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JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68 LES EPP…
L’EVALUATION DES PRATIQUES
PROFESSIONNELLES
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68
SOMMAIRE
1. L’infirmier et sa praHque quoHdienne 2. EPP, comprendre cet acronyme 3. Un peu d’histoire… et de législaHon 4. La Haute Autorité de la Santé et les EPP 5. Les EPP dans les établissements de santé 6. Conclusion (deming gigogne)
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68
SOMMAIRE
1. L’infirmier et sa praHque quoHdienne 2. EPP, comprendre cet acronyme 3. Un peu d’histoire… et de législaHon 4. La Haute Autorité de la Santé et les EPP 5. Les EPP dans les établissements de santé 6. Conclusion
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68
1. L’infirmier et sa praHque quoHdienne
04/11/12
IDE Code de la santé
publique
Service de soins = une équipe
Forma;on
Pôle de soins
Ins;tu;on
Processus, procédures, protocoles
Ges;on du pôle
Cer;fica;on ou accrédita;on
Groupes de travail
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68
1. L’infirmier et sa praHque quoHdienne
• Mobilité des IDE = environnement différent, contraintes insHtuHonnelles singulières mais…
• IDE = un professionnel capable de s’adapter • Des exigences qui ne perme^ent plus de passer au travers des mailles
• De la capacité à la compétence
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
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1. L’infirmier et sa praHque quoHdienne
04/11/12
La compétence selon Le Boterf LES TROIS DIMENSIONS DE LA COMPÉTENCE
© Le Boterf Conseil C 688
Analyse des pratiques
Disposer de ressources
personnelles et externes
Mettre en œuvre des pratiques professionnellesefficaces
Compréhension
Connaissance de ses
ressources et de sa capacité à les utiliser
CombinaisonMobilisation
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68
1. L’infirmier et sa praHque quoHdienne
04/11/12
Analyse de la praHque = intégrée au nouveau référenHel de formaHon
• Unité d’enseignement soins infirmiers et gesHon des risques : semestre 4
• Unité d’enseignement qualité des soins évaluaHon des praHques : semestre 6
• Unité d’enseignement analyse de la qualité et t ra i tement des données sc ienHfiques et professionnelles : semestre 6
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68
SOMMAIRE
1. L’infirmier et l’évaluaHon de sa praHque 2. EPP, comprendre cet acronyme 3. Un peu d’histoire… et de législaHon 4. La Haute Autorité de la Santé et les EPP 5. Les EPP dans les établissements de santé 6. Conclusion
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68
2. EPP, comprendre cet acronyme
• EvaluaHon
• PraHque professionnelle
• EvaluaHon des praHques professionnelles S’inscrit dans une démarche d’amélioraHon de la qualité des soins et de la prévenHon des risques
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68 En résumé…
04/11/12
EVALUATION
AMÉLIORATION
4. La Haute Autorité de santé et les EPP
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
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2. EPP, comprendre cet acronyme
EPP = un processus qualité…
04/11/12
Dire ce que l’on va faire
Faire ce que l’on dit
Vérifier ce que l’on a fait
Faire mieux
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
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2. EPP, comprendre cet acronyme
ObjecHfs de l’EPP : -‐ Améliorer la sécurité et la qualité des soins -‐ Améliorer l’efficacité du processus de soins -‐ Homogénéiser les praHques
L’EPP permet donc de formaliser ce qui est fait en s’engageant vers l’excellence au travers de la
démarche qualité 04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
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En tant qu’IDE…. C’est ce que je fais non?
Les soins infirmiers et la qualité…
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68
SOMMAIRE
1. L’infirmier et l’évaluaHon de sa praHque 2. EPP, comprendre cet acronyme 3. Un peu d’histoire… et de législaHon 4. La Haute Autorité de la Santé et les EPP 5. Les EPP dans les établissements de santé 6. Conclusion
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
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3. Un peu d’histoire… et de législaHon
• Depuis les années 1980, développement de démarche d’assurance de la qualité et de gesHon des risques dans les établissements de santé :
• Les établissements de santé doivent développer une poliHque de l’évaluaHon (loi 31 janvier 1984, ordonnance 24 avril 1996)
• A ce jour, obligaHon des EPP dans le cadre de la cerHficaHon des établissements de santé
04/11/12
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Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68
3. Un peu d’histoire… et de législaHon
• ArHcle 14 et 16, loi du 13 août 2004 relaHve a l’assurance maladie
• EPP doit être en lien avec son acHvité • Les EPP sont inscrits dans les projets de pôle • Et pour les autres professionnels de santé ?
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68 • L’IDE et l’EPP :
– Art. R.4311-‐1: « l’exercice de la profession IDE comprend l’analyse, l’organisa8on, la réalisa8on des soins infirmiers et leur évalua)on »
– ArHcle 1 de la loi créant ONI : « en coordina8on avec la HAS, l’ONI par8cipe à la diffusion des règles de bonnes pra8ques en soins infirmiers auprès des professionnels et organise l’évalua8on des pra8ques »
04/11/12
3. Un peu d’histoire… et de législaHon
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68
3. Un peu d’histoire… et de législaHon
• La loi HPST du 21 juillet 2009, arHcle 59 et le développement professionnel conHnu
• Décrets du 30 décembre 2011 relaHfs au DPC: l’IDE doit parHciper chaque année civile à un programme de développement professionnel conHnu collecHf annuel ou pluriannuel
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68
SOMMAIRE
1. L’infirmier et l’évaluaHon de sa praHque 2. EPP, comprendre cet acronyme 3. Un peu d’histoire… et de législaHon 4. La Haute Autorité de la Santé et les EPP 5. Les EPP dans les établissements de santé 6. Conclusion
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
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4. La Haute Autorité de santé et les EPP
• De l’ANAES à la HAS • ContribuHon au développement des EPP (art.L.
6113-‐2 du CSP)
• La rédacHon des manuels, d’ouHls pour les établissements de santé
• De la V1 à la V3… des EPP de plus en plus présentes…
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4. La Haute Autorité de santé et les EPP Les différentes approches
04/11/12
Ce que je souhaite ? Approche Réaliser le bilan d’une praHque au regard de l’état de l’art Par comparaison à un référenHel
OpHmiser ou améliorer une prise en charge ou un processus donné. Maîtriser les risques d’un secteur d’acHvité.
Approche par processus
Traiter un dysfoncHonnement. Analyser et traiter des évènements indésirables.
Approche par problème
Surveiller un phénomène important et agir en foncHon du résultat. Approche par indicateurs
Implanter une démarche d’évaluaHon et mesurer son efficacité. Recherche évaluaHve
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
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4. La Haute Autorité de santé et les EPP
EPP = une PEP Les critères relaHfs à l’EPP dans la manuel V2010 • Critère 1f: PoliHque et organisaHon de l’EPP • Critère 28.a : Mise en œuvre des démarches d’évaluaHon des praHques professionnelles
• Critère 28.b: PerHnence des soins • Critère 28.c : Démarches EPP liées aux indicateurs de praHque clinique
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JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68 La démarche EPP
04/11/12
Choix du thème et valida;on par les instances concernées
Prépara;on de la 1ère évalua;on
Analyse des résultats, valida;on des résultats et proposi;on d’ac;ons d’améliora;on
Mise en œuvre du plan d’ac;on
Réalisa;on de la 2ème évalua;on
Analyse des résultats, valida;on
Communica;on des résultats de l’EPP
4. La Haute Autorité de santé et les EPP
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
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4. La Haute Autorité de la Santé et les EPP
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SOMMAIRE
1. L’infirmier et l’évaluaHon de sa praHque 2. EPP, comprendre cet acronyme 3. Un peu d’histoire… et de législaHon 4. La Haute Autorité de la Santé et les EPP 5. Les EPP dans les établissements de santé 6. Conclusion
04/11/12
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Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68
5. Les EPP dans les établissements de santé
Facteurs clés du succès : • Engagement fort et souHen de la direcHon (plan stratégique) et de l’encadrement
• Définis dans le temps et points réguliers • ValorisaHon des résultats et communicaHon (avant , pendant et après)
04/11/12
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Sandrine Ferber –IFSI Colmar/ ISP SSSM 68
5. Les EPP dans les établissements de santé
Ce que permet l’EPP : • Un leadership • Une démarche parHcipaHve • Une dynamique • Evite les freins au changement • Meilleure perHnence des soluHons envisagées par le groupe
• OuHl de moHvaHon, de responsabilisaHon • Un changement pas à pas
04/11/12
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5. Les EPP dans les établissements de santé
Une EPP ce n’est pas : • Une intenHon, un souhait • Une réflexion abstraite, un constat • L’évaluaHon des individus • Un travail « récupéré » pour des enjeux de pouvoir
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
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SOMMAIRE
1. L’infirmier et l’évaluaHon de sa praHque 2. EPP, comprendre cet acronyme 3. Un peu d’histoire… et de législaHon 4. La Haute Autorité de la Santé et les EPP 5. Les EPP dans les établissements de santé 6. Conclusion
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
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6. Conclusion
• Se fixer des objecHfs spécifiques, précis, cohérents et mesurables
• Rester modeste • Une période de temps limitée • Un contenu, une organisaHon, un planning • Choisir une méthode que l’on connait • Mobiliser des ressources, moyens et compétences mulHdisciplinaires
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
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6. Conclusion : intérêt professionnel IDE
• Homogénéiser les praHques au sein d’une équipe
• FormaHon quoHdienne a la bonne praHque • Ajustement de la praHque réelle (référence) • Analyse criHque • Partage d’expériences • AutoévaluaHon • ConstrucHon d’une idenHté professionnelle
04/11/12
JNISP 2012 – Les EPP pour les nuls
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Merci pour votre a^enHon
04/11/12