Chemistry 1

ChemAir Q

AbstraUsing five istudents te

Logistic   Time

Mater

 

Classr

Learnin

Prescrib

 

Prepara

11 – Air Quali

istry 11Quality

act nformation seach the rest o

cs e Required Class Time

Prep Time:

rials              Informatio

Worksheet

Teacher An

oom RequiComputer w

g ObjectIdentify air

Develop anair pollutio

Understand

Identify pe

bed LearnG3 – gener

G4 – differe

ation Assemble n

ity & Health 

1 y and

heets on air qof the class a

: Part A, 60 to

: 5 minutes 

                   n Sheets: Ai

t: Air Quality

nswer Key: A

rements with Interne

tives r pollutants a

n awareness n.  

d the Air Qu

rsonal actio

ning Outcrate names a

entiate the v

necessary m

Healt

quality and hebout their to

o 80 minutes;

r Quality and

y and Health

Air Quality an

et access, pro

and the heal

of asthma a

ality Health 

ns that can b

comes B.and structur

various type

aterials 

th

ealth, and solpic. 

; Part B, 60 to

d Health (5 u

 (one per stu

nd Health (o

ojector and 

lth risks that

and allergies

Index and id

be taken to 

C. Curricues for simple

es of bonding

lutions for re

o 80 minutes

unique shee

udent) 

one per class

screen (opti

t result from

s and the con

dentify its be

improve air 

ulum e organic co

g between c

ducing air po

ets) (one per

s) 

ional) 

m poor air qu

nnection bet

enefits. 

quality.  

ompounds 

carbon atom

CH11 

ollution, group

r class) 

uality. 

tween these

ms 

  AQH1

ps of 

e and 

 

Chemistry 1

 

ClassrooStudents in

1.

2.

3.

4.

5.

11 – Air Quali

om Implenvestigate top

Explain to thand on actioteach the reOrganize thePollutants, 2Index, 5. AirInformationAsk each grouse games, purpose is tShare all of will be less lProvide the 

ity & Health 

 

ementatipics of air qua

he class that tons people caest of the clase class into fiv2. Health Effer Pollution Son Sheet: Air Qoup to designskits, PowerPo teach. Encothe topic areikely to coverest of the cl

on – Partality and healt

they are to bean take to impss about theirve groups. Asects of Air Pollutions) and pQuality and Hn a method foPoint presentaourage them tas with the gr the topic arass period fo

t A th and prepar

ecome expertprove air quar topic area. ssign each grolution, 3. Asthprovide each ealth.  or teaching thations, or othto come up wroups. If studeas of the othr the student

 

 

 

re group pres

ts on topics rlity. Part of th

oup one of thhma and Allegroup with a

he rest of the her means to with the best dents know wher groups. ts to prepare 

sentations.    

related to air heir role as ex

he five topic aergies, 4. Air Qa copy of their

class about tteach. Reminway to teach

what each gro

to teach.  

CH11 

quality and hxperts will be

areas (1. Air Quality Healthr correspondi

their topic. Thnd students th the informatup is covering

  AQH2

health e to 

h ing 

hey can hat the tion.  g, they 

 

Chemistry 1

Air pollutiohigh enougenvironmethe combuthe primarfrom natuvolcanoesair contamgases.   Criteria Ai Nitrogen Oduring thewater vapozone.   Sulphur D

a pollutanacid).   Carbon MIt is also re Volatile Oand synthegasoline, apresence osuch as be Ground‐Leof sunlightgenerates temperatusmog.   

11 – Air Quali

Air Q

on is the pregh concentrent or to humustion of fosry source of ral sources s. There are sminants, haza

ir Contamina

Oxides (NOX

e combustionour to form 

ioxide (SO2)

t itself, but i

onoxide (COeleased by w

rganic Competic. They aras well as soof sunlight toenzene and f

evel Ozone (t. Ground‐leozone acceures are exp

ity & Health 

uality a

esence of anations to beman health. sil fuels andmost pollutsuch as firesseveral classardous air po

ants 

), consistingn of fossil fufine acidic d

) is generate

it also reacts

O) is generatwild fires and

pounds (VOCre released plvents and oo form grouformaldehyd

(O3) is formevel ozone is lerates at higected to inc

and HeaAir P

y substancee harmful to Human acti industrial pants. Polluta, wind‐blowses of air polollutants, an

g of nitrogenels. They aredroplets (e.g

ed by industr

s with water

ted by the cod volcanic er

Cs) are a groprimarily by other volatilend‐level ozode.  

ed by a chemone of the mgher temperrease conce

alth InfoPollutan in the air inthe vities such a

processes areants also comn dust, andlutants: critend greenhou

 oxide (NO) e pollutants . nitric acid)

rial processe

r vapour to f

ombustion oruptions.  

oup of carbothe evaporae products sone. Some VO

mical reactiomain comporatures, therntrations of 

ormationts n 

as e me 

eria use 

and nitrogethemselves, and they re

es and the co

form fine aci

of fossil fuels

on‐containination of petruch as paintOCs are carc

on between Vonents of smrefore, climaf ground‐leve

on Shee

en dioxide (Ns, but they aleact with VO

ombustion o

idic droplets

s, primarily f

g compoundroleum prodts. VOCs reaccinogenic (ca

VOCs and NOmog. The reacate change ael ozone and

CH11 

et 1

NO2), are prolso react witOCs to gener

of fossil fuels

s (e.g., sulph

from automo

ds, both natuucts, such act with NOX

ancer‐causin

Ox in the prection that and warmingd lead to mo

  AQH3

oduced th rate 

s. It is 

uric 

obiles. 

ural s in the ng), 

esence 

g ore 

 

Chemistry 1

Particulatehuman act1/5 the wiand smokehuman haNOX, SO2, 

smog.    Ammonia emitted frsecondary Hazardous Hazardouspersistent pollution.  Greenhous Greenhounitrous oxthe greenhclimate chadverse im 

What is Air pollutiopollutantsgases and haze. The and smokeepisode thdays. It apThe two mreaction bSummer safternoon 

11 – Air Quali

e Matter (PMtivities. In mdth of a hume. Fine particir) may be ewater vapo

(NH3) is a coom livestocky PM. 

s or Toxic Ai

s air pollutaorganic pol 

se Gases 

se gases (GHide (N2O). Thhouse effecthange on Earmpacts. 

smog? on is a gene while smogparticles in term smog –e – originatehat killed thopears as a y

main ingredieetween NOX

mog formatand early ev

ity & Health 

M) includes most cases, coman hair) arecles (PM2.5, lmitted direcur, VOCs and

olourless gask and fertiliz

ir Pollutants

nts, such as lutants (e.g.

HGs), includhese substant in the atmorth, which ha

ral term covg refers to a cthe air that – which is a ed in the Uniousands of pellowish haz

ents of smog

X and VOCs iion dependsvening. It is 

both solids aoarse partice emitted diless than 2.5ctly or formed ammonia. 

s with a punzer. It can re

s 

metals (e.g., polychlorin

e substancences contribosphere, andas a multitud

vering all forcertain mixtoften appeacombinationited Kingdompeople in Lonze that sits o

g are groundn the presens on heat anmost obviou

and dropletsles (PM10, lerectly into t5 microns in ed through sParticulate 

gent odour act with oth

. lead, mercunated biphen

s such as cabute to d to de of 

ms of ure of ar as a n of fog m after the Gndon. Smog over cities, to

d‐level ozonence of sunligd sunlight sous in large ci

s from a varess than 10 mhe air — suca diameter,secondary chmatter is on

at higher coher substanc

ury, cadmiumnyls [PCBs], 

rbon dioxide

Great Smog most often owns, and re

e (O3), whichght, and fineo smog geneties, but win

iety of naturmicrons in dich as dust, p, about 1/20hemical reacne of the ma

oncentrationes in the air

m, manganedioxins) are 

e (CO2), met

of 1952, an occurs on hoegions.

h is formed be airborne paerally peaks nd patterns 

CH11 

ral sources aiameter, abopollen, diese0 the width octions involvain compone

ns. Most NH3

 to form 

ese) and varialso found i

thane (CH4), 

air pollutionot, sunny, ca

by a chemicaarticles (PM2

in the late and topogra

  AQH4

and out l soot, of a ving ents of 

3 is 

ious in air 

and 

n alm 

al 

2.5). 

aphy 

 

Chemistry 1

allow smopoint, smoBoth an urhave moresmog beca

road dust,winds or wcalm, sunn 

There areone and a Good OzonStratospheis located has a coolprotects hultravioletrefer to horeferring tStratospheground‐lev Bad OzoneGround‐leground‐levand does n

  

11 – Air Quali

g to travel aog may be wrban and rure smog due tause it consi

 road salt, awashed out ony days). 

e two typesa bad one.

ne – Stratoseric ozone, t16 to 50 kming effect onumans and t (UV) radiatoles in the ozto the stratoeric ozone isvel ozone is 

e – Ground‐lvel ozone is vel ozone). Gnot protect u

ity & Health 

and be trappworse in the Fral phenometo higher temsts of differe

nd industriaof the local a

s of ozone,

spheric Ozonthe good ozo above the gn the earth aother life froion. When szone layer, tspheric ozons not a polluta pollutant. 

level Ozone formed wheGround‐leveus from UV r

ped in areas tFraser Valleyenon, smog cmperatures.ent pollutan

l activities. Satmosphere 

a good

ne one layer, ground. It and om cientists they are ne. tant; 

en VOCs andl ozone is toradiation. 

that may bey of British Ccan occur at. Winter smots such as PM

Smog will staby precipita

d NOX react ioxic to huma

e distant fromColumbia that any time ofog acts slighM2.5, which 

ay in an areaation (which

in sunlight (oans. This air p

m the sourcean in the Citf the year. Stly differentis mainly du

a until it is d is why smo

or NOX + VOpollutant co

CH11 

e. As a case y of Vancouummer tendtly than sumue to wood s

ispersed by g is worse o

OC + sunlightontributes to

  AQH5

in ver. ds to mer smoke, 

heavy n 

t = o smog 

 

Chemistry 1

Air pollutabiochemicof existinglead to incadmissionand lead cpollutantsThe respirAir pollutaairways anlong‐term chronic obportions othroat disa The cardioPollutantscardiovascbody, startreaction cacause struto degenethe formatformation Ozone an

All air poll(SO2), and particulatereactive anfunction, erelatively ssystem, imthe greate

11 – Air Quali

Air Q

ants cause a cal and physig respiratorycreased meds, and even can also lead, such as be

ratory systemants can irritnd lung tissulung damag

bstructive puof the lung. Tappear. Air p

ovascular syare either acular systemting a kind oan affect bloctural changrative necrotion of free of atherosc

nd Particu

utants, inclucarbon mone matter (PMnd can damaeven when tshort periodmpairing lungest damage, 

ity & Health 

uality aHeal

wide varietyiological cha conditions (dication use,premature dd to neurolognzene, are c

m ate your eyee that can rege, and aggraulmonary disThe damage pollution can

stem  absorbed intm. Pollutants of chemical cood vessels ages in the caosis (cell dearadicals, whlerotic plaqu

late Matte

uding nitrogenoxide (CO),M) are of parage lung tisshe exposureds. PM can irg function. Fas they can 

and Heath Effecy of adverseanges to diffi(asthma) as  increased ddeath. Exposgical (brain) carcinogenic

es, nose, andeduce your lavate existinsease). On‐gcan remain n also reduce

o the bloodsthat are abschain reactioand ultimaterdiovascularth), inflammich are thouues). 

er 

en oxides (N affect our hrticular concsue and signie is to low corritate and inFine and ultrpenetrate d

alth Infots of Air health effeciculty breathwell as carddoctor or emsure to toxicdamage, pa. 

d throat. Thelungs’ abilityng respiratoroing exposueven after se your resist

stream, or tsorbed into ton. Through ely the heartr system. Fomatory reactiught to contr

NOX), sulphurhealth, but ocern. Ozone ificantly redoncentrationnflame the rea‐fine particeep into the

ormatior Pollutiocts. These imhing, wheezidiac (heart) cmergency rooc airborne surticularly in 

ey can also iy to collect ary conditionsure to pollutasymptoms sutance to resp

hey interactthe bloodstra variety of t. Pollutants or example, aions, and arrribute to nar

r dioxide ozone and is highly uce lung ns and for espiratory cles cause e lung, 

on Sheeon mpacts rangeing, coughinconditions. Tom visits, moubstances suchildren. Sti

rritate and iand deliver os (e.g., asthmants can damuch as coughpiratory infe

t directly witream travel complex pathat interacair pollutantrhythmias. Trrowing of th

CH11 

et 2

e from subtlg and aggraThese effectsore hospital uch as mercuill other air 

nflame youroxygen, causma, bronchitmage deep hing or a sorections. 

th the throughout athways, thisct directly cats can contriThey may leahe arteries (

  AQH6

le vation s can 

ury 

r se tis, 

re 

the s an bute ad to by 

 

Chemistry 1

carrying wparticularlHealth effeneed to be

Who doEveryone.pollutant ahealth statactive outdespecially healthy pepolluted. Oand decreexposure t 

Children apollution b

The elderlparticularllung and cpopulationcan be exa 

Athletes ofrom air poDuring exeof air deepfiltration sinfections,

11 – Air Quali

with them ally toxic. Therects result fre concerned

oes air po Individual ra person is etus, and gendoors, and tvulnerable. eople have dOzone and pased lung futo ground‐le

and youth upbecause:  

Their respi

They tend t

They breatpolluted ai

They have 

Their immuto respirato

y and thosey susceptiblcardiac functn is more likacerbated du

of all levels, ollution andercise, particp into their lsystem in the, because int

ity & Health 

ergens and tre is no saferom long‐ter about ozon

ollution anreactions to exposed to, tnetics. Childrthose with pBut the realdifficulty breparticulate munction in evevel ozone o

p the age of 

ratory and n

to spend mo

he more perr through th

smaller airw

une systemsory infection

e with pre‐exe to impactstion may be ely to have pue to air pol

including we smog becaucularly at higungs. They be nose. Athletense trainin

toxins. PM tlevel of exprm and shorne and PM le

nd smogair pollutantthe degree oren, the eldere‐existing mlity is that aiathing on da

matter causeveryone. Ther particulate

18 are very 

neurological 

ore time out

r unit of bodheir lungs.  

ways and lun

 are immatuns. 

xisting medis from air popresent as apre‐existing lution. 

eekend athleuse they spegh intensity, breathe in thetes may hang temporar

hat is generposure to airrt‐term expoevels even on

affect? ts depend onof exposure,erly, those wmedical condr pollution aays when th inflammatioere is no safee matter.  

vulnerable t

systems are

tdoors being

dy weight th

gs. 

ure, making t

ical conditioollution. Thisa normal parheart or lun

etes, are alsoend a lot of tathletes inhhrough theirve high metrily depresse

rated by the r pollution, posure, even an days when

n the type o the individu

who are physditions are affects all of e air is heavon and in lune amount of 

to the effect

e still develo

g active, so t

an adults, m

them more 

ons are also s is because rt of aging, ang conditions

o particularltime traininghale very deer mouths, bytabolic rates es the immu

combustionparticularly tat low levelsn no smog w

of ual's sically 

us. Even vily ng tissue 

ts of air 

ping. 

hey inhale m

meaning they

vulnerable 

reduced and this s, which 

ly at risk g outdoors. eply, drawinypassing the  and are mone system.

CH11 

n of fossil fueto ozone ands of pollutionwarning is in 

more polluta

y filter more

ng large volubody’s natu

ore susceptib

  AQH7

els is d PM. n. We effect.

ants. 

e 

umes ural ble to 

 

Chemistry 1

Asthma 

Asthma is in the chesperson to known, anPeople wittriggers. Wmeans thaThere are 

People witcontact wisymptomsbodies to wThere are 

 

Viral infectAnother n Cold, dry atend to brthe mouthburning cigStrong‐smozone, parsymptoms

11 – Air Quali

Air Q

a chronic inst, coughingperson, andnd currently th asthma ofWhen someoat the flow otwo types o

allergy trigmoulds, annon‐allergyexercise, copollutants,  

th asthma ofith their alles (itchy, watewhich the botwo types o

ingested alinhaled allethe most co

tions such aon‐allergic t

air is believeeathe fasterh isn’t warmgarettes, secelling substarticulate mas.  

ity & Health 

uality aA

flammatory g and wheezid flare up frothere is no cften have troone has asthof air is obstrf asthma trig

ggers that cand pollen. y triggers thold air, chemand intense

ften also havrgic triggersery eyes, etcody becomef allergens:  

lergens (sucergens (suchommon cau

s the commtrigger is exe

d to be the r and not as ed and humcond‐hand sances such atter and nitr

and HeaAsthma

disease of ting. Asthma om time to ticure. ouble breathma and theiructed as it pggers:  

use inflamm

at can irritatmical fumes ae emotions.

ve allergies. s will have a c.) An allergyes sensitive. 

ch as food, dh as pollen, dse of allergy

on cold are ercise, and th

main cause deeply, andidified as msmoke, or smas perfume crogen dioxid

alth Infoand Alle

the airway thcan vary in ime. The cau

hing when thr symptomspasses in and

mation of airw

te airways aand strong‐s

People withreaction in ty is an abnorThese are ca

rink, and medust, animal y problems in

one of the mhis results in

of exercise‐i through theuch as whenmoke from fican trigger ade are known

ormatioergies

hat causes sits severity, use of asthm

hey encounts are triggered out of the 

ways – dust 

lready inflamsmelling sub

h allergies antheir airwayrmal reactioalled allerge

edicines) andander, andn people wit

most common what is call

induced asthe mouth. Airn it travels thires is anothasthma. Air pn triggers of

on Shee

hortness of vary from 

ma is not 

ter their ed, it lungs. 

 mites, anim

med – viral ibstances, cer

nd asthma ws as well as tn by the bodens.  

d  d mold). Inhth asthma. 

on non‐allergled exercise‐

hma. When r reaching thhrough the ner non‐allerpollution sucf non‐allergic

CH11 

et 3

breath, tigh

mals, cockroa

nfections, smrtain air 

who come inthe usual alldy to foreign

aled allerge

gic triggers. ‐induced ast

exercising, whe lungs thronose. Smokergic trigger. ch as groundc asthma 

  AQH8

tness 

aches, 

moke, 

 ergy n 

ns are 

thma.  

we ough e from 

d‐level 

 

Chemistry 1

 Asthma cacan be mamedicatio   

 

 

 

 

 

11 – Air Quali

an affect anyanaged, and n, by followi

ity & Health 

yone. Most pthe goal is ting an asthm

people with o be symptoma action pla

asthma can om‐free by aan, and by fo

live full, actavoiding asthollowing up 

tive lives. Asthma triggersregularly wi

CH11 

thma sympts, by taking th your doct

  AQH9

toms 

tor. 

 

Chemistry 1

 

 

 

Allergie

Allergies aallergens –is triggeretissues, anharmful inknow a lotabout howbut not onSometimein problem The immubodies. Eareactions. mast cells.nose, sneesprays to a Asthma aninflammatcommon anose, whicthe airwaycause probpassage of Allergens spresent alpollen app With asthmare the smairways lehave allergneed to beallergic rhi 

11 – Air Quali

es 

are the body– such as pod by the bodnd organs thanfections witt about the iw the body lan healthy tisses the immunms such as al

ne system pch Ig has a dWhen polle. This resultsezing, and itcalleviate the

nd allergic rhtion of the nairway. The ach is at the sy into the lunblems with of air along th

such as animl year roundpear during c

ma, the breamall brancheads to increagic rhinitis ae treated. If initis will he

ity & Health 

’s over‐reactllen, dust, ody’s immuneat work togeth bacteria, pmmune systaunches an asues. The imne system aclergies and a

produces fivedistinct and sn enters thes in inflammching. Peoplir allergic sy

hinitis (the cose) are relaair we breatstart of the angs. Allergic our breathinhis path.  

mal dander ad whereas trecertain seaso

athlessness ad airways inased mucus nd asthma, allergic rhinlp both the u

tion to commr animal dane system thaether to defeparasites, antem, there isattack on inf

mmune systects inappropautoimmune

e types of anspecific job. e nose, it bination and lee often takeymptoms. 

linical nameated conditiohe in passesairway, and crhinitis and 

ng by obstruc

and house duee, grass, anons. 

and wheezin the lungs. Inproduction,both the upitis is not treupper airwa

mon substannder. The ovat consists ofend the bodnd fungi. Alths still much tfected cells am is amazinpriately, and e diseases.

ntibodies or The antibod

nds IgE, whicads to allerge medication

 for allergic ons linked bs through oucontinues doasthma cancting the fre

ust mites cand ragweed 

ng is caused nflammation, airway obstper airway (eated, asthmy and lungs.

nces – calledver‐reaction f cells, dy against hough we to learn and tumors gly complex this results 

immunoglobdy IgE is the ch triggers thgy symptomn such as ant

y a ur own n ee 

n be 

by a narrown of the memtruction, andnose) and luma symptom. 

d 

x. 

bulins (Igs) tone involvehe release ofs such as a rti‐histamine

wing of the bmbranes of td coughing. ungs are affems can worse

CH11  A

to protect oud in allergic f histamine frunny or stufs or nasal st

bronchioles, these small For people wected, and soen. Treating 

 AQH10

ur 

from ffy teroid 

which 

who o both 

 

Chemistry 1

Canada is (AQHI) is aand adjustmeasures measured high risk. T

 

*People wabout exe

HealRis

 

Low

Mode

Hig

Very H

11 – Air Quali

Air Q

the first coua health protting their actare ozone (Oon a scale fThe AQHI va

with heart or rcising and m

lth k 

w 

rate 

h 

High  a

ity & Health 

Quality aA

untry to comtection tool tivity duringO3), fine partrom 1 to 10+lues are gro

breathing pmanaging yo

AQHI 

 

1‐3 

4‐6 

7‐10 

above  10 

and HeaAir Qualitmbine air quathat helps p increased leticulate mat+, much likeuped into he

problems areour condition

At Risk P

Enjoy your activities. 

Consider rereschedulinactivities ouare experiesymptoms.

Reduce or rstrenuous aoutdoors. Celderly shoueasy.  

Avoid  strenoutdoors. Celderly shououtdoor ph

alth Infoty Healthality with a hpeople by limevels of air ptter (PM2.5),  the UV indeealth risk ca

e at greater rn.   

H

Population*

usual outdoo

educing or ng strenuous utdoors if youncing 

reschedule activities Children and uld take it 

nuous activitiChildren and uld also avoidysical exertio

ormatioh Indexhealth index.miting short‐pollution. Thand nitrogeex, with 1 betegories:  

risk. Follow 

Health Mes

or  Ideal air

u 

No needoutdoorexperiencoughin

Considestrenuoexperiencoughin

ies 

d on. 

Reduce activitieexperiencoughin

on Sheet

. The Air Quaterm exposuhe three polln dioxide (Neing low risk

your doctor

ssages 

General Pop

r quality for o

d to modify yr activities unnce symptomng or throat ir

er reducing orus activities once symptomng or throat ir

or reschedules outdoors, ence symptomng or throat ir

CH11  A

t 4

ality Health ure to air poutants the A

NO2). The AQk and 10 bein

r’s usual adv

pulation 

outdoor activi

your usual nless you ms such as rritation. 

r reschedulinoutdoors if yoms such as rritation.  

e strenuous especially if yoms such as rritation.  

 AQH11

Index ollution AQHI QHI is ng 

ice 

ities. 

g ou 

ou 

 

Chemistry 1

There are make the 

11 – Air Quali

Air Q

a number ofair we breat

ity & Health 

uality aA

f actions wethe cleaner. 

Walk. createfossil feasierwww.to see

Bike/Reasy oemissibike, rracks onow obike. T

transp

Use pubbe a brenumbersingle bfew peodrive, th

and HeaAir Pollue can all take

When you te any harmfufuels. Living r to walk rathwalkscore.ce the location

Rollerblade/on the air. Asions. Many crollerblades on the frontoffering bike The bicycle i

portation an

blic transit oeath of freshr of individubus, subway ople to travehey reduce t

alth Infotion Sole to reduce e

travel using yul emissions close to wheher than drivom – to ratens within wa

Skateboard.s they do nocommunitieand skatebot so you can valet parkins the world’

d its most e

or carpool. Puh air. Public tal vehicles tor train can el together tthe amount 

ormatioutionsemissions of 

your own enfrom burninere you worve. Use the We your neighalking distan

. Like walkinot burn fossils are makingoard. Some ptravel by bikng to encours most wide

nergy efficie

ublic transpotransit and chat are on tcarry a lot oo work or scof pollution

on Shee

f air pollutan

nergy (from ng gasoline, rk or go to scWalk Score –bourhood once of your h

g, these mol fuels, they g it easier topublic transike and bus. Srage more pely used form

ent.

ortation andcarpooling rehe road burof people. Cachool. When emitted int

CH11  A

et 5

nts and there

food), you ddiesel or othchool makes– see on walkabilityhome. 

odes of travehave no haro get aroundit buses haveSome eventeople to comm of 

d carpoolingeduces the ning fossil fuarpooling alln fewer peopto the air. 

 AQH12

eby 

don’t her s it 

y and 

el are rmful d by e bike s are me by 

 can 

uels. A lows a ple 

 

Chemistry 1

11 – Air Qualiity & Health 

  Use lehomescan usTurn dBathro

   

Turn olights,reduceelectriBecom(http:/(http:/make 

Unplupluggephonenot chphonewastehydroplugge

EcoLoenviroadhespollutmembYou cahttp://

ess hot wates. By taking se less naturdown the temoom water u

off lights and TVs, compues the amouicity, from come involved //lightsoutca//wwf.ca/eaon reducing

g cell phoneed in all the e is chargingharging a cele chargers is d electricity electric soured‐in across 

go productsonmental staives must beants into thebers and othan check out/www.ecolo

r. Natural gashorter showral gas or elemperature ouse accounts

d appliancesuters, air conunt of air poloal‐fired plain Lights Ouanada.tpwebarthhour/) tog air pollutio

e chargers. Ctime, but th. A cell phonl phone. In factually usethat may berces. Think oNorth Amer

 are revieweandards. Proe made usine air to get ters to purcht the many Eogo.org/eb/g

as or electricwers or wasectricity usedon hot waters for 65% of 

. Turning offnditioners, allution that cants and fromut Canada b.ca) or Earto see the difn from using

Cell phone chhey only neene charger ufact, only 5%ed to chargee from coal‐of all the cellrica.

ed to ensureoducts such ag less toxic mthe EcoLogo hase EcoLogoEcoLogo progreenproduc

city heats thhing clothesd and reducer tank by a fethe water u

f electrical itand other apcomes from m hydro‐elec

th Hour fference smag electricity.

hargers are ud to be plugses electrici

% of the elece phones. Thfired power l phone char

e they meet as paints, glumaterials thlogo. Encouo products wducts at:  cts/consume

CH11  A

e water in os in cold wate air pollutioew degrees.used in the h

tems – such ppliances – generating ctric dams. 

all actions ca. 

usually left gged in whilety even whetricity used e other 95%plants or rgers that ar

strict ues, cleanerat release feurage family when they ca

ers  

 AQH13

our ter, we on. . home.

as 

an 

e a cell en it is by cell % is 

re left 

rs and ewer 

an. 

 

Chemistry 1

Develop fuacceleratinYour drivinseconds bincreases ydriver in Ctwo millio

 

 

 

 

 

 

 

 

11 – Air Quali

uel‐efficient ng rapidly orng habits affurns more gyour fuel coCanada cut thn tonnes pe

ity & Health 

Turn denergor whpurchthe heto tur

Drive Drivinair poas no oil accemissparticthese 

driving habir braking harfect how mugas than shutnsumption bheir idling byr year – the 

 

down the hegy. The best then the homhased and inseat at night rn down the 

energy‐efficng an energyollution. Elecgasoline or count for a lsions are a bculate matteare some of

its. Learn to rd) to save huch fuel you tting off youby 5% over ty five minuteequivalent o

eat. Turning time to do te is unoccupstalled so thand when nheat, as it d

cient vehicley efficient vetric vehiclesdiesel is conarge percenig contributor, nitrogen of the most h

‘hyper milehundreds of will use. Forur car and rethe course oes per day, iof taking 350

down the hhis is at nighpied. A proghat it can be o one is homdoes not rely

es, such as hyehicle can has in particulansumed. Trantage of air por to groundoxides and hharmful air p

.’ Smooth oudollars a year example, idstarting. Idlif a year. Smt would red0,000 cars o

eat is an easht when everammable thprogrammeme. This maky on people t

ybrids or eleave a big impar produce zensportation pollution. Trad‐level ozonehazardous aipollutants. 

ut your ride ar and help dling for moing for 10 mall changes uce greenhooff the road! 

CH11  A

sy way to savryone is sleehermostat ced to turn dokes it even eto remembe

ectric cars. pact in reducero air emisfuels made ansportatione, smog, r pollutants,

(instead of the environre than 10 inutes a dayadd up. If evouse emissio

 AQH14

ve eping can be own easier er. 

cing sions from n 

, and 

ment. 

y very ons by 

 

Chemistry 1

Classroo

Students e Distribute  Invite the 

 As each grthe Workseach grou If you wanstatementcould be im Lead a claswould be e 

11 – Air Quali

om Imple

express findi

the Worksh

groups to te

Air Pollutan

Health Effe

Asthma an

Air Quality 

Air Pollutio

roup teachessheet: Air Pop’s teaching

nt to generatts for studenmproved is _

ss discussioneasier for th

ity & Health 

ementati

ings of air po

heet: Air Qua

each. The rec

nts 

ects of Air Po

d Allergies 

Health Inde

on Solutions 

s their topic ollution andg session. 

te feedback nts to comple__________

n that deals em to do in 

on - Part

ollution inve

ality and He

commended

ollution 

ex 

area, have t Health. Ens

for the grouete: I like th___. 

with all of ththeir daily l

B

estigation thr

ealth to each

d topic order

the studentssure there is 

up at this poie way you ta

he topics. Frives?  

rough prese

h student.  

r is: 

s answer the time for qu

int, you couaught _____

rom the list p

entations.   

e questions festions and 

ld provide th_______. Som

provided, wh

CH11  A

for that topidiscussion a

he followingmething tha

hich solution

 AQH15

c on after 

g t 

ns 

 

Chemistry 1

 Answer th

  

1. List    

2. De    

3. Wh    

4. De    

5. List   

11 – Air Quali

WOR

e following 

t the differe

scribe the h

hat is the co

scribe the A

t at least five

ity & Health 

RKSHEE

questions as

nt types of a

ealth impact

nnection be

Air Quality He

e things peo

ET: AIR Q

s each group

air pollutant

ts of air poll

tween asthm

ealth Index a

ople can do t

QUALIT

p teaches th

ts. 

ution. 

ma and aller

and its bene

to improve a

TY AND

eir topic are

rgies? 

efits. 

air quality. 

D HEALT

ea. 

CH11  A

TH

 AQH16

 

Chemistry 1

Teach1. List

2. De

3. Wh

4. De

5. List

11 – Air Quali

er Answt the differe

NOx, SO2, Cair pollutanconcern duscribe the h

Air pollutioeyes, nose can enter tcan damagfine and ultthe lung. Evelderly, tho

hat is the co

More than Asthma anBoth obstrubronchioleallergies obasthma as wso both neeworsen. Trscribe the A

The Air Quyou make dpollution aactivity wh10 high risknitrogen dihealth indet at least five

Walk instea

Bike, skate

Take public

Use less ho

Turn off ligconsumptio

Purchase E

ity & Health 

wer Keynt types of a

CO, VOCs, grnts are majoue to their roealth impact

on impacts thand throat athe bloodstrege lung tissuetra‐ fine parveryone is aose physicallnnection be

80% of peod seasonal auct the free s, and the inbstruct the uwell as seasoed to be treaeating allergAir Quality He

ality Health decisions to nd adjustingen air qualitk. The three ioxide. Canaex.  e things peo

ad of drive. 

board, or ro

c transit or c

ot water (e.g

ghts and appon). Install c

coLogo prod

y: Air Quair pollutant

round level oor types of aiole in causints of air poll

he respiratoand also irriteam and affe and significticles cause ffected by aly active outtween asthm

ple with asthallergies are passage of anflammationupper sectioonal allergieated. If allergic rhinitis wealth Index a

Index (AQHprotect youg your activitty is poor). Itpollutants tda is the firs

ople can do t

ollerblade ins

carpool inste

g. shorter sho

liances (e.g.compact fluo

ducts.  

uality ats. 

ozone, particr pollutantsg climate chution. 

ry and carditate and inflfect blood vecantly reducthe greatestir pollution tdoors and thma and aller

hma also sufrelated condair into our bn increases thn of the airwes, both the rgic rhinitis iswill help bothand its bene

I) is a healthr health by lty levels bast uses a scalethe AQHI mest country in

to improve a

stead of driv

ead of drive.

ower). 

 cell phonesorescent ligh

nd Hea

culate matte. Greenhoushange.  

iovascular syame airwayessels and thce lung functt damage asbut the moshose with lurgies? 

ffer from allditions that bodies. Asthhe productioway (in the nupper airwas not treatedh the upper aefits. 

h protection limiting shorsed on air que from 1 to 1easures are on the world t

air quality. 

ve. 

 

s) when not hts.  

alth

er, ammoniase gases are 

ystems. It cas and lung tihe heart. Grotion. Of parts they can pest vulnerableung or heart 

ergic rhinitisaffect a comhma is an infon of mucusnose). For peay and lungs d, asthma syairway and l

tool that is drt‐term expouality (recom10, with 1 beozone, partito develop a

in use (redu

CH11  A

a and hazardalso emissio

an irritate thissue. Pollutound level oticulate mattenetrate deee are childrediseases.  

s or sinusitismmon airwayflammation os. Seasonal eople who hare affectedymptoms caungs.  

designed to osure to air mmending reeing low riskculate matten air quality

uce electricit

 AQH17

dous ons of 

e tants ozone ter, ep into en, the 

s. y. of the 

ave d and n 

help 

educed k and er and y 

y 

 

Chemistry 1

 

11 – Air Quali

Use a prog

Purchase adrive smoo

ity & Health 

rammable th

n energy effothly). 

hermostat. 

ficient vehicle. Use enerrgy efficient driving habi

CH11  A

ts (e.g. don’

 AQH18

t idle, 

 

Chemistry 1

Extens1. Re

yousprCa 

2. Usecouverpo 

3. HoInccarandthediffbu 

4. ChDivgrostuthemocrebot

 

 Refer to thwww.clea

11 – Air Quali

sions cord the AQur school ovreadsheet conada Weath

e the data tould provide iry high. Theyllen report (

ost a Commuclude three trpool, bike, sd set the ene start timerferent particlletins. Invite

allenge studvide studentoup names oudent in thatey choose toost check maeate awards,ttles. For ide

Bike to Wo

Commuter

he Clean Air nairchampio

ity & Health 

QHI (http://wver the schooould also incher, http://w

o compare tinformation y may wish tboth are fou

uter Challengto five peoplskateboard ad point as thr and end timcipants and te the media 

dents to usets into small on a poster bt group usedo travel to froarks and awa, or see if a leas research

ork Week BC

r Challenge: 

Champions ons.ca/progr

www.bcairquol year. Use clude the weweather.gc.ca

he AQHI witfor the schoto include otund on the W

ge to includele and assignand walkinghe school. Asmer are synctheir times ato share in t

 forms of tragroups and board. Placed active transom their homard them theocal retailerh: 

C: www.bike

www.comm

website for rams/air_aw

uality.ca/reaa spreadsheeather and tea/forecast/c

th weather pool’s bulletinther health iWeather Net

e staff, studen a mode of ). Determinessign a time hronized. Crand post thethe event an

ansportatiohave them ca check masportation fome). When te Commuterr would spon

towork.ca 

muterchallen

other quizzeware/quizzes

    

dings/aqhi.xeet to track temperature canada/inde

patterns andns for days tinformation twork, www

ents, parenttransportate one startinfor participareate a largee results in snd to share t

n other thanchoose a nark beside thor getting tothe time is ur Challenge pnsor items li

nge.ca 

es, activitiess_activities_

xml) for a locthe informatfor each dax_e.html?id

d seasonal efhat the AQHsuch as the 

w.theweathe

ts and local cion to each ng point for aants to leavee poster dispchool newslthe results. 

n cars for a pme for theire group namo school (or up, select theprize. Awardke gift certif

s and gamesand_games.

CH11  A

cation closestion. The y (Environm=BC).  

ffects. StudeHI is moderatUV rating anrnetwork.co

celebrities. person (e.g.all participae, and ensurplay to list thetters or 

period of timr group. Postme each timeanother locae group withd certificatesficates or wa

s: .php 

 AQH19

st to 

ment 

ents te to nd om). 

, bus, nts re that he 

me. t the e a ation h the s, ater 

 

Chemistry 1

For additio ©Clean Air C

 

11 – Air Quali

onal lessons 

Champions 201

ity & Health 

and to com

11‐2012 – Mod

plete an eva

dified by Frase

 

aluation surv

r Basin Counci 

vey, visit: ww

l and Fraser Va

ww.fvrd.ca/a

alley Regional 

CH11  A

airquality  

District 2014

 AQH20