Katalog Buku Sekolah 2011

Menjadi Bijakdan Pintar

Bersama KanisiusKatalog Buku TK dan SD 2011

Buku

Kur

ikul

um

Pe

ndid

ikan

Iman

Pend

idik

an K

arak

ter

B

uku

Akt

ivit

as

2

Pengantar

Para tokoh pendidikan kristiani meyakini bahwa pen didik an bukan hanya untuk menciptakan para teknokrat dengan keahlian tinggi, tetapi, lebih dari itu, untuk membuah kan manusia-manusia terpelajar yang mau dan mampu memperjuangkan keadilan dalam kehidupan bersama yang membahagiakan. Inilah proses perubahan sosial menuju masya rakat dan dunia yang lebih baik. Pendidikan adalah instrumen untuk mencapai idealisme tersebut. Dengan demikian, pen didikan menemukan relevansinya sebagai kunci perubahan sosial. Maka pendidikan harus berhasil menum buhkembangkan pribadi dan karakter siswa, sehingga di kemudian hari mereka siap menjadi pelaku-pelaku perubahan sosial yang tangguh. Keyakinan ini harus diwujudkan, karena pendidikan berperan penting dalam upaya membangun ke hidupan bersama yang diwarnai persaudaraan sejati, keadil an, solidaritas, dan keberpihakan pada yang lemah.

Persoalannya adalah bagaimana mewujudkan cita-cita besar itu di era global ini, dengan segala keterbatasan sebagai pengelola lembaga pendidikan kristiani. Sementara iklim pen-didikan juga terus ditekan oleh berbagai tuntutan, baik dari pemerintah maupun masyarakat kita sendiri.

Penerbit Kanisius bersama tim pemerhati Pendidikan dari Shanti Dharma, Sanata Dharma, dan Yayasan Kanisius Pendidikan mencoba untuk menawarkan alternatif untuk mencapai Idealisme Pendidikan kristiani itu. Alternatif itu diambil dan diturunkan dari tradisi pendidikan yang sudah dikembangkan para Jesuit selama ratusan tahun, dan diberi nama PPR (Paradigma Pedagogi Refl ektif). Istilah Para digma Pedagogi Refl ektif dipilih karena sukses dan tidaknya proses ini amat ditentukan oleh ”paradigma” atau pola pikir yang melekat atau dihidupi oleh para pendidik yang akan menjadi fasili tator nya. “Pedagogi” mencakup cara para guru atau fasilitator mendampingi para siswa selama bertumbuh dan berproses, termasuk di dalamnya pandangan hidup serta visi mengenai pendidikan (menjadi agen perubahan sosial). Sedangkan ”Refl eksi” adalah metode internalisasi nilai yang dianggap pa ling efektif dan sudah digunakan selama berabad-abad dalam berbagai kegiatan retret di kalangan gereja.

Disadari sepenuhnya bahwa perubahan sosial hanya akan berdampak nyata jika dilakukan secara bersama-sama oleh semakin banyak orang, pihak, atau lembaga. Itulah sebabnya gagasan ini disebarluaskan dan ditawarkan juga kepada se mua pihak yang berkehendak baik, termasuk Bapak, Ibu, dan Saudara-saudari yang kini tengah membaca buku ini atau mengikuti pemaparannya. Semoga dengan berkat dan lin dung an Tuhan, cita-cita besar ini dapat diwujudkan dan Ke rajaan Allah sebagaimana diwartakan Tuhan Yesus segera menjadi nyata.

Seluruh lembaga pendidikan kristiani diundang untuk memperjuangkan karya besar ini.

3

I. PPR (Paradigma Pedagogi Reflektif)

Dalam Gereja ada suatu program pembinaan pribadi yang sudah lazim digunakan dan sudah teruji selama ber abad-abad. Program pembinaan pribadi tersebut adalah retret (Latihan Rohani). Pola dinamika pembinaan retret itulah yang kini di kemas secara ringkas dalam PPR (Paradig ma Pedagogi Re fl ektif).

PPR merupakan polapikir (paradigma » polapikir) dalam menum buhkembangkan pribadi siswa menjadi pribadi kris tiani/kemanusiaan (pedagogi refl ektif » pendidikan kristiani/kemanusiaan). Polapikirnya: dalam membentuk pri badi, siswa diberi pengalaman akan suatu nilai kemanusiaan, ke mudian siswa difasilitasi dengan pertanyaan agar merefl ek si kan peng-alaman tersebut, dan berikutnya difasilitasi dengan pertanyaan aksi agar siswa membuat niat dan berbuat sesuai dengan nilai tersebut.

Melalui dinamika pola pikir tersebut siswa diharapkan mengalami sendiri (bukan hanya mendapat informasi karena diberi tahu). Melalui refl eksi diharapkan siswa yakin sendiri (bukan karena patuh pada tradisi atau peraturan). Melalui aksi, siswa berbuat dari kemauannya sendiri (bukan karena ikut-ikutan atau takut sanksi). Pembentukan kepribadian diharap kan dilakukan sedemikian rupa sehingga siswa nanti nya me miliki komitmen untuk memperjuangkan kehidupan bersama yang lebih adil, bersaudara, bermartabat, melestari-kan ling kungan hidup, dan lebih menjamin kesejahteraan umum.

Pengalaman yang diberikan seyogianya adalah pengalaman persaudaraan yang disampaikan berdasarkan kerja sama kelompok. Hal ini perlu untuk menumbuhkembangkan per-saudaraan, solidaritas antarteman dan saling menghargai yang merupakan aspek-aspek kekristianian/kemanusiaan. Langkah tersebut juga disarankan karena PPR berdasarkan kerja sama kelompok lebih mudah dipahami guru-guru, lebih mudah dilaksanakan, dan lebih cepat tampak hasilnya. Pelaksanaan PPR memang harus selalu diasah dan dikembangkan. Pe ngem bangan pelak sanaan PPR terletak pada dasar dan tujuan nya. Landasannya antara lain adalah materi pembelajaran nya dan tujuannya adalah kekristianian/kemanusiaan yang lebih luas daripada sekadar persaudaraan.

Sebagai langkah awal memahami PPR dan cita-cita besarnya disarankan para guru dan orangtua membaca buku-buku berikut.

PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIFAlternatif Solusi Menuju Idealisme Pendidikan KristianiRp 10.000,-

PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIFMendampingi Peserta Didik Menjadi Cerdas dan Berkarakter012658, Rp 20.000,-

4

II. TK (Taman Kanak-Kanak)

A. Pelajaran Agama Katolik

011892 Ayo Menjadi Anak Beriman, Buku Kerja TK A Semester 1, Rp 15.000,-011893 Ayo Menjadi Anak Beriman, Buku Kerja TK A Semester 2, Rp 15.000,-011894 Ayo Menjadi Anak Beriman, Buku Kerja TK B Semester 1, Rp 15.000,-011895 Ayo Menjadi Anak Beriman, Buku Kerja TK B Semester 2, Rp 15.000,-

B. Pendidikan Karakter

021851 Aku Anak Berbudi 1, Buku Kerja untuk TK A, Rp 10.000,-021852 Aku Anak Berbudi 2, Buku Kerja untuk TK A, Rp 10.000,-021853 Aku Anak Berbudi 3, Buku Kerja untuk TK A, Rp 10.000,-021854 Aku Anak Berbudi 4, Buku Kerja untuk TK B, Rp 10.000,-021855 Aku Anak Berbudi 5, Buku Kerja untuk TK B, Rp 10.000,-021856 Aku Anak Berbudi 6, Buku Kerja untuk TK B, Rp 10.000,-

5

C. Buku-buku Kurikuler

MOTI adalah nama paket buku TK yang dirancang untuk bisa memenuhi sebagian besar kebutuhan anak TK akan buku. Melalui paket ini diharapkan sebagian kegiatan anak-anak TK yang disarankan dalam kurikulum dapat dipenuhi. Dengan demikian orangtua tidak harus membeli banyak buku untuk memenuhi kebutuhan anak-anak mereka. Tiap tahun disediakan 11 buku, dengan harapan tiap bulan dapat diselesaikan 1 buku. Setiap buku disusun berdasarkan jabaran kurikulum TK, sehingga dengan menyelesaikan paket ini praktis seluruh tuntutan kurikulum dapat dipenuhi. Kelebihan paket ini adalah tambahan materi leadhership yang dikemas dalam beberapa materi khusus dan pembiasaan-pembiasaan yang seyogianya ditekankan pada anak-anak. Keyakinannya, ke depan nanti hanya anak-anak yang memiliki leadership-skill sajalah yang akan sukses.

TK A Semester 1@ Rp 12.000,-

022141MOTI 1 - Diri Sendiri,Lembar Bermain Anak TK A

022142MOTI 2 - Lingkunganku,Lembar Bermain Anak TK A

022143MOTI 3 - Kebutuhanku,Lembar Bermain Anak TK A

022144MOTI 4 - Binatang,Lembar Bermain Anak TK A

022145MOTI 5 - Tanaman,Lembar Bermain Anak TK A

04

01 02

05

03

022141

022143

022145

022142

022144

6

TK A Semester 2@ Rp 12.000,-

022146MOTI 6 - Rekreasi,Lembar Bermain Anak TK A

022147MOTI 7 - Pekerjaan,Lembar Bermain Anak TK A

022148MOTI 8 - Air, Udara, Api,Lembar Bermain Anak TK A

022149MOTI 9 - Alat Komunikasi,Lembar Bermain Anak TK A

022150MOTI 10 - Tanah Airku,Lembar Bermain Anak TK A

022151MOTI 11 - Alam Semesta,Lembar Bermain AnakT K A

TK B Semester 1@ Rp 12.000,-

022152MOTI 1 - Diri Sendiri,Lembar Bermain Anak TK B

022153MOTI 2 - Lingkunganku,Lembar Bermain Anak TK B

7

022154MOTI 3 - Kebutuhanku,Lembar Bermain Anak TK B

022155MOTI 4 - Binatang,Lembar Bermain Anak TK B

022156MOTI 5 - Tanaman,Lembar Bermain Anak TK B

TK B Semester 2 @ Rp 12.000,-

022157MOTI 6 - Rekreasi,Lembar Bermain Anak TK B

022158MOTI 7 - Pekerjaan,Lembar Bermain Anak TK B

022159MOTI 8 - Air, Udara, Api,Lembar Bermain Anak TK B

022160MOTI 9 - Alat Komunikasi,Lembar Bermain Anak TK B

022161MOTI 10 - Tanah Airku,Lembar Bermain Anak TK B

022162MOTI 11 - Alam SemestaLembar Bermain Anak TK B

8

III. SD (Sekolah Dasar)

A. Pelajaran Agama Katolik

Paket ini terdiri atas buku teks Pelajaran Agama Katolik SD (1-6) yang disiapkan sesuai standar BSNP. Buku-buku ini umumnya sudah dinyatakan lulus penilaian BSNP.

Para penulis paket ini adalah Tim Pengarang Komkat KWI dan Tim Pengarang Penerbit Kanisius. Tim Pengarang seluruhnya dikoordinasikan oleh Tim IPPAK Universitas Sanata Dharma. Penggabungan ini dilakukan agar idealisme penulisan buku PAK yang sudah dikembangkan secara tradisional dapat dipertahankan, namun gagasan-gagasan baru yang relevan dengan situasi atau kondisi zaman ini tetap dapat diakomodasi.

Hasilnya adalah paket buku teks pelajaran SD yang dipersiapkan secara komprehensif dan berkesinambungan dengan mengikuti proses pembe-lajaran berpola spiral. Para guru yang kompeten dijamin mampu mewujudkan idealisme pendidikan kristiani dengan mempergunakan paket buku ini.

Nihil Obstat diberikan oleh Rm. M. Purwatma, Pr., staf ahli di Keuskupan Agung Semarang yang sekaligus menjadi pengajar Fakultas Teologi Universitas Sanata Dharma. Mengingat pentingnya buku Pelajaran Agama Katolik bagi perkembangan Gereja, Rm. M. Purwatma, Pr tidak hanya membaca buku-buku yang sudah jadi, tetapi juga mengikuti proses penulisan dari tahap ke tahap dan menyediakan diri menjadi konsultan. Itulah sebabnya, Keuskupan Agung Semarang tidak ragu-ragu memberikan Imprimatur atas paket buku ini.

9

014800 PAK SD Kelas 1 (Menjadi Sahabat Yesus) Rp 23.000,-014801 PAK SD Kelas 2 (Menjadi Sahabat Yesus) Rp 21.000,-014802 PAK SD Kelas 3 (Menjadi Sahabat Yesus) Rp 18.000,-014803 PAK SD Kelas 4 (Menjadi Sahabat Yesus) Rp 15.000,-014804 PAK SD Kelas 5 (Menjadi Sahabat Yesus) Rp 18.000,-014805 PAK SD Kelas 6 (Menjadi Sahabat Yesus) Rp 16.000,-

10

B. Rangkuman & Pengayaan Pendidikan Agama

Katolik

Paket buku ini lahir sebagai tanggapan atas beberapa pertanyaan sederhana namun penting: (1) Apakah kehadiran LKS sesuai dengan idealisme pendidikan kristiani? (2) Apakah LKS justru tidak menjadi sarana pembodohan siswa? (3) Apakah LKS dapat menjadi sarana pergulatan iman siswa? (4) Apakah hierarki Gereja merestui penggunaan LKS? (5) Alat bantu macam apa yang sesuai bagi guru dan siswa?

Gereja selalu berusaha mendidik anak-anaknya menjadi agen-agen perubahan, yang siap sedia menghadirkan kerajaan Allah di mana pun mereka berada. Disadari, bahwa tidak ada cara instan dalam hal itu. Diperlukan proses yang berkesinambungan dan terus menerus, sampai akhirnya anak-anak sungguh menjadi orang yang beriman mendalam dan dewasa. Target akhirnya pun bukan nilai semata, melainkan perubahan pola pikir, sikap, dan perilaku menjadi lebih baik.

Itulah sebabnya Rm. M. Purwatma, Pr (Staf Ahli Keuskupan Agung Semarang sekaligus pengajar di FT USD) bersama tim pengarang yang dimotori staf Komkat KAS mencobatawarkan model LKS yang baru. Model ini diberi judul Rangkuman dan Pengayaan Pendidikan Agama Katolik untuk SD. Dalam paket ini, kebutuhan siswa dan guru akan soal-soal latihan diakomodasi secukupnya. Tapi lebih dari itu, proses katekese dan tujuan utama Pendidikan Agama Katolik di sekolah pun diberi perhatian yang semestinya. Agar sesuai dengan kebutuhan siswa dan guru di sekolah, topik-topik selalu diangkat berdasarkan tuntutan kurikulum, bertolak dari SK-KD yang ada. Selanjutnya topik-topik itu dibahas dalam terang Kitab Suci, didalami, direfl eksikan, hingga peserta didik menemukan aksi dan perubahan perilaku atau sikap baru yang mestinya diambil. Paket buku ini dapat dijadikan sarana latihan mandiri siswa, tapi pasti akan jauh lebih efektif jika didampingi orangtua dan guru yang kompeten. Itulah sebabnya, paket ini dirancang untuk menggantikan LKS yang selama ini dipergunakan di SD.

Paket ini disiapkan berdasarkan buku teks Pendidikan Agama Katolik yang dipersyaratkan oleh BSNP, sehingga dapat juga menjadi jembatan bagi guru untuk beradaptasi dari buku lama (modul pembelajaran) ke buku baru (buku teks). Lebih dari itu, penggunaan paket buku ini direstui oleh hierarki Gereja, sebagaimana terlihat adanya Nihil Obstat dan Imprimatur di dalamnya.

11

@ Rp 8.500,-LA0013 Rangkuman dan Pengayaan PAK SD Kelas 1 Semester 1LA0015 Rangkuman dan Pengayaan PAK SD Kelas 2 Semester 1LA0017 Rangkuman dan Pengayaan PAK SD Kelas 3 Semester 1LA0019 Rangkuman dan Pengayaan PAK SD Kelas 4 Semester 1LA0021 Rangkuman dan Pengayaan PAK SD Kelas 5 Semester 1LA0023 Rangkuman dan Pengayaan PAK SD Kelas 6 Semester 1

LA0014 Rangkuman dan Pengayaan PAK SD Kelas 1 Semester 2LA0016 Rangkuman dan Pengayaan PAK SD Kelas 2 Semester 2LA0018 Rangkuman dan Pengayaan PAK SD Kelas 3 Semester 2LA0020 Rangkuman dan Pengayaan PAK SD Kelas 4 Semester 2LA0022 Rangkuman dan Pengayaan PAK SD Kelas 5 Semester 2LA0024 Rangkuman dan Pengayaan PAK SD Kelas 6 Semester 2

12

C. Pendidikan Karakter

Ketika para orangtua murid ditanya, mengapa menyekolahkan anak-anak mereka, lebih dari 75% akan menjawab, “Supaya anak saya menjadi pintar.” Ada sebagian yang menjawab, sekedar memenuhi kewajiban sebagai orangtua. Tapi hampir tak ada yang berharap, agar-anak-anaknya menjadi bijaksana. Padahal bijaksana tidak sekedar pintar. Orang bijaksana umumnya pintar, tapi tidak sebaliknya.

Hampir semua orangtua berharap, anaknya sukses di kemudian hari. Mereka mengira, pintar otomatis menjamin anak-anak akan sukses. Padahal tidaklah demikian. Untuk bisa sukses, kepandaian dan keterampilan saja tidak cukup. Selain kedua hal itu, dalam diri anak-anak harus ada juga keberanian dan kemauan untuk berbuat, untuk mengambil keputusan-keputusan. Bahkan sesungguhnya itu juga belum cukup. Masih dibutuhkan berbagai pengetahuan, keterampilan, kebiasaan, dan sikap-sikap tertentu dalam diri anak yang menjamin sukses mereka di kemudian hari. Semuanya itu muncul dalam apa yang disebut karakter.

Bagaimana Karakter anak dibangun dalam konteks pembelajaran di sekolah?

13

@ Rp 25.000,-022757 Pendidikan Karakter Kelas 1 Aku Dicintai022758 Pendidikan Karakter Kelas 2 Aku Mencintai022759 Pendidikan Karakter Kelas 3 Aku Dipahami022760 Pendidikan Karakter Kelas 4 Aku Suka Bertanya022761 Pendidikan Karakter Kelas 5 Aku Bercita-Cita022762 Pendidikan Karakter Kelas 6 Aku Berhasil

14

D. Pembelajaran Tematik

Seiring dengan diterapkannya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), Depdiknas menyarankan agar kepada peserta didik di kelas 1,2, dan 3 disampaikan materi pelajaran berpola tematik. Dengan pola ini diharapkan peserta didik menguasai berbagai ilmu dasar yang diharapkan melalui tema-tema yang dekat dengan kehidupan mereka. Dalam pembelajaran ini semua mata pelajaran yang disarankan dalam kurikulum dikemas dalam satu kesatuan tema untuk kemudian disampaikan kepada peserta didik secara bertahap dengan cara-cara yang lebih menarik dan menyenangkan.

014489 Pembelajaran TematikAyo Belajar Di Sekolah SD 1A55.000,-

014490 Pembelajaran TematikAyo Belajar Di Sekolah SD 1B50.000,-

014491 Pembelajaran TematikAyo Belajar Di Sekolah SD 1C55.000,-

014492 Pembelajaran TematikAyo Belajar Di Sekolah SD 1D50.000,-









15

014489

014493

014497

014490

014494

014498

014491

014495

014499

014492

014496

014500

16

E. Buku-Buku Bidang Studi

Paket buku KTSP yang mencakup 5 bidang studi ini dipersiapkan sejak tahun 2007, dan sudah diujicobakan selama 2 tahun ajaran di sekolah-sekolah Kanisius. Salah satu hasil yang mencengangkan adalah capaian nilai rata-rata UAN di atas 8 atas siswa SD yang terdapat di kota Wates (pinggiran Daerah Istimewa Yogyakarta). Paket ini terus direvisi berdasarkan masukan-masukan dari para orangtua atau guru, dan saat ini tengah dipersiapkan revisi khusus oleh Tim PPR agar paket yang tersedia nanti makin memudahkan para guru menerapkan PPR di kelas.

1. Bahasa Indonesia

029544 AYO BELAJAR - BAHASA INDONESIA KELAS 1 SD 35.000,-029545 AYO BELAJAR - BAHASA INDONESIA KELAS 2 SD 35.000,-029546 AYO BELAJAR - BAHASA INDONESIA KELAS 3 SD 35.000,-029547 AYO BELAJAR - BAHASA INDONESIA KELAS 4 SD 25.000,-029548 AYO BELAJAR - BAHASA INDONESIA KELAS 5 SD 30.000,-029549 AYO BELAJAR - BAHASA INDONESIA KELAS 6 SD 35.000,-

17

2. Matematika

029308 AYO BELAJAR - MATEMATIKA KELAS 1 SD 35.000,- 029309 AYO BELAJAR - MATEMATIKA KELAS 2 SD 30.000,- 029310 AYO BELAJAR - MATEMATIKA KELAS 3 SD 30.000,- 029311 AYO BELAJAR - MATEMATIKA KELAS 4 SD 35.000,- 029312 AYO BELAJAR - MATEMATIKA KELAS 5 SD 33.000,- 029313 AYO BELAJAR - MATEMATIKA KELAS 6 SD 35.000,-

18

3. IPA

028396 AYO BELAJAR - ILMU PENGETAHUAN ALAM - IPA 1 SD 32.000,-028397 AYO BELAJAR - ILMU PENGETAHUAN ALAM - IPA 2 SD 32.000,-028398 AYO BELAJAR - ILMU PENGETAHUAN ALAM - IPA 3 SD 30.000,- 028399 AYO BELAJAR - ILMU PENGETAHUAN ALAM - IPA 4 SD 30.000,-028400 AYO BELAJAR - ILMU PENGETAHUAN ALAM - IPA 5 SD 30.000,- 028401 AYO BELAJAR - ILMU PENGETAHUAN ALAM - IPA 6 SD 30.000,-

19

4. IPS

028532 AYO BELAJAR - ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - IPS 1 SD 25.000,-028533 AYO BELAJAR - ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - IPS 2 SD 25.000,-028534 AYO BELAJAR - ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - IPS 3 SD 30.000,- 028535 AYO BELAJAR - ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - IPS 4 SD 30.000,-028536 AYO BELAJAR - ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - IPS 5 SD 30.000,-028537 AYO BELAJAR - ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - IPS 6 SD 27.000,-

20

5. PKn

029424 AYO BELAJAR - PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN - PKn 1SD 25.000,-029425 AYO BELAJAR - PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN - PKn 2SD 25.000,-029426 AYO BELAJAR - PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN - PKn 3SD 22.000,-029427 AYO BELAJAR - PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN - PKn 4SD 16.000,-029428 AYO BELAJAR - PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN - PKn 5SD 18.000,-029429 AYO BELAJAR - PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN - PKn 6SD 20.000,-

21

F. Buku-Buku Bidang Studi Ber-PPR

029553 Ayo Belajar Bahasa Indonesia, Kelas 4 SD, Rp 45.000,-029554 Ayo Belajar Bahasa Indonesia, Kelas 5 SD, Rp 40.000,-029555 Ayo Belajar Bahasa Indonesia, Kelas 6 SD, Rp 45.000,-

022854 Ayo Belajar Ilmu Pengetahuan Alam, Kelas 4 SD, Rp 45.000,-022855 Ayo Belajar Ilmu Pengetahuan Alam, Kelas 5 SD, Rp 40.000,-022856 Ayo Belajar Ilmu Pengetahuan Alam, Kelas 6 SD, Rp 45.000,-

028541 Ayo Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial, Kelas 4 SD, Rp 45.000,-028542 Ayo Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial, Kelas 5 SD, Rp 45.000,-028543 Ayo Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial, Kelas 6 SD, Rp 40.000,-

022784 Ayo Belajar Pendidikan Kewarganegaraan, Kelas 4 SD, Rp 40.000,-022785 Ayo Belajar Pendidikan Kewarganegaraan, Kelas 5 SD, Rp 40.000,-022786 Ayo Belajar Pendidikan Kewarganegaraan, Kelas 6 SD, Rp 40.000,-

022921 Ayo Belajar Matematika, Kelas 4 SD, Rp 45.000,-022922 Ayo Belajar Matematika, Kelas 5 SD, Rp 45.000,-022923 Ayo Belajar Matematika, Kelas 6 SD, Rp 45.000,-

22

IV. Bacaan Penunjang

Untuk melengkapi proses pembelajaran, penyerapan ilmu, internalisasi nilai, dan pembentukan karakter anak, diperlukan berbagai bacaan penunjang. Oleh karena itu ditawarkan buku-buku bacaan yang dapat dipilih menurut minat, dan usia anak-anak.

Mengenalkan Anak pada Lingkungan Sejak Usia DiniSalah satu strategi ampuh untuk merencanakan pemeliharaan dan pelestarian lingkungan hidup adalah dengan cara memperkenalkan aspek-aspek alam dan lingkungan hidup kepada anak-anak sejak usia dini. Tentu saja disertai pula dengan pemahaman tentang usaha pemeliharaan dan pelestariannya.

Drs. Bambang Ruwanto022098 AWAN, Rp 18.000,-022099 HUJAN, Rp 18.000,-022100 KILAT DAN PETIR, Rp 18.000,-022101 ANGIN DAN BADAI, Rp 18.000,-022102 CAHAYA DAN BAYANG-BAYANG, Rp 18.000,-022103 WARNA, Rp 18.000,-022104 BINTANG, Rp 18.000,-022105 MATAHARI, BUMI, DAN BULAN, Rp 18.000,-

23

Untuk membantu pemahaman anak terhadap alam dan lingkungan dari sisi teologis dan kemahakuasaan Tuhan, telah tersedia produk berikut ini:Nomor Buku : 043511Judul Buku : Paket Produk Emmanuel 3:Mencintai Lingkungan Hidup Pengarang : Kanisius MultimediaHarga : Rp 250.000,-

24

Mengajak Anak Memahami Peristiwa Bencana AlamMaraknya bencana alam yang terjadi belakangan ini, banyak membuat anak-anak memiliki cara pandang dan sikap yang kurang tepat sehingga merugikan perkembangan anak tersebut baik dari sisi intelektual maupun psikologis. Oleh karena itu, secara khusus disediakan juga literatur tentang bencana alam untuk anak-anak.

Bambang Ruwanto022079, GEMPA BUMI, Rp 27.000,-022085, GEMPA BUMI (Hard cover), Rp 40.000,-022080, TSUNAMI, Rp 27.000,-022086, TSUNAMI (Hard cover), Rp 40.000,-022081, GUNUNG MELETUS, Rp 27.000,-022087, GUNUNG MELETUS (Hard cover), Rp 40.000,-022082, ANGIN TOPAN, Rp 27.000,-022088, ANGIN TOPAN (hard cover), Rp 40.000,-022083, BANJIR, Rp 27.000,-022089, BANJIR (Hard cover), Rp 40.000,-022084, TANAH LONGSOR, Rp 27.000,-022090, TANAH LONGSOR (Hard cover), Rp 40.000,-

25

PENDIDIKAN LINGKUNGAN

(BILINGUAL)

Seri Let’s Save Our Earth

Dian KristianiI’M NOW A PRETTY UMBRELLA!: Aku Sekarang Payung yang Cantik021462, 36 hlm., 225x200 mm.,ISBN: 978-979-21-2522-1, 2010, Rp 20.000,-

Dian KristianiPINGO THE NAKED PENGUIN: Pingo Si Penguin Telanjang021460, 36 hlm., 225x200 mm.,ISBN: 978-979-21-2520-7, 2010, Rp 20.000,-

Dian KristianiSTORY OF A MANGO TREE: Kisah Sebuah Pohon Mangga021461, 36 hlm., 225x200 mm.,ISBN: 978-979-21-2521-4, 2010, Rp 20.000,-

Dian KristianiTHE CRYING CHAIR: Kursi yang Menangis021459, 36 hlm., 225x220 mm.,ISBN: 978-979-21-2519-1, 2010, Rp 20.000,-

PENDIDIKAN KARAKTER –

REFLEKSI

Stella ErnesINGATLAH, MEREKA MENCINTAIMU!022171, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-2304-3, 2009, Rp 24.000,-

26

Stella ErnesJANGAN KECEWA DAN MENYERAH!022172, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-2305-0, 2009, Rp 24.000,-

Stella ErnesBERSYUKURLAH DI SETIAP WAKTUMU!022173, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-2306-7, 2009, Rp 24.000,-

Stella ErnesMEREKA SEMUA TEMANMU!022174, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-2307-4, 2009, Rp 24.000,-

Stella ErnesTEBARKAN KASIH DARI HATIMU022175, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-2308-1, 2009, Rp 24.000,-

SERI ELF – HELP BOOK FOR KIDSUntuk hasil yang sempurna, buku dalam seri ini baik sekali dibaca bersama guru atau orangtua dan anak.

Ted O’NealRAYAKAN NATAL DENGAN ISTIMEWA! Panduan Anak untuk Memahami Makna Natal022232, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-2749-2, 2010, Rp 20.000,-

27

R.W. AlleyAKU SAYANG SAUDARAKU: Panduan Anak agar Rukun dengan Saudaranya022228, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-2745-4, 2010, Rp 20.000,-

Jim AuerKATAKAN “TIDAK!” PADA NARKOBA DAN MINUMAN KERAS: Panduan untuk Anak022229, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-2746-1, 2010, Rp 20.000,-

Molly WigandKETIKA AKU CEMBURU: Panduan Anak untuk Mengatasi Rasa Cemburu022230, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-2747-8, 2010, Rp 20.000,-

J.S. JacksonMALU TIDAKLAH BURUK: Panduan Anak untuk Mengatasi Rasa Malu022231, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-2748-5, 2010, Rp 20.000,-

Michaelene MundyKAMU BOLEH MARAH, Panduan Anak022196, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-1689-2, 2007, Rp 18.000,-

28

Michaelene MundyKAMU BOLEH SEDIH, Panduan Anak022197, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-1690-8, 2007, Rp 18.000,-

Christine A. Adams & Robert J.ButchGEMBIRA MENJADI DIRI SENDIRI022198, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-1691-5, 2007, Rp 18.000,-

Ted & Jenny O’NealMENGHORMATI ORANG LAIN, Panduan Anak Agar Peduli, Mau Berbagi, dan Bersikap Adil022199, hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-1692-2, 2007, Rp 18.000,-

Ted O’NealKETIKA HAL BURUK TERJADI, Panduan Anak022200, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-1693-9, 2007, Rp 18.000,-

Susan Heyboer O’KeefeJADILAH BINTANG!021426, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-1555-0, 2007, Rp 18.000,-

J. S. JacksonAKU SAYANG KELUARGA021427, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-1556-7, 2007, Rp 18.000,-

29

Christine A. AdamsMENJADI TEMAN YANG BAIK021428, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 979-21-1557-9, 2007, Rp 18.000,-

Cynthia GeisenTUBUHKU, MILIKKU PRIBADI021429, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-1570-3, 2007, Rp 18.000,-

R. W. AlleyJADIKAN HARIMU MENYENANGKAN021430, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-1571-0, 2007, Rp 18.000,-

Jim AuerMENGHADAPI TEKANAN TEMAN-TEMAN SEBAYA022201, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-1694-6, 2007, Rp 18.000,-

Carl Ann MorrowMEMAAFKAN ORANG LAIN, Panduan Agar Anak Mau Memaafkan022202, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-1695-3, 2007, Rp 18.000,-

Michaelene MundyDOA ANAK, Panduan Berdoa dalam Segala Situasi022203, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-1696-0, 2007, Rp 18.000,-

30

Lisa O.EngelhardtBAIK ATAU BURUKKAH PERBUATANKU?022204, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-1697-7, 2007, Rp 18.000,-

Lisa O.EngelhardtTUHAN SAHABATKU, Panduan Anak untuk Mengenal Tuhan022205, 32 hlm., 205x205 mm.,ISBN: 978-979-21-1698-4, 2007, Rp 18.000,-

31

Ingin mengetahui lebih lanjut tentang Metode Paradigma Pedagogi Refl ektif (PPR)?Silakan hubungi:

Tim Pengembangan Sekolah Katolik

Kontak PersonY. Ari Ishartanto 08129993295Email : [email protected]

Kami menerbitkan katalog lainnya, yaitu:

“ Katalog Buku TK/PAUD dan SD“ Katalog Bahasa Inggris“ Katalog Rohani“ Katalog Humaniora“ Katalog Kesehatan, Gaya Hidup, dan Peluang Usaha“ Informasi berkala 3 bulan sekali

Untuk mendapatkannya hubungi email: [email protected]

Cara memperoleh buku-buku dalam katalog ini:

Hubungi:KANTOR PUSAT YOGYAKARTA: Jl. Cempaka 9, Deresan Yogyakarta 55281,Telp. (0274) 588783, Fax (0274) 563349 E-mail: [email protected] (CP: Toni Prayitno - 0817 541 7952)

KANTOR PEMASARAN JAKARTA: Kompleks Ruko Kranggan Permai,Rt.16/4 Jl. Alternatif Cibubur, Jatisampurna-BEKASI 17433, Telp. (021) 84596565, Fax (021) 84307525, E-mail: [email protected] (CP: Buang Riyanto - 0815 8502 9673)

SHOWROOM KANISIUS TANGERANG: Ruko Villa Melati Mas, Blok B 8 No. 5 Serpong, (CP: Dionisius Devix - 0856 9119 0045)

SURABAYA: Kompleks Ruko Rungkut Megah Blok H/1, Jl. Raya Rungkut No. 5, Surabaya 60293, Telp. (031) 8709929, 8709201, Fax 031-8709928, E-mail: [email protected] (CP: Em Kristianto - 0815 793 0921)

BANDUNG: Jl. Parakan Resik No. 10, Batununggal, Bandung, Telefax (022) 7512444, E-mail: [email protected] (CP: Tri Harjito - 0812 201 8358)

PALEMBANG: Komplek Pertambangan “Taman Kenten” No. 99 B, Jl. Bukit Kenten RT 01 RW 01, Kelurahan Duku, Kecamatan Ilir Timur II, Palembang, Telefax (0711) 713314 E-mail: [email protected] (CP: Yohanes Budianto - 0815 7881 1012)

Cara Memesan: a. Pesanan dengan menyebutkan: nomor buku, judul buku, dan jumlah buku.b. Tuliskan nama pemesan atau alamat penerima dengan jelasc. Mohon melampirkan atau mengkonfi rmasi pembayaran agar pesanan dapat segera

dilayani.

Pembayaran dikirim melalui:- BNI, Jl. Trikora 1, Yogyakarta. No. rek : 0030436008 a/n YYS Kanisius.- Bank Niaga, Jl. Jend. Sudirman 13, Yogyakarta. No rek : 018-01-02624-00-5 a/n Yayasan Kanisius.- BCA, Jl. Jend. Sudirman 49-51, Yogyakarta. No. rek : 037-035-490-1 a/n Yayasan Kanisius.- Bank Mandiri, Jl. Gejayan, Yogyakarta. No. rek : 137-000-421325-8 a/n Penerbit Percetakan Yayasan Kanisius.- Bank Mandiri cab. Rungkut Surabaya No. rek : 141-00-0452303-1 a/n Penerbit Percetakan Yayasan Kanisius. - Bank Mandiri cab. Cibubur Jakarta No. rek : 129-000-493866-4 a/n Penerbit Percetakan Yayasan Kanisius.

K u n j u n g i s i t u s P e n e r b i t - P e r c e t a k a n K a n i s i u s d i :

www.kanisiusmedia.com

p

Cabc

P-

-

-

-

-

-

K

w

Documents

Katalog Buku Sekolah 2011