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CURRÍCULUM VITAE
DATOS PERSONALES
Nombre y apellidos: Itahisa Pérez Pérez
Teléfono: 600.65.66.68
Correo electrónico: [email protected] / [email protected]
Redes sociales:
orcid.org/0000-0001-7366-7429
I. EXPEDIENTE, TÍTULOS Y FORMACIÓN
- Doctora en Desarrollo y Ciudadanía: Derechos Humanos, Igualdad,
Educación e Intervención Social. Calificación: Cum Laude por unanimidad.
Universidad Pablo de Olavide. Defendida el 11 de Julio de 2013. Tesis Doctoral
"Conocimientos y prácticas de riesgo en VIH/SIDA. Una estrategia de cooperación
en Educación para el desarrollo en Nicaragua". En
https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=1038627.
- Licenciada en Pedagogía. Universidad de la Laguna. Fecha de obtención del
título: 05/08/2005. Nota media del expediente: 1´71.
- Master Universitario en Educación para el Desarrollo, Sensibilización Social
y Cultura de Paz por la Universidad Pablo de Olavide. 600 horas (equivalentes a
60 créditos ECTS). Curso académico 2010/2011. Del 1 de noviembre de 2010 al
30 de noviembre de 2011. Fecha de obtención del título: 15 de diciembre de 2011.
Nota media ponderada: 9´2 (baremo 0-10). Nota media del expediente: 2´8
(baremo 0-4). Proyecto Fin de Master “Conocimientos y prácticas de riesgo en
VIH/SIDA del alumnado universitario del Farem Chontales (UNAN-Managua). Una
estrategia de cooperación en Educación para el Desarrollo en Nicaragua”.
Calificación: 10 (Sobresaliente).
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- Master en Educación Social y Animación Sociocultural (Calificación:
Sobresaliente). Universidad de Sevilla, 600 horas (equivalentes a 60 créditos).
Curso académico: 2005-2007. Fecha de obtención: 06/11/2008.
- Especialista Universitario en Innovación Docente Universitaria en el Espacio
Europeo de Educación Superior 5ª Ed de la Universidad Pablo de Olavide. 32
ECTS (320h). Curso académico 2010/2011. Proyecto: “Innovación Docente en el
marco del Espacio Europeo de Educación Superior: una experiencia en Animación
Sociocultural”. Calificación: 9 (Sobresaliente)
- Experto Universitario en Proyectos de participación en Educación Social y
Animación Sociocultural (Calificación: Sobresaliente). Universidad de Sevilla,
300 horas (correspondientes a 30 créditos). Curso académico: 2005-2006. Del 1
de noviembre de 2005 al 30 de septiembre de 2006.
- Máster en Coaching para la motivación y procesos de cambio. Programa de
Formación E-learning de Divulgación Dinámica. Asociación Nacional de Centros
de Enseñanza E-learning y Distancia (ANCED) (nº registro 2766516). Expedición
título: 10 de febrero de 2016. Calificación: Excelente. Duración: 400 horas.
- Experto en Inteligencia Emocional. Learn Nimbus y Real Results Coaching.
Calificación: 100, apto. Duración: 120 horas. Título obtenido: 14/12/2015.
- Diplomado ASSOCIATE en Psicoterapia Transpersonal. Instituto A.M.I
(registro 5141/07) y convalidado por la University Of Advanced Sciences de
Florida (Estados Unidos). Desde el 9 de noviembre de 2013 hasta el 31 de julio de
2014. Duración: 9 meses.
II. EXPERIENCIA LABORAL
~ Docente del Programa de Formación de Gestores de la Innovación 2016-2017, de la Fundación General de la Universidad de La Laguna, cofinanciado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación e Sociedad de la Información del Gobierno de Canarias y el Fondo Social Europeo (FSE) en los términos establecidos en el Programa Operativo de Canarias 2014-2020, en el Eje prioritario 1, objetivo temático 8, prioridad de inversión 8.1, objetivo específico 8.1.2. Desde 23/10/2017 hasta el 26/11/2016. Total: 20h.
~ Docente en Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), desde el 18 de septiembre de 2017 hasta la actualidad.
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 18 de septiembre de 2017 hasta la actualidad.
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~ Técnico de Investigación en la Red Andaluza de Lucha contra la Pobreza y
Exclusión Social (EAPN-A). Desde el 01/02/2017 hasta el 31/07/2017, tiempo parcial (15h/semana).
~ Docente del Programa de Formación de Gestores de la Innovación 2016-2017, de la Fundación General de la Universidad de La Laguna, cofinanciado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación e Sociedad de la Información del Gobierno de Canarias y el Fondo Social Europeo (FSE) en los términos establecidos en el Programa Operativo de Canarias 2014-2020, en el Eje prioritario 1, objetivo temático 8, prioridad de inversión 8.1, objetivo específico 8.1.2. Desde 23/11/2016 hasta el 18/12/2016. Total: 20h. Impartición de los siguientes módulos: Módulo 4. Herramientas para la gestión de la innovación y Módulo 5. Gestión de proyectos innovadores.
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 23 de septiembre de 2015 hasta 08 de Julio de 2016 (tiempo parcial 12h, 18 créditos).
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 17 de septiembre de 2014 hasta el 10 de Julio de 2015 (tiempo parcial 12h, 18 créditos).
~ Técnico de Apoyo a la Investigación. Plan Propio de Investigación de la Universidad Pablo de Olavide. Desarrollo del Proyecto de Investigación “Reforzamiento de las capacidades docentes e investigadoras en las áreas de educación y promoción de la salud del profesorado de la UNAN-Managua-FAREM-Chontales”, convenio suscrito entre la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo y la Universidad Pablo de Olavide (crédito presupuestario 20.12.40.2215 541A 649.05.08). 20h semanales. Desde el 23 de enero de 2014 hasta el 22 de abril de 2014.
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 07 de octubre de 2013 hasta 31 de julio de 2014 (tiempo parcial 4h, 6 créditos).
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 24 de septiembre de 2012 hasta el 31 de julio de 2013 (tiempo parcial 12h, 18 créditos).
~ Reforzamiento de las capacidades docentes e investigación en áreas de educación y promoción de la salud del profesorado de la UNAN-Managua-FAREM-Chontales y la comunidad. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua, Facultad Regional Multidisciplinaria de Chontales, financiado por el Proyecto de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional (AACID). Duración: del 1 de junio al 31 de julio de 2012. Desempeñando las siguientes
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funciones: asesoría a entidades Gubernamentales y de la salud (Mi Familia, CONISIDA, SILAIS), capacitación en Género y educación Sexual (Policía Nacional). iii. Coordinación de trabajo con enfoque de Género en entidades pública (escuelas), impartición curso de Animación sociocultural a docentes de la Facultad e impartición curso de redacción y artículo científico a docentes de la Facultad.
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 6 de julio de 2011 hasta el 14 de septiembre de 2012.
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 1 de abril de 2011 hasta el 17 de mayo de 2011.
~ Auxiliar administrativa. Responsable de la Secretaría de los Cursos de Especialista y Maestría en Animación Sociocultural e Intervención Socioeducativa y del Curso de Formación Especializada en Acción Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural. Fundación Universidad Sociedad. Universidad Pablo de Olavide. Del 1 de enero de 2011 al 31 de octubre de 2011.
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 15 de octubre de 2010 hasta el 31 de marzo de 2011.
~ Elaboración de material didáctico. Realización de desarrollo de objetivos y contenidos de la “Unidad Implicación” correspondiente al Módulo 6 “Facilitación”. Instituto Sindical de Trabajo, Ambiente y Salud (ISTAS), CIF: G-96525548 (centro coste 31200311). Desde 8 de abril hasta el 12 de julio de 2010.
~ Auxiliar administrativa. Responsable de la Secretaría de los Cursos de Especialista y Maestría en Animación Sociocultural e Intervención Socioeducativa y del Curso de Formación Especializada en Acción Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural. Fundación Universidad Sociedad. Universidad Pablo de Olavide. Del 1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010.
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 25 de febrero de 2010 hasta el 14 de octubre de 2010.
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 21 de octubre de 2009 hasta el 24 de febrero de 2010.
~ Auxiliar administrativa. Responsable de la Secretaría de los Cursos de Especialista y Maestría en Animación Sociocultural e Intervención Socioeducativa y del Curso de Formación Especializada en Acción Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural. Fundación Universidad Sociedad. Universidad Pablo de Olavide. Del 6 de octubre de 2009 al 31 de diciembre de 2009.
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~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 02 de marzo de 2009 hasta el 19 de octubre de 2009.
~ Técnica de investigación en empleo. Entidad: Asociación Puertas Abiertas. Funciones: coordinadora de estudio de mercado, financiado por la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía, para conocer la situación laboral de las mujeres de Sanlúcar la Mayor. Realizando tareas de estudio de mercado. 4 de mayo 2007- 29 de febrero 2008.
~ Educadora Mediación Social. Entidad: Cruz roja Juventud. Funciones: Educadora en un Centro de Mediación Social y Tiempo Libre con menores. Planificación y realización de talleres de tiempo libre, dinámicas de grupo y su seguimiento. 7 de Julio- 6 de octubre 2005.
III. TRIENIOS
- Número de Trienios: 2
IV. ACTIVIDAD INVESTIGADORA Y DE FORMACIÓN
III.1. Pertenencia a un equipo de investigación de carácter oficial
- Miembro del Grupo de Educación de la Universidad Pablo de Olavide (GEDUPO)
(SEJ457), desde el 22 de enero de 2010 hasta la actualidad, incluido en el Plan
Andaluz de Investigación (Grupo PAI).
- Miembro del Grupo de Investigación EDUINNOVAGOGÍA (HUM-971), desde el 1
de junio de 2015 hasta la actualidad.
II. 2. Becas de movilidad/ Estancias en el extranjero
- Estancia académica e investigadora en la Universidad de Castilla-La Mancha,
en el Departamento de Pedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación y
Humanidades sita en el campus universitario de Cuenca. Las actividades han
estado vinculadas tanto a la docencia como a la investigación, de forma preferente
al Grado de Educación Social que se desarrolla en el campus de Cuenca, y otras
actuaciones organizadas por el Departamento a nivel interfacultativo e
intercampus. Desde el 15/05/2017 hasta el 15/07/2017 (2 meses).
- Estancia académica en la UNAN-Managua. Asesoramiento metodológico a la
Dirección Académica de la UNAN-Managua para el desarrollo de procesos
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vinculados a la Transformación curricular. Asesoramiento metodológico para el
desarrollo de Tesis Doctorales a estudiantes de la UNAN-Managua,
asesoramiento metodológico a docentes de la UNAN-FAREM-Chontales y
asesoramiento metodológico para el desarrollo de Tesis de Maestría a estudiantes
de la UNANFAREM-Chontales. Del 24 de noviembre al 04 de diciembre de 2015
(10 días).
- “Becas Iberoamérica, Jóvenes Profesores e Investigadores y Alumnos de
Doctorado, Santander Universidades. 2015 (España)”. Concedida una de las
200 Becas de movilidad para Jóvenes Profesores e Investigadores. Se han
otorgado mediante convocatoria pública y han sido resueltas el 29 de abril de
2015 por un Comité Evaluador integrado por ex rectores y especialistas en
diferentes campos del saber y conocimiento, de acuerdo con la clasificación
elaborada por la UNESCO. Importe de la beca: 5000€. Duración de la estancia: 2
meses (junio-julio 2015) en la Escuela Nacional de Salud Pública (ENSAP), La
Habana, Cuba. Proyecto titulado: “Programa de Intercambio académico:
Educación y Promoción de la Salud y VIH/Sida”.
- Estancia académica en la UNAN-Managua. Asesoramiento metodológico a la
Dirección Académica de la UNAN-Managua para el desarrollo de procesos
vinculados a la Transformación curricular. Asesoramiento a la Decanatura de la
UNAN-FAREM-Chontales para el diseño e implementación de planes
estratégicos. Asesoramiento metodológico para el desarrollo de tesis a
estudiantes de doctorados de la UNAN-Managua. Del 23 de junio al 13 de julio de
2014 (20 días).
- “Becas Iberoamérica, jóvenes Profesores e Investigadores, Santander
Universidades” (España, 2012). Concedida una de las 100 Becas de movilidad
para Jóvenes Profesores e Investigadores. Se han otorgado mediante
convocatoria pública y han sido resueltas el 30 de abril de 2012 por un Comité
Evaluador integrado por ex rectores y especialistas en diferentes campos del
saber y conocimiento, de acuerdo con la clasificación elaborada por la UNESCO.
Importe de la beca: 5000€. Proyecto titulado: “Conocimientos y prácticas de riesgo
en VIHSIDA del alumnado universitario de la UNAN-Managua (Nicaragua). La
incidencia de la variable género”. Duración de la estancia: 2 meses (mayo-julio de
2012) en Juigalpa-Chontales, Nicaragua.
III. 3. Becas de investigación
- “Estudio sobre prevalencias, actitudes, patrones y motivaciones de la
población universitaria en relación al consumo de drogas”. Universidad Pablo
de Olavide en colaboración con la Dirección General de Juventud de la Consejería
para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía. Responsable del
proyecto: Juan Agustín Morón Marchena. Mayo-noviembre 2008.
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- “Plan Estratégico de Mejora de la Calidad en la gestión de los procesos y
servicios prestados por la Diputación y Ayuntamientos de la provincia de
Sevilla”. Universidad Pablo de Olavide en colaboración con la Diputación de
Sevilla. Responsable del proyecto: Guillermo Domínguez Fernández. Diciembre
2006-enero 2007 (1 mes).
II. 4. Participación en Proyectos de Investigación y/o formación/orientación
- Miembro del Equipo de Investigación del Programa: “Situación y Contexto de Desarrollo de las Familias y Menores en Zonas con Necesidades de Transformación Social”. Red Andaluza de Lucha contra la Pobreza y Exclusión Social (EAPN-A). Resolución de 07/11/2016 de la Secretaría General de Servicios Sociales, Consejería de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía, subvenciones a entidades privadas para programas de Acción Social. Número de expediente SISS: (SSCC) 520-2016-00000039-2. Presupuesto: 35.643,67€. Desde 01/12/2016 hasta el 30/11/2017. Investigadora Principal: Dolores María García Blanco.
- Miembro del Equipo de Trabajo del Proyecto I+D+i, del Programa estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación orientado a los retos de la sociedad, titulado “Análisis y evaluación de los programas de formación profesional básica en la transición de la juventud a la vida laboral y adulta”, con referencia EDU2014-52702-R, de tres años de duración (2015-2017). Investigador principal: Miguel A. Pereyra-García Castro. Universidad de Granada.
- Miembro investigador en el proyecto denominado “Desarrollo de un programa
comunitario de investigación en promoción – educación para la salud sobre
VIH/sida en Cuba: transferencia de capacidades y recursos en materia de
investigación socio– educativa con impacto local”. Convenio de colaboración
entre la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo y la
Universidad Pablo de Olavide para la financiación del Programa de Colaboración en
materia de Cooperación Internacional para el Desarrollo 2015 Duración 2 años.
Entidades participantes: Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el
Desarrollo, Universidad Pablo de Olavide y Escuela Nacional de Salud Pública
(ENSAP). Investigador principal: Juan Agustín Morón Marchena. Presupuesto:
70.000,00€.
- Participación como experta en el estudio “La educación en España: horizonte
2020”. Fundación de Ayuda contra la Drogadicción, BBVA y Comisión Española de
Cooperación con la UNESCO. Desde 01/10/2015 hasta el 31/01/2016.
Investigadores principales: Anna Sanmartín Ortí (Coord.), Celia Prat Pérez, Miguel
Ángel Rodríguez Felipe y Ana Rubio Castillo.
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- Participación en tareas de investigación en el proyecto denominado
“Fortalecimiento institucional de la UNAN-Managua-FAREM-Chontales
(Nicaragua): mejora de las capacidades docentes e investigadoras aplicada a
la promoción y educación para la salud y calidad de vida en el ámbito
comunitario (2014DEC003)”. Convenio de colaboración entre la Agencia Andaluza
de Cooperación Internacional para el Desarrollo y la Universidad Pablo de Olavide
para la financiación del Programa de Colaboración en materia de Cooperación
Internacional para el Desarrollo 2014-2015 (de 21 de julio de 2014). Duración 2
años. Desde el 17/10/2014 hasta el 16/10/2016. Entidades participantes: Agencia
Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo, Universidad Pablo de
Olavide y Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua. Presupuesto:
98.125,00€.
- Participación en tareas de investigación en el proyecto denominado
“Reforzamiento de las capacidades docentes e investigadoras en las áreas de
Educación y Promoción de la Salud del profesorado de la UNAN-Managua-
FAREM-Chontales de Nicaragua”, convocatoria de Subvenciones de carácter
excepcional, resolución de 04/06/12 publicado en BOJA 28/06/2012. Financiado por
la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo de la Junta de
Andalucía con 92.000,00€. Universidad Pablo de Olavide y Universidad Nacional
Autónoma de Nicaragua-Managua. Investigador principal: Juan Agustín Morón
Marchena. Ejecución: desde el 22/04/2012- 22/04/2014.
- Participación en tareas de investigación en el proyecto denominado
“Fortalecimiento institucional en el Área de Educación para la Salud
Ocupacional y Prevención de Riesgos en la UNAN-Managua”, con Referencia
A1/040008/11. Financiado en el marco del Programa de Cooperación
Interuniversitaria e Investigación Científica (PCI) convocada por la Agencia
Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) con 108.870€.
Universidad Pablo de Olavide y Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-
Managua. Investigador principal: David Cobos Sanchiz. Ejecución: desde el
13/12/2011- 12/03/2012.
- Participación en tareas de investigación en el proyecto denominado
“Fortalecimiento del Aula de Promoción de la salud del Observatorio de
Calidad de Vida, Desarrollo y Educación para la Salud de la UNAN-Managua-
CUR Chontales de Nicaragua”. Financiado por la Agencia Andaluza para la
Cooperación Internacional al Desarrollo (AACID) de la Junta de Andalucía con
23.100,00€. Universidad Pablo de Olavide y Universidad Nacional Autónoma de
Nicaragua-Managua. Investigador principal: Juan Agustín Morón Marchena.
Ejecución: desde el 15/02/2011- 15/02/2012.
- Miembro investigador del proyecto denominado “Bases para el desarrollo de un
proyecto de fortalecimiento institucional en el área de Educación para la
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Salud Ocupacional y prevención de riesgos en la UNAN-Managua”, con
Referencia C/030913/10. Financiado en el marco del Programa de Cooperación
Interuniversitaria e Investigación Científica (PCI) convocada por la Agencia
Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) con 6.300€.
Universidad Pablo de Olavide y Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-
Managua. Investigador principal: David Cobos Sanchiz. Ejecución: desde el
27/01/2011- 26/01/2012.
- Investigadora/ colaboradora en la ejecución del Convenio/ Contrato denominado
“Determinación de evidencias científicas bibliográficas sobre la formación a
trabajadores en prevención de riesgos laborales”. Universidad Pablo de Olavide
e Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Responsable: David
Cobos Sanchiz. Ejecutándose entre el 14/06/2010 y el 30/11/2010. Indicio de
calidad. Publicación en la página web del Ministerio de Trabajo:
http://www.insht.es/portal/site/Insht/menuitem.1f1a3bc79ab34c578c2e88840
60961ca/?vgnextoid=aa014cda37560310VgnVCM1000008130110aRCRD&
vgnextchannel=25d44a7f8a651110VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD
- Investigadora/ colaboradora en la ejecución del Convenio/ Contrato denominado
“Programas de formación en prevención de riesgos laborales: Evaluación de
impacto y propuestas de Educación para la Salud en el medio laboral”. Universidad Pablo de Olavide y la Fundación Laboral- Instituto Sindical de
Trabajo, Ambiente y Salud. ISTAS. Responsable: David Cobos Sanchiz.
Ejecutándose entre el 14/03/2010 y el 14/03/2011.
- Investigadora/ colaboradora en la ejecución del proyecto denominado “SIDA:
Conocimientos, actitudes y prácticas de riesgo en estudiantes y profesorado
en el CUR-Chontales de la UNAN-Managua, Nicaragua. Estudio exploratorio y
propuestas para un modelo de educación preventiva. Plan Propio de Cooperación
Internacional para el Desarrollo de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla.
Convocatoria de Ayudas financieras a Proyectos de Docencia e Investigación,
edición 2009 (Resolución Rectoral 02/07/2009). Universidad Pablo de Olavide y
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua. Investigador principal:
Juan Agustín Morón Marchena.
- Colaboradora del Proyecto I+D+i “Género, stress y salud. Estudio de su
asociación y del papel de los medios de comunicación como transmisores
de los roles de género tradicionales”, cuya referencia es PSI2008-02543/PSIC,
en el marco de la Resolución de 26 de diciembre de 2008 del Ministerio de
Ciencia e Innovación, del VI Plan Nacional de Investigación Científica,
Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011. Investigadora principal: Mª
Pilar Matuz Aznar.
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- “Factores de riesgo y protección ante las drogas en la población
Universitaria”. Convenio de la Universidad Pablo de Olavide y la Consejería para
la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía, en materia de
drogodependencias y adicciones de 11 de diciembre de 2006. Responsable del
proyecto: Juan Agustín Morón Marchena. Del 1 de octubre de 2008 al 20 de mayo
de 2009.
- “Valores y conductas adictivas en la población universitaria: propuestas
metodológicas para prevenir los riesgos. 2ª Fase”. Dentro de la Convocatoria
de Ayudas a Universidades Públicas para la realización de proyectos en materia
de juventud, Convocatoria 2008 (Orden 18 de junio de 2008, BOJA nº 135 de 8 de
julio) y aprobado según Resolución de 3 de diciembre de 2008 (BOJA nº 2 de 5 de
enero de 2009). Importe: 6.050,00€. Universidad Pablo de Olavide y financiado
por el Instituto Andaluz de la Juventud. Responsable del proyecto: Juan Agustín
Morón Marchena. Desde el 3 de diciembre de 2008 hasta el 10 de marzo de 2009.
- “Estructura del ocio en los jóvenes: análisis del botellón como elemento de
diversión y conflicto en los municipios - 2ª Fase”. Universidad Pablo de
Olavide y financiado por la Diputación de Sevilla. Responsable del proyecto: Juan
Agustín Morón Marchena. 2008/09.
- Contrato “Estudio sobre prevalencias, actitudes, patrones y motivaciones de
los alumnos de ESO y Bachillerato del Municipio de Sevilla en relación con
el consumo de drogas y las adiciones en general”. Universidad Pablo de
Olavide y financiado por el Exmo. Ayuntamiento de Sevilla. Importe: 10.500,00€.
Responsable del proyecto: Juan Agustín Morón Marchena. Desde el 24 de julio de
2008 hasta el 15 de mayo de 2009.
- Técnica de investigación en el proyecto de Investigación “Conecta 2007”.
Entidad: Asociación de Mujeres Solia. Funciones: coordinadora de estudio de
mercado. Subvencionado por la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía
(Resolución a fecha 15 de diciembre de 2006), cuyo objetivo es detectar las
necesidades de las mujeres de Sanlúcar la Mayor para facilitar la empleabilidad
de las mismas. Desde 4 de mayo 2007 al 29 de febrero 2008.
- Colaboradora en el “Plan Estratégico de Mejora de la Calidad en la gestión de
los procesos y servicios prestados por la Diputación y Ayuntamientos de la
provincia de Sevilla”. Universidad Pablo de Olavide en colaboración con la
Diputación de Sevilla. Responsable del proyecto: Guillermo Domínguez
Fernández. Diciembre 2006-enero 2007.
- “Nuevos enfoques de la Educación, Tecnológica, Desarrollo e Integración de
módulos de Educación para la Tecnología a nivel europeo”. Proyecto europeo
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procedente de convocatorias competitivas. Departamento de Formación,
Iniciativas y Programas Europeos de STEP. Responsable: Juan Manuel Anguas
Hernández. Diciembre 2006.
- “El perfil de la mujer adicta y las tendencias del consumo de drogas en las
mujeres universitarias. La variable género: su incidencia”. Convenio de la
Universidad de Sevilla y la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la
Junta de Andalucía, financiado por la Dirección General de Drogodependencias y
Adicciones. Responsable del proyecto: Juan Agustín Morón Marchena. Ejecución:
2005-2006.
- “Estudio de los factores de riesgo en el consumo de sustancias adictivas en
la población extranjera e inmigrante: propuestas para un modelo de
educación preventiva”. Convenio de la Universidad de Sevilla y la Consejería
para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía, financiado por el
Comisionado para la droga. Responsable del proyecto: Juan Agustín Morón
Marchena. Ejecución: 2004-2005.
V. CURSOS DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO
- Curso de Promoción y Gestión de la Innovación, perteneciente al Programa de Formación de Gestión de la Innovación 2016-2017 de la Fundación General de la Universidad de La Laguna. Celebrado del 03/10/2016 al 18/10/2016. Duración: 90h.
- Curso de Formación del Profesorado “Comunicación eficaz en el aula. El
método del éxito para liderar el entorno docente, a través del poder de la
palabra y la no palabra”. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide.
Celebrado los días 29 de abril, 5 y 6 de mayo de 2016. 10h.
- Curso de Formación del Profesorado “Docencia y compromiso social: el
Aprendizaje-Servicios (ApS) como herramienta docente universitaria”.
Organizado por la Universidad Pablo de Olavide. Celebrado los días 1, 2, 3 y 10
de febrero de 2016. 20h.
- Curso de Formación del Profesorado “Estrategias de Docencia, Evaluación y
Tutoría para el EEES”. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide.
Celebrado los días 4, 5, 11 y 12 de noviembre de 2013. 12h.
- Curso de Formación del Profesorado “Técnicas de Aprendizaje Cooperativo y
Aprendizaje basado en Proyectos”. Organizado por la Unidad de Formación del
12
Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Celebrado los días 14, 15 y 16 de
marzo de 2012. 20h.
- Taller de Formación Docente Universitaria “Cómo Mejorar el Uso Educativo de
la Plataforma WebCT” (modalidad semipresencial), dentro del Plan de Mejora de
la Calidad del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de
Olavide (Contrato Programa 2011). Universidad Pablo de Olavide. Desde el 18 de
octubre al 1 de diciembre de 2011. Duración: 21h.
- Curso “Scopus-2011/10/25- Universidad Pablo de Olavide”, jornada de
formación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología –FECYT-.
Universidad Pablo de Olavide y FECYT. Celebrado el día 25 de octubre de 2011.
- Curso de Formación del Profesorado “Acción Tutorial”. Organizado por la
Unidad de Formación del Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Durante el
curso académico 2010/2011. 40h.
- Curso de Formación Docente Universitaria “Investigación cualitativa: análisis
de concordancia entre investigadores en Ciencias de la Educación”.
Universidad Pablo de Olavide. 2 y 16 de diciembre de 2010. 10h (1 crédito).
- Curso de Formación Docente Universitaria “Investigación socioeducativa II:
estadística inferencial y multivalente en Ciencias de la Educación”.
Universidad Pablo de Olavide. 18 y 25 de noviembre de 2010. 10h (1 crédito).
- Curso de Formación Docente Universitaria “Investigación socioeducativa desde
el enfoque lateral: estadística descriptiva, correlacional y regresión en
Ciencias de la Educación”. Universidad Pablo de Olavide. 4 y 11 de noviembre
de 2010. 10h (1 crédito).
- Curso “Educación para el Desarrollo en la Escuela. Andalucía”, desde el 6 de
abril hasta el 8 de noviembre de 2010. Fundación de Ayuda contra la
Drogadicción. 50 horas.
- Curso “Criterios de actuación en emergencias en la Universidad Pablo de
Olavide. PDI”, celebrado el 23 de septiembre de 2010. Universidad Pablo de
Olavide. 2h.
- Curso “RefWorks nivel básico”, el 7 de julio de 2010. Universidad Pablo de
Olavide. 2h.
13
- Curso de Formación del Profesorado “Planificación, Desarrollo y Evaluación de
Competencias”. Organizado por la Unidad de Formación del Profesorado.
Universidad Pablo de Olavide. Durante el curso académico 2009/2010. 40h.
- Curso de Formación del Profesorado “Elaboración de la Guía Docente en el
marco del proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación
Superior”. Organizado por la Unidad de Formación del Profesorado. Universidad
Pablo de Olavide. Durante el curso académico 2009/2010. 40h.
- Curso de Formación del Profesorado “El portafolio como recurso didáctico y
estrategia evaluativa”. Organizado por la Unidad de Formación del Profesorado.
Universidad Pablo de Olavide. Durante el curso académico 2009/2010. 40h.
- Curso de Formación del Profesorado “Cómo gestionar el trabajo en grupo.
Formando y desarrollando el trabajo en equipo”. Organizado por la Unidad de
Formación del Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Durante el curso
académico 2009/2010. 40h.
- Curso de Formación del Profesorado “Adaptación de Asignaturas al Espacio
Europeo de Educación Superior”. Organizado por la Unidad de Formación del
Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Durante el curso académico
2009/2010. 40h.
- Curso de Formación del Profesorado “Formación en Docencia Semipresencial
sobre Webct” 8ª edición. Organizado por la Unidad de Formación del
Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Del 19 de octubre al 1 de diciembre
de 2009. 140h.
- Curso del Plan de Formación de Empleados Públicos “Introducción a la
Prevención de Riesgos Laborales para profesorado Ciclo Formativo Grado
Superior PRP”. CCOO, ISTAS. Del 21 de septiembre al 19 de diciembre de 2009.
50 h, equivalentes a 5 créditos (con nº de registro en la Entidad: 10.021).
- Curso “Jornadas Tomando el pulso a la Educación”. Sindicato de Enseñanza de
Comisiones Obreras de Sevilla. Celebrado los días 18, 19 y 25 de noviembre de
2009. 10h.
- Curso de Formación del Profesorado “Tutorización de Acciones Formativas a
través de Internet”. Universidad Pablo de Olavide. De mayo a julio de 2009. 75 h.
14
VI. PROYECTOS, SEMINARIOS Y/O JORNADAS DE
INNOVACIÓN DOCENTE
- Proyecto de Innovación Docente: “El Teatro Social como metodología docente para el desarrollo de competencias actitudinales e interpersonales en el ámbito de la diversidad cultural”. Tipo de convocatoria: Acción 2 Proyectos destinados al diseño y aplicación de nuevas metodologías docentes y evaluadoras, prioritariamente enfocadas a la formación en competencias, integrada en el marco del Plan de Innovación y Desarrollo Docente de la Universidad Pablo de Olavide, curso 2016/2017. Entidad financiadora: Vicerrectorado de Profesorado de la Universidad Pablo de Olavide. Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide. Duración: de septiembre de 2016 a junio de 2017.
- Asesora y tutora del Proyecto de Innovación Docente “El uso del laboratorio
de computación y su relación con el rendimiento académico. Una experiencia
innovadora en estudiantes de Ciencias Naturales de Secundaria”. Curso
académico 2011/2012. Facultad Regional Multidisciplinaria de Chontales
(FAREM-Chontales) de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua,
Managua (UNAN-Managua).
- I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis
Educativa, Innovagogía 2012, organizado por el Colectivo Docente Internacional
Innovagogía y AFOE Formación. Celebrado durante los días 21, 22 y 23 de
noviembre de 2012, con una duración de 40 horas lectivas.
- III Jornadas sobre Innovación y Buenas Prácticas de la Facultad de Ciencias
Sociales, organizado por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad
Pablo de Olavide. Celebradas los días 8 y 9 de noviembre de 2012. Duración: 15
horas.
- Proyecto de Innovación Docente “Proyecto de Innovación Metodológica y/o
Evaluadora”. Tipo de convocatoria: Acción 2 del Plan de Innovación y Desarrollo
Docente (2010-2011) en la Universidad Pablo de Olavide. Entidad financiadora:
Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea Universidad Pablo de
Olavide. Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide. Duración: de
enero a septiembre de 2011.
- Proyecto de Innovación Docente “Proyectos destinados a articular la
coordinación en la actividad docente para los títulos de Grado y de dobles títulos
de Grado”. Tipo de convocatoria: Acción 1 del Plan de Innovación y Desarrollo
Docente (2009-2010) en la Universidad Pablo de Olavide. Entidad financiadora:
Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea Universidad Pablo de
Olavide. Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide. Duración: Curso
académico 2009/2010.
15
- Proyecto de Innovación Docente “Educación y Envejecimiento Activo: aprendizaje a través de video fórum”. Financiación. Vicerrectorado de Docencia y
Convergencia Europea de la Universidad Pablo de Olavide. Convocatoria de la
Acción 2 (25/09/2010). Duración: Curso 2010-2011. Investigadores principales:
Luis Vicente Amador Muñoz y Mª Victoria Pérez de Guzmán Puya.
- III Seminario de Innovación sobre Buenas Prácticas en el marco de la
Convergencia Europea. Organizado por la Facultad de Ciencias Sociales de la
Universidad Pablo de Olavide, dentro del Plan de Innovación/Coordinación para la
puesta en marcha y seguimiento de los Grados. Celebrado desde septiembre a
noviembre 2010.
- I Seminario sobre Innovación e Investigación en Educación. Organizado por la
Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide. Celebrado los
días 28 y 29 de octubre de 2010. 10´5 horas.
- II Seminario de Innovación sobre “Evaluación de Competencias en la
Universidad”. Organizado por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad
Pablo de Olavide, dentro del Plan de Innovación/Coordinación para la puesta en
marcha y seguimiento de los Grados. Celebrado desde abril a junio 2010. 40
horas.
- I Seminario de Innovación sobre “Criterios para la elaboración y validación de
una guía docente”. Organizado por la Facultad de Ciencias Sociales de la
Universidad Pablo de Olavide, dentro del Plan de Innovación/Coordinación para la
puesta en marcha y seguimiento de los Grados. Celebrado desde marzo a junio
2010. 40 horas.
- Proyecto de Innovación Docente “Coordinación del profesorado en un proyecto
interdisciplinar y de aprendizaje aplicado”. Tipo de convocatoria: Acción 2 del Plan
de Innovación y Desarrollo Docente (2009-2010) en la Universidad Pablo de
Olavide. Entidad financiadora: Vicerrectorado de Docencia y Convergencia
Europea Universidad Pablo de Olavide. Entidades participantes: Universidad
Pablo de Olavide. Duración: Del 18/11/2009 hasta el 30/09/2010 (10 meses).
- I Jornadas de Innovación Docente de la Universidad Pablo de Olavide.
Vicerrector de Docencia y Convergencia Europea, Programa de Formación del
Profesorado y Coordinadora para la Implantación del Grado de la Universidad
Pablo de Olavide. Celebradas del 12 al 13 de noviembre de 2009. 10h.
- I Jornadas de Intercambio de Experiencias Docentes e Innovación en el
marco ECTS: “Buenas Prácticas Docentes para la implantación con calidad de los
16
nuevos Planes de Estudios de Grados”. Facultad de Ciencias Sociales.
Universidad Pablo de Olavide. Celebras el 6 de marzo de 2009. 8h.
- Proyecto de Innovación Docente “Interdisciplinariedad, transversalidad y
aprendizaje aplicado”. Tipo de convocatoria: Convocatoria para la profundización
de la Innovación Docente en el Marco de las Experiencias Piloto de Implantación
del Sistema Europeo de Créditos (ECTS). Diseño operativo de experiencias
parciales de innovación docente para su posible aplicación efectiva durante el
curso académico 2008/2009. Entidades participantes: Dirección General de
Universidades. Secretaría de Universidades, Investigación y Tecnología.
Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa y la Universidad Pablo de Olavide.
Duración: desde el 01/09/2008 hasta el 31/07/2009 (10 meses).
VII. DOCENCIA IMPARTIDA
1. Doctorado
- Impartición del módulo XII “Temáticas claves en la Educación Social”,
correspondiente al Doctorado en Educación e Intervención Social, de la
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua (UNAN-Managua).
80 horas.
3. Proyectos dirigidos
- Tutorización y Dirección de Proyectos Fin de Carrera Diplomatura Educación
Social 2009-2010
- Tutorización y Dirección de Proyectos Fin de Carrera Diplomatura Educación
Social 2010-2011
- Tutorización y Dirección de Proyectos Fin de Carrera Diplomatura Conjunta
Educación Social y Trabajo Social 2011-2012
- Tutorización y Dirección de Trabajo Fin de Grado, Doble Grado en Educación
Social y Trabajo Social 2013-2014
- Tutorización Trabajo Fin de Grado 2014-2015
- Tutorización y dirección de Proyecto Fin del Especialista Universitario en
“Prevención de Riesgos Psicosociales en adolescentes y jóvenes, II Edición”,
durante el curso académico 2012/2013.
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- Tutorización y dirección de Proyectos de Intervención, correspondientes al
curso “Animación Sociocultural como metodología participativa para el cambio
social”, organizado por la Facultad Regional Multidisciplinar de Chontales,
UNAN-Managua, durante el curso académico 2012/2013, con un total de 40
horas.
- Tutorización y dirección de artículos científicos, correspondientes al taller
“Estrategias y herramientas de publicación científica en el marco de la
acreditación universitaria”, organizado por la Facultad Regional Multidisciplinar
de Chontales, UNAN-Managua, durante el curso académico 2012/2013, con
un total de 40 horas.
- Tutorización y dirección de Proyecto Fin del Especialista Universitario en
“Prevención de Riesgos Psicosociales en adolescentes y jóvenes, I Edición”,
durante el curso académico 2011/2012.
- Tutora de Trabajos Fin de Máster, del Máster en Prevención de Riesgos
Psicosociales en adolescentes y jóvenes (a distancia). Curso académico
2016/2017. 3 ECTS. Universidad Pablo de Olavide.
4. Asignaturas de libre configuración
- Educación para la salud en el medio laboral: Introducción a la Formación en
Prevención de Riesgos Laborales en la Empresa (libre configuración 9453).
Impartición: 1 crédito ECTS. Curso académico 2010/2011.
- Educación para la salud en el medio laboral: Introducción a la Formación en
Prevención de Riesgos Laborales en la Empresa (libre configuración 9453).
Impartición: 1 crédito ECTS. Curso académico 2009/2010.
3.Cursos, jornadas y monográficos impartidos
- Curso Habilidades grupales y trabajo en equipo. Minuscenter, S.L.U. 16/10/2017. Duración: 2h.
- Curso Habilidades grupales y trabajo en equipo. Minuscenter, S.L.U. 21/07/2017, 25/07/2017. Duración:6.
- Curso Entrenando la Inteligencia Emocional desde el interior. Universidad Pablo de Olavide y Excmo. Ayuntamiento de Lebrija, Consejería de Igualdad y
18
Políticas Sociales, Diputación de Sevilla y Obra Social “La Caixa”. Curso académico 2016/2017. Duración: 8h.
- Curso Gestionando los grupos para optimizar los equipos de trabajo y herramientas para el manejo emocional. Nederwork, S.L.U. Desde el 09/02/2017 hasta el 24/07/2017. Duración: 60h.
- Curso Habilidades y trabajo en equipo. Minuscenter, S.L.U. 09/03/2017. Duración: 2h.
- Curso Optimización del equipo de trabajo: gestión del tiempo y manejo emocional. Nederwork, S.L.U. Desde el 21/04/2017 hasta el 26/05/2017. Duración: 8h.
- Docente/tutora en la asignatura ‘Pedagogía del ocio y el tiempo libre en la adolescencia y la juventud: Técnicas de animación sociocultural con adolescentes y jóvenes’ del Máster en Prevención de Riesgos Psicosociales en adolescentes y jóvenes (a distancia). Curso académico 2016/2017. 3 ECTS. Universidad Pablo de Olavide.
- Investigar en Ciencias Sociales III. Vicerrectorado de Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Aznalcóllar (Sevilla), la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado durante los días 8, 15, 17 y 22 de febrero de 2016. 2015/2016. Duración: 10h.
- Curso Metodología para la Educación a Distancia y Semipresencial. Facultad
Regional Multidisciplinar de Chontales (FAREM-Chontales) de la Universidad
Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua (UNAN-Managua). Celebrado el 11
de julio de 2014. 6 horas.
- Curso de Especialista Universitario en Prevención de Riesgos Psicosociales
en Adolescentes y Jóvenes, II Edición. Como docente del módulo 14
“Tutorización de Proyectos Educativos con Adolescentes y Jóvenes”, docencia de
2,5 ECTS. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide. Curso académico
2012/2013 (desde el 1 de diciembre de 2012 hasta el 30 de diciembre de 2013).
- Curso de Especialista Universitario en Prevención de Riesgos Psicosociales
en Adolescentes y Jóvenes, II Edición. Como tutora del módulo 13
“Planificación y Elaboración de Programas Educativos con Adolescentes y
Jóvenes”, docencia de
3,5 ECTS. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide. Curso académico
2012/2013 (desde el 1 de diciembre de 2012 hasta el 30 de noviembre de 2013).
19
- Curso de Especialista Universitario en Prevención de Riesgos Psicosociales
en Adolescentes y Jóvenes, I Edición. Como docente del módulo 14
“Tutorización de Proyectos Educativos con Adolescentes y Jóvenes”, docencia de
2,5 ECTS. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide. Curso académico
2011/2012 (desde el 1 de diciembre de 2011 hasta el 30 de noviembre de 2012).
- Curso de Especialista Universitario en Prevención de Riesgos Psicosociales
en Adolescentes y Jóvenes, I Edición. Como tutora del módulo 13 “Planificación
y Elaboración de Programas Educativos con Adolescentes y Jóvenes”, docencia
de
3,5 ECTS. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide. Curso académico
2011/2012 (desde el 1 de diciembre de 2011 hasta el 30 de noviembre de 2012).
- Curso de “Animación Sociocultural como metodología participativa para el
cambio social”. Organizado por la Facultad Regional Multidisciplinar de
Chontales, UNAN-Managua. Desde el 9 de julio al 30 de agosto de 2012
(modalidad: semipresencial). Duración: 40 horas.
- Ciclo de talleres denominado “Estrategias y herramientas de publicación
científica en el marco de la acreditación universitaria”. Organizado por la
Facultad Regional Multidisciplinar de Chontales, UNAN-Managua. Desde el 24 de
julio al 30 de septiembre de 2012 (modalidad: semipresencial). Duración: 40
horas.
- IV Edición del Curso de Formación Especializada “Acción Socioeducativa:
Educación Social y Animación Sociocultural”, perteneciente al segundo
cuatrimestre del año académico 2011/2012, organizado por la Universidad Pablo
de Olavide. Ha impartido un total de 15 créditos de libre configuración,
equivalentes a 150h lectivas. Del 11 de febrero al 03 de mayo de 2012.
- Curso “Educación y Envejecimiento Activo: Preparación para la Finitud”.
Organizado por la Oficina de Voluntariado y Solidaridad, del Vicerrectorado de
Participación Social y Equipo de Profesores y Colaboradores del área de Teoría e
Historia de la Educación, de la Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Pablo
de Olavide. Celebrado durante los días 12, 26 de noviembre; 18 de febrero; 4 y 18
de marzo de 2011. 45 horas.
- Curso de Formación Especializada “Acción Socioeducativa: Educación
Social y Animación Sociocultural. III Edición”, con 40 horas de docencia
presencial y 20 horas de docencia online. Fundación Universidad-Sociedad.
Universidad Pablo de Olavide. Del 10 de febrero de 2011 al 05 de mayo de 2011
(2010/2011).
20
- Monográfico “Herramientas para la prevención y el retraso en la edad de
inicio del consumo de alcohol, en menores y adolescentes”. Asociación
Confederación de Centros Juveniles Don Bosco de España. Celebrada del 2 al 3
de octubre de 2010. 15 horas.
- Curso de Formación Especializada en “Acción Socioeducativa: Educación
Social y Animación Sociocultural. III Edición”, de 15 créditos (150 horas).
Fundación Universidad-Sociedad. Universidad Pablo de Olavide. Del 01 de
febrero de 2010 al 04 de mayo de 2010 (2009/2010).
- Monográfico “Herramientas y habilidades sociales para jóvenes mediadores y
mediadoras en drogodependencias”. Asociación Confederación de Centros
Juveniles Don Bosco de España. Celebrada del 5 al 7 de diciembre de 2009. 15
horas.
- Cursos de Experto Universitario y Master en Animación Sociocultural e
Intervención Socioeducativa, impartiendo 30 horas de docencia (equivalente a 3
créditos). Entidad: Universidad Pablo de Olavide. Del 30 de septiembre de 2008 al
30 de septiembre de 2009.
- Curso de Formación Especializada en “Animación Sociocultural: una
metodología para la acción socioeducativa. I Edición”, con 40 horas de
docencia presencial y 20 horas de docencia online. Entidad: Fundación
Universidad-Sociedad. Universidad Pablo de Olavide. Del 1 de marzo al 30 de
junio de 2009 (2008/2009).
- Dinamizadora de las Jornadas de participación públicas organizadas por
WWF- España, para la elaboración de una “Propuesta Metodológica Taller de
Escenarios de Futuro para Doñana”. Celebradas el 15 de mayo de 2009.
- Curso de Experto Universitario en Animación Sociocultural e Intervención
Socioeducativa, para alumnos de Grupo Fundosa, impartiendo 20 horas de
docencia on-line (equivalente a 2 créditos). Entidad: Universidad Pablo de
Olavide. Del 2 de junio al 20 de noviembre 2008.
5. Conferencias y ponencias impartidas
- Seminario formativo Pensamiento Positivo. Fundación Proyecto Hombre y Universidad Pablo de Olavide, enmarcado dentro del proyecto “Construyendo nuestra cultura y nuestro ocio”. Celebrado el: 20/04/2017. Duración: 2h.
21
- Ponencia “Mesa redonda: Emprendimiento con rostro de mujeres en las Ciencias Sociales”. VIII Feria de Empleo y Emprendimiento de la Universidad Pablo de Olavide. Celebrada los días 14 y 15 de marzo de 2017. 2h.
- “Inteligencia emocional en las relaciones filioparentales: exigencia, juicio y petición”. Asociación Ariadna, Método Mentoris, con la colaboración del Colegio Profesional de Trabajo Social de Sevilla.
- “Inteligencia emocional: de problemas a retos”. Vicerrectorado de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social y C.E.S. Proyecto Hombre, enmarcado en el Proyecto “Construyendo Nuestra Cultura y Nuestro Ocio”. Celebrado el 30 de abril de 2015. Duración: 2horas.
- “La Pedagogía del humor”. Vicerrectorado de Estudiantes, Cultura y
Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide en colaboración con el
Excmo. Ayuntamiento de Lebrija (Sevilla), la Consejería de Igualdad, Salud y
Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado el 3 de marzo de 2016. 2h.
- “Investigar en Ciencias Sociales III”. Vicerrectorado de Estudiantes, Cultura y
Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide en colaboración con el
Excmo. Ayuntamiento de Aznalcóllar (Sevilla), la Consejería de Igualdad, Salud y
Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado durante los días 8, 15, 17
y 22 de febrero de 2016. 10h.
- “La Dieta en Positivo”. Vicerrectorado de Estudiantes, Cultura y Compromiso
Social de la Universidad Pablo de Olavide en colaboración con el Excmo.
Ayuntamiento de Gines (Sevilla), la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas
Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado el 28 de enero de 2016. 2h.
- “De problemas a retos: introducción al pensamiento positivo”. Vicerrectorado
de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide
en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Lebrija (Sevilla), la Consejería de
Igualdad, Salud y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado el 26 de
octubre de 2015. 2h.
- “Inteligencia emocional: de problemas a Retos”. Vicerrectorado de
Estudiantes, Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide y
C.E.S. Proyecto Hombre, enmarcado en el Proyecto “Construyendo nuestra
cultura y nuestro ocio”. Celebrado el 30 de Abril de 2015. 2h.
- “Sociedad y participación activa: participación comunitaria: de la reflexión a
la acción”. Vicerrectorado de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social de la
Universidad Pablo de Olavide en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de
22
Gines (Sevilla), la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y la
Diputación de Sevilla. Celebrado el 22 de enero de 2015. 2h.
- “La educación emocional desde el hogar”. Vicerrectorado de Estudiantes,
Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide en colaboración
con el Excmo. Ayuntamiento de Santiponce (Sevilla), la Consejería de Igualdad,
Salud y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado el 17 de marzo de
2015. 2h.
- “De problemas a retos: introducción al pensamiento positivo”. Vicerrectorado
de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide
en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Santiponce (Sevilla), la
Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla.
Celebrado el 07 de enero de 2015. 2h.
- “De problemas a retos: introducción al pensamiento positivo”. Vicerrectorado
de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide
en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Lebrija (Sevilla), la Consejería de
Igualdad, Salud y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado el 04 de
diciembre de 2014. 2h.
- “Conocimientos y prácticas de riesgo en VIH/Sida en los estudiantes de la
FAREM-Chontales”. Presentación de resultados de la Tesis Doctoral. Facultad
Regional Multidisciplinar de Chontales (FAREM-Chontales) de la Universidad
Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua (UNAN-Managua). Celebrado el 8 de
julio de 2014. 2 horas. (En línea anuncio:
http://chontales.unan.edu.ni/index.php/tesis-doctoral-itahisa-perez-perez/).
- “Gestionando el trabajo en grupo como instrumento de mediación”. II
Jornadas de Formación “Mediación Social, Educación y Prevención de
Drogodependencias y Adicciones. La variable género”. Vicerrectorado de Cultura
y Participación Social de la Universidad Pablo de Olavide. Celebradas los días 10,
17, 24 y 29 de febrero de 2012. Duración 25 horas.
- “De la evaluación del aprendizaje a la evaluación para el aprendizaje: el
portafolio”, en la presentación/inauguración de la IV Edición del Curso de
Formación Especializada “Acción Socioeducativa: Educación Social y Animación
Sociocultural”. Curso perteneciente al segundo cuatrimestre del año académico
2011/2012, con un total de 15 créditos de libre configuración, equivalentes a 150h
lectivas. Celebrada el 11 de febrero de 2012. 3h. Universidad Pablo de Olavide.
- “El portafolio como instrumento de evaluación de la investigación”. I
Seminario Desarrollo Comunitario y Animación Sociocultural en el Marco del
23
Espacio Europeo de Educación Superior. Universidad Pablo de Olavide.
Celebrado los días 2 y 3 de diciembre de 2010. Duración 8 horas.
- “Adicciones: riesgo y prevención. El caso del tabaco”. Curso de “Mediación
social en prevención de drogodependencias y adicciones”. Vicerrectorado de
Participación Social de la Universidad Pablo de Olavide, financiado por la
Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía.
Celebrado los días 8, 9, 12, 13, 22 y 23 de enero de 2010. Duración de 30h.
- “La salud laboral: consumo de alcohol y tabaco”. Jornadas sobre
“Drogodependencias y Adicciones en el medio laboral”. Vicerrectorado de
Participación Social de la Universidad Pablo de Olavide, subvencionado por la
Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía.
Celebradas el 22 de enero de 2010. 5h.
- “Ámbitos profesionales del animador sociocultural”. Jornadas académicas de
Animación Sociocultural. Universidad Pablo de Olavide. Celebrada el 15 de enero
de 2010. 1 hora.
- “Un nuevo contexto social para una nueva educación”. Aula Abierta de
Mayores en Mairena del Aljarafe, Universidad Pablo de Olavide. Durante el curso
académico 2009/2010. 2 horas.
- “Drogas y Adicciones”. Aula Abierta de Mayores en Carmona, Universidad
Pablo de Olavide. Durante el curso académico 2009/2010. 2 horas.
- “Drogas y Adicciones: el caso del tabaco”. III Ciclo de Conferencias sobre
Drogas y Adicciones, El hoy de los problemas de las drogas. Universidad Pablo
de Olavide y Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de
Andalucía. Celebrada el 1, 2 y 9 de diciembre de 2009. 2 horas.
- “La fascinación del consumo de drogas”. Jornadas de Hábitos Saludables IV
Edición. Vicerrectorado de Participación Social de la Universidad Pablo de
Olavide. Celebrada los días 24, 25, 26 y 27 de noviembre de 2009. 2 horas.
- “Adicciones: Riesgos y Prevención” dentro de las III Jornadas sobre
Drogodependencias y Adicciones de la Universidad Pablo de Olavide. Organizada
por el Vicerrectorado de participación social –salud integral y medio ambiente- y
financiado por la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de
Andalucía. Celebrada el 26 de mayo de 2009. 2 horas.
24
- “El proceso de aprendizaje a distancia y semipresencial”. Jornadas de
Animación Sociocultural. Universidad Pablo de Olavide. Celebradas el 28 de
noviembre de 2008. 1´5h.
- “Presentación de conclusiones del Proyecto Conecta 2007: proyecto de
investigación para mejorar la empleabilidad de las mujeres de Sanlúcar la
Mayor”. Asociación de Mujeres Solia en colaboración con la Consejería de
Empleo de la Junta de Andalucía. Celebradas el 11 de enero de 2008. 11 horas.
- “La orientación sociolaboral como herramienta para la transformación
social”. Universidad Pablo de Olavide. Celebrada el 25 de febrero de 2008. 2
horas.
- "La orientación laboral para mejorar la empleabilidad de las mujeres".
Universidad Pablo de Olavide. Celebrada el 10 de marzo de 2008. 2 horas.
- "La orientación sociolaboral con inmigrantes". Universidad Pablo de Olavide.
Celebrada el 20 de marzo de 2008. 2 horas.
- "Los agentes de desarrollo local y la creación de empleo en zonas rurales".
Universidad Pablo de Olavide. Celebrada el 5 de mayo de 2008. 2 horas.
- “La inserción sociolaboral en grupos de riesgo de exclusión social”.
Universidad Pablo de Olavide. Celebrada el 18 de noviembre de 2008. 2 horas.
VII. PUBLICACIONES
VII.1. Material docente original
- PÉREZ-PÉREZ, I. (Coautora) (2016). Construyendo un mundo más justo y
sostenible con la Educación para el Desarrollo. Sevilla: AACID, Consejería de
Educación de la Junta de Andalucía y Fundación de Ayuda contra la
Drogadicción.
- POVEDANO DÍAZ, A., PÉREZ-PÉREZ, I. y DEL MORAL ARROYO, G. (2014).
Buenas Prácticas del Mediador en Educación Social. Material Didáctico de la
Asignatura: "Mediación y Resolución de Conflictos". Sevilla: Universidad Pablo de
Olavide. ISBN: 978-84-697-1345-7. PP.3-50.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (coautora) (2013). “Aplicación de técnicas de facilitación y
gestión del cambio a los programas de intervención preventiva”. Módulo de la
Especialidad de Prevención en Riesgos Laborales del Máster Universitario en
25
Salud Laboral. Curso 2013/2014. IDEC-Universidad Pompeu Fabra. En
http://www.idec.upf.edu/master-universitario-en-salud-laboral-especialidad-
enprevencion-de-riesgos-laborales-modalidad-online.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (coautora) (2010). “Unidad Implicación” correspondiente al
Módulo 6 “Facilitación”, del curso Gestión Práctica de la Prevención, con una
equivalencia de 54 horas lectivas. Organizado por la Cátedra Universidad,
Empresa, Sindicato: Trabajo, Ambiente y Salud de la Universidad Politécnica de
Madrid y coordinado por la Fundación ISTAS. 12/07/2010.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (coautora) (2010). “Unidad Manejo de grupos” correspondiente
al Módulo 6 “Facilitación”, del curso Gestión Práctica de la Prevención, con una
equivalencia de 54 horas lectivas. Organizado por la Cátedra Universidad,
Empresa, Sindicato: Trabajo, Ambiente y Salud de la Universidad Politécnica de
Madrid y coordinado por la Fundación ISTAS. 12/07/2010.
VII.3. Libros
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN-MARCHENA, J. A; PEDRERO GARCÍA, E. (eds.)
(2017). Educación para la salud y prevención de riesgos psicosociales en
adolescentes y jóvenes. Madrid: Narcea. ISBN: 978-84-277-2087-9.
- MORÓN MARCHENA, J. A; CASTILLO MANZANO, A. J; PÉREZ PÉREZ, I;
PEDRERO GARCÍA, E. (2012). Factores de riesgo y de protección ante las
drogas en la población universitaria. Sevilla: @tres, S. L. ISBN: 978-84-95499-64-
6.
VII. 3. Artículos de Revistas
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN-MARCHENA, J. A. (2017). Formación docente en Nicaragua: educación inclusiva y de calidad en la Cooperación al Desarrollo, en OCU-CRUE (en línea) http://www.ocud.es/es/pl61/recursos/id2107/experiencia-educacion-formacion-docente-en-nicaragua-upo.htm.
- LÓPEZ MENESES, E. J; PÉREZ-PÉREZ, I. (2017). Análisis de intervención del educador/a y trabajador/a social: la percepción del estudiantado a través de los mapas conceptuales interactivos (MCI), en Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación, 26, pp. 104-119, en https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/722. ISSN: 0213-0610, eISSN: 2386-3374.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2016). Revisión de estudios sobre el VIH/sida y los modelos de sexualidad nicaragüenses, en Revista Científica de FAREM-Estelí. Medio ambiente, tecnología y desarrollo humano, nº 19, año 5, pp. 109-132.
26
- CASTELLANO BARRAGÁN, A; PÉREZ-PÉREZ, I; (2016). La representación estudiantil, como herramienta de animación, democratización, participación y empoderamiento en los estudiantes universitarios, en Revista Educativa Hekademos, 20, Año IX, pp. 111-117.
- PÉREZ-PÉREZ, I; CASTELLANO BARRAGÁN, A. (2016). Red de redes: el trabajo colaborativo por comisiones en Animación Sociocultural, en Revista Educativa Hekademos, 20, Año IX, pp. 9-17.
- PÉREZ-PÉREZ, I; LÓPEZ, B; GONZÁLEZ ALONSO, E. C; LATASA LERGA, J. T; SOTOMAYOR, L; VALERO, X. (2016). Animación Sociocultural en España: experiencias prácticas. Prólogo al Monográfico RIA España, en Revista Educativa Hekademos, 20, Año IX, pp. 7-8.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2016). La Educación para el Desarrollo: claves para su
comprensión, en Revista educación y desarrollo social, 10 (2), pp. 196-215.
Accesible en: http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/1964.
ISSN: 2011-5318. E-ISSN: 2462-8654. DOI: org/10/18359/reds.1829.
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN-MARCHENA, J. A. (2016). Conocimientos y prácticas
de riesgo sobre VIH/sida en la UNAN-FAREM-Chontales (Nicaragua), (En línea)
en Revista Educativa Hekademos, nº XIX, Año IX, pp. 49-61. Accesible en:
www.hekademos.com. ISSN: 1989-3558.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2016). Descubrimiento del SIDA ¿realidad o falacia? Boletín
de Investigación e Innovación Universitaria, nº 4, pp. 27-29. ISSN: 2309-4699.
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN-MARCHENA, J. A; COBOS-SANCHIZ, D. (2015).
Comportamientos y prejuicios de los jóvenes con relación al VIH/Sida: un estudio
cualitativo con jóvenes universitarios nicaragüenses, en Población y salud en
Mesoamérica, vol. 13, nº 1, artículo 4, pp. 1-27. Accesible en
http://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/psm/article/view/19292. ISSN: 1659-0201.
DOI: http://dx.doi.org/10.15517/psm.v13i1.19292.
- PÉREZ-PÉREZ, I; MENDIETA BALTODANO, C. de M;
GUTIÉRREZ MARCENARO, H. R. (2015). “Tecnologías de la Información y la
comunicación en el contexto de los procesos de enseñanza-aprendizaje en
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Educational Research and Innovation, nº 2, pp. 141-150. Accesible
en: http://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/issue/view/73/showToc. ISSN:
23864303.
27
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2014). “La metodología participativa en el Grado de
Sociología: una evaluación de los estudiantes de Sociología”, en Espacio abierto:
Cuaderno Venezolano de Sociología, volumen 23, nº 4, pp. 643-660. Accesible
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- PÉREZ-PÉREZ, I; MORAL ARROYO, G. Del; POVEDANO DÍAZ, Mª A. (2014).
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los adolescentes de secundaria” (En línea), Revista Educativa Hekademos, 15,
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jubilación en pretitulados universitarios: proyecto de innovación docente” [En
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trámite.
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http://issuu.com/jonathanmoreno2/docs/revistaboletinfinal2/64?e=10479915/6341
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modelo basado en los principios del Espacio Europeo de Educación Superior”, en
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Recerca en Educació, 6 (2), 132-149. Accesible en:
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Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y
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unarespuesta-desde-la-participacion-comunitaria/. UNHCR ACNUR -La Agencia
de la ONU para los refugiados-, UNESCO –Organización de las Naciones Unidas
para la Educación, la Ciencia y la Cultura y con el apoyo de la Oficina de
Santiago. ISSN: 2255-033X.
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- PÉREZ-PÉREZ, I. (2013). “Educación para el Desarrollo y Animación
Sociocultural: un enfoque desde la participación comunitaria”, en la Global
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http://www.globaleducationmagazine.com/educacionpara-el-desarrollo-animacion-
sociocultural-enfoque-desde-la-participacioncomunitaria/. UNHCR ACNUR -La
Agencia de la ONU para los refugiados-, UNESCO –Organización de las
Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y con el apoyo de la
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- COBOS SANCHIZ, D; PÉREZ-PÉREZ, I; REYES COSTALES, E. Mª. (2011). “La
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universitarios: un estudio exploratorio en la Universidad Pablo de Olavide”, en
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para la inserción sociolaboral de la mujer en Sanlúcar la Mayor”, en Revista
Científica de Educativa Aletheia Mayor, nº 1, Año 1. Universidad Mayor: Temuco,
Chile. Pp. 32-49. ISSN: 0718-9680.
- CÁRDENAS RODRÍGUEZ, Mª R., MONREAL GIMENO, Mª C. y PÉREZ-PÉREZ,
I. (2008). “La inmigración femenina en España”, en Revista de Humanidades, nº
15. Sevilla: UNED. Centro Asociado de Sevilla. Pp. 117-138. ISSN: 1130-5029
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- CÁRDENAS RODRÍGUEZ, Mª R. y PÉREZ-PÉREZ, I. (2007). Spanish literature
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Studiorum: Femipol. Consultado en: www.femipol.uni-
frankfurt.de/docs/working_papers/state_of_the_art/Spain.pdf
VII.4. Capítulo de libro
- PÉREZ-PÉREZ, I; (Coautora). (2017). Introducción. Educación para la Salud y Riesgos Psicosociales. En MORÓN MARCHENA, J.A; PÉREZ-PÉREZ, I. y PEDRERO GARCÍA, E; (2017). Educación para la Salud y Prevención de Riesgos Psicosociales en Adolescentes y Jóvenes, pp. 9-18. Madrid: Narcea.
30
- PÉREZ-PÉREZ, I; (Coautora). (2017). Planificación y elaboración de proyectos socioeducativos: de la teoría a la práctica. En MORÓN MARCHENA, J.A; PÉREZ-PÉREZ, I. y PEDRERO GARCÍA, E; (2017). Educación para la Salud y Prevención de Riesgos Psicosociales en Adolescentes y Jóvenes. Madrid: Narcea.
- PÉREZ-PÉREZ, I; CASTELLANO BARRAGÁN, A. (2016). La cohesión comunitaria y el empoderamiento de la ciudadanía: claves para la Educación para el Desarrollo. En Terrón Caro, Mª. T., en Actas del XV Congreso Nacional de Educación Comparada: ciudadanía mundial y educación para el desarrollo. Una mirada internacional. Sevilla: SEEC. ISBN: 978-84-608-9828-3.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2016). Implicación y participación del alumnado en su proceso de enseñanza-aprendizaje: construcción colaborativa de instrumentos de evaluación en educación social. En Domínguez Fernández, G. (Coord.). Trascender Bolonia a través de la innovación: más allá de un reto burocrático, pp. 31-44. Barcelona: Editorial Octaedro. ISBN: 978-84-9921-864-9.
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN MARCHENA, J. A. (2016). Metodología participativa
en la universidad: estudio comparado de innovación en el grado de educación
social, en LÓPEZ MENESES, E., COBOS SANCHIZ, D. y GÓMEZ GALÁN, J.
(eds.) (2016). La Educación Superior en el Siglo XXI: Una Reflexión desde y para
el Profesorado. Cupey: UMET Press e Innovagogía. ISBN-13:978-1-943697-01-4.
- CEJUDO CORTÉS, C, M. A; CORCHUELO FERNÁNDEZ, C; GONZÁLEZ
FARACO, J, C; PÉREZ-PÉREZ, I. (2016). “La promoción de hábitos saludables
en la educación superior”, en LÓPEZ MENESES, E., COBOS SANCHIZ, D. y
GÓMEZ GALÁN, J. (eds.) (2016). La Educación Superior en el Siglo XXI: Una
Reflexión desde y para el Profesorado. Cupey: UMET Press e Innovagogía.
ISBN-13: 978-1943697-01-4.
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN MARCHENA, J. A. (2015). “Participación comunitaria
como modelo de intervención en educación para la salud”. En MORÓN
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- MORÓN MARCHENA, J. A; PÉREZ-PÉREZ, I. (2015). “Glosario de Educación
para la Salud”. En MORÓN MARCHENA, J. A. (Coord.) Investigar e Intervenir en
Educación para la Salud. Madrid: Narcea. Pp: 161-183. ISBN: 978-84-277-2087-
9.
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN MARCHENA, J. A. (2013). “Guía metodológica y
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Educación Superior”. En DOMÍNGUEZ FERNÁNDEZ, G; SARASOLA
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PADILLA, A. H. (Dirs.). I Seminario Científico Internacional de Innovación
Docente, pp. 173-182. Sevilla: AFOE. ISBN: 978-84-695-8896-3.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2013). “Investigación e Intervención socioeducativa en
participación comunitaria. Una práctica innovadora en el Grado de Sociología”. En
TORÍO LÓPEZ, S; GARCÍA-PÉREZ, O; PEÑA CALVO, J. V; FERNÁNDEZ
GARCÍA, C. Mª. (Coord). La crisis social y el Estado del Bienestar: Las respuestas
de la Pedagogía Social, pp. 656-662. Oviedo: Universidad de Oviedo. ISBN:
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JIMÉNEZ, E; MARTÍNEZ GIMENO, A; MUÑOZ DÍAZ, Mª C. (Coord). La
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de Huelva Publicaciones). ISBN: 978-84-15147-28-2.
- LÓPEZ NOGUERO, F; PÉREZ-PÉREZ, I. (2010). “Utilización de la Webct (Aula
Virtual) en los Cursos de Especialista y Master Universitario en Intervención
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MENESES, E; HERNÁNDEZ LEÓN, E., Seminario sobre Innovación en
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Digital @tres, S.L.L.). ISBN: 978-84-693-6799-1.
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jóvenes universitarios en relación al consumo de drogas”, en TERRÓN CARO, Mª
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Pablo de Olavide, Fundación Conocimiento y Cultura, (Sevilla: Edición Digital
@tres, S.L.L.). PP: 1-20. ISBN: 978-84-693-7369-9.
- LÓPEZ NOGUERO, F; PÉREZ-PÉREZ, I. (2009). “Diversidad y Educación formal
y no formal en la Unión Europea”, en TERRÓN CARO, Mª. T. (Dir), Diversidad
Cultural y Atención Socioeducativa. Experiencias Innovadoras. Fundación SM,
Universidad Pablo de Olavide (Sevilla: Edición Digital @tres, S.L.L.). Pp: 55-66.
ISBN: 978-84-691-7851-5.
32
- LÓPEZ NOGUERO, F; PÉREZ-PÉREZ, I. (2009). “Educación no formal y
transformación de comunidades multiculturales: la figura del mediador
intercultural”, en TERRÓN CARO, Mª. T. (Dir), Diversidad Cultural y Atención
Socioeducativa. Experiencias Innovadoras. Fundación SM, Universidad Pablo de
Olavide (Sevilla: Edición Digital @tres, S.L.L.). Pp: 217-231. ISBN: 978-84-
6917851-5.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2009). “El Método Cualitativo de Investigación. La técnica del
Grupo Focal y Grupo de discusión”, en LÓPEZ NOGUERO, F., Métodos de
investigación y planificación en intervención socioeducativa. Sevilla: AECID y
Universidad Pablo de Olavide. Pp: 115-128. ISBN: 978-84-691-9318-1.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2009). “La Evaluación en Animación Sociocultural. La Gran
Olvidada de la Planificación en Ámbitos Sociales”, en LÓPEZ NOGUERO, F.,
Métodos de investigación y planificación en intervención socioeducativa. Sevilla:
AECID y Universidad Pablo de Olavide. Pp: 244-256. ISBN: 978-84-691-9318-1.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2009). “Nivel de concreción a la hora de planificar”, en
PRIETO JIMÉNEZ, E., Diseño y evaluación de programas en Educación Social,
pp. 7-21 (Sevilla: Edición Digital @tres, S.L.L.). ISBN: 978-84-692-4034-2.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2008). “Literatura española sobre mujeres e inmigración: una
base para estudios comparados”, en LÓPEZ NOGUERO, F., La educación como
respuesta a la diversidad. Una perspectiva comparada, pp. 115-116 (Sevilla:
Universidad Pablo de Olavide y Sociedad Española de Educación Comparada).
ISBN: 978-84-691-2732-2.
VII.6. Reseñas bibliográficas
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2008). “Vejez, autonomía o dependencia, pero con calidad de
vida” (2006) de V. PÉREZ CANO; J. L. MALAGÓN BERNAL y L. AMADOR
MUÑOZ (Sevilla: Dykinson, S. L.), en Revista Interuniversitaria de Pedagogía
Social, nº 15, pp. 164-166. ISSN: 1139-1723.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2007). “Metodología participativa en la enseñanza
Universitaria” (2005) de F. LÓPEZ NOGUERO (Madrid, Narcea), en Revista
Interuniversitaria de Pedagogía Social, nº 14, pp. 160-161. ISSN: 1139-1723
(http://redalyc.uaemex.mx/pdf/1350/135012681014.pdf).
33
VIII. COMUNICACIONES PRESENTADAS A CONGRESOS
INTERNACIONALES Y NACIONALES, JORNADAS, ETC.
VIII.1. Congresos Internacionales
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2017). “Creatividad y emoción en educación social: el aula como espacio de imaginación y valores”. En II Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional: La expresión como base de la creatividad. Celebrado los días 20, 21 y 22 de septiembre de 2017. Organizado por la Universidad de Sevilla y Asociación Internacional de Expresión y Comunicación Emocional -CIECE-, en Sevilla.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2017). Inteligencia emocional y envejecimiento activo: una experiencia de aprendizaje integral”. En II Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional: La expresión como base de la creatividad. Celebrado los días 20, 21 y 22 de septiembre de 2017. Organizado por la Universidad de Sevilla y Asociación Internacional de Expresión y Comunicación Emocional -CIECE-, en Sevilla.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2016). La participación descentralizada mediante el trabajo colaborativo por comisiones. En VI Congreso Internacional Virtual de Animación Sociocultural. Organizado por la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD-Zona Amazonía Orinoquía-ZAO, de Colombia. Celebrado los días 11 y 12 de noviembre de 2016.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2013). “Investigación e Intervención socioeducativa en
participación comunitaria. Una práctica innovadora en el Grado de Sociología”. En
Congreso Internacional de Pedagogía Social y XXVI Seminario Interuniversitario
de Pedagogía Social. Celebrado los días 7 y 8 de noviembre de 2013.
Organizado por la Universidad de Oviedo y la Fundación Universidad de Oviedo.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2013). “El pensamiento crítico como competencia transversal
en Educación Social: Innovación en la Enseñanza Universitaria”, III Congreso
Internacional de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación
(AJITHE) “La educación social ¿realidad o mito? Organizado por la Asociación de
Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación (A.J.I.T.H.E.).
Celebrado durante los días 14 y 15 de marzo de 2013.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2012). “Creación de la Red EDUSO2008 a través del trabajo
en equipo: una experiencia en la universidad”. I Congreso Virtual Internacional
sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa, Innovagogía 2012. Organizado
por el Colectivo Docente Internacional Innovagogía y AFOE Formación.
Celebrado durante los días 21, 22 y 23 de noviembre de 2012.
34
- AMADOR MUÑOZ, L. V; PÉREZ-PÉREZ, I. (2011). “Acción Socioeducativa:
Educación Social y Animación Sociocultural. Buenas prácticas en formación
especializada”. III Congreso Iberoamericano de Pedagogía Social y XXIV
Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Organiza la Sociedad
Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS) y Universidade luterana do Brasil
(ULBRA). Del 19 al 21 de octubre de 2011 en ULBRA/Canoas.
- PÉREZ-PÉREZ, I; CÁRDENAS RODRÍGUEZ, Mª R; MARTÍN-BERMÚDEZ, N.
(2011). “Buenas prácticas de Educación para el Desarrollo y Diversidad Cultural
en la Enseñanza Universitaria”. V Congreso Universidad y Cooperación al
Desarrollo Cádiz 2011. Del 6 al 8 de abril de 2011
(http://www.quintocongresocud.es/pdf/208.pdf).
- MARTÍN-BERMÚDEZ, N; PÉREZ DE GUZMÁN PUYA, Mª V; PÉREZ-PÉREZ, I;
(2011). “La Educación a lo largo de toda la vida. Una respuesta a la crisis”. V
Congreso Universidad y Cooperación al Desarrollo Cádiz 2011. Del 6 al 8 de abril
de 2011 (http://www.quintocongresocud.es/pdf/208.pdf).
- PÉREZ-PÉREZ, I; MARTÍN BERMÚDEZ, N. (2010). “Propuesta de Dinamización
cultural en el ámbito de la sociabilidad juvenil”. Tercer Congreso Iberoamericano
de Animación Sociocultural. Enfoques, prácticas y perspectivas en Animación
Sociocultural. Red Iberoamericana de Animación Sociocultural, Nodo Argentina.
Del 8 al 10 de octubre de 2010. En
http://www.congresoria2010.com.ar/Memoria%20web/RE%2003%20BermudezPe
r ez%20-%20Dinamizacionsociocultural.pdf
- PÉREZ PÉREZ, I; MARTÍN BERMÚDEZ, N. (2010). “Educar en la convivencia.
Un proyecto de intervención sociocultural para prevenir la violencia escolar desde
la Animación Sociocultural”. Tercer Congreso Iberoamericano de Animación
Sociocultural. Enfoques, prácticas y perspectivas en Animación Sociocultural.
Red Iberoamericana de Animación Sociocultural, Nodo Argentina. Del 8 al 10 de
octubre de 2010. En
http://www.congresoria2010.com.ar/Memoria%20web/POS%2018%20Perez%20
P erez%20Bermudez%20-%20Educar%20en%20convivencia.pdf.
VIII. 2. Congresos Nacionales
- CASTELLANO BARRAGÁN, A; PÉREZ-PÉREZ, I. (2016). “Educación intercultural: necesidad de nuevos modelos antirracistas contemporáneos”. En XV Congreso Nacional de Educación Comparada: Ciudadanía mundial y educación para el desarrollo. Una mirada internacional. Celebrado los días 16, 17 y 18 de
35
noviembre de 2016. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide y la Sociedad Española de Educación Comparada.
- PÉREZ-PÉREZ, I; CASTELLANO BARRAGÁN, A. (2016). “La cohesión comunitaria y el empoderamiento de la ciudadanía: claves para la educación para el desarrollo”. En XV Congreso Nacional de Educación Comparada: Ciudadanía mundial y educación para el desarrollo. Una mirada internacional. Celebrado los días 16, 17 y 18 de noviembre de 2016. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide y la Sociedad Española de Educación Comparada.
- PÉREZ PÉREZ, I. (2012). “Factores de riesgo y protección ante las drogas en la
población universitaria. Propuestas de intervención”, en el Seminario
Interuniversitario de Educación para la Salud y Prevención de
Drogodependencias. Vicerrectorado de Cultura, Participación y Compromiso
Social de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Celebrado los días 28 de
junio y 6 de julio de 2012.
- PÉREZ PÉREZ, I; COBOS SANCHIZ, D; MORÓN MARCHENA, J. A; LÓPEZ
NOGUERO, F. (2011). “Percepciones, conocimientos y actitudes de los jóvenes
universitarios con relación al VIH-SIDA: un estudio exploratorio en la
UNANManagua (Nicaragua)”, en el XIV Congreso Nacional sobre el SIDA.
Infección por VIH: 30 años después. Sociedad Española Interdisciplinaria del
SIDA. 15, 16 y 17 de junio 2011.
- PÉREZ PÉREZ, I. (2009). “El valor de la familia en los jóvenes universitarios.
Consumo de drogas”, en las Jornadas Nacionales Familia y diversidad:
intervención socioeducativa. Celebradas en Sevilla los días 1 y 2 de diciembre de
2009.
- PÉREZ PÉREZ, I. (2008). “Educación no formal y transformación de
comunidades multiculturales: la figura del mediador intercultural”, en las Jornadas
Nacionales Diversidad cultural y Atención Socioeducativa: experiencias
innovadoras. Celebradas en Sevilla los días 2 y 3 de diciembre de 2008.
- PÉREZ PÉREZ, I. (2008). “Diversidad y Educación formal y no formal en la Unión
Europea”, en las Jornadas Nacionales Diversidad cultural y Atención
Socioeducativa: experiencias innovadoras. Celebradas en Sevilla los días 2 y 3 de
diciembre de 2008.
- PÉREZ PÉREZ, I. (2008). “Literatura española sobre mujeres e inmigración: una
base para estudios comparados”, en el XI Congreso Nacional de Educación
Comparada: La educación como respuesta a la diversidad. Una perspectiva
comparada. Universidad Pablo de Olavide y Sociedad Española de Educación
Comparada. 7, 8 y 9 de mayo de 2008. 20h.
36
VIII.3. Jornadas de Innovación
- PÉREZ PÉREZ, I. (2012). “Experiencia de buenas prácticas docentes:
Construcción colaborativa de instrumentos de evaluación en Educación Social”,
en las III Jornadas sobre Innovación y Buenas Prácticas de la Facultad de
Ciencias Sociales. Organiza Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad
Pablo de Olavide. Celebradas durante los días 8 y 9 de noviembre de 2012. 15h.
IX. REVISORA REVISTAS CIENTÍFICAS
- Revisora de la Revista Universidad y Salud (Rev Univ. Salud), con ISSN online 2389-7066. 13/09/2017.
- Revisora de la Revista Cuestiones Pedagógicas, nº 25 (2016). 11/05/2017.
- Revisora de la Revista Psicogente. 02/05/2017.
- Revisora de la Revista IJERI –International Journal of Educational Research and Innovation-. 23 de junio de 2015.
- Evaluadora externa de la Revista Innovación Educativa. 27 de octubre de
2014.
- Revisora de la Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES). 14 de
agosto de 2014.
- Miembro del Comité de Revisores del I Congreso Virtual Internacional sobre
Innovación Pedagógica y Praxis Educativa, INNOVAGOGÍA 2012. Desarrollado
durante los días 21, 22 y 23 de noviembre de 2012.
- Revisora de la revista Hekademos. Desde el 01 de enero de 2012 y el 02 de
julio de 2014.
X. SOCIEDADES CIENTÍFICAS
- Red Iberoamericana de Animación Sociocultural (RIA). Desde el 13 de marzo
de 2012 hasta la actualidad.
- Coordinadora Nodo Andalucía de la Red Iberoamericana de Animación
Sociocultural (RIA). Desde el 13 de noviembre de 2014 hasta la actualidad.
37
- Coordinadora Nodo España de la Red Iberoamericana de Animación
Sociocultural (RIA). Desde el 26 de septiembre de 2015 hasta la actualidad.
- Miembro del Colectivo Docente Internacional de Innovación y Praxis
Educativa INNOVAGOGÍA (http://innovagogia.jimdo.com/miembros/españa).
Desde el 15 de diciembre de 2011 hasta la actualidad.
- Miembro de la Sociedad Española de Pedagogía (SEP) y de la European
Educational Research Association (EERA) y de la World Education
Research Association (WERA). Desde el 28 de abril de 2011 hasta la
actualidad.
- Miembro de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS). Desde
el 26 de octubre de 2009 hasta la actualidad.
XI. ASISTENCIA A CONGRESOS, CURSOS, JORNADAS, SEMINARIOS
- ERA CAREERDAY “La carrera investigadora en Europa, ¿es (im)posible en España?”. Universidad de Castilla-La Mancha. Celebrado los días 23 y 24 de mayo de 2017 en Toledo. 16h.
- Curso “Educción Emocional”. Divulgación Dinámica S. L. y Asociación Nacional de Centros de Enseñanza E-learning y Distancia (ANCED) (nº registro 4700417). Calificación: Excelente. Expedición título: 16 de enero de 2017. Duración: 150 horas.
- Asistencia a “Sesión Informativa sobre las Oportunidades que ofrece el Programa Erasmus+”, en sus acciones de Proyecto organizada por el Vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad Pablo de Olavide. Celebrado el 12 de diciembre de 2016. Duración: 1´5h.
- III Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2016. Celebrado los días 28, 29 y 30 de noviembre de 2016 (modalidad online), con una duración de 40h. Organizado por el Colectivo Docente Internacional Innovagogía y AFOE Formación.
- XV Congreso Nacional de Educación Comparada: Ciudadanía Mundial y Educación para el Desarrollo. Una mirada internacional. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide y la Sociedad Española de Educación Comparada. Celebrado en Sevilla, durante los días 16, 17 y 18 de noviembre de 2016.
38
- VI Congreso Internacional Virtual de Animación Sociocultural, organizado por la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD-Zona Amazonía Orinoquía-ZAO, de Colombia. Celebrado los días 11 y 12 de noviembre de 2016.
- VII Congreso para el Estudio de la Violencia contra las Mujeres. Otras formas de violencia de género. Organizado por la Dirección General de Violencia de Género de la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía. Celebrado en Sevilla los días 24 y 25 de octubre de 2016.
- VI Congreso Iberoamericano de Animación Sociocultural. Organizado por la Pontificia Universidad Católica del Perú, el Nodo Perú y la Red Iberoamericana de Animación Sociocultural. Celebrado en Lima (Perú), del 13 al 16 de octubre de 2016.
- Curso de Acreditación de Docentes del Programa de Formación en Gestión de la Innovación, del Programa de Formación de Gestores de la Innovación 2016-2017. Organizado por la Fundación General de la Universidad de La Laguna, cofinanciado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación e Sociedad de la Información del Gobierno de Canarias y el Fondo Social Europeo (FSE) en los términos establecidos en el Programa Operativo de Canarias 2014-2020. Calificación: 9´8 Sobresaliente. Impartido desde el 03/10/2016 hasta el 18/10/2016. Duración: 90h.
- II Seminario Nacional de Animación Sociocultural: “Fortalecimiento y perspectivas de futuro en RIA España”. Organizado por la Red Iberoamericana de Animación Sociocultural. Celebrado en Madrid el 17 de septiembre de 2016. Duración: 8h.
- I Seminario Nacional de Animación Sociocultural: “Intercambio y experiencias prácticas en Animación Sociocultural”. Organizado por la Red Iberoamericana de Animación Sociocultural. Celebrado en Cuenca el 30 de enero de 2016. Duración: 8h.
- Introducción a la Obra y Pensamiento de Edgar Morin. Multiversidad Mundo
Real Edgar Morin A. C. Fecha: 18/05/2015. Duración: 20h.
- Curso de Iniciación al Coaching con PNL e Inteligencia emocional. Learn
nimbus y Real Results Coaching. Calificación: 100 (apto). Fecha: 19/12/2014.
Duración: 50h.
- Curso Mindfulness para regular emociones (programa inteligencia
emocional plena). Universidad de Málaga y Miríada X. Desde el 14 de
septiembre de 2014 al 02 de noviembre de 2014. Duración: 6 semanas.
39
- Municipio 2.0. Organizado por el Fondo Andaluz de Municipios para la
Solidaridad Internacional (FAMSI), cuatro acciones formativas en el marco del
Proyecto Go Local on Coherence. Celebrado del 2 al 30 de mayo de 2014. 8 h.
- Ciudad de Oportunidades. Organizado por el Fondo Andaluz de Municipios para
la Solidaridad Internacional (FAMSI), cuatro acciones formativas en el marco del
Proyecto Go Local on Coherence. Celebrado del 2 al 30 de mayo de 2014. 32 h
(8h cada una).
- Ecología urbana. Organizado por el Fondo Andaluz de Municipios para la
Solidaridad Internacional (FAMSI), cuatro acciones formativas en el marco del
Proyecto Go Local on Coherence. Celebrado del 2 al 30 de mayo de 2014. 32 h
(8h cada una).
- Economía Integradora. Organizado por el Fondo Andaluz de Municipios para la
Solidaridad Internacional (FAMSI), cuatro acciones formativas en el marco del
Proyecto Go Local on Coherence. Celebrado del 2 al 30 de mayo de 2014. 32 h
(8h cada una).
- Técnico en Coaching Social. Universidad Personal (Apostilla de la Haya,
reconocido internacionalmente). Asociación Nacional de Centros de Enseñanza E-
learning y Distancia (ANCED) (nº registro 34302/14). Desde el 6 de marzo al 6 de
abril de 2014 (modalidad online). Expedición título: 23 de abril de 2014. Duración:
100 horas.
- Curso Nivel Básico de Prevención de Riesgos Laborales. Universidad Pablo de
Olavide y Sociedad de Prevención Ibermutuamur. Sevilla. Duración: 50h. 3 de
febrero de 2014.
- Congreso Internacional de Pedagogía Social y XXVI Seminario
Interuniversitario de Pedagogía Social. Organizado por la Universidad de
Oviedo y la Fundación Universidad de Oviedo. Celebrado los días 7 y 8 de
noviembre de 2013. Duración: 13h.
- Jornada sobre Cultura Preventiva: Trabajando Juntos por la Prevención.
Instituto de Prevención, Salud y Medio Ambiente, Fundación Mapfre. Celebrada el
21 de octubre de 2013. Duración 4h lectivas.
- Curso de Inglés, nivel III. Universidad Popular de Dos Hermanas. Curso
académico 2013/2014. Cursando actualmente.
40
- Jornada Cómo y por qué ser evaluador. Vicerrectorado de Investigación y
Transferencia de la Universidad de Cádiz y Red OTRI Andalucía. Celebrada el 18
de Julio de 2013 con una duración de 3 horas.
Curso de Inglés, nivel II. Universidad Popular de Dos Hermanas. Curso
académico 2013/2013.
- III Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de
la Educación (AJITHE) “La educación social ¿realidad o mito? Organizado por la
Asociación de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación
(A.J.I.T.H.E.). Celebrado durante los días 14 y 15 de marzo de 2013, con una
duración de 20 horas lectivas.
- II Conferencia Virtual en Prevención del VIH/SIDA y Otras Infecciones de
Transmisión Sexual, inscrito dentro del Programa Galia de la Fundación de
Educación para la Salud (FUNDADEPS) del Hospital Clínico San Carlos de
Madrid. Celebrada el día 2 de octubre de 2012. Duración: 4h.
- II Jornadas Mujer y Salud: Género, Estrés y Salud. Organizadas por el Servicio
de la Mujer del Ayuntamiento de Sevilla. Celebradas el 29 de mayo de 2012.
Duración: 4 horas.
- I Congreso Europeo de Cooperación Territorial Europea y de Vecindad.
Organizado por el Centro de Estudios Andaluces. Celebrado el 18 de abril de
2012.
- Curso “Comunicación y Desarrollo”. Organizado e impartido por el área de
Educación para el Desarrollo de la Asociación Madre Coraje. Duración: 30h
modalidad mixta (26h online y de trabajo personal y 4h presenciales). Desde el 10
de abril al 31 de abril de 2012.
- Jornada Final del Proyecto “Promoción de la Responsabilidad Social
Territorial en los Gobiernos Locales: por una Administración Responsable”.
Organizado por el Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional
(FAMSI), en el marco del programa Euroempleo, cofinanciado por el Fondo Social
Europeo y el Servicio Andaluz de Empleo de la Consejería de Empleo de la Junta
de Andalucía. Celebrado el viernes 23 de marzo de 2012. 5 h.
- Curso “Cooperación Internacional y Desarrollo Humano Local: el papel de la
cooperación descentralizada en el marco de los Objetivos de Desarrollo del
Milenio”, enmarcado dentro del proyecto “Centers for MDG”. Fondo Andaluz de
Municipios para la Solidaridad Internacional –FAMSI-. Desde el lunes 30 de enero
al 17 de febrero de 2012. 25 h.
41
- Curso “Cómo comunicar alrededor de los Objetivos de Desarrollo del Milenio
y de la soberanía alimentaria”. Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad
Internacional –FAMSI-. Celebrado el jueves 15 de diciembre de 2011. 8 h.
Conferencia - Seminario “The evolution of global inequality: the story of the
past two centuries”, impartido por Branko Milanovic. Universidad Pablo de
Olavide. Celebrado el 30 de noviembre de 2011. 2h.
- V Congreso de Universidad y Cooperación al Desarrollo: “La cooperación
universitaria al desarrollo ante los retos de un mundo en crisis”, organizado por la
Red Andaluza de Cooperación Universitaria al Desarrollo de la Asociación de
Universidades Públicas Andaluzas. Celebrado en Cádiz del 6 al 8 de abril de
2011. Duración: 24 horas.
- Seminario Internacional “Comunicar las migraciones, repensar el desarrollo”.
Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional –FAMSI- y
Universidad Pablo de Olavide. Seminario se enmarca dentro del programa
AMITIE, proyecto financiado por la Comisión Europea y liderado por la Ciudad de
Bolonia, Italia y del que FAMSI es socio. Celebrado el 28 de noviembre de 2011.
8h.
- Curso de Inglés, nivel I. Universidad Popular de Dos Hermanas. Curso
académico 2011/2012.
- Curso Latinoamericano a Distancia sobre Animación Sociocultural “Metodología
de Intervención Socioeducativa desde la Perspectiva de la Pedagogía y la
Animación Sociocultural”. Centro Recreándonos y Foro Juvenil, Instituto
Superior de Tiempo Libre y Recreación-Buenos Aires-, Grupo Anima-Universidad
Federal de Río de Janeiro y de la Red Iberoamericana de Animación-RIA y el
soporte Sinergianet. Del 27 de abril al 12 de junio de 2010. 60 horas.
- Curso Introductorio “Técnicas para el trabajo con colectivos y grupos”. Centro
Recreándonos, Red Iberoamericana de Animación Sociocultural –RIA-, y la
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social –SIPS-. Del 29 de noviembre al 30
de diciembre de 2010. 40h.
- Seminario Internacional “El Estado de la Cuestión sobre la Inmigración
Andaluza”. Centro de Estudios Andaluces, Consejería de Gobernación de la Junta
de Andalucía y Universidad Pablo de Olavide. 2009. 10h.
- Jornadas Nacionales II Conversaciones Pedagógicas. Familia y Diversidad:
Intervención Socioeducativa. Universidad Pablo de Olavide, Fundación Santa
42
María, Fundación Conocimiento y Cultura de la Universidad Pablo de Olavide.
Celebradas el 1 y 2 de diciembre de 2009. 20h.
- Diploma Programa de Agentes Jóvenes en Educación para la Salud.
Fundación de Educación para la Salud (FUNDADEPS) del Hospital Clínico San
Carlos, subvencionado por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. 251 horas.
Fecha de obtención: 30 de diciembre de 2008.
Jornadas Nacionales I Conversaciones Pedagógicas. Diversidad cultural y
Atención Socioeducativa: experiencias innovadoras. Universidad Pablo de
Olavide, Fundación SM, Consejería de Gobernación de la Junta de Andalucía.
2008. 20h.
- II Ciclo de Conferencias sobre Drogas y Adicciones. Las Drogas en la
Sociedad. Universidad Pablo de Olavide y Dirección General de
Drogodependencias y Adicciones de la Consejería para la Igualdad y Bienestar
Social de la Junta de Andalucía. 2008. 10h.
- XI Congreso Nacional de Educación Comparada. Universidad Pablo de Olavide
y Sociedad Española de Educación Comparada. 2008. 20h.
- Jornada Las mujeres ante el mercado laboral. Asociación de Mujeres Solia y
Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía. 2008. 10h.
- Jornada de Formación para la creación de empresas de Servicios a
Personas Mayores en zonas rurales. Nuevos emprendedores. Unión General
de Trabajadores. 2007. 8h.
- Jornadas Provinciales Mujer e Inmigración. Área de Políticas de Igualdad.
Diputación de Sevilla. 2006. 15h.
- II Jornadas Profesionales para la erradicación de la Violencia de Género.
Área de Igualdad del Ayuntamiento de Marchena. Comisión Local para la
Erradicación de la Violencia de Género. Diputación de Sevilla. Junta de Andalucía.
2006.
- Curso Interculturalidad e Inmigración. Facultad Ciencias de la Educación.
Universidad de Sevilla. 2006. 180h.
- Curso Motivación y Aprendizaje. Facultad Ciencias de la Educación.
Universidad de Sevilla. 2006. 60h.
43
- Curso Salud Materno- Infantil. Centro de Educación para las personas adultas
RADIO ECCA. 2005. 80h.
- Curso Violencia de género y violencia familiar. Universidad de Verano de
Adeje 2004. 2004. 20h.
- Jornadas de Violencia de género e intervención social. Centro Superior de
Ciencias Políticas y Sociales. Universidad de La Laguna. Instituto de la Mujer
(MTAS). 2004. 20h.
Curso Orientación Educativa y Profesional en Canarias. Consejería de
Educación, Cultura y Deportes. Universidad de la Laguna, en la fase teórica. 2004.
40h.
- II Jornadas de Intervención en Autismo. Asociación de Padres de Personas con
Autismo de Tenerife (APANATE). Fundación ONCE. Instituto Insular de Atención
Social y Sociosanitaria (IASS). Universidad de La Laguna. 2004. 11h.
- I Jornada sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en
Canarias. Asociación Tinerfeña de Madres y Padres de niños y adolescentes con
déficit de atención e hiperactividad (Atimana- DAH). Universidad de La Laguna.
2004. 10h.
- Curso Intervención Psicosocial en Drogodependencias en Centros
Penitenciarios. Fundación Empresa. Universidad de La Laguna. 2003. 45 h.
XII. COORDINACIÓN Y/O GESTIÓN
- Coordinadora académica del Máster en Prevención de Riesgos Psicosociales en
Adolescentes y Jóvenes, I Edición durante el curso académico 2016/2017.
Universidad Pablo de Olavide y Fundación de Ayuda contra la Drogadicción. Del
02/11/2016 al 15/12/2017.
- Secretaría Técnica del “III Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y
Praxis Educativa Innovagogía 2016”. Organizado por el Colectivo Docente Internacional Innovagogía y AFOE Formación. Celebrado los días: 28, 29 y 30 de diciembre de 2016.
- Coordinadora de Cuarto Curso del Grado en Educación Social, Facultad de
Ciencias Sociales, durante el curso académico 2015/2016. Universidad Pablo de
Olavide.
44
- Responsable/Coordinadora de la asignatura Trabajo Fin de Grado del Grado
en Educación Social, Facultad de Ciencias Sociales, durante el curso académico
2015/2016. Universidad Pablo de Olavide.
- Coordinadora académica del Especialista Universitario en Prevención de
Riesgos Psicosociales en Adolescentes y Jóvenes, II Edición durante el curso
académico 2012/2013. Universidad Pablo de Olavide y Fundación de Ayuda
contra la Drogadicción. Del 20 de febrero de 2013.
- Responsable de Coordinación y Gestión del curso de Máster en Intervención
Socioeducativa en ámbitos comunitarios: la Animación Sociocultural (II Ed.) Título
Propio de la Universidad Pablo de Olavide. Universidad Pablo de Olavide. Curso
académico 2011/2012.
- Coordinación de la IV Edición del Curso de Formación Especializada en Acción
Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural, segundo
cuatrimestre del curso académico 2011/2012. Universidad Pablo de Olavide. Del
11 de febrero al 3 de mayo de 2012.
- Responsable de Secretaría Académica del curso Especialista y Máster en
Intervención Socioeducativa en ámbitos comunitarios: la Animación Sociocultural.
Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2010/2011.
- Responsable de Secretaría Académica del curso de Formación Especializada
en Acción Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural.
Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2010/2011.
- Coordinadora de Grado, en la asignatura “Introducción a la Pedagogía Social” de
primer curso del Grado en Trabajo Social. Plan de Innovación y Desarrollo
Docente 2009-2011 de la Universidad Pablo de Olavide (Convocatoria de Acción
1). Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide. Curso
académico 2009/2010.
- Responsable de Secretaría académica del curso de Especialista Universitario
en Intervención Socioeducativa en ámbitos comunitarios: la Animación
Sociocultural (I Ed.) y del Máster en Intervención Socioeducativa en ámbitos
comunitarios: la Animación Sociocultural (II Ed.). Universidad Pablo de Olavide.
Curso académico 2009/2010.
- Responsable de Secretaría Académica de los cursos de Especialista y Maestría
en Animación Sociocultural: una metodología para la Acción Socioeducativa.
Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2009/2010.
45
- Responsable de Secretaría Académica del curso de Formación Especializada
en Animación Sociocultural: una metodología para la acción socioeducativa.
Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2009/2010.
- Responsable de Secretaría Académica del “Curso de Formación Especializada
en Acción Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural, III
Edición”. Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2009/2010.
XIII. OTROS MÉRITOS
- Miembro del Comité científico internacional de la Revista Aportes a la Discusión, de la Universidad Nacional de Costa Rica. Desde: 09/10/2017.
- Evaluación de la actividad docente: favorable. Período: 2012-2016.
- Mención excelencia docente en el programa DOCENTIA-A-UPO (Convocatoria de 30 de junio de 2016), cursos evaluados desde 2010-2011 hasta 2014-2015).
- Acreditación en la figura de Profesor Contratado Doctor, por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). Fecha: 11 de noviembre de 2016.
- Colaboradora de la revista online sobre vida saludable Okbienestar en la categoría Lifestyle de Psico-Coaching desde 2016 (en https://okbienestar.com/).
- Miembro de la Secretaría Técnica del III Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2016. Celebrado los días 28, 29 y 30 de noviembre de 2016 (modalidad online). Organizado por el Colectivo Docente Internacional Innovagogía y AFOE Formación.
- Vocal del Comité Organizador del “XV Congreso Nacional de Educación
Comparada: Ciudadanía Mundial y Educación para el Desarrollo. Una mirada
internacional” que tendrá lugar los días 16, 17 y 18 de noviembre de 2016.
- Organizadora del Ciclo de Conferencias denominado “Valores y Derechos
Humanos: Experiencias Socioeducativas”, en el marco de la asignatura
“Educación en valores y derechos humanos” de 4º curso del Grado en Educación
Social, celebrado los días 20 de abril y 4 de mayo de 2016 en la Universidad
Pablo de Olavide. Duración: 4 horas.
- Organizadora del Ciclo de Conferencias denominado “La Educación Social en
Contextos Privados y No Privados de Libertad”, en el marco de la asignatura
“Contexto de privación de libertad y medidas alternativas” de 4º curso del Grado
46
en Educación Social, celebrado los días 08 de marzo, 19 de abril y 3 de mayo de
2016 en la Universidad Pablo de Olavide. Duración: 6 horas.
- Organizadora de la Mesa Redonda denominada “Contextos de privación de
libertad: centros penitenciario y centros de menores”, inserta en la asignatura
“Contextos de Privación de libertad y medidas alternativas” de 4º curso del Grado
en Educación Social. 2013/2014. Universidad Pablo de Olavide. Celebrada el 12
de marzo de 2014. Duración: 2 horas.
- Coordinadora Mesa Redonda “Alimentación de las legiones romanas en el s.III,
II y I a.C”, correspondiente al II Programa de Acción Intergeneracional y
Formación Permanente. Envejecimiento Activo y Solidaridad Intergeneracional,
adscrito al Programa Universitario para Personas Mayores “Aula Abierta de
Mayores”. Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2012/2013. Duración:
1 hora.
- Miembro del Tribunal Evaluador de los Proyectos Fin de Carrera de la
Licenciatura en Ciencias Ambientales. Curso académico 2012/2013. Universidad
Pablo de Olavide.
- Responsable materia “De problemas a retos: introducción al pensamiento
positivo”. Organizada por el Vicerrectorado de Estudiantes, Cultura y
Compromiso Social y el Ayuntamiento de Lebrija, la Consejería de Igualdad, Salud
y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado en Lebrija, durante el
curso académico 2014/2015.
- Organizadora del Ciclo de Conferencias denominado “Infancia y Juventud:
ámbitos de aplicación y nuevos retos en una sociedad en crisis”, correspondiente
a la asignatura “Acción Educativa en Infancia y Juventud”, del 3º curso del Doble
Grado en Educación Social y Trabajo Social 2012/2013. Universidad Pablo de
Olavide. Celebrado los días 5, 12 y 19 de diciembre de 2012 y 9 de enero de
2013. Duración: 6 horas.
- Miembro del Tribunal de las defensas de los Proyectos Fin del Especialista
Universitario en Prevención de Riesgos Psicosociales en Adolescentes y Jóvenes,
I Edición. Curso académico 2011/2012. Universidad Pablo de Olavide.
- Miembro de la Secretaría Técnica en la Organización del Congreso
Internacional Managua 2012 Salud Laboral: Aspectos Sociales de la Prevención,
con una duración de 40h. Celebrado los días 12 y 13 de septiembre de 2012 en
Managua (Nicaragua).
- Participación como miembro en las reuniones de trabajo de las propuestas de
mejora a la Aprobada Ley Integral contra la Violencia hacia las Mujeres en
47
Nicaragua (Ley Nº 779), compartiendo con profesionales de la Asociación
ProBienestar de la Familia Nicaragüense (PROFAMILIA), Comisaría de la mujer
de la Policía Nacional, Procuraduría de los Derechos Humanos y la Fiscalía de la
República de Nicaragua. Duración: dos meses (junio y julio 2012).
- Participación como miembro representado de la Comisión Nicaragüense de
lucha contra el SIDA (CONISIDA) Departamental de Chontales (Nicaragua),
participando activamente en la ejecución de las actividades programadas.
Duración: dos meses (junio y julio 2012).
- Reunión de la Red Chontaleña contra la Violencia de Género. Organiza
Ministerio Público de Nicaragua, Departamento de Chontales con sede fiscal en
Juigalpa. Celebrada el día 21 de junio de 2012. Duración: 3 horas.
- Estudiante-Miembro de la Comisión de Seguimiento para la Verificación de
Títulos (Grados y Máster) de la Agencia Andaluza de Evaluación de la
Calidad y Acreditación Universitaria (AGAE). Desde el 24 de mayo al 31 de
julio de 2012.
- Colaboradora en el “Día Mundial de la Salud”, organizado por el Vicerrectorado
de Cultura y Participación Social, a través de su línea de actuación de Salud
Integral y Medio Ambiente de la Universidad Pablo de Olavide, y subvencionado
por la Consejería de Salud. Celebrado el día 18 de abril de 2012, con una
duración de 5 horas.
- Miembro del Jurado de Protagonízate III, Concurso de Spots en redes sociales,
Programa de prevención del inicio del consumo de alcohol en menores de 14
años. Organizado por la Confederación Don Bosco y financiado por el Plan
Nacional sobre Drogas y el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad. Junio
2011.
- Estudiante-Miembro de la Comisión de Seguimiento para la Verificación de
Títulos (Grados y Máster) de la Agencia Andaluza de Evaluación de la
Calidad y Acreditación Universitaria (AGAE). Mayo-Julio 2011.
- Miembro del Tribunal de Tesis de Maestría del Master Universitario en
Intervención Socioeducativa en ámbitos comunitarios: la Animación Sociocultural.
Universidad Pablo de Olavide. Celebrado el 20 de enero de 2011.
- Miembro del Tribunal de Tesis de Maestría del Master Universitario en
Intervención Socioeducativa en ámbitos comunitarios: la Animación Sociocultural.
Universidad Pablo de Olavide. Celebrado el 3 de diciembre de 2010.
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- Moderadora Mesa Redonda “Los pilares de la Animación Sociocultural”. I
Seminario Desarrollo Comunitario y Animación Sociocultural en el Marco del
Espacio Europeo de Educación Superior. Universidad Pablo de Olavide.
Celebrado los días 2 y 3 de diciembre de 2010. Duración 8 horas.
- Miembro del Comité Organizador del I Seminario “Desarrollo Comunitario y
Animación Sociocultural en el marco del Espacio Europeo de Educación
Superior”. Universidad Pablo de Olavide. 2010. Celebrado los días 2 y 3 de
diciembre de 2010. Duración 8 horas.
- Colaboradora honoraria del Área de Teoría e Historia de la Educación, del
Departamento de Ciencias Sociales, de la Universidad Pablo de Olavide, en
tareas de investigación, apoyo al profesorado, etc. Curso académico 2010/ 2011.
- Miembro del Comité Organizador de las Jornadas Académicas de Animación
Sociocultural. Universidad Pablo de Olavide. Celebrada el 15 de enero de 2010
con una duración de 10 horas.
- Colaboradora honoraria del Área de Teoría e Historia de la Educación, del
Departamento de Ciencias Sociales, de la Universidad Pablo de Olavide, en
tareas de investigación, apoyo al profesorado, etc. Curso académico 2008/ 2009.
- Miembro del Comité organizador del XI Congreso Nacional de Educación
Comparada “La Educación como Respuesta a la diversidad. Una perspectiva
comparada”. Universidad Pablo de Olavide y Sociedad Española de Educación
Comparada. Celebrado los días 7, 8 y 9 de mayo de 2008.
- Miembro del Comité Organizador de las Jornadas “Las mujeres ante el mercado
laboral”, de la Asociación de Mujeres Solia, dentro del proyecto Conecta 2007,
subvencionado por la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía. 16 y 17 de
enero de 2008.
- Colaboradora honoraria del Área de Teoría e Historia de la Educación, del
Departamento de Ciencias Sociales, de la Universidad Pablo de Olavide, en
tareas de investigación, apoyo al profesorado, etc. Curso académico 2007/ 2008.
- Coordinadora Bloque temático del XI Congreso Nacional de Educación
Comparada “La Educación como Respuesta a la diversidad. Una perspectiva
comparada”. Universidad Pablo de Olavide y Sociedad Española de Educación
Comparada. Celebrado los días 7, 8 y 9 de mayo de 2008.
- Colaboradora del Plan Estratégico de la Facultad de Ciencias Sociales de la
Universidad Pablo de Olavide. Octubre-diciembre 2006.
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- Colaboradora honoraria del Área de Teoría e Historia de la Educación y
Pedagogía Social, de la Facultad de Pedagogía, de la Universidad de Sevilla, en
tareas de investigación, apoyo al profesorado, etc. Curso académico 2006/ 2007.
- Voluntaria en el Centro Penitenciario Tenerife II.
o Funciones: Taller Refuerzo educativo con menores del programa Fénix
(rehabilitación drogodependencias) del Proyecto Hombre. Planificación y
realización de talleres, coordinación con otros profesionales, seguimiento y
evaluación de menores. Abril-noviembre 2005.
o Funciones: Taller Salud Materno-Infantil con madres. Planificación y
realización de los talleres, seguimiento y evaluación con mujeres. Marzo-
mayo 2005. o Funciones: Taller técnicas de estudio con Hombres.
Planificación y realización de talleres, coordinación con otros profesionales,
seguimiento y evaluación. Octubre-febrero 2004/5.
- Prácticas en EULEN en los Servicios Sociales del Ayuntamiento de La Laguna.
Funciones: Elaboración de la Programación de Desarrollo Socio-escolar para
Adolescentes y del Programa de prevención e intervención con menores
infractores. Realización de talleres con menores absentistas. Coordinación con
otros profesionales. Marzo-junio 2005.
- Voluntaria de Prisiones de Cruz Roja Española en La Laguna. Año: 2004/ 05.
XIV. INFORMÁTICA
Conocimiento y manejo de los siguientes programas:
- Word Perfect, Acces, Excel y Publisher: Nivel Usuario. - Microsoft Word y Power point: Nivel Avanzado.
- Programa estadístico SPSS: Nivel Usuario.
- Internet y correo electrónico: Nivel Avanzado.
XV. IDIOMAS
- Inglés: nivel medio.
XVI. OTROS DATOS DE INTERÉS
- Voluntaria de Cruz Roja Juventud en Sevilla. Mayo 2008- noviembre 2013.
- Voluntaria en Universidad Pablo de Olavide (Sevilla). 2014 - actualidad.
- Carné de conducir, tipo B. - Coche propio.
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- Disponibilidad para viajar.
XVII. NOTICIAS DE PRENSA
- El reconocimiento a una educadora, en http://www.diariodesevilla.es/article/vivirensevilla/2219850/reconocimiento/una/educad ora.html (Publicado en Diario de Sevilla –digital y prensa escrita-: 15/02/2016).
- La docente de la UPO Itahisa Pérez-Pérez, coordinadora de la Red Iberoamericana de
Animación Sociocultural, en http://noticias.lainformacion.com/arte-cultura-
yespectaculos/animacion/la-docente-de-la-upo-itahisa-perez-perez-coordinadora-de-
lared-iberoamericana-de-animacion-sociocultural_Rm3M2fxonQhdQB5pgAS444/
(Publicado: 08/02/2016).
- Itahisa Pérez-Pérez, nombrada coordinadora en Andalucía de la Red Iberoamericana de Animación Sociocultural, en https://www.upo.es/diario/sin-categoria/2016/02/itahisaperez-perez/ (Publicado DUPO, 08/02/2016).
- La docente de la UPO Itahisa Pérez-Pérez, coordinadora de la Red Iberoamericana de Animación Sociocultural, en http://eleconomista.es/espana/noticias/7336102/02/16/Ladocente-de-la-UPO-Itahisa-PerezPerez-coordinadora-de-la-Red-Iberoamericana-deAnimacion-Sociocultural.html (Publicado: 08/02/2016).
- La docente de la UPO Itahisa Pérez-Pérez, coordinadora de la Red Iberoamericana de Animación Sociocultural, en http://m.20minutos.es/noticia/2668161/0/docente-upoitahisa-perez-perez-coordinadora-red-iberoamericana-animacion-sociocultural/ (Publicado: 08/02/2016).
- La UPO y la Escuela Nacional de Salud Pública de Cuba estrechan lazos de colaboración, en https://www.upo.es/diario/institucional/2015/12/la-upo-y-la-escuelanacional-de-salud-publica-estrechan-lazos-de-colaboracion/ (Publicado en DUPO: 18/12/2015).
- Tesis Doctoral Itahisa Pérez Pérez, presentación de los resultados en la FAREMChontales, en http://chontales.unan.edu.ni/index.php/tesis-doctoral-itahisa-perez-perez/ (Publicado: 09/07/2014).
- Apto Cum Laude para la tesis “Conocimientos y prácticas de riesgo en VIH/sida. Una estrategia de cooperación en educación para el desarrollo de Nicaragua”, en http://www.upo.es/diario/tesis/2013/07/apto-cum-laude-para-la-tesis-conocimientos-ypracticas-de-riesgo-en-vihsida-una-estrategia-de-cooperacion-en-educacion-para-eldesarrollo-de-nicaragua/ (Publicado DUPO: 12/07/2013).
- Piden educación comunitaria, en http://www.laprensa.com.ni/2014/07/11/departamentales/202781-piden-educacioncomunitaria (Publicado: 11/07/2014).
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- Un total de 5 investigadores de la UPO consiguen una de las 100 'Becas Iberoamérica' de Santander Universidades, en http://www.20minutos.es/noticia/1541456/0/ (Publicado: 17/07/012).
