Izvjestaj Za Nastavnika

Studentsko vrednovanje nastaveljetni semestar 2013./2014.

Tablica 1: Prosjecne vrijednosti procjena na 10 tvrdnji vezanih uz rad nastavnika

ID Nastavnik / Kolegij N684 Zoran Tadic / Zoo-psihologija 18

Tablica 2: Informacije o uzorku studenata

% NSPOL SUDIONIKAZenski 88% 15Muski 12% 2PRISUTNOST NA NASTAVIrijetka, manje od 30% 12% 2srednja, 30 - 70% 29% 5redovita, vise od 70% 59% 10INTERES ZA KOLEGIJMali 6% 1Srednji 33% 6Veliki 61% 11

DOSADASNJA OCJENADovoljan 0% 0Dobar 0% 0Vrlo dobar 29% 5Izvrstan 71% 12

OCEKIVANA OCJENADovoljan 0% 0Dobar 0% 0Vrlo dobar 24% 4Izvrstan 76% 13

1

Tablica 3: Prosjecne vrijednosti procjena na 10 tvrdnji vezanih uz rad nastavnika

M sd D N1. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata. 3.59 0.80 4 172. Nastava je dobro strukturirana i raspolozivo vrijeme je racionalno iskoristeno. 4.56 0.51 5 183. Jasno i razumljivo izlaze nastavne sadrzaje. 4.72 0.57 5 184. Uporabom razlicitih nastavnih materijala podize kvalitetu nastave (npr. e-ucenje,

unaprijed pripremljeni materijali).3.89 1.08 4 18

5. Metode, primjeri i zadaci olaksavaju postizanje ishoda ucenja. 4.19 0.91 5 166. Ima dobre komunikacijske vjestine i stvara ugodnu radnu atmosferu. 4.72 0.46 5 187. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze. 4.76 0.44 5 178. Prema studentima se odnosi korektno i s postovanjem. 4.89 0.32 5 189. Nastavu odrzava redovito i na vrijeme. 4.89 0.32 5 1810. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini? 4.59 0.51 5 17

Tablica 3a: Cestina odabira pojedine vrijednosti na 9 pitanja vezanih uz rad nastavnika

1 2 3 4 51. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata. 0% 6% 41% 41% 12%2. Nastava je dobro strukturirana i raspolozivo vrijeme je racionalno is-

koristeno.0% 0% 0% 44% 56%

3. Jasno i razumljivo izlaze nastavne sadrzaje. 0% 0% 6% 17% 78%4. Uporabom razlicitih nastavnih materijala podize kvalitetu nastave (npr.

e-ucenje, unaprijed pripremljeni materijali).0% 17% 11% 39% 33%

5. Metode, primjeri i zadaci olaksavaju postizanje ishoda ucenja. 0% 6% 12% 38% 44%6. Ima dobre komunikacijske vjestine i stvara ugodnu radnu atmosferu. 0% 0% 0% 28% 72%7. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze. 0% 0% 0% 24% 76%8. Prema studentima se odnosi korektno i s postovanjem. 0% 0% 0% 11% 89%9. Nastavu odrzava redovito i na vrijeme. 0% 0% 0% 11% 89%

Tablica 3b: Cestina odabira pojedine ocjene pri procjeni ukupnog rada nastavnika (pitanje B10)

1 2 3 4 510. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini? 0% 0% 0% 41% 59%

Tablica 4: Prosjecne vrijednosti procjena na prvih devet pitanja (B1 do B9)

M sd D NProsjecna vrijednost procjena na prvih 9 pitanja 4.48 0.41 5 18

2

Slika 1: Prosjecna ocjena (B1 - B9) u odnosu na sve nastavnike na sastavnici odnosno Sveucilistu

0.0

0

0.2

5

0.5

0

0.7

5

1.0

0

23

45

Pro

sječn

a o

cjena

Proporcija

Hrv

ats

ki s

tudiji

Sve

uči

lišta

u Z

ag

reb

u

Sve

uči

lište

3

KOMENTARI: C1 Što vam se u radu nastavnika / nastavnice na ovom kolegiju posebno svidjelo?

• Ugodna atmosfera. • Odlične prezentacijske i komunikacijske vještine koje čine predavanje zanimljivim.

• Nastavnik je zainteresiran za gradivo koje predaje što se vidi u njegovom predavanju.

Gradivo kolegija predaje nam na zanimljiv način.

• Na svakom predavanju nađe neku zanimljivu priču iz svakodnevnog života vezanu uz temu koju obrađujemo.

• Način na koji objašnjava, njegovi primjeri itd.

• Zanimljiva izlaganja, mnoštvo primjera, ugodna atmosfera.

• Sviđa mi se način na koji profesor predaje, atmosfera na predavanju je opuštena.

• Vrlo zanimljiva predavanja

• Primjeri u svijetu životinja, video isječci, zanimljive prezentacije

• Opuštena atmosfera i zanimljiva predavanja

• Vrlo ugodna atmosfera te jasno i razumljvo izlaganje nastavnih sadržaja.

• Zanimljiv i opušten način predavanja.

• Atmosfera je opuštena, profesor pristupačan.

• Odnos prema studentima. Ugodna atmosfera. Neobavezni dolasci.

• Zanimljiv način izlaganja, primjeri koje izlaže, podiže radnu atmosferu, nije monotono

C2 Što vam se nije svidjelo u radu nastavnika / nastavnice na ovom kolegiju, odnosno što biste predložili s ciljem unapređenja kvalitete nastave?

• Da dobimo nekakvu literaturu na hrvatskom jeziku. • Nije jasno definirano što će se od nas tražiti na usmenom ispitu.

• Sve je u redu.

• Ne dobivamo prezentacije i ne znamo što točno naučiti.