalism)

APAKAH PROFESIONAL ITU?

Asal kata: to profess artinya mengakui.

Profesi adalah kata serapan dari sebuah

kata dalam bahasa Inggris ”to Profess",

yang bermakna: "Janji untuk memenuhi

kewajiban melakukan suatu tugas khusus

secara tetap/permanen".

20

LALU?

Awalnya, dimaknai untuk orang yang mengaku patuh pada sumpah tatanan agama;

➢Tindakan komitmen bebas terhadap cara hidup tertentu

➢kesetiaan pada standar moral yang tinggi

➢keterampilan, pengetahuan, praktik “seni”

Saat ini, dapat diartikan sebagai orang yang "memenuhi syarat tertentu" dalam bidangtertentu;

➢ Pengetahuan tentang “teori khusus” atau pendidikan yang tepat/sesuai

➢ Pengetahuan dan keterampilan yang penting untuk kesejahteraan masyarakat

➢ Terdapat organisasi/institusi profesional dan kode etik

➢ Ada sanksi sosial khusus

Keprofesionalan INSINYUR;

perilaku _ profesi _ professional_

profesionalisme

Perilaku profesional

• Tanpa pamrih (Altruism)

• Kepemimpinan (Leadership),

• Rasa hormat (Respect),

• Kehormatan dan integritas (honor and integrity),

• Tanggung jawab dan akuntabilitas,

• Keunggulan dan kesarjanaan (excellence and scholarship),

• Kepedulian

Profesi

• Memiliki “body of knowledge/practice” (ilmu pengetahuan, keterampilandan perilaku yang diperlukan untuk praktik keinsinyuran)

• Mempunyai kewenangan berpraktik

• Mematuhi dan setia kepada kode etik

• Memiliki jiwa kuat dengan mengutamakan layanan kepada masyarakat

• Memiliki keterampilan dalam melaksanakan layanan jasa;

• Memperoleh kompensasi atas jasa yang diberikan;

• Memiliki otoritas dan tanggung jawab mutlak;

• Memperoleh pengakuan dan penghargaan;

• Merupakan bagian dari suatu kelompok profesi.

Profesional;Merupakan ciri penggunaan standar teknis dan penerapan etika profesi

• Memiliki ilmu pengetahuan dan teknologi yang memadai;

• Melakukan inovasi untuk perbaharuan/pengembangan kemajuanpengetahuan;

• Mengutamakan layanan kepada masyarakat;

• Memiliki integritas dan tanggungjawab;

• Memiliki kepercayaan diri tinggi;

• Memiliki kemampuan mengambil keputusan/diskresi;

• Memiliki lisensi dengan standar memadai;

• Memiliki dedikasi tinggi untuk layanan profesi di atas kepentingan pribadi, kelompok maupun materi.

ProfesionalismeMerupakan ciri dari insinyur yang profesional• Perilaku insinyur dalam berpraktik dan bersikap sebagai bagian

dari masyarakat;

• Perolehan penghargaan/pengakuan dari klien/pengguna jasakeinsinyuran;

• Pengakuan masyarakat luas atas karya keinsinyuran yang dimanfaatkan masyarakat luas;

• Pekerjaan yang diselesaikan dengan baik;

• Pengembangan keberpihakan terhadap hak dan kewajibankeinsinyuran;

• Pengembangan prinsip profesionalisme secara berkelanjutan;

Insinyur ProfesionalAdalah insinyur yang berpraktik berpedomankepada kode etik keinsinyuran• Memiliki lisensi;

• Menjaga dan meningkatkan kompetensi yaitu ilmu pengetahuan, keterampilan dan perilaku;

• Mengutamakan keamanan dan keselamatan umum;

• Menerapkan praktik tata kelola keinsinyuran yang terbaik (jujurkepada pengguna jasa, penyelesaian masalah secara internal, melakukan konsultasi kepada fihak yang kompeten);

• Mendorong rekan sesama insinyur untuk keprofesionalan;

• Membangun kesetiakawanan dalam keinsinyuran.

Hubungan antara keinsinyuran dan masyarakat

• “Keinsinyuran adalah profesi yang hebat. Adalah sangat menarikuntuk menyaksikan bahwa dari suatu imajinasi yang muncul atasbantuan sains, hingga menjadi suatu desain di atas kertas. Kemudian, mengarah kepada suatu realisasi dalam bentuk produk-produk“bangunan”, “logam” atau “energi”. Selanjutnya, hal tersebutmemberikan pekerjaan bagi seseorang. Lalu, meningkatkan standarhidup dan menambah kenyamanan hidup. Hal tersebut merupakanhak istimewa para insinyur .... Pekerjaan para insinyur merupakankerangka sains dalam kehidupan, kenyamanan, dan harapan ... "

-- Herbert Hoover

(US mining engineer & 31st President of the US) (1874 - 1964)

“Mendefinisikan Insinyur”

• "Ilmuwan menemukan apa yang telah ada. Seorang insinyurmenciptakan apa yang tidak pernah ada ”

Theodore von Karman (1881-1963)

PENDIDIKAN DAN

PELATIHAN PROFESI

INSINYUR DI INDONESIA

LALU?Dimulai dengan dikti teknik dilanjutkan dengan

Program Profesi Insinyur. Bagaimanakah itu? Pola pikir:

• PSPPI ADALAH PENDIDIKAN UNTUK ORANG BEKERJA

• TIDAK BOLEH ADA LULUSAN PSPPI YANG INSINYUR MENGANGGUR

• DESAIN PEMBELAJARAN BERBEDA DENGAN PENDIDIKAN AKADEMIK ATAU VOKASI

• BAGAIMANA?• KOMUNIKASI ANTARA PARA PROFESIONAL “JUNIOR” DAN SENIOR

Landasan Hukum dalam MenjalankanPendidikan Tinggi Profesi Insinyur

UU Sisdiknas

20/2003

UU Keperawatan

38/2014

UU Nakes

36/2014

UU PraktekKedokteran

29/2004

UU Guru dan

Dosen

14/2005

UU Keinsinyuran

11/2014

UU Dikti

12/2012

UU Dikdok

13/2013

PP4/2014Peny. Dikti &

Pengl. PT

Permendikbud3/2020SNDikti

PP 25/2019PelaksanaanUU 11/2013

ERAT TERKAIT

PembukaanPT/Prodi

Permendikbud7/2020SNDikti

PERGURUAN TINGGI DAN KEWAJIBANNYA

Perguruan Tinggi adalah satuan pendidikan yang

menyelenggarakan Pendidikan Tinggi

(UU12/2012, ps 1, angka 6).

Kewajiban Perguruan Tinggi: menyelenggarakan

Tridharma (UU 12/2012, ps 1, angka 9).

HAKEKAT

PERGURUAN

TINGGI

(UU 12/12, ps.4&5)

KELUARAN1. INOVASI

IPTEK dlm SENI2. MODAL INSANI3. BUDAYA TERBARUKAN(4. INDUSTRI BARU)

PENELITIAN YG BERMUTU

(PENGABDIAN BERMUTU

KEPADA MASYARAKAT)

Proses PENDIDIKANyang BERMUTU• Bahan Ajar

(mutakhir, dinamis,kontekstual)

• Peralatan• Peraga Ajar• Pengembangan &

pemantapan sistem• Fasilitas

Pengajaran lain

MASUKAN1. IPTEK (S)2. MAHASISWA

BARU3. BUDAYA

PENINGKATANKUALITAS

PENDANAAN

DANA PEM. DANA MASY.

KARYA UNIVERSITAS?BIAYA BESAR,HASIL LEBIH BESAR

DIPERLUKAN PT SEHAT

S1: SarjanaTeknik

Secondary School

S2: Magister Teknik

S3:

Doktor

Magister (S2) Terapan

Teknik

Doktor(S3) Terapan

Diploma 1 (D1)

Diploma 2 (D2)

Diploma 3 (D3)

Diploma 4 (D4)

RPL System

Entry by matriculation

Shifting type and level of education

ACADEMIC PROFESSION VOCASION

Catatan:(-): sedangdidiskusikan

(IPP)

Pas

casa

rjan

a

ETIKA PROFESI INSINYUR

36

Keinsinyuran dan etika

• Jika kita menerima definisi-definisi keinsinyuran tadi, menjadi pentinguntuk menyadari bahwa etika merupakan hal inti pada suatu kegiatankeinsinyuran.

• Kepedulian terhadap kesejahteraan sosial dan kemanusiaan adalahbagian dari definisi keinsinyuran.

• Dengan asumsi kekakuan intelektual definisi ini, kebutuhan etikadalam keinsinyuran tidak berlebihan, tetapi merupakan esensi dariprofesi insinyur

Keinsinyuran dan nilai sosial

• Kini konsekuensi dari kreativitas manusia dalam bidang keinsinyuran, teknologi, dan sains telah mencapai tahapan dimana beberapa dekade lalu tidakterbayangkan (misalnya, rekayasa genetika, bioteknologi, nanoteknologi, teknologi informasi, kecerdasan buatan). Kapasitas dan pengembangan inimerupakan kekuatan besar yang luar biasa.

• "Pengetahuan adalah kekuatan" (Francis Bacon, 16 ??); Dengan adanya kekuatantimbullah tanggung Jawab. Pengetahuan menyiratkan tanggung jawab -kewajiban insinyur harus sepadan dengan tingkat pengetahuan dan kekuatannya.

• Dengan tanggung Jawab muncul kewajiban dan akuntabilitas

• Fakta kehidupan di dunia yang kompleks, global, dan antarbudaya ditambahdengan kekuatan teknologi yang tidak perlu dipertanyakan lagi yang dimiliki olehpemerintah dan masyarakat, sehingga insinyur perlu memperkuat cakrawalapengetahuan teknis mereka dengan nilai-nilai humanistik dan menyelaraskanpembentukan dan pengembangan khusus mereka dengan pengetahuan tentangnorma-norma, prinsip-prinsip, dan etika yang iseal.

37

38

Etika keinsinyuran• Etika keinsinyuran berasal dari kekuatan yang luar biasa dari teknologi modern.

• Institusionalisasi etika keinsinyuran adalah kebutuhan sosial karena faktanyabahwa tindakan insinyur dapat memiliki dampak yang sangat besar padakehidupan individu, negara, budaya, lingkungan, dan seluruh planet.

• Seorang insinyur adalah seorang profesional yang menggunakan teknologi — dansains yang ia miliki tentang beragam sistem teknik: objek dari segala jenis, dankhususnya, mesin, peralatan, dan sistem — untuk menciptakan sistem teknis lain untuk memenuhi kebutuhan dan kesejahteraan manusia.

• Sangatlah penting untuk pengembangan menggunakan konsep etika dantanggung jawab yang ketat dan mendalam yang sepadan dengan kekuatanteknologi yang besar untuk maju ke dunia yang lebih aman dan lebih adil.

39

Definisi Etika keinsinyuran

• “Studi tentang kasus dan keputusan moral yang dihadapi individu danorganisasi di bidang keinsinyuran; serta studi pertanyaan relatifterhadap cita-cita moral, karakter, dan hubungan politik antara orang-orang dan institusi yang terlibat dalam kegiatan teknologi ”(Lenk, 1997)

40

Maksud etika keinsinyuran

• Pokok dalam masalah etika keinsinyuran bukan merupakanserangkaian prosedur atau nilai-nilai konkret yang diterapkan secaramekanistis dalam situasi bermasalah atau meyakinkan ke dalamseperangkat keyakinan tertentu

• Tujuan etika keinsinyuran adalah untuk meningkatkan keterampilanpenilaian moral dan mengembangkan otonomi moral insinyur

• Untuk meningkatkan keterampilan yang diperlukan untuk berpikirkritis tentang aspek etika dan konsekuensi dari desain dan pekerjaankeinsinyuran.

41

Mengapa dengan etika keinsinyuran?

• Menekankan peran etika dalam studi dan praktikkeinsinyuran setidaknya memiliki tiga konsekuensi penting:• Hal ini merangsang pengakuan kompleksitas masalah etika dalam

keinsinyuran.

• Hal ini menghasilkan keterampilan yang lebih baik dalammenanggapi dan memecahkan masalah moral

• Ini menunjukkan bahwa masyarakat menganggap etika sebagai halyang penting untuk pembentukan profesional yang unggul danluar biasa

42

Tujuan etika keinsinyuran

• Untuk menghargai pengetahuan teknis yang diperoleh dari pendidikan keteknikandengan pengembangan nilai-nilai moral dan kapasitas untuk penilaian moral yang sehat

• Untuk menghargai perspektif teknis dengan analisis etis yang mengarah padapengambilan keputusan yang lebih bertanggung jawab

• Mengembangkan pengambilan keputusan etis dalam bidang teknik yang akanmemperhatikan urgensi prinsip-prinsip moral universal dan tidak hanya padakekuatan legislasi, hukum, atau ketakutan akan hukuman

• Untuk meningkatkan pengetahuan tentang tugas, kewajiban, dan tanggung jawabmoral insinyur dalam praktik kerja profesional mereka

• Untuk mempromosikan pengetahuan dan pengembangan kebajikan profesionaluntuk menghasilkan insinyur yang unggul yang berkomitmen untuk, danberkontribusi pada, kemajuan sosial dan keadilan sosial

Etika Profesi Insinyur

Indonesia

INTERNATIONALETHICS

PERSONALETHICS

PROFESSIONALETHICS

BUSINESSETHICS

NATIONALETHICS

ETIKA MENJAMIN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT

44

MASYARAKAT

ETIKA dlm UU -IR

“PROFESI MERUPAKAN PANGGILAN”

YANG HANYA DIHARAPKAN OLEH ORGANISASI

SEKUMPULAN ORANG YANG TERORGANISIR

MEMILIKI KUALIFIKASI SAINTIFIK YANG TINGGI

UNTUK PEKERJAAN KHUSUS DARI LATAR

BELAKANG PENDIDIKAN YANG CERMAT

BERPENGALAMAN KERJA CUKUP YANG DAPAT

DIPERTANGGUNG JAWABKAN

JIKA KUALIFIKASINYA TIDAK LAIK DAN TIDAK LAYAK

DITOLAK SECARA TEGAS”

Anson Marston,Dean Emeritus of Engineering,

Iowa State College, USA

46

STANDAR KEPROFESIONALAN

PANGGILAN NURANI

TERORGANISASIKAN

PENDIDIKAN TINGGI

YANG MEMBERIKAN KECENDEKIAAN

PENGALAMAN LUAS DAN TERSTRUKTUR

SELEKSI KELAYAKAN

DAN KEPATUTAN

DIKEMBANGKAN DALAM ASOSIASI PROFESI PII47

KUALIFIKASI SAINTIFIK YANG TINGGI

DARI LATAR BELAKANG PENDIDIKAN YANG CERMAT

INSINYUR

LULUSAN PERGURUAN TINGGI

YANG TERAKREDITASI

MELAKSANAKAN

“LIFE LONG LEARNING” –

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN

BERKELANJUTAN -48

BERPENGALAMAN KERJA

CUKUP YANG DAPAT

DIPERTANGGUNG JAWABKAN

▪ Berpengalaman Kerja Dalam Jangka Waktu Yang Cukup

▪ Berhasil Dalam Tanggung Jawab Yang Diberikan

▪ Pengalaman Meluas Secara Bertahap

▪ Tidak Dapat Digantikan Dengan Pendidikan

49

MERUPAKAN WAHANA UNTUK MEMPEROLEH

PROFESSIONAL RECOGNITIONAND STANDING

ORGANISASI SEKUMPULAN

ORANG YANG TERORGANISIR

KEANGGOTAAN ASOSIASI PROFESI MENJADI WAJIB

DAN SEYOGIANYA

AKTIF DALAM BERORGANISASI

50

❑ DILAKUKAN MELALUI PENERAPAN :

- SERTIFIKASI BERBASIS KOMPETENSI- KODE ETIK DAN PERILAKU PROFESIONAL

JIKA KUALIFIKASINYA TIDAK

SESUAI DAN TIDAK LAYAK

DITOLAK SECARA TEGAS

❑ TUGAS UTAMA ASOSIASI PROFESI :

MENGESAMPINGKAN YANG

TIDAK LAIK DAN TIDAK LAYAK

51

•Perilaku beretika;

•Kinerja kompetensi;

•Praktik inovatif;

•Keunggulan keinsinyuran;

•Persamaan kesempatan;

•Keadilan sosial; dan

•Pembangunan berkelanjutan.

Landasan Praktik Profesi

Insinyur:

52

53

• Kompeten secara teknis

• Mengerti secara ekonomi

• Faham secara politik

• Sadar lingkungan

• Sensitif terhadap ekologis

(Noreen E. Calderbank, PEng)

Koestenbaum and Gluck

Etika dan perilaku profesionalNilai kemanusiaan

• ethical conscience – hatinurani etik• moral sense – pengertian secara moral

Moral• sets of rules of conducts and standards (kumpulan aturan dan standar perilaku)

Moralitas• conduct and motives (perilaku dan motivasi),• right and wrong (benar dan salah),• good and bad character (sifat baik dan buruk)

Etika• The philosophical study of morality

Keetikaan• to live by the stern demands of reason (kebutuhan akal budi yang ketat)• not governed or swayed by the seduction of emotions (godaan perasaan).• to be just, consistent, and predictable (adil, tetap tidak berubah - istiqomah, dan

terbuka).

Kode etik• codes of moral conduct which are specialized subsets of these rules and standards

(kumpulan aturan dan standar perilaku yang khusus). 55

Kode Etik Insinyur Indonesia

CATUR KARSA - Prinsip Dasar :

1. Mengutamakan keluhuran budi2. Menggunakan pengetahuan dan kemampuannya untuk

kepentingan kesejahteraan umat manusia3. Bekerja secara sungguh-sungguh untuk kepentingan

masyarakat, sesuai dengan tugas & tanggung-jawabnya4. Meningkatkan kompetensi dan martabat berdasarkan

keahlian profesi keinsinyuran

“ Catur Karsa Sapta Dharma Insinyur

Indonesia “

56

SAPTA DHARMA - Tujuh Tuntunan Sikap dan Perilaku

Insinyur Indonesia senantiasa:1. mengutamakan keselamatan, kesehatan dan kesejahteraan

masyarakat2. bekerja sesuai dengan kompetensinya3. hanya menyatakan pendapat yg dapat dipertanggungjawabkan4. menghindari terjadinya pertentangan kepentingan dalam

tanggung- jawab tugasnya5. membangun reputasi profesi berdasarkan kemampuan masing-

masing6. memegang teguh kehormatan, integritas dan martabat profesi7. mengembangkan kemampuan profesionalnya

Kode Etik Insinyur Indonesia

57

PENUTUP

• Insinyur harus profesional , sehingga beretika

• Etika akan mengendalikan kegiatan

keinsinyuran

• Etika akan menjamin hubungan antara

insinyur dengan masyarakat dan menjamin

kesejateraan masyarakat

TERIMAKASIH

SEMOGA BERMANFAAT

SELAMAT BEKERJA & BERKARYA