IV.2.11. ÉLETVITEL ÉS GYAKORLATI ISMERETEK … életvitel és gyakorlati... · Tervezés A műszaki rajz alapjai. Méretek (kicsi, nagy, ugyanakkora) Lakás tervezése. Építés,

Embed Size (px)

Citation preview

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 1

    IV.2.11. LETVITEL S GYAKORLATI ISMERETEK MVELTSGI TERLET

    Bevezets

    A technika, a mszaki tudomnyok legsszetettebb mveltsgterlete. Napjainkban ez a terlet olyan mrtk s tem vltozson megy keresztl, amely laikus ember szmra nem, vagy csak alig kvethet. Nem vletlen, hogy a XX. szzad vgt az informci s a technolgiai robbans idszaknak nevezik. Az a feladat, amit a technika s az letvitel tantsa felvllal, nem irigylsre-mlt. Olyan gyakorlati tudst kell tovbbtania, amelyben a folyamatok analzise, szintzise idelis egyenslyban van. A vilg tapasztalati megismersre s hasznlhat tuds szerzsre nyjt lehetsget, egyben kapcsolatot teremt az iskolai tanuls s az iskoln kvli vilg, gy a sport vilga kztt. A mveltsgterlet a gyakorlati problmamegolds folyamatban szintetizlja a tanulk ismereteit. Konkrt problmahelyzetekbl indul ki, letszer megoldsokkal, eljrsokkal dolgozik, vgs soron hozzjrul a tanuls s a munka fontossgnak felismertetshez, a tuds megbecslshez. A mveltsgterlet clja a mestersges krnyezet terleteinek s sszefggseinek bemutatsval a tanulk tjkozottsgnak, biztonsgrzetnek nvelse, az emberi alkotsok megismertetsvel a vilg teljessgnek s szpsgnek tlse. Tovbbi clja a civilizci trsadalmi, krnyezeti vonatkozsainak feltrsa rvn a felels, krnyezettudatos, tolerns magatarts fejlesztse, a fenntarthat fejlds megrtse, elfogadsa, a kritikus fogyaszti magatarts kialaktsa. Az alkotmunka folyamatnak, sszetevinek gyakorlati elsajttsval az alkots rmnek tlse, a munka megbecslse, a pozitv alkot magatarts kialaktsa a cl. A munkafolyamatok s egyes szakmk bemutatsa, megismerse a plyaorientcit alapozza meg. A problmk megoldsa, a konfliktusok kezelse segti kialaktani a helyes nrtkelst, a fejldkpes autonm szemlyisget. Ez rendkvl jl hasznlhat a sport terletn is. Csupn szemllet krdse az, hogy prhuzamot vonjunk a versenysport s a technika kztt. Az eredmnyek, a produktum irnti ignyek megjelense, a lehetsgek pontos felmrse, a helyes tervezsi folyamat, a kitart, mdszeres munka, majd az ezt kvet relis rtkels mindkt terleten alapvet fontossg. Egy j tantrgyat oktatunk, s ez csak nyomokban hasonlt a valamikori gyakorlati foglalkozsokra. Napjainkban a technika sokkal inkbb szemlletmd, egy j letvitel, amelynek nem ismerete lehetetlenn teszi, hogy sikeresek legynk s maradandt alkothassunk.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 2

    IV.2.11.1. TECHNIKA S LETVITEL

    1 4. vfolyam

    Alapelvek, clok

    Az letkori sajtossgok figyelembevtelvel ismerkedjenek meg a technikai krnyezet eszkzrendszervel s anyagaival, legyenek kpesek a nzeti brzols alkalmazsval tervezni, egyszerbb mvelettervet kszteni. Ismerjk meg az anyagok sszehasonlt vizsglatnak elvt, az egyszerbb gyrtsi folyamatokat, modellezzk tudsuknak megfelelen. Ismerkedjenek meg az llapotvltoztat technolgikkal s az otthoni munkk alapjn helyesen alkalmazzk. Sajttsk el a lakhelykre jellemz kzlekedsi eszkzk hasznlatnak szablyait, legyenek kpesek a menetrendekben tjkozdni, s tudjk azokat kombinltan hasznlni. Szerezzenek ismeretet az letvitel kultrjban, sportpldk hozzrendelsvel, szemlltessk az egszsges letmdot, a szabadids tevkenysget. Mlytsk el az nnepi szoksokkal kapcsolatos ismereteiket. letkoruknak megfelelen ismerjk s tartsk be a biztonsgtechnikai elrsokat. Legyenek kpesek a felmerl ignyek s gazdasgi szempontok alapjn bevsrlst tervezni.

    1. vfolyam

    Alapelvek, clok

    Az letkori sajtossgok figyelembevtelvel a tanulk ismerkedjenek meg a technikai krnyezet eszkzrendszervel. Tevkenysgek ltal fejlesszk manulis s kommunikcis kpessgeiket. Vljanak kpess egyszer trgyak tervezsre s elksztsre. Ismerjk meg a kzti kzlekedsi szablyait s kszsg szintjn alkalmazzk ismereteiket. Szerezzenek ismereteket az letvitel kultrjban s sportpldkkal kpesek legyenek szemlltetni az egszsges letmdot, valamint a szabadids tevkenysgeket.

    Idkeret: 37 ra/v; 1 ra/ht

    TECHNIKAI KULTRA Tmakrk Tananyag Fejlesztsi feladatok / Ajnlott

    tanuli tevkenysg 1. A munka vilga 1.1. Tervezs A mszaki rajz alapjai.

    Mretek (kicsi, nagy, ugyanakkora) Laks tervezse. pts, modellezs.

    Vzszintes, fggleges, ferde vonalak rajzolsa. Vzlatrajz ksztse szabadkzzel, laks ptse ptelemekbl.

    1.2. Anyagismeret Krnyezetnk anyagai. (papr, fa, fonal) Kplkeny anyagok. (gyurma, agyag, sliszt)

    Az anyagok fizikai tulajdonsgainak tapasztalati megfigyelse, megfogalmazsa.

    1.3. Az anyag megmunklsa

    Az anyagok megmunklsa, alaktsa, formzsa. (hajtogats, tps, nyrs, ragaszts, csiszols, gmblyts, simts, fests).

    Mintakvetssel origamik hajtogatsa. Sajt tervezs figurk, falikpek ksztse, festse. A termkek bemutatsa.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 3

    2. A kzlekeds vilga 2.1. A kzlekeds rendszere Krnyezeti nevels

    A vrosi kzlekeds jrmvei. (autbusz, villamos, trolibusz, metro)

    Beszlgets a jrmvekrl s azok funkciirl. tvonalak tervezse.

    2.2. Kzlekedsi szablyok

    Viselkedsi szablyok a kzlekedsi jrmvkn. A gyalogos kzlekeds szablyai. Jelztblk. Jelzlmpk.

    A szablykvet magatarts megfogalmazsa szerepjtkok alkalmazsval. A vonatkoz jelztblk memorizlsa.

    3. Technikatrtnet 3.1. A kzti kzlekeds trtnete

    A vrosi kzlekeds jrmveinek trtnete.

    Kpek elemzse, a trtneti sorrendisg megllaptsa.

    AZ LETVITEL KULTRJA 1. A hztarts vilga 1.1. Otthon Berendezsi trgyak.

    A helyisgek btorai. Beszlgets a trgyak szereprl, funkciirl.

    1.2. Hzimunka nkp, nismeret

    A terts funkcija. Reggeli, dli, esti terts.

    Szalvtk hajtogatsa. A tlal s az eveszkzk elhelyezse.

    1.3. Laksdszts A szobanvnyek szerepe, fajti. A nvnyek polsa.

    Tapasztalatok megfogalmazsa a nvnyek szereprl, fajtirl.

    2. Az egszsg vilga 2.1. A csald egszsge Testi - lelki egszsg

    Az egszsg, betegsg fogalma. Egszsges letmd. Alapvet gygyszerek.

    A fogalmak megfogalmazsa mindennapi pldkkal. Beszlgets az letmdrl.

    2.2. Tpllkozs Tpllkozsi szoksok. Az egszsges tpllkozs jellemzi.

    A szoksok s a jellemzk megfogalmazsa, ltalnostsa.

    2.3. Tisztlkods Tisztlkodsi szoksok. A fogak polsa.

    Beszlgets a szoksokrl a tapasztalatok sszegzse.

    2.4. Ruhzkods Az vszakok ruhzkodsi szoksai. Ruhanemk. Sportruhzat.

    Az vszakokhoz ruhanemk hozzrendelse.

    3. A szabadid vilga 3.1. Csaldi szabadid

    A szabadid szerepe a csald letben. Sport - szabadid.

    Htvgi csaldi szabadid tervezse.

    3.2. nnepek Hon - s npismeret

    Az nnep fogalma. Mikuls, Karcsony, Nemzeti nnep, Hsvt, Anyk napja.

    Beszlgets az nnepekrl. Ajndk - s emlktrgyak tervezse, ksztse paprbl, fonalbl, gyurmbl.

    4. A biztonsg vilga 4.1. Balesetvdelem Az anyagmegmunkls balesetvdelmi

    szablyai. A munkahely rendje, tisztasga.

    A szablyok megismerse pldk szemlltetsvel. Mintakvet magatarts alkalmazsa.

    4.2. Elsseglynyjts Mentk szerepe. A kzsrlsek polsa, ktzse. Gyorstapaszok.

    A telefonszm memorizlsa. Szimullt srlsek polsa, ktzse.

    4.3. Tzvdelem A tzoltsg szerepe. A tzoltsg telefonszma.

    Beszlgets a tzoltsg szereprl. A telefonszm memorizlsa.

    Megjegyzs: A vastagon szedett szvegek a kiemelt fejlesztsi feladatok integrcijra utalnak.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 4

    Kvetelmnyek

    Ismeri a krnyezeti s kplkeny anyagok fbb tulajdonsgait. Tud mintakvetssel anyagokat megmunklni. Ismertetni kpes a vrosi kzlekeds jrmveit. Alkalmazni tudja a viselkedsi - s a gyalogos kzlekeds szablyait. Kulturltan tud terteni. Ismeri s alkalmazza a tisztlkodsi s ltzkdsi szablyokat. Kpes csaldi szabadid tervezsre. Tud nnepekre ajndktrgyakat tervezni s kszteni. Ismeri s alkalmazni kpes a balesetvdelmi szablyokat. El tudja vgezni kisebb srlsek elltst.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 5

    2. vfolyam

    Alapelvek, clok

    Az letkori sajtossgok figyelembevtelvel a tanulk ismerkedjenek meg a technikai krnyezet anyagaival. Tevkenysgek ltal fejlesszk manulis s kommunikcis kpessgeiket. Legyenek kpesek egyszer trgyak tervezsre s elksztsre. Ismerjk meg s kszsg szintjn alkalmazzk a gyalogos kzlekeds szablyait. A vrosi kzlekeds menetrendjeit kombinltan tudjk alkalmazni. Szerezzenek ismereteket az letvitel kultrjban s sportpldkkal legyenek kpesek szemlltetni. Legyenek tisztban az nnepi szoksokkal s ksztsenek emlktrgyakat.

    Idkeret: 37 ra/v; 1 ra/ht

    TECHNIKAI KULTRA Tmakrk Tananyag Fejlesztsi feladatok / Ajnlott

    tanuli tevkenysgek 1. A munka vilga 1.1. Tervezs A mszaki rajz alkalmazsa a

    mindennapi letben. Mrs, becsls. Tervezs, plet sszelltsa.

    brk rajzolsa vonalzkkal. (hz, kerts stb.) Trgyak becslse, cm pontossg mrs. plet pl. Lego-bl.

    1.2. Anyagismeret Krnyezetnk anyagai. (papr, fa, textil) Kplkeny anyagok. (paprmas, gipsz) Termszetes anyagok. (termsek).

    Az anyagok fizikai, mechanikai, kmiai tulajdonsgainak vizsglata, sszehasonltsa, rendszerezse.

    1.3. Az anyag megmunklsa

    Az anyagok megmunklsa alaktsa. (hajtogats, csomagols, nyrs, ragaszts, varrs, nts). Alaklemez alkalmazsa.

    Egyszer papr - s fajtkok tervezse, ksztse. ltsek gyakorlsa textileken. Trgyak kintse, festse gipszbl.

    2. A kzlekeds vilga 2.1. Kzlekedsi eszkzk

    A szrazfldi, vzi s a lgi kzlekeds eszkzei.

    A kzlekedsi eszkzk rendszerezse, csoportostsa.

    2.2. Kzlekedsi szablyok

    Viselkedsi szablyok a kzlekedsi jrmvkn. A gyalogos kzlekeds szablyai. Jelztblk. Jelzlmpk.

    A szablykvet magatarts megfogalmazsa szerepjtkok alkalmazsval. A vonatkoz jelztblk memorizlsa.

    2.3. Menetrendek A vrosi kzlekeds menetrendjei. (autbusz, villamos, metr).

    A menetrendek kombinlt alkalmazsa.

    3. Technikatrtnet 3.1. A kzti kzlekeds trtnete

    A magyarorszgi szrazfldi kzlekeds objektumainak trtnete. (thlzat, utak, hidak)

    Kpek gyjtse, rendszerezse. Album ksztse.

    3.2. A posta trtnete A magyar posta trtnete. Postai blyegek gyjtse. AZ LETVITEL KULTRJA

    1. A hztarts vilga 1.1. Otthon A szoba s a gyerekszoba

    berendezsi trgyai, funkcii. A helyisgekhez berendezsi trgyak rendelse.

    1.2. Hzimunka Munkamegoszts a csaldban. A munkamegoszts modellezse.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 6

    nkp, nismeret nnepi tertk. Szalvtahajtogatsok. Tertkek kpi elemzse. nnepi terts tervezse.

    2. A fogyaszti vilg 2.1. Postai szolgltatsok Levlfelads.

    Csomagfelads. Levelek-s csomagkldemnyek cmzse. Sportblyegek gyjtse.

    3. Az egszsg vilga 3.1. Ruhzkods Hon - s npismeret

    Textilfajtk. nnepi ltzkds. A sportolk nnepi ltzkdse.

    Textilfajtk felismerse. Az nnepi ltzet megfogalmazsa.

    4. A szabadid vilga 4.1. nnepek Hon - s npismeret

    Az nnepls formi. Mikuls, Karcsony, Nemzeti nnep, Hsvt, Anyk napja.

    Beszlgets az nnepekrl. Ajndk - s emlktrgyak tervezse, ksztse fonalbl, textilbl, gipszbl.

    5. A biztonsg vilga 5.1. Balesetvdelem Az anyagmegmunkls balesetvdelmi

    szablyai. A munkahely rendje, tisztasga.

    A szablyok megismerse pldk szemlltetsvel. Mintakvet magatarts alkalmazsa.

    5.2. Elsseglynyjts A kzsrlsek polsa, ktzse. Szrt sebek. Gyorstapaszok.

    Szimullt srlsek polsa, ktzse.

    5.3. Tzvdelem A tzesetek okai. A tz bejelentse.

    Az okok feltrsa. A bejelents megismerse szerepjtkkal.

    Megjegyzs: A vastagon szedett szvegek a kiemelt fejlesztsi feladatok integrcijra utalnak.

    Kvetelmnyek

    Kpes egyszer brkat vonalzval rajzolni. Trgyakat cm pontossggal tud mrni. Ismeri a termszetes s kplkeny anyagok fbb tulajdonsgait. Anyagokat tud megmunklni mintakvetssel. Kpes a szrazfldi, vzi s a lgi kzlekeds eszkzeit ismertetni. Alkalmazni tudja a viselkedsi - s a gyalogos kzlekeds szablyait. Modellezni kpes a csald munkamegosztst. Ismeri a postai szolgltatsokat, csomag - s levlkldemnyeket tud megcmezni. Tud tervezni s kszteni nnepekre ajndktrgyakat. Ismeri s alkalmazni kpes a balesetvdelmi szablyokat. El tudja vgezni kisebb srlsek elltst.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 7

    3. vfolyam

    Alapelvek, clok

    Az letkori sajtossgok figyelembevtelvel a tanulk ismerkedjenek meg a nzeti brzolssal. Kpesek legyenek az anyagok sszehasonlt vizsglatra, ismerjk a gyrtsi folyamatot. Tevkenysgek ltal fejlesszk manulis s kommunikcis kpessgeiket. Modellezni tudjanak egyszer objektumokat. Ismerjk meg a magyarorszgi kzlekeds rendszert, valamint a kzlekedsi eszkzket. Szerezzenek ismereteket az letvitel kultrjban s sportpldkkal kpesek legyenek szemlltetni az egszsges letmdot. Kpesek legyenek takarkos vsrlsi tervet kszteni.

    Idkeret: 37 ra/v; 1 ra/ht

    TECHNIKAI KULTRA Tmakrk Tananyag Fejlesztsi feladatok / Ajnlott

    tanuli tevkenysg 1. A munka vilga 1.1. Tervezs A mszaki rajz eszkzei.

    Vonalvastagsgok, mretarnyok. Nzeti brzols. Mrs, becsls. Makettek tervezse. Olimpiai falu.

    Egyszer geometriai brk szabadkzi rajza, nzeti brzolsa. Trgyak becslse, cm pontossg mrse. Olimpiai falu makettjnek tervezse.

    1.2. Anyagismeret Paprok, faptlk, fmek, manyagok sszehasonlt vizsglata, alkalmazsuk lehetsgei.

    Az anyagok, fizikai, kmiai, mechanikai, technolgiai tulajdonsgainak vizsglata, sszehasonltsa, rendszerezse.

    1.3. Gyrtsismeret A paprgyrts, fafeldolgozs folyamata. A fmek ellltsa. (alapanyag, nyersanyag, ksztermk)

    A gyrtsi folyamatok megismerse folyamatbra s kpek elemzsvel.

    1.4. Az anyag megmunklsa

    Papr, fa, fmek, manyagok megmunklsa kombinlt alkalmazsa.

    Dobozokbl olimpiai falu ksztse. Egyszer kzlekedsi makettek sszelltsa, ksztse.

    2. A krnyezet vilga 2.1. Mestersges krnyezet Krnyezeti nevels

    Trgyi krnyezet: szerszmok fejldse. ptett krnyezet, lakhelyek kialakulsa.

    Kpi dokumentumok rendszerezse, elemzse.

    3. A kzlekeds vilga 3.1. A kzlekeds rendszere

    A magyarorszgi szrazfldi, vzi s a lgi kzlekeds rendszere.

    Hierarchia sma ksztse a rendszerrl.

    3.2. Kzlekedsi eszkzk

    A szrazfldi, a vzi s a lgi kzlekeds eszkzei.

    A kzlekedsi eszkzk rendszerezse.

    3.3. Menetrendek Vasti menetrendek. MV - menetrend alkalmazsa. 4. Technikatrtnet 4.1. Paprgyrts A knai paprgyrts. 4.2. Nyersvasgyrts A kohk fejldse.

    Kpi dokumentumok rendszerezse, elemzse.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 8

    AZ LETVITEL KULTRJA 1. A hztarts vilga 1.1. Otthon A konyha s a frdszoba berendezsi

    trgyai, azok funkcii. A helyisgekhez berendezsi trgyak rendelse.

    1.2. Hzimunka nkp, nismeret

    telek melegtse, htse. Mosogats, a mosogats eszkzei.

    A melegtsi, htsi eljrsok felsorolsa. Tnyrmosogats.

    1.3. Laksdszts A laks dsztrgyai. Kzimunkk.

    Sport tmj dsztrgyak, kzimunkk ksztse.

    2. A fogyaszti vilg 2.1. Vsrls lelmiszerek vsrlsa. 2.2. Takarkossg Takarkos lelmiszervsrls.

    Takarkos vsrlsi terv ksztse.

    3. Az egszsg vilga 3.1. Tpllkozs

    Egszsges tpllkozs (jellemzk) Reggeli, ebd, vacsora.

    Heti trend tervezse, indoklsa.

    3.2. letmd Testi - lelki egszsg

    Jlt s jl - lt. letmd, letstlus. Sportoli letmd.

    Beszlgets s a tapasztalatok sszegzse az letmdrl.

    4. A szabadid vilga 4.2. nnepek Hon - s npismeret

    Az nnepls formi. Mikuls, Karcsony, Nemzeti nnep, Hsvt, Anyk napja. Sportnnepek.

    Beszlgets az nnepekrl. Ajndk - s emlktrgyak tervezse, ksztse paprbl, fmbl, manyagbl.

    5. A biztonsg vilga 5.1. Balesetvdelem A konyhai berendezsek

    biztonsgtechnikja. Baleseti forrsok.

    A szablyok megismerse pldk szemlltetsvel. Mintakvet magatarts alkalmazsa.

    5.2. Elsseglynyjts gsi srlsek polsa, ktzse. Horzsolsok, vgott sebek.

    Szimullt srlsek polsa, ktzse.

    Megjegyzs: A vastagon szedett szvegek a kiemelt fejlesztsi feladatok integrcijra utalnak.

    Kvetelmnyek

    Tud nzetben egyszer geometriai brkat brzolni, cm pontossggal tud mrni. Kpes az anyagok sszehasonlt vizsglatra. Kpes megmunklni mintakvetssel anyagokat. Ismertetni kpes a magyarorszgi szrazfldi, vzi s a lgi kzlekeds rendszert. Alkalmazni tudja a viselkedsi - s a gyalogos kzlekeds szablyait. Kombinltan tudja alkalmazni az autbusz s a MV menetrendeket. Ismeri a konyha s a frdszoba berendezsi trgyait s azok funkciit. Tud kszteni dsztrgyakat, kzimunkkat. Kpes kszteni vsrlsi tervet figyelembe vve a takarkossgi szempontokat. Tud tervezni heti trendet. nnepekre ajndktrgyakat tud tervezni s kszteni. Ismeri s alkalmazni kpes a balesetvdelmi szablyokat.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 9

    4. vfolyam

    Alapelvek, clok

    Az letkori sajtossgok figyelembevtelvel a tanulk ismerkedjenek meg a tervezs fzisaival s a mveletterv ksztsvel. Bonyolultabb, sszetettebb feladatok megoldsval fejlesszk tovbb manulis s kommunikcis kpessgeiket. Ismerjk meg az llapotvltoztat technolgikat s a hzimunkk sorn helyesen alkalmazzk azokat. Kpesek legyenek a menetrendeket kombinatvan hasznlni. Az letvitel kultrjban ismereteiket tovbb bvtsk s sportpldk hozzrendelsvel legyenek kpesek szemlltetni a csald szabadids tevkenysgt. A biztonsgtechnikai elrsokat helyesen alkalmazzk.

    Idkeret: 37 ra/v; 1 ra/ht

    TECHNIKAI KULTRA Tmakrk Tananyag Fejlesztsi feladatok / Ajnlott

    tanuli tevkenysg 1. A munka vilga 1.1. Tervezs A mszaki brzols rajzjelei.

    Mrethlzat, nzeti brzols. Egyszer mr s ellenrz eszkzk. Mrs, becsls. Sporttrgyak tervezse.

    Egyszer trgyak szerkesztett rajzolsa mrethlzattal. Skidomok nzeti brzolsa. Mrs mm pontossggal. Szgbecslsek. Trgytervezs.

    1.2. Anyagismeret Termszetes s mestersges anyagok anyagvizsglata, alkalmazsuk lehetsgei.

    Hajlthatsg, tphetsg, ghetsg, alakthatsgi vizsglatok dokumentlsa.

    1.3. Az anyag megmunklsa Hon - s npismeret

    Termszetes s mestersges anyagok kombinlt megmunklsa. Npmvszeti hagyomnyok. (mzeskalcs, szalmadsz, hmes tojs) Mvelettervek.

    Makettek tervezse, ksztse. Sportplyk, Sportcsarnok. bra - s kpelemzssel a folyamatok megismerse. Gica kszts, tojsfests.

    2. A termels vilga 2.1. llapotvltoztat technolgik Krnyezeti nevels

    Elsdleges energiaforrsok. (vz s szlerm) A mezgazdasg f terletei.

    Mkdsi smk elemzse. Beszlgets a mg. f terleteirl, tapasztalatok sszegzse.

    3. A krnyezet vilga 3.1. Mestersges krnyezet

    ptett krnyezeti rendszerek. Agrotechnikai rendszerek.

    Kpek, folyamatbrk elemzse, a rendszerek lersa.

    3.2. Krnyezetvdelem Krnyezeti nevels

    Szennyezanyagok forrsai, terjedsi lehetsgei. Prevencis mdszerek.

    A lakhely szennyezanyagainak feltrsa, megelzsi lehetsgek szmbavtele.

    4. A kzlekeds vilga 4.1. A kzlekeds rendszere

    Tmegkzlekeds (helyi, helykzi) Az ruszllts rendszere.

    A rendszerek megismerse hierarchia sma elemzsvel.

    4.2. Kzlekedsi eszkzk

    A tmegkzlekedsi, ruszlltsi eszkzk fbb jellemzi. (tvolsg, gyorsasg, gazdasgossg)

    A fbb jellemzk szmbavtele, elnyk, htrnyok megfogalmazsa.

    4.3. Menetrendek A tmegkzlekedsi eszkzk tvonaltervezs. A menetrendek

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 10

    IKT menetrendjei. kombinlt alkalmazsa. 5. Technikatrtnet 5.1. A kzti kzlekeds trtnete IKT

    A tmegkzlekedsi eszkzk trtnete. Az ruszllt jrmvek fejldse.

    Forrsok felkutatsa, rendszerezse. Demonstrcis tabl, album ksztse.

    AZ LETVITEL KULTRJA 1. A hztarts vilga 1.1. Otthon Az otthon fogalma, a helyisgek

    funkcii. Kzlekedsi terek. Laks tervezse, modellezse.

    1.2. Hzimunka nkp, nismeret

    Nvnyek ltetse, polsa. Csrztats.

    A folyamatok lersa. Csrztatsi napl vezetse.

    2. A fogyaszti vilg 2.1. Takarkossg Az otthon energiaforrsainak takarkos

    zemeltetse. Jelen llapot felmrse, javaslatok megfogalmazsa.

    3. Az egszsg vilga 3.1. Ruhzkods Textilfajtk tulajdonsgai.

    Ruhk, sportruhk polsa. A jellemzk s az polsi lehetsgek lersa.

    4. A szabadid vilga 4.1. Csaldi szabadid Testi - lelki egszsg

    A szabadid eltlts lehetsgei. Iskolai sznetek. Sportprogramok.

    Az iskolai sznetekre szabadids programok tervezse.

    4.2. nnepek llami nnepek. Sportnnepek. Viselkedsi, ltzkdsi szablyok.

    Az nnepek szmbavtele a szablyok hozzrendelse.

    5. A biztonsg vilga 5.1. Balesetvdelem Kzlekedsi vszhelyzetek.

    A balesetek megelzse. Sportbalesetek.

    A mindennapi tapasztalatok sszegzse. A prevencis lehetsgek feltrsa.

    5.2. Elsseglynyjts Bejelentsi ktelezettsg. A mentk rtestsnek szablyai.

    A bejelents megismerse mintakvet szerepjtkkal.

    5.3. Tzvdelem A tzkeletkezsnek okai. Az otthon tzvdelme, tzoltsa. A tz bejelentse.

    A tzolts szablyainak feltrsa. A bejelents megismerse mintakvet szerepjtkkal.

    Megjegyzs: A vastagon szedett szvegek a kiemelt fejlesztsi feladatok integrcijra utalnak.

    Kvetelmnyek

    Tud nzetben egyszer geometriai brkat brzolni. Tud mrni, becslni trgyakat mm pontossggal, szgeket 30 fokos pontossggal. Kpes makettek tervezsre s elksztsre. Ismeri az ptett krnyezeti s agrotechnikai rendszereket. Ismertetni tudja a tmegkzlekeds s ruszllts rendszert s eszkzeit. Tudja alkalmazni kombinltan a tmegkzlekedsi eszkzk menetrendjeit. Az otthoni energiaforrsok takarkossgi mkdtetst ismeri s alkalmazza. Szabadids programokat tud tervezni s szervezni. Ismeri s alkalmazni kpes a balesetvdelmi s tzvdelmi szablyokat.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 11

    TECHNIKA S LETVITEL

    5 8. vfolyam

    Alapelvek, clok

    Korosztlyuknak megfelelen legyenek kpesek egyszer trgyak tervezsre, felhasznlva az elsajttott szerkesztsi, brzolsi mdokat. Szerezzenek ismeretet a krnyezetgazdlkodsrl, mestersges krnyezet kialaktsrl, az ehhez szksges klnbz technolgikban. Legyenek tjkozottak az informcitrols s -tovbbts jelenlegi helyzetrl, s kvessk nyomon annak vltozst. Lssk a technikafejlds f irnyt s a belle fakad problmkat. Tudjanak kzlekedsi rendszereket modellezni, rtsk s alkalmazzk a szakszveget. Legyenek kpesek a technikatrtnet vilgban val tjkozdsra, s tudjanak nll prezentcit kszteni. Bvtsk ismereteiket a hztartstan vilgban s ismerkedjenek meg a fogyaszti trsadalom problmakrvel. Minl tbb adatot gyjtsenek a plyavlaszts tmakrbl. Aktvan s tudatosan alkalmazzk a krnyezetkml technikkat, technolgikat. Tudjanak sajt sportgukhoz alkalmazkod napirendet, megfelel kalrit biztost trendet kszteni mindennapi edzstervkhz.

    5. vfolyam

    Alapelvek, clok

    A korosztly sajtossgait figyelembe vve a tanulk legyenek kpesek egyszer trgyak tervezsre, szerezzenek ismereteket a mestersges krnyezet kialaktsrl, valamint a krnyezetgazdlkodsrl. Legyenek tjkozottak a kzlekeds vilgban, ismerjk s alkalmazzk a kerkprosokra vonatkoz kzlekedsi szablyokat. Bvtsk a hztartssal kapcsolatos ismereteiket. Legyenek kpesek sportkirndulsok tervezsre.

    Idkeret: 37 ra/v; 1 ra/ht

    TECHNIKAI KULTRA

    Tmakrk Tananyag Fejlesztsi feladatok / Ajnlott tanuli tevkenysgek

    1. A munka vilga 1.1. Tervezs

    IKT

    A nzeti brzols szablyai. Trgyak tervezse. Anyagszksglet meghatrozsa. Eszkzszksglet meghatrozsa. Mveletek meghatrozsa.

    Egyszer sklap testek brzolsa. Becsls centimter, mrs millimter pontossggal. Lakplet, sportcsarnok tervezse, modellezse.

    1.2. Anyagismeret pletek anyagai. Fafeldolgozs. Anyagvizsglatok.

    ptanyagok s fafajtk sszehasonlt elemzse. Gipsznts.

    2. A krnyezet vilga 2.1. Az ember s krnyezete

    Az ember s krnyezet kztti kapcsolat. Az emberi tevkenysg

    Ismerje meg az ember termszettalakt tevkenysgnek

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 12

    hatsa a krnyezetre. pozitv s negatv oldalait. 2.2. Mestersges krnyezet

    IKT

    Trgyi krnyezet. ptett krnyezeti rendszer. Lakhely, lakhz. Sportltestmnyek.

    Lakhzak, teleplsek alapvet jellemzirl gyjtsn ismereteket, tudja modellezni ezek kialaktst.

    2.3. Krnyezetvdelem

    Krnyezeti nevels

    Krnyezetgazdlkods. Termszetvdelem. ptett krnyezet vdelme.

    Ok-okozati sszefggsek elemzse napjaink krnyezetvdelmi feladataiban.

    3. A kzlekeds vilga 3.1. A kzlekeds rendszere

    IKT

    Helyi, vrosi kzlekeds, tmegkzlekeds. Helykzi, tvolsgi kzlekeds.

    Tervezze s modellezze az egyes kzlekedsi rendszereket.

    3.2. Kzlekedsi eszkzk

    A kzlekedsi eszkzk kialakulsa, fajti, csoportostsuk. Kerkprok tpusai. Sportkerkprok.

    Sorolja be a megfelel csoportba az egyes kzlekedsi eszkzket, ismerje alapvet mkdsi elvket.

    3.3. Kzlekedsi szablyok

    Rendri karjelzsek. Kzlekedsi jelztblk. Kzlekedsi jelzlmpk. Kerkpros kzlekeds.

    A kzlekedsi tblk s lmpk megismerse terep-gyakorlaton. Szimullt kzlekedsi helyzetek elemzse, gyakorlsa.

    4.Az informci vilga 4.1. Informcis s kommunikcis rendszerek

    Emberi kommunikci. Jelrendszerek, piktogramok. Tmegkommunikcis eszkzk. (rdi, TV, telefon, szmtgp)

    A jelrendszerek megismerse klnbz kdok alkalmazsval. Sport piktogramok tervezse, ksztse.

    5. Technikatrtnet

    IKT A kerkpr trtnete. A posta trtnete. A tmegkommunikcis eszkzk fejldsnek rvid trtnete.

    Adatgyjts knyvtrhasznlattal, s internetes keresssel. bra - s kpelemzsek. Kronolgiai tblzat ksztse.

    AZ LETVITEL KULTRJA 1. A hztarts vilga 1.1. Otthon Az otthon kialaktsa.

    Rszek s azok kapcsolata. Berendezsi trgyak. A konyha, mint nll rendszer.

    Egy lakplet mkdsi rendszernek a rszek kztti kapcsolatok modellezse. Konyha tervezse.

    1.2. Hzimunka

    nkp, nismeret

    Munkamegoszts a csaldban. A terts eszkzei. Hidegkonyhai telkszts. Mosogats.

    A csaldi munkamegoszts modellezse. Hidegkonyhai tl s terts tervezse.

    1.3. Laksdszts Szobanvnyek gondozsa, polsa. Dsztrgyak, kzimunkk.

    A nvnypols mvelettervnek lersa. Egyszer dsztrgy tervezse, ksztse.

    2. Az egszsg vilga 2.1. Egszsges letmd Az egszsges letmd s a sport

    kapcsolata. A testmozgsok tervezse a napirendben.

    3. A szabadid vilga 3.1. nnepek Npi nnepek. nnepi szoksok, hagyomnyok

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 13

    Hon-s npismeret megismerse kpelemzssel.

    3.2. Kirnduls Sport - kirndulsok

    A gyalogos s a kerkpros kirnduls szervezsnek felttelei.

    Kirnduls tervezse, tvonalterv kszts.

    4. A biztonsg vilga 4.1. Balesetvdelem A kerkpros kzlekeds

    vszhelyzetei. A konyha baleseti forrsai.

    A vszhelyzetek szimullsa, elemzse, prevencis lehetsgek feltrsa.

    4.2. Elsseglynyjts Horzsolsos s gsi srlsek. Az ellts mdjai, eszkzei.

    Szimullt srlsek elltsa.

    Megjegyzs: A vastagon szedett szvegek a kiemelt fejlesztsi feladatok integrcijra utalnak.

    Kvetelmnyek

    Kpes brzolni egyszer sklap testeket. Tud mrni trgyakat mm pontossggal s cm pontossggal tud becslni. Kpes egyszer makettek tervezsre s elksztsre. Ismeri s alkalmazni kpes a termszetvdelmi elrsokat. Tudja megadott szempontok alapjn csoportostani a kzlekedsi eszkzket. Alapszinten tudja modellezni a lakplet mkdst. Alkalmazni tudja a jelrendszereket klnbz kdok felhasznlsval. Kpes egyszer hztartsi technikk elsajttsra. Tud tervezni s elkszteni egyszer dsztrgyakat. Kpes elltni egyszer srlseket. Tud tervezni s szervezni sportkirndulsokat.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 14

    6. vfolyam

    Alapelvek, clok

    A korosztly sajtossgait figyelembe vve a tanulk legyenek kpesek egyszer sklapfellet testek brzolsra, hltervek ksztsre. Ismerjk meg az llapotvltoztat technolgikat, az informcitrols- s tovbbts eszkzeit, azok hasznlatt. Tudjanak alapramkrt s logikai ramkrt felismerni jelkpesen brzolni. Legyenek tjkozottak a technika trtnetnek vilgban s legyenek kpesek prezentcikat kszteni. Ismerjk a hztartstechnikai eszkzket s tudjk azokat szakszeren, balesetmentesen hasznlni.

    Idkeret: 37 ra/v; 1 ra/ht

    TECHNIKAI KULTRA

    Tmakrk Tananyag Fejlesztsi feladatok / Ajnlott tanuli tevkenysgek

    1. A munka vilga 1.1. Tervezs Rajzolvass alapjai, mrs.

    Vetleti brzols. Anyag- s eszkzszksglet meghatrozsa. Mveletterv. Hltervezs.

    Egyszer sklapfellet testek vetleti brzolsa. Mrs, szerkeszts millimter pontossggal. Hltervek ksztse. Sportltestmny modellezse.

    1.2. Anyagismeret A fldkreg anyagai, svnyok. Anyagvizsglatok.

    svnyi anyagok sszehasonlt vizsglata, elemzse.

    2. A termels vilga 2.1. Technolgik A termels modellje.

    A termels irnytsa. Bnyamvels.

    Forrselemzssel ismerkedjen meg az egyes korok bnyszati technolgiival.

    2.2. llapotvltoztat technolgik

    Energiaforrsok. Energiatermel technolgik. Fmfeldolgoz technolgik. Technolgiai hulladk.

    Energiaforrsok csoportostsa, energiatermels modellezse. A technolgik mveleteinek, folyamatainak elemzse.

    3. A krnyezet vilga 3.1. Az ember s krnyezete IKT

    Az ember s krnyezet kztti kapcsolat. Az emberi tevkenysg hatsa a krnyezetre.

    Forrsgyjtssel ismerje meg az ember termszettalakt tevkenysgnek pozitv s negatv oldalait.

    3.2. Mestersges krnyezet

    Trgyi krnyezet. Teleplsek, lakhely. ptszeti korok.

    Teleplsek kialaktsnak modellezse. ptszeti korok sszehasonlt elemzse.

    3.3. Krnyezetvdelem

    Krnyezeti nevels

    A vizek vdelme. Levegtisztasg-vdelem. ptett krnyezet vdelme.

    Beszlgets a tapasztalatok sszegzse a krnyezetvdelem problmirl.

    4. A kzlekeds vilga 4.1. A kzlekeds A magyarorszgi kzlekeds Kzlekedsi trkpek elemzse.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 15

    rendszere IKT

    felptettsge. Kzthlzat.

    j kzthlzatok tervezse.

    4.2. Kzlekedsi eszkzk

    A kzti, a vasti, a vzi, a lgi kzlekedsi eszkzk jellemzi.

    A kzlekedsi eszkzk vizsglata megadott szempontok alapjn.

    4.3. Kzlekedsi szablyok

    A kerkprosokra vonatkoz kzlekeds szablyai. Kzlekeds fton.

    A KRESZ szablygyjtemny rtelmezse. Szimullt kzlekedsi helyzetek elemzse.

    4.4. A kzlekeds tervezse

    Kzlekedsi hlzatok.

    Kzlekeds az olimpiai faluban.

    Modellezze a vrosi kzlekeds felptst.

    5. Az informci vilga 5.1. Informciszerzs,- feldolgozs,- tovbbts,- trols

    Informci fogalma. Informcitechnikai alapfogalmak. Alapramkrk, logikai ramkrk Az informciramls s- feldolgozs. Termszetes informciforrsok.

    Az alapfogalmak megismerse, kdok alkalmazsval. Az informci ramlst, feldolgozs, trols modellezse. A mgneses s optikai trolk mkdsnek kpi elemzse.

    6. Technikatrtnet

    IKT A szmtgp fejldse. Bnyszat trtnete. Energiatermels trtnetisge. A vzi kzlekeds trtnete. kori Stadionok ptszete.

    Knyvtrhasznlattal s internetes keresssel. gyjtmunka, rendszerezs. Prezentci ksztse. Az kori stadionok rekonstrukcis rajza.

    AZ LETVITEL KULTRJA 1. A hztarts vilga 1.1. Otthon A laks kiegszt helyisgei.

    Berendezsi trgyak. Kzmvests.

    Egy lakplet mkdsi rendszernek s a rszek kztti kapcsolatok modellezse.

    2. Az egszsg vilga 2.1. Tpllkozs

    Testi- lelki egszsg

    Egszsges tpllkozs. Tprtk s szksglet.

    Kalriaszmts, energiaszksglet

    telksztsi technolgik s eszkzeik meghatrozsa. Kalriaszmts.

    2.2. Egszsges letmd Az egszsges letmd s a sport kapcsolata.

    Beszlgets az letmd s a sport kapcsolatrl.

    3. A szabadid vilga 3.1. nnepek

    Eurpai kultra

    A krnyez orszgok nnepei. Nemzetkzi sport nnepek.

    nnepi szoksok, hagyomnyok megismerse kpelemzssel.

    3.2. Kirnduls Sport - kirndulsok

    A kerkpros kirnduls szervezsnek felttelei.

    tvonalterv ksztse, kirnduls szervezse.

    4. A biztonsg vilga 4.1. Balesetvdelem Kerkpros kzti balesetek.

    Defenzv vezetsi taktika. A balesetek elemzse. A defenzv taktika alkalmazsa.

    4.2. Elsseglynyjts Kerkpros srlsek elsseglynyjtsa.

    Szimullt srlsek elltsa.

    Megjegyzs: A vastagon szedett szvegek a kiemelt fejlesztsi feladatok integrcijra utalnak.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 16

    Kvetelmnyek

    Kpes egyszer sklapfellet testek vetleti brzolsra. Tud modellezni egyedi sportltestmnyt. Elemezni kpes svnyi anyag-s energiatermelsi folyamatokat. Kpes az ptszeti korok sszehasonlt elemzsre. Ismertetni tudja a tanult technolgiai folyamatokat. Alkalmazni tudja a tanult kzlekedsi szablyokat. Ismeri a mgneses s optikai adattrolk mkdst. Tudja modellezni az informcitrols s feldolgozs folyamatt. Tjkozott az egszsges letmd s a tpllkozs kapcsolatrendszerben. Tudjon preczen elkszteni, megszervezni egy kirndulst. Ismeri s alkalmazni kpes a balesetvdelmi szablyokat.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 17

    7. vfolyam

    Alapelvek, clok

    A korosztly sajtossgait figyelembe vve a tanulk legyenek kpesek egyszer skidomok szerkesztsre, forgsfelletek brzolsra. Ismerjk az anyagok fbb tulajdonsgait s legyenek tjkozottak a klnbz technolgikban. Tudjanak kzlekedsi szakszvegeket rtelmezni s kzlekedsi rendszereket modellezni. Legyenek tjkozottak a fogyaszts s gazdlkods vilgban. Ismerjk s rtsk a plyavlaszts folyamatt.

    Idkeret: 37 ra/v; 1 ra/ht

    TECHNIKAI KULTRA

    Tmakrk Tananyag Fejlesztsi feladatok / Ajnlott tanuli tevkenysgek

    1. A munka vilga 1.1. Tervezs Skmrtani szerkesztsek.

    Mrs, szgmrs. Forgsfelletek brzolsa. Metszet, szelvny. A technikai alkots folyamata.

    Egyszer skidomok szerkesztse. Forgsfellet testek vetleti brzolsa. Mrs millimter s egy fokos pontossggal. Stopper rval trtn mrs.

    1.2. Anyagismeret Az anyagok fizikai, kmiai, mechanikai, technolgiai tulajdonsgai. Ignybevtelek. Roncsolsos anyagvizsglatok.

    Klnbz anyagok sszehasonlt vizsglata. Ignybevtelek modellezse. Anyagok alkalmazhatsga.

    2. A termels vilga 2.1. llapotvltoztat technolgik

    A technolgik kzs jellemzi. Energiatermel technolgik. ptipari technolgik. Mezgazdasgi technolgik.

    A technolgik folyamatbrinak elemzse. Hasonl folyamatok modellezse. A magyarorszgi energiatermels modellezse.

    2.4. llapotmegv technolgik

    Korrzivdelem. Hztartsi s lelmiszeripari technolgik.

    A korrzi elleni vdekezs mdszereinek rtelmezse. A tartstsi mdok megismerse.

    2.3. Bnyszat Bnyszati technolgik. Kitermels. Szllts. Trols.

    Eltr bnyszati eljrsokat elemzse. Szlltsi mdok hatkonysgi vizsglata. Energiatrols modellezse.

    3. A krnyezet vilga 3.1. Mestersges krnyezet

    Az ember s a gp kapcsolata. Gpek irnytsa. Gpek, mechanizmusok.

    Beszlgets az ember s a gp kapcsolatrl. Egyszer gpek, mechanizmusok modellezse.

    3.2. Krnyezetvdelem

    Krnyezeti nevels

    Termszetvdelem. ptett krnyezet vdelme. Hulladkgazdlkods.

    Ok-okozati sszefggsek kielemzse a napjaink krnyezetvdelmi feladataiban.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 18

    4. A kzlekeds vilga 4.1. A kzlekeds rendszere

    A tmegkzlekeds rendszere. A nagyvrosi kzlekeds. Kzlekeds tervezse.

    Kzlekedsi rendszerek elemzse, modellezse. Kzlekedsi csompontok modellezse.

    4.2. Kzlekedsi szablyok

    Segdmotor-kerkprokra vonatkoz szablyok.

    A KRESZ szablygyjtemny rtelmezse.

    5.Az informci vilga 5.1. Irnyts: vezrls, szablyozs

    Alapjellemzk. Vezrls s szablyozs. Automatizlt rendszerek.

    Technikai rendszerek irnytsi mdjainak megismerse dokumentumelemzssel.

    6. Technikatrtnet

    IKT Nagyvrosi kzlekeds trtnete. A villamosts trtnete. A textilipar trtnete. Sporteszkzk trtnete.

    Mzeumok ltogatsval az eszkzk fejldstrtnetnek megismerse. Prezentci ksztse.

    AZ LETVITEL KULTRJA 1. A fogyaszti vilg 1.1. Fogyaszts Termk, termkszerkezet, ru, piac

    Termkelemzs. Marketing, reklm.

    A fogalmak rtelmezse a napi tapasztalatok sszegzsvel. Termkek elemz vizsglata.

    1.2. Gazdlkods nkp, nismeret

    Tervezs, kltsgvets, forrsok. Kltsg, haszon, eloszts.

    A fogalmak rtelmezse a napi tapasztalatok sszegzsvel. Csaldi kltsgvets tervezse.

    1.3. Utazs Eurpai kultra

    Utazsi mdok, lehetsgek. Szolgltatsok, ltnivalk. Stadionok, sportcsarnokok.

    Klfldi s belfldi utak tervezse a szolgltatsok, ltnivalk figyelembevtelvel.

    2. Az egszsg vilga

    2.1. Tpllkozs

    Testi- lelki egszsg

    Korszer tpllkozs, svnyvizek Sportol heti trendje.

    Sportol fiatal szmra heti trend tervezse, kalriaszmts.

    2.2. Ruhzkods

    Testi- lelki egszsg

    A textlik fajti. Textlik alkalmazsa. Textilipar kialakulsa.

    Textlik, ltzkdsi stlusok korokhoz rendelse. Sportokhoz sportruhzatok kivlasztsa.

    PLYAORIENTCI 1. A plyavlaszts folyamata

    1.1. Plyardeklds IKT

    Szakterletek, szakmacsoportok. OKJ. Sportszakmk.

    Beszlgets egyes szakmk pozitvumairl, negatvumairl. Sportszakmk feltrsa.

    1.2.Plyaalkalmassg nkp, nismeret

    Kritriumok. Kizr okok.

    Egszsg, tanulmnyi eredmny, alkalmassgok szmbavtele.

    1.3. Plyaorientci Munkaer piaci lehetsgek. Szemlyisg. (nkp, kpessg)

    nkp, piaci helyzet, tuds, kpessgek sszektse.

    1.4. Plyavlaszts, dnts

    A plya elnyei, htrnyai. Dokumentumok, felvteli eljrs.

    Dokumentumok tanulmnyozsa, a vlaszts indoklsa.

    1.5. Plyamdosts A plyamdosts okai, folyamata. Kpessgek szmbavtele egy esetleges plyavltshoz.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 19

    Megjegyzs: A vastagon szedett szvegek a kiemelt fejlesztsi feladatok integrcijra utalnak.

    Kvetelmnyek

    Tudjon egyszer skidomokat szerkeszteni, forgsfellet testeket brzolni. Kpes a technolgik folyamatbrinak elemzsre, folyamatok modellezsre. Ismertetni tudja az llapotvltoztat s llapotmegv technolgikat. Kpes egyszer gpek, mechanizmusok modellezsre. Ismeri a hulladkgazdlkods alapelveit, folyamatt. Kpes kzlekedsi rendszerek elemzsre s kzlekedsi csompontok modellezsre. rtelmezi s alkalmazni kpes a kzlekedsi jogszablyokat. Ismertetni tudja a technikai rendszerek irnytsi mdjait dokumentumelemzssel. Kpes technikatrtneti prezentcit kszteni. Tud tervezni csaldi kltsgvetst s heti trendet. Ismeri a plyavlaszts folyamatt.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 20

    8. vfolyam

    Alapelvek, clok

    A korosztly sajtossgait figyelembe vve a tanulk legyenek kpesek sklap testek axonometrikus brzolsra, elektromos hlzatok tervezsre. Ismerjk az elektromos ram tjt az ermtl a fogyasztig. Legyenek tjkozottak Eurpa kzlekedsi rendszerben s a technikai sporteszkzkben. Lssk a technikafejlds f irnyt s a belle fakad problmkat. Ismerkedjenek meg a szmtgpes folyamatirnytsi mdszerekkel. Tudjk a szelektv hulladkgyjts felttelrendszert. Tudatosan s aktvan alkalmazzk a krnyezetkml technikkat, technolgikat. Legyenek kpesek kltsgvetsi tervet kszteni.

    Idkeret: 37 ra/v; 1 ra/ht

    TECHNIKAI KULTRA

    Tmakrk Tananyag Fejlesztsi feladatok / Ajnlott tanuli tevkenysgek

    1. A munka vilga 1.1. Tervezs Axonometrikus brzols.

    Villamossgi mszaki rajz. Hlzati rajzjelek. (ftsi, vzvezetk, gzvezetk) Gazdasgos zemeltets.

    Sklap testek axonometrikus brzolsa szerkesztssel. Laks elektromos hlzatnak s kzmhlzatnak modellezse. Gazdasgossgi szmtsok.

    2. A termels vilga 2.1. Anyag, energia, informci

    Alapfogalmak. (fogyaszt, vev, csatorna stb.) Forrsok, szllts, trols.

    Az alapfogalmak pontos hasznlata ezek felhasznlsval a csatornk, hlzatok, folyamatok elemzse.

    2.2. Villamosenergia-rendszerek Krnyezeti nevels

    Lakhely energia ellt rendszere. Energiahordozk szlltsa, trolsa. zemanyagcellk. Napenergia, napelemek. Bioenergik.

    A technolgik mveleteinek megrtse braelemzssel, a folyamatok modellezse. Villamosenergia-hlzatok elemzse, modellezse.

    2. A krnyezet vilga 2.1. Az ember s krnyezete

    Az ember s krnyezet kztti kapcsolat. Az emberi tevkenysg hatsa a krnyezetre.

    Beszlgets s sszegzs az ember termszettalakt tevkenysgnek pozitv s negatv oldalairl.

    2.2. Mestersges krnyezet

    ptett krnyezeti rendszer. Agrotechnikai rendszerek.

    A rendszerek jellemzirl ismeretek gyjtse a rendszerek modellezse.

    3. A kzlekeds vilga 3.1. Az eurpai kzlekeds rendszere

    Eurpai kultra

    Eurpa kzti s vasti hlzata.

    A folyk, tengerek hajzhatsga.

    Kzti, vasti, hajzsi trkpek, dokumentumok elemzse. tvonaltervek ksztse.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 21

    3.2. Kzlekedsi eszkzk Krnyezeti nevels

    Krnyezetkml kzlekedsi eszkzk.

    Technikai sporteszkzk.

    Az eszkzk megismerse szakszvegek feldolgozsval.

    4.Az informci vilga 4.1. Kommunikcis rendszerek IKT

    Az l organizmusok informciramlsa.

    Informcis rendszerek. Informcis hlzatok. Adattrolk. (mgneses, optikai) Mestersges intelligencia.

    Informatika a sportban. (mrs, adattovbbts, adattrols)

    Az alapfogalmakat alkalmazva a technolgia folyamatok elemzse. Az informciramls, feldolgozs modellezse. A digitlis trolk mkdsnek rtelmezse. A mestersges intelligencia sszehasonltsa az emberi agyhoz. Informcis hlzatok mkdtetse.

    4.2. Irnyts: vezrls, szablyozs

    Szmtgpes folyamatirnyts. Automatizlt rendszerek.

    Technika a sportban.

    A technikai rendszerek irnytsi folyamatinak megfigyelse, modellezse. Szmtgpes folyamatirnytsok lersa.

    4.3. Cscstechnikk IKT

    Robotika. rtechnolgia.

    A technikkrl adatok gyjtse, prezentlsa.

    5. Technikatrtnet

    IKT A villamosenergia-rendszerek kialakulsa. Magyar feltallk. Sporteszkzk trtnete.

    Knyvtrhasznlattal s internetes keresssel gyjtmunka, rendszerezs. Prezentci ksztse.

    AZ LETVITEL KULTRJA 1. A hztarts vilga 1.1. Otthon Krnyezeti nevels

    Lakplet kzmhlzata. A laks ergonmija. Hulladktrols. Bio-hzak. Kondicionl termek.

    Lakplet mkdsi rendszernek brzolsa. ko-hzak tervezse. Kondicionl terem s berendezseinek tervezse.

    2. A fogyaszti vilg 2.1. Fogyaszts Kereskedelem.

    Fogyasztvdelem, minsg. Beszlgets a tudatos fogyaszti magatartsrl.

    2.2. Gazdlkods a hztartsban

    nkp, nismeret

    Pnzgazdlkods, takarkossg. Kltsgvets trsadalmi s egyni szinten.

    Bevtel - kiads egyenslynak optimalizcija pldkkal szemlltetve.

    2.3. A technikai vltozs hatsai

    A technikai vltozs gazdasgi s szocilis hatsai. Az rak hatsa.

    A technika fejldsnek s a trsadalmi, gazdasgi let talakulsnak vizsglata.

    3. Az egszsg vilga 3.1.Civilizcis betegsgek

    Testi- lelki egszsg

    Civilizcis rtalmak. Szenvedlybetegsgek.

    Beszlgets az rtalmakrl, sszegzs. A megelzs lehetsgeinek megfogalmazsa.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 22

    4. A biztonsg vilga 4.1. rintsvdelem Az elektromos hlzat rintsvdelmi

    szablyai. A szablyok rtelmezse s alkalmazsa.

    4.2. Katasztrfavdelem Teleplsek katasztrfavdelme. rvzvdelem. Lakpletek tzvdelme.

    A vdelmi rendszerek megismerse helysznrajzok, dokumentumok elemzsvel. Rendszerek tervezse.

    PLYAORIENTCI Tmakrk Tananyag Fejlesztsi feladatok / Ajnlott

    tanuli tevkenysgek 2. Kzp- s alapfok iskolarendszer

    2.1. Gimnzium IKT

    Alternatv, kt tannyelv. Specilis - s sport gimnziumok.

    2.2. Szakkzpiskola IKT

    Kpzsi gazatok. Specilis kpzsek.

    2.3. Szakiskola Kpzsi terletek. Specilis szakiskola.

    2.4. Iskola rendszeren kvli szakkpzs

    Trsasgi, vllalkozi, vllalati tanfolyami kpzsek.

    2.5. Felvteli eljrsrend

    Dokumentumok. KIFIR.

    Informcigyjts, rendszerezs a klnbz pedaggiai programok ttekintsvel, rtelmezsvel. A kpzsi gazatok, terletek feltrkpezse. A felvteli eljrsmdok megismerse dokumentumok elemzsvel, jelentkezsi lapok kitltsvel.

    Kvetelmnyek

    Kpes sklap testek axonometrikus brzolsra szerkesztssel. Tervet tud kszteni a laks elektromos s kzmhlzatrl. Ismeri a lakhely energia ellt rendszert, valamint a szlltsi, trolsi mdokat. Tjkozott s eligazodik Eurpa kzti s vasti hlzatban. rti s alkalmazni tudja a kommunikcis rendszereket. Tjkozott a szmtgpes folyamatirnyts s cscstechnolgik tern. Nyomon kveti a technika fejldst s reflektlni tud azokra. Tud technikatrtneti prezentcit kszteni. Ismeri a gazdlkods, kltsgvets alapelveit, kpes kltsgvetst kszteni. Tjkozott a szenvedlybetegsgek kros hatsairl. Ismeri az rintsvdelmi szablyokat. Informcik feldolgozsval kpes az nll plyavlasztsra.

  • HELYI TANTERV / letvitel s gyakorlati ismeretek mveltsgi terlet 1 11. vfolyam

    Bornemisza Pter Gimnzium, ltalnos Iskola, Alapfok Mvszetoktatsi Intzmny s Sportiskola Pedaggiai programja 23

    IV.2.11.2. PLYAORIENTCI

    11. vfolyam

    Alapelvek, clok

    A tantrgy tanulsnak clja, hogy a tanulk ismerjk meg a magyarorszgi foglalkoztatspolitika jellemzit, s az Eurpai Uni integrcis lehetsgeit. Legyenek tisztban a szakkpzs sajtossgaival. Szerezzenek kell tjkozottsgot a felvteli eljrsrend szablyaiban, dokumentumok elemzsvel s az IKT alkalmazsval ismerjk meg a Magyar Universitas Programot.

    Idkeret: 6-8 ra

    Ajnls: Osztlyfnki rk keretben

    PLYAORIENTCI Tmakrk Tananyag Fejlesztsi feladatok/Ajnlott

    tanuli tevkenysgek 1. Foglalkoztats - politika

    1.1. Foglalkoztatsi szerkezet Eurpai Uni

    A foglalkoztatspolitika normi, alapelvei, intzmnyrendszere Eurpai Szocilis Charta.

    Dokumentumok, szakszvegek tanulmnyozsa, elemzse. A rendszer lersa.

    1.2. Munkaerpiac A munkaerpiac fogalma, szerepli, szocilis partnersg. Felsoktats s a munkaerpiac.

    A fogalmak megrtse, az sszefggsek feltrsa szakszveg feldolgozssal.

    1.3. Munkanlklisg

    A munkanlklisg okai. A munkanlklisg problmja.

    Beszlgets, az okok feltrsa, a problmk megfogalmazsa.

    1.4. Munkajogi szablyozs

    Munkagyi ismeretek. A Munka Trvnyknyve

    Dokumentumok tanulmnyozsa, munkavllals szerepjtkkal.

    1.5. A szakkpzs rendszere

    Alap- kzp- s a felsfok szakkpzs sznterei.

    Rendszervizsglat, a rendszerek azonostsa, rtelmezse.

    2. A felsoktats rendszere

    2.1. Magyar Universitas Program

    A felsoktatsi trvny Bolognai folyamat

    2.2. A felsfok kpzs szerkezete IKT

    Osztatlan kpzsi terletek. Alapkpzs, mesterkpzs. Kpzsi terletek (12). Sporttudomnyi alapszakok.

    2.3. Akkreditlt felsfok szakkpzs

    A szakkpzs clja, a kpzs rendszere, kpzsi terletek.

    2.4. Felvteli eljrsrend

    Dokumentumok. Jelentkezsi lapok

    Dokumentumok keresse, informcigyjts, rendszerezs. A kpzsi szerkezet megismerse rendszerorganigram elemzsvel. A terletek feltrkpezse az tjrhatsg lehetsgeinek feltrsa. A felvteli eljrsmdok megismerse dokumentumok elemzsvel, jelentkezsi lapok kitltsvel.

    Megjegyzs: A vastagon szedett szvegek a kiemelt fejlesztsi feladatok integrcijra utalnak.