7/26/2019 KD3.8

1/24

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA Negeri 10 BandungMata Pelajaran : Fisika

Kelas/ Semester : X/ II

ema Pem!elajaran : "ukum Ke#ler

Alokasi $aktu : % &P '( #ertemuan )

A. Kompetensi Inti

1. Mengha*ati dan mengamalkan ajaran agama *ang dianutn*a2. Mengha*ati dan mengamalkan #erilaku jujur+ disi#lin+ tanggungja,a!+ #eduli

'gotong ro*ong+ kerjasama+toleran+ damai)+ santun+ res#onsi- dan #ro.akti- dan

menunjukkan sika# se!agai !agian dari solusi atas !er!agai #ermasalahan dalam

!erinteraksi seara e-ekti- dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam

menem#atkan diri se!agai erminan !angsa dalam #ergaulan dunia3. Memahami + menera#kan+ menganalisis #engetahuan -aktual+ konse#tual+

#rosedural !erdasarkan -aktual+ konse#tual+ #rosedural !erdasarakan rasa

7/26/2019 KD3.8

2/24

i i h il h k l i i ! d d h i

11 Menam!ah keimanann*a dengan men*adari hu!ungan keteraturan dan

kom#leksitas alam dan jagad ra*a terhada# ke!esaran uhan *angmeni#takann*a

2 Ini!ator Pen"apaian KD 2.8

(1 Melakukan #ero!aan dengan akti-+ kerja sama+ jujur+ teliti+ hati.hati+ dan

!ertanggung ja,a! dalam akti4itas sehari.hari se!agai ,ujud

im#lementasi sika# dalam melakukan #ero!aan dan !erdiskusi

3 Ini!ator Pen"apaian KD 3.8Pertem#an I

51 Menjelaskan gerak #lanet dalam tata sur*a5( Menjelaskan hukum.hukum Ke#ler55 Menggam!arkan lintasan gerak #lanet sesuai dengan hukum I Ke#ler53 Men*im#ulkan gerak #lanet !erdasarkan #ero!aan56 Menghitung !esaran.!esaran -isika #ada gerak #lanet menggunakan

#ersamaan Ke#lerPertem#an II

5% Menjelaskan "ukum 7ra4itasi Ne,ton58 Menentukan !esaran -isis #ada #ersamaan "ukum 7ra4itasi Ne,ton5 Mendeskri#sikan kuat medan gra4itasi59 Menentukan kuat medan gra4itasi510 Menghitung kuat medan gra4itasi di !er!agai tem#at !erdasarkan

#ersamaan kuat medan gra4itasi5 11 li i k l d l ! d k h k i i

7/26/2019 KD3.8

3/24

"ukum I Ke#ler men*atakan !entuk or!it #lanet+ teta#i tidak da#at mem#erkirakan

kedudukan #lanet #ada suatu saat

7/26/2019 KD3.8

4/24

F=Gm

1m

2

r2

F > 7a*a gra4itasi 'Ne,ton)

7 > Konstanta gra4itasi+ !esarn*a '7 > %+%8 @ 10.11

N m

kg

(

(

)

m > massa !enda 'kg)r > jarak antara kedua #artikel 'm)

E. 7a*a gra4itasi adalah !esaran 4ektor *ang arahn*a senantiasa menuju #usat massa

#artikel

ntuk ga*a gra4itasi *ang dise!a!kan oleh !e!era#a massa tertentu+ maka resultan

ga*an*a ditentukan seara geometris Misaln*a dua !uah ga*a F1 dan F( *ang

mem!entuk sudut

resultante ga*an*a da#at ditentukan !erdasarkan #ersamaan :

F F F F F= + +1(

(

(

1 (( /os

7/26/2019 KD3.8

5/24

Kuat medan gra4itasi meru#akan !esarn*a ga*a gra4itasi *ang !ekerja tia# satuan

massa =engan demikian+ kuat medan gra4itasi dirumuskan se!agai !erikutg=

F

m

g=Gm

r2

'. Pene!atan( Moe%( an Metoe

Pertem#an Pene!atan Moe% Metoe

I Sainti)i! Pro$%em Base

Learnin* +PBL,

-ana &a/a$

Dis!#si

Per"o$aan

II

0. Meia( A%at an S#m$er Be%a&ar

Pertem#an Meia A%at an Baan S#m$er Be%a&ar

I Ceta! an

E%e!troni

! +Laptop(

1 Paku #a*ung( #enggaris5 #ensil

Bahan ajar KS 0( i#ler Fisika untuk

Sains dan

7/26/2019 KD3.8

6/24

*ang akan di!ahas

'enomena

DSemua !enda *ang ada di alam semestatelah diatur oleh uhan Eang Maha Kuasaagar selalu !eredar teratur menurutlintasann*a masing.masing o!a

#erhatikan simulasi *ang dita*angkanBagaimana #ergerakan #lanet dalam tata

sur*aG o!a amati #ergerakan #lanetMerkurius+ !agaimana gerakann*aGMenga#a Merkurius !ergerak le!ih e#atdi!andingkan dengan gerak #lanet *anglain

Ke*iatan Inti Fase ( Peserta didik di!agi dalam kelom#ok '1

7/26/2019 KD3.8

7/24

#lanet dan #eriode #lanetGFase 5

Mem!im!ing#en*elidikan#eserta didikseara mandiri

ntuk menja,a! semua #ermasalahan *ang

munul dalam #engamaatan+ #eserta didikdiminta melakukan kegiatan:

Men*#mp#%!an in)ormasi

Sis,a diminta untuk melakukan stud*

#ustaka dari !er!agai sum!er !uku*ang rele4an dengan materi hu!unganantara ga*a dan massa terhada# hukum

Ke#ler Kegiatan I 'Menggam!ar !entuk

lintasan #lanet)Sis,a diajak menggam!arkan lintasan

!erdasarkan data *ang di!erikan #adaKS Setia# kelom#ok !e!asmenentukan lintasan #lanet mana *angakan digam!ar Namun setia#kelom#ok harus menggam!arkanlintasan #lanet *ang !er!eda

Kegiatan II 'Mem!uktikan "ukum II

Ke#ler)Sis,a mem!uktikan "ukum II Ke#ler

7/26/2019 KD3.8

8/24

*ang telah dilakukan+ sertamem!erikan um#an !alik terhada#

#roses dan hasil !elajarn*a 7uru !ersama dengan sis,a menggali

konse# hukum Ke#ler dikaitkandengan #ermasalahan di a#erse#si

7uru mengkon-irmasi konse# *ang!enar tentang hukum Ke#ler

-#*as

Mengin-ormasikan materi selanjutn*atentang "ukum 7ra4itasi Ne,ton

Mengin-ormasikan tugas rumahuntuk menari re-erensi tentanghukum 7ra4itasi Ne,ton

In)ormasi

7uru mengin-ormasikan kelom#ok

*ang !erhasil men*elesaikansejumlah materi+ kelom#ok *ang

#aling akti- dan menghasilkan#ekerjaan serta sis,a *ang akti-selama kegiatan #em!elajaran danmem!erikan hadiah !eru#a tam!ahannilai terhada# nilai akti4itas di kelas

7/26/2019 KD3.8

9/24

terse!utG7uru men*am#aikan ke#ada #eserta

didik tujuan #em!elajaran *ang akandi#elajari #ada #ertemuan kali ini

Ke*iatan Inti Fase (Mengorganisasi

#eserta didikdalam !elajar

Peserta didik di!agi dalam kelom#ok '1kelom#ok terdiri dari 3.6 orang searaheterogen)

7uru mem!agikan KS 0( tentang"ukum Ke#ler ke#ada tia#.tia# kelom#okSe!agai #enggalian konse#si a,al+ gurumeminta sis,a melakukan #ero!aan

#ada KS 0( Men*amati

Sis,a !ersama kelom#okn*a menermati#ermasalahan *ang di!erikan #ada KSdengan menganalisis #ermasalahan+mengajukan hi#otesis danmengidenti-ikasi !er!agai sum!er *angdi#erlukan+ dan melakukan eks#erimen

Menana

Selama #roses o!ser4asi dihara#kan sis,a!ertan*a:1 Menga#a !enda isa jatuhG

7/26/2019 KD3.8

10/24

mengor!it #lanet #ada titik #eriheliumdan a#helium

Sis,a menghitung #er!andinganT

2

R3

Mena%arMen*asosiasi

Menganalisis dan men*im#ulkan hukum.

hukum 7ra4itasi Ne,ton !erdasarkankegiatan *ang telah dilaksanakanMen*!om#ni!asi!an

Peserta didik mendiskusikan hasiltemuann*a+ terkait hukum 7ra4itasi

Ne,ton+ kemudian di #resentasikan dide#an kelas

Peserta didik men*ajikan data hasil#ero!aan dengan !enar

Pen#t#p

0#r# mem$eri!an pen*#atan !onten

Mem!eri kesem#atan ke#ada #eserta

didik untuk mem!uat rangkumanhasil !elajar dan melakukan re-leksiterhada# seluruh #engalaman !elajar

7/26/2019 KD3.8

11/24

7uru menutu# kegiatan #em!elajarandengan mengua#kan rasa s*ukur

5. Peni%aian 5asi% Be%a&ar

1. Peni%aian Si!ap +KI.2,

a eknik #enilaian: non tes! Bentuk instrument: lem!ar o!ser4asi". Kisi.kisi:

No As#ek Sika# Indikator Butir Instrumen

1. Akti- Merumuskan masalah 11Mem!uat hi#otesis 1(Melakukan diskusi 15Berdiskusi 13Presentasi 16

2. Kerja sama =iskusi kelom#ok (1Kerjasama melakukandiskusi

((

3. &ujur Melakukan diskusi 51Mengerjakan tes 5(

4 eliti Melakukan diskusi 31Menganalisis data 3(

6 anggung ja,a! Kegiatan #em!elajaran %1d Instrumen 'terlam#ir)e ?u!rik instrumen 'terlam#ir)

7/26/2019 KD3.8

12/24

Kisi.kisi :

No Indikator Butir Instrumen1 Menggunakan #eralatan #raktikum es #raktek( Melakukan #ero!aan sesuai #rosedur es #raktek5 Mengam!il data dalam #raktikum es #raktek3 Men*ajikan hasil #engamatan data es #raktek6 Men*im#ulkan data hasil #ero!aan es #raktek

d Instrument 'terlam#ir)

e Panduan #enskoran/ !o!ot 'terlam#ir)- ?eka#an #enilaian

Bandung+Mengetahui

Ke#ala SMA Negeri 10 Bandung

7uru Mata Pelajaran Fisika

Intan Mustika Noor Sasono Putri+ SPd

L

A

M

P

7/26/2019 KD3.8

13/24

Instr#men Peni%aian Si!ap +KI.2,

N< As#ek Butir

Instrumen

Indikator Skor 1 2 3 4

1 Akti- 1.1 =alam #roses #em!elajaran merumuskan masalah+ #eserta didik

dihara#kan untuk da#at memenuhi hal.hal se!agai !erikut:a Men*am#aiikan #ertan*aan sesuai -akta! Men*am#aikan #ertan*aan sesuai konse# Men*am#aikan #ertan*aan seara logisd Men*am#aikan dengan logis

1.2 =alam #roses #em!elajaran membuat hipotesis+ #eserta didik dihara#kanuntuk da#at memenuhi hal.hal se!agai !erikut:

a Men*am#aikan #enda#at! Kesesuaian antara hi#otesis dengan rumusan masalah Mengemukakan hi#otesis dengan jelas dan logis

1.3 =alam #roses melakukan percobaan+#eserta didik dihara#kan untuk da#atmemenuhi hal.hal se!agai !erikut:a Men*ia#kan alat dan !ahan #ero!aan! Melakukan #ero!aan sesuai dengan #rosedur urut serta dalam #engam!ilan datad urut serta dalam #engolahan data

1.4 =alam #roses berdiskusi kelompok+#eserta didik dihara#kan untuk da#atmemenuhi hal.hal se!agai !erikut:

a Berga!ung dalam kelom#ok! Men*am#aikan ide Men*am#aikan solusid Mem!uat kesim#ulan

1.6 =alam #rosespresentasi kelompok+#eserta didik dihara#kan untuk da#atmemenuhi hal.hal se!agai !erikut:

a Ikut menangga#i #ertan*aan *ang di!erikan! Men*am#aikan hasil diskusi

7/26/2019 KD3.8

14/24

Men*am#aikan ide seara sistematisd Men*am#aikan dengan !ahasa Indonesia *ang !aik dan !enar

( Kerjasama 2.1 =alam #roses diskusi kelompok+ #eserta didik dituntut untuk da#atmemenuhi hal.hal se!agai !erikut:

a Berga!ung dalam kelom#ok

! Menja,a! #ertan*aan Ber#artisi#asi dalam kelom#okd Men*elesaikan masalah *ang !elum di#ahami

2.2 =alam #roses melakukan percobaan+ #eserta didik dituntut untuk da#atmemenuhi hal.hal se!agai !erikut:

a Berga!ung dalam kelom#ok! Men*ia#kan alat dan !ahan #ero!aan Mengam!il data

5 &ujur 3.1 =alam #roses melakukan percobaan+ #eserta didik dituntut untuk da#atmemenuhi hal.hal se!agai !erikut:

a Mengum#ulkan data sesuai hasil #ero!aan! Mengolah data sesuai hasil #engamatan Mem!uatkan la#oran !erdasarkan datad Melakukan #ero!aan sesuai alat dan !ahan *ang disediakan

3.2 =alam #roses mengerjakan soal tes+ #eserta didik dituntut untuk da#atmemenuhi hal.hal se!agai !erikut:

a idak men*ontek! idak !ekerja sama dengan teman Mengakui kesalahan saat mengerjakan tesd idak menggunakan joki dalam mengerjakan tes

4. eliti 4.1 =alam #roses melakukan percobaan+ #eserta didik dituntut untuk da#atmemenuhi hal.hal se!agai !erikut:a Menggam!ar 4ektor sesuai dengan #rosedur! Mengam!il data dengan te#at Men*ajikan data sesuai hasil #engamatan

4.2 =alam #roses menganalisis data+ #eserta didik dituntut untuk da#at

7/26/2019 KD3.8

15/24

memenuhi hal.hal se!agai !erikut:a =ata disajikan dalam !entuk ta!el! Mengolah data sesuai hasil #engamatan Mem!uat kesim#ulan !erdasarkan hasil analisis data

%

3

"ati.hati =alam #roses melakukan percobaan#eserta didik dituntut untuk da#at

memenuhi hal.hal se!agai !erikut:a Melaksanakan #ero!aan dengan menera#kan keselamatan kerja

di la!oratorium! Mengakui kesalahan

7. Bertanggungja,a! =alam #roses kegiatan pembelajaran+ #eserta didik dituntut untuk da#atmemenuhi hal.hal se!agai !erikut:

a Men*elesaikan tugas *ang di!erikan sam#ai tuntas! Bersedia menerima sanksi a#a!ila tidak melaksanakan tugas Mela#orkan hasil #enugasan *ang di!erikan

Keteran*an

Penskoran dengan mem!erikan tanda H #ada skor *ang di!erikanPenjelasan skorn*a se!agai !erikut:

3: Semua ru!rik tam#ak5: iga ru!rik tam#ak(: =ua ru!rik tam#ak1: Satu ru!rik tam#ak

:Lem$ar $ser9asi I%mia

Pertem#an Nama Peserta ii! Aspe! +s!or,J#m%a

S!or Ni%ai Prei!at

1.1 1.2 1.3 1.4 1.6 2.1 2.2 3.1 3.2 4.1 4.2 6.1 :.1

I 1(5

7/26/2019 KD3.8

16/24

=stII 1

(5=st

III 1(5=st

Keteran*an

Pen*isian S!or :3 : Sangat !aik5 : inggi( : uku# tinggi1 : Kurang

Nilai=jumlah skormaksimalskor maksimal

x100

Pen*isian Prei!at

6.100 : Sangat !aik%.3 : inggi61.%8 : uku# tinggi 60 : Kurang

Instr#men Peni%aian Ko*niti) +KI.3,

a. KisiKisi Soa% ;%an*an 5arian

Indikator Soal No Soal As#ek Kuni

7/26/2019 KD3.8

17/24

ja,a!an1 ( 5 3 6 %

Men&e%as!an *era! p%anet a%am tata s#ra @Menjelaskan hukum.hukum Ke#ler @Menggam!arkan lintasan gerak #lanet sesuai dengan hukum I

Ke#ler

@

Men*im#ulkan gerak #lanet !erdasarkan #ero!aan @Menghitung !esaran.!esaran -isika #ada gerak #lanet menggunakan#ersamaan Ke#ler

@

Menjelaskan "ukum 7ra4itasi Ne,ton @Menghitung kuat medan gra4itasi di !er!agai tem#at !erdasarkan

#ersamaan kuat medan gra4itasi

@

Menganalisis gerak #lanet dalam tata sur*a !erdasarkan hukum

gra4itasi Ne,ton

@

$. Instr#men Soa%

No Soal &a,a!an Skor1 A#a!ila #ere#atan gra4itasi di #ermukaan !umi adalah g+

tentukan #ere#atan gra4iatsi suatu !enda *ang !erada #adaketinggian ( kali jari.jari !umiJ

A 1/% g =1/9 gB 1/8 g C(+0 g 1/ g

= (0

( Besar ga*a gra4itasi antara dua !enda *ang !erinteraksiadalah

A Se!anding dengan massa masing.masing !endaB Se!anding dengan jarak kedua !enda Se!anding dengan kuadrat jarak kedua !enda

= (0

7/26/2019 KD3.8

18/24

= Ber!anding ter!alik dengan kuadrat jarak kedua !endaC Ber!anding ter!alik dengan massa masing.masing

!enda5 &ika diketahui !entuk Bumi !ulat #e#at di kedua kutu!n*a+

!agaimana !esar #ere#atan gra4itasi di kutu! dan di

khatulisti,aGA Pere#atan gra4itasi di kutu! #ere#atan gra4itasi di

khatulisti,aB Pere#atan gra4itasi di kutu! #ere#atan gra4itasi di

khatulisti,a

Pere#atan gra4itasi di kutu! #ere#atan gra4itasi

di khatulisti,a

= Pere#atan gra4itasi di kutu! #ere#atan gra4itasi

di khatulisti,aC Pere#atan gra4itasi di kutu! > #ere#atan gra4itasi dikhatulisti,a

A (0

6 Satuan teta#an gar4itasi '7) *ang ditentukan oleh a4endish dalam

hukum gra4itasii semesta dari Ne,ton adalah

A N( m( kg( = N( m kg(

B N m kg( C N m( kg.(

C. N m kg

C (0

6 Andaikan Bumi ini men*usut diametern*a menjadi se#erduaharga semula teta#i massan*a tidak !eru!ah+ maka massa

!enda.!enda *ang ada di #ermukaan BumiA Menjadi em#at kali le!ih !esarB Menjadi dua kali le!ih !esar Menjadi se#erem#atn*a harga semula= Menjadi setengahn*a semula

C

7/26/2019 KD3.8

19/24

C idak !eru!ah

% &ika #ere#atan gra4itasi di #ermukaan suatu #lanet samadengan g+ !era#akah #ere#atan gra4itasi suatu titik *ang

!erjarak dari #ermukaan #lanet+ dimana adalah jari.jari#lanetG

Pen*elesaian=iketahui: #ere#atan gra4itasi >g

jarak >> jari.jari #lanet

=itan*a: gL> G

&a,a!:

g'=

R2

(R+h )2g

untuk h>+ maka

g'=

R2

(R+R )2g=

( R

2

4R2

)g

1

4g

8 $aktu *ang di#erlukan oleh !umi untuk mengitari matahariadalah 1 tahun dan jarak rata.rata antara !umi dengan #usattata surn*a adalah 1+6 @ 1011m &ika diketeahui tern*ata#eriode or!it #lanet 4enus adalah 0+%16 tahun+ !era#a jarakantara matahari dengan 4enus

=iketahuiPeriode !umi > ! > 1 tahun&arak matahari ke !umi ?m.!> 1+6 @ 1011mPeriode 4enus > 4 > 0+%16 tahun

=itan*akan : ? m.4> G&a,a!

7/26/2019 KD3.8

20/24

&adi dengan menggunakan hukum ke#ler III dida#at ja,a!anjarak antara matahari dan #lanet 4enus adalah 1+03 @ 1011m'le!ih dekat dari#ada !umi)

=ua #lanet A dan B mengor!it matahari Per!andingan antarajarak #lanet A dan B ke matahari ?A: ?B> 1 : 3 A#a!ila#eriode #lanet A mengelilingi matahari adalah hari maka

#eriode #lanet B adalahhari

=ata:?A: ?B> 1 : 3A> hari

B>

Periode #lanet B adalah 803 hari

7/26/2019 KD3.8

21/24

9 Planet X dan #lanet E mengor!it mengitari matahari &ika#er!andingan antara jarak masing.masing #lanet ke matahariadalah 5 : 1 maka #er!andingan #eriode #lanet X dan #lanet Emengelilingi matahari adalah

=ata: ? X: ?E> 5 : 1=itan*a: X: E>G

Per!andingann*a adalah 5H5

10 Massa !umi adalah % @ 10(3kg dan massa !ulan adalah 8+3 @10((kg A#a!ila jarak rata.rata Bumi dengan Bulan adalah 5+@ 10m dan G > %+%8 @ 10.11Nm(/kg(+ tentukan ga*a gra4itasiantara Bumi dengan BulanJ

1 Pen*elesaian

=iketahui: M=6x1024kg

m=7,4x 1022

kg

R=3,8x 108

m

G=6,67x 1011

N m2/kg

2

7/26/2019 KD3.8

22/24

=itan*a: F !G

&a,a!:

F=GM . m

r2

6,67x1011(6x1024) (7,4x 1022)

3,8x 108

296,148x10

35

14,44x1016 =2,05x10

20N

nilai kognitif= jumlah skor yangdiperoleh

skor maksimal x 100

Instr#men Peni%aian Keterampi%an +KI.4,

a. Instr#men -es Pra!ti!

No As#ek *ang dinilai Skor Penilaian

7/26/2019 KD3.8

23/24

Bai! +3, C#!#p +2, K#ran* +1,

1. Menggunakan #eralatan #raktikum2. Melakukan #ero!aan sesuai #rosedur3. Mengam!il data dalam #raktikum4. Men*ajikan hasil #engamatan data

6. Men*im#ulkan data hasil #ero!aan&umlah skor *ang di#eroleh

$. R#$ri! Peni%aian

No As#ek *ang dinilai ?u!rikBai! +3, C#!#p +2, K#ran* +1,

1. 1 Menggunakan #eralatan #raktikum Menggunakan alat

#raktikum dengan tepatMenggunakan alat

#raktikum kurang tepatMenggunakan alat

#raktikum tidak tepat2. ( Melakukan #ero!aan sesuai #rosedur Melakukan #ero!aan

!erdasarkanseluruh#rosedur *ang ada

Melakukan #ero!aan!erdasarkansebagian#rosedur *ang ada

Melakukan #ero!aantidak!erdasarkan #rosedur*ang ada

3. 5 Mengam!il data dalam #raktikum Mengam!il data hasil#engukuran sesuai denganalat ukur *ang ditentukandengan tepat

Mengam!il data hasil#engukuran sesuai denganalat ukur *ang ditentukankurang tepat

Mengam!il data hasil#engukuran sesuai denganalat ukur *ang ditentukantidak tepat

4. 3 Men*ajikan hasil #engamatan data Men*ajikan hasil

#engamatan dalam ta!eldengan tepat

Men*ajikan hasil

#engamatan dalam ta!elkurang tepat

Men*ajikan hasil

#engamatan dalam ta!eltidak tepat6. 6 Men*im#ulkan data Me*im#ulkan data dengan

mem!andingkan hasil#ero!aan dengan data

Me*im#ulkan data denganmem!andingkan hasil#ero!aan dengan data

Me*im#ulkan data denganmem!andingkan hasil#ero!aan dengan data

7/26/2019 KD3.8

24/24

analisis untuk menentukanangka #enting hasil#ero!aan dengan tepat

analisis untuk menentukanangka #enting hasil#ero!aan kurang tepat

analisis untuk menentukanangka #enting hasil#ero!aan tidak tepat

Lem$ar

$ser9asi Keterampi%an

Nilai=jumlah skormaksimalskor maksimal

x100

Keteran*an

Pen*isian S!or :3 : Sangat !aik5 : inggi( : uku# tinggi1 : KurangPen*isian Prei!at

6.100 : Sangat !aik%.3 : inggi61.%8 : uku# tinggi 60 : Kurang

Nama Peserta ii! As#ek 'skor) &umlah Skor Nilai Predikat

1 2 3 4 6

1.............................

2.............................

3..............................

st

1.............................

2.............................

3..............................

st

1.............................

2.............................

3..............................

st