KARYA TULIS AKHIR PERBEDAAN TINGKAT KECEMASAN …eprints.umm.ac.id/34704/1/jiptummpp-gdl-ratnawijay-45358-1-pendahul-n.pdfkarya tulis akhir perbedaan tingkat kecemasan mahasiswa tahun

KARYA TULIS AKHIR

PERBEDAAN TINGKAT KECEMASAN

MAHASISWA TAHUN PERTAMA FK-UMM YANG TINGGAL INDEKOS

DENGAN YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA

Oleh :

RATNA WIJAYANTI

201210330311123

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

MALANG

2016

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN HASIL PENELITIAI\I

Telah disetujui sebagai hasil penelitian untuk memenuhi persyaratBn pendidikansarJana

Fakultas KedokteranUniversitas Muhammadiyah Malang

Tanggal : 13 Mei 2016

Pembimbing I

Mengetahui,

Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang

=--t_

dr.Iwan Sis Indrawanto SP.KJ

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan

hidayah-Nya, penulis telah berhasil menyelesaikan Karya Tulis Akhir ini yang

berjudul “Perbedaan Tingkat Kecemasan Mahasiwa Tahun Pertama

UMM Yang Tinggal Indekos Dengan Yang Tinggal Bersama Orang Tua

Penelitian ini dilakukan dalam rangka memenuhi syarat untuk mencapai gelar

Sarjana Kedokteran jurusan Pendidikan Dokter pada Fakultas Kedokteran

Universitas Muhammadiyah Malang.

Penulis menyadari bahwa penyusunan tugas akhir ini mungkin jauh dari

kata sempurna, walaupun demikian penulis telah berusaha semaksimal mungkin

serta mendapat bantuan dan bimbingan dari dosen pembimbing dalam rangka

penyusunan. Tanpa bantuan dan dorongan

mudah menjalani masa perkuliahan hingga masa perkuliahan hingga pada

penyusunan tugas akhir ini. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis

menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. Orang tuaku tercinta Edi Legiman dan Sumini

semangat, dukungan moral maupun matreril serta doanya selama ananda

menuntut ilmu.

v

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb


Nya, penulis telah berhasil menyelesaikan Karya Tulis Akhir ini yang

Perbedaan Tingkat Kecemasan Mahasiwa Tahun Pertama

UMM Yang Tinggal Indekos Dengan Yang Tinggal Bersama Orang Tua




menyadari bahwa penyusunan tugas akhir ini mungkin jauh dari



penyusunan. Tanpa bantuan dan dorongan dari berbagai pihak, sangatlah tidak



menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

Orang tuaku tercinta Edi Legiman dan Sumini yang selalu memberikan



Nya, penulis telah berhasil menyelesaikan Karya Tulis Akhir ini yang

Perbedaan Tingkat Kecemasan Mahasiwa Tahun Pertama FK-

UMM Yang Tinggal Indekos Dengan Yang Tinggal Bersama Orang Tua”.



menyadari bahwa penyusunan tugas akhir ini mungkin jauh dari



bagai pihak, sangatlah tidak



yang selalu memberikan


vi

vi

2. dr. Irma Suswati, M.Kes selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas

Muhammadiyah Malang.

3. dr. Moch. Ma’roef, Sp.OG selaku Pembantu Dekan I Fakultas Kedokteran


4. dr. Rahayu, Sp.S selaku Pembantu Dekan II Fakultas Kedokteran


5. dr. Iwan Sis Indrawanto, Sp.KJ selaku Pembantu Dekan III Fakultas

Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang dan selaku Pembimbing I

atas bimbingan, pelajaran, dukungan, saran, bantuan yang telah diberikan

dalam penyusunan karya tulis akhir ini.

6. dr. Indra Setiawan, Sp.THT selaku pembimbing II atas kesabaran dan

ketelitiannya dalam membimbing dan memberi saran dalam penyusunan

karya tulis akhir ini.

7. Dr. Sulistyo Mulyo Agustini, Sp.PK selaku penguji atas saran, kritik dan

bimbingannya.

8. Kakakku tersayang Emy Setyosari, Apt, S.Farm terimakasih atas

motivasi,dukungan, doa dan semangatnya selama ini.

9. Sahabatku Rilia, Wahyu, Putri Dery, Reny, Debby, Dita, Yudha, Fatin,

teman-teman kos muslimah Galuh, Dini, Fika dkk terima kasih atas semua

bantuannya. Semoga kita bisa sukses di bidang kita masing-masing.

Berguna dan bermanfaat bagi diri sendiri, kedua orang tua, keluarga dan

masyarakat.

vii

vii

10. Mbak Evelina Larissa Belle terimakasih banyak atas bantuan selama masa

perkuliahan, bersedia membagi ide dan pengalaman dalam penyelesaian

tugas akhir ini.

11. Teman-teman Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang

angkatan 2012 yang menjadi teman seperjuangan selama menempuh

pendidikan ini.

12. Semua pihak yang turut membantu dalam menyelesaikan karya tulis ini

juga mendoakan suksesnya karya tulis ini yang tidak bisa penulis sebutkan

satu-persatu.

Akhir kata penulis berharap semoga penelitian ini dapat menambah

wawasan dan bermanfaat bagi semua pihak.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Malang, 14 Maret 2016

Penulis

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... iii

LEMBAR PENGUJIAN ............................................................................. iv

KATA PENGANTAR ................................................................................. v

ABSTRAK ................................................................................................... viii

ABSTRACT ................................................................................................ ix

DAFTAR ISI ............................................................................................... x

DAFTAR TABEL ....................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xv

DAFTAR SINGKATAN ............................................................................. xvi

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xvii

BAB 1 PENDAHULUAN ........................................................................... 1

1.1.Latar Belakang ............................................................................ 1

1.2.Rumusan Masalah ....................................................................... 2

1.3.Tujuan ......................................................................................... 3

1.3.1.Tujuan Umum ............................................................... 3

xi

1.3.2.Tujuan Khusus .............................................................. 3

1.4. Manfaat Penelitian ..................................................................... 3

1.4.1.Manfaat Akademis ........................................................ 3

1.4.2.Manfaatuntuk Masyarakat ............................................. 4

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA…………………………………………… 5

2.1.Kecemasan .................................................................................. 5

2.1.1.Definisi kecemasan ....................................................... 6

2.1.2.Etiologi ......................................................................... 6

2.1.3.Gejala Klinis ................................................................. 10

2.2.Kecemasan Pada Mahasiswa Kedokteran..................................... 16

2.3.Kecemasan Mahasiswa yang Tinggal Indekos. ............................ 18

2.4.Kecemasan Mahasiswa yang Tinggal Bersama Orang Tua. .......... 19

2.3.Tes TMAS ................................................................................... 20

BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS .................................. 22

3.1.KerangkaKonsep ......................................................................... 22

3.2. Hipotesis Penelitian .................................................................... 24

BAB 4 METODE PENELITIAN .............................................................. 25

4.1. Jenis Penelitian ........................................................................... 25

xii

4.2.Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................... 25

4.3.Populasi dan Sampel .................................................................... 25

4.3.1.Populasi......................................................................... 25

4.3.2.Sampel .......................................................................... 25

4.3.3.Besar sampel ................................................................. 25

4.3.4.Teknik Pengambilan Sampel ......................................... 26

4.3.5.KriteriaInklusidanEksklusi ............................................ 27

4.3.6.Variabel Penelitian ........................................................ 27

4.3.7.DefinisiOperasional ....................................................... 27

4.4.Instrumen Penelitian .................................................................... 29

4.5.Prosedur Penelitian ...................................................................... 30

4.5.1.Alur Penelitian .............................................................. 30

4.5.2.Prosedur Pengumpulan Data .......................................... 31

4.6.Analisis Data ............................................................................... 31

BAB 5 HASIL PENELITIAN .................................................................... 32

5.1.Deskripsi karakterisrik sampel ..................................................... 32

5.2.Tabulasi Silang Tingkat Kecemasan dengan Tempat Tinggal ....... 42

5.2.1.Uji Normalitas ............................................................... 34

xiii

5.3.Tabulasi Silang Tingkat Kecemasan dengan Jenis Kelamin.......... 34

5.3.1.Uji Normalitas ............................................................... 35

5.3.Tabulasi Silang Tingkat Kecemasan dengan Jenis Kelamin.......... 36

BAB 6 PEMBAHASAN .............................................................................. 38

BAB 7 KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................ 42

7.1.Kesimpulan ................................................................................. 42

7.2.Saran ........................................................................................... 42

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 44

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Analisis Fungsional Kecemasan .................................................... 15

Tabel 5.1 Distribusi Tempat Tinggal Responden ........................................... 32

Tabel 5.2Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin................................................. 32

Tabel 5.3 Tabulasi Silang Tingkat Kecemasan dengan Tempat Tinggal ........ 33

Tabel 5.4 Uji Normalitas ............................................................................... 34

Tabel 5.5 Tabulasi Silang Tingkat Kecemasan dengan Tempat Tinggal ........ 35

Tabel 5.6 Uji Normalitas ............................................................................... 35

Tabel 5.7Skor Rata-Rata Kuesioner berdasar Tempat Tinggal ....................... 36

Tabel 5.8 Hasil Uji t-Tidak Berpasangan ....................................................... 36

Tabel 5.9 Skor Rata-Rata Kuesioner berdasar Tempat Tinggal ...................... 37

Tabel 5.10 Hasil Uji t-Tidak Berpasangan ..................................................... 37

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 3.1 Kerangka Konsep ......................................................................... 22

Gambar 4.1 Bagan Alur Penelitian ................................................................... 29

xvi

DAFTAR SINGKATAN

GABA : Gamma-Aminobutyric Acid

GCM : Gangguan Cemas Menyeluruh

MHPG : 3-Methoxy-4-Hydroxyphenyglycol

OCD : Obsessive Compulsive Dissorder

RAS : Reticular Activating System

SMA : Sekolah Menengah Atas

TMAS : Taylor Manifest Anxiety Scale

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 ....................................................................................................... 47

Lampiran 2 ....................................................................................................... 48

Lampiran 3 ....................................................................................................... 49

Lampiran 4 ....................................................................................................... 52

Lampiran 5 ....................................................................................................... 54

Lampiran 6 ....................................................................................................... 62

Lampiran 7 ....................................................................................................... 63

Lampiran 8 ....................................................................................................... 64

Lampiran 9 ....................................................................................................... 66

Lampiran 10 ..................................................................................................... 68

Lampiran 11 ..................................................................................................... 69

Lampiran 12 ..................................................................................................... 70

44

DAFTAR PUSTAKA

Ariyani, K.H. 2009. Perbedaan Kecemasan Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran UMS yang Tinggal di Pondokan dengan Mahasiswa yang Tinggal Bersama Orang Tua. Diakses 10 Juni 2015. http://eprints.ums.ac.id/6586/1/J500050041.pdf

Azwar. 2007. Konsep Pengukuran Validitas. Jakarta: Gunadharma Press, p: 60. Bandelow, B. Reinhard, J.B. Siegfried, K. Michael, L. Hans, U.W. Hans, JM.

2013.The Diagnosis and Treatment of Generalized Anxiety Disorder. Dtsch Arztebl Int. 110(7):300-310

Chandratika, D dan Purnawati, S. 2014. Gangguan Cemas Pada Mahasiswa

Semester I Dan VII Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. E Jurnal Medika Udayana.Vol 3: 403-14.

Davindson, B. 2010. Social Foundation of Thought and Action. Englewood Cliffs.

New Jersey : Prentice Hall Inc, p: 70. Gajdzik, P.K. (2005). Relationship between self-efficacy beliefs and socio-cultural

adjustment of international graduate students and american graduate students . Publikasi Ilmiah (Disertasi) Department of Educational Psychology Baylor University. Available from : https://beardocs.baylor.edu/xmlui/bitstream/handle/2104/2682/Gajdzik%2BFinalDissertation.pdf?sequence=5

Gayatri, B. 2007. Stressful life events and behavioural problems among pre-university students. Department of Human Development University of Agriculture Sciences, Dharwad. Available from : http://etd.uasd.edu/abst/th9576.pdf (Diakses pada tanggal 11 Maret 2015)

Greene, B. Nevid, JS. and Rathus, SA. 2005. Psikologi abnormal.

Erlangga:Jakarta. Guyton and Hall. 2010. Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology.

Elsevier : Philadelphia Hosseini, Leili and Khazali, homayun. 2013. Comparing The Level of Anxiety In

Male & Female School Students. Procedia Social and Behavioral Science, 84 pp 41-46.

Ibrahim, Motas B and Abdelreheem, M.H. 2015. Pravelence of Anxiety and Depression among medical and pharmatical student in Alexandria University. Alexandria Journal of Medicine,51.pp 167-173. Kaplan H.I, Sadock B.J. 2010. Buku Ajar Psikiatri Klinis Edisi 2. EGC: Jakarta

45

Kumar, Raj and Kumar, Naresh. 2014. A Comparative Study of Anxiety and Self-Esteem in Adolescents. Golden Research Thought vol 4.

Manalu. 2011. Kepribadian Tipe A dan B. Diunduh 3 Maret

2016,http://psikologi.or.id/mycontents/upload/2010/tipe-kepribadian1.pdf Mancevska S, et al. 2008. Depression, anxiety and substance use in medical

students in the Republic of Macedonia. Bratisl Lek Listy.109(12):568-572. Maramis, W.F. 2009. Catatan Ilmu Kedokteran Jiwa. Surabaya : Airlangga

University Press Mudjaddid, E. 2006. Pemahaman dan Penanganan Psikosomatik Gangguan

Ansietas dan Depresi di Bidang Ilmu Penyakit Dalam. Ed 2. Jakarta: Pusat Penerbitan Departemen Ilmu Penyakit Dalam Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, p: 913.

Navas, S. 2012. Anxiety among Medical Students. Kerala Medical Journal Indian

Medical Association. Thiruvananthapuram. 2(12), p:3. Pasaribu, A.S. 2012. Perbandingan Tingkat Kecemasan Mahasiswa Menjelang

Ujian Blok Pada Mahasiswa Tingkat Awal Dan Tingkat Akhir Fakultas Kedokteran Universitas Lampung Tahun Akademik 2011/2012. Diakses 10 Juni 2015. http://digilib.unila.ac.id/6690/21.pdf

Rab F, et al. 2008. Rates of depression and anxiety among female medical

students in Pakistan. Eastern Mediterranean Health Journal. 14(1):126-133.

Rauzatul, J. 2011. Hubungan Antara Motivasi Mahasiswa dengan Tingkat

Kecemasan Pada Mahasiswa Semester I di Fakultas Kedokteran Syiah

Kuala. http://etd.unsyiah.ac.id/ (Diakses pada tanggal 28 Juni 2015)

Sadock, BJ and Sadock, Virginia A.2010. Gangguan Ansietas, dalam : Buku Ajar

Psikiatri Klinis Edisi 2. EGC: Jakarta, hal 230 Saravanan, Coumaravelou and Wilks, Ray. 2014. Medical Students’ Experience of

and Reaction to Stress: The Role of Depression and Anxiety. The Scientific World Journal Volume 2014 (2014). Available online at http://dx.doi.org/10.1155/2014/737382 (Diakses pada tanggal 30 Juni 2015)

Siwi, Farida Rika. 2009. Culture Shock Pada Mahasiswa Luar Jawa Di

Universitas Muhammadiyah Surakarta Ditinjau Dari Etnis Dan Dukungan Sosial. Diakses 12 Maret 2016. http://eprints.ums.ac.id/4922/1/F100050225.PDF

46

Stuart, G.W. 2007. Buku saku keperawatan jiwa Edisi 5. Jakarta:Penerbit Buku Kedokteran EGC.

Susila dan Suyanto., 2015. Metodologi Penelitian Cross Sectional. Klaten:

BOSSSCRIPT. Trismiati. 2004. Perbedaan Tingkat Kecemasan Antara Pria dan Wanita

AkseptorKontrasepsi Mantap di RSUP Dr. Sardjito Yogyakarta. Jurnal PSYCHE, 1:1

Warsito, H. 2013. Perbedaan Tingkat Kemandirian Dan Penyesuaian Diri

Mahasiswa Perantauan Suku Batak Ditinjau Dari Jenis Kelamin. Diakes pada 12 Juni 2015. http://ejournal.unesa.ac.id/article/3509/17/article.pdf

Documents

KARYA TULIS AKHIR PERBEDAAN TINGKAT KECEMASAN …eprints.umm.ac.id/34704/1/jiptummpp-gdl-ratnawijay-45358-1-pendahul-n.pdfkarya tulis akhir perbedaan tingkat kecemasan mahasiswa tahun