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ISTITUTO COMPRENSIVO “LUIGI EINAUDI” - DOGLIANI Via Ghigliano, 38 - 12063 DOGLIANI (CN)

tel. 0173 70253 fax 0173 70212 e-mail [email protected] - [email protected] - www.icdogliani.it

C.F. 93034210042 – C.U. UFRWEN

RELAZIONE (art. 2 D.M. 44/2001)

Previsionale e Programmatica Illustrativa del

PROGRAMMA ANNUALE 2015

ESERCIZIO FINANZIARIO 2015

Dirigente Scolastico SILVANA BOTTO

Proposta alla delibera del Consiglio di Istituto del 30/01/2015 Nel sottoporre alla Giunta Esecutiva e, di seguito, al Consiglio di Istituto, la presente Relazione, si comunica che il Programma Annuale dell’e.f. 20154 è stato redatto: • ai sensi dell’art. 2 del Decreto Interministeriale n.44 del 1 febbraio 2001 • in applicazione del DM 21/2007; • tenuto conto dell’art.2 comma 197 della Legge n.191/2009 (Finanziaria 2010) • visto il D.L. 95/2012 • tenuto conto dell’art. 7 c. 38 della Legge 135/2012 • secondo le istruzioni contabili impartite dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca – Direzione generale per la politica finanziaria e per il bilancio- con nota prot.n. 18313 del 16 dicembre 2014. Il Programma Annuale 2015 pareggia - alla data odierna – ad € 93.245,38 Le risorse disponibili e affluenti all’Istituto sono destinate in coerenza con quanto previsto dal Piano dell’Offerta Formativa a.s.2014/15, deliberato dal Collegio dei Docenti del 16/10/2014 con delibera n.1, adottato dal Consiglio d’Istituto del 28/10/2014 con delibera n. 5/1 e pubblicato sul sito web istituzionale www.icdogliani.it. Com’è noto fino all’e.f. 2010 il Programma Annuale comprendeva il F.I.S (Fondo dell’Istituzione Scolastica), finalizzato ai compensi accessori del personale docente e ATA per tutti i progetti e le attività M.O.F. (miglioramento dell’offerta formativa). Dall’e.f. 2011, invece, il F.I.S. viene comunicato alle Istituzioni Scolastiche, fatto oggetto del Contratto Integrativo d’Istituto, ma non messo a bilancio in quanto è liquidato al personale scolastico direttamente dal Ministero Economie e Finanze (cedolino unico). Inoltre ai sensi dell’art. 7 comma 38 del D.L. 6 luglio 2012 n. 95 (spending review) convertito con modificazioni dalla Legge 7 agosto 2012, n. 135, anche l’assegnazione per le supplenze brevi e saltuarie rientra nelle procedure afferenti al “cedolino unico” e pertanto non va prevista in bilancio nè accertata”. PREMESSA L’Istituto Comprensivo di Dogliani ha preso avvio il 1 settembre 2000 con la fusione, in seguito alla riorganizzazione della rete scolastica, delle preesistenti Direzione Didattica e Scuola Media “L.Einaudi”. La scuola L’Istituto Comprensivo è costituito da n. 3 plessi di Scuola dell’Infanzia: Dogliani, Farigliano, Piozzo n. 4 plessi di Scuola Primaria: Dogliani, Farigliano (funzionante a tempo pieno), Piozzo, Lequio Tanaro Scuola Secondaria di 1° grado: Dogliani e sede associata di Farigliano. Gli alunni Gli alunni frequentanti le scuole dell’Istituto al 15.10.2014 sono in tutto 875 (226 nella Scuola dell’Infanzia, 424 nella Scuola Primaria e 225 nella Scuola Secondaria di 1° grado - con un decremento del 3,00% rispetto all'anno scolastico precedente in cui erano in totale 902 alunni): di essi 197 sono di origine straniera (60 nella Scuola dell’Infanzia, 99 nella Scuola Primaria e 38 nella Scuola Secondaria di 1° grado), corrispondenti al 22,51% del totale degli alunni pari ad una percentuale dello 0,56% in aumento rispetto al 21,95% dell’anno scolastico precedente. I dati di ogni ordine di scuola compaiono nello schema che segue:

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Comuni SCUOLA SCUOLA SCUOLA Totali DELL’INFANZIA PRIMARIA SEC. 1°

GRADO

Dogliani 143 255 165 563 Farigliano 56 98 60 214 Lequio Tanaro 27 27 Piozzo 27 44 71

TOTALI 226 424 225 875 Frequentano le scuole dell’Istituto n. 19 alunni portatori di handicap così ripartiti: n.2 Scuola Infanzia Plesso di Dogliani

n.7 Scuola Primaria di cui n. 6 Plesso di Dogliani, n. 1 Plesso di Lequio Tanaro n.10 Scuola Sec. 1° grado di cui n. 8 Plesso di Dogliani, n. 2 Plesso di Farigliano

Le risorse umane L’Ufficio di Segreteria è composto da n. 1 DSGA a tempo indeterminato titolare attualmente assente e sostituito da un D.S.G.A. in utilizzo, da n. 5 Assistenti Amministrativi a tempo indeterminato di cui n. 2 full time, n. 1 part time 24/36h., n. 1 part time 30/36h, n. 1 assegnato in organico di fatto per 36/36h. e n.1 a tempo determinato per 18/36h. Gli insegnanti sono in totale 94 con differenti esperienze professionali: 22 nella scuola dell’infanzia (20 docenti di sezione, 1 docente incaricato dell'I.R.C. che completa l'orario in altra scuola, 1 su part time), 41 nella scuola primaria (34 docenti di classe di cui 1 part-time e 2 semiesoneri, 5 docenti di sostegno, 2 specialisti di lingua inglese), 31 nella scuola Media (25 docenti titolari, 5 docenti di sostegno, 1 part-time). I posti da Collaboratori Scolastici sono 18, coperti da n. 18 titolari con contratto a tempo indeterminato di cui n.1 in aspettativa art.59 CCNL; i collaboratori scolastici titolari usufruiscono n. 1 di contratto part-time a 30, n. 1 di contratto part-time a 24 ore, n. 1 di contratto part-time a 28 ore sostituiti da n.2 collaboratori con contratto a tempo determinato fino al 30 giugno 2014 (36 ore - 12 ore + 6 ore + 8 ore). I suddetti collaboratori sono distribuiti nei diversi plessi. Alcuni Collaboratori Scolastici svolgono, oltre alle mansioni previste dal loro profilo professionale, alcune mansioni aggiuntive per conto degli Enti Locali in regime di Convenzione tra la Scuola ed i Comuni interessati: si tratta di attività di scodellamento e pre-post orario. Le strutture I 9 plessi che compongono l'Istituto Comprensivo, tranne la Scuola Primaria di Piozzo che è stata trasferita a fine 2012 nei locali ristrutturati, sono ubicati in edifici di non recente costruzione ma risultano sufficientemente funzionali all'attività didattica grazie agli interventi di manutenzione ordinaria e straordinaria svolti dalle diverse Amministrazioni Comunali. La Scuola dell’Infanzia di Dogliani ha usufruito circa dieci anni fa di una radicale ristrutturazione. Alcuni interventi rilevanti sono stati effettuati nell'edificio della sede di Dogliani nel 2001 al momento della costituzione dell'Istituto Comprensivo, con ampliamento dei locali dell'Ufficio di Segreteria e la realizzazione di una sala insegnanti e per riunioni, con il totale rifacimento e messa a norma dell’impianto elettrico nell’anno 2007, nell’estate 2008 con il rifacimento di gran parte del tetto e nell’estate 2010 con l’abbattimento delle barriere architettoniche per la scuola secondaria con l’installazione di ascensore e l’ampliamento dei servizi igienici ad uso alunni con locale idoneamente attrezzato per l’utilizzo da parte di utenti in situazione di handicap, la sostituzione della caldaia, la coibentazione delle aule della scuola secondaria nonché la sistemazione del cortile e delle aree esterne. E’ stato altresì realizzato il soppalco della palestra della Scuola Primaria di Dogliani, ricavando nella parte sovrastante locali per uso didattico (aule e laboratori) che hanno contribuito a diminuire una certa carenza di spazi dovuta all’aumento del numero di classi. Anche a Farigliano sono stati eseguiti interventi di manutenzione straordinaria, finalizzati alla sicurezza ed al superamento delle barriere architettoniche. Sono altresì stati eseguiti lavori per poter accogliere tutti gli alunni. La situazione relativa ai sussidi e alle attrezzature è migliorata nel tempo ma risulta non del tutto adeguata: tutti i plessi possono disporre di registratori e riproduttori audio, macchine fotografiche e videocamere, televisori con videoregistratore, ma si tratta per la maggior parte di attrezzature antiquate. Vi sono inoltre n. 10 lavagne multimediali interattive (L.I.M.) di cui 5 nella scuola secondaria e n. 5 nella scuola primaria Risulta tuttavia possibile, anche grazie alle LIM, lo sviluppo dell'utilizzo delle Tecnologie nella didattica rivolta agli alunni dell'Istituto, sviluppo che viene perseguito anche con un notevole investimento di competenze ed energie professionali, nonché di risorse economiche finalizzato alla formazione del personale ed a garantire una efficace ricaduta didattica delle competenze apprese.

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L'accreditamento del nostro Istituto (tra le poche scuole dell'obbligo ad aver conseguito tale riconoscimento), avvenuto nel giugno 2002, quale Test Center ufficiale abilitato alla formazione e allo svolgimento degli esami per il conseguimento della Patente Europea del computer (E.C.D.L.), ha permesso in passato di orientare opportunamente la formazione al personale interno e di far sostenere in sede gli esami per il conseguimento della Patente Europea non solo agli alunni ma anche al personale e alla popolazione. Il contesto La nostra scuola è distribuita in piccoli paesi delle Langhe, composti da frazioni e borgate che gravitano intorno ai rispettivi capoluoghi. Si tratta di centri ad economia prevalentemente agricola dove, però, in passato, hanno avuto sviluppo l’industria, il commercio e l’artigianato, con conseguente: 1) incremento dell’immigrazione da vari Paesi extracomunitari, soprattutto dal Marocco e dalle nazioni balcaniche (l’arrivo periodico nella scuola dei numerosi alunni stranieri determina ogni anno la necessità di alfabetizzazione e un attento inserimento) 2) modificazioni - anche dipendenti dal contesto sociale e culturale più ampio - nella struttura e nell’organizzazione dei nuclei familiari, nei tempi di lavoro e “di cura” dei genitori, nell’esperienza di crescita dei nostri alunni, nei quali si evidenzia, in particolare, una tendenza alla contrazione dell’operatività e dell’uso di alcuni linguaggi e modalità conoscitive. Ultimamente anche nei piccoli paesi si percepisce la crisi economica in quanto stanno crescendo le famiglie che richiedono un contributo economico (assegno di studio, libri in prestito, etc) I plessi scolastici sono inseriti in una realtà in cui, oltre la Parrocchia ed alcune iniziative degli Enti Locali (Estate Ragazzi e/o doposcuola), non esistono altri contesti culturali nei quali i nostri alunni possano socializzare, esprimere le proprie esigenze, vivere esperienze comuni di crescita. Fa eccezione Dogliani, dove operano con successo alcune società sportive che coinvolgono numerosi bambini e ragazzi provenienti soprattutto dal capoluogo ed esiste un progetto Comunale a favore degli alunni finanziato dalla fam. Einaudi. Un’importante opera di promozione culturale viene anche svolta dalle Biblioteche Civiche di Dogliani e di Farigliano e dal Museo storico archeologico doglianese. In tale contesto, la scuola rappresenta comunque un primario punto di riferimento educativo e socio-culturale per l’intera Comunità. Il Piano dell’Offerta Formativa Il Piano dell’Offerta Formativa - espressione e strumento di definizione dell’identità culturale e professionale della nostra Scuola - è stato elaborato in continuità con il lavoro di progettazione degli anni precedenti tenendo presenti le caratteristiche dell’Istituto, quelle del contesto e l’analisi dei bisogni dei nostri alunni per definire le priorità educative ed i criteri che guidano l’azione dei docenti nel rapporto con gli alunni e con le famiglie. Sono stati definiti - coerentemente con tali elementi - obiettivi generali, criteri e linee di fondo dell’offerta formativa suddivisi per aree progettuali. Per ciascuna area è stato individuato un responsabile/funzione strumentale e sono stati predisposti specifici progetti, interventi, iniziative per la realizzazione, il supporto e l’integrazione dell’ offerta formativa della scuola. Nella definizione di questi interventi sono state utilizzate le risorse finanziarie disponibili - dedotte quelle necessarie a far fronte alle spese correnti e al normale funzionamento amministrativo e didattico. Analoga procedura viene seguita anche ai fini del monitoraggio e della valutazione: ciascuna singola iniziativa viene sottoposta, attraverso appositi modelli predisposti, alla valutazione intermedia e alla valutazione finale e ad un monitoraggio in itinere a cura del Responsabile di area e del Dirigente Scolastico, mentre la valutazione finale dei progetti è effettuata dagli Organi Collegiali della scuola.

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LA GESTIONE FINANZIARIA PRECEDENTE (esercizio 2014): obiettivi e risultati Premessa L'analisi della gestione 2014 viene illustrata facendo riferimento agli obiettivi di gestione indicati nella "Relazione previsionale e programmatica" relativa a tale esercizio, evidenziando i risultati di gestione. Riguardo a questi ultimi si precisa che viene presa in considerazione una valutazione di tipo qualitativo, mentre una disamina analitica sui risultati finanziari sarà fornita in modo dettagliato con la Relazione allegata al Conto Consuntivo; si rinvia alla successiva parte relativa al Programma Annuale proposto per l'esercizio finanziario 2015 l'analisi dell'Avanzo di Amministrazione. Per ciascun Aggregato è indicata la previsione originaria e quella definitiva derivante da modifiche del P.A. in seguito ad integrazioni dei Finanziamenti dello Stato e alle necessità di riprogrammazione intervenute in itinere. Le singole iniziative per la realizzazione di ciascun progetto previste dalla programmazione di inizio dell'anno scolastico e dalla riprogrammazione intermedia operate dal Collegio dei Docenti sono state realizzate e sottoposte a monitoraggio in itinere e a valutazione finale (come documentato nei relativi modelli appositi agli Atti della scuola), con giudizio positivo complessivo da parte degli Organi Collegiali. Ad inizio del nuovo anno scolastico si è proceduto all'elaborazione del POF 2014/15 e alla programmazione delle attività necessarie a consentirne la realizzazione. Poiché l'orizzonte temporale della programmazione scolastica è quello dell'anno scolastico, la quasi totalità delle iniziative previste è in corso e le spese relative saranno liquidate alla loro conclusione.

Analisi della gestione 2014 relativamente agli obiettivi previsti 1. Garantire l'efficacia del normale funzionamento, dell'azione nei settori amministrativo/ausiliario e la qualità del servizio scolastico Sono state finalizzate a questo obiettivo soprattutto le spese di cui all'aggregato A. Le spese effettuate relativamente alla voce A01 - Funzionamento amministrativo generale (programmazione iniziale € 14.471,20 programmazione definitiva € 16.650,26) e quelle relative alla voce A02 - Funzionamento didattico generale (programmazione iniziale € 5.189,37 - programmazione definitiva € 9.490,04 hanno permesso di far fronte in modo appena sufficiente alle necessità connesse alle attività amministrative, didattiche ed in tema di sicurezza sui luoghi di lavoro dell'Istituto. Questo risultato è stato possibile con notevoli difficoltà come segue: - Si è mantenuto ed intensificato il costante sforzo e l’attenzione a contenere nel limite del possibile le spese, in particolare quelle per materiali di consumo. Per quanto riguarda la didattica, è stato comunicato ai docenti un limite di spesa (calcolato sulla base di coefficienti relativi al numero di classi e al numero di alunni per ciascuna), ed è stato effettuato un controllo da parte della Segreteria affinché somma delle richieste non eccedesse le disponibilità; - E’ stato necessario reperire ulteriori risorse rispetto alla dotazione ministeriale ordinaria facendo ricorso a contributi esterni da privati, con un’azione che non dà garanzie di continuità nel tempo. Riguardo alla voce A03 relativa alle Spese di personale (programmazione iniziale e definitiva € 152,50) si è provveduto al rimborso delle spese per pasti al Presidente della Commissione Esami di Licenza Media a.s.2013.14. Le risorse assegnate sul Cedolino Unico per la corresponsione delle retribuzioni del personale docente e a.t.a. nel corso dell’esercizio finanziario 2014, ammontanti complessivamente ad € 50.309,42 (di cui € 21.284,85 quale budget originario quantificato in base ai parametri di cui al DM 21/01.03.07 ed assegnato con nota prot.n. 9144 del 05 dicembre 2013 Istruzioni programma Annuale 2014, ed € 29.024,57 quale differenza per assegnazioni integrative successive) non si sono rivelate sufficienti a coprire tali spese, complessivamente di € 54.811,35, non si è pertanto potuto provvedere al pagamento in tempo utile degli stipendi dei mesi di novembre e dicembre 2014 rinviati all'anno successivo in seguito alla tardiva assegnazione di fondi. Da quanto indicato dal MIUR per il pagamento delle suddette competenze si dovrà utilizzare parte dei fondi assegnati in sede di PA 2015. Tale risultato è stato raggiunto anche grazie ad un notevole e costante sforzo da parte dell’Istituto di ridurre il ricorso a supplenze brevi e brevissime (a volte condizionato anche dalla difficoltà oggettiva a reperire i supplenti, data la macchinosità del sistema, per le supplenze brevi) attraverso interventi di ristrutturazione provvisoria dell'organizzazione didattica settimanale delle classi interessate, possibile anche per la notevole disponibilità in questo senso da parte del personale, con l'obiettivo non solo della riduzione dei costi a carico dell'Amministrazione, ma anche di un migliore servizio didattico effettuato dai docenti di classe rispetto ad interventi per pochi giorni di un supplente che non conosce gli alunni.

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Nella corrente attività sono state anche gestite, nei limiti delle disponibilità finanziarie residue a programma annuale anteriori all’entrata in vigore del cedolino unico, le spese per ore eccedenti sostituzione colleghi assenti, le spese per parte delle attività aggiuntive personale docente e ata a finanziamento Fis, le spese per il personale utilizzato presso università (con finanziamento ad hoc da parte dell’Ufficio Scolastico Territoriale), rimborso spese personale scolastico in missione e spese per contratti a tempo determinato personale docente con finanziamento regionale. Per le Spese di investimento (voce A04) (programmazione iniziale € 2.804,72 – programmazione definitiva € 4.254,88) le somme programmate sono costituite per € 625,97 derivanti da assegnazione per arredo scolastico proveniente dall’esercizio finanziario 2009, da € 1.954,76 quale quota parte erogata dal MIUR per l'incremento dell'Offerta Formativa di cui alla Nota Prot. 2099 del 03.04.13 e.f. 2012 a.s. 2012/13, da € 1.450,16 da fondi MIUR per l'Incremento O.F. e Formazione DM 94 e da € 223,99 da fondi MIUR D.O. in Conto Capitale per l'Handicap. Allo stesso obiettivo gestionale è stato finalizzato il P02 "Convenzioni con EE.LL. servizi integrati gestione POF" (programmazione iniziale € 18.105,95 – programmazione definitiva € 31.049,47 per le spese attinenti il personale per lo svolgimento delle cd “Funzioni Miste” e per spese di funzionamento dei plessi scolastici di Farigliano, per spese fotocopiatori dei plessi di Dogliani). 2. Qualificare, supportare, integrare ed ampliare l'offerta formativa di base realizzata con la normale attività didattica Al raggiungimento di questo obiettivo sono stati finalizzati tutti i restanti progetti con utilizzo della gran parte delle risorse effettivamente disponibili per sviluppare l'attività progettuale dell'istituto, alcune delle quali specificamente acquisite dalla scuola attraverso la presentazione di progetti con la partecipazione a bandi di finanziamento. Il progetto P01 “Miglioramento e arricchimento offerta formativa curricolare” (programmazione iniziale € 26.257,31 – programmazione definitiva € 50.579,94) ha rappresentato una minima parte di tutte le attività che hanno caratterizzato il Piano dell’offerta formativa dell’Istituto in quanto ha esplicitato esclusivamente quelle direttamente liquidate dall’Istituto senza che vi possa essere traccia di tutte quelle che, seppur svolte, con l’avvento del Cedolino Unico, non sono transitate nel Programma Annuale 2014. Il corrente progetto ha racchiuso in sé le iniziative finalizzate al miglioramento e potenziamento dell’offerta formativa curricolare di base che fanno riferimento alle diverse aree progettuali del Pof: Curricoli, valutazione, aggiornamento e documentazione Continuità educativa e orientamento B.E.S. (Bisogni Educativi Speciali): prevenzione del disagio, educazione socio-affettiva, handicap e difficoltà di apprendimento Integrazione alunni di origine straniera ed educazione interculturale Lingue straniere Sicurezza, salute, ambiente Attività artistico espressive Attività motorie e sportive Il mondo a Scuola, a Scuola di Mondo Per non perdere il Filo (Progetto CRC) Viaggi di istruzione, assicurazione alunni e altre attività per l’ampl.to dell’offerta formativa Nel Progetto P03 "Fasce Deboli art.9 CCNL" (programmazione iniziale € 0,00 - programmazione definitiva € 2.500,00), per il quale è stato iscritto il finanziamento che non è ancora stato accreditato dalla Regione Piemonte sono state svolte le seguenti attività: Nel Progetto P04 "ECDL: Patente europea del computer" (programmazione iniziale € 1.071,42 - programmazione definitiva € 3.046,42) sono state gestite, analogamente agli anni precedenti, le attività dell’Istituto quale Test Center accreditato dall’AICA allo svolgimento di corsi ed esami per il conseguimento della Patente europea del computer ECDL. Il Progetto P05 "Per non perdere il filo” (programmazione iniziale € 3.715,58 - programmazione definitiva € 3.743,08). Nel corso della seconda annualità del progetto “Per non perdere il filo” sono stati affrontati i seguenti passaggi: 1) incontri di progettazione e monitoraggio da parte di 4 docenti referenti del progetto 2) incontri del referente di progetto e del gruppo inter-istituto con i docenti della scuola per chiarimenti sui percorsi da effettuare in classe

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3) incontri del gruppo inter-istituto e del referente del progetto per la predisposizione del materiale da pubblicare sul Sito della scuola 4) percorso di formazione di 3 docenti dell’Istituto sull’utilizzo del software sulla valutazione positiva con la dott.ssa Adham 5) progettazione di attività con i ragazzi 6) sperimentazione in classe dei progetti ideati 7) una mattinata di presentazione delle attività sperimentate in classe svoltasi il 10 settembre, riservata ai docenti delle 4 scuole, in continuità con il progetto sulle Indicazione nazionali. 1) INCONTRI DI PROGETTAZIONE E MONITORAGGIO DA PARTE DI 4 DOCENTI REFERENTI DEL PROGETTO (4 docenti) I referenti delle 4 scuole coinvolte hanno continuato il lavoro di consolidamento della rete per seguire al meglio la seconda fase del progetto e cioè la sperimentazione in classe. Il lavoro si è svolto in presenza e soprattutto attraverso costanti contatti telefonici, via mail, sms. 2) INCONTRI DEL REFERENTE DI PROGETTO E DEL GRUPPO INTER-ISTITUTO CON I DOCENTI DELLA SCUOLA PER CHIARIMENTI SUI PERCORSI DA EFFETTUARE IN CLASSE Il gruppo inter-istituto (formato da 4 docenti) ha svolto attività di consulenza nei confronti dei colleghi in fase di progettazione di percorsi da effettuare in classe con i ragazzi e per la documentazione di tali percorsi. I 4 docenti coordinatori, nonostante abbiano seguito la formazione in modo completo, hanno lavorato per ambiti: hanno scelto di monitorare il lavoro dei colleghi a seconda della loro personale competenza o preferenza (metodologie didattiche innovative per una didattica inclusiva, dialogo filosofico e dinamiche relazionali), in modo tale da “specializzarsi” prioritariamente in un settore piuttosto che in un altro. I contatti con i colleghi sono stati tenuti in presenza con incontri mirati e attraverso contatti telefonici, mail, sms. 3) INCONTRI DEL GRUPPO INTER-ISTITUTO E DEL REFERENTE DEL PROGETTO PER LA PREDISPOSIZIONE DEL MATERIALE DA PUBBLICARE SUL SITO DELLA SCUOLA Il referente del progetto, insieme ai 4 docenti coordinatori di Istituto, hanno vagliato i materiali prodotti dagli alunni per essere pubblicati sul Sito. 4) PERCORSO DI FORMAZIONE DI 3 DOCENTI DELL’ISTITUTO SULL’UTILIZZO DEL SOFTWARE SULLA VALUTAZIONE POSITIVA CON LA DOTT.SSA ADHAM Nonostante si siano avvalsi della metodologia della valutazione positiva in modo rudimentale molti dei docenti che hanno effettuato la formazione con la dott.ssa Adham, soltanto 3 docenti del nostro Istituto hanno usufruito del software specifico. Prima dell’inizio del lavoro hanno partecipato a 3 incontri a Cherasco per avere chiarimenti sul suo corretto utilizzo nella pratica quotidiana. 5 e 6) PROGETTAZIONE DI ATTIVITÀ CON I RAGAZZI E SPERIMENTAZIONE IN CLASSE DEI PROGETTI IDEATI Con il supporto dei 4 docenti coordinatori di Istituto sono stati progettati dei percorsi da effettuare nelle classi. 7) UNA MATTINATA DI PRESENTAZIONE DELLE ATTIVITÀ SPERIMENTATE IN CLASSE SVOLTASI IL 10 SETTEMBRE, RISERVATA AI DOCENTI DELLE 4 SCUOLE, IN CONTINUITÀ CON IL PROGETTO SULLE INDICAZIONE NAZIONALI Ogni Istituto facente parte della rete ha presentato 3 attività svolte con i ragazzi, collegate con i percorsi di formazione seguiti dagli insegnanti. PUNTI DI FORZA DEL PROGETTO La formazione effettuata, soprattutto quella sulle metodologie didattiche innovative, ha avuto un riscontro molto positivo, in quanto tutti i docenti coinvolti hanno verificato la spendibilità immediata della lezione “teorica” nel lavoro in classe. Questo aspetto è particolarmente apprezzato nel nostro Istituto, in quanto i docenti lamentano spesso corsi di formazione troppo concettuali, con scarsa possibilità di ripercussione sul lavoro quotidiano con i bambini/ragazzi. Gli insegnanti che hanno effettuato progetti in classe e che li hanno poi documentati, anche se inizialmente intimoriti, hanno toccato con mano l’importanza della documentazione, non soltanto come “prodotto” da far vedere ad altri, ma come strumento fondamentale per dare organicità ad un percorso. Si è creato un clima collaborativo tra insegnanti di scuole diverse che ha permesso uno scambio ed un confronto produttivo. Si è messo in atto un meccanismo di scambio di idee e buone pratiche che andrà sostenuto e favorito nel corso dei prossimi anni. Il progetto “Una scuola per crescere” ne è la logica conseguenza. PUNTI DI DEBOLEZZA DEL PROGETTO Una difficoltà riscontrata è stata quella di calendarizzare gli incontri (siano essi di formazione o anche incontri tra referenti) in modo tale da tenere in conto delle esigenze di tante persone, ognuna delle quali con orari ed esigenze lavorative e personali diverse. Il coinvolgimento di tante persone, appartenenti a realtà scolastiche differenti, se da un lato è una grande risorsa in quanto permette di mettere a disposizione di altri competenze diverse, dall’altra è un anello debole in quanto si rischia di “disperdere” le energie e le informazioni. Il lavoro dei referenti e del gruppo di coordinamento ha in parte contenuto questo problema che però ancora non è risolto del tutto.

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3. Assicurare il pieno diritto allo studio agli alunni provenienti da famiglie in difficili condizioni socio-economiche Nell’ambito del progetto P01 “Miglioramento e arricchimento offerta formativa curricolare” sono state utilizzate le risorse, di provenienza provinciale, assegnate alla scuola dal Comune di Dogliani (comune capofila) per gli interventi di assistenza non convittuale e per favorire il diritto allo studio degli alunni. Sono stati attivati interventi diretti a favore di alunni in situazioni socio-economiche di difficoltà, in particolare per l'acquisto di materiali didattici e per l'integrazione delle quote poste a carico delle famiglie (ad esempio: viaggi di istruzione, attività integrative, ecc) e interventi indiretti finalizzati alla realizzazione di attività didattiche particolari che, per le loro caratteristiche, favoriscono l'integrazione ed il successo scolastico di tali alunni. Sono state liquidate anche tipologie di spesa inerenti, più in generale, il funzionamento didattico ordinario, per le quali non si è potuta trovare copertura finanziaria con il contributo ordinario per il funzionamento. L’utilizzo dei fondi in questione anche per esigenze “ordinarie” di tipo didattico è stato giustificato in quanto ha evitato il taglio drastico delle risorse destinate alla didattica – penalizzando il “diritto allo studio” di tutti gli alunni – oppure il ricorso alla richiesta di contributi alle famiglie, eventualità già considerata in passato e finora sempre esclusa.

GESTIONE 2015: IL PROGRAMMA ANNUALE PROPOSTO Premessa Nella predisposizione del Programma Annuale 2015 è stata rivista, su suggerimento del revisore dei Conti del MEF, l’impostazione data nell’esercizio finanziario 2014 per l’articolazione dei progetti, alla luce anche della gestione delle risorse per compensi accessori al personale mediante il cedolino unico che ha comportato la scelta di far convergere nell'Aggregato A02 tutte le attività qualificanti ed identificative del Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto ulteriori rispetto alla attività curricolare di base. L'Aggregato A02 - Funzionamento Didattico Generale, comprende pertanto attività, interventi e acquisti attraverso l’utilizzo di risorse provenienti da molteplici fonti di finanziamento confluite nell'Avanzo di Amministrazione. Sono stati mantenuti a sé stanti, invece, alcuni progetti perchè finanziati direttamente e che per la loro propria struttura e finalità cui rispondono, evidenziano caratteri di sperimentazione, innovazione e specificità da gestire singolarmente. Il "Programma Annuale" proposto per l'esercizio finanziario 2015, come si evince dal Mod. A, pareggia in € 93.245,38

ENTRATE ANALISI DELLE ENTRATE

Le risorse finanziarie, di cui dispone o si prevede possa disporre l’Istituto Comprensivo e sulle quali si basa il Programma Annuale 2015 sono complessivamente pari a: € 93.245,38 così suddivise:

Aggr. Voce Euro

01 AVANZO DI AMMINISTRAZIONE € 74.478,72

01 AVANZO NON VINCOLATO € 16.511,99

02 AVANZO VINCOLATO € 57.966,73

02 FINANZIAMENTI DELLO STATO € 6.261,33

01 DOTAZIONE ORDINARIA € 6.261,33

04 ALTRI FINANZIAMENTI VINCOLATI € 0,00

03 FINANZIAMENTI DELLA REGIONE € 0,00


04 FINANZIAMENTI DA ENTI LOCALI € 0,00


05 CONTRIBUTI DA PRIVATI € 12.500,00

02 FAMIGLIE VINCOLATI € 12.000,00

03 ALTRI NON VINCOLATI € 500,00

07 ALTRE ENTRATE € 5,33

01 INTERESSI € 5,33

Totale a pareggio € 93.245,38

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Avanzo di amministrazione presunto 2014 Aggregato 01: Avanzo di amministrazione presunto 2014 € 74.478,72 di cui alla voce 2 € 16.511,99 NON VINCOLATI € 57.966,73 VINCOLATI L'avanzo di amministrazione al 31.12.14 deriva dalla differenza tra il totale dei residui attivi € 37.051,66 ed il totale dei residui passivi € 8.347,25

€ 28.704,41 esistente al 31.12.14 oltre al fondo cassa esistente a tale data € 45.774,31

€ 74.478,72

La determinazione dell’avanzo di amministrazione presunto al 31.12.14 è stata effettuata secondo le istruzioni contabili impartite dal MIUR con nota Prot.n.18313 del 16.12.14 e con nota MIUR Prot.n.10773 dell’11.11.10 Con particolare riferimento alla nota MIUR Prot.n.10773 dell’11.11.10 suddetta si precisa quanto segue: a) il residuo attivo dell’esercizio finanziario 2005, regolarmente assegnato dall’USR Torino con CR 159/06.05.05, relativo ad “Assegnazione fondi capitolo 1373 c/resti 2001” di € 38,25 è stato oggetto di delibera di radiazione su suggerimento del Revisore dei Conti del MEF onde evitare di dichiarare un’economia inesistente. b) i residui attivi dell’esercizio finanziario 2006, sebbene regolarmente assegnati con decreti dell’UST (già CSA) di Cuneo e quindi da non considerare “residui attivi di competenza della Direzione Generale per la politica finanziaria e per il Bilancio” (crf. 5° capoverso quadro spese nota MIUR Prot.n.10773) relativi a finanziamenti disposti a fronte di spese di personale obbligatorie, già impegnate e pagate da questa Istituzione Scolastica ed in parte assegnati a consuntivo delle spese stesse, costituenti pertanto crediti certi, sono stati inseriti nell’Aggr. Z – Disponibilità finanziaria da programmare utilizzando l’Avanzo di Amministrazione come segue: 1) Avanzo Amministrazione Vincolato da economie Fis as 2009/10, di concerto con la RSU in sede di Ipotesi

del Contratto Integrativo di Istituto per il corrente anno scolastico, per complessivi € 16.685,63 per la totale copertura del residuo attivo di fondi Fis a.s. 2006/07 per i 4/12 riferiti all’ef 2006 di € 14.308,14 e del residuo attivo di fondi Funzioni Strumentali al Pof a.s. 2006/07 per i 4/12mi riferiti all’ef 2006 di € 2.377,49. Quest'ultimo è stato oggetto di delibera di radiazione su suggerimento del Revisore dei Conti del MEF onde evitare di dichiarare un’economia inesistente. Si procederà probabilmente durante questo e.f. alla radiazione dell'ultimo residuo attivo di € 14.308,14.

Avanzo Non vincolato18%

Avanzo vincolato62%

Finanziamento dello Stato - Dotazione ordinaria

7%

Finanziamento dello Stato - Altri Finanziamenti

Vincolati0%

Finanziamenti della Regione - Altri

finanziamenti vincolati0%

Finanziamenti da Enti Locali - Altri finanziamenti

vincolati0%

Contributi da Privati - Famiglie vincolati13%

Contributi da privati - Altri non vincolati

0%

Altre Entrate -Interessi

0%

ENTRATE 2015

Avanzo Non vincolato

Avanzo vincolato

Finanziamento dello Stato - Dotazioneordinaria

Finanziamento dello Stato - Altri FinanziamentiVincolati

Finanziamenti della Regione - Altrifinanziamenti vincolati

Finanziamenti da Enti Locali - Altrifinanziamenti vincolati

Contributi da Privati - Famiglie vincolati


Altre Entrate - Interessi

9

2) Avanzo Amministrazione Vincolato di € 7.085,42 per la copertura integrale del residuo attivo di fondi per Supplenze brevi e saltuarie saldo esercizio finanziario 2006 utilizzando le economie realizzate nell’esercizio finanziario 2011. Questo Residuo attivo è stato oggetto di delibera di radiazione in seguito alla nota prot.n.3917 del 19.06.13 nella quale il MIUR richiedeva una rilevazione sulle economie dei fondi per Supplenze Brevi fino alla data del 2012. Onde evitare di dichiarare un’economia inesistente, in quanto il relativo residuo attivo non è mai stato incassato, si è provveduto alla relativa radiazione. c) il residuo attivo dell’esercizio finanziario 2007 relativi a finanziamenti da parte della DGR Piemonte nota Prot.n.10517/P/C14/26.10.07 per “Azioni di sistema a sostegno fasce deboli a.s. 2007/08” (fondi ex Art.9 CCNL) - quota oneri carico amministrazione - pari ad € 1.936,00 era stato inserito nell’Aggr. Z – Disponibilità finanziaria da programmare utilizzando l’Avanzo Amministrazioni Vincolato da economie Fis as 2009/10, di concerto con la RSU in sede di Ipotesi del Contratto Integrativo di Istituto per il corrente anno scolastico, per pari importo. Nell'e.f. 2013 è stato oggetto di radiazione in seguito alla comunicazione pervenuta per le vie brevi, della Direzione Regionale del Piemonte, che nulla era più dovuto per gli anni pregressi in quanto agli atti risultava che tutto era stato erogato. E' stato appurato pertanto che si era trattato di un errore di determinazione della quota oneri a carico amministrazione e si è provveduto alla relativa radiazione con delibera n.5/4 del 27.09.13. Si evidenzia un avanzo di competenza per l’anno 2014 pari ad € 29.465,21 derivante dalla differenza tra entrate accertate e spese impegnate nell’esercizio 2014. Si espongono di seguito le economie vincolate e la relativa ridistribuzione nel programma annuale 2015 Avanzo di amministrazione dell’esercizio finanziario 2014: € 74.478,72 di cui alla voce 2 € 57.966,73 VINCOLATI

€ 16.511,99 NON VINCOLATI (si espongono di seguito le economie vincolate e la relativa ridistribuzione nel programma annuale 2015)

Avanzo mod. H

Provenienza Avanzo 2014

Distribuzione avanzo 2014

Totale Avanzo A1 A2 A3 A4 P1 P2 Z01

F. RISERVA

01/02 A01 Av2012 AVANZO

VINCOLATO - MIUR Visite Fiscali

1.085,69 1.085,69

01/02 A01 Av2012

AVANZO VINCOLATO - MIUR Fondi

Realizzazione O.F. compresa

Sicurezza mail MIUR prot.n.2099

del 03-04-13

2.204,76 250,00 1.954,76

01/02 A01 Av2012

AVANZO VINCOLATO -

MIUR - Funzionamento - dematerializzazione - Nota prot. n. 8162 19.12.12

955,24 955,24

01/02 Z01 Av2012

AVANZO VINCOLATO - MIUR - SBS

Economia 2012

2.083,19 2.083,19

01/02 Z01 Av2006

AVANZO VINCOLATO - MIUR - UST Fis 4/12mi as 2006-

07

14.308,14 14.308,14

01/02 P01 Av2012

AVANZO VINCOLATO - DGR Curricoli

Scuola Infanzia e Primo Ciclo

83,46 83,46

01/02 P01 Av2012

AVANZO VINCOLATO - DGR Scuole

Aperte Scienze

1.719,75 1.719,75

01/02 P01 Av2012

AVANZO VINCOLATO - DGR Scuole Aperte L2 Stranieri

1.097,46 1.097,46

10

01/02 P01 Av2012

AVANZO VINCOLATO - MIUR -Fondi Progetto “Ti

Muovi?” 2009-10

3.539,42 3.539,42

01/02 A04 Av2012

AVANZO VINCOLATO - MIUR - Fondi arredamento scolastico

625,97 625,97

01/02 A02 Av2012

AVANZO VINCOLATO - DGR Prestito gratuito libri di

testo

485,40 485,40

01/02 A02 Av2012

AVANZO PRIVATI VINCOLATO - UTENTI ECDL - Iscrizione corsi, Esami, Skill Cards

500,00 500,00

01/02 P01 Av2012

AVANZO VINCOLATO - COMUNE Assistenza

Scolastica (Fondi Provinciali) 952,60 952,60

01/02-04/05 P02

Av2013-4

AVANZO VINCOLATO - COMUNE DOGLIANI

Conv.Serv. Int. Gest. POF 10.235,50 691,46 1.000,00 8.544,04

01/02-04/05 P02

Av2013-4

AVANZO VINCOLATO - COMUNE

FARIGLIANO Conv.Serv. Int.

Gest. POF 5.356,82 3.356,82 1.300,00 700,00

01/02 P01 Av2013

AVANZO VINCOLATO - DGR Sicurezza

INAIL 10,13 10,13

02/04 A04 Av2014

AVANZO VINCOLATO -

FONDI REALIZZAZIONE

ATTIVITA' INCREMENTO OFFERTA

FORMATIVA D.M.821 ART.1 C.1 11.10.13 MAIL MIUR

PROT.N.2516 DEL 21.03.14

1.450,16 1.450,16

02/04 A04 Av2014

AVANZO VINCOLATO - MIUR - D.O. - Nota MIUR n. 9851 20.12.13 Assegnazione spese in conto

capitale P.A. 2013

186,39 186,39

02/04 P01 Av2014

L'ASSEGNAZIONE DEI FONDI PER LA REALIZZAZIONE DI ATTIVITA' CONCERNENTI PERCORSI DI ORIENTAMENTO D.L. 104 ART.8

95,13 95,13

03/04 P01 Av2014

AVANZO VINCOLATO -

FONDI RELATIVI AL BANDO USCITE

DIDATTICHE A.S. 13/14 DI CUI

ALLA DETERMINA N.760 29.11.13 RIF.NS.PROT.N.1077/A51 27.02.14

2.250,00 2.250,00

11

03/04 P03 Av2014

AVANZO VINCOALTO -

FINANZIAMENTO INTEGRATO

PARTE REGIONE RELATIVO

ALL'ART.9 CCNL FASCE DEBOLI

RIF.NOTA PROT.N.3575/U

23.04.14 NS.PROT.N.2506/A48 06.05.14

66,73 66,73

05/02 P01 Av2014

AVANZO VINCOLATO - FAMIGLIE

VINCOLATI - Visite e Viaggi di Istruzione + RADIAZIONE RESIDUO PASSIVO

409,99 409,99

05/02 P01 Av2014

AVANZO VINCOLATO - FAMIGLIE

VINCOLATI - Assicurazione Infortuni Alunni

112,00 112,00

05/02 P01 Av2014

AVANZO VINCOLATO - CONTRIBUTO VOLONTARIO A.S.2014-15

EROGATO DALLE FAMIGLIE

DELIBERA C.I. N.4/2 DEL 16.09.14

1.375,58 1.375,58

01/02-05/04

P04 Av2013-2014

AVANZO VINCOLATO -

PRIVATI VINCOLATI - UTENTI ECDL - Iscrizione corsi, Esami, Skill Cards

1.936,42

01/02-05/04

A02 Av2013-2014

AVANZO PRIVATI VINCOLATO - Giornalino "Lo Scricciolo""

3.086,22 3.086,22

01/02 P05 Av2013

AVANZO VINCOLATO -

PRIVATI VINCOLATI -

Fondazione CRC - Progetto "Per non Perdere il Filo"

254,58 254,58

05/04 Z01 v2014

FINANZIAMENTO "PROGETTO SCUOLE" A.S.14.15

FONDAZIONE B.A.M.

RIF.NS.PROT.N.6556/A51

DEL29.11.14

1.500,00 1.500,00

Distribuzione

avanzo VINCOLATO

57.966,73 6.339,21 18.017,14 9.244,04 4.217,28 1.500,00 66,73 16.645,91 0,00

12

13

Avanzo mod. H

Provenienza Avanzo 2014

Distribuzione avanzo 2014

Totale Avanzo A1 A2 A3 A4 P1 P2 Z01

F. RISERVA

01/01 A01-A02-A03-P01

AvAP MIUR DO Fadg 465,89 4,32 352,07 109,50

01/01-05/03

A02 Av2013-2014

AVANZO Amm.ne NON vincolato -

PRIVATI Altri NON vincolati

(Contributo BAM)

1.000,00 1.000,00

02/01 A01-A02-P01-R98

Av2014 MIUR DO Fadg 5518,77 3.840,75 1.678,02

02/01 Z01 Av2014

ASSEGNAZIONE FONDI

FUNZIONAMENTO AMMINISTRATIVO

- DIDATTICO E.F.2014 NOTA

MIUR PROT.N.18234 DEL 15.12.14 DDG 43, 44, 45/2014 DM N.351 DEL 21.05.14

1325,05 1.325,05

02/02 Z01 Av2014

ASSEGNAZIONE DEI FONDI PER IL FUNZIONAMENTO AMMINISTRATIVO E DIDATTICO E.F.2014

SOFFERENZA FINANZIARIA

8183,22 4.000,00 4.183,22

07/01 A01 Av2014

INTERESSI ATTIVI BANCARI (Interessi Banca

d'Italia)

19,06 19,06

Distribuzione avanzo NON VINCOLATO

16.511,99 9.189,18 7.213,31 109,50 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

74.478,72 15.528,39 25.230,45 9.353,54 4.217,28 1.500,00 66,73 16.645,91 0,00

0,00

1000,00

2000,00

3000,00

4000,00

5000,00

6000,00

7000,00

8000,00

9000,00

MIUR DO FadgAVANZO Amm.ne NON vincolato -…

MIUR DO Fadg

ASSEGNAZIONE FONDI…

ASSEGNAZIONE DEI FONDI PER IL…

INTERESSI ATTIVI BANCARI…

AVANZO NON VINCOLATO 2014

14

L’ammontare dei Residui attivi – pari a € 37.051,66 sono corrispondenti a:

€ 2.750,00 Saldo Finanziamento 1°Annualità Progetto in rete "Per non perdere il filo" della Fondazione C.R.C. BID 2012

€ 500,00 Saldo Finanziamento Progetto in rete INAIL "Sicurezza" DGR MIUR

€ 2.500,00 Saldo Finanziamento Integrato Parte Regione Piemonte art.9 Fasce Deboli a.s.13-14

€ 2.250,00 Saldo Finanziamento Regione Piemonte Visite e Viaggi Istruzione a.s.13-14 Determina n.760 29.11.13

€ 500,00 Saldo incasso contributi 2014 da Privati per il Giornalino "Lo Scricciolo"

€ 3.700,00

Saldo Incasso FONDI DA CONVENZIONE PER LA GESTIONE SERVIZI AUSILIARI E EROGAZIONE SERVIZI INTEGRATI COMUNE DI FARIGLIANO RIF.PROT.N.6783/A50 DEL 09.12.14

€10.543,52

Saldo Incasso FONDI DA CONVENZIONE PER LA GESTIONE SERVIZI AUSILIARI E EROGAZIONE SERVIZI INTEGRATI COMUNE DI DOGLIANI RIF.PROT.N.6781/A50 DEL 09.12.14

€14.308,14 pari ai residui del 2006 che vengono inseriti per l’anno 2013 nell’Aggregato Z “disponibilità da programmare

L’ammontare dei Residui attivi di competenza dello Stato – pari a € 14.808,14 corrisponde ad € 500,00 quale Saldo Finanziamento Progetto in rete INAIL "Sicurezza" DGR MIUR e ad € 14.308,14 pari ai residui del 2006 i quali vengono inseriti per l’anno 2015 nell’Aggregato Z “disponibilità da programmare” e verranno successivamente radiati. Aggregato 02 Voce 01 Contributo per spese funzionamento (tabella 2) quadro A) art. 3 cc.1-2) L’art. 1 comma 601 della Legge 27/12/06 n. 296 (Legge Finanziaria 2007) ha introdotto delle sostanziali modifiche nelle procedure di assegnazione delle risorse finanziarie alle istituzioni scolastiche prevedendo che le stesse siano attribuite dal MIUR direttamente alle scuole sulla base di criteri e parametri definiti con decreto del Ministro, criteri e parametri che sono stati individuati con il DM 21 del 01/03/07. Il corrente parametro è relativo all’assegnazione fondi per spese per il funzionamento amministrativo e didattico generale rapportato, come da nota Miur Prot.n.18313/16.12.14, al periodo gennaio-agosto 2015 ossia ad 8/12mi dell’esercizio finanziario 2015 con successiva integrazione per la quota relativa al periodo settembre-dicembre 2015 onde consentire una ordinata gestione dei dimensionamenti. La nota MIUR Prot.n.18313 del 16.12.14 ha fornito le indicazioni riepilogative per la predisposizione del Programma Annuale per l’anno 2015 indicando che la risorsa finanziaria, c.d. budget, su cui l’Istituto può fare affidamento per redigere il predetto documento contabile ammonta complessivamente ad € 56.603,10 di cui € 21.412,96 saranno gestite tramite cedolino unico per le supplenze brevi e saltuarie, € 28.928,81 saranno gestite tramite cedolino unico per la retribuzione accessoria ed € 6.261,33 che verranno iscritti in entrata in conto competenza specificatamente costituita come di seguito riepilogato:

01 Dotazione ordinaria € 6.261,33

Quota fissa per istituto 733,33 Quota fissa per sede aggiuntiva 533,33 Quota per alunno 4.842,67 Quota per alunno diversamente abile 152,00

Di seguito vengono riepilogate le assegnazioni da non inserire in bilancio: Voce 02: Fondo dell’Istituzione Scolastica In applicazione dell’art. 2 comma 197 della legge n. 191/2009 (Legge Finanziaria per il 2010), concernente il cd. “Cedolino Unico” è stato comunicato con nota MIUR Prot.n.15723 del 12/11/14 l'acconto della somma che verrà assegnata a questa scuola per l’a.s. 2014/2015 in base all'Intesa MIUR-OO.SS. del 07.08.14 e con la nota prot.n.18313 del 16.12.14 sono stati comunicati i restanti 8/12 spettanti per l'a.s.14-15. Pertanto l'importo complessivo spettante a tutt'oggi risulta così ripartito:

15

Quota F.I.S. 43.393,22

Quota Funzioni Strumentali 3.805,11

Quota Incarichi Specifici 2.405,41

Quota Ore Eccedenti 2.173,23

51.776,97

Si auspica vivamente un'ulteriore assegnazione di fondi in quanto la presente assegnazione di poco superiore a quella dello scorso anno scolastico, decurata del 30% circa rispetto all'a.s.2011/12 non permette all'Istituto di compensare adeguatamente il livello di efficienza. Supplenze brevi e saltuarie (tabella 1) quadro A) art.2 c 2) L’assegnazione di € 21.412,96 per le supplenze brevi e saltuarie al netto degli oneri riflessi a carico dell'Amministrazione e dell'IRAP (lordo dipendente) non coincide ed è superiore a quanto calcolato sulla base di quanto disposto dal DM21/07 che peraltro si espone nella seguente tabella:

18 Quota per Docenti Infanzia O.D. 450,00 5.400,00

36 Quota per Docenti Prima O.D. 450,00 10.800,00

22 Qutao per Docenti 1°Grado O.D. 140,00 2.053,33

23 Quota Personale A.T.A. O.D. 45,00 690,00

99

18.943,33

Contrariamente a quanto comunicato con la nota prot.n.8110 del 17.12.13 recante indicazioni per la predisposizione del P.A. 2014 si dovrà continuare a provvedere alla liquidazione delle spettanze per supplenze nel corso del 2015. Una volta portato a compimento il necessario adeguamento dei sistemi informativi del MIUR e del MEF sarà possibile utilizzare gli strumenti di liquidazione dei compensi del service NoiPA. In applicazione dell'art. 7, comma 38, del decreto legge 6 luglio 2012, n. 95, (“spending review”), convertito, con modificazioni, dalla legge 7 agosto 2012, n. 135, , detta somma per il periodo gennaio/agosto non deve essere prevista in bilancio, né, ovviamente, accertata ma dovrà essere gestita tramite la funzione Cedolino unico sul portale NoiPa. Eventuali integrazioni e modifiche alla risorsa finanziaria per il PA 2015 potranno essere disposte dal MIUR con specifiche e-mail denominate “assegnazioni” contenenti, di volta in volta, le relative istruzioni ed indicazioni per il perfezionamento delle relative variazioni di bilancio e potranno essere relative a: assegnazione per il periodo settembre/dicembre 2015, L. 440/97 Pof per l’esercizio finanziario 2015, misure incentivanti per progetti aree a rischio ed a forte processo immigratorio per l’a.s. 2014/15 (art.9 CCNL), ulteriori assegnazioni per altre esigenze. Potranno altresì essere assegnate ulteriori risorse, integrative della risorsa finanziaria destinata al cd Cedolino Unico e pertanto da non iscrivere a PA 2015 e neppure da accertare, relative a: economie conseguenti alla gestione nel corso del 2014 della somma disponibile per gli istituti contrattuali a mezzo del Cedolino Unico, per tutti gli istituti contrattuali relativamente al periodo settembre-dicembre 2014 (quota a.s. 2013/14). Permangono ancora indisponibili risorse finanziarie, che non gravano sul Fis, a copertura delle spese per gli istituti contrattuali di cui all’art.9 del CCNL.

16

Il QUADRO SPESE della nota MIUR Prot.n.10773/11.11.10 indicava che una somma pari all’ammontare dei residui attivi di competenza dello Stato fosse opportunamente inserita nell’aggregato Z “Disponibilità finanziaria da programmare” ed a tal riguardo si rimanda alla disamina già oggetto di trattazione analitica alla voce “Avanzo di Amministrazione presunto al 31.12.14” nell’ambito della sezione Entrate della corrente relazione. In ottemperanza a quanto previsto alla voce “Applicazione DL 78” della stessa nota MIUR Prot.n.10773 dell’11.11.10 nessuna risorsa del budget 2015 sarà utilizzata per il rimborso uso mezzo proprio al personale scolastico/dirigenziale e neppure per il riconoscimento delle indennità di missioni per viaggi di istruzione all’estero in quanto entrambi abrogati. In ragione di quanto sopra esposto risultano iscritti nella voce “Entrate” del Programma Annuale 2015 (Mod. A) Aggregato 02 – Voce 01 complessivi € 6.261,33 In ragione di quanto sopra esposto risultano iscritti nella voce “Entrate” del Programma Annuale 2015 (Mod. A) Aggregato 02 – Voce 04 complessivi € 0,00 Aggregato 03

Finanziamenti della Regione € 0,00

04 Altri Finanziamenti Vincolati € 0,00 La Regione Piemonte non ha per ora indetto il bando di ampliamento dell’offerta formativa per l'a.s.2013-14. In ragione di quanto sopra esposto risultano iscritti nella voce “Entrate” del Programma Annuale 2015 (Mod. A) Aggregato 03 – Voce 04 complessivi € 0,00 Aggregato 04

Finanziamenti da Enti Locali € 0,00

05 Altri Finanziamenti Vincolati € 0,00 La previsione relativa alle convenzioni sottoscritte per l'a.s. 2014/15 relative ai servizi integrati gestione POF per spese attinenti il personale per lo svolgimento delle cd “Funzioni Miste” e per spese di funzionamento con il Comune di Dogliani dei plessi scolastici di Dogliani è confluita nell'Avanzo di Amministrazione Vincolato 2014; La previsione relativa alle convenzioni relative all'a.s. 2015.16 non è stata inserita e si provvederà alla relativa Modifica in sede di accertamento. In ragione di quanto sopra esposto risultano iscritti nella voce “Entrate” del Programma Annuale 2014 (Mod. A) Aggregato 04 – Voce 05 complessivi € 0,00 Aggregato 05 Voce 2 - Famiglie vincolati – Voce 3 - Altri non Vincolati - Voce 4 - Altri Vincolati Sono compresi in questo aggregato le quote per visite guidate e viaggi d’istruzione, partecipazione ad attività sportive, corsi di lingua e assicurazione. Sono inoltre compresi: il contributo annuale della B.A.M.

Contributi da privati € 12.500,00 02 Famiglie vincolati € 12.000,00

03 Altri non vincolati € 500,00 In ragione di quanto sopra esposto risultano iscritti nella voce “Entrate” del Programma Annuale 2015 (Mod. A) Aggregato 05 – Voce 02 complessivi € 12.000,00 In ragione di quanto sopra esposto risultano iscritti nella voce “Entrate” del Programma Annuale 2015 (Mod. A) Aggregato 05 – Voce 03 complessivi € 500,00

17

Aggregato 7 Voce 1 - Interessi – Sottovoce 1 - CCB - Sottovoce 2 - CCP Vengono inseriti gli interessi attivi bancari maturati in seguito alla gestione del conto in regime di tesoreria unica della Banca d’Italia e gli interessi relativi al conto corrente postale relativi alle.f.2014

Contributi da privati € 5,33 01 CCB € 3,93

02 CCP € 1,40 In ragione di quanto sopra esposto risultano iscritti nella voce “Entrate” del Programma Annuale 2015 (Mod. A) Aggregato 07 – Voce 01 complessivi € 5,33

ANALISI DELLE SPESE La determinazione delle Spese è stata effettuata tenendo conto dei finanziamenti disponibili e dei costi di gestione effettivi sostenuti nell’e.f.2013

Aggr. Voce Euro

A ATTIVITA' € 72.796,32

A01 FUNZIONAMENTO AMMINISTRATIVO GENERALE

€ 21.343,05

A02 FUNZIONAMENTO DIDATTICO GENERALE € 37.882,45

A03 SPESE DI PERSONALE € 9.353,54

A04 SPESE DI INVESTIMENTO € 4.217,28

P PROGETTI € 3.503,15

P01 LA BUONA SCUOLA PARLA INGLESE € 1.500,00

P02 FASCE DEBOLI € 66,73

P03 ECDL : PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER € 1.936,42

R FONDO DI RISERVA € 300,00

R98 FONDO DI RISERVA € 300,00

Z Z01 DISPONIBILITA' FINANZIARIA DA PROGRAMMARE € 16.645,91

Totale a pareggio € 93.245,38

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Sulla base delle fonti di finanziamento descritte al punto precedente, mediante i processi decisionali indicati più sopra, è stato definito l'insieme delle attività e dei progetti per la realizzazione del POF. Va sottolineato in premessa che tale insieme di attività e progetti non esaurisce la descrizione dell'azione complessiva dell'Istituto e dell'azione gestionale connessa, essendo circoscritta in questa sede a quanto viene realizzato attraverso l'impiego delle risorse finanziarie gestite direttamente dall'Istituto. Rimangono pertanto forzatamente in ombra almeno due tipi fondamentali di risorse cui si deve gran parte della realizzazione degli obiettivi del POF: - la prima è costituita dalle risorse umane e professionali degli operatori dell'istituto - l'altra è rappresentata dalle collaborazioni con altri Enti grazie alle quali vengono posti in atto interventi, iniziative e progetti senza oneri per la scuola che risultano importanti per la realizzazione degli obiettivi del POF in particolare in alcune aree progettuali quali l'orientamento (collaborazioni con Amm. Provinciale, Centri per l'impiego, gli istituti superiori) o l'educazione alla salute e prevenzione del disagio (collaborazione con il Consorzio del Servizi Socioassistenziali del Monregalese, Asl,) ed altri interventi rivolti ad alunni o genitori oppure ancora la formazione e la didattica (UTS, Università, altre scuole), le lingue straniere (UE attraverso il comune di Dogliani e Alliance Francaise). Va considerato infine l'intervento degli Enti Locali, per quanto riguarda le strutture ed i servizi di loro competenza, nonché per le iniziative di tipo educativo e culturale sul territorio. Tale collaborazione è essenziale per lo svolgimento del servizio e per il raggiungimento degli obiettivi del POF e richiede un complesso lavoro di coordinamento, anche in considerazione del fatto che le Amministrazioni Comunali di riferimento sono cinque. Gli obiettivi di gestione del "Programma annuale" proposto rappresentano continuità e sviluppo di quelli della gestione precedente e vengono riportati di seguito con una descrizione sintetica degli interventi previsti e dei risultati attesi, che sono illustrati in modo analitico nelle schede di progetto/iniziativa conservate agli Atti della scuola e nelle "Schede finanziarie" Mod. B allegate al Programma Annuale. 1. Garantire l'efficacia del normale funzionamento dell'Istituto, l'efficacia dell'azione dell'Istituto nei settori amministrativo, di supporto e la qualità del servizio scolastico Al raggiungimento di questo obiettivo gestionale sono finalizzate innanzitutto le previste spese di cui all'Aggregazione Attività - per un totale di € 72.796,32 La programmazione relativa alle prime due voci - attività di Funzionamento amministrativo generale € 21.343,05 e di Funzionamento didattico generale - € 37.882,45 è stata definita sulla base dell'analisi storica delle relative voci di spesa e degli importi effettivamente spesi negli anni precedenti, ma è stato possibile prevedere soltanto una copertura palesemente non sufficiente, considerato, in particolare per l’A01, anche la spesa per la sicurezza dei locali D.Lgs. 81/2008 che, a differenza dei passati esercizi finanziari, non ha avuto negli anni 2011, 2012 e 2013 alcuna assegnazione fondi ad hoc e pertanto per il 2015 deve forzatamente trovare copertura, in ragione del mancato riconoscimento allo stato attuale di risorse ad hoc, oltre che con le economie provenienti dai precedenti esercizi finanziari anche con le risorse assegnate per l’ordinario funzionamento. E’ stata altresì programmata all’A01 la spesa per la compartecipazione alle spese di missione dei Revisori, come disposto dalla nota MIUR Prot.n.18313/16.12.14, attingendo alle spese per il funzionamento ordinario. E’ stato altresì previsto, alla corrente voce, il fondo minute spese per il Direttore SS.GG.AA. ammontante ad € 300,00. Trovano altresì allocazione all’A01 spese per il funzionamento amministrativo-generale quali carta, stampati, abbonamenti a riviste amministrative, materiale tecnico-specialistico, materiale sanitario ed igienico, manutenzione ordinaria software gestionale, licenze d’uso di software, rilegatura, oneri postali e telegrafici e partecipazione a reti di scuole. Si presume, di conseguenza, che la dotazione finanziaria non sia sufficiente a mantenere, fino al termine dell’anno scolastico, il livello di attività e di servizi assicurati all’utenza. Pertanto, nonostante le molteplici misure di contenimento della spesa già messe in atto dalla scuola, in assenza di una dotazione perequativa, si renderà necessario - come avvenuto nell’esercizio precedente, al fine di garantire un adeguato intervento ed evitare penalizzazioni che si ripercuotono sulla qualità dell’azione, soprattutto didattica, della scuola - reperire ulteriori risorse tramite contributi dalle famiglie e da privati. In adempimento a quanto previsto dal D.Lgs 196/2003 all’art. 34 comma 1) lett. g), alle regole 19 e 26 dell’Allegato B, si dichiara che, alla data dell’08/03/2012 si è provveduto all’aggiornamento del Documento Programmatico sulla Sicurezza dei dati. In esso sono state rispettate le indicazioni prescritte dalla citata regola n. 19 del disciplinare tecnico in materia di misure minime di sicurezza. Il documento redatto contiene ogni informazione in merito alle modalità tecniche e operative adottate per il trattamento dei dati personali cosiddetti “comuni”, per quelli sensibili e per quelli giudiziari. Le informazioni sono riferite sia ai dati gestiti con l’ausilio di strumenti elettronici, sia mediante archivi cartacei. Inoltre sono state indicate anche tutte quelle misure di sicurezza che sono state adottate in quanto ritenute idonee ad assicurare la protezione dei dati

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personali e a prevenire rischi di distruzione, perdita, accessi non autorizzati, trattamenti non consentiti o non conformi alle finalità della raccolta. Sono confluiti nell’A02, la quasi totalità di quanto avanzato nel Progetto P01 “Miglioramento e arricchimento offerta formativa curricolare” e nel P02 “Convenzioni con EE.LL. servizi integrati gestione POF” relativo all’e.f.2014 le cui fonti di finanziamento non ha provenienza statale ma da contributi da privati quali famiglie vincolati, utenti ecdl, privati vincolati per inserzioni sul giornalino scolastico, istituto cassiere per contributo annuo previsto dall’art. 12 della convenzione di cassa, Comuni di Dogliani e di Farigliano. Le uniche fondi di finanziamento statale iscritte nell’A02 sono vincolate e derivano da avanzi di vecchi progetti.

A01 – FUNZIONAMENTO AMMINISTRATIVO GENERALE

Le attività previste sono finalizzate a garantire il funzionamento amministrativo generale dell’Istituto. Sono state quindi considerate tutte quelle attività che non sono riferibili a specifici progetti di lavoro, ma che costituiscono l’indispensabile supporto generale allo svolgimento degli stessi. Nel presente aggregato è confluita parte del P02 "Convenzioni con EE.LL. servizi integrati gestione POF" e.f. 2014 per i seguenti importi: € 2.067,73 per spese relative al pagamento delle bollette telefoniche del plesso di Infanzia e Secondaria di FARIGLIANO e per le spese relative all'acquisto del materiale di pulizia per i plessi di DOGLIANI e FARIGLIANO. Le relative convenzioni sono state sottoscritte per l'a.s. 2014/15 per il Comune di Dogliani ed il Comune di Farigliano e si riferiscono ad attività relative a tale arco temporale. Vengono quindi imputate al funzionamento amministrativo generale le spese relative a : - Carta – cancelleria – stampati – modulistica ad uso degli uffici - manutenzione e funzionamento delle attrezzature per la fotoriproduzione e per la stampa - manutenzione e funzionamento delle attrezzature informatiche in dotazione agli uffici - materiale igienico – sanitario e attrezzature per la pulizia - materiale bibliografico ad uso amministrativo - spese di amministrazione: postali, spese varie di funzionamento, bancarie - consulenze, canoni informatici - assicurazione personale - fondo minute spese anticipo al DSGA Entrate:


Agg/Voce Importi

01/01 Avanzo amministrazione - Non vincolato € 9.189,18

01/02 Avanzo amministrazione - Vincolato € 6.339,21

02/01 Finanziamenti dallo Stato - Dotazione ordinaria € 5.809,33

02/04 Altri finanziamenti Vincolati € 0,00

03/04 Finanziamenti della Regione - Altri finaz. Vincolati

€ 0,00

04/05 Comune vincolati € 0,00

05/02 Contributi da privati - Famiglie vincolati € 0,00

05/03 Contributi da privati - Altri non vincolati € 0,00

05/04 Contributi da privati - Altri vincolati € 0,00

Totale risorse progetto € 21.337,72

Partite di giro € 500,00

Avanzo amministrazion

e - Non vincolato43%Avanzo

amministrazione - Vincolato

30%

Finanziamenti dallo Stato -Dotazione ordinaria27%

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Spese:


Tipologia Importi 1 Personale € 0,00 2 Beni di consumo € 7.884,03 3 Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi € 11.359,02 4 Altre spese € 2.100,00 5 Oneri straordinari e da contenzioso € 0,00 6 Beni d'investimento € 0,00 7 Oneri finanziari € 0,00 8 Rimborsi e poste correttive € 0,00

Totale spese progetto € 21.343,05

Partite di giro € 500,00

A02 – FUNZIONAMENTO DIDATTICO GENERALE

2.a Qualificare, supportare, integrare ed ampliare l'offerta formativa di base realizzata con la normale attività didattica

Al raggiungimento di questo obiettivo sono finalizzati tutti i restanti progetti che utilizzano gran parte delle risorse effettivamente disponibili per sviluppare l'attività progettuale dell'istituto, alcune delle quali specificamente acquisite dalla scuola attraverso la presentazione di progetti con la partecipazione a bandi di finanziamento come già descritto nella disamina delle entrate. Si evidenzia, al fine di una corretta valutazione della programmazione complessiva, che l’entità delle somme previste per ciascuno dei progetti non può essere utilizzata direttamente quale indicatore esclusivo delle priorità d’azione della scuola rispetto alle diverse aree, benché aree quali “Bisogni Educativi Speciali: prevenzione del disagio, educazione socio-affettiva, handicap e difficoltà di apprendimento”, così come quella relativa alle “Lingue straniere” effettivamente costituiscono settori di grande investimento, non solo economico. Molti interventi qualificanti ed il conseguente raggiungimento di importanti obiettivi dell’azione didattica sono, infatti, condotti all’interno della normale attività e quindi senza costi aggiuntivi, mentre altri sono svolti utilizzando risorse messe a disposizione della scuola gratuitamente da parte di altri Enti. E’ il caso ad esempio degli educatori professionali che intervengono anche a scuola messi a disposizione dal Comune di Dogliani e dal CSSM oppure i mediatori culturali di cui la scuola usufruisce nell’ambito del Progetto “InterAzioni” coordinato dal CSSM con finanziamenti provinciali. La retribuzione accessoria del personale attraverso il cd Cedolino unico renderà ancora più difficile apprezzare attraverso l’analisi del P.A. l’azione progettuale dell’Istituto. Allo stesso obiettivo gestionale era finalizzato il P02 "Convenzioni con EE.LL. servizi integrati gestione POF" e.f. 2014 ora confluito in parte anch'esso nel presente aggregato per i seguenti importi: € 4.280,55 per spese relative al funzionamento dei fotocopiatori dei plessi di DOGLIANI e FARIGLIANO. Le relative convenzioni sono state sottoscritte per l'a.s. 2014/15 per il Comune di Dogliani ed il Comune di Farigliano e si riferiscono ad attività relative a tale arco temporale. Nell'Aggregato A02 è rappresentata una minima parte di tutte le attività che caratterizzano il Piano dell’offerta formativa dell’Istituto in quanto sono esplicitate esclusivamente quelle direttamente liquidate dall’Istituto senza che vi possa essere traccia di tutte quelle che, seppure svolte, con l’avvento del Cedolino Unico, non transiteranno nel programma annuale. Il corrente aggregato racchiude in sé le iniziative finalizzate al miglioramento e potenziamento dell’offerta formativa curricolare di base che fanno riferimento alle diverse aree progettuali del Pof:

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Curricoli, valutazione, aggiornamento e documentazione Ha come destinatari diretti i docenti (ed indirettamente gli alunni) e prevede: - il coordinamento da parte del Responsabile di Area (Funzione Strumentale) - attività funzionali dei docenti a livello di Dipartimento disciplinare – gruppi di lavoro per lo sviluppo dei Curricoli di Istituto (attività avviata negli a.s. precedenti), con attenzione particolare alla valutazione degli apprendimenti con finanziamento Fis - attività di formazione per i docenti Continuità e orientamento Ha come destinatari diretti gli alunni e le loro famiglie e prevede: - il coordinamento da parte del Responsabile di Area (Funzione Strumentale) - attività per la realizzazione di momenti di scambio, accoglienza, che coinvolgono docenti e alunni degli “anni-ponte” per la gestione delle problematiche di continuità e discontinuità del passaggio da un ordine di scuola all’altro all’interno di un percorso educativo-didattico differenziato, ma coerente; rispetto alle ulteriori prospettive di studio e professionali interviene l’azione di orientamento condotta, per ampia parte, all’interno della normale attività didattica e/o con l’intervento di personale esterno senza oneri per la scuola - attività di informazione e sportello svolte dal docente Funzione Strumentale - giornata dell’orientamento con intervento di Dirigenti e docenti delle scuole superiori - attività di informazione, educazione alla scelta e ri-orientamento per alunni a rischio abbandono, anche con attività presso il Centro di Formazione professionale Cebano-monregalese, con personale e risorse fornite dalla Provincia di Cuneo e dal CFP stesso con il quale il nostro Istituto, insieme agli altri del territorio, ha in atto una formale ATS. B.E.S. (Bisogni Educativi Speciali): prevenzione del disagio, educ.socioaffettiva, handicap e difficoltà di apprendimento Ha come destinatari i docenti e gli alunni e prevede: - coordinamento del Responsabile di Area (Funzione Strumentale) - attività che prevedono ore aggiuntive e funzionali svolte da docenti dell’Istituto finalizzate alla prevenzione e all’intervento rispetto alle situazioni di disagio sociale, handicap, difficoltà di apprendimento e/o relazione - acquisti di materiali finalizzati agli alunni diversamente abili e non In caso di finanziamento del progetto presentato dall’Istituto per la procedura congiunta “Azioni di sistema a sostegno delle face deboli as 2012/13”, allo stato attuale non ancora pervenuto, verranno realizzate le seguenti iniziative: - implementazione delle attività che prevedono ore aggiuntive e funzionali svolte da docenti dell’Istituto sopra indicate - attivazione di un servizio di counseling con psicologi e psicopedagogisti per incontri tematici con docenti, genitori ed alunni, osservazione educativa in classe e utilizzo di test per la rilevazione di problematiche relative all’apprendimento - attività di prevenzione dell’aggressività e del bullismo in classe ed educazione alla convivenza e alle life skills con l’intervento di educatori professionali - interventi di logopedisti per alunni che presentano difficoltà in ordine linguistico e meta fonologico e per docenti che necessitano di formazione sulle difficoltà meta fonologiche - attività di formazione per il personale docente mirato allo screening precoce dei disturbi dell’apprendimento e nella gestione dello stesso con l’intervento rispettivamente di un logopedista e di uno psicologo Integrazione alunni di origine straniera ed educazione interculturale Ha come destinatari i docenti e gli alunni e prevede: - coordinamento del Responsabile di Area (Funzione Strumentale) - attività che prevedono ore aggiuntive e funzionali svolte da docenti dell’Istituto finalizzate ad interventi, soprattutto di alfabetizzazione e di recupero didattico per gli alunni di recente immigrazione - intervento di Mediatori Culturali con utilizzo dei fondi Scuole Aperte L2 mediante utilizzo dell’avanzo di amministrazione vincolato per un importo di € 1.097,46. Inoltre per la riuscita dell’attività sono stati avviati rapporti con l’Università di Torino – Dipartimento di Italianistica, CSSM del Monregalese, Comune di Dogliani – Centro di Aggregazione Giovanile “Luna” e CTP Mondovì. Lingue straniere Ha come destinatari i docenti e gli alunni e prevede: - coordinamento del Responsabile di Area (Funzione strumentale) - attività che prevedono ore aggiuntive e funzionali svolte da docenti dell’Istituto finalizzate alla prosecuzione del Progetto Bilinguismo che prevede interventi di insegnamento di due lingue straniere (inglese e francese) all’interno dell’orario curricolare a partire dalla Scuola dell’Infanzia. Detto progetto è stato finanziato dalla Regione Piemonte con nota prot.n.56197 DB15.13 del 27-12-12 per un importo complessivo pari ad € 5.000,00; - attività di progettazione e realizzazione di esperienze di scambio linguistico (gemellaggio Dogliani-Lautertal) e altre attività connesse all’insegnamento delle lingue straniere (come la partecipazione di alcuni docenti ad una attività di Dipartimento a livello provinciale relativa alla lingua francese)

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- intervento di lettori di madrelingua per la preparazione dei ragazzi agli esami per la certificazione europea DELF (per il francese) e KET (per l’inglese): è previsto per tali interventi l’utilizzo di economie di fondi L. 440/97 con eventuale integrazione, come avvenuto già nei passati anni scolastici, del contributo da parte dell’Alliance Francaise in relazione al numero di alunni che parteciperanno all’esame DELF. Sicurezza, salute, ambiente Ha come destinatari i docenti e gli alunni e prevede: - coordinamento dei Responsabili di Area (Funzione strumentale ripartita su n. 2 docenti) - attività che prevedono ore aggiuntive e funzionali svolte da docenti dell’Istituto finalizzate all’educazione alla salute, alla sicurezza stradale (anche con coinvolgimento di operatori del territorio e delle forze dell’ordine), all’educazione alla sicurezza, all’educazione ambientale - attività relative al conseguimento del “patentino” per la guida del ciclomotore, attività interrotta in base alle ultime disposizioni ministeriali; - acquisto di materiale e strumenti tecnico-specialistici nell’ambito del progetto regionale sull’educazione stradale “Ti Muovi”. Nuove tecnologie Ha come destinatari i docenti e gli alunni e prevede: - coordinamento del Responsabile di Area (Funzione strumentale integrata con incarico art. 88, comma 2) lett. K) CCNL 29.11.07) - attività di responsabile attrezzature informatiche sede e plessi, sicurezza dati e schede alunni trattate elettronicamente (n. 1 docente incaricato art. 88, comma 2) lett. K) CCNL 29.11.07) - attività che prevedono ore aggiuntive di insegnamento per la realizzazione di corsi ECDL e di preparazione agli esami degli alunni Collegata alla stessa area progettuale del POF è anche l’attività della scuola quale Test Center accreditato dall’AICA per il conseguimento della patente europea del computer ECDL che però, per la sua peculiarità, viene gestita attraverso lo specifico P04 – “ECDL: Patente europea del computer” di cui a successiva disamina. Attività artistico espressive Ha come destinatari i docenti e gli alunni e prevede: - coordinamento del Responsabile di Area (incarico art. 88, comma 2) lett. K) CCNL 29.11.07) - attività che prevedono ore aggiuntive e funzionali svolte da docenti dell’Istituto finalizzate allo svolgimento di particolari interventi riguardanti le attività artistico-espressive, in particolare musicali, soprattutto nei casi in cui la realizzazione delle iniziative comporta un lavoro complesso che non può essere del tutto svolto nelle normali ore di lezione. Attività sportivo motorie Ha come destinatari i docenti e gli alunni e prevede: - coordinamento del Responsabile di Area (incarico art. 88, comma 2) lett. K) CCNL 29.11.07) - retribuzione di ore aggiuntive e funzionali svolte da docenti dell’Istituto finalizzate ad attività sportive in orario extracurricolare con l’attivazione del Centro Sportivo Scolastico e a manifestazioni di promozione dell’attività motoria e dello sport che richiedono una complessa organizzazione compresa la giornata sportiva che da diversi anni viene organizzata dalla Scuola presso gli impianti sportivi di Dogliani. Scuole Aperte Scienze L'importo residuo relativo al finanziamento erogato per il progetto ormai concluso di Scuole Aperte Scienze verrà utilizzato per acquisti di materiale per il Laboratorio di Scienze. Viaggi istruzione, assicurazione alunni e altre attività per l’ampliamento dell’offerta formativa Con l’Aggregato A02 saranno gestite, infine, attività che hanno come destinatari gli alunni e le loro famiglie e prevedono, analogamente agli anni precedenti, oltre all’assicurazione alunni, la gestione di diverse attività finalizzate ad arricchire ed ampliare ulteriormente l’offerta formativa messa a disposizione degli alunni; attività che, stanti le risorse complessive a disposizione della scuola, devono essere poste a carico delle famiglie e che consistono quasi esclusivamente dei viaggi di istruzione e corsi di nuoto. 3. Assicurare il pieno diritto allo studio agli alunni provenienti da famiglie in difficili condizioni socio-economiche Nell’ambito dell'Aggregato A02 si prevede l'utilizzo delle risorse, di provenienza provinciale, assegnate alla scuola dal Comune di Dogliani (comune capofila) per gli interventi di assistenza non convittuale e per favorire il diritto allo studio degli alunni. Saranno attivati interventi diretti a favore di alunni in situazioni socio-economiche di difficoltà, in particolare per l'acquisto di materiali didattici e per l'integrazione da parte della scuola delle quote poste a carico delle famiglie (ad esempio: viaggi di istruzione, attività integrative, ecc) e interventi indiretti finalizzati alla realizzazione di attività didattiche particolari che, per le loro caratteristiche, favoriscano l'integrazione ed il successo scolastico di tali alunni. Sono state previste anche tipologie di spesa inerenti, più in generale, il funzionamento didattico ordinario, per le quali non si è potuta trovare copertura finanziaria con il contributo ordinario per il funzionamento. L’utilizzo dei fondi in questione anche per esigenze ordinarie di tipo didattico è giustificato in quanto evita il taglio drastico delle risorse destinate alla didattica – penalizzando il diritto allo studio di tutti gli alunni – oppure il ricorso alla richiesta di contributi alle famiglie, eventualità già considerata in passato e finora sempre esclusa per il fatto che, tra l’altro, andrebbe a pesare

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soprattutto sulle famiglie con minori possibilità economiche, incidendo, quindi, sul “diritto allo studio” proprio degli alunni in situazioni disagiate. Le ulteriori attività previste sono finalizzate a garantire il funzionamento didattico generale delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie. Si tratta di attività non riferite a singoli progetti didattici, ma volte a conseguire il complessivo funzionamento ordinario delle 9 scuole. Vengono imputate al funzionamento didattico generale le spese relative a: - acquisto di materiale di consumo per le esercitazioni pratiche degli alunni - acquisto e rinnovo di sussidi didattici e materiale bibliografico destinati ai laboratori e alle classi - manutenzione dei sussidi e delle attrezzature in dotazione ai singoli plessi - organizzazione di iniziative culturali - gestione ed aggiornamento del Registro Elettronico - assicurazione alunni Entrate:

A02 FUNZIONAMENTO DIDATTICO GENERALE

Agg/Voce Importi 01/01 Avanzo amministrazione - Non vincolato € 7.213,31 01/02 Avanzo amministrazione - Vincolato € 18.017,14 02/01 Finanziamenti dallo Stato - Dotazione ordinaria € 152,00 02/04 Altri finanziamenti Vincolati € 0,00


€ 0,00


05/02 Contributi da privati - Famiglie vincolati € 12.000,00 05/03 Contributi da privati - Altri non vincolati € 500,00 05/04 Contributi da privati - Altri vincolati € 0,00

Totale risorse progetto € 37.882,45

Spese:

A02 FUNZIONAMENTO DIDATTICO GENERALE

Tipologia Importi 1 Personale € 0,00 2 Beni di consumo € 12.640,10 3 Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi € 24.742,35 4 Altre spese € 500,00 5 Oneri straordinari e da contenzioso € 0,00 6 Beni d'investimento € 0,00 7 Oneri finanziari € 0,00 8 Rimborsi e poste correttive € 0,00


Beni di consumo 34%

Acquisto di servizi ed

utilizzo di beni di terzi 65%

Avanzo amministrazione - Non vincolato19%

Avanzo amministrazi

one -Vincolato48,5%

Finanziamenti dallo Stato -Dotazione ordinaria0,5%

Contributi da privati -Famigli

e vincol…


1%

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A 03 – SPESE DI PERSONALE Spese non più gestite sul Programma Annuale 2015: Le spese di personale per le supplenze brevi e saltuarie durante l’esercizio finanziario 2015 verranno comunicate mensilmente a NoiPA, tenuto conto del servizio effettivamente prestato e delle eventuali trattenute per assenze. In attuazione della spending review il contributo dello Stato alle spese degli enti locali per la mensa gratuita al personale docente in servizio durante la refezione sarà erogato direttamente dallo Stato al Comune in proporzione al numero di classi che accedono al servizio di mensa scolastica. Riguardo alla voce A03 relativa alle Spese di personale è stato considerato l’avanzo di amministrazione presunto per € 9.353,54 Nel presente aggregato è confluito parte del P02 "Convenzioni con EE.LL. servizi integrati gestione POF" e.f. 2014 per i seguenti importi: € 9.244,04 per spese attinenti il personale per lo svolgimento delle cd “Funzioni Miste” . Le relative convenzioni sono state sottoscritte per l'a.s. 2014/15 per il Comune di Dogliani ed il Comune di Farigliano e si riferiscono ad attività relative a tale arco temporale: le competenze dovute al personale interessato saranno tempestivamente impegnate e liquidate alla conclusione delle attività. La somma restante pari ad € 109,50 verrà utilizzata per eventuali rimborso spese viaggi al personale per iniziative di formazione, accompagnamento viaggi di istruzione, rimborso spese pasti al Presidente Esami di Licenza Media, ecc. Entrate:

A03 SPESE DI PERSONALE Agg/Voce Importi

01/01 Avanzo amministrazione - Non vincolato € 109,50


02/01 Finanziamenti dallo Stato - Dotazione ordinaria € 0,00



€ 0,00




05/04 Contributi da privati - Altri vincolati € 0,00 Totale risorse progetto € 9.353,54

Spese:

A03 SPESE DI PERSONALE Tipologia Importi

1 Personale € 9.353,54 2 Beni di consumo € 0,00 3 Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi € 0,00 4 Altre spese € 0,00 5 Oneri straordinari e da contenzioso € 0,00 6 Beni d'investimento € 0,00 7 Oneri finanziari € 0,00 8 Rimborsi e poste correttive € 0,00


Avanzo amministrazio

ne - Non vincolato…Avanzo

amministrazione - Vincolato

99%


0%

Contributi da privati - Altri vincolati0%

Personale100%

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A 04 – SPESE DI INVESTIMENTO La riduzione dei fondi rallenta la possibilità di investire e assumere adeguati impegni su risorse strumentali e tecnologiche moderne ed efficaci, dato lo stato vetusto di parte dell’hardware e la necessità di sussidi e strumentazione didattica (vedi registro elettronico, ecc.). Occorre interrogarsi su come implementare le risorse interagendo con le possibilità offerte dal territorio, le Fondazioni, in un’ottica di armonizzazione pubblico-privato. Le spese previste sono finalizzate prioritariamente all’acquisto di dotazioni tecnologiche (PC, portatili, fotocopiatore/stampante, software applicativi e LIM). Entrate:

A04 SPESE DI INVESTIMENTO Agg/Voce Importi






€ 0,00





Spese:

A04 SPESE DI INVESTIMENTO

Tipologia Importi 1 Personale € 0,00 2 Beni di consumo € 0,00 3 Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di

terzi € 0,00 4 Altre spese € 0,00 5 Oneri straordinari e da contenzioso € 0,00 6 Beni d'investimento € 4.217,28 7 Oneri finanziari € 0,00 8 Rimborsi e poste correttive € 0,00


Per quanto concerne la voce A04 relativa alle Spese di investimento la programmazione di € 4.217,28 consente di prevedere, con fonte di finanziamento l’avanzo di amministrazione, un, seppur esiguo, rinnovo degli arredi, utilizzando la somma vincolata a tale finalità di € 625,97, e delle attrezzature informatiche, utilizzando la somma non vincolata di € 3.491,31.

Avanzo amministrazi

one -Vincolato100%

Beni d'investimento

100%

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PROGETTI PER L'ARRICCHIMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA

2. Qualificare, supportare, integrare ed ampliare l'offerta formativa di base realizzata con la normale attività didattica Al raggiungimento di questo obiettivo sono finalizzati tutti i restanti progetti che utilizzano risorse appositamente erogate quali quelle derivanti da contributi di Fondazioni, della Regione Piemonte, dal Miur, ecc. Il progetto P01 “LA BUONA SCUOLA PARLA INGLESE” rappresenta la volontà del nostro Istituto di adeguarsi alla metodologia CLIL e cioè a un tipo di percorso educativo, più o meno lungo, caratterizzato da scelte strategiche, strutturali-metodologiche, atte ad assicurare apprendimento integrato duale – lingua e contenuto non-linguistico – da parte di discenti che imparano attraverso una lingua non nativa.

P 01 - LA BUONA SCUOLA PARLA INGLESE Breve descrizione del Progetto Il nostro progetto, che prevede l’uso della lingua inglese già a partire dalla scuola dell’infanzia e si sviluppa nella primaria con approfondimento nelle classi 5e, prevede la metodologia CLIL nelle terze classi delle scuole secondarie di primo grado di Dogliani e Farigliano: i nostri alunni studieranno alcune discipline utilizzando la lingua inglese e in particolare all’esame conclusivo del primo ciclo, durante il colloquio orale, presenteranno alcuni argomenti di studio relativi alle varie materie esprimendosi in lingua inglese. Si evidenzia che questi alunni hanno effettuato nel mese di ottobre un viaggio a Lauterthal (Germania), nell’ambito del gemellaggio tra scuole di utilizzando come lingua veicolare l’inglese. Nella scuola dell’infanzia e primaria: Gli alunni, nell’interazione con gli esperti in MADRELINGUA, oltre che ovviamente con i docenti di classe durante le attività curricolari, attraverso dialoghi, colloqui e conversazioni attinenti soprattutto la loro esperienza e la vita quotidiana, amplieranno il loro vocabolario con modi di dire ed espressioni tipiche della lingua studiata, miglioreranno la pronuncia e l’intonazione e sperimenteranno situazioni comunicative reali. Le lezioni si attueranno attraverso il metodo del “cooperative learning” e gli alunni saranno seguiti durante ore di lezione curricolari dal docente titolare della classe e dall’insegnante di madrelingua. Elemento indispensabile per un lavoro proficuo ed innovativo sarà l’utilizzo della LIM (lavagna interattiva multimediale). In particolare con la LIM la classe diventerà un laboratorio interattivo di inglese. La lavagna digitale amplifica le potenzialità di strumenti come i software in lingua inglese rendendo la lezione una vera e propria esperienza sensoriale che favorisce la comprensione e la memorizzazione di conoscenze fondamentali finalizzata ad una collocazione consapevole della cultura linguistica nel mondo reale. Nella didattica delle lingue straniere, le tecnologie hanno sempre rivestito un ruolo di cruciale importanza; a cominciare dai primi registratori fino alla loro naturale evoluzione rappresentata dal laboratorio linguistico. Con l’avvento di Internet si sono aperte innumerevoli occasioni per l’apprendimento, rendendo accessibile un’esposizione alla lingua diretta e reale. Per l’insegnante di lingua straniera la LIM rappresenta innanzitutto la soluzione a un insieme di problemi di natura logistica, configurandosi come unico centro digitale che incorpora tutti gli strumenti didattici necessari e che consente di riunire diverse esperienze digitali in un luogo ben definito all’interno dell’aula scolastica. Ciò consente di spostare la didattica verso una reale multimedialità e multisensorialità. Per i bambini, il rapporto parola-immagine risulta uno degli aspetti cruciali della tecnologia didattica assicurando le condizioni per un apprendimento più efficace della lingua straniera, dato che da un punto di vista neurolinguistico i meccanismi di apprendimento vengono notevolmente potenziati dalla concomitanza di stimoli. Nell’apprendimento delle lingue l’associazione di immagini, suoni, emozioni collegate al momento dell’apprendimento è fondamentale per richiamare alla mente le strutture da utilizzare e le competenze linguistiche. Le finalità di tale progetto nel suo insieme - lingua inglese già a partire dalla scuola dell’infanzia - si basano soprattutto sulla facilità dell’apprendimento delle lingue straniere in età evolutiva, che permettono al bambino di comunicare con altri attraverso una lingua diversa dalla propria e di avviarlo, attraverso lo strumento linguistico, alla comprensione di popoli e culture diverse. Tale progetto si pone inoltre, tra gli obiettivi, quello di favorire gli alunni con disturbi specifici di apprendimento. Uno degli strumenti dispensativi per tali alunni è quello di evitare l’uso della lingua straniera scritta, potenziando e compensando con l’uso della lingua orale, così come il progetto prevede. Gli alunni delle terze medie, anche con DSA, ove previsto, saranno facilitati nella prova orale, che per alcuni sostituisce quella scritta d’esame.

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Obiettivi Programmati Specifici del Progetto: - sviluppare la competenza linguistica e favorire la capacità espressiva e comunicativa degli alunni. - potenziamento delle competenze in lingua Inglese

Finalità e metodologie - Rafforzare l'insegnamento delle lingue straniere - orizzontalmente tra le diverse materie di studio e

verticalmente nei diversi cicli. -

Entrate:

P01 LA BUONA SCUOLA PARLA INGLESE

Agg/Voce Importi






€ 0,00





Spese:

P01 LA BUONA SCUOLA PARLA INGLESE

Tipologia Importi 1 Personale € 0,00 2 Beni di consumo € 0,00 3 Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di

terzi € 1.150,00 4 Altre spese € 0,00 5 Oneri straordinari e da contenzioso € 0,00 6 Beni d'investimento € 350,00 7 Oneri finanziari € 0,00 8 Rimborsi e poste correttive € 0,00


Avanzo amministrazione -Vincolato100%

Acquisto di servizi ed

utilizzo di beni di terzi 77%

Altre spese 0%

Oneri straordinari e da contenzioso

0%

Beni d'investimento

23%

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P 02 - FASCE DEBOLI Obiettivi Programmati Specifici del Progetto: Il nostro Istituto è da molti anni impegnato in un’intensa attività per l’integrazione scolastica a favore degli alunni in situazione di handicap, alunni con esigenze educative speciali, alunni stranieri, per la prevenzione del disagio scolastico. Il presente progetto, quindi, si pone in un’ottica di continuità con le iniziative già attuate in passato e che hanno costantemente ottenuto risultati positivi. Si struttura in:

- percorsi di screening precoce dei disturbi dell’apprendimento rivolto agli alunni dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia e della classe 1^ della primaria

- attività di recupero rivolte ad alunni in difficoltà - attività di counseling e sportello individuale per insegnanti, alunni e genitori - incontri tematici con psicologi e psicopedagogisti rivolti ai genitori - laboratori extracurricolari svolti nel “CENTRO DI AGGREGAZIONE GIOVANILE LUNA”, con la

supervisione di Livio Taricco dell’associazione Taumatropio, finalizzati alla realizzazione di podcast, basati su argomenti trattati precedentemente in classe

- corso di educazione all’affettività e alla sessualità: Progetto “L’età esplosiva” - percorsi di formazione rivolti agli insegnanti per la conoscenza e il conseguente utilizzo di strategie di

valutazione coerenti con prassi inclusive OBIETTIVI

- Ci si attende, in seguito alle prove metafonologiche da effettuare a maggio, la riduzione del numero dei bambini che hanno evidenziato ad ottobre fattori di rischio dislessia in un valore stimale sul 30% degli stessi.

- Ci si aspetta che almeno il 70% degli alunni destinatari degli interventi di recupero raggiunga, entro giugno, la piena sufficienza nelle discipline oggetto di recupero e integrazione.

- Ci si aspetta che gli incontri per i genitori abbiamo un’elevata adesione e che fungano da ponte e da mediazione tra le aspettative delle famiglie e quelle della scuola.

- La metodologia della valutazione positiva sarà oggetto di studio ed approfondimento da parte dei consigli di classe e di un’apposita commissione, al fine di valutarne l’efficacia ed i rapporti costi-benefici.

Entrate:

P02 FASCE DEBOLI

Agg/Voce Importi


01/02 Avanzo amministrazione - Vincolato € 66,73




€ 0,00




05/04 Contributi da privati - Altri vincolati € 0,00 Totale spese progetto € 66,73

Avanzo amministrazione -Vincolato100%

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Spese:

P02 FASCE DEBOLI

Tipologia Importi 1 Personale € 66,73 2 Beni di consumo € 0,00 3 Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi € 0,00 4 Altre spese € 0,00 5 Oneri straordinari e da contenzioso € 0,00 6 Beni d'investimento € 0,00 7 Oneri finanziari € 0,00 8 Rimborsi e poste correttive € 0,00

Totale spese progetto € 66,73

P 03 - ECDL: PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER Obiettivi Programmati Specifici del Progetto: Attraverso tale progetto verranno gestite, analogamente agli anni precedenti, le attività dell’Istituto quale Test Center accreditato dall’AICA allo svolgimento di corsi ed esami per il conseguimento della Patente europea del computer ECDL. Le attività, che permettono di offrire al personale interno ed agli alunni più grandi la possibilità di acquisire in loco una certificazione spendibile a livello europeo e al territorio una importante occasione culturale e formativa, pur in una zona decentrata come la nostra, consistono in: • svolgimento di corsi per utenti esterni relativi ai diversi moduli della patente ECDL • fornitura delle skill cards agli utenti • svolgimento delle sessioni d’esame • rilascio della relativa certificazione Agli utenti viene richiesto (anche in riferimento all’operato di altri Test Center e del Test Center capofila ovvero l’ITIS “Vallauri” di Fossano) un contributo per i servizi offerti che permette di coprire le spese di gestione della scuola (personale, materiali, attrezzature, skill cards ed esami acquistati dal capofila). In data 24.11.14 riferimento ns.prot.n.6543/A48 è stata rinnovata la convenzione con l'ITIS Vallauri di Fossano che prevede aumenti relativi ai costi delle Skill Cards e degli Esami. Entrate:

P03 ECDL : PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER

Agg/Voce Importi






€ 0,00




05/04 Contributi da privati - Altri vincolati € 0,00 Totale spese progetto € 1.936,42

Avanzo amministrazione - Vincolato100%

Personale100%

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Spese:

P03 ECDL : PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER

Tipologia Importi 1 Personale € 0,00 2 Beni di consumo € 1.141,42 3 Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi € 0,00 4 Altre spese € 0,00 5 Oneri straordinari e da contenzioso € 0,00 6 Beni d'investimento € 795,00 7 Oneri finanziari € 0,00 8 Rimborsi e poste correttive € 0,00


FONDO DI RISERVA

Il Fondo di Riserva viene determinato in € 300,00 (non oltre il 5% della Dotazione Ordinaria)

Z01 - DISPONIBILITA' FINANZIARIA DA PROGRAMMARE

In ottemperanza alla Circ. Reg. 456 del 23.12.2010, erano stati inseriti nell’Aggregato Z, del Programma Annuale 2011, i Residui Attivi di competenza dello Stato relativi al F.I.S. ed alle Funzioni Strumentali nonchè alle Supplenze Brevi che permangono nell’aggregato Z anche per e.f. 2015 per la sola parte relativa al F.I.S. in quanto gli altri Residui Attivi sono stati radiati negli e.f. 2013 e 2014. Il totale della disponibilità finanziaria da programmare è di € 16.645,91 così ripartiti:

Z01 DISPONIBILITA' FINANZIARIA DA PROGRAMMARE

Agg/Voce Importi

01/02 AVANZO VINCOLATO - MIUR - UST Fis 4/12mi as 2006-07 € 14.308,14

01/02 AVANZO VINCOLATO - MIUR - SBS Economia 2012 € 2.083,19

01/02 AVANZO VINCOLATO PER NON PERDERE IL FILO: COMUNICAZIONE E RELAZIONE € 254,58

Totale € 16.645,91

Tale somma è esaustiva di tutti i residui attivi di competenza dello Stato, è comprensiva dell’economia di € 2.083,19 sul finanziamento per le supplenze che dal mese di gennaio 2013 sono state pagate con la procedura del cedolino unico e purtroppo comporta comunque un ridimensionamento non indifferente delle attività che l’Istituto attua per conseguire le finalità istituzionali del medesimo, prima fra tutte la tutela del diritto allo studio.

Beni di consumo 59%

Beni d'investimento

41%

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E’ inoltre da prevedere un fondo Minute Spese da anticipare al Direttore S.G.A. nella misura di € 500,00 da gestire in partite di giro – entrate 99/01 e nell’A01 – Funzionamento amministrativo generale – 99/01/01. In conclusione, dopo avere accertato che tutte le schede illustrative finanziarie relative alle attività e ai progetti costituenti il presente programma sono state regolarmente compilate, si propone al Consiglio di Istituto: - di approvare il presente programma annuale. L’approvazione del programma, ai sensi dell’art. 2 c.8 DI 44/2001 comporta autorizzazione all’accertamento delle entrate e all’assunzione degli impegni delle spese ivi previste - di delegare il dirigente a svolgere tutte le attività negoziali necessarie all’attuazione del presente programma annuale approvato, come previsto dagli artt. 32 e 33 del D.I. n. 44 del 1 febbraio 2001; - di fissare nel limite di € 4.000,00 il limite di spesa per la procedura ordinaria di contrattazione. Si invita tutto il personale coinvolto nell’attuazione del presente programma ad adoperarsi per l’adeguata riuscita delle attività e dei progetti affinché il livello di servizio raggiunga il grado ed il valore di eccellenza da tutti auspicato.

CONSIDERAZIONI FINALI: VERIFICA E RENDICONTAZIONE Il Piano dell’Offerta Formativa viene costantemente monitorato in corso d’anno, sia per quanto riguarda l’azione ordinaria (core curriculum) che l’ampliamento del POF (progetti, commissioni e dipartimenti). Inoltre sono previste Relazioni Finali da parte dei docenti (Referenti, Coordinatori e Funzioni Strumentali al POF) e degli ATA (Incarichi specifici e supporto al POF) circa i risultati raggiunti, che consentiranno allo scrivente di rendicontare al Consiglio d’Istituto nel prossimo mese di giugno. Il presente Programma Annuale sarà trasmesso ai Revisori dei Conti per l’acquisizione del previsto Parere di Compatibilità Finanziaria. Dogliani, 22 gennaio 2015 IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Silvana Botto

F.to Silvana BOTTO Firma autografa sostituita da indicazione a mezzo stampa, ex art.3, co 2, D.Lgs 39/93

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ISTITUTO COMPRENSIVO “LUIGI EINAUDI” - DOGLIANIww2.gazzettaamministrativa.it/opencms/export/sites...dalla fam. Einaudi. Un’importante opera di promozione culturale viene anche