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Liceo classico Liceo scientifico
Liceo linguistico
ISCRIZIONI A. S. 2019/2020
Nota MIUR del 7 NOVEMBRE 2018
• Dalle ore 8.00 del 7 gennaio alle ore 20.00 del 31gennaio 2019 sarà possibile effettuare la procedura online per l’iscrizione alle classi prime.
• Già a partire dalle 9.00 del 27 dicembre si potràaccedere alla fase di registrazione sul portalewww.iscrizioni.istruzione.it .
• Si potrà accedere anche con le credenziali relativeall’identità digitale SPID (Sistema Pubblico di IdentitàDigitale).
• Nella domanda di iscrizione on line alla prima classe igenitori esprimono anche la scelta dell’indirizzo di studio.Oltre alla scuola di prima scelta è possibile indicare, insubordine, fino a un massimo di altre due scuole/sedi diproprio gradimento.
GIORNI DI CONSULENZA per le iscrizioniVIA CASSIA 931 – da lunedì 7 gennaio 2019
• Lunedì dalle 10:30 alle 14:30
• Martedì dalle 08:15 alle 10:15
• Mercoledì dalle 10:30 alle 14:30
• Giovedì dalle 08:15 alle 10:15
• Venerdì dalle 10:30 alle 14:30
ETEROGENEITA’COMPLESSITA’
COME RICCHEZZA
Territorio
Popolazione
Struttura socio economica
Utenza scolastica
Comuni limitrofi
Territorio del XV Municipio
Ambito territoriale provinciale 9
3 Licei: Classico – Linguistico – Scientifico – 1.700 alunni
5 sedi:
Centrale – via Cassia, 931
Succursale via Malvano, 20
Succursale via Serra, 91
Succursale via Gallina, 28
Succursale via Cassia, 734
Classi
Cassia 931
10 classico
17 scientifico
6 linguistico
Malvano
6 classico
5 linguistico
Serra
10 linguistico
Gallina
5 classico
5 linguistico
8 scientifico
Cassia 734
5 linguistico
RISULTATI DEGI STUDENTI
• ammessi anno successivo giugno e settembre 2018
96,5%
• ammessi anno successivo giugno e settembre 2018
96,8%
LICEO CLASSICO-LINGUISTICOLICEO SCIENTIFICO
DIPLOMATI DE SANCTIS A DUE ANNI DALL’IMMATRICOLAZIONE ALL’UNIVERSITA’
LICEO SCIENTIFICO LICEO CLASSICO-LINGUISTICOLICEO SCIENTIFICO
DIPLOMATI DE SANCTISrisultati a distanza (1° e 2° anno Università)
• Più del 50% dei diplomati De Sanctis del 2015, entratinel sistema universitario nell'a.a. 2015/2016, haconseguito, sia nel PRIMO che nel SECONDO anno dicorso, più della metà dei CFU in tutte le aree(SANITARIA, SCIENTIFICA, SOCIALE, UMANISTICA).
• Il successo quindi è molto significativo in tutte learee indagate e i risultati sono in linea con i dati diriferimento.
• Rimangono da monitorare il numero e gli esiti deglistudenti che si iscrivono a università estere.
LE 5 PRIORITÀ DELL’ISTITUTO
1.INTERNAZIONALIZZAZIONE
2.INCLUSIONE, RECUPERO, POTENZIAMENTO
3.ORIENTAMENTO FORMATIVO
4.LE EDUCAZIONI
5.INNOVAZIONE METODOLOGIA E TECNOLOGICA, PNSD
Curricula delle classi opzione Cambridge International
EsaBac
CLIL
Progettazione Erasmus Plus per l’internazionalizzazione dei profiliprofessionali e la mobilità studentesca.
Certificazioni linguistiche
Scambi culturali/stage linguistici
Formazione docenti (certificazioni linguistiche, metodologia CLIL)
Insegnamenti opzionali
Simulazione ONU
Sostegno, Recupero e riallineamento
Potenziamento della matematica
Laboratori di matematica e didattica laboratoriale
Inclusione disabilità e bisogni educativi speciali
Peer Tutoring
Italiano L2 per studenti stranieri
Potenziamento e valorizzazione delle eccellenze
Personalizzazione educativa
CERTAMINA DI LINGUE CLASSICHE
OLIMPIADI DI FILOSOFIA
OLIMPIADI DI ITALIANO
OLIMPIADI DI MATEMATICA
OLIMPIADI DI CHIMICA
OLIMPIADI DELLE NEUROSCIENZE
TORNEO DEL PAESAGGIO (CONCORSO FAI)
PREMIO BEVILACQUA
PREMIO ECCELLENZE
GLI HAIKU DI SAVERIO
Continuità, accoglienza, curricolo verticale
I giochi di Gaetano (il liceo ospita la scuola media per giochi di logica e matematica)
Orientamento universitario e professionale
Alternanza scuola-lavoro in Italia e all’estero
Educazione alla legalità
Contrasto al bullismo e al cyberbullismo
Educazione alla salute e allo sport
Educazione finanziaria
PERFORMING ARTS:
Laboratorio artistico
Laboratorio musicale, Coro scolastico
Laboratorio di filmaking
Flipped classroom, team working, problem solving, Public
speaking,debate, CLIL
Esperienze di summer camp, learning week di scambi e di
partecipazione a progetti internazionali
IGCSE e certificazioni linguistiche internazionali
Classi virtuali e piattaforma DIDASPES per
l’apprendimento a distanza e l’auto formazione in gruppi di
pari (peer education)
Uso consapevole delle nuove tecnologie, BYOD
Ambiente TEAL
Scuola assegnataria del progetto PON - realizzazionedell’infrastruttura e dei punti di accesso alla rete.
Scuola assegnataria del progetto PON - spazi alternativi perl’innovazione e l’inclusione.
Scuola assegnataria del PROGETTO FONDAZIONE ROMA.
AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA
Gli spazi, i materiali e le tecnologie devono adattarsi agli utenti e non
viceversa, dando vita ad aule aumentate dalla tecnologia, in cui
avviene la separazione del concetto di classe da quello di aula, la
finalizzazione didattica delle strutture e degli strumenti e, al tempo
stesso, la creazione di ambienti “non dedicati” ed informali.
AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA
TITOLO - AVVISO EDIZIONI FONDI STATOCITTADINANZA DIGITALE 1° edizione – Progetto DALLA POLIS ALLA RETE - Percorsi di etica digitale PON FSE AUTORIZZATO
COMPETENZE DI BASE 1° edizione – Progetto COMPETENZE PER IL LICEO: ESPERIENZE PER
IMPARARE, CAPIRE E PENSARE IN UNA SCUOLA INCLUSIVA
2° edizione - Progetto COMPETENZE PER IL LICEO: SAPER FARE PER
SAPER ESSERE
PON FSE IN ATTUAZIONE
In attesa di
autorizzazione
INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA
AL DISAGIO
1° edizione – Progetto CRE.S.O.S. conclusa
2° edizione - Progetto TEMPO PER LA SCUOLA
PON FSE CONCLUSO
In attesa di
autorizzazione
ORIENTAMENTO FORMATIVO E
RIORIENTAMENTO
1° edizione – Progetto SCIENTIFIC ORIENTA LAB: CON LA MATEMATICA E
LE SCIENZE METTIAMO IN GIOCO IL NOSTRO FUTURO
PON FSE
AUTORIZZATO
PATRIMONIO CULTURALE 1° edizione – Progetto ATTRAVERSAMENTI: dal patrimonio materiale al
patrimonio immateriale
PON FSE AUTORIZZATO
POTENZIAMENTO DEI PERCORSI
DI ALTERNANZA SCUOLA-
LAVORO
1° edizione – Progetto FAIR TRADE ITALIA-IRLANDA conclusa
2° edizione - Progetto BIO BEST PRACTICE
PON FSE CONCLUSO
In attesa di
autorizzazione
POTENZIAMENTO
DELL'EDUCAZIONE
ALL'IMPRENDITORIALITÀ
1° edizione – Progetto "IMPRESA GIOVENTU’: Apprendere per
intraprendere"
PON FSE In attesa di
autorizzazione
CINEMA PER LA SCUOLA LIMES – SMILE Libertà, Inclusione, Mediazione, Esperienza, Società MONITOR 440 FINANZIATO
LAB2GO: CATALOGAZIONE E RIQUALIFICAZIONE DEI LABORATORI PRESSO LE SCUOLE SUPERIORI – UNIVERSITA’ LA SAPIENZA
Il progetto si ripropone di catalogare,
documentare e sviluppare esperimenti
realizzabili nel laboratorio di chimica sotto
la supervisione di chimici e di docenti della
scuola stessa. Gli studenti saranno
coinvolti, sotto la supervisione dei
Dipartimenti di Chimica e Biotecnologie
nella riqualificazione dei laboratori stessi
tramite la catalogazione della
strumentazione ma anche lo sviluppo di
nuove esperienze. Queste attività saranno
correlate dalla produzione di una scheda di
utilizzo delle stesse presso la Sapienza e in
parte con lavoro individuale.
Chimica
Biotecnologie
PERCORSI LICEALI DI ORIENTAMENTO
PERCORSO BIOMEDICO ABM: area della biomedicina
Progetto di riallineamento, in rete con la Sapienza Università diRoma per la preparazione degli studenti alle prove di accesso e agliesami del primo anno di corso di Medicina e Chirurgia, Odontoiatria,Professioni Sanitarie, Farmacia, CTF, Biotecnologie, ScienzeBiologiche, Veterinaria, Psicologia, Ingegneria biomedica, Scienzemotorie.
Obiettivi:
• integrare i percorsi liceali con approfondimenti e attività laboratorialiafferenti all’area delle scienze biomediche
• rafforzare le competenze degli studenti nelle STEM (acronimo dellediscipline accademiche della scienza, della tecnologia, dell’ingegneria edella matematica) e creare continuità tra i percorsi scolastici euniversitari
LICEO CLASSICO TRADIZIONALE
LICEO CLASSICO CAMBRIDGE
LICEO CLASSICO AUREUS
LICEO LINGUISTICO TRADIZIONALE
LICEO LINGUISTICO ESABAC
LICEO LINGUISTICO CAMBRIDGE
LICEO SCIENTIFICO TRADIZIONALE
LICEO SCIENTIFICO CAMBRIDGE
LICEO SCIENTIFICO MATEMATICO
CRITERI PER L’ASSEGNAZIONE DEGLI STUDENTI ALLE SEDI
1. Fratelli frequentanti il Liceo nella sede richiesta
(sarà cura del genitore specificarlo nel modulo di iscrizione)
2. Casi di particolare gravità: motivi di salute documentati
3. Criteri territoriali: residenti e domiciliati negli ambiti territoriali
definiti per ogni sede.
CRITERI PER L’ASSEGNAZIONE DEGLI STUDENTI AI CORSI CAMBRIDGE E ESABAC
PERCORSI DI INTERNAZIONALIZZAZIONE: I LICEI CAMBRIDGESezioni Cambridge di liceo classico e scientifico
- voto lingua inglese conseguito al termine della seconda media: max punti 10
- voto matematica conseguito al termine della seconda media: max punti 10
- media dei voti conseguita al termine della seconda media: max punti 10
- madrelingua o certificazioni lingua inglese rilasciate da enti accreditati o frequenza di scuola media in lingua inglese:
max punti 10
Sezioni Cambridge di liceo linguistico
- voto lingua inglese conseguito al termine della seconda media: max punti 12
- media dei voti conseguita al termine della seconda media: max punti 8
- madrelingua o certificazioni lingua inglese rilasciate da enti accreditati o frequenza di scuola media in lingua inglese:
max punti 10
Sezione EsaBac
- voto lingua francese conseguito al termine della seconda media: max punti 12
- media dei voti conseguita al termine della seconda media: max punti 8
- madrelingua o certificazioni lingua francese rilasciate da enti accreditati o frequenza di scuola media in lingua
francese: max punti10
CRITERI PER L’ASSEGNAZIONE DEGLI STUDENTI AI CORSI CAMBRIDGE E ESABAC
voto punti media punti certificazioni*
voto
inglese/francese
10 12
media voti
10 8 FCE/DELF B2 10
9 11 9 6 PET/DELF B1 9
8 10 8 4 KET /DELF A2 8
7 9 7 2
6 8
Voto/punti Voto/punti Media/punti certificazioni*
voto inglese
10
voto
matematica
10
media voti
10 FCE B2 10
9 9 9 PET B1 9
8 8 8 KET A2 8
7 7 7
6 6
Liceo classico e scientifico Cambridge
Liceo linguistico Cambridge - Esabac
* in alternativa
provenienza da
scuola inglese,
madrelinguismo
* in alternativa
provenienza da
scuola inglese /
francese,
madrelinguismo
I II III IV V
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina 5 5 4 4 4
Lingua e cultura greca 4 4 3 3 3
Lingua e cultura straniera 3 3 3 3 3
Storia 3 3 3
Storia e geografia 3 3
Filosofia 3 3 3
Matematica 3 3 2 2 2
Fisica 2 2 2
Scienze naturali 2 2 2 2 2
Storia dell’arte 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
IRC / alternativa 1 1 1 1 1
TOTALI 27 27 31 31 31
I II III IV V
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina 5 5 4 4 4
Lingua e cultura greca 4 4 3 3 3
Lingua e cultura straniera+E2L 3+1 3+1 3+1 3+1 3
Storia
HISTORY3 3 3
Storia e geografia +
GEOGRAPHY3+1 3+1
Filosofia 3 3 3
Matematica
MATHEMATICS3+1 3+1 2 2 2
Fisica 2 2 2
Scienze naturali 2 2 2 2 2
Storia dell’arte 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
IRC / alternativa 1 1 1 1 1
TOTALI 30 30 32 32 31I corsi sono svolti in lingua inglese da docenti certificati o madrelingua
• Programmazione integrata con le altrediscipline dell’area umanistica escientifica
• Apertura alle tematiche della tutela edel restauro del patrimonio artistico
• Introduzione alla metodologia CLIL(Content and Language IntegratedLearning).
• Potenziamento dell’offerta formativa(due ore alla settimana al primobiennio) propone sia l’opportunità delleconoscenza diretta del territorio, anchegrazie a visite guidate in orariomattutino e pomeridiano, sia l’avvioall’uso della lingua inglese per lo studiodella Storia dell’arte.
• Verrà richiesto un contributo allefamiglie per sostenere il costodell’esperto madrelingua.
I II III IV V
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina 5 5 4 4 4
Lingua e cultura greca 4 4 3 3 3
Lingua e cultura inglese 3 3 3 3 3
Storia 3 3 3
Storia e geografia 3 3
Filosofia 3 3 3
Matematica 3 3 2 2 2
Fisica 2 2 2
Scienze naturali 2 2 2 2 2
Storia dell’arte 2 2 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
IRC / alternativa 1 1 1 1 1
TOTALI 29 29 31 31 31
I II III IV V
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua latina 2 2 --- --- ---
Lingua e cultura inglese 4 4 3 3 3
Lingua e cultura francese 3 3 4 4 4
Lingua e cultura spagnolo 3 3 4 4 4
Storia 2 2 2
Storia e geografia 3 3
Filosofia 2 2 2
Matematica 3 3 2 2 2
Fisica 2 2 2
Scienze naturali 2 2 2 2 2
Storia dell’arte 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
IRC / alternativa 1 1 1 1 1
TOTALI 27 27 30 30 30
PERCHE’ UN LICEO LINGUISTICO CAMBRIDGE – ESABAC?
questo indirizzo offre la possibilità di conseguire un doppio diploma (Esame diStato italiano e il "Baccalauréat" francese)
le certificazioni CAMBRIDGE sono riconosciute in tutto il mondo, agevolanol'ingresso alle università nel mondo anglofono e sono riconosciute anche daalcune università italiane. Inoltre sono elemento di forte valorizzazione delcurriculum vitae
il doppio diploma italo-francese e le Certificazioni linguistiche costituisconovalore aggiunto al proseguimento degli studi e all’inserimento nel mondo dellavoro
questo indirizzo consente di acquisire competenze alte, in tre delle piùimportanti lingue dell'Unione Europea: l'inglese, il francese e lo spagnolo.
la forte competenza linguistica non è disgiunta da una preparazione culturaleglobale necessaria al proseguimento degli studi all'Università e successivamentead intraprendere una professione qualificata
lo studio di discipline in lingua straniera costituisce un valore aggiunto alle altrecompetenze dello studente, anche in vista di future prospettive di lavoro nelcampo delle traduzioni, dell'interpretariato e delle relazioni internazionali.
I II III IV V
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua latina 2 2 --- --- ---
Lingua e cultura inglese e E2L 4 4 3+1 3+1 3
Lingua e cultura francese e
FRENCH
3 +1
(FRANCESE)
3 +1 FRENCH 4 4 4
Lingua e cultura spagnola e
SPANISH
3+1 3+1 4 4 4
Storia e HISTOIRE 2 2 2+1
Storia e geografia e GEOGRAPHY 3+1 3+1
Filosofia e GLOBAL PERSPECTIVES
OPZIONALE
2 2+1
OPZIONALE
2
Matematica 3 3 2 2 2
Fisica 2 2 2
Scienze naturali 2 2 2 2 2
Storia dell’arte 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
IRC / alternativa 1 1 1 1 1
TOTALI 30 30 31 31/32 31I corsi sono svolti in lingua inglese da docenti certificati o madrelingua
I II III IV V
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina 3 3 3 3 3
Lingua e cultura straniera 3 3 3 3 3
Storia 2 2 2
Storia e geografia 3 3 --- --- ---
Filosofia 3 3 3
Matematica 5 5 4 4 4
Fisica 2 2 3 3 3
Scienze naturali 2 2 3 3 3
Disegno e Storia dell’arte 2 2 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
IRC / alternativa 1 1 1 1 1
TOTALI 27 27 30 30 30
I II III IV V
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina 3 3 3 3 3
Lingua e cultura straniera 3 3 3 3 3
Storia 2 2 2
Storia e geografia 3 3
Filosofia 3 3 3
Matematica 5 5 4 4 4
LABORATORIO MATEMATICO:
Matematica cultura e
applicazioni
2 2 1 1 1
Fisica 2 2 3 3 3
Scienze naturali 2 2 3 3 3
Disegno e Storia dell’arte 2 2 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
IRC / alternativa 1 1 1 1 1
TOTALI 29 29 31 31 31
Laboratorio Matematico: Matematica Cultura e Applicazioni
Liceo Scientifico MATEMATICO SEZ. DS LABORATORIO MATEMATICO: Matematica cultura e applicazioni *
I II III IV V **
2 ore settimanali
2 ore settimanali
1 ora settimanale
1 ora settimanale
1 ora a settimane alterne
1 ora matematica
1 ora matematica
Insegnamento integrato*
Insegnamento integrato*
Insegnamento integrato*
1 ora fisica
1 ora fisica
60 ore annuali
60 ore annuali
30 ore annuali
30 ore annuali
20 ore annuali
Tot. >200 ore nei 5 anni
* Programma del Liceo Matematico all’interno dell’orario curricolare con ore aggiuntive di Matematica/Fisica/Logica/applicazioni in Biologia/Chimica/collegamenti multidisciplinari ** Le ore del secondo biennio e quinto anno potranno prevedere compensazioni all’interno delle 200 ore totali da assicurare nel quinquennio. Primo biennio: 2 ore settimanali; Secondo biennio: 1 ora settimanale; Quinto anno: 1 ora ogni 2 settimane.
I II III IV V
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina
Latin3 3 3 3 3
Lingua e cultura
straniera+E2L3+1 3+1 3+1 3 3
Storia 2 2 2
Storia e geografia+
GEOGRAPHY3+1 3+1 --- --- ---
Filosofia 3 3 3
Matematica
MATHEMATICS5 5 4 4 4
Fisica 2 2 3 3 3
Scienze naturali
CHEMISTRY/BIOLOGY2 2 3 3+1 3
Disegno e Storia dell’arte 2 2 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
IRC / alternativa 1 1 1 1 1
TOTALI 29 29 31 31 30I corsi sono svolti in lingua inglese da docenti certificati o madrelingua
• IGCSE sono le certificazioni internazionali piùconosciute al mondo per studenti dai 14 ai 16 annie pertanto godono di riconoscimenti a livellointernazionale sia presso le università che presso ilmondo del lavoro.
IL LICEO DE SANCTIS fa parte della rete delle
Istituzioni Scolastiche accreditate a University
of Cambridge International Examinations per
l'avvio e la prosecuzione di attività di comune
interesse
Link a filmato Why Cambridge:
https://vimeo.com/179054192
Per E2L il Programma Cambridge verrà svolto prevedendo un’ora settimanale inpiù nel primo biennio e nel terzo anno. Per il classico e linguistico prosegueanche nel quarto anno.
Per GEOGRAPHY il Programma Cambridge verrà svolto prevedendo un’ora settimanale in più nel primo biennio.
Per MATHS il Programma Cambridge verrà svolto all’interno delle ore curricolaridel primo biennio. Si prevede integrazione di un’ora settimanale in più nel primobiennio per il liceo classico.
Per LATIN il Programma Cambridge verrà svolto all’interno delle ore curricolaridel secondo e terzo anno di liceo scientifico.
Per CHEMISTRY/BIOLOGY il Programma Cambridge verrà svolto all’interno delleore curricolari del terzo anno di liceo scientifico. Si prevede un’ora aggiuntivanel quarto anno di liceo scientifico.
Per Spanish e French si prevede un’ora aggiuntiva nel primo biennio di liceolinguistico.
Per HISTORY il Programma Cambridge verrà svolto all’interno delle orecurricolari del secondo biennio.
I programmi sono finalizzati al conseguimento della certificazione IGCSE
Costo per le famiglie:
€ 300.00 annue
+ contributo volontario
all’iscrizione (uguale
per i corsi normali)
€ 100.00
+ libri di testo
Cambridge.
+ tasse d’esame.
Sono certificazioni di raggiunte competenze disciplinari inlingua ingleseConsentono l’accesso privilegiato alle università dei Paesi
anglofoniSono riconosciute dalla Luiss di Roma, dall’Università di
Bologna, dalla Bocconi di Milano e da oltre 150 universitànel mondoLa frequenza ai corsi per le certificazioni linguistiche (PET,
FCE, etc.) Cambridge, organizzati dalla scuola, è consigliatama non obbligatoria.Partecipazione a viaggi studio in Gran Bretagna e Irlanda
(consigliata non obbligatoria)
Certificazioni internazionali di Inglese
PET/B1
FCE/B2
CAE/C1
Certificazioni internazionali di Francese
DELF A2 – B1 – B2
Certificazioni internazionali di Spagnolo
DELE A2 – B1 – B2
Altre certificazioni: Neogreco e Latino
CORSO DI NEOGRECO – si tiene presso la Sapienza, Facoltà di lettere e filosofia.
Il corso è aperto a docenti e studenti, gratuito, e dà accesso agli esami per le certificazioni.
CERTIFICAZIONE LINGUISTICA LATINA
• La certificazione linguistica del latino, pensata su modello di quelle per le lingue straniere moderne,è un test che fornisce agli studenti il riconoscimento delle proprie competenze nella lingua latinaattraverso un’attestazione ufficiale, riconosciuta a livello nazionale (in futuro ancheinternazionale).
• La certificazione si attua attraverso un accordo stabilito tra la CUSL (Consulta Universitaria di StudiLatini) e il MIUR.
• E’ riconosciuta come credito nelle facoltà umanistiche rispetto agli esami di latino da sostenere ecostituisce un importante titolo nel curriculum dello studente, molto apprezzato anche nel mondoanglosassone.
• E’ articolata in 4 livelli (A1 e A2,elementare; B1 e B2, intermedio) e il titolo ottenuto vale 5 anni.
• Già attivata in molte regioni italiane, parte nel Lazio nella primavera 2019. L’adesione è libera egratuita. Il nostro Istituto sarà tra i partecipanti.
LICEO DE SANCTIS È SEDE DI ESAMI CAMBRIDGE
• Gli esami delle discipline dei corsi Cambridge
• Gli esami delle certificazioni linguistiche
SI SVOLGONO NELLA SEDE DEL LICEO DE SANCTIS
VIA CASSIA, 931 - ROMA
Sabato 1 e 15 Dicembre
Vi aspettiamo nelle sedi
Via Malvano ore 9.00-11.00
Via Gallina ore 11.30-13.30
Via Serra ore 11.30-13.30
Via Cassia 931 ore 9.00-11.00
Via Cassia 734 ore 11.30-13.30
Venerdì 14 Dicembre 2018
OPEN DAY
Vi aspettiamo in Sede Centrale Via Cassia 931
Ore 17.30/19.30
Giovedì 20 Dicembre 2018
3a edizione
Gara a squadre di Matematicaper le scuole secondarie di primo grado
giovedì 20 dicembre 2018
ore 14.00–17.00
E poi? ……………
• LE SEDI SONO APERTE ANCHE IL POMERIGGIO PER
CORSI PER IL CONSEGUIMENTO DELLE CERTIFICAZIONILINGUISTICHE E CAMBRIDGE INTERNATIONAL
ATTIVITA’ DI RECUPERO E SOSTEGNO
PROGETTI DI AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA
I CORSI POMERIDIANI SARANNO ATTIVATI ANCHE NELLESEDI SUCCURSALI IN BASE ALLE RICHIESTE DELL’UTENZA
CLASSICA NOTTENotte bianca dei Licei
11 Gennaio 2019