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PSICOLOGIA
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DEDICATORIA
Primero a dios por haberme permitido llegar hasta este punto y haberme dado
salud, ser el manantial de vida y darme lo necesario para seguir adelante día a
día para lograr mis objetivos, además de su infinita bondad y amor.
A mi padre por haberme apoyado en todo momento, por sus consejos, sus
valores, por la motivación constante que me ha permitido ser una persona de
bien, pero más que nada, por su amor. A mi hermana por ser el ejemplo de una
hermana mayor y de la cual aprendí aciertos y de momentos difíciles y a todos
aquellos que ayudaron directa o indirectamente a realizar este documento.
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AGRADECIMIENTOS
Primero y antes que nada, dar gracias a Dios, por estar conmigo en cada paso
que doy, por fortalecer mi corazón e iluminar mi mente y por haber puesto en
mi camino a aquellas personas que han sido mi soporte y compañía durante
todo el periodo de estudio.
Agradecer hoy y siempre a mi familia por el esfuerzo realizado por ellos. El
apoyo en mis estudios, de ser así no hubiese sido posible. A mis padres,
hermanos y demás familiares ya que me brindan el apoyo, la alegría y me dan
la fortaleza necesaria para seguir adelante.
ÍNDICE
INTRODUCCION........................................................................................pag.6
I.- LA JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES DE MASLOW........................pag.8
1.1.- jerarquía de necesidades.........................................................pag.9
II.- NECESIDADES DE CARENCIA O DÉFICIT........................................pag.10
2.1.-Necesidades
Fisiológicas.........................................................pag.11
2.2.-Necesidades de
Seguridad......................................................pag.12
2.3.-Necesidades de amor y de pertenencia...................................pag.13
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2.4.-Necesidades de estima............................................................pag.13
III.- NECESIDADES DE DESARROLLO...................................................pag.14
3.1.- Necesidades de auto actualización o self-actualization..........pag.14
3.2.- Necesidad de trascendencia...................................................pag.15
IV.- NECESIDADES FUERA DE LA JERARQUÍA.....................................pag.15
4.1.-Necesidad de saber y comprender...........................................pag.15
4.2.- Necesidades estéticas.............................................................pag.15
V.- MATE NECESIDADES Y METOPA LOGIAS.......................................pag.16
VI.- DISCUSIÓN..................................................................................................pag.16
6.1.-Ventajas....................................................................................pag.16
6.2.-Limitaciones.............................................................................pag.17
6.3.-
Desventajas..............................................................................pag.17
VII.-CRITICAS DE SU TEORÍA..................................................................pag.18
VIII.- CARACTERISTICAS GENERALES DE LA TEORÍA DE MASLOW..pag.19
IX.- CICLO DE PROCESO.........................................................................pag.19
X.- CONCLUSIONES..................................................................................pag.20
XI.- BIBLIOGRAFÍA....................................................................................pag.21
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INTRODUCCION
En el siguiente trabajo se presentará el tema de las necesidades humanas
planteado por Maslow, teórico que se centra en el enfoque humanista
existencialista.
La Jerarquía de Necesidades de Maslow (1943) es un primer intento de
clasificar las motivaciones humanas y comprender su incidencia sobre la
conducta. Las necesidades del ser humano, según esta teoría, pueden
agruparse en cinco categorías: necesidades biológicas/fisiológicas (tendientes
a garantizar la existencia del individuo y la especie: hambre, sed, cobijo, sueño,
sexo...), necesidades de seguridad (protección contra amenazas o riesgos,
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reales o imaginarios), necesidades sociales o de afiliación (pertenencia a
grupos en los cuales la persona puede dar y recibir afecto), necesidades de
reconocimiento ajeno (estimación propia y de otros) y necesidades de
autorrealización (desarrollo pleno de la personalidad).
El desarrollo de la personalidad humana se realiza a partir de una necesidad o
impulso supremo. Maslow abandona tanto el concepto de impulsos múltiples en
la motivación humana, tanto como los conceptos de homeostasis o reducción
del impulso, para sugerir una tendencia intrínseca al crecimiento o auto
perfección, una tendencia positiva al crecimiento, que incluye tanto los motivos
de carencia o déficit como los motivos de crecimiento o desarrollo.
Cada ser humano es un mundo y cada uno busca satisfacer sus necesidades,
desde las más básicas como la alimentación, hasta las de carácter superior.
Para poder comprender como clasificar éstas necesidades y motivar al ser
humano es necesario conocer las causas de su comportamiento.
Para lograr esto, Maslow planteó en su libro Motivación y Personalidad el
concepto de la Jerarquía de necesidades que permite adentrarse en las causas
que mueven a las personas a trabajar en cualquier empresa y a aportar parte
de su vida a ella.
Maslow dijo que hay cinco necesidades básicas que son esenciales para una
existencia humana óptima.
Él ordenó estas necesidades en una jerarquía, desde la más baja a la más alta.
Las necesidades de orden más bajo incluían las necesidades sociales. Las
necesidades de orden más alto incluían la estima y la propia realización.
Si una necesidad de orden bajo se viera amenazada en un momento posterior,
volvería a aparecer como dominante y asumiría una posición importante en el
sistema de motivaciones del individuo. Maslow describió las necesidades de
más alto nivel como necesidades de desarrollo; cuando eran satisfechas, él
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creía que la gente podría realizar su máximo potencial. Sin embargo, si no eran
satisfechas, una persona podría experimentar cinismo o apatía.
El punto ideal de la teoría de Maslow sería aquel en el cual el hombre se sienta
"autor realizado" pero esto es muy raro, se podría decir que muy pocas de las
personas llegan a la plena realización.
I.-LA JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES DE MASLOW
El desarrollo de la personalidad humana se realiza a partir de una necesidad o
impulso supremo. Maslow abandona tanto el concepto de impulsos múltiples
en la motivación humana, tanto como los conceptos de homeostasis o
reducción del impulso, para sugerir una tendencia intrínseca al crecimiento o
auto perfección, una tendencia positiva al crecimiento, que incluye tanto los
motivos de carencia o déficit como los motivos de crecimiento o desarrollo.
Maslow plantea entonces ,dentro de su teoría de la personalidad, el concepto
de jerarquía de las necesidades, en la cual las necesidades se encuentran
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organizadas estructuralmente con distintos grados de poder, de acuerdo a una
determinación biológica dada por nuestra constitución genética como
organismo de la especia humana (de ahí el nombre de instintoides que Maslow
lezda).
La jerarquía está organizada de tal forma que las necesidades de déficit se
encuentren en las partes más bajas, mientras que las necesidades de
desarrollo se encuentran en las partes más altas de la jerarquía; de este modo
en el orden dado por la potencia y por su prioridad, encontramos las
necesidades de déficit, las cuales serían las necesidades fisiológicas, las
necesidades de seguridad, las necesidades de amor y pertenencia, las
necesidades de estima; y las necesidades de desarrollo, cuales serían las
necesidades de auto actualización (self-actualization) y las necesidades de
trascendencia.
Dentro de esta estructura, cuando las necesidades de un nivel son satisfechas,
no se produce un estado de apatía, sino que el foco de atención pasa a ser
ocupado por las necesidades del próximo nivel y que se encuentra en el lugar
inmediatamente más alto de la jerarquía, y son estas necesidades las que se
busca satisfacer. La teoría de Maslow plantea que las necesidades inferiores
son prioritarias, y por lo tanto, más potente que las necesidades superiores de
la jerarquía; "un hombre hambriento no se preocupa por impresionar a sus
amigos con su valor y habilidades, sino, más bien, con asegurarse lo suficiente
para comer" Solamente cuando la persona logra satisfacer las necesidades
inferiores -aunque lo haga de modo relativo-, entran gradualmente en
su conocimiento las necesidades superiores, y con eso la motivación para
poder satisfacerlas; a medida que la tendencia positiva toma más
importancia, se experimenta un grado mayor de salud psicológica y
un movimiento hacia la plena humanización.
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Para Maslow, el convertirse plenamente en humano implicaría la aceptación de
satisfacción de las necesidades instintoides determinadas por nuestra base
biológica, lo que permitiría, tras satisfacer las tendencias que nos unen con el
resto de la humanidad, descubrir lo idiosincrático, lo que nos distingue del resto
de los seres humanos, el descubrir los propios gustos, talentos determinados
por nuestra herencia, para concretizarlos - elaborarlos - en base al trabajo
esforzado; en palabras de Maslow : "la manera en que somos distintos de las
demás personas también se descubre en esta misma búsqueda personal de
identidad.
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II.- JERARQUÍA DE NECESIDADES
La Jerarquía de Necesidades de Maslow es un primer intento de clasificar las
motivaciones humanas y comprender su incidencia sobre la conducta. Las
necesidades del ser humano, según esta teoría, pueden agruparse en cinco
categorías:
Necesidades fisiológicas (tendientes a garantizar la existencia del individuo y
la especie: hambre, sed, sueño, sexo...)
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Necesidades de seguridad (protección contra amenazas o riesgos, reales o
imaginarios),
Necesidades sociales o de afiliación (pertenencia a grupos en los cuales
la persona puede dar y recibir afecto),
Necesidades psicológicas o del ego (estimación propia y de otros) y
Necesidades de autorrealización (desarrollo pleno de la personalidad).
Tales necesidades están organizadas jerárquicamente en forma de "pirámide”,
con las fisiológicas en la base y las de autorrealización en el vértice. El
individuo tiende a satisfacerlas en orden ascendente, de tal manera que
organizará su conducta alrededor de la satisfacción de las necesidades de
menor orden que estén insatisfechas (las necesidades satisfechas, en otras
palabras, no motivan).Cuando las necesidades que en un momento son
motivadoras comienzan a ser satisfechas de manera regular, el individuo
comienza a estar motivado por las necesidades del siguiente orden. En el
mundo laboral los diferentes tipos de necesidades son satisfechas con variados
y específicos incentivos. Por ejemplo, las necesidades fisiológicas
son satisfechas con incentivos como salarios y beneficios socioeconómicos; las
de seguridad pueden ser satisfechas con estabilidad laboral o protección
contra enfermedades profesionales y accidentes de trabajo; las necesidades
sociales con armónicas relaciones interpersonales en su grupo de trabajo; las
psicológicas con reconocimientos y ascensos, por ejemplo; las de
autorrealización con la asignación de un trabajo desafiante, adaptado a las
expectativas y capacidades del trabajador
2.1-Necesidades de carencia o déficit Necesidades Fisiológicas
La primera prioridad, en cuanto a la satisfacción de las necesidades, está dada
por las necesidades fisiológicas. Estas necesidades estaría asociadas con la
supervivencia del organismo dentro de la cual estaría el concepto de
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homeostasis, el cual se refiere " a los esfuerzos automáticos del cuerpo por
mantener un estado normal y constante, del riego sanguíneo", lo que se
asociaría con ciertas necesidades, como lo son la de alimentarse y de
mantener la temperatura corporal apropiada. No todas las necesidades
fisiológicas son homeostáticas pues dentro de estas están; el deseo sexual,
el comportamiento maternal, las actividades completas y otras. Una
mejor descripción sería agruparlas dentro de la satisfacción del hambre,
del sexo y de la sed. Cuando estas necesidades no son satisfechas por
un tiempo largo, la satisfacción de las otras necesidades pierde su importancia,
por lo que éstas dejan de existir.
2.2- Necesidades de Seguridad
Las necesidades de seguridad incluyen una amplia gama de necesidades
relacionadas con el mantenimiento de un estado de orden y seguridad. Dentro
de estas necesidades se encontrarían las necesidades de; sentirse seguros, la
necesidad de tener estabilidad, la necesidad de tener orden, la necesidad de
tener protección y la necesidad de dependencia. Las necesidades de seguridad
muchas veces son expresadas a través del miedo, como lo son: el miedo a lo
desconocido, el miedo al caos, el miedo a la ambigüedad y el miedo a la
confusión. Las necesidades de seguridad se caracterizan porque las personas
sienten el temor a perder el manejo de su vida, de ser vulnerable o débil frente
a las circunstancias actuales, nuevas o por venir. Muchas personas dejan
suspendidas muchos deseos como el de libertad por mantener la estabilidad y
la seguridad. Muchas veces las necesidades de seguridad pasan a tomar un
papel muy importante cuando no son satisfechas de forma adecuada; "la
mayoría de las personas no pueden ir más allá del nivel de funcionamiento de
seguridad”, lo que se ve en las necesidad que tienen muchas personas de
prepararse para el futuro y sus circunstancias desconocidas
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2.3- Necesidades de amor y de pertenencia
Dentro de las necesidades de amor y de pertenencia se encuentran muchas
necesidades orientadas de manera social; la necesidades de una relación
íntima con otra persona, la necesidad de ser aceptado como miembro de
un grupo organizado, la necesidad de un ambiente familiar, la necesidad de
vivir en un vecindario familiar y la necesidad de participar en una acción de
grupo trabajando para el bien común con otros. La existencia de esta
necesidad está subordinada a la satisfacción de las necesidades fisiológicas y
de seguridad. Las condiciones de la vida moderna, en la cual el individualismo
y la falta de interacción son un patrón de vida, no permiten la expresión de
estas necesidades.
2.4- Necesidades de estima
La necesidad de estima son aquellas que se encuentran asociadas a
la constitución psicológica de las personas. Maslow agrupa estas necesidades
en dos clases: las que se refieren al amor propio, al respeto a sí mismo, a la
estimación propia y la autoevaluación; y las que se refieren a los otros, las
necesidades de reputación, condición, éxito social, fama y gloria. Las
necesidades de autoestima son generalmente desarrolladas por las personas
que poseen una situación económica cómoda, por lo que han podido satisfacer
plenamente sus necesidades inferiores. En cuanto a las necesidades de
estimación del otro, estas se alcanzan primero que las de estimación propia,
pues generalmente la estimación propia depende de la influencia del medio.
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III.- NECESIDADES DE DESARROLLO
La satisfacción de las necesidades de carencia es condición necesaria, pero no
suficiente, para que el individuo logre la autorrealización. La persona
"meramente sana", según Maslow, "gusta de la cultura, sus metas son
benévolas, están llenos de buenos deseos y carecen de malicia, pero falta algo
"El elemento que podría ser estimulante para lograr el anhelo de
autorrealización y el crecimiento de la personalidad sería la crisis y la
desintegración de la personalidad, con el posterior acceso a niveles más altos
de integración y a motivaciones propias de la autorrealización; de todas
maneras, habría personas que podrían llegar al estado de autorrealización de
manera gradual sin necesidad de pasar por tremendas conmociones.
3.1.- Necesidades de auto actualización o self-actualization
Las necesidades de auto actualización son únicas y cambiantes, de pendiendo
del individuo. Las necesidades de auto actualización están ligadas con la
necesidad de satisfacer la naturaleza individual y con el cumplimiento del
potencial de crecimiento; "la persona que tiene un talento para la música debe
tener música y sufre tensión si no la tiene "Uno de los medios para satisfacer la
necesidad de auto actualización es el realizar la actividad laboral o vocacional
que uno desea realizar y, además de realizarla, hacerlo del modo deseado.
Para poder satisfacer la necesidad de auto actualización, es necesario tener
la libertad de hacer lo que uno quiera hacer. No pueden haber restricciones
puestas por uno mismo ni tampoco puestas por el medio; "desear ser libres
para ser ellas mismas"
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3.2.- Necesidad de trascendencia
Las necesidades de trascendencia son aquellas que están asociadas con el
sentido de la comunidad, expresado a través de la necesidad de contribuir con
la humanidad, yendo más allá de uno. Muchas veces, las personas dejan de
lado las necesidades de desarrollo personal para poder contribuir a
la sociedad; se podría decir que hay una necesidad altruista, la cual muchas
veces se superpone a las inferiores. Este sería un estado de motivación que
superaría al de la actualización.
IV.- NECESIDADES FUERA DE LA JERARQUÍA
4.1.- Necesidad de saber y comprender
Estas necesidades de orden cognoscitivo no tienen un lugar específico dentro
de la jerarquía, pero a pesar de ello fueron tratadas por Maslow. Estas
necesidades serían derivaciones de las necesidades básicas, expresándose en
la forma de deseo de saber las causas de las cosas y de encontrarse pasivo
frente al mundo.
4.2.- Necesidades estéticas
Las necesidades estéticas están relacionadas con el deseo del orden y de la
belleza. Estas necesidades estéticas incluyen: necesidad por el orden,
necesidades por la simetría, la necesidad de llenar los espacios en las
situaciones mal estructuradas, la necesidad de aliviar la tensión producida por
las situaciones inconclusas y la necesidad de estructurar los hechos.
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V.- MATE NECESIDADES Y METOPA LOGIAS
Maslow también aborda de otra forma la problemática de lo que es
autorrealización, hablando de las necesidades impulsivas, y comenta lo que se
necesitaba para ser feliz: verdad, bondad, belleza, unidad, integridad y
trascendencia de los opuestos, vitalidad, singularidad, perfección y necesidad,
realización, justicia y orden, simplicidad, riqueza ambiental, fortaleza, sentido
lúdico, autosuficiencia, y búsqueda de lo significativo. Cuando no se colman las
necesidades de autorrealización, surgen las metas patologías, cuya lista es
complementaria y tan extensa como la de meta necesidades. Aflora entonces
cierto grado de cinismo, los disgustos, la depresión, la invalidez emocional y
la alienación.
VI.- DISCUSION
6.1.- Ventajas:
Maslow establece la primera sistematización de las necesidades humanas,
las cuales poseerían una raíz biológica instintoide. De este modo, se
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escapa de realizar un simple catálogo de supuestos instintos que
poseería el hombre, intento erróneo que olvida las diferencias existentes
entre el mundo animal (donde existirían, supuestamente, tales instintos) y la
especie humana.
Maslow fue uno de los primeros en afirmar que una necesidad satisfecha no
es fuente de ; junto a esto, reniega de los modelos homeostáticos
de la motivación, sino que postula la existencia de una tendencia positiva al
crecimiento, que se expresaría en las distintas necesidades de origen
instinto de que surgen sucesivamente tras la satisfacción de necesidades
de nivel inferior. Todo esto dio una nueva base a los estudios
sobre motivación.
Los estudios de Maslow se basan en el estudio sobre personas sanas -o
actualizadas - y no sobre enfermos, tal como lo hacen Freudo Horney, lo
que nos daría una perspectiva más adecuada para comprender como se
logra y que significa la "salud mental", más allá de definirla como la
"ausencia de enfermedad".
6.2.- Limitaciones:
Si bien Maslow postula que su modelo es válido para todos los seres
humanos (hay que recordar que la jerarquía tendrían su base en el código
genético humano), sus estudios los realizó sobre individuos occidentales del
siglo XX, por lo que proposiciones serían válidas solamente para la
sociedad occidental de nuestro siglo.
6.3.- Desventajas:
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Si bien se han obtenido pruebas para algunos aspectos específicos del
modelo no se ha encontrado una forma de estudiar el modelo como un todo;
sin embargo, la jerarquía es ampliamente aceptada por su atractivo intuitivo.
El modelo de Maslow no explica de forma clara y consistente ciertas
conductas, como son las de auto sacrificio en aras de un bien común;
aunque este acto se justifique por la presencia de necesidades de
trascendencia que superarían las básicas de orden de la supervivencia,
parece necesario un ajuste del modelo para lograr asimilar de mejor modo
estos hechos.
VII.- CRÍTICAS DE SU TEORÍA
Acorde con Manfred Max-Neefy Martin Hopenhaynen el libro Desarrollo a
escala humana (1986), y también con Paul Ekinsen Riquezas sin límites, Atlas
Gaia de la economía verde, a esta concepción de Maslow se le atribuye la
legitimación de la piramidalidad social.
Si las necesidades están jerarquizadas y son infinitas, la sociedad se
configurará también jerárquicamente donde sólo la cúspide accede a más y a
más a costa de mantener abajo a una base cuanto más amplia y desposeída
más conveniente. Esto se contrapone a la visión del desarrollo a Escala
humana, donde se esgrime que las necesidades son pocas, finitas,
clasificables y universales. Forman un sistema de 9 necesidades con cuatro
formas de realización: subsistencia, protección, afecto, comprensión,
participación, creaci ón, recreo, identidad y libertad, mediante el ser, el tener,
el hacer y el relacionarse.
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VIII.- CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TEORÍA DE
MASLOW
8.1- Sólo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento de
todas las personas, pues la necesidad satisfecha no genera comportamiento
alguno.
8.2- Las necesidades fisiológicas nacen con la persona, el resto de las
necesidades surgen con el transcurso del tiempo.
8.3- A medida que la persona logra controlar sus necesidades básicas
aparecen gradualmente necesidades de orden superior; no todos los individuos
sienten necesidades de autorrealización, debido a que es una conquista
individual.
8.4- Las necesidades más elevadas no surgen en la medida en que las más
bajas van siendo satisfechas. Pueden ser concomitantes pero las básicas
predominarán sobre las superiores.
8.5- Las necesidades básicas requieren para su satisfacción un ciclo motivador
relativamente corto, en contraposición, las necesidades superiores requieren
de un ciclo más largo.
IX.- CICLO DE PROCESO
Maslow definió en su pirámide las necesidades básicas del individuo de una
manera jerárquica, colocando las necesidades más básicas o simples en la
base de la pirámide y las más relevantes o fundamentales en la cima de la
pirámide, a medida que las necesidades van siendo satisfechas o logradas
surgen otras de un nivel superior o mejor. En la última fase se encuentra con la
«autorrealización» que no es más que un nivel de plena felicidad o armonía.
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CONCLUSIONES
1. Maslow proponía que una necesidad se volvía importante cuando era
insatisfecha y pasaba a convertirse en necesidad primaria o central de la
persona.
Po ejemplo una madre soltera que acaba de quedar sin trabajo; tal vez le
preocupe conseguir alimentos para ella y su familia. En este caso las
necesidades principales serían las fisiológicas. En cambio sí ha ahorrado o si
ha heredado mucho dinero, entonces las importantes serían las necesidades
de nivel más alto, como las necesidades sociales o de autorrealización.
2. Según Maslow para motivar una persona es preciso satisfacer su necesidad
preponderante.
Si yo en este momento culminé mis estudios y consigo un empleo bien
remunerado, entonces busco la punta de la pirámide; que sería conocer
distintos sitios, practicar alguna cosa que anteriormente no podía debido a que
era más importante para mi satisfacer primero otro nivel más bajo de la
pirámide.
3. Esta teoría a mi parecer es muy útil ya que nos ayuda a organizar y/o
priorizar respecto a nuestra situación actual.
4. Entre las ventajas del modelo de Maslow encontramos que el estudio de las
personas sanas es un mejor indicador para definir la "salud mental" que la
experiencia clínica pura. La desventaja principal es aun no se
ha encontrado un modo de estudiar el modelo en su totalidad, para
otorgarle una mayor confianza.
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BIBLIOGRAFÍA
1. ABRAHAM, Maslow. “Motivation and personality” (1954). Edición
española. Editorial: Díaz de Santos. Páginas: 436. ISBN: 84-87189-84-9
2. COLVIN, M & Rutland, F. (2008). Is Maslow Hierarchy of Needs a Valid
Model of Motivation. Luisana Tech University.
3. GOLEMAN, Daniel. “Inteligencia Emocional”. Editorial: Kairos (Junio
2001). ISBN 84-7245-371-5
4. THORNDIKE, R.K. (1920). “Intelligence and Uses”. Harper’s Magazine
140 227-335.
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