KEGIATAN PRAKTIKUM IVIDENTIFIKASI DAN KLASIFIKASI TUMBUHAN
BERBIJI TERBUKAA. Tujuan 1) Mengenal beberapa tumbuhan berbiji
terbuka (gymnospermae) beserta bagian- bagiannya2) Mengamati dan
membandingkan sifat dan ciri setiap jenis dari kelompok
gymnospermae 3) Mengklasifikasikan tumbuhan gymnospermae
B. Materi Tumbuhan berbiji terbuka (gymnospermae) dicirikan
adanya pertumbuhan sekunder yang membentuk pohon berkayu atau
semak. Sebagian besar gymnospremae memiliki trakeid pada kayunya
kecuali pada Gnetophyta. Seperti halnya tumbuhan angiospermae,
kelompok gymnospermae tidak membutuhkan keberadaan air pada saat
proses pembuahan. Kedua kelompok tumbuhan ini sudah menyediakan
buluh serbuk sebagai jalan masuk sperma menemukan sel telur. Proses
penyerbukan pada kelompok ini sangat bergantung kepada angin.
Gymnospermae terdiri atas beranekaragam tumbuhan yang tidak terkait
erat satu sama lain. Kelompok ini tidak dalam garis evolusi
tunggal, tetapi dipandang lebih primitif daripada tumbuhan
berbunga. Karakteristik gymnospermae adalah "Naked benih" (gymno =
telanjang, sperma = biji, Yunani), yang artinya benih tidak
dilindungi oleh buah. Biji berkembang dari bakal biji yang menempel
pada permukaan megasporofil. Karakteristik ini merupakan salah satu
ciri pemersatu kelompok gymnospermae. Jenis komersial yang penting
adalah anggota Pinaceae yang digunakan sebagai bahan baku kayu,
terpentin, dan resin. C. Alat dan bahan : 1) Alat : a) alat tulis:
pensil, penghapus dan bolpoint ;
b) mistar/penggaris;
c) loupe; d) mikroskop binokuler (disiapkan sebelum praktikum
dimulai, lengkap dengan segala perangkatnya); e) silet; f) pinset;
dan
g) jarum preparat
2) Bahan : a) Tumbuhan gymnospermae yang ada di sekitar kampus
(bagian alat reproduksi dari tumbuhan yang ada di kampus tidak
diperbolehkan untuk dipotong/diambil); diambil fotonya
b) Strobilus betina dan jantan dari melinjo lengkap dengan
ranting, tangkai dan daun (beli di pasar tradisional);
c) Ranting, daun dan strobilus betina dan jantan pada pinus;
d) Ranting dan dan strobilus betina dan jantan pada tanaman
gymnospermae lainnya (kelompok cemara dll) dari sekitar tempat
tinggal mahasiswa;e) gambar/video tentang gymnospermae yang
diperoleh melalui searching di internet
D. Petunjuk Pelaksanaan : 1) Pengamatan tumbuhan berbiji
terbuka:
a) amati sifat dan ciri bagian tumbuhan berbiji terbuka b)
dengan menggunakan mikroskop binukuler, amati bagian serbuk sarinya
c) gambar hasil pengamatan saudara dengan lengkap d) susun
klasifikasinya tumbuhan berbiji terbuka tersebut
2) Jawablah pertanyaan berikut :a) Apakah Cycas sp termasuk
tumbuhan monoecous? b) Apakah megasporofil Zamia terkumpul menjadi
strobilus? c) Berikan minimal 4 contoh tumbuhan berbiji terbuka
yang menghasilkan strobilus d) Bagaimana bentuk daun Pinus sp? e)
Sebutkan semua tumbuhan di lingkungan kampus yang dikelompokkan
dalam gymnospermae f) Mengapa kelompok tumbuhan ini jika dipandang
dari segi jumlah sangat kecil dibandingkan tumbuhan berbiji
tertutup? g) Jelaskan apa keistimewaan kelompok tumbuhan ini
dilihat dari umurnya? mengapa?
KEGIATAN PRAKTIKUM V
IDENTIFIKASI DAN KLASIFIKASI TUMBUHAN BERBIJI TERTUTUP A. Tujuan
1) Mengenal beberapa tumbuhan berbiji tertutup (angiospermae)
beserta bagian-bagiannya; 2) Mengamati dan membandingkan sifat dan
ciri setiap jenis dari angiospermae;
3) Mengklasifikasikan tumbuhan angiospermae
B. Materi Sebagian besar kelompok angiospermae (97%) dapat
dikelompokkan kedalam kelompok monokot dan eudikot. Semua tumbuhan
yang bukan termasuk ke dua kelompok tadi dimasukkan menjadi 2
kelompok lainnya yaitu 1) familia basal; dan 2) kompleks Magnoliid.
Angiosperm merupakan kelompok tumbuhan berbiji dengan karakteristik
khusus pada bunga dan buah. Kelompok ini memiliki keanekaragaman
sangat tinggi pada bagian vegetatif maupun generatif. Anggota
kelompok angiosperm memiliki banyak persamaan karakter unik yang
memberi petunjuk secara jelas bahwa anggotanya berasal dari satu
nenek moyang.
Filogeni angiospermae menggunakan data morfologi dan molekuler
menghasilkan sejumlah garis evolusi hanya terdiri atas beberapa
anggota (familia basal dan Magnoliid) dan 2 garis evolusi sangat
besar, yaitu eudikot yang meiputi sekitar 200 ribu jenis dan
monokot kurang lebih 80 ribu jenis.
.
C. Alat dan bahan: 1) Alat : a) alat tulis: pensil, penghapus
dan bolpoint ;
b) mistar/penggaris;
c) loupe; d) mikroskop binokuler (disiapkan sebelum praktikum
dimulai, lengkap dengan segala perangkatnya); e) silet; f) pinset;
dan
g) jarum preparat
2) Bahan : a) Tumbuhan angiospermae yang ada di sekitar kampus
(bagian alat reproduksi dari tumbuhan yang ada di kampus tidak
diperbolehkan untuk dipotong/diambil); diambil fotonya;
b) anggota familia Magnoliaceae (cempaka), Annonaceae (sirsat
dan srikaya), Piperaceae (peperomia dan sirih) bawa bagian alat
reproduksi dan bagian vegetatif ;c) bagian generatif dan vegetatif
tumbuhan pepaya; kembang sepatu; belimbing wuluh; pisang; palem;
rumput2and) gambar/video tentang tumbuhan angiospermae yang
diperoleh melalui searching di internet
D. Petunjuk Pelaksanaan : 1) Pengamatan tumbuhan berbiji
tertutup:
e) amati sifat dan ciri bagian tumbuhan berbiji tertutupf)
dengan menggunakan mikroskop binukuler, amati bagian serbuk sarinya
g) gambar hasil pengamatan saudara dengan lengkap h) susun
klasifikasinya tumbuhan berbiji tertutup tersebut
2) Jawablah pertanyaan berikut : a) Amati bagian vegetatif dari
setiap jenis preparat angiospermae
b) Amati bagian generatif dari setiap jenis preparat
angiospermae
c) Apakah bentuk dan warna daun kelopak dan mahkota bunga yang
diamati dapat dibedakan? d) Bagaimana susunan perhiasan bunga,
benang sari dan putik pada dasar bunganya?e) Jika ada buah,
klasifikasikan tipe buahnya
