Kukuriku koalicijaPlan 21: Obrazovanje i znanost

Karlovac,. listopada 2011.

Osnovni kriterij

Konkurentna radna snaga

• financiranje

• kvaliteta

• autonomija

• relevantnost

Ključna pitanja

• proračun - kontinuirani pad postotka koji se izdvaja

• školarine

• Nacionalna zaklada za znanost – posredno proračun

• tržište - minimalno

. Financiranje

• Hrvatska je sa 4,55% u 2009. smanjila izdvajanje za

obrazovanje i znanost na 4,38% BDP-a u 2010.

• izdvajanje za znanost i istraživanje:

2009. - 0,69% BDP-a

2010. - 0,68% BDP-a

(prosjek EU 27 - 2%)

• izdvajanje za visoko obrazovanje kontinuirano se smanjuje

2008. – 0,87 %

2009. – 0,76 %

–

(prosjek EU 27 – 1,3%)

. Financiranje

• znanje + vještine

• usko povezana s financiranjem

• povezana sa zakonskom regulativom

• mjerenje kvalitete – međunarodni standardi

• pitanje Bologne bez novca – bez uvjeta

• uska veza znanosti i obrazovanja

• povezivanje s vanjskim centrima izvrsnosti

. Kvaliteta

• blok financiranje

• spremnost sveučilišta?

. Autonomija

• praćenje kadrovskih promjena u gospodarstvu

• nužno imati gospodarstvo i strategiju razvoja koja se

provodi

. Relevantnost

• + besplatan prijevoz

• jednosmjenska nastava

• obrazovanje i odgoj

Obvezna srednja škola

• to su ključne pretpostavke

• konkurentnosti gospodarstva

• razvoja društva

• boljitka svakog pojedinca

• izdaci za obrazovanje i znanost investicija u

budućnost

Obrazovanje i znanost

• obrazovanje i znanost staviti u fokus gospodarskog i

društvenog razvoja RH

• podići opću razinu i kvalitetu obrazovanosti građana,

a strukturu prilagoditi razvojnim potrebama i potražnji

na tržištu rada

• ojačati suradnju znanstvenih institucija i

gospodarstva te potaknuti veća ulaganja privatnog

sektora u razvoj i istraživanja

Naši ciljevi

Europa 2020 – razvojnih ciljeva

• zaposlenost

• I&R / Inovacije (dosegnuti izdvajanja od 3% BDP-a)

• održivi razvoj - klimatske promjene/energija

• obrazovanje ( “early leavers” <10%, 40%

visokoobrazovanih u dobi od 30 do 34 godine)

• borba protiv siromaštva

Uklapanje u ciljeve EU

• ojačati institucionalni i financijski položaj obrazovanja i znanosti

postupnim povećanjem udjela u proračunu RH

• dodatna proračunska sredstva usmjeriti u:

• jačanje kvalitete obrazovnog sustava na svim razinama

• gradnju sustava cjeloživotnog obrazovanja

• veća ulaganja u inovativne i aplikativne razvojno-istraživačke

projekte za potrebe gospodarstva

• veće poticaje privatnim ulaganjima u istraživanja i razvoj

Kako ćemo to postići?

• razvojem modularnosti, fleksibilnosti, kurikularnosti te

horizontalne i vertikalne prohodnosti obrazovanja na svim

razinama

• otvaranjem mogućnosti da se kvalifikacije stječu svladavanjem

propisanih modula

• obveznim predškolskim, osnovnoškolskim i

srednjoškolskim obrazovanjem do stjecanja prve kvalifikacije

• posebnom brigom o strukovnom obrazovanju i uvođenjem

strukovne mature nakon koje će biti moguć nastavak

obrazovanja

Kako ćemo to postići?

• poboljšanjem društvenog i materijalnog položaja nastavnika

• poboljšanjem opremljenosti škola i uvjeta rada

• gradnjom novih škola (temelj za jednosmjensku nastavu)

• poticanjem kreativnosti učenika te većeg korištenja i

uključivanja informatike i elektroničkih komunikacija u nastavi

• većom brigom za učenike s posebnim potrebama

• dodatnim programima za darovite učenike

Kako ćemo to postići?

• u znanosti i visokom obrazovanju - cjelovitom strategijom

razvoja koja će obuhvatiti i razvoj hrvatskih sveučilišta

• integracijom sveučilišta

• transparentnim sustavom financiranja

• poticanjem studiranja deficitarnih struka

• kontinuiranim monitoringom Bolonjskog procesa

Kako ćemo to postići?

• usvajanjem cjelovitog, jasnog i transparentnog modela

besplatnog studiranja za sve redovite studente koji uspješno

studiraju

• omogućavanjem redovitog napredovanja mladih znanstvenika

• osiguranjem uvjeta za mobilnost studenata

• internacionalizacijom studijskih programa u RH

• reakreditacijom postojećih programa

• unapređenjem sustava stipendiranja

Kako ćemo to postići?

• stimuliranjem suradnje sveučilišta, znanstvenih instituta i istraživačkih zavoda s gospodarstvom

• koncentracijom financijskih sredstava iz proračuna namijenjenih znanstveno-istraživačkim projektima prema ključnim razvojnim prioritetima

• jačanjem infrastrukture znanstveno-tehnologijskih parkova, inkubatora te većim financijskim poticajima komercijalizaciji inovacija osnivanjem start-up ili spin-off jedinica i tvrtki (BICRO i drugi slični projekti)

• novim poticajima za razvojno-istraživačke aktivnosti privatnog sektora

• snažnijom integracijom u zajednički istraživački i visokoobrazovni prostor EU

Kako ćemo to postići?

19 19