Krantai 135

46

Tar pu ka rio ir so vie ti nio lai ko tar pio stu di jos per dvi­de­šimt­ ša­lies­ ne­pri­klau­so­my­bės­ me­tų­ pa­žen­gė­ ga­na­ to­li:­išleis­ta­spe­ci­fi­nius­me­no­gy­ve­ni­mo­as­pek­tus­at­sklei­džian­čių­lei­di­nių,­ pa­reng­ta­ dai­li­nin­kų­ mo­nog­ra­fi­jų,­ at­kreip­tas­ dė­me­sys­ į­Pau­liaus­Ga­lau­nės,­ Jus­ti­no­Vie­nožins­kio,­Vy­tau­to­Kai­riūkš­čio,­Vla­do­Drė­mos­dai­lė­ty­ri­nę­veik­lą,­ ta­čiau­apie­vie­nin­te­lės­ to­ me­to­ ak­ty­vios­ me­ni­nio­ gy­ve­ni­mo­ vei­kė­jos­mo­ters­–­et­no­gra­fės,­kri­ti­kės,­dai­li­nin­kės­Ha­li­nos­Kai­riūkš­ty­tės­Ja­ci­nie­nės­ (1896–1984)­ gy­ve­ni­mą­ ir­ veik­lą­ iki­ šiol­nė­ra­jo­kio­at­ski­ro­lei­di­nio.­En­cik­lo­­pedi­jo­se­ir­straips­niuo­se­ji­ va­di­na­ma­žy­mia,­Lie­tu­vos­kul­tū­rai­ nu­si­pel­niu­sia­vei­kė­ja,­ bet­ jos­ gy­ve­ni­mas­ api­bū­di­na­mas­ tik­ ke­liais­ štri­chais,­nu­stel­bia­mas­bro­lio­Vy­tau­to­biog­ra­fi­jos.­Tam­įta­kos­tu­rė­jo­mo­te­rų­ stu­di­joms­ ne­pa­lan­kios­ is­to­riog­ra­fi­nės­ tra­di­ci­jos.­Šian­die­nos­dai­lė­ty­ros­ir­kri­ti­kos­gre­to­se­di­dži­ą­ją­da­lį­už­ima­mo­te­rys,­tad­Kai­riūkš­ty­tė­Ja­ci­nie­nė­nu­si­pel­no­bū­ti­„at­ras­ta“­kaip­sim­bo­li­nė­me­no­is­to­ri­kių­pra­mo­tė.­Ji­–­pir­mo­ji­me­no­is­to­ri­jos­dak­ta­rė­Lie­tu­vo­je,­pa­ra­šiu­si­pir­mą­moks­li­nį­vei­ka­lą­apie­žy­mų­pra­ei­ties­kul­tū­ros­pa­min­klą­–­Pažais­lio­ar­chi­tek­tū­ri­nį­an­sam­blį.­

Is­to­riog­ra­fi­jo­je­šios­me­no­ty­ri­nin­kės­veik­lą­įprasta­skirs­ty­ti­į­tris­eta­pus.­Pir­ma­sis­–­stu­di­jos­už­sie­ny­je­ir­di­ser­ta­ci­jos­ra­šy­mas,­ ant­ra­sis­ –­ ak­ty­vi­ kri­ti­nė­ veik­la­Kau­ne,­ tre­čia­sis,­pats­il­giau­sias­–­lie­tu­vių­tau­ti­nių­dra­bu­žių­stu­di­jos.­Ma­žai­kam­ži­no­ma,­ko­kią­gy­ve­ni­mo­dra­mą­sle­pia­šie­eta­pai.­Apie­tai­ leidžia­ spręs­ti­ Kai­riūkš­ty­tės­Ja­ci­nie­nės­me­mu­a­rai,­ ku­riuo­se­ap­ra­šy­ti­įvy­kiai­kaip­tik­sie­kia­1926­me­tus,­lai­ko­tar­pį­nuo­vai­kys­tės­iki­moks­lų­bai­gi­mo­ir­grį­ži­mo­į­Kau­ną.­Nors­bū­ta­ke­le­to­Zi­tos­Že­mai­ty­tės,­Ja­ni­nos­Bie­li­nie­nės­straips­nių,­ku­riuo­se­šiek­tiek­dė­me­sio­skir­ta­anks­ty­va­jai­me­no­ty­ri­nin­kės­biog­ra­fi­jai,­vis­dėl­to­šis­jos­as­me­ny­bės,­pa­sau­lė­žiū­ros,­es­te­ti­nių­pa­žiū­rų­for­ma­vi­mui­si­di­de­lę­reikšmę­tu­rė­jęs­eta­pas­vertas­at­ski­ro,­gi­les­nio­žvilgs­nio.­

Ha­li­na­ gi­mė­1896­me­tų­ spa­lio­ 13­ die­ną­Sei­nuo­se,­ pe­da­go­go,­ lie­tu­vių­ kal­bos­ puo­se­lė­to­jo­ Juo­zo­ Kai­riūkš­čio­(1855–1937)­ir­len­kų­po­etės,­ver­tė­jos­Ju­li­jo­nos­Vi­chert­Kai­riūkš­tie­nės­ (1864–1949)­ šei­mo­je.­Kai­riūkš­tis­ bu­vo­ vie­nas­pir­mų­jų­ Lie­tu­vos­ pe­da­go­gų­ pro­fe­sio­na­lų,­ dir­bo­ šį­ dar­bą­iš­ti­sus­ 55­ me­tus.­ Tarp­ jo­ žmo­nos­ gi­mi­nių­ vi­sa­da­ bū­da­vo­žmo­nių­su­me­no­po­lin­kiais,­ku­riuos­ji­aiš­ki­no­gi­mi­nys­te­su­Smug­le­vi­čiu­mi.­Vi­chert­mo­čiu­tė­Tek­lė­bu­vo­Pra­no­Smug­le­vi­čiaus­bro­lio­An­ta­no­(ta­py­to­jo,­sce­no­gra­fo)­duk­ra.­

Aš­tuo­ni­Kai­riūkš­čių­pa­li­kuo­nys­vė­liau­ta­po­pe­da­go­gais,­gy­dy­to­jais,­ me­ni­nin­kais.­ Įgi­jo­ pui­kų­ iš­si­la­vi­ni­mą:­Vla­das­me­di­ci­nos­ mo­kė­si­ Kro­ku­vo­je,­ Ka­zys­ –­ Gra­ce,­ Sta­sys – Tbi­li­sy­je,­Vy­tau­tas­ir­Ha­li­na­–­Mask­vo­je.­Vy­riau­sio­ji­duk­tė­Ja­ni­na­(Tu­mė­nie­nė;­1884–1972)­ta­po­pran­cū­zų­ir­vo­kie­čių­kal­bų­mo­ky­to­ja.­ Ji­bu­vo­ge­riau­sia­Ma­ri­jos­Peč­kaus­kai­tės­

Jo lan ta Mar­ci­šaus­ky­tė-Ju­ra­šie­nė­

Įžy­Mi,­bet­ne­pažin­taApie dAi lė ty ri nin kę HA li ną kAi riūkš ty tę-JA ci nie nę

Neišaiškinto asmens pieštas Halinos Kairiūkštytės portretas. 1922. Nuotrauka iš Lietuvos literatūros ir meno archyvo

Famous but unknown: the art CritiC halina KairiūKštytė-Jacinienė

between the wars and during the 20 years of independence, studies in art history progressed quite a lot: specific aspects

of art, in special editions and artists’ monographs, were published, and attention was paid to the art theory and

criticism by Paulius Galaunė, Justinas Vienožinskis, Vytautas Kairiūkštis and Vladas Drėma. But there is no separate

publication about the life and work of the only woman active in art criticism at that time, the ethnographer, critic and artist Halina KairiūKštytė-Jacinienė (1896–1984),

even though she was a student of the famous art historian heinrich wölfflin, gained the first doctorate in art history in

Lithuania, and wrote the first research work about the famous monastery at Pažaislis. Features of the life of this exceptional

personality, connected first of all with her studies abroad, based on her memoirs, are reviewed by the art critic Jolanta

MarcišaUSKytė-JUrašienė.

Krantai 135

47

Šat­ri­jos­Ra­ga­nos­bi­čiu­lė.­Ka­zi­mie­ras­(1886–1918)­–­ge­le­žin­ke­lių­in­ži­nie­rius,­pir­ma­sis­lie­tu­vis,­tar­na­vęs­vals­ty­bi­nė­se­pa­rei­go­se­Vie­no­je.­Vla­das­(1887–1965)­–­žymus­gy­dy­to­jas­ir­ te­ra­peu­tas,­ Kau­no­me­di­ci­nos­ ins­ti­tu­to­ do­cen­tas.­ Sta­sys­(1889–1942)­–­pe­da­go­gas.­Vy­tau­tas­(1890–1961)­–­žy­mus­dai­li­nin­kas­avan­gar­dis­tas,­dai­lė­ty­ri­nin­kas,­kri­ti­kas.­Ana­to­li­ja­Al­do­na­(Dym­nic­ka;­1893–1980)­–­il­ga­me­tė­ru­sų­kal­bos­mo­ky­to­ja.­

Ha­li­na­ ir­ jos­bro­lis­dvy­nys­Jo­nas­ ­bu­vo­ jau­niau­si­Kai­riūkš­čių­vai­kai.­Įdo­mi­jų­var­dų­is­to­ri­ja:­vie­šė­da­ma­Varšuvo­je­Kai­riūkš­tie­nė­klau­sė­si­Sta­nisławo­Mo­niusz­kos­ope­ros­„Hal­ka“.­Jau­tu­rė­da­ma­še­še­tą­vai­kų,­pa­juo­ka­vo,­kad­jei­Die­vas­duo­tų­dar­po­rą­–­ber­niu­ką­ir­mer­gai­tę,­pa­va­din­tų­juos­ope­ros­per­so­na­žų­var­dais­–­Ha­li­na­ ir­ Jon­te­ku.­Ly­giai­po­me­tų­ jai­gi­mė­dvy­nu­kai.­Jo­nas­(1896–1957)­ta­po­gy­dy­to­ju­te­ra­peu­tu,­ LTSR­Moks­lų­ aka­de­mi­jos­ na­riu,­ Vals­ty­bi­nio­ Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­ Me­di­ci­nos­ fa­kul­te­to­ de­ka­nu,­ bu­vo­ at­eiz­mo­ju­dė­ji­mo­ini­cia­to­rius.­

Nors­mo­ti­na­bu­vo­iš­auk­lė­ta­len­kų­kul­tū­ros­dva­sia,­šei­mo­je­ do­mi­na­vo­ lie­tu­viš­kas­ pa­trio­tiz­mas.­ 70­ųjų­ me­ti­nių­pro­ga­iš­ėju­sia­me­„Lie­tu­vos­mo­kyk­los“­laik­raš­ty­je­re­dak­ci­ja­pa­žy­mė­jo­Kai­riūkš­tį­kaip­tau­tos­at­gi­mi­mo­apaš­ta­lą,­ tau­tos­dar­bi­nin­ką­ir­pe­da­go­gą,­kil­nų­tau­tie­tį­ir­mo­ky­to­ją,­pa­vyz­dį­mū­sų­ tau­ti­nio­ at­gi­mi­mo­ pra­džio­je1.­ Per­ knyg­nešius­ šei­ma­gau­da­vo­vi­sus­Prū­si­jo­je­lei­džia­mus­laik­raš­čius.­Vai­kai­juos­skai­tė,­mo­kė­si­lie­tu­vių­kal­bos.­Tė­vo­ra­cio­na­lu­mas,­pe­da­go­gi­

nis­tak­tas­die­gė­­vai­kams­pa­rei­gos,­darbš­tu­mo,­at­sa­ko­my­bės­jaus­mus,­ dis­cip­li­ną­ ir­ sa­vi­kon­tro­lę.­ Sei­nuo­se­Kai­riūkš­čiai­vys­ku­po­An­ta­no­Ba­ra­naus­ko­ir­ki­tų­bu­vo­lai­ko­mi­pa­vyz­di­ne­šei­ma.­Ku­ni­gas­Pra­nas­Bu­čys,­lan­ky­da­ma­sis­Kai­riūkš­čių­na­muo­se,­ste­bė­da­vo­si,­kad­vai­kai­žai­džia­su­žal­čiais,­ypač­tai­mė­go­Ha­li­na.­Anot­ jos,­vai­kų­žai­di­mą­su­žal­čiais­ga­li­ma­ bū­tų­ pa­va­din­ti­ to­li­ma­ se­no­vės­ lie­tu­vių­ liau­dies­ žal­čių­garbs­ty­mo­re­mi­nis­cen­ci­ja2.­

Pla­tin­da­mas­lie­tu­viš­ką­žo­dį­Kai­riūkš­tis­nuo­lat­ri­zi­ka­vo­pra­ras­ti­mo­ky­to­jo­dar­bo­vie­tą.­Už­ras­tą­per­kra­tas­lie­tu­viš­ką­kny­gu­tę­ jam­bu­vo­ iš­kel­ta­by­la,­ ta­čiau­dėl­ įro­dy­mų­ sto­kos­pa­leis­tas.­1903­me­tais­iš­Sei­nų­Kai­riūkš­tis­kar­tu­šei­ma­bu­vo­per­kel­tas­į­Vei­ve­rius,­kur­įsi­dar­bi­no­se­mi­na­ri­jos­dės­ty­to­ju.­Po­1905–1906­metų­Ru­si­jos­ re­vo­liu­ci­jos­ įvy­kių­mies­te­ly­je­ki­lo­bruz­dė­ji­mas,­Kai­riūkš­tis­ska­ti­no­jau­ni­mą­rei­ka­lau­ti­dau­giau­lie­tu­viš­kų­pa­mo­kų.­Mal­ši­nant­re­vo­liu­ci­jos­pa­da­ri­nius,­ke­lių­ko­le­gų­mo­ky­to­jų­įskųs­tas­kaip­pa­vo­jin­gas­ca­ro­val­džiai,­Kai­riūkš­tis­su­vi­sa­šei­ma­bu­vo­pri­vers­tas­per­si­kel­ti­į­ Pie­tų­Len­ki­ją,­ Jen­dže­ju­vą,­ nes­ tik­ ten­ga­lė­jo­ dirb­ti­ sa­vo­my­li­mą­dar­bą.­­

Pir­mie­ji­ Ha­li­nos­moks­lai­ pra­si­dė­jo­ 1907­me­tais,­mer­gai­čių­gim­na­zi­jo­je­Kiel­cuo­se.­Tė­vas­bu­vo­Pe­ter­bur­go­ im­pe­ra­to­riaus­ Ni­ko­la­jaus­ Di­džio­sios­ fi­zi­kos­ ob­ser­va­to­ri­jos­na­rys­ko­res­pon­den­tas,­da­ry­da­vo­me­te­o­ro­lo­gi­nius­ste­bė­ji­mus,­ku­riais­Vy­tau­tas­ir­Ha­li­na­ža­vė­jo­si.­1910­me­tais­Kai­riūkš­tis­prieš­jo­no­rą­bu­vo­at­leis­tas,­jam­su­teik­ta­pen­si­ja.­No­rė­da­mas­

Veiveriuose, 1904–1907. Pirmoje eilėje iš kairės: Janina, Aldona, Vladas, Stasys; antroje eilėje: Vytautas, Kazys, tėvas Juozas Kairiūkštis, motina Vichert-Kairiūkštienė, Halina, Jonas. Nuotrauka iš Lietuvos literatūros ir meno archyvo

Krantai 135

48

ir­to­liau­mo­ky­ti,­jis­iš­va­žia­vo­į­Vil­nių­ieš­ko­ti­šei­mai­bu­to.­­Gy­ven­da­mas­Vil­niu­je­da­ly­va­vo­vi­suo­me­ni­nia­me­gy­ve­ni­me,­dės­tė­ lie­tu­vių­kal­bą­gim­na­zi­jo­je,­bu­vo­drau­gi­jų­„Są­jun­ga“­ir­„Ry­tas“­val­dy­bų­na­rys.­

1911­me­tais­Ha­li­na­ bu­vo­ pri­im­ta­ į­ aukš­tes­ni­ą­ją­Ma­ri­jos­aš­tuon­me­tę­mo­kyk­lą­Vil­niu­je,­ku­rio­je­tuo­me­tu­mo­kė­si­ru­sų­ir­ len­kų­tau­ty­bės­mer­gai­tės.­Čia­įgi­jo­ge­rus­pran­cū­zų­ir­ vo­kie­čių­ kal­bų­ pa­grin­dus.­Mo­kyk­lo­je­mer­gai­tę­ glo­bo­jo­jos­ga­bu­mus­pa­ste­bė­jęs­pie­ši­mo­mo­ky­to­jas.­Ha­li­na­sva­jo­jo­tap­ti­ dai­li­nin­ke,­ do­mė­jo­si­ po­ezi­ja­ (Mi­chai­lo­ Ler­mon­to­vo,­Vla­di­mi­ro­So­lov­jo­vo,­Se­mio­no­Nad­so­no,­Ado­mo­Mic­ke­vi­čiaus,­Ja­no­Karłowic­ziaus).­Me­mu­a­ruo­se­ra­šė:­„Skai­ty­da­ma­vi­sa­da­krei­piau­dė­me­sį­į­au­to­riaus­la­biau­ati­trauk­tus­tik­ro­vės­reiš­ki­nius,­api­ben­dri­nan­čius­sam­pro­ta­vi­mus.­Sten­giau­si­ jo­įdo­mias­ir­man­nau­jas­idė­jas­asi­mi­liuo­ti,­kad­jos­tap­tų­lyg­ir­ma­no­pro­to­ir­dva­sios­pa­sau­lio­da­li­mi“3.­Jau­ta­da­pra­dė­jo­iš­si­ra­ši­nė­ti­sen­ten­ci­jas,­ypač­to­kias,­ku­rio­se­„glū­dė­jo­ko­kios­tau­rios,­pra­kil­nios­idė­jos,­skel­bian­čios­ir­iš­ke­lian­čios­gi­les­nę­ žmo­gaus­ gy­ve­ni­mo­ pras­mę­ ar­ tiks­lą,­ am­ži­ną­ žmo­gaus­ver­ži­mą­si­ į­aukš­ty­bes“4.­Vė­liau­ji­su­rin­ko­di­de­lę­afo­riz­mų­kar­to­te­ką­aš­tuo­nio­mis­už­sie­nio­kal­bo­mis.­Anot­ jos:­„Mes,­vai­kai,­ be­ne­ iš­ sa­vo­ tė­vo­pa­vel­dė­jo­me­ka­žin­ ko­kią­ vi­di­nę­rim­tį;­vi­si­bu­vo­me­lin­kę­į­tur­tin­ges­nį­ir­pra­sminges­nį­lai­ko­pra­lei­di­mą,­ į­ pro­tin­gą­veik­lą.­Sa­vo­ tė­vų­pa­vyz­džiu­ne­mė­go­me­tuš­čiai­pra­leis­ti­lai­ko­lėkš­to­se­pra­mo­go­se­ir­pi­giuo­se­pa­si­links­mi­ni­muo­se­ rū­kant,­gir­tau­jant,­kor­to­mis­ lo­šiant­ar­šo­kant“5.­

Kar­tu­su­bro­liu­Vy­tau­tu­mo­kė­si­Iva­no­Trut­ne­vo­piešimo­mo­kyk­lo­je.­1915­me­tų­ru­de­nį,­pra­si­dė­jus­ka­rui­ir­ar­ti­nan­tis­vo­kie­čiams,­drauge­su­di­de­le­da­li­mi­mo­kyk­lų­jau­nuo­me­nės­šei­ma­tu­rė­jo­eva­kuo­tis­į­Vo­ro­ne­žą.­Ha­li­na­įsto­jo­į­Mask­vos­aukš­tes­nių­jų­mo­te­rų­kur­sų­Fi­zi­kos­ir­ma­te­ma­ti­kos­fa­kul­te­to­Gam­tos­sky­rių,­ku­ris­ren­gė­gam­tos­mo­ky­to­jas­gim­na­zi­joms.­Jos­ ne­džiaugs­min­gą­ ap­si­spren­di­mą­ tap­ti­ mo­ky­to­ja­ liu­di­ja­me­mu­a­rai:­ „Ma­ne,­ tie­są­ pa­sa­kius,­ vi­sa­da­ trau­kė­me­nas­ ir­me­no­is­to­ri­ja,­bet­ar­gi­anais­lai­kais­ga­lė­jau­sva­jo­ti­apie­me­no­is­to­ri­jos­stu­di­jas?­Tu­rė­jau­ rink­tis­prak­tiš­kes­nę­pro­fe­si­ją“6;­„Kaip­ aš­ pa­vy­dė­jau­ Hu­ma­ni­ta­ri­nio­ fa­kul­te­to­ stu­den­tėms,­ku­rios­ lais­vai,­ pa­gal­ sa­vo­ no­rą,­ ga­lė­da­vo­ stu­di­juo­ti­ to­kią­

nuo­sta­bią­moks­lo­dis­cip­li­ną­kaip­vi­suo­ti­nę­me­no­is­to­ri­ją“7.­Nu­tai­kiu­si­pro­gą,­klau­sė­si­kai­ku­rių­me­no­is­to­ri­jos­pa­skai­tų.­Lan­kė­si­mu­zie­juo­se,­vie­šuo­se­va­ka­ruo­se,­ku­riuo­se­gir­dė­jo­Alek­san­dro­Blo­ko,­Kon­stan­ti­no­Bal­mon­to,­Igo­rio­Se­ve­ria­ni­no­skai­to­mą­po­ezi­ją.­

Ne­pai­sant­griež­to­tė­vo­au­to­ri­te­to­ir­vai­kams­die­gia­mos­lie­tu­vy­bės,­dvi­tau­tė­je­šei­mo­je­bu­vo­kal­ba­ma­dviem­kal­bo­mis,­o­užsie­ny­je­stu­di­juo­jan­tys­vai­kai­ne­iš­kar­to­iden­ti­fi­ka­vo­sa­ve­kaip­lie­tu­vius.­Ha­li­nos­biog­ra­fi­jo­je­svar­bus­yra­trum­pas­1917­me­tų­ lai­ko­tar­pis,­ dar­ prieš­ Spa­lio­ re­vo­liu­ci­ją,­ kai­ ji­ bu­vo­iš­vy­ku­si­pas­se­se­rį­Ja­ni­ną­(Tu­mė­nie­nę)­į­Pet­ra­pi­lį.­Va­sa­ros­atos­to­gų­me­tu­gy­ven­da­ma­se­sers­va­do­vau­ja­ma­me­mer­gai­čių­ben­dra­bu­ty­je­ir­klau­sy­da­ma­si­jų­lie­tu­viš­kai­dainuoja­mų­liau­diš­kų­dai­nų,­Ha­li­na­pra­dė­jo­są­mo­nin­gai­ženg­ti­sa­vo­tė­vo­–­tė­vy­nės,­lie­tu­vių­kal­bos­my­lė­to­jo­–­pė­do­mis.­

Pet­ra­pi­ly­je­su­si­pa­ži­no­su­len­kų­ge­ne­ro­lo­sū­nu­mi­Vi­tol­du­Ja­cy­na,­ener­gin­gu,­mu­zi­ka­liu­in­ži­nie­riu­mi,­sva­jo­ju­siu­tap­ti­smui­ki­nin­ku.­1918­me­tais,­pa­si­bai­gus­ka­rui,­ ji­ tu­rė­jo­ga­li­my­bę­grįž­ti­iš­Vo­ro­ne­žo­su­tė­vais­į­iš­sva­jo­tą­Vil­nių.­Ta­čiau­ka­ro,­ ne­ri­mo,­ ba­do­die­no­mis­ už­gi­mu­sios­mei­lės­ apa­kin­ta,­jau­na­mo­te­ris­ le­mtingai­apsispren­dė­–­su­ti­ko­ te­kė­ti­už­Ja­cy­nos.­ „Iš­ti­sas­ tris­ die­nas­ šis­ jau­nas,­ tem­pe­ra­men­tin­gas­len­kų­jau­nuo­lis­įkal­bi­nė­jo­ma­ne­nu­si­leis­ti­jo­mal­da­vi­mams­ir­pra­šy­mams.­Bet­vis­vel­tui.­Juk­gal­vo­je­man­bu­vo­tik­in­te­lek­tu­a­li­nis­ plė­to­ji­ma­sis,­ o­ ne­ te­kė­ji­mas­ už­ vy­ro­ ir­ iš­ to­iš­plau­kian­čių­ pa­rei­gų­ sau­ ant­ kak­lo­ už­si­kro­vi­mas“8.­ 1918­me­tų­va­sa­rą­abu­iš­vy­ko­ į­Le­ning­ra­dą­ ­ ir­be­ jo­kių­ iš­kil­mių­su­si­tuo­kė.­Ha­li­na­ti­kė­jo­si­ir­to­liau­ga­lė­sian­ti­mo­ky­tis,­pa­da­vė­do­ku­men­tus,­ta­čiau­vy­ras­ga­vo­geriau­ap­mo­ka­mą­dar­bą­se­no­jo­je­Ru­si­jo­je.­Jau­po­mė­ne­sio­Ha­li­na­ėmė­lauk­tis­kū­di­kio.­Jos­mo­ti­nos­gar­bei­ba­lan­džio­1­die­ną­gi­męs­ber­niu­kas­pa­va­din­tas­Ju­liaus­var­du.­„Stu­di­ja­vi­mas,­la­vi­ni­ma­sis­aukš­to­jo­je­moks­lo­ įstai­go­je­at­ro­dė­man­kaip­pra­ras­tas­ ro­jus,­ iš­ku­rio­aš­li­ki­mo­va­lia­bu­vau­išva­ry­ta“9.­

Je­ka­te­rin­bur­ge­ Kai­riūkš­ty­tės­Ja­ci­nie­nės­ lau­kė­ sun­kūs­me­tai.­ Vy­ras­ mė­ne­siams­ iš­vyk­da­vo­ į­ ko­man­di­ruo­tes,­ o­ ji­vi­du­ry­je­snie­gy­nų,­šal­to­je­tro­bo­je­sė­dė­da­vo­su­ma­žy­liu­ant­ke­lių,­ gal­vo­da­ma,­ kuo­ jį­ pa­mai­tin­ti.­ Švie­ti­ma­sis,­ me­nas,­mu­zi­ka­ li­ko­ tik­ sva­jo­nė­se.­Vie­ną­ die­ną­ Ja­cy­na,­ grį­žęs­ po­pen­kių­mė­ne­sių­ ko­man­di­ruo­tės,­ pa­reiš­kė­ tu­rįs­ ki­tą­mo­te­rį­ir­rei­ka­lau­jąs­sky­ry­bų.­Tuo­me­tu­Ha­li­na­lau­kė­si­jau­ant­ro­jo­kū­di­kio.­Puo­lu­sią­į­gi­lią­ne­vil­tį,­ ją­pa­ga­vo­švie­ses­nę­at­ei­tį­pra­na­šau­jan­ti­min­tis:­„Per­si­sky­rus­su­Ja­cy­na,­aš­juk­at­ei­ty­je­gal­būt­ga­lė­siu­su­grįž­ti­ į­ma­no­mie­lą­ją­gim­ti­nę­pas­sa­vo­my­li­mus­tė­vus!“10­

­1920­me­tų­žie­mą­iš­si­sky­rė­su­vy­ru­ir­ iš­vy­ko­į­Oms­ką­pas­ vy­res­ni­ą­ją­ se­se­rį­Al­do­ną.­ Pa­gim­dė­ kū­di­kį­ vie­na,­ nors­svai­nis­gy­dy­to­jas­bu­vo­gre­ti­ma­me­kam­ba­ry­je.­Nu­spren­dė,­kad­ nau­ja­gi­mis­ į­ šį­ pa­sau­lį­ tu­ri­ at­ei­ti­ ty­lo­je.­ Pa­va­di­no­ jį­Liu­du,­nes­tai­pri­mi­nė­žo­dį­„liū­de­sys“­–­juk­jis­gi­mė­sil­pnos­svei­ka­tos,­ne­tu­rė­da­mas­tė­vo­ir­žiau­rio­mis­ap­lin­ky­bė­mis:­po­gim­dy­mo­pa­aiš­kė­jo,­kad­Ha­li­na­sir­go­sun­kia­vi­du­rių­šil­ti­ne.­Pa­lei­du­si­ į­pa­sau­lį­nau­ją­gy­vy­bę,­ke­lias­ sa­vai­tes­va­da­vo­si­mir­ti­mi.­De­ja,­ jau­nė­lis­dėl­or­ga­niz­mo­iš­se­ki­mo­ir­žar­ny­no­at­ro­fi­jos­teiš­gy­ve­no­vos­ke­le­tą­mė­ne­sių.­

Įvei­ku­si­sun­kią­li­gą­ir­ne­te­ku­si­kū­di­kio,­1921­me­tų­sau­sį­kar­tu­su­Al­do­na­po­sa­vai­tės­ke­lio­nės­gy­vu­li­niais­va­go­nais­

Lietuvių studentų kolonija Miunsteryje. Centre – Halina Kairiūkštytė-Jacinienė. 1922.

Nuotrauka iš Lietuvos literatūros ir meno archyvo

Jo lan ta Mar­ci­šaus­ky­tė-Ju­ra­šie­nė­

Krantai 135

49

Halina­grį­žo­iš­Ru­si­jos­į­Lie­tu­vą­ir­ap­si­gy­ve­no­Kau­ne­pas­se­se­rį­Ja­ni­ną.­Eu­fo­riš­ką­vi­di­nę­bū­si­mos­me­no­ty­ri­nin­kės­sa­vi­jau­tą­vei­kė­ne­tik­su­si­ti­ki­mas­su­ar­ti­mai­siais,­bet­ir­Lie­tu­vos­pa­skel­bi­mas­ ne­pri­klau­so­ma­ res­pub­li­ka:­ „Pa­si­ju­tau­ lie­tu­ve­pa­trio­te­pil­na­to­žodžio­pras­me...­Ma­no­Lie­tu­va­ta­po­sa­va­ran­kiška,­ne­pri­klau­so­ma­vals­ty­be.­Ar­tai­ne­bu­vo­gy­ve­ni­mo­ste­buk­las?“11 Ne­pri­klau­so­my­bės­at­ga­vi­mas­dau­ge­liui­įkvė­pė­in­di­vi­do­iš­si­lais­vi­ni­mo,­ne­ri­bo­to­ver­žlu­mo­po­jū­tį.­Tė­vy­nės­kaip­ ide­a­lo,­ tiks­lo­ su­vo­ki­mas­ne­pa­sy­viu­ jaus­mu­ reiš­kė­si,­bet­ra­gi­no­im­tis­ak­ty­vios­veik­los.­

Nuo­ma­žų­die­nų­skai­to­mos­kla­si­ki­nės­li­te­ra­tū­ros­ir­fi­lo­so­fi­jos­iš­ug­dy­ti­hu­ma­nis­ti­niai­ide­a­lai,­po­lin­kis­mąs­ty­ti­apie­gy­ve­ni­mą­kaip­apie­aukš­tes­nių­jė­gų­žmo­gui­pa­ves­tą­mi­si­ją­ska­ti­no­ ją­ dar­ kar­tą­ įženg­ti­ į­moks­lo­ pa­sau­lį.­An­trą­ die­ną­po­grį­ži­mo­nu­ta­rė­pra­šy­ti­tė­vus­pri­im­ti­glo­bo­ti­sū­nų­ir­leis­ti­jai­vyk­ti­mo­ky­tis.­Me­mu­a­ruo­se­ra­šė:­„Juk­aš­jau­čiau­si­to­kia­ne­pa­ten­kin­ta­sa­vo­iki­to­li­niu­gy­ve­ni­mu.­Juk­aš­jau­čiau­to­kį­be­kraš­tį,­ ne­pa­so­ti­na­mą­ ži­nių­ troš­ki­mą,­ to­kį­ ne­nu­til­do­mą­ver­ži­mą­si­švies­tis,­mo­ky­tis,­to­bu­lin­ti­sa­vo­as­me­ny­bę,­vi­sa­pu­siš­kai­plė­to­ti­gam­tos­man­do­va­no­tus­ga­bu­mus,­kad­vė­liau­sa­vo­ži­nio­mis­ga­lė­čiau­pri­si­dė­ti­prie­ma­no­tė­vy­nės­kul­tū­ros­kė­li­mo­ir­bū­ti­nau­din­ga­ki­tiems“12.­Žino­ma,­be­karštai­de­kla­ruo­ja­mo­pa­trio­tiz­mo,­sly­pė­jo­su­žeis­tos­mo­ters­troš­ki­mas­iš­si­va­duo­ti­iš­ne­lai­min­gos­san­tuo­kos­pa­tir­ties,­kom­pen­suo­ti­pra­ras­tus­me­tus­ir­pa­ga­liau­re­a­li­zuo­ti­sa­ve.­

Nė­ra­ šal­ti­nių,­ ku­rie­ su­teik­tų­ pa­kan­ka­mai­ ži­nių,­ ko­dėl­stu­di­juo­ti­ bu­vo­ pa­si­rink­tas­Miuns­te­rio­ uni­ver­si­te­tas.­Anot­Al­fon­so­Vaiš­vi­los,­ku­ris­kal­bi­no­me­no­ty­ri­nin­kę­pas­ku­ti­niais­jos­gy­ve­ni­mo­me­tais,­šis­mies­tas­jai­im­po­na­vo­kaip­vo­kie­čių­ka­ta­li­ky­bės­cen­tras,­kur­„me­nas­ir­re­li­gi­ja­bu­vo­per­dėm­per­si­ė­mę­vie­nas­ki­tu“13.­Prie­spren­di­mo­ga­lė­jo­pri­si­dė­ti­jos­tė­vas,­uo­lus­ka­ta­li­kas.­At­si­žvel­gus­į­jo­nuo­pel­nus­vals­ty­bei,­stu­den­tė­ga­vo­Lie­tu­vos­vals­ty­bi­nę­sti­pen­di­ją­moks­lams.­

Į­ ke­lio­nę­ vy­ko­Bal­ti­jos­ jū­ra­ kar­tu­ su­Baliu­Sruo­ga,­ jo­jau­nes­niu­bro­liu,­po­etu­Faus­tu­Kir­ša.­At­vy­kus­į­Ber­ly­ną,­pa­ke­lei­viai­iš­si­sky­rė,­Kai­riūkš­ty­tė­Ja­ci­nie­nė­ke­lia­vo­į­Miuns­te­rį.­Me­mu­a­ruo­se­ra­šė:­„Miuns­te­ry­je,­ši­to­je­ga­na­pro­vin­cia­liš­ko­je­ir­kon­ser­va­ty­vio­je,­ga­na­ty­lio­je­Vest­fa­li­jos­sos­ti­nė­je,­aš­bu­vau­tar­si­ fe­mi­nis­tė,­mo­te­ris­–­sava­ran­kiš­kes­nio­ ir­pa­žan­ges­nio­gy­ve­ni­mo­ pio­nie­rė.­ Šil­tes­niu­ oru­ vi­sa­da­ po­mies­tą­ vaikš­čio­jau­ vy­riš­kai­ ryž­tin­gu­ žings­niu,­ vien­plau­kė­ ir­ trum­pai­ap­si­kir­pu­si,­ ne­ši­na­ po­ pa­žas­tim­ di­do­ku­ vy­riš­ku­ port­fe­liu.­Anais­lai­kais­tai­bu­vo­nau­jo­vė,­ma­nau,­už­kre­čian­ti­ir­ki­tas­jau­nas­mo­te­ris,­ypač­mer­gi­nas.­Tad­nie­ko­nuo­sta­baus,­kad­vie­ną­gra­žią­pa­va­sa­rio­die­ną,­gat­vė­je­pra­len­ku­si­vy­res­nio­jo­am­žiaus­mo­te­rį,­iš­gir­dau­pas­kui­sa­ve­jos­pa­si­pik­ti­ni­mo­pil­nus­žo­džius:­Das ist die Frau des zwan zigs ten Jahr hun derts! (Tai­yra­dvi­de­šim­to­am­žiaus­mo­te­ris!)“14

Pra­dė­ju­si­stu­di­jas,­sten­gė­si­pa­žin­ti­sa­vo­me­to­pa­sau­lė­žiū­ri­nes,­fi­lo­so­fi­nes,­re­li­gi­nes,­psi­cho­lo­gi­nes,­eti­nes­ir­es­te­ti­nes­mo­kyk­las­ir­sro­ves,­jų­is­to­ri­nę­rai­dą.­­Iš­klau­sė­to­kių­XX­a.­pra­džios­ pro­fe­so­rių­ kaip­ žy­maus­ fe­no­me­no­lo­go­Ed­mun­do­Hus­ser­lio­mo­ki­nio­Mo­rit­zo­Gei­ge­rio,­Mar­ti­no­Wac­ker­na­ge­lio­pa­skai­tas.­ Lan­kė­ vals­ty­bi­nę­mu­zi­kos­mo­kyk­lą­ ir­ pie­ši­mo,­gra­fi­kos­tech­ni­kų­bei­an­glų­kal­bos­kur­sus.­

Skai­ty­da­mas­pa­skai­tas­Wac­ker­na­ge­lis­ ­ ­rė­mė­si­žy­maus­for­ma­lio­sios­ana­li­zės­ša­li­nin­ko­Hein­ri­cho­Wölffli­no­su­for­mu­

luo­tais­dai­lės­is­to­ri­jos­aiš­ki­ni­mo­me­to­dais,­re­ko­men­duo­da­vo­stu­den­tams­jo­vei­ka­lus.­Idė­ji­ne­orien­ta­ci­ja­jis­bu­vo­ne­okan­ti­nin­ko­Kon­ra­do­Fied­le­rio­mo­ki­nys,­gi­liau­iš­plė­to­jęs­„ma­ty­mo­for­mų“­ te­ori­ją.­ Wölffli­nas­ su­for­mu­la­vo­ pen­kių­ prie­šy­bių­ma­ty­mo­ te­ori­ją­ (li­ni­ji­nis–ta­py­bi­nis,­ pa­viršinis–gi­lu­mi­nis,­for­mų­už­da­ru­mas–for­mų­at­vi­ru­mas,­mo­ty­vo­vie­no­vė–mo­ty­vų­įvai­ro­vė,­ for­mos­ aiš­ku­mas–for­mos­ ne­aiš­ku­mas).­ Ši­ nau­ja­me­no­ty­ri­nė­kon­cep­ci­ja­aiš­kiau­siai­at­si­sklei­dė­„Pa­ma­ti­nė­se­me­no­is­to­ri­jos­są­vo­ko­se“­(1915).­Anot­Vaišvi­los,­Wölffli­no­me­to­do­lo­gi­jos­po­pu­lia­ru­mą­di­di­no­tai,­kad­jis­bu­vo­te­oriš­kai­orien­tuo­tas,­prie­šin­gai­nei­di­de­lė­da­lis­moks­li­nin­kų,­su­vo­kė­bū­ti­ny­bę­ or­ga­niš­kai­ sie­ti­ me­no­ is­to­ri­jos­ ana­li­zę­ su­ me­no­fi­lo­so­fi­ja,­žiū­rė­jo­į­me­no­ty­rą­kaip­į­tai­ko­mą­ją­es­te­ti­ką15.­Jo­vei­ka­lams­bū­din­ga­ is­to­ri­nių­vei­ka­lų­ ana­li­zę­už­baig­ti­ es­te­ti­niu­ver­ti­ni­mu­ir­api­ben­dri­ni­mu.­To­kiu­pat­prin­ci­pu­vė­liau­va­do­vau­sis­ir­Kai­riūkš­ty­tė­Ja­ci­nie­nė.­

Stu­den­tei­im­po­na­vo­pro­fe­so­riaus­idė­jos,­ji­sten­gė­si­nuo­sek­liai­ stu­di­juo­ti­ nau­jas­me­no­ty­ros­ kon­cep­ci­jas.­ Po­me­tų,­at­si­ra­dus­ga­li­my­bei­per­ei­ti­ į­ ki­tą­uni­ver­si­te­tą,­ ji­ pa­si­rin­ko­stu­di­jas­Miun­che­ne,­kur­tuo­me­tu­dės­ty­to­ja­vo­pats­Wölffli­nas.­Su­ma­ny­mui­pri­ta­ręs­Wac­ker­na­ge­lis­pa­ra­šė­Wölffli­nui­re­ko­men­da­ci­nį­ laiš­ką,­ ku­ria­me­Ha­li­ną­ pri­sta­tė­ kaip­ uo­lią,­kū­ry­bin­gą­stu­den­tę.­

Halina Kairiūkštytė Italijoje. 1924. Nuotrauka iš Lietuvos literatūros ir meno archyvo

Įžy­Mi,­ bet­ ne­pažin­ta

Krantai 135

50

1923­ me­tais­ pra­si­dė­jo­ stu­di­jos­ Miun­che­ne.­ Gu­vi,­ ko­mu­ni­ka­bi­li,­ še­šio­mis­ kal­bo­mis­ kal­ban­ti­ stu­den­tė­ ne­tru­ko­pel­ny­ti­ pro­fe­so­riaus­ prie­lan­ku­mą.­ Pa­skai­to­se­ Wölffli­nas­ne­pa­teik­da­vo­jo­kių­is­to­ri­nių­ar­biog­ra­fi­nių­dai­li­nin­kų­duo­me­nų,­ sa­ky­da­mas,­ jog­ tuos­ duo­me­nis­ stu­den­tai­ pa­tys­ ga­li­ras­ti­kny­go­se.­Ro­dy­da­mas­kū­ri­nių­dia­po­zi­ty­vus,­ana­li­za­vo­dai­li­nin­kų­kū­ry­bą,­kreip­da­mas­dė­me­sį­ne­į­dar­bų­tu­ri­nį,­o­į­jų­for­ma­liuo­sius­bruožus:­kon­cep­ci­jos­ypa­ty­bes­ir­jos­trak­ta­vi­mą­psi­cho­lo­gi­niu­po­žiū­riu,­kū­ri­nio­li­ni­jų­rit­mą,­spal­vų­kom­po­zi­ci­ją­ir­kt.­

Pa­gal­ Vo­kie­ti­jos­ uni­ver­si­te­tų­ reg­la­men­tą­ Wölffli­nas,­su­lau­kęs­60­me­tų,­ne­be­ga­lė­jo­dės­ty­ti­Miun­che­ne.­Tre­čio­jo­de­šimt­me­čio­Wölffli­no­die­no­raš­čių­pus­la­piuo­se­ir­laiš­kuo­se­ma­ty­ti,­kad­moks­li­nin­ką­bu­vo­už­klu­pęs­nu­si­vy­li­mas­gy­ve­ni­mu­ir­pe­da­go­gi­ne­veik­la,­ir­tai­bu­vo­vie­na­prie­žas­čių­grįž­ti­į­ gim­tą­jį­ Ciu­ri­chą.­ Kai­riūkš­ty­tei­Ja­ci­nie­nei­ taip­ pat­ iš­ki­lo­kliū­tis­tęs­ti­moks­lus­Miun­che­ne.­Tuo­me­tu­Vo­kie­ti­jos­uni­ver­si­te­tuo­se­ reiš­kė­si­ pan­ger­ma­niz­mas­ –­ jai­ bu­vo­ siū­lo­ma­nag­ri­nė­ti­XVII­am­žiaus­vo­kie­čių­me­ną­ar­ba­ke­liau­ti­at­gal­į­Kau­ną.­Tad­pa­si­ry­žu­si­di­ser­ta­ci­ją­ra­šy­ti­apie­Lie­tu­vos­me­ną­ ir­ ska­ti­na­ma­Wölffli­no,­ ku­ris­ pats­ ke­ti­no­ grįž­ti­ dės­ty­ti­į­ tė­vy­nę,­ 1924­me­tais­ ji­ įsto­jo­ į­me­no­ is­to­ri­jos­ spe­cia­ly­bę­Ciu­ri­che­su­są­ly­ga,­kad­pa­sižada­bai­gu­si­moks­lus­neieško­ti­dar­bo­Švei­ca­ri­jo­je.­

Ciu­ri­cho­ uni­ver­si­te­te­ iš­klau­sė­ ar­chi­tek­tū­ros­ is­to­ri­jos­pro­fe­so­riaus­ Jo­sep­ho­ Zem­po­ kur­sus,­ pa­pil­do­mai­ lan­kė­

ar­chi­tek­tū­ros­ is­to­ri­jos­ pa­skai­tas­ Ciu­ri­cho­ po­li­tech­ni­ku­me.­Me­no­ is­to­ri­jos­ da­ly­kus­ dės­tė­Wölffli­nas.­ Jis­ daž­nai­kvies­da­vo­si­ stu­den­tę­ į­ sve­čius­ –­ jo­ na­muo­se­ rink­da­vo­si­Švei­ca­ri­jos­me­no­at­sto­vai:­mu­zi­kai,­po­etai,­dai­li­nin­kai.­Su­sve­čiais­dės­ty­to­jas­apie­dai­lę­ne­kal­bė­da­vęs.­Ha­li­na­mo­kė­jo­skam­bin­ti­pia­ni­nu,­to­dėl­mu­zi­ka­bu­vo­vie­na­daž­niau­sių­jų­po­kal­bių­ te­mų.­Me­mu­a­ruo­se­me­no­ty­ri­nin­kė­ap­ra­šė­anek­do­tiš­ką­ jos­ „eg­za­mi­na­vi­mo“­ atvejį,­ kai­ sve­čiuo­damasi­­pas­pro­fe­so­rių­ki­ta­me­kam­ba­ry­je­iš­gir­do­kaž­ką­skam­bi­nant­pia­ni­nu.­Wolf­fli­nui­pa­prašius­įver­tin­ti­me­lo­di­ją,­Ha­li­na­at­sa­kiu­si,­kad­gar­sas­kažkoks­ne­gy­vas,­au­to­ma­tiškas.­Abiem­bu­vo­juo­ko,­kai­pro­fe­so­rius­ iš­da­vė,­ jog­ iš­ tik­rų­jų­ tai­bu­vo­plokš­te­lių­gro­tu­vas16.­

Stu­den­tės­ aki­ra­ty­je­ ypa­tin­gą­ vie­tą­ už­ėmė­ pra­ėju­sių­am­žių­ar­chi­tek­tū­ra.­Ge­ri­ ar­chi­tek­tū­ros­ži­no­vai,­ku­rių­pa­skai­tų­ji­klau­sė,­įtei­gė­nuo­sta­tą,­kad­ar chi tec tu ra est re gi na om nium ar ti mu­(ar­chi­tek­tū­ra­–­vi­sų­moks­lų­ka­ra­lie­nė).­Tuo­me­tu­ net­ li­te­ra­tū­ros­ ty­ri­nė­ji­muo­se­ varto­tos­ ar­chi­tek­tū­ros­ka­te­go­ri­jos,­pa­gal­jos­is­to­ri­nius­sti­lius­ban­dy­ta­ti­po­lo­gi­zuo­ti­ta­py­bi­nio­bei­ li­te­ra­tū­ri­nio­ sro­vės­ suvo­ki­mo­ ir­ vaiz­da­vi­mo­sti­lius.­Ba­ro­kas,­kaip­ar­chi­tek­tū­ros­ir­dai­lės,­re­li­gi­nių­ri­tu­a­lų,­mu­zi­kos­sin­te­ze­pa­si­žy­min­tis­me­no­sti­lius,­ypač­im­po­na­vo­Kai­riūkšty­tei­Ja­ci­nie­nei.­ Be­ to,­ jis­ vi­sa­da­ bu­vo­Wölffli­no­pa­skai­tų­dė­me­sio­cen­tre.­

Su­si­do­mė­ji­mą­ar­chi­tek­tū­ra­ska­ti­no­šei­mo­je­rink­tos­įvai­rių­ke­liau­nin­kų­kny­gos,­tęs­ti­niai­moks­lo­lei­di­niai­„Roc­z­­­nik­To­war­zyst­wa­ Przy­ja­ciół­ Nauk­ w­Wil­nie“,­ „Spra­woz­da­nia­ko­mi­syi­do­ba­da­nia­his­to­ryi­sztu­ki­w­Pols­ce“­bei­tra­di­ci­ja,­spau­do­je­ap­ti­kus­ką­nors­apie­Lie­tu­vo­je­esan­tį­ob­jek­tą,­siųs­ti­tą­ži­nu­tę­na­miš­kiams.­Me­no­ty­ri­nin­kė­įvai­riuo­se­lei­di­niuo­se­ma­tė­au­to­rių­su­si­ža­vė­ji­mą­ar­ban­dy­mą­moks­liš­kiau­ana­li­zuo­ti­Pa­žais­lio­ar­chi­tek­tūri­nį­an­sam­blį.­Ta­čiau­is­to­riog­ra­fi­jo­je­ir­Kai­riūkš­ty­tės­Ja­ci­nie­nės­me­mu­a­ruo­se­pa­žy­mi­ma,­jog­ra­šy­ti­ apie­ Pažais­lio­ vie­nuo­ly­ną­ jai­ pa­siū­lęs­ Paulius­Ga­lau­nė.­Tuo­me­ti­niam­Čiur­lio­nio­ga­le­ri­jos­di­rek­to­riui­ rū­pė­jo­vie­no­gra­žiau­sių­Lie­tu­vos­ba­ro­ko­an­sam­blių­li­ki­mas.­Jau­nuo­1920­me­tų­pa­va­sa­rio­jis­sten­gė­si­ap­sau­go­ti­ka­ro­me­tu­vo­kie­čių­ka­rei­vių­nu­nio­ko­tą­vie­nuo­ly­ną­ir­jo­ver­tin­gą­sie­ni­nę­ta­py­bą.

Di­ser­ta­ci­ja­yra­pir­ma­sis­vei­ka­las,­liu­di­jąs­apie­jau­su­bren­du­sias­me­no­ty­ri­nin­kės­ pa­žiū­ras,­ pa­to­bu­lin­tus­ ty­ri­mo­me­to­dus,­ana­li­ti­nį­mąs­ty­mą,­ne­pa­pras­tą­kruopš­tu­mą­ren­kant­ir­sis­te­mi­nant­me­džia­gą.­1924–1925­me­tų­va­sa­ro­mis­stu­di­jų­tiks­lais­ji­ap­lan­kė­gar­siau­sius­Ita­li­jos­me­no­cen­trus­(Mi­la­ną,­Ve­ne­ci­ją,­Flo­ren­ci­ją,­Pi­zą,­Ro­mą,­Ne­apo­lį­ir­kt.),­Are­co­apy­lin­kė­je­esan­tį­pir­mą­jį­ka­mal­du­lių­vie­nuo­ly­ną,­ana­lo­gi­joms­per­si­pie­šė­kai­ku­rių­baž­ny­čių­ar­chi­tek­tū­ros­pla­nus.­Daug­ver­tin­gos­me­džia­gos­ra­do­Ra­pers­vi­lio­Len­kų­mu­zie­jaus­bib­lio­te­ko­je­Švei­ca­ri­jo­je.­Dar­bo­va­do­vu­pa­skir­tas­pro­fe­so­rius­Zem­pas­ ap­si­ri­bo­jo­ pa­gal­ba­ nu­sta­tant­ an­sam­blio­ ta­py­bos,­skulp­tū­ros­ir­ar­chi­tek­tū­ros­au­to­rius,­su­vo­kiant­jų­kū­ry­bos­dva­sią.­Kon­cep­tu­a­liu­di­ser­ta­ci­jos­va­do­vu­bu­vo­Wölffli­nas,­ku­rio­aki­mis­tuo­me­tu­Ha­li­na­žiū­rė­ju­si­į­me­no­pa­sau­lį­ir­jį­ver­ti­nu­si.­Rem­da­ma­si­Wölffli­no­me­no­kū­ri­nio­kon­cep­ci­ja,­pa­sak­ku­rios­kū­ri­nys­yra­or­ga­niš­ka­me­ni­nės­ for­mos,­me­džia­gos­sa­vy­bių,­kli­ma­to­ir­vie­tos­et­no­kul­tū­ri­nių­tra­di­ci­jų­sin­te­zė,­ ji­ ieš­ko­jo­ są­sa­jų­ nuo­ pa­čių­ ben­driau­sių­ prin­ci­pų­iki­ kon­kre­čių­ de­ta­lių,­ siek­da­ma­už­čiuop­ti­ ori­gi­na­lu­mo­ ir­

Halina Kairiūkštytė-Jacinienė savo namuose Kaune. 1929. Nuotrau-ka iš Lietuvos literatūros ir meno archyvo

Jo lan ta Mar­ci­šaus­ky­tė-Ju­ra­šie­nė­

Krantai 135

51

pe­ri­ma­mu­mo­san­ty­kį­vie­nuo­ly­no­ar­chi­tek­tū­ro­je.Po­to,­kai­Ha­li­na­di­ser­ta­ci­ją­pa­ro­dė­pro­fe­so­riui­Zem­pui,­jis­

tei­gęs,­kad­dak­ta­ro­laips­niui­įgy­ti­jai­už­tek­tų­pu­sės­to­dar­bo.­1926­me­tų­spa­lio­26­die­ną­Ha­li­na­bai­gė­Ciu­ri­cho­uni­ver­si­te­to­Fi­lo­so­fi­jos­fa­kul­te­to­Me­no­is­to­ri­jos­sky­rių,­pri­sta­čiu­si­di­ser­ta­ci­ją­„Pa­žais­lis,­ein­Ba­rock­k­los­ter­in­Li­tau­en“,­ir­įgi­jo­fi­lo­so­fi­jos­dak­ta­rės­laips­nį.­Di­ser­ta­ci­ja­bu­vo­įver­tin­ta­sum ma di li gen tia con scrip ta­(pa­rašyta­su­didžiau­siu­stro­pu­mu).­Su­trum pin ta stu di ja išspaus din ta Kau no uni ver si te to pe ri odi nio lei­di­nio­„Tau­ta­ir­žodis“­VI­to­me17,­re­cen­zuo­ja­ma­Lie­tu­vos,­Lat­vi­jos­spau­do­je.­Pro­fe­so­rius­Vo­sy­lius­Se­ze­ma­nas­įtvir­ti­no­ją­kaip­sa­va­ran­kiš­kais­au­to­rės­ ty­ri­nė­ji­mais­pa­grįs­tą­pir­mą­ir­ vie­nin­te­lį­ lie­tu­vių­me­no­ is­to­ri­jo­je­moks­liš­kai­ trak­tuo­tą­lei­di­nį­apie­žy­mų­pra­ei­ties­kul­tū­ros­pa­min­klą.­

Stu­di­jos­la­bai­iš­plė­tė­me­no­ty­ri­nin­kės­kul­tū­ri­nį­aki­ra­tį,­su­for­ma­vo­ es­te­ti­nį­ sko­nį,­ pro­fe­si­nę­ kom­pe­ten­ci­ją.­ Apie­Kai­riūkšty­tę­Ja­ci­nie­nę­ kri­ti­ka­ vė­liau­ ra­šys,­ kad­ ji­ iš­ėju­si­pui­kią­mo­kyk­lą,­ tu­rin­ti­ pui­kų­me­to­do­lo­gi­nį­ iš­si­la­vi­ni­mą,­ge­rai­ su­vo­kia­ me­no­ is­to­ri­jos­ pro­ble­mų­ es­mę­ ir­ es­te­ti­kos­at­žvil­giu­pa­sižymi­sub­ti­liu­ir­vi­sa­pu­siš­ku­tų­pro­ble­mų­su­pra ti mu18.­Gim­tuo­siuo­se­na­muo­se­puo­se­lė­ta­hu­ma­nis­ti­nė­ir­pa­trio­ti­nė­at­mos­fe­ra,­at­gims­tan­čios­tau­ti­nės­są­mo­nės­idė­jos­ir­ stu­di­jos­Miuns­te­rio,­ Miun­che­no­ bei­ Ciu­ri­cho­ uni­ver­si­te­tuo­se­pas­žymius­XX­a.­pir­mo­sios­pu­sės­me­no­ is­to­ri­kus­ir­ te­ore­ti­kus­ ne­ tik­ lė­mė­me­no­ty­ri­nin­kės­ es­te­ti­nių­ pa­žiū­rų­for­ma­vi­mą­si.­Jos­dar­gi­liau­įdie­gė­nuo­la­ti­nį­in­te­lek­tu­a­li­nės­plė­to­tės­troš­ki­mą­ir­bū­ti­ny­bę­(con di tio si ne qua non)­–­pa­grin­di­nę­vie­nos­įdo­miau­sių­ir­žy­miau­sių­XX­am­žiaus­mo­te­rų­cha­rak­te­rio­ypa­ty­bę.­

Grį­žu­si­į­Lie­tu­vą,­ku­pi­na­ki­birkš­čiuo­jan­čios­am­bi­ci­jos­kuo­ la­biau­ pri­si­dė­ti­ prie­ kraš­to­ kul­tū­ros­ kė­li­mo,­ įsi­lie­jo­ į­ne­gau­sias­dai­lės­kri­ti­kų­gre­tas,­skai­tė­vie­šas­pa­skai­tas,­dir­bo­Kau­no­me­no­mo­kyk­los­ bib­lio­te­kos­ ve­dė­ja,­ rė­mė­prieš­pseu­do­liau­diš­kas­ ten­den­ci­jas­ nu­kreip­tą­ Mar­gi­nių,­ Že­mės­ūkio­ ben­dro­vių­ veik­lą.­ Iš­te­kė­ju­si­ už­ žy­maus­ Lat­vi­jos­ ta­py­to­jo­Ge­der­to­Elias­so,­ ku­rį­ lai­ką­ gy­ve­no­Ry­go­je,­ ta­čiau­san­tuo­ka­vėl­ne­nu­si­se­kė.­Pir­mo­sios­ so­vie­ti­nės­oku­pa­ci­jos­me­tais­grį­žo­į­Vil­nių­ir­pra­lei­do­ja­me­vi­są­li­ku­sį­gy­ve­ni­mą.­Iš ti ki ma me no sub jek ty vu mo ir ne su in te re suo tu mo kon cep­ci­jai,­pa­ty­rė­so­vie­tų­oku­pa­ci­nės­val­džios­rep­re­si­jas­–­iš­jos­at­im­tas­dak­ta­ro­ laips­nis,­ at­leis­ta­ iš­Dai­lės­ ins­ti­tu­to,­Vals­ty­bi­nio­Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­dės­ty­to­jos­pa­rei­gų­ir­pri­vers­ta­pa­si­trauk­ti­ į­kul­tū­ri­nio­gy­ve­ni­mo­pe­ri­fe­ri­ją.­Ne­pai­sy­da­ma­to,­ net­ ketu­rias­de­šimt­ gy­ve­ni­mo­ me­tų­ ne­pails­da­ma­ ra­šė­„Tau­ti­nės­dan­go­vės­is­to­ri­ją“,­taip­ir­ne­su­lau­ku­sią­lei­di­mo.­Įkvėp­ta­lie­tu­vių­liau­dies­me­no,­ėmė­si­tep­tu­ko:­su­kū­rė­moks­li­niais­ ty­ri­mais­pa­rem­tų­dra­bu­žių­ re­konst­ruk­ci­jų,­ at­vi­ru­kų­liau­dies­ or­na­men­ti­kos­ mo­ty­vais.­ Ne­daug­ kas­ žino,­ kad­bro­lio­ Vy­tau­to­ pa­li­ki­mo­ su­tvar­ky­mas,­ pa­veiks­lų­ ka­ta­lo­go­su­da­ry­mas­yra­jo­jau­nė­lės­se­sers­Ha­li­nos,­ku­rią­jis­va­di­no­vaikš­čio­jan­čia­en­cik­lo­pe­di­ja,­nuo­pel­nas.­Bir­že­lio­30­die­ną­Na­cio­na­li­nė­je­dai­lės­ga­le­ri­jo­je­ati­da­ro­ma­tarp­tau­ti­nė­pa­ro­da­„Vy­tau­tas­Kai­riūkš­tis­ir­jo­ap­lin­ka“­ra­gi­na­at­sig­ręž­ti­ir­į­pa­mirš­tą­Halinos­Kai­riūkš­ty­tės­Ja­ci­nie­nės­biog­ra­fi­ją,­gau­sų­jos­as­mens­ar­chy­vą,­ku­ria­me­lei­dė­jų­dė­me­sio­lau­kia­net­ke­le­tas­ne­spė­tų­iš­leis­ti­kny­gų.

Jo lan ta Mar­ci­šaus­ky­tė-Ju­ra­šie­nė

1­Vil­niaus­lie­tu­vių­Mo­ky­to­jų­Se­mi­na­ri­jos­di­rek­to­riui­Juo­zui­Kai­riūkš­čiui­70­me­tų­su­ka­kus­//­Lie­tu­vos­mo­kyk­la.­–­1925,­Nr.­10,­p.­368.2­Ha­li­nos­Kai­riūkš­ty­tės­Ja­ci­nie­nės­me­mu­a­rai­(ran­kraštis).­LLMA,­f.­397,­ap.­1.,­b.­758,­l.­43.3­Ten­pat,­l.­120.4­Ten­pat.5­Ten­pat,­l.­134.6­Ten­pat,­l.­104­a.7­Ten­pat,­l.­105.8­Ten­pat,­l.­131.9­Ten­pat,­l.­141.10­Ten­pat,­l.­156­/­206.11­Ha­li­nos­Kai­riūkš­ty­tės­Ja­ci­nie­nės­me­mu­a­rai­(ran­kraštis,­II­d.).­LLMA,­f.­397,­ap.­1.,­b.­759,­l.­196.12­Ten­pat,­l.­247.13­Al­fon­sas­VAIŠVI­LA.­H.­Wölffli­nas­lie­tu­vių­me­no­ty­ro­je­//­Kran­tai.­–­1990,­birželis,­p.­37.14­LLMA,­f.­397,­ap.­1.,­b.­759,­l.­219­a­/­273.15­Al­fon­sas­VAIŠVI­LA,­p.­37.16­LMTA,­f.­397,­ap.­1,­b.­759,­l.­227­/­256.­Ja­ni­na­Bie­li­nie­nė,­ma­tyt,­per­klai­dą­mo­nog­ra­fi­jos­apie­Pa­žais­lį­au­to­rei­skir­to­je­apy­brai­žo­je­mi­ni­at­virkš­ti­nę­si­tu­a­ci­ją:­ki­ta­me­kam­ba­ry­je­gro­jęs­vir­tuo­zas,­ir­Ha­li­na­sėk­min­gai­iš­lai­kiu­si­„eg­za­mi­ną“,­su­pra­tu­si,­jog­tai­ne­au­to­ma­tas.17­Pažais­lis,­ein­Ba­roc­kklos­ter­in­Li­tau­en,­Ab­band­lung­zur­Er­lan­gung­der­Dok­torwürde­der­phi­lo­sop­his­chen­Fa­kultät­del­Uni­ver­sität­Zürich,­vor­ge­legt­von­Ha­li­na­KAI­RIŪKŠ­TY­TĖ­JA­CI­NIE­NĖ­von­Kau­nas­//­Tau­ta­ir­žodis.­–­Kau­nas,­1930,­t.­VI.­An­trą­kar­tą­Kai­riūkš­ty­tės­Ja­ci­nie­nės­su­trum­pin­ta­mo­nog­ra­fi­ja­bu­vo­iš­leis­ta­kar­tu­su­jai­įpirš­tu­ben­dra­au­to­riu­ar­chi­tek­tu­Juo­zu­Bar­šaus­ku­(H.­Kai­riūkš­ty­tė­Ja­ci­nie­nė,­J.­Bar­šaus­kas.­Pažais­lis.­–­Vil­nius:­Vals­ty­bi­nė­po­li­ti­nės­ir­moks­li­nės­li­te­ra­tū­ros­lei­dyk­la,­1960).18­Vo­sy­lius­SE­ZE­MA­NAS.­Es­te­ti­ka.­–­Vil­nius,­1970,­p.­408.

Įžy­Mi,­ bet­ ne­pažin­ta