IV CICLO DE CINE-LITERARIO IES SOL DE PORTOCARRERO “MENTES PELIGROSAS” Día del Docente “At the end of the semester, we gave “Academy awards” for academic performance, good behavior, perfect attendance and overall improvement. The awards were simple paper certificates created on one of the computers in our school lab, but the kids accepted them as though they had been sent directly from The White House. For many of them, it was the first time in their lives that they had ever received positive recognition from school. Raul received the overall improvement award”. My posse don´t do homework, Louanne Johnson. SINOPSIS ARGUMENTAL La película gira en torno al papel desempeñado por Lou Anne Johnson, una mujer que durante varios años estuvo alistada en la marina. Allí aprendió una serie de nociones básicas acerca de la disciplina, algo fundamental para poder lidiar con futuros problemas ante los que debería enfren- tarse. Su situación personal es bastante tranquila, debido a que acostumbra a permanecer en solitario para poder refle- xionar con más serenidad sobre numerosos aspectos de su vida. No obstante, todo va a cambiar cuando encuentra trabajo como profesora suplente en un instituto, donde los alumnos son unos jóvenes bastante conflictivos y que van a hacer que su adaptación inicial al centro educativo sea un tanto complicada. En líneas generales, los mayores quebraderos de cabeza que presentan los estudiantes son graves problemas personales y de integración social, por lo que la labor de la protagonista en el recinto deberá ser lo más adecuada posible con tal de garantizar que sus conflictos familiares no afecten a su rendimiento académico. Dispuesta a cumplir con su nuevo cometido, la docente luchará con fuerza y sin llegar a desanimarse en ningún instante. EL CINE Y LAS AULAS: ACTIVIDADES TRAS EL VISIONADO En el siguiente enlace encontrarás una larga e interesante lista de películas centradas en la figura del docente: http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/peliculas-figura-del-docente/17274.html Trabajar y debatir con el grupo-clase los principales temas presentes en la película, analizando cualquier similitud que existente con tu propia realidad: LA DISCIPLINA Y LA AUTORIDAD, MÉ- TODOS DE MOTIVACIÓN, LA VIOLENCIA EN EL AULA Y EL EMBARAZO EN ADOLESCENTES. FICHA TÉCNICO-ARTÍSTICA Título Original: Dangerous mind Nacionalidad: Estados Unidos, 1995 Género: Drama Duración: 99 minutos Director: Jonh N. Smith Guión: Ronald Bass, basado en auto- biografía “My Posse Don't Do Home- work” de la marine retirada LouAnne Johnson. Fotografía: Pierre Letarte Música: Wendy and Lisa Producción: Don Simpson, Jerry Bruckheimer Films / Via Rosa Produc- tions Reparto: Michelle Pfeiffer, George Dzundza, Renply Santiago, Wade Domínguez, Courtney B, Vance, Bruklin Harris, Robin Bartlett, Mar- celoo Thedford

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IVCICLODECINE-LITERARIOIESSOLDEPORTOCARRERO

“MENTESPELIGROSAS”DíadelDocente

“Attheendofthesemester,wegave“Academyawards”foracademicperformance,goodbehavior,perfectattendanceand overall improvement. The awards were simple papercertificatescreatedononeof thecomputers inourschoollab, but the kidsaccepted themas though theyhadbeensentdirectly fromTheWhiteHouse. Formanyof them, itwasthefirsttimeintheirlivesthattheyhadeverreceivedpositive recognition fromschool.Raul received theoverallimprovement award”. My posse don´t do homework,LouanneJohnson.

SINOPSISARGUMENTAL

La película gira en torno al papel desempeñado por LouAnneJohnson,unamujerquedurantevariosañosestuvoalistadaen lamarina.Allí aprendióuna seriedenocionesbásicasacercadeladisciplina,algofundamentalparapoderlidiar con futurosproblemasante losquedeberíaenfren-tarse.Susituaciónpersonalesbastantetranquila,debidoaqueacostumbraapermanecerensolitarioparapoderrefle-xionarconmásserenidadsobrenumerososaspectosdesuvida.Noobstante,todovaacambiarcuandoencuentratrabajocomoprofesorasuplenteenuninstituto,dondelosalumnosson unos jóvenes bastante conflictivos y que van a hacerquesuadaptación inicialalcentroeducativoseauntantocomplicada.Enlíneasgenerales, losmayoresquebraderosdecabezaquepresentanlosestudiantessongravesproble-maspersonalesydeintegraciónsocial,porloquelalabordelaprotagonistaenelrecintodeberáserlomásadecuadaposiblecontaldegarantizarquesusconflictosfamiliaresnoafectena su rendimiento académico.Dispuesta a cumplirconsunuevocometido,ladocentelucharáconfuerzaysinllegaradesanimarseenningúninstante.ELCINEYLASAULAS:ACTIVIDADESTRASELVISIONADOEnelsiguienteenlaceencontrarásunalargaeinteresantelistadepelículascentradasenlafiguradel docente: http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/peliculas-figura-del-do-cente/17274.html

Trabajarydebatirconelgrupo-claselosprincipalestemaspresentesenlapelícula,analizandocualquiersimilitudqueexistentecontupropiarealidad:LADISCIPLINAYLAAUTORIDAD,MÉ-TODOSDEMOTIVACIÓN,LAVIOLENCIAENELAULAYELEMBARAZOENADOLESCENTES.

FICHATÉCNICO-ARTÍSTICA

TítuloOriginal:DangerousmindNacionalidad:EstadosUnidos,1995Género:DramaDuración:99minutosDirector:JonhN.SmithGuión:RonaldBass,basadoenauto-biografía“MyPosseDon'tDoHome-work”delamarineretiradaLouAnneJohnson.Fotografía:PierreLetarteMúsica:WendyandLisaProducción: Don Simpson,JerryBruckheimerFilms/ViaRosaProduc-tions

Reparto: Michelle Pfeiffer, GeorgeDzundza, Renply Santiago, WadeDomínguez, Courtney B, Vance,Bruklin Harris, Robin Bartlett, Mar-celooThedford

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