19
Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ravnatelji storijo za medije Šola za ravnatelje, Portorož, 20. januarja 2016 dr. Marko Milosavljević

Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ravnatelji storijo za medije

Šola za ravnatelje,

Portorož, 20. januarja 2016

dr. Marko Milosavljević

Page 2: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

Medijske tematike:

• anonimke,

• nasilje,

• mladoletne osebe,

• ravnatelji kot delno javne osebe,

• različne skupine javnosti.

Page 3: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

Prirejanje in poenostavljanje

Page 4: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

Prirejanje in manipulacija

Page 5: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne
Page 6: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne
Page 7: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

9 načinov razumevanja komuniciranja:

- Komuniciranje kot enosmerni proces: 1. Komuniciranje kot prenašanje sporočil (informacij) 2. Komuniciranje kot dejanje draženja in odzivanja. 3. Komuniciranje kot razlaga - Komuniciranje kot dvosmerni proces: 4. Komuniciranje kot vzajemno razumevanje 5. Komuniciranje kot menjava 6. Komuniciranje kot izmenjevanje in deljenje mnenj 7. Komuniciranje kot odnos 8. Komuniciranje kot družbeno vedenje 9. Komuniciranje kot sodelovanje

Page 8: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

• “Tell the truth, the whole truth and nothing but the truth.”

• Novinarstvo: vse troje naj bi držalo

• Odnosi z javnostmi: drugi element pogosto odpade

• Brez zavestnih laži

• A vprašanje perspektive, poudarka in kako biti „ekonomičen z resnico“.

VPRAŠANJE RESNICE V MEDIJIH

Page 9: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

• Odnos novinarstva in novinarjev: skepsa.

• “If your mother says she loves you, check it.”

• Michael Schudson, Why Democracies need an Unlovable Press. 2008.

Page 10: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

• Viri ali tema poročanja • Včasih dopolnjujoči se odnos – obojestranske

potrebe in razumevanje teh • Včasih konkurenčen – nadzor nad mediji,

vpliv na javnost, (pre)usmerjanje pozornosti • Včasih sovražen – pogosto znak

nerazumevanja profesionalnih postopkov ali značilnosti procesov

MEDIJI / NOVINARJI IN ODNOSI Z JAVNOSTMI

Page 11: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

• Podatki

• Interpretacije

• Žanri: informativni in interpretativni

• Prepletanje

• Objektivnost / Nepristranskost

• Selekcija

RESNICA

Page 12: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

• Bill Clinton

• Medijski treningi

• Nastop

• Preusmerjanje pozornosti

• Razlike v jeziku: aktiv / pasiv

• Metadiskurz

BREZ LAŽI

Page 13: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

STRATEGIJA ODNOSOV Z JAVNOSTMI:

• Opredelitev problemov in priložnosti

• Situacijska analiza (notranjih dejavnikov, zunanjih dejavnikov)

• Določitev namenov

• Izbor deležnikov in dejavnosti

• Določitev ciljev za vsako skupino deležnikov

• Akcijski načrt

• Komunikacijski načrt (izbor sporočil, izbor medijev)

• Organizacijski načrt (organizacijska shema, ljudje, sredstva, čas)

• Načrt preverjanja rezultatov načrtovanih akcij in komunikacij

• Operativni načrt

• Načrt pregledovanja doseganja namenov

Page 14: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

ODNOSI Z MEDIJI

PRAVILA DELA Z MEDIJI: •Odnosi z mediji niso oglaševanje in imajo svoja

pravila •Praviloma zadevajo neplačani medijski čas ali

prostor in zato so pravila objavljivosti na strani urednikov. •Če je novinar odkril napako, ne odstranjuj novinarja,

temveč svojo napako •Ne poskušaj tekmovati z novinarjem, kdo je

pametnejši •Ne laži.

Page 15: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

ODNOSI Z MEDIJI

Morajo biti:

•Dolgoročni,

•Stalni,

•Dejavni.

•Proaktivnost ali reaktivnost

Page 16: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

PROAKTIVNO: CILJANJE MEDIJEV

Za ciljanje občinstva se morate osredotočiti na:

•Podatke o občinstvu

•Podatke o mediju

•Stike

Page 17: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

PROAKTIVNO

Vprašajte se:

•koga se novica/tematika tiče?

•koga bo zanimala?

•kdo bo čutil njene posledice?

Page 18: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

STANDARDNA ORODJA NA PODROČJU ODNOSOV Z MEDIJI: • izdelava adreme novinarjev • Izdelava organigrama medijev in uredništev •Priprava tipske tiskovne konkurence •Redni osebni stik z novinarji •Pisna osebna izkaznica organizacije •Razlagalna gradiva •Priročnik najpogostejših vprašanj in odgovorov •Spremljanje medijskih objav in njihove analize •Priročnik za delo z novinarji •Krizni medijski priročnik

Page 19: Kaj lahko mediji storijo za ravnatelje, kaj lahko ... · PDF fileMedijske tematike: •anonimke, •nasilje, •mladoletne osebe, •ravnatelji kot delno javne osebe, •različne

SPREMEMBE V SLOVENIJI

• Gospodarska kriza

• Propad(anje) mnogih medijev

• Krčenje števila novinarjev

• Časovni pritiski

• Potreba po subvencioniranih informacijah in psevdo-dogodkih.