Upload
breena
View
66
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Keele-, erialaõpetajate ja tööandjate koostöö - võimalus ja vajadus erialakeele omandamisel. Merle Tammela [email protected] GSM 52 34 289. Tööalaseks suhtlemiseks vajalik keeleoskus. Tööandjate rahulolu uuringu tulemused - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Merle [email protected]
GSM 52 34 289
Tööandjate rahulolu uuringu tulemused
akadeemia lõpetajad ei ole omandanud tööalaseks suhtlemiseks vajalikku suulist ja kirjalikku eneseväljendusoskust
Erialakeel õppekavades (12/24/36/48/72 tundi)
Süsteemne lähenemine, muudatuste juhtimine
kirjeldada akadeemia lõpetaja tööalaseks suhtlemiseks vajalik keeleoskus
selged eesmärgid - mida, miks, kellele ja kuidas?
usk sellesse, mida teemekoostööpartnerite – spetsialistide kaasamine
LAK-õpe (AMI koolitus)
Keelekeskuse õppejõudude ajurünnak
Ühisarutelud - akadeemia õppejõudude vestlusringid
Kohtumised erinevate kolledžite- ja keskuste õppejõududega
Kaasamine, Asjatundlikkus, Avatus, Paindlikkus, Usaldus, Areng
Akadeemia juhtkonna toetus
Päästeala ennetustöö Lähisuhtevägivalla juhtumite lahendamineSissejuhatus süüteomenetlusse ja tõendamine süüteomenetlusesKorrektsioonipsühholoogia Teadustöö metodoloogiaMagistrantide loengud inglise keeles
Ühised teemad, tundide vaatlus, erialase kirjanduse lugemine, sõnastike koostamine,
referaadid, erialased esitlused, üliõpilaskonverentsid, keeleline tugi
Järelevalvetoimingud ja –taktika vanglas
Päästekorraldajate meditsiini-, politsei- ja päästekutsete menetlemine
Praktilised tunnid õppekambris, meditsiini-, politsei- ja päästekutsete menetlemise
küsimustike tõlkimine, erialase sõnavara kaardistamine, kutsete menetlemine
õppeklassis
Eesti keele nädala raames tudengite kirjalike tööde keeleline analüüs ja tagasisidestamine
2009 – 2010 „Õigusalane eesti keel“ – riigi- ja haldusõigus
2012 – 2013 „Sisekaitseakadeemia õppurite täiendav eesti keele õpe C1 tasemel“ – sissejuhatus õigusesse, avalik õigus, psühholoogia
2005 – 2009 täiendavad eesti keele kursused pääste-, politsei- ja piirivalvekolledži kadettidele
2010 - koostööprojekt „Pääste- ja kustutustööd ning meditsiini algkursus“
2012 - 2013 sisekaitseline eelkoolitus (Kohtla-Järve Järve Vene ja Järve Gümnaasium, Narva 6.kool, Soldino Gümnaasium, Narva Vanalinna Riigikool)
Viru vangla, Tartu vangla Põhja päästekeskus, Juhtimiskeskus
Põhja prefektuuri Lasnamäe jaoskond
Narva piiripunkt ja –kordon
Tööalaste suhtlussituatsioonide ja vajaliku tööalase sõnavara kaardistamine
„Keeleõppevihik päästjatele“, „Õiguse jõud“,
„Kaitse enda ja aita teisi“ (www.kutsekeel.ee)
E-kursused, e-õpiobjektid (www.sisekaitse.ee)
Erialased sõnastikud (http:dict.sisekaitse.ee)
Keelerobot (www.keelerobot.eu)
2003 – 2004 QALSPELL Quality Assurance in Language for Specific
Purposeshttp://www.qalspell.ttu.ee
2008 – 2009 ITPSSM Integrated Training for Peace Support and
Security Management
http://www.britishcouncil.org/lithuania-english-pep-itpssm.htm
12
PEAN TAHAN
„Andke õpetajale vabadus oma otsustes ja ta võtab vastutuse, on rõõmsameelsem ja loomingulisem ning keeleõppeprotsess on
tulemuslikum!“
„Tahtevabadus on rõõmuga teha seda, mida tegema peab“ /K.G.Jung
Tulemusliku koostöö alusTAHE / MOTIVATSIOON
(MIDA? MIKS? KUIDAS?)
Valmisolek muutusteks, sh mõtteviisi muutuseks - teadvustatud vajadus (mida ja miks?)Usk sellesse, mida teen ja pühendumusKolleegide, sh juhtkonna toetus ja usaldusKoolitused, koos õppimine - ühised väärtushinnangud ja hoiakud, ühtse mõtteviisi kujundamine, sh julgus erinedaIga meeskonnaliikme potentsiaali ja võimekuse rakendamine - isiksuse areng
Suhtlemisoskus, vastastikune lugupidamine, usaldus
„Õige mõte – õiged inimesed – õiges keskkonnas – õigel ajal – õigel põhjusel
= õige tulemus!“
„Riskige ja katsetage, julgege eksida ja oma eksimusi tunnistada, leidke uusi lahendusi ja
liikuge edasi!“
„Planeerige oma tegevustesse ka pisut ebaõnne!“
15
Tänantähelepanu eest!
Kui meeskond teab, kuhu sadamasse randuda,on kõik tuuled neile õiged!