LUNEDÌ 12 GENNAIO h. 18,00 presso la Scuola primaria di BORGO SANTA MARIA, in via Montebianco

MARTEDI’ 13 GENNAIO h. 18,00 presso la sede del V quartiere in Via Basento, Scuole Primarie di CATTABRIGHE e S. MARIA FABBRECCE “ANNA FRANK”

Le scuole del Parco Naturale del Monte San Bartolo e della Valle Sinistra del Fiume Foglia

PRESENTAZIONE DELLE SCUOLE PRIMARIE DELL’ISTITUTO - Iscrizioni Anno Scolastico 2015/2016

ISTITUTO COMPRENSIVO “ELIO TONELLI” DI PESARO

Istituto Comprensivo “Elio Tonelli” di Pesaro , comprende le scuole della zona nord ovest di Pesaro, tra il Parco naturale del Monte S. Bartolo e la valle sinistra del fiume Foglia.

3 scuole infanzia + 1 statalizzata dal 2015/16 dopo approvazione del Consiglio Regionale

3 scuole primarie1 scuola media

Rete Scolastica REGIONE MARCHE 2015/16

IL CONTESTO TERRITORIALE: 8° - 5° - 6°QUARTIERE (BORGO S. MARIA - VISMARA - SAN BARTOLO)

IL CONTESTO SOCIO-ECONOMICO

Territorio un tempo agricolo, poi affermazione dei settori artigianali, industriali e commerciali.Flussi migratori, urbanizzazione, industrializzazione nel tempo e conseguente trasformazione dell’identità culturale degli abitantiAssetto socio-demografico modificato, divenuto anche meta di nuclei familiari provenienti sia dal sud d’Italia, sia da comuni limitrofi, sia dall'estero.Crisi economica in atto e pesante ricaduta sulle famiglie del territorio (lavoro/rientro ai paesi d’origine o nuova migrazione)

IDENTITÀ LOCALE E VALORI UNIVERSALI

Alcune priorità delle nostre scuole

• difendere, diffondere e sviluppare l’identità locale, recuperando tradizioni e caratteristiche specifiche,

• assumere il valore universale della persona,

• considerare le differenze come risorsa da riconoscere e da valorizzare.

L’ Istituto mette a disposizione tutte le sue risorse al fine di CREARE UN

AMBIENTE FAVOREVOLE ALL’APPRENDIMENTO

ED AL LAVORO DI TUTTI GLI OPERATORI COINVOLTI

Anche al fine di prevenire e risolvere i disagi sociali, le nostre scuole collaborano con gli Enti Locali, i Quartieri, le Parrocchie e le Associazioni favorendo e creando momenti di integrazione, socializzazione e comunicazione.

PATTI DI QUARTIERESi realizza così una scuola che opera in continuità sul territorio,

interviene con priorità formativa e azione fortemente aggregante. Questo garantisce il miglior raccordo fra obbligo scolastico ed

obbligo formativo

INTERAZIONE CON IL TERRITORIO

ANALISI DEI BISOGNI FORMATIVI DEGLI ALUNNI

Partendo dall’analisi del territorio, dall’indagine condotta tra le famiglie, dallenotizie derivate dalla relazione docenti-alunni-genitori e dagli scambi di informazione con le altre agenzie e servizi che operano sulterritorio, la scuola ha individuato alcuni"bisogni degli alunni" , ai quali cerca di dare risposta attraverso il Piano dell’Offerta Formativa .

Le scelte del

Piano dell’Offerta Formativa

2014/2015

I BISOGNI DEGLI ALUNNI E LE SCELTE EDUCATIVE

DAI BISOGNI DEGLI ALUNNI SCATURISCONO

LE SCELTE DI METODO� FARE ESPERIENZE CONCRETE, DIRETTE,

ATTIVE attraverso le quali riconoscersi protagonisti della realtà sia all’interno che all’esterno dell’istituzione scolastica;

� SVILUPPARE LE POTENZIALITÀ DI COMUNICAZIONE ED ESPRESSIONE con linguaggi, tecniche e tecnologie diverse;

� SVILUPPARE LE CAPACITÀ DI GIUDIZIO CRITICO per diventare protagonista attivo nelle fruizioni dei messaggi mediatici;

� ACQUISIRE COMPORTAMENTI CONSAPEVOLIper la sicurezza e la salute della propria persona;

� USUFRUIRE DELLA MODALITÀ LUDICA intesa come tempo adeguato nel rapporto con i coetanei e come clima di sfondo nelle attività didattiche;

� RIAPPROPRIARSI DELL’IDENTITÀ come presa di coscienza della realtà in cui si vive;

� Accostarsi ai valori della MULTICULTURALITÀ ; � SUPERARE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO

usufruendo di interventi educativi e didattici mirati;� EDUCARSI AL "GUSTO ESTETICO" attraverso

molteplici proposte didattiche;� ACQUISIRE I SAPERI in una scuola in grado di

sostenere le diverse individualità

Banchi e sedie ergonomici

Esperienze insiemeEsperienze insiemeSe faccio, capisco

Progetti d’Istituto e SportelliFrutta nelle scuole

MusicantandoIntegr-azioneAccoglienza Gioco-sport A.C.C.E.S.O.

Uno scolaro per amico

SicurezzaProgetto Spider

(progetto di prevenzione dei disturbi specifici

dell’apprendimento)

I CAREProgetti di Didattica Museale

Insieme per giocareProgetto aule verdi

ContinuitàProgetto Natale

Festa di fine annoCORECOM e Polizia Postale

SPORTELLI A SERVIZIO DELLE FAMIGLIE E DELLA DIDATTICA

• Consulenza pedagogica MAIEUTICA• Referenti Disturbi Apprendimento

(Progetto SPIDER “Prevenzione DisturbiSpecifici di Apprendimento”)

• Centro di Ascolto Psicologico “ PASSAPAROLA ”

Musica

Continuità – I careProgetti Natale/Solidarietà

Progetti di Didattica Museale Progetto aule verdi