Upload
others
View
11
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Памятка для обучающихся 4 класса ДПП «Живопись», со сроком обучения 8 лет.
Учебный предмет: рисунок
Урок 1
1. Внимательно прочитать памятку;2. Изучить полезные советы, термины, задание;3. Для выполнения задания потребуется: бумага чертежная формата А4, карандаши
простые H, HB, B, 2B, ластик.
ТерминыШестиугольная призма — призма с шестиугольным основанием. У этого многогранника 8
граней, 18 рёбер и 12 вершин. До заточки многие карандаши имеют форму длинной шестиугольной призмы.
Рису́нок — изображение на плоскости, созданное графическими средствами. Рисунок — структурная основа зрительно воспринимаемой формы. Основа зрительного образа воспринимаемого объекта.
Штриховка – штриховка и тушевка одними из основных технических умений в рисунке. Выработка твердости руки, силы и своевременности нажима требуют многочасовых однотипных упражнений.
Полезные советы
В зависимости от фигуры, лежащей в основании, призма бывает треугольной, четырехугольной, пятиугольной и так далее. Рассмотрим процесс рисования на примере шестигранной призмы.
Основой для построения шестигранной призмы является четырехгранная. Передняя поверхность делится пополам по вертикали и горизонтали с учетом перспективы, если тело изображено в ракурсе. Затем вписываем в поверхность эллипс. Горизонтальная ось, пересекающая поверхность, делится еще раз пополам с учетом перспективы. Ставим точки в местах пересечения получившихся вертикалей с окружностью. Соединяем их между собой и с углами.
Точно такой же шестиугольник нужно нарисовать на задней стороне четырехгранной призмы, а затем соединить его с первым нарисованным шестиугольником. Таким образом, у нас получится шестигранная призма, вписанная в четырехгранную.
1. Для начала строим куб
2. Затем удлиняем его в 1,5 раза
3. Переднюю плоскость делим пополам по горизонтали и по вертикали с учетом перспективы
4. Встраиваем эллипс
5. Каждую половинку делим еще раз пополам с учетом перспективы. Точки соединения прямых с эллипсом соединяем между собой
6. Затем соединяем полученные точки с углами
7. Те же самые действия проводим с задней плоскостью призмы
8. Соединяем переднюю плоскость с задней
Переходим к уроку 2.