Karakteristik Dan Syarat Profesi

7/26/2019 Karakteristik Dan Syarat Profesi

http://slidepdf.com/reader/full/karakteristik-dan-syarat-profesi 1/15

Karakteristik dan Syarat

Profesi

Kelompok 10

Ananda Salmiah

Citra Fajri

Henny Saftri Yati



PENGERTIAN

• Karakteristik Profesi: Ciri-ciri dalam diri orangyang memiliki suatu rofesi !eker"aan#$

• Syarat Profesi: %an"i atau ketentuan yang &arusdimiliki sekaligus dilaksanakan ole& orang yangmemiliki kea&lian tertentu !termasuk guru#$



Karakteristik Profesi

'ie(erman !)*+,# : Karakteristik Profesimemiliki okok-okok ersamaan

• A unique, defnite, and essential service!nik. Ter(atas. dan %asa Penting#

• An emphasis upon intellectual technique in perorming its service !Penekanan adateknik intelektual dalam

melakukan elayanan#• A long period o specialized training

!0endaatkan elati&an k&usus dalameriode an"ang#

• A broad range o autonomy or both the



• An acceptance by the practitioners o broad personal responsibility or

judgments made and acts perormed within the scope o proessional

auotonomi (Penerimaan oleh pra!tisi tanggung jawab pribadi yang

luas untu! penilaian dibuat dan tinda!an yang dila!u!an dalamling!up auotonomyproesional"

• An acceptance upon the service to be rendered, rather then the

economic gain to the practitioners, as the basis or the organization

and perormance o the social service delegated to the occupational

group (Penerimaan atas jasa yanga!an diberi!an, !etimbang !euntungan e!onomi !epada para

pra!tisi, sebagai dasar bagi organisasi dan !inerja

pelayanan sosial didelegasi!an !epada !elompo!!erja"

• A comprehensive sel#gouverning organization o practitioners

($ebuah organisasi diri !omprehensipra!tisi"

• A code o ethics which has been clarifed and interpreted at

ambiguous and doubtul points by concrete cases ($ebuah !ode

eti! yang telah di!larif!asi dan diinterpretasi!an pada titi!#

titi! ambigudan ragu oleh !asus#!asus !on!ret"



1rnstein dan 'e2ine !soet"ito dan kosasi. 3445 :)+# menyatakan (a&6a rofesi itu adala& "a(atan

yang sesuai dengan engertian rofesi di (a6a& ini$

• 0elayani masyarakat. meruakan karier yang akandilaksanakan sean"ang &ayat !tidak (erganti 7 gantieker"aan #$

• 0emerlukan (idang ilmu dan keteramilan tertentu di luar "angkauan k&alayak ramai$

• 0enggunakan &asil enelitian dan alikasi dari teorikeraktek !teori (aru# di kem(angkan dari &asil enelitian$

• 0emerlukan elati&an k&usus dengan 6aktu yang an"ang$

• Terkendali (erdasarkan lisensi (aku dan atau memunyaiersyaratan masuk !untuk menduduki "a(atan terse(utmemerlukan i8in tertentu atau ada ersyaratan k&ususyang ditentukan untuk daat mendudukinya #$

• 1tonomi dalam mem(uat keutusan tentang ruang lingku

ker"a tertentu !tidak diatur ole& orang luar #$



• 0enerima tanggung "a6a( ter&ada keutusan yang diam(il dari dan un"uk ker"a yang ditamilkan yang(er&u(ungan dengan layanan yang di(erikan !langsung(ertanggung "a6a( ter&ada aa yang diutuskannya.tidak diinda&kan keatsasan atau instansi yang le(i&tinggi #$ 0emunyai sekumulan un"uk ker"a yang (aku$

• 0emunyai komitmen ter&ada "a(atan dan klien.dengan enekanan ter&ada elayan yang akandi(erikan$

• 0enggunakan administrator untuk memuda&kanrofesinya. relati2e (e(as dari suer 2isi dalam "a(atan$

• 0emunyai organisasi yang diatur ole& anggota rofesisendiri$

• 0emunyai asosiasi rofesi dan atau kelomoik elit$ntuk mengeta&ui dan mengakui ke(er&asilananggotanya$

• 0emunyai kode etik untuk men"elaskan &al &al yangmeragukan atau menyaksikan yang (er&u(ungan

dengan layanan yang di(erikan$



Syarat-syarat Profesi !Ro(ert 9$

Ric&ey#

)$ 'e(i& mementingkan elayanan kemanusiaan yang idealdi(andingkan dengan keentingan ri(adi$

3$ Seorang eker"a rofessional. secara aktif memerlukan6aktu yang an"ang untuk memela"ari konse-konse

serta rinsi-rinsi engeta&uan k&usus yangmendukung kea&liannya$

$ 0emiliki kuali;kasi tertentu untuk memasuku rofesiterse(ut serta mamu mengikuti erkem(angan dalamertum(u&an "a(atan$

5$ 0emiliki kode etik yang mengatur keanggotaan. tingka&laku. sika dan cara ker"a$

+$ 0em(utu&kan suatu kegiatan intelektual yang tinggi$

,$ Adanya organisasi yang daat meningkatkan standarelayanan. disilin diri dalam rofesi. serta kese"a&teraan

anggotanya$<$ 0em(erikan kesematan untuk kema"uan. selsialisasi



Persyaratan dan karakteristikk&usus rofesi guru !National

Education Association #)$ %a(atan yang 0eli(atkan Kegiatan

Intelektual

0enga"ar meli(atkan uaya-uaya yangsifatnya sangat didominasi kegiatanintelektual$ 'e(i& lan"ut daat diamati.(a&6a kegiatan ersiaan dari semuakegiatan rofesional lainnya$ 1le& se(a(itu. menga"ar seringkali dise(ut se(agaii(u dari segala rofesi



%& 'abatan ang )enggeluti $uatu *atang +ubuh lmuang -husus

Semua "a(atan memunyai monooli engeta&uanyamg memisa&kan anggota mereka dari orang a6am.

dan memungkinkan mereka mengadakan enga6asantentang "a(atannya$ Anggota suatu rofesi menguasai(idang ilmu yang mem(angun kea&lian mereka danmelindungi masyarakat dari enyala&gunaan. amatiranyang tidak terdidik. dan kelomok tertentu yang ingin

mencari keuntungan$ Namun. (elum ada keseakatantentang (idang ilmu k&usus yang melatari endidikanatau keguruan !1rnstein dan 'e2ine. dalam Soet"itodan Kosasi. 3445:)*#



.& 'abatan ang )emerlu!an PersiapanProesional ang /ama

Terdaat erselisi&an endaat mengenai &al

yang mem(edakan "a(atan rofessional dannon-rofesional antara lain adala& dalamenyelesaian endidikan melalui kurikulum$Pertama. yakni endidikan melalui erguruan

tinggi disediakan untuk "a(atan rofessional.sedangkan yang kedua yakni endidikanmelalui engalaman raktek (agi "a(atan non-rofesional !1rnstein dan 'e2ine. 3445:3)#



0& 'abatan ang *er!esinambungan ang)emerlu!an 1/atihan 2alam 'abatan3

%a(atan guru cenderung menun"ukkan (ukti

yang kuat se(agai "a(atan rofessional. se(a(&amir tia ta&un guru melakukan kegiatanlati&an rofesional. (aik yang mendaatkaneng&argaan kredit mauun tidak$ %ustru

disaat sekarang ini (ermacam-macamendidikan rofesional tam(a&an diikuti gurudalam menyetarakan dirinya dengan kuali;kasiyang ditetakan$



4& 'abatan ang )enjanji!an -arier 5idup dan-eanggotaan ang Permanen

>iluar negeri (arangkali syarat "a(atn guru

se(agai karier ermanen meruakan titikyang aling lema& dalam menuntut (a&6amenga"ar adala& "a(atan rofesional$ ?anyakguru (aruyang &anya (erta&an selama satu

atau dua ta&un sa"a ada rofesi menga"ar.setela& itu mereka inda& ker"a ke(idang lainyang le(i& men"an"ikan (ayaran yang le(i&tinggi$



6& 'abatan ang )enentu!an *a!u($tandarnya" $endiri

Karena "a(atan guru menyangkut &a"at

orang (anyak. maka (aku untuk "a(atanguru ini sering tidak dicitakan ole&anggota rofesi sendiri$ ?aku "a(atan gurumasi& sangat (anyak diatur ole& i&ak

emerinta&. atau i&ak lain yangmenggunakan tenaga guru terse(utseerti yayasan endidikan s6asta$



7& 'abatan ang /ebih )ementing!an /ayanan2iatas -euntungan Pribadi

%a(atan menga"ar adala& "a(atan yang

memunyai nilai social yang tinggi$ Guru yang(aik akan sangat (ereran dalammemengaru&i ke&iduan yang le(i& (aik dari6arga Negara masa dean$ %a(atan guru tela&terkenal secara uni2ersal se(agai suatu "a(atanyang anggotanya termoti2asi ole& keinginanuntuk mem(antu orang lain. (ukan dise(a(kanole& keuntungan ekonomi atau keuangan$



8& 'abatan ang )empuyai 9rganisasi Proesional ang-uat 2an +erjalin :rat

Semua rofesi yang dikenal memunyai organisasi

rofesional yang kuat untuk daat me6ada&i tu"uan

(ersama dan melindungi anggotanya$ >alam (e(eraa&al. "a(atan guru tela& memenu&i kriteria ini dan dalam

&al lain (elum daat dicaai$ >i Indonesia tela& adaPersatuan Guru Seluru& Indonesia !PGRI# yang

meruakan 6ada& seluru& guru mulai dari guru taman

kanak-kanak samai guru sekola& lan"utan tingkat atas.dan ada ula Ikatan Sar"ana Pendidikan Indonesia !ISPI#

yang me6ada&i seluru& sar"ana endidikan$

•

Documents

Karakteristik Dan Syarat Profesi