XXI. Századi Közoktatás

(fejlesztés, koordináció) II. szakasz

TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001

ÚJGENERÁCIÓS TANKÖNYV – FIZIKA 7. ÉVFOLYAM

Mesterpedagógus szaktanácsadók számára az új típusú tankönyvről, munkafüzetről, tananyagokról,

a HŐTAN fejezet feldolgozásán át..

Készítette: Sztanó Péterné

Előzetes ismeretek:

…az élőlények anyagcseréjük során termelik meg a mozgásukhoz szükséges energiát, míg az élettelen tárgyakat valamilyen külső erő mozgatja.

A szél, a Nap olcsó, és szinte állandóan

jelen lévő, környezetbarát

energiaforrások.

Ez a nyersanyag a vegyipar és

az energiaigényes iparágak ….

Mai életünk elképzelhetetlen

energiaellátás nélkül

…előállított villamos energia….

Témakezdés

Problémafelvetés mindenkit érinthet mindenki hallhatott róla érdekes motiváló

Kísérletek

Sok egyszerű kísérlet: jó lenne mindet elvégezni minél többet a tanulókkal. Megszeressék a fizikát, a kísérletezést Megtanulják a kísérletezés lépéseit, a megfigyelések

rögzítését

…a fizika hasznos az élet minden területén megjelenik…

Az elődök tisztelete, eredményeiknek megbecsülése

Előttünk is éltek okos emberek!

Matematikai kompetencia:

Táblázatok használata, adatok értelmezése

Mért értékek táblázatba foglalása

Grafikon készítése, elemzése

Differenciálás, tehetséggondozás:

A banános dobozon 14 °C olvasható,

mellette pedig az, hogy 58 °F.

Biztos, hogy jól számoltak? Ellenőrizd!

Járj utána, mekkora lehet egy béka testhőmérséklete?

A tengeráramlatok hatásairól

készíts néhány perces előadást!

Összefoglalás + Kérdések és feladatok

A lényeget kiemeljük és összegezzük. Az óra célkitűzésének a megvalósulását mérhetjük le a

lecke végén található kérdésekkel

Munkafüzet

Házi feladatnak is adható feladatok változatos módon (versenyek, érettségi) a felismeréstől az alkalmazásig kérik számon a diákok tudását.

Tudáspróba

A fejezet végén 2 feladatsor található, amelyek a témazáró dolgozatra készülést segíthetik. Összefoglalásra, gyakorlásra, önellenőrzésre is alkalmasak.

(Ötlet a kollégáknak!)

XXI. Századi Közoktatás

(fejlesztés, koordináció) II. szakasz

TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!