Juegos o actividades para motivar a la lectura:l lee, los dems interpretan.Es divertido para nuestros pequeos ver como los pap u otros componentes de la familia dramatizan oescenifican lo que el lee. Es una buena forma de convertir en juego el momento de la lectura.Instrucciones para hacer manualidades o recetas de cocina.Invita a tu hijo a seguir unas instrucciones para preparar una tarta o elaborar una manualidad, la lecturaformar parte del proceso de forma natural y divertida.Buscamos letrasPor turnos con el nio puede esconder papelitos con algunas letras en diferentes lugares de la habitacin.!ientras que uno est buscando papelitos, elotro puede ayudar diciendo" #$r%o&fr%o, 'omo el agua del r%o(o #'aliente )caliente como el agua ardiente.( 'uando encuentran el papelitose debe nombrar la letra. *lencontrar todos podemos formar palabras.Cantamos vocalesPrimero necesitan preparar una tabla chica con vocales. *hora pueden revisarcuanto tiempo el nio puedecantar una vocal +fijndose en la letra," a&a&a&aaaaaaaaaaaaaaaaaaao&o&o&oooooooooooooooo-..Puedenhacer un concurso entre las personas" quien puede cantar una letra ms tiempo..ambi/n pueden hacer lo siguiente, una persona va mostradolas letra en una pizarrn, la otra persona va cantado la letraseg0n se va indicando" oooo&uuuuuuuuuuuuu&aaaaaaaaaaaaa&eee&iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii&aa&iiii.Escribimos letras en espalda1na persona escribe grandes letras con undedo en la espalda de otra persona. 2bjetivo del primero esadivinar cul letra es.El Gato y os !atones1na persona ser gato, otros ratones. 3atones tienencasitas, donde pueden ocultarse, estasson c%rculosde papel con diferentes letras en el piso. 'uando gato sale a cazar ratones ellos pueden ocultarse solo encasa con una letra nombrada por gato antes. Para ocultarsees suficienteestar cerca de la letra o poner unpie en papelito. 1sted puede incluir algunos momentos de teatro para que eljuego sea ms emocionante."odelamos letras con plastilina.Es muy divertido modelar con plastilina, por eso pueden modelar letras que son ms dif%ciles de memorizar.'omo base para las letraspueden usar la cartulina.#"emorice$ las silabas.4ecesita preparar cuadritos de cartulina con silabas, 5 vecescada s%laba. Puede empezar con 6&78 silabasdepende de la edad del nio. 'on tiempo suba lacantidad de los s%labas. 9as s%labasse mezclan y ponenel lado con silabasabajo. Por turnos nios dan vuelta 5 s%labas nombrando +con ayuda de adulto, a cadouna, si no son los mismos, dar vuelta otra vez . :uien abre los dos iguales, latoma. 2bjetivo de cadapersona es encontrar ms parejas. *l fin pueden contar las parejasy verquien tiene ms.#%ren$ de silabas.'on mismas cuadraditos con silabas pueden construir un #tren(. 4ecesito elegir una vocal. Esa vocal sertren, y todos silabas con esa vocal necesito juntar en una fila como las coches. ;espu/s pueden #leer( tren) nombrar todos las s%labas.Edi&iciode s'labas.En una hoja de papel necesita pintar un edificio de muchos cuadritos comopisos.En el piso de techo seponen vocales en cada cuadrito, en la primera l%nea vertical las consonantes. En los otros cuartitos van vivirlas s%labas, la queson dos letras juntas" consonante de l%nea