Joc de verificare şi consolidare

Joc de verificare şi consolidare

GO!

Definiţie

NumărulPersoana

Timpul

Exerciţii de analizăSfârşit

Conjugare

Modul

Verbul este

parte de vorbire / parte de propoziţie

Alege variantele corecte pentru a alcătui definiţia verbului!

Verbul este partea de vorbire care denumeşte / exprimă


OK

Verbul este partea de vorbire care exprimă

însuşirea lucrurilor

numele obiectelor

acţiunea, starea sau existenţa


OK

Verbul este partea de vorbire care exprimă acţiunea, starea sau existenţa.

Exerciţii

Exerciţiul nr. 1

Găseşte toate verbele dintre următoarele cuvinte:

a) citeşte, merge, fericit, stau, dorm, cerc, cere, hoţciteşte, merge, fericit, stau, dorm, cerc, cere, hoţ

b) se vede, am tăcut, la masă, s-a ascuns, pe cerse vede, am tăcut, la masă, s-a ascuns, pe cer

c) scriere, scriitor, a scrie, scriam, vor scrie, scrisoarescriere, scriitor, a scrie, scriam, vor scrie, scrisoare

Dă aici un clic pentru verificare după culori:albastru = verb roşu = altă parte

Exerciţiul nr. 2

Recunoaşte toate verbele din următorul text. Dă clic pe ele pentru a le schimba culoarea :

A venit un lup din crâng

Şi-alerga prin sat să fure

Şi să ducă în padure

Pe copiii care plâng.

Şi-a venit la noi la poartă

Şi-am ieşit eu c-o nuia...

Apoi dă aici un clic pentru verificare :

A venit

alerga……să fure

să ducă

plâng

a venit

am ieşit

Revino şi... ...continuă!

Numărul reprezintă forma pe care o ia verbul pentru a arăta că acţiunea este săvârşită de o singură persoană sau de mai multe persoane.

Numerele verbului sunt:

Alege varianta corectă de exprimare:

a) singural şi plural

b) singular şi prular

c) singular şi plural

d) singular şi plurar

Clic aici după ce ai găsit toate verbele.

Verifică după potrivirea culorilor.

Numărul singular: acţiunea este săvârşită de o singură persoană.

Găseşte verbele la numărul singular şi dă clic pe ele pentru a le schimba culoarea:

Citeşte, vezi, alergăm, sosiţi, stăteau

Citeşte, vezi, alergăm, sosiţi, stăteau

Desenăm, faci, scriau, colorez, au cântat

Desenăm, faci, scriau, colorez, au cântat

Verifică după potrivirea culorilor

Clic aici după ce ai găsit

toate verbele

Numărul plural: acţiunea este săvârşită de mai multe persoane.

Găseşte verbele la numărul plural:

Vine, sosim, ceri, cereţi, încercau, dormi

Vine, sosim, ceri, cereţi, încercau, dormi

Pornise, au, este, muncesc (eu), muncesc (ei)

Verifică după potrivirea culorilor

Pornise, au, este, muncesc (eu), muncesc (ei)

Persoana reprezintă forma pe care o ia verbul pentru a arăta că acţiunea este săvârşită de :

Persoana care vorbeşte (persoana I) (eu) merg, scriu, desenez ... (noi) mergem, scriem, desenăm

Persoana cu care se vorbeşte (persoana a II-a) (tu) mergi, scrii, desenezi ... (voi) mergeţi, scrieţi, desenaţi

Persoana despre care se vorbeşte (persoana a III-a) (el sau ea) merge, scrie…(ei sau ele) merg, scriu

Cine este ?

persoana care vorbeşte

persoana cu care se vorbeşte

persoana despre care se vorbeşte

Dacă vreau să-mi amintesc

persoana I

Cine este ?





persoana a II-a

Cine este ?





persoana a III-a

Exerciţii

Recunoaşte persoana şi numărul verbului din propoziţie:

1. Cornel a primit o scrisoare.

persoana I , nr. singular persoana I , nr. plural

persoana a II-a , nr. pluralpersoana a II-a , nr. singular

persoana a III-a , nr. singular persoana a III-a , nr. plural

Exerciţii


2. I-am pus omului de zăpadă o pălărie.




E bineeee!!!

Exerciţii


3. Vorbeşte mai tare la telefon!




E bineeee!!!

Exerciţii


4. Cântăm cu toţii un cântec vesel.




E bineeee!!!

Exerciţii


5. Toţi mergeau în ritmul muzicii!




E bineeee!!!

Exerciţii


6. Unde mergeţi în această vacanţă?




E bineeee!!!

Exerciţii

7. Bucatarul pregăteşte o friptură.

Recunoaşte verbul cu un clic, apoi arată persoana şi numărul :




E bineeee!!!

Exerciţii

8. Astăzi voi câştiga concursul de alergări.





E bineeee!!!

Exerciţii

9. Luăm dovleacul acesta mare.





E bineeee!!!

Exerciţii

10. La rând stau trei persoane.





E bineeee!!!

Exerciţii

11. Câte mingi ai scăpat...





E bineeee!!!

Exerciţii


12. Dumneavoastră pe cine căutaţi?




E bineeee!!!

Revenire la pagina de început

Gata cu persoana!E bineeee!!!

Timpul prezent reprezintă forma pe care o are verbul pentru a arăta că acţiunea este săvârşită în momentul vorbirii.

Exerciţiu:Alege propoziţia în care verbul este la timpul prezent:

1) Emilia a mers ieri la bunica sa.

2) Emilia merge acum la bunica sa.

3) Emilia va merge mai târziu la bunica sa.

Alege verbele care sunt la timpul prezent:

1) Eu: am desenat, desenasem, desenez, voi desena.

2) Tu: ai scris, scriai, vei scrie, scrii, scriseseşi.

3) El (sau ea): citeşte, va citi, a citit, citise, citea.

4) Noi: povestirăm, vom povesti, am povestit, povestim.

5) Voi: aţi ascultat, ascultaţi, veţi asculta .

6) Ei (sau ele): cântau, vor cânta, au cântat, cântă .

…apoi dă clic aici pentru verificare!

Găseşte toate verbele!

Timpul trecut reprezintă forma pe care o are verbul pentru a arăta că acţiunea a fost săvârşită înainte de momentul vorbirii.




Exerciţiu:Alege propoziţia în care verbul este la timpul trecut:

Alege verbele care sunt la timpul trecut:








Mai caută...!

Timpul viitor reprezintă forma pe care o are verbul pentru a arăta că acţiunea va fi săvârşită după momentul vorbirii.




Exerciţiu:Alege propoziţia în care verbul este la timpul viitor:

Alege verbele care sunt la timpul viitor:








Nu spun nimic,am răbdare...!

Alege verbul dintre cuvintele din text, stabileşte conjugarea, modul, timpul, persoana şi numărul, apoi dă clic aici pentru verificare:

Exerciţii

“Din văzduh cumplita iarnă cerne norii de zăpadă...”

(Vasile Alecsandri - Iarna )

1

Timpul Persoana Numărul

trecut

prezent

viitor

I a II-a

a III-a

singular

plural

Alege verbul dintre cuvintele din text, stabileşte timpul, persoana şi numărul, apoi dă clic aici pentru verificare:

Exerciţii

“Domnu’ nostru a fost un om deosebit”

(Mihail Sadoveanu - Domnu’ Trandafir)

2


trecut

prezent

viitor

I a II-a

a III-a

singular

plural


Exerciţii

“De atunci au început zile triste pentru bietul pui.” (Ion Alexandru Brătescu-Voineşti - Puiul)

3


trecut

prezent

viitor

I a II-a

a III-a

singular

plural


Exerciţii

“Ba chiar şi stelele din baltă le vom număra.” (Marin Sorescu - Delta Dunării)

4


trecut

prezent

viitor

I a II-a

a III-a

singular

plural


Exerciţii

“Da’ ce cauţi prin aceste locuri, copilă?” (Ion Creangă - Fata babei şi fata moşneagului)

5


trecut

prezent

viitor

I a II-a

a III-a

singular

plural


Exerciţii

“Ziori de ziuă se revarsă peste vesela natură.” (Vasile Alecsandri - Dimineaţa)

6


trecut

prezent

viitor

I a II-a

a III-a

singular

plural


Exerciţii

“A trecut întâi o boare Pe deasupra viilor…”

(George Topîrceanu - Rapsodii de primăvară)

7


trecut

prezent

viitor

I a II-a

a III-a

singular

plural


Exerciţii

“Se vor pune apoi pe jocPână chiar şi surzii.”

(George Coşbuc - Concertul primăverii)

8


trecut

prezent

viitor

I a II-a

a III-a

singular

plural


Exerciţii

“Dar dacă va veni un car peste noi?” (Ion Luca Caragiale - Norocul şi mintea)

9


trecut

prezent

viitor

I a II-a

a III-a

singular

plural


Exerciţii

“Şi cu jucării frumoaseNe jucăm tot amândoi...”

(Elena Farago - Doi fraţi cuminţi)

10


trecut

prezent

viitor

I a II-a

a III-a

singular

plural

În funcţie de terminaţia verbelor la modul În funcţie de terminaţia verbelor la modul

infinitiv, distingem patru conjugăriinfinitiv, distingem patru conjugări.. Conjugarea I – terminaţie Conjugarea I – terminaţie “a”.“a”. Conjugarea a II-a – terminaţie Conjugarea a II-a – terminaţie “ea”.“ea”. Conjugarea a III-a – terminaţie Conjugarea a III-a – terminaţie “e”.“e”. Conjugarea a IV-a – terminaţie Conjugarea a IV-a – terminaţie “i”“i” sau sau

“î”.“î”.

Conjugarea I – terminaţie Conjugarea I – terminaţie “a”.“a”. Conjugarea a II-a – terminaţie Conjugarea a II-a – terminaţie “ea”.“ea”. Conjugarea a III-a – terminaţie Conjugarea a III-a – terminaţie “e”.“e”. Conjugarea a IV-a – terminaţie Conjugarea a IV-a – terminaţie “i”“i” sau sau

“î”.“î”.

Moduri personaleModuri personale

INDICATIV – reprezintă o acţiune sigură, reală. INDICATIV – reprezintă o acţiune sigură, reală. ((EuEu lucrez lucrez))

CONJUNCTIV – reprezintă o acţiune posibilă, realizabilă. CONJUNCTIV – reprezintă o acţiune posibilă, realizabilă. ((EuEu să lucrezsă lucrez))

CONDIŢIONAL – OPTATIV – reprezintă o acţiune dorită. CONDIŢIONAL – OPTATIV – reprezintă o acţiune dorită. ((EuEu aş lucra aş lucra))

IMPERATIV – reprezintă o poruncă, o rugăminte, un îndemn. IMPERATIV – reprezintă o poruncă, o rugăminte, un îndemn. ((Lucrează!Lucrează!))

INDICATIV – reprezintă o acţiune sigură, reală. INDICATIV – reprezintă o acţiune sigură, reală. ((EuEu lucrez lucrez))

CONJUNCTIV – reprezintă o acţiune posibilă, realizabilă. CONJUNCTIV – reprezintă o acţiune posibilă, realizabilă. ((EuEu să lucrezsă lucrez))

CONDIŢIONAL – OPTATIV – reprezintă o acţiune dorită. CONDIŢIONAL – OPTATIV – reprezintă o acţiune dorită. ((EuEu aş lucra aş lucra))

IMPERATIV – reprezintă o poruncă, o rugăminte, un îndemn. IMPERATIV – reprezintă o poruncă, o rugăminte, un îndemn. ((Lucrează!Lucrează!))

Moduri nepersonaleModuri nepersonale

INFINITIV – reprezintă numele verbului. INFINITIV – reprezintă numele verbului. ((A lucraA lucra))

GERUNZIU – reprezintă o acţiune în desfăşurare. GERUNZIU – reprezintă o acţiune în desfăşurare. ((LucrândLucrând))

PARTICIPIU – reprezintă o însuşire. PARTICIPIU – reprezintă o însuşire. ((Lucrat Lucrat ))

SUPIN – denumeşte acţiunea prezentată ca apartenenţă, SUPIN – denumeşte acţiunea prezentată ca apartenenţă, destinaţie sau scop. destinaţie sau scop. ((De lucratDe lucrat))

INFINITIV – reprezintă numele verbului. INFINITIV – reprezintă numele verbului. ((A lucraA lucra))

GERUNZIU – reprezintă o acţiune în desfăşurare. GERUNZIU – reprezintă o acţiune în desfăşurare. ((LucrândLucrând))

PARTICIPIU – reprezintă o însuşire. PARTICIPIU – reprezintă o însuşire. ((Lucrat Lucrat ))

SUPIN – denumeşte acţiunea prezentată ca apartenenţă, SUPIN – denumeşte acţiunea prezentată ca apartenenţă, destinaţie sau scop. destinaţie sau scop. ((De lucratDe lucrat))

Exercitii Exercitii


Găseşte verbele la conjugarea I şi dă clic pentru a le schimba Găseşte verbele la conjugarea I şi dă clic pentru a le schimba culoarea:culoarea:

(a) cânta, (a) citi, (a) lucra, (a) scrie, (a) vedea, (a) mânca, (a) iubi, (a) merge (a) cânta, (a) citi, (a) lucra, (a) scrie, (a) vedea, (a) mănca, (a) iubi, (a) merge

Găseşte verbele la conjugarea Găseşte verbele la conjugarea a Ia III-a-a şi dă clic pentru a le şi dă clic pentru a le schimba culoarea:schimba culoarea:

(a) plânge, (a) vedea, (a) desena, (a) avea, (a) urî, (a) putea, (a) strânge(a) plânge, (a) vedea, (a) desena, (a) avea, (a) urî, (a) putea, (a) strânge

Ai ajuns la sfârşitul jocului.

Felicitări pentru efortul depus!Cu siguranţă te vei descurca în viitorFOARTE BINE la analiza verbului.

Verificarea analizelor

…sau sfârşit

Mai încearcă!

Documents

Joc de verificare şi consolidare