Kö étét 2016/2017. A 229/2012. (VIII.28.) Korm. rende ...homoktovis-suli.hu/phocadownloadpap/kozzeteteli_lista2016_17.docx... · - A témazáró dolgozat javítását a következő

Közzétételi lista

2016/2017.

A 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet 23.§

alapján

AZ ISKOLA ADATAI

Az iskola neve: ÚJPESTI HOMOKTÖVIS ÁLTALÁNOS ISKOLA 189011

Az iskola címe:1048 Budapest Homoktövis utca 100.

Az iskola OM azonosítószáma:034878

Tanév megnevezése: 2016/17. tanév

TÁJÉKOZTATÓ A FELVÉTELI LEHETŐSÉGEKRŐL

1. Iskolánk fogadja a körzetébe tartozó tanulókat. Elutasítani kérelmüket csak hely hiány

miatt lehet. A nem körzetes tanulókat a körzetes igények kielégítése után, a férőhelyek

erejéig tudjuk felvenni.

2. A beiratkozás időpontja: minden évben a kormányhivatal által közzétett időpontban.

A FENNTARTÓ ÁLTAL ENGEDÉLYEZETT CSOPORTOK SZÁMA

25 osztály

TANDÍJ

nincs

ÉTKEZÉSI TÉRÍTÉSI DÍJAK

A NYITVA TARTÁS RENDJE: 6.30- tól 7.30-ig hajnali ügyelet, 8.00 órától 16.00

óráig tanórák és egyéb foglalkozások, 16.00-17.00 ügyelet

FONTOS ESEMÉNYEK, RENDEZVÉNYEK:

lsd.: Tanév rendje 2016/17.

homoktovis-suli.hu

A FENNTARTÓ ÉRTÉKELÉSÉNEK NYILVÁNOS MEGÁLLAPÍTÁSAI: -

PEDAGÓGIAI-SZAKMAI ELLENŐRZÉSEK MEGÁLLAPÍTÁSAI: -

PEDAGÓGIAI PROGRAM:

http://homoktovis-suli.hu/index.php/dokumentumok/iskolai-

dokumentumok/category/19-pedagogiai-program

HÁZIREND:


dokumentumok/category/20-hazirend

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT:


dokumentumok/category/21-szmsz

http://homoktovis-suli.hu/index.php/



SZEMÉLYI FELTÉTELEK

Sorszám Név Munkakör Végzettség Feladat

1. Ancsin Mihályné tanító tanító rajz szakkollégium

4.a ofő, mkvez.

2. Balogh Zsuzsanna gyógytestnevelés testnevelés-gyógytestnevelés

Szakszolgálat munkatársa

3. Baloghné Reszegi Rita tanító magyar nyelv és irodalom műv.ter.

3.a napközis csop. vez.

4. Biró Eszter iskolatitkár NOKS

5. Bódor Anita tanító háztartási, gazdasági ism. műv. ter.

3.c napközis csop. vez.

6. Bohnert Tiborné tanító pedagógia, testnev. szakkoll.

4.b napközis csop. vez.

7. Csoba Ildikó tanár angol nyelv-testnevelés

8. Darócziné Nagyházi Renáta

tanító vizuális nevelés műv. ter.

1.b napközis csop. vez.

9. Dénesné Nagy Andrea tanító technika szakkoll. 2.c ofő

10. Farkas Bernadett tanító szabadműv. szakkoll.

2.a ofő, dráma

11. Farkasné Tóth Beáta Erzsébet

tanár angol nyelv

12. Fehér Adrienn tanár matematika óraadó tanár

13. Ferenczné Rehák Katalin tanító 2.b napközis csop. vez.

14. Dr. Földesiné Gyöngyösi Klára

tanár magyar nyelv és irodalom

intézményvezető

15. Frankné Majoros Márta tanító testnevelés, pedagógia szakkoll.

1.a ofő, mkvez.

16. Gera Ágnes tanár testnevelés 5.c ofő

17. Grodvaltné Pálla Orsolya tanár ének-zene, szolfézs karvezető

18. Gulyás Adél tanító könyvtár szakkoll. 2.b ofő

19. Hadar-Tóth Szilvia tanító számítógépfelhaszn. az oktatásban

1.a napközis csop. vez.

20. Ivonyné Horváth Gyöngyi tanító közműv. szakkoll. 4.c ofő

21. Kerék Imola tanító magyar nyelv és irod, német műv.ter.

1.c ofő

22. Kiss Ágnes tanár testnevelés-földrajz 8.a ofő, mkvez.

23. Kiss Tamara tanár angol nyelv

24. Kovács-Kiscsinál Melinda tanár rajz-vizuális nevelés, erkölcstan

fotószakkör, rajzszakkör

25. Kővári Gergő rendszergazda rendszergazda

26. Majoros József Attila tanár technika tanulószoba

27. Markotán Mónika tanító 1.c napközis csop. vez.

28. Molnár Sándorné tanár matematika-fizika 7.b ofő, ÖKO-koordinátor, pályaválasztási felelős

29. Nagy Tamás tanító német műv. ter. 1.b ofő

30. Padosné Szenczi Dorottya pedagógiai asszisztens

31. Papné Litkei Lilla tanító 3.b napközis csop. vez. mkvez.

32. Pardi Anna tanár biológia-földrajz, erkölcstan

8.b ofő

33. Péter Gizella tanár technika, erkölcstan 7.c ofő, DÖK segítő ped.

34. Pető Hedvig Eszter tanító testnevelés szakkoll.

4.d napközis csop. vez.

35. Pintérné Horváth Rita tanár német nyelv 7.a ofő

36. Polgárné Gyaraki Margit tanító ének-zene szakkoll. 3.a ofő

37. Pozsgainé Csepregalovics Hajnalka

tanár magyarnyelv és irodalom, német nyelv

6.a ofő

38. Rab Istvánné tanár kémia Közösségi kert projektirányító

39. Roskovenszki Zita tanár történelem 5.a ofő

40. Simó Krisztián tanár dráma dráma/színkör, óraadó tanár

41. Szabó Dóra pedagógiai asszisztens

ped. asszisztens

42. Dr. Szabó Zoltánné tanár fejlesztő pedagógus fejlesztő tanár

43. Szabó-Karácsony Tímea Mária

tanító ember és társ. műv. ter.

2.c napközis csop. vez.

44. Szaniszló Lajos tanár ének-zene

45. Szaniszló-Varró Éva tanár matematika-informatika

5.a ofő

46. Szárisz Zsófia Anna tanító konduktor 3. b ofő

47. Szilvási Erzsébet tanító intézményvezető-helyettes

48. Szűcs Ágnes Margit tanító ember és társ. műv. ter.

4.d ofő, dráma

49. Tóth-Szendi Virág tanító rajz-vizuális nevelés -földrajz

gyermekvédelmi felelős

50. Temesváryné Molnár Erika

tanár magyar nyelv és irodalom, ének-zene

8.b ofő, mkvez.

51. Tengelyné Fábsits Katalin tanár magyar nyelv és irodalom, történelem

6.c ofő, kerületi ofő mkvez.

52. Tolnai Istvánné tanító német műv.ter. 4.b ofő

53. Tolnainé Lénárt Éva tanár matematika-informatika

legórobotika szakkör

54. Ujszigetiné Erdős Katalin tanár magyar nyelv és irodalom, könyvtáros tanár

iskolai könyvtáros

55. Vágner Katalin tanító 3.c ofő

56. Vargáné Bezzegh Magdolna

tanár matematika intézményvezető-helyettes

TANULÓCSOPORTOK

Tanulócsoport megnevezése Képzési típus Tanuló létszám

1. 1. a. Ének-zene 28

2. 1. b Rajz 29

3. 1.c Dráma 27

4. 2. a. Ének-zene 28

5. 2. b. Rajz 29

6. 2.c Dráma 26

7. 3.a Ének-zene 30

8. 3.b Rajz 27

9. 3.c Dráma 26

10. 4.a Ének-zene

idegen nyelv: angol-német 25

11. 4.b Rajz


12. 4.c Dráma


13. 4.d Dráma


14. 5.a Ének-zene


15. 5.b Rajz, vizuális kultúra


16. 5.c


17. 6.a Ének-zene




19. 6.c.


20. 7.a Ének-zene




22. 7.c


23. 8.a

Ének-zene




25. 8.c idegen nyelv: angol-német 18

Tanulólétszám: 619

TANÓRÁN KÍVÜLI ÉS EGYÉB FOGLALKOZÁSOK

IGÉNYBEVÉTELÉNEK LEHETŐSÉGE

FOGLALKOZÁS ÉVFOLYAM MEGJEGYZÉS

napközi 1-4. évfolyam

tanulószoba 5-6. évfolyam

dráma szín/kör 5-8. évfolyam Simó Krisztián

dráma szakkör 3-4. évfolyam Szűcs Ágnes

fotószakkör 5-8. évfolyam Kovács-Kiscsinál

Melinda

matekfalók 2. évfolyam Farkas Bernadett

lego szakkör 3-8. évfolyam

Tolnainé Lénárt Éva,

Faragó Attila,(szülő)

Sándor Viktor(szülő)

kertgondozás 1-8. évfolyam Rab Istvánné

Előkészítő matematika 8. évfolyam

Vargáné Bezzegh

Magdolna, Tolnainé

Lénárt Éva

Előkészítő magyar

8. évfolyam

Temesváryné M.

Erika, Pozsgainé Cs.

Hajnalka, Földesiné

Gy. Klára

német szakkör 3. évfolyam Pintérné H. Rita,

Pozsgainé

KOMPETENCIAMÉRÉS

Kompetenciamérés 6., 8. és 10. évfolyamon 2011.

Kompetencia terület Országos átlag Intézményi eredmény

6. évfolyam

Szövegértés 1465 1511

Matematika 1486 1496

8. évfolyam





6. évfolyam



8. évfolyam





6. évfolyam



8. évfolyam





6. évfolyam



8. évfolyam





6. évfolyam



8. évfolyam



TOVÁBBTANULÓK

Megnevezés

2011/2012. 2012/2013. 2013/2014. 2014/2015. 2015/16.

Évfolyam

Fő % Fő % Fő % Fő % Fő %

Nyolcosztályos

gimnázium 13 17 16 20 15 20 10 13

13

14

Hatosztályos

gimnázium 5 8 4 5 2 3 2 2

4

0,6

Gimnázium 21 46 12 24 28 64 30 53 25 43

Szakközépiskola 24 53 38 76 13 30 24 42 32 55

Szakiskola 0 0 0 0 3 6 3 5 1 1

Nem tanul tovább 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

LEMORZSOLÓDÁS

Megnevezés Évfolyam 2010/2011. Megjegyzés

fő %

Évismétlők 2.évfolyam 1 0,20% Szülő

kérésére

Hiányzásai miatt nem

osztályható 4.évfolyam 1 0,20%

Tanulói jogviszonya

megszűnt tanévközben


fő %

Évismétlők 1. évfolyam 1 0,196 szülői

kérésre


osztályható 5. évfolyam 1 0,196


megszűnt tanévközben 3 0,588


fő %

Évismétlők 1. 2 0,375 szülői

kérésre


osztályható 7. 1 0,187


megszűnt tanévközben 6. 1 1,125


fő %

Évismétlők 1. 1 0,169 szülői

kérésre


osztályható 0


megszűnt tanévközben 0


fő %

Évismétlők 0


osztályható 0


megszűnt tanév

közben

0


fő %

Évismétlők 0

Hiányzás miatt

nem

osztályozható

0

HÉTVÉGI HÁZI FELADATOK ÉS AZ ISKOLAI DOLGOZATOK SZABÁLYAI

Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei és

korlátai. Cél: - Erősíteni az órán megtanultakat

- Az adott témában a gyerekek készségeit fejleszteni

- Új anyag előkészítése

Elvek

- A házi feladat kijelölésénél vegyük figyelembe a tanulók órarendi terhelését

- A tanulók képességeit figyelembe véve - szükség esetén differenciáltan adunk házi

feladatot

- Az órán elsajátított tanulási technikák fejlesztésével segítséget adunk az önálló

felkészüléshez.

- Vegyük igénybe az iskolai könyvtár szolgáltatásait. A könyvtárban rendelkezésre álló

könyveket, lexikonokat, szótárakat használjuk fel a felkészüléshez.

Korlátok

Tanítási szünetre az egyik óráról a másikra adandó mennyiség adható.

Az írásbeli beszámoltatások formái, rendje, korlátai, a tanulók tudásának értékelésében

betöltött szerepe, súlya Fajtái melyek tantárgytól függetlenül bármely tanórán alkalmazhatóak:

- röpdolgozat, témazárók, évfolyamfelmérők, házi ill. iskolai dolgozatok.

Ezeket összeállíthatja a pedagógus önmaga is, de alkalmazhat kész feladatlapokat, teszteket is

Rendje - Egy-egy témát témazáró dolgozattal zárunk le. - Részt veszünk az országos és helyi mérésekben

Korlátai

- Vegye figyelembe a tanulók egyéni adottságait, a részképesség-zavarral küzdők esetében a

szakértői véleményt..

- Naponta legfeljebb 2 témazáró dolgozat íratható

- A témazáró dolgozatot a megíratást megelőző héten be kell jelenteni.

- A témazáró dolgozat javítását a következő órára, maximum 1 hét múlva el kell végezni.

A számonkérés fajtáinak szerepe az értékelésben

Az írásbeli és szóbeli teljesítmény egyenlő súllyal szerepel a tanuló minősítésében.

A tanév eleji szintfelmérők diagnosztikus céllal íródnak, melynek értékelése nem

érdemjeggyel történik. A szóbeli és írásbeli számonkérés fajtái változatos gazdagságban állnak a pedagógus rendelkezésére. Megválasztásuk, az értékelés függ a tanulóközösség összetételétől, a tananyagtól. Mivel mindkettőt a pedagógus látja át egészében, a döntés is az ő kezében van.

AZ OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TANTÁRGYANKÉNTI,

ÉVFOLYAMONKÉNTI KÖVETELMÉNYEI

Lsd.: Házirend

TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK TERVEZETT IDEJE

1. Osztályozó vizsga: az első félév lezárása előtti két hétben, valamint augusztusban.

2. Javító vizsgák: augusztusban.

Documents

Kö étét 2016/2017. A 229/2012. (VIII.28.) Korm. rende ...homoktovis-suli.hu/phocadownloadpap/kozzeteteli_lista2016_17.docx... · - A témazáró dolgozat javítását a következő