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NOVIEMBRE 2021 | 1 ART & DESIGN QS WORLD UNIVERSITY RANKINGS BY SUBJECT/2021 - www.topuniversities.com/university-rankings
LA FACULTAD DE DISEÑO Y COMUNICACIÓN ES TOP 1 POR SÉPTIMO AÑO CONSECUTIVO
NOVIEMBRE 2021 | PUBLICACIÓN MENSUAL DE LA FACULTAD DE DISEÑO Y COMUNICACIÓN | UNIVERSIDAD DE PALERMO | AÑO 23 | NÚMERO 234
UPPER MODE #20REVISTA DIGITALTrabajos de alumnos de Producción de Moda, Diseño de Indumentaria y Fotografía, se lucieron en una nueva publicación de la Revista digital Upper Mode.
www.palermo.edu/dyc/upper/
En sintonía con los nuevos desafíos que impone el mundo constantemente, encontrarás contenidos relacionados a ventas, ecommerce, redes sociales, marketing digital, diseño, fotografía, comunicación y mucho más. Siempre apuntado al ecosistema
Semana Internacional de Diseño en Palermo 2021
> pp. 2-3________________
Estudiantes DC online> p. 4
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Ciclos Webinar DC. Noviembre 2021> p. 4
www.palermo.edu/emprendefest
CICLO DE CHARLAS, WORKSHOPS Y TALLERES GRATUITOS
DEL 23 AL 26 DE NOVIEMBRE 2021
Inscripción gratuita
emprendedor de las industrias creativas y todos los emprendedores del área de Diseño y Comunicación.Todas las actividades serán libres y gratuitas con inscripción previa. Se realizarán vía zoom y podrás participar desde cualquier lugar del mundo.
Comenzaron las actividades presenciales en Diseño y Comunicación
Del 18 al 29 de julio 2022
> p. 5
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Investigaciones con 26 Instituciones Nacionales e InternacionalesV Coloquio [Virtual] Internacional de Investigadores en Diseño 2021
School of Design at Carnegie Mellon University, Pittsburg [ESTADOS UNIDOS] • Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli” [ ITALIA] • Universidad Complutense de Madrid [ESPAÑA] • Universidad de Granada [ESPAÑA] • Universidad de Salamanca
[ESPAÑA] • Universidad de Santiago de Compostela [ESPAÑA] • Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG - [BRASIL] • Universidade do Estado do Rio de Janeiro [BRASIL] • Universidade Federal de Pernambuco [BRASIL] • Universidad de Chile [CHILE] •
Universidad del Bío-Bío [CHILE] • Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, Facultad de Artes y Diseño [COLOMBIA] • Pontificia Universidad Católica del Ecuador - PUCE [ECUADOR] • Universidad Rafael Landívar [GUATEMALA] • UNAM - Universidad Nacional
Autónoma de México [MEXICO]• Universidad de Sonora [MÉXICO] • Universidad Iberoamericana Tijuana - IBERO [MÉXICO] • Centro de Antropología Social del Instituto de Desarrollo Económico y Social, CAS, Grupo de Estudio y Trabajo sobre Cosas Cotidianas
[Cultura material] del Centro de Antropología Social [CAS-IDES] [ARGENTINA] • Centro de Estudios Interdisciplinarios en Educación, Cultura y Sociedad (CEIECS) - Laboratorio Interdisciplinario de Ciencias Humanas (LICH) Unidad Ejecutora del Consejo Nacional de
Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) [ARGENTINA] • Instituto de Investigación y Experimentación en Arte y Crítica IIEAC. Universidad Nacional de las Artes (CONICET) [ARGENTINA] • Museo de Arte
Popular José Hernández [ARGENTINA] • Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires [ARGENTINA] • Universidad Nacional de Mar del Plata [ARGENTINA] • Universidad Nacional de Quilmes [ARGENTINA].
> pp. 6-7
Abierta la inscripción libre y gratuita
www.palermo.edu/semana
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“Como siempre, la Semana es la plataforma más importante del diseño latinoamericano y estoy orgullosa de formar parte de este evento”Expresó Frida Rodas (Perú), expositora de la exitosa XVI Semana virtual internacional de Diseño en Palermo, que reunió más de 27000 profesionales, académicos y estudiantes de 25 países
intercambiar experiencias y participar en las comunidades que se organizan en los mismos. A continuación se detallan las principales características de cada uno de ellos:
XVI Encuentro virtual Latinoamericano de Diseño___________________________________
En este espacio participan estudiantes, profesionales y académicos presentando conferencias, tutoriales, diseños, portfo-lios y proyectos sobre todos los campos del diseño y la comunicación. Más de 300 contenidos fueron seleccionados para ser parte de la agenda del evento, de los cuales 200 fueron presentados en 33 comisiones en vivo realizadas durante la Semana, que fueron vistas por más de 5000 profesiona-les y estudiantes de todo el mundo. Las principales temáticas desarrolladas en este espacio fueron: emprendedorismo, creati-vidad, branding, tendencias, negocios y tecnología. El Encuentro Latinoamericano de Diseño, focalizado en la actualización, el intercam-bio y el networking profesional se organi-za en forma ininterrumpida desde el año 2006 y es el origen de la Semana Interna-cional de Diseño. Todos los contenidos y la información sobre el Encuentro están disponibles en: www.palermo.edu/encuentro
“Es un excelente escenario para crear lazos y trabajar
en networking”
Tomás Pachajoa (Colombia)_______________________________________
XII Congreso virtual Latinoameri-cano de Enseñanza del Diseño___________________________________
En este espacio participan profesionales, académicos e investigadores presentando conferencias, ensayos y proyectos sobre todos los campos del diseño y la comuni-cación. 552 contenidos fueron selecciona-dos para ser parte de la agenda del evento, de los cuales 513 fueron presentados en 55 comisiones en vivo realizadas durante la Semana, que fueron vistas por más de 2.000 docentes, académicos, funcionarios
SEMANA INTERNACIONAL DE DISEÑO EN PALERMO 2021
La Facultad de Diseño y Comunicación organiza desde el año 2006, y en forma ininterrumpida, el mayor evento académico-profesional de diseño de América Latina y uno de los acontecimientos más importantes del mundo en este campo por su continuidad y alcance, por su calidad y diversidad, por su proyección internacional y su gratuidad.
En esta nueva edición, la Semana In-ternacional de Diseño en Palermo 2021 amplió sus fronteras, impactando en su crecimiento e inclusión, al realizarse por segundo año consecutico en formato com-pletamente virtual, de acceso libre y gra-tuito, nucleando 270 actividades en ocho espacios destacados y diferenciados: el XVI Encuentro Latinoamericano de Dise-ño, el XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño, la VI Cumbre de Emprendedores, el V Foro de Cátedras Innovadoras, el VI Coloquio de Investiga-ción en Diseño, el II Foro de Creatividad Solidaria e incorporó dos nuevos espa-cios: el I Plenario virtual del XV Foro de Escuelas de Diseño y I Networking DC.
La próxima edición XVII se realizará entre el 18 y el 19 de julio de 2022 y la inscrip-ción, libre y gratuita, ya está abierta en el sitio: www.palermo.edu/semana
Con el objetivo de brindar un espacio para la capacitación, el intercambio y la vin-culación entre profesionales, académicos y estudiantes, la Semana reunió más de 2.800 expositores, referentes del diseño y la comunicación, provenientes de Améri-ca Latina y el mundo quienes presentaron 2000 contenidos entre ensayos, tutoriales, videoconferencias, diseños, portfolios y proyectos. Se realizaron también 270 comisiones en vivo, organizadas por temáticas, que fue-ron vistas por más de 15.000 personas de todo el mundo. Las grabaciones de todas las comisiones están disponibles en la pla-taforma online: https://www.youtube.com/ConferenciasDC
Cada uno de los ocho espacios en que se organiza la Semana Internacional de Di-seño nuclea distintos actores del universo del diseño y la comunicación para com-partir sus contenidos y conocimientos,
y autoridades educativas de todo el mun-do. Las principales temáticas desarrolla-das en este espacio fueron: organización curricular, tendencias educativas, perfil de egresados, vínculos con la comunidad, proyección profesional, enfoques pedagó-gicos, investigaciones, formación en nego-cios y tecnología.Este año, se incluyó una de las temáticas más importantes a tratar a raíz del contex-to actual, la educación a distancia y las nuevas estrategias de diseño. Asimismo, se estableció un importante lazo entre el diseño y la salud, a partir del análisis des-de distintas perspectivas y, sobre todo, del aporte de la disciplina hacia este ámbito. El Congreso Latinoamericano de Ense-ñanza del Diseño es el único de tales ca-racterísticas, focalizado en todas las pro-blemáticas educativas en este campo, en las cuestiones y reflexiones en torno a la formación de los nuevos profesionales del diseño, en la organización y gestión de las instituciones educativas, en la formación docente y en la incorporación de nuevos contenidos entre innumerables temáticas vinculadas a la enseñanza del diseño.Todos los contenidos del Congreso están disponibles en: www.palermo.edu/congreso
El Congreso se organiza todos los años, en forma ininterrumpida desde el año 2010 y sus ponencias, comunicaciones y reflexio-nes son difundidas internacionalmente en la publicación académica internacional, gráfica y digital, Actas de Diseño (ISSN: 1850-2032 | ISSN - En línea:2591-3735), que edita la Facultad de Dise-ño y Comunicación de la Universidad de Palermo en forma ininterrumpida desde el año 2006 y que en la actualidad publica cuatro números anuales.En la XII edición del Congreso 2021 se pre-sentaron los tres últimos números (33, 34 y 35) publicados especialmente para la mis-ma. Además, se presentaron dos ediciones especiales (36 y 37), dedicadas a artículos pertenecientes a las exposiciones del XI Congreso, y como soporte a las ponencias realizadas en el formato virtual. Todos los contenidos de Actas de Diseño están dis-ponibles en forma libre y gratuita en:www.palermo.edu/congreso
“Todas las presentaciones me resultaron de interés. Fueron de gran calidad y aporte a nuestros desempeños, tanto en el campo
profesional, docente como investigativo. Gracias UP!”
Odalys Beceiro (Cuba)_______________________________________
VI Cumbre Virtual de Emprendedores___________________________________
Espacio de vinculación y asesoramiento para emprendedores. En este evento par-ticipan estudiantes y profesionales que presentan sus proyectos a grandes referen-tes del diseño, los negocios y la comuni-cación, para que éstos los asesoren y los orienten para avanzar exitosamente en sus proyectos.La dinámica de la Cumbre consiste en que los emprendedores reciben un feedback inmediato para potenciar y hacer crecer su emprendimiento y/o empresa. Además, la Cumbre de Emprendedores cuenta con la Maratón de Asesoramiento, un ciclo de 27 charlas y talleres dictados por expertos en desarrollo emprendedor, quienes brindan las claves y herramientas para hacer crecer e impulsar proyectos.En esta sexta edición de la Cumbre, duran-te la primera semana, la Maratón contó con la participación de 32 oradores. Además, a lo largo de la segunda semana, se presen-taron más de 200 emprendedores cuyos proyectos fueron seleccionados para ser parte de la agenda del evento, recibieron asesoramiento por parte de 42 mentores en 21 comisiones en vivo realizadas durante la Semana, en la que participaron más de 3.000 emprendedores, profesionales, em-presarios y estudiantes de todo el mundo. Las principales temáticas desarrolladas en estos espacios fueron: emprendedurismo, creatividad, diseño, comunicación, mar-keting, propiedad intelectual, identidad, negocios y tecnología.La Cumbre de Emprendedores se realiza ininterrumpidamente desde el año 2016, incrementando en cada edición la parti-cipación de emprendedores interesados en mejorar, impulsar y proyectar sus pro-yectos.Todos los contenidos de la Cumbre están disponibles en: www.palermo.edu/cumbre
Embajadas en Argentina que auspiciaron la Semana Internacional de Diseño en Palermo 2021: Embajada de la República Federativa de Brasil - Embajada de la República Oriental del Uruguay - Embajada de los Estados Unidos Mexicanos - Embajada de Portugal
NOVIEMBRE 2021 | 3
“Participar de la Semana es una gran experiencia, enriquecedora
y de visibilidad interdisciplinar y sobre todo un encuentro de amis-tad y generosidad en el compartir
y en el intercambiar. Gracias!”
Cristina Amalia López (Argentina)_______________________________________
V Foro Virtual de Experiencias Innovadoras___________________________________
En este espacio participan docentes y académicos presentando, compartiendo y reflexionando sobre su quehacer docente cotidiano, sobre sus experiencias, sus me-todologías, sus contenidos y sus cátedras en todos los campos del diseño, las comu-nicaciones y la creatividad. Se presentaron unos 450 contenidos que fueron seleccio-nados para ser parte de la agenda del even-to y que fueron presentados por sus profe-sores en 47 comisiones en vivo realizadas durante la Semana, que fueron vistas por más 700 académicos de todo el mundo. Los núcleos desarrollados en este espacio fueron: Estrategias innovadoras en el nue-vo escenario, Recursos pedagógicos en el nuevo escenario, Proyectos significativos y Experiencias en el aula virtual.El Foro de Experiencias se realiza ininte-rrumpidamente desde el año 2017, incre-mentando en cada edición la participación de profesores y académicos de la región interesados en compartir y enriquecer su práctica docente.Todos los contenidos del Foro están dis-ponibles en:palermo.edu/dyc/foro_de_experiencias/
“Agradeço a minha participação neste democrático Encontro
Internacional, e também pelo elevado teor técnico-cientifico de
todos os participantes”.
Sady Carlos de Souza jr. (Brasil)_______________________________________
VI Coloquio Virtual Internacional de Investigadores en Diseño___________________________________
En este espacio se presentaron más de 300 Comunicaciones de autores, académicos e investigadores de instituciones universi-tarias de todo el mundo vinculadas a las Líneas y Proyectos del Programa de Inves-tigación en Diseño de la Universidad de Palermo. En la gran mayoría de las comi-siones se presentan los resultados de las investigaciones publicados en ediciones de Cuadernos del Centro de Estudios en
Diseño y Comunicación (ISSN impresión 1668-0227 / ISSN Online 1853-3523 / DOI: doi.org). El VI Coloquio se organizó en 26 comisiones en vivo con más de 400 auto-res y la participación de más de 500 inves-tigadores vinculados al diseño de todo el mundo.En esta edición del Coloquio los coordina-dores de Proyectos, la gran mayoría reali-zados en el marco de acuerdos internacio-nales de cooperación interinstitucional, presentaron varias ediciones de Cuader-nos que contienen los resultados de sus in-vestigaciones realizadas en el último año. Todos los contenidos de “Cuadernos….” Están disponibles, en forma libre y gra-tuita, en fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/cuadernosEl Coloquio Internacional de Investigado-res en Diseño se realiza ininterrumpida-mente desde el año 2017, incrementando en cada edición la participación de aca-démicos, investigadores y directores de instituciones de la región interesados en compartir los avances y resultados de sus proyectos.Todos los contenidos del Coloquio están disponibles en www.palermo.edu/coloquio_investigacion_y_desarrollo
“Muy satisfecho de haber sido parte del Encuentro 2021,
excelentes profesionales con excelentes proyectos.
Ha sido todo un honor”.
Pablo Machado Encalada (Ecuador)_______________________________________
II Foro virtual de Creatividad Solidaria___________________________________
En el segundo año del Foro virtual de Creatividad Solidaria, evento que desde el año pasado forma parte de la Semana Internacional de Diseño, convocó exito-samente a emprendedores, profesionales y académicos que presentaron sus pro-yectos e ideas sustentables, innovadoras, inclusivas, que tienen un impacto positi-vo para el medio ambiente y la sociedad. Fueron más 300 expositores seleccionados para ser parte de la agenda del evento que presentaron en 20 comisiones en vivo Las principales temáticas desarrolladas en este espacio fueron emprendedorismo, diversi-dad, bien público, inclusión, innovación, sustentabilidad y sostenibilidad.Todos los contenidos del Foro están dis-ponibles en:www.palermo.edu/creatividadsolidaria
“Fue increíble poder conectarse con ustedes, los colegas y estudiantes a través de las
plataformas virtuales sin perder la calidez que tuve la oportuni-
dad de vivir en la edición presencial a la que asistí”.
Andrés Barrios Rubio (Colombia)_______________________________________
I Plenario virtual del XV Foro de Escuelas de Diseño___________________________________
El Foro de Escuelas de Diseño es la red de instituciones y espacios educativos de todos los niveles y modalidades que ac-túan en el campo del Diseño. Actualmente agrupa más de 390 Instituciones (faculta-des, escuelas, carreras, institutos y otras formas organizativas) de todos los niveles y los países de América y Europa con cre-ciente participación más allá de la región.Como se planteó en la convocatoria el ob-jetivo puso el foco en avanzar en el cono-cimiento mutuo de sus instituciones, en el relevamiento de sus necesidades, en la exposición de sus intereses y en la vincu-lación entre las mismas para el impulso de ideas, iniciativas, acciones y proyectos colaborativos entre sus miembros para la jerarquización disciplinar y profesional del Diseño impactando en sus contextos sociales, en la enseñanza y en su proyec-ción internacional.Participaron 55 instituciones educativas de 14 países de América y Europa en 11 comisiones, desde el lunes 19 al viernes 23 de julio en el marco de la XVI Semana Internacional de Diseño en Palermo.El temario de las comisiones del Foro se presentaron en cuatro grandes Núcleos de Colaboración que organizaron la presenta-ción de cada expositor-miembro del Foro de Escuelas que participaron en el Plena-rio. Los mismos fueron: A) Investigación; B) Formación; C) Transferencia y D) Co-municación.En forma complementaria la Facultad de Diseño y Comunicación, como coordina-dora del Foro de Escuelas, elaboró algunas iniciativas, que presento y ofreció en este Plenario, para impulsar y dinamizar accio-nes colaborativas entre sus miembros. Más info en: www.palermo.edu/foroescuelas
“Encantada con la participación, me ha servido mucho ser parte de este evento y continuaré con investigación para enriquecer conocimientos en lo posterior
con más colegas profesionales”.
Diana Orellana Ordóñez (Ecuador)
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I Networking DC___________________________________
En el marco de la Cumbre de Emprendedo-res dentro de la XVI Semana Internacional de Diseño en Palermo 2021, la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo dio inicio a la primera edición virtual de Networking DC que se realizó desde el lunes 19 al viernes 23 de julio de 2021. En esta oportunidad única Networking DC convocó a 122 alumnos avanzados y egresados y 33 docentes, de la comunidad de la Facultad de Diseño y Comunicación UP, para dar mayor visibilidad y difusión, para mejorar el reconocimiento y posicio-namiento de los profesionales, creativos o emprendedores y para la creación de redes colaborativas nacionales o internacionales.Todos los contenidos de Networking DC están disponibles en:www.palermo.edu/networkingdc
“Muy interesante y positiva la experiencia. Siempre es
agradable entrar en contacto con profesionales de otros países”.
Allen Rosenberg (Chile)
SEMANA INTERNACIONAL DE DISEÑO EN PALERMO 2021
https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/publicaciones.php?id_publicacion=12
Los contenidos de los ocho espacios de la Semana Internacional de Diseño en Palermo 2021 están publicados en la Hoja de Diseño correspondiente a cada uno.
Premio a la Ilustración Latinoamericana
En el marco del XVI Encuentro Lati-noamericano de Diseño se realizó tam-bién el XV Premio a la Ilustración Lati-noamericana, en el que ilustradores de toda América Latina presentaron 4000 creaciones que son evaluadas por un jurado de profesionales y creativos y el ganador será anunciado en el mes de septiembre.Como todos los años una selección de las ilustraciones destacadas son in-cluidas en el libro “Las Mejores Ilus-traciones Latinoamericanas” que edita anualmente la Universidad de Palermo desde el año 2007.
Abierta la inscripción 2022
La Semana Internacional de Diseño ya comenzó la organización de su próxi-ma edición, creciendo, reinventándose y potenciándose, para ofrecerle a los protagonistas del diseño un espacio de formación e intercambio único en el continente. La próxima edición XVII se realizará entre el 18 y el 19 de julio de 2022 y la inscripción, libre y gratui-ta, estará abierta próximamente en el sitio: www.palermo.edu/semana
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CICLO DE EVALUACIÓN Y CIERRE DE CURSADA• Cierre de Cursada - Momento 3: del 15 al 26 de noviembre. (*) Para esta instancia los alumnos deberán tener todo el contenido solici-tado por el docente, según cada materia, subido dentro del aula de cursada a la actividad gene-rada por el profesor con el nombre de “Momento 3 100% Cierre de Cursada / Presentación Pro-yecto Integrador”. • Período de Exámenes Regulares - Momen-to 3 100% Plus: del 30 de noviembre al 10 de diciembre es el Período de Exámenes Regulares y el Foro de Producción Profesional 100% Plus. Los cursos afectados por el Feriado Universitario del lunes 29 de noviembre y del miércoles 8 de diciembre serán notificados por sus docentes cuando deberán realizar el Examen Regular Mo-mento 4 100% Plus y su correspondiente carga a Momento 3 Online y Blackboard.• Tribunal de exámenes previos Diciembre: la Consulta Previa con los evaluadores asignados por áreas es el 26 de noviembre y el Tribunal Fi-nal de Evaluación el 10 de diciembre.• Permisos de exámenes finales NO arance-lados: las asignaturas cursadas y aprobadas en el 2° Cuatrimestre 2021 se pueden rendir de for-ma gratuita en los Exámenes de Diciembre 2021 y Febrero 2022. En el caso de inscribirse y no presentarse o desaprobar, pierde la bonificación.+ Info: Chat DC ingresas a MyUp > Chat de ayuda al alumno > Selección de departamento > Facultad de Diseño y Comunicación o via mail a [email protected].
EVALUACIÓN DE CIERRE DE CURSADA EN EL MOMENTO 3 DEL CICLO DE ASIGNATURA 100% DEL PROYECTO INTEGRADOR> ¿Qué es el Momento 3?a. Es la instancia formal de evaluación del 100% de la cursada de cada asignatura, es el Cierre de Actas de Cursada 2021-02. b. Los profesores evaluarán exhaustivamente el Proyecto Integra-dor (PI) de cada estudiante. En esta instancia el PI debe estar completamente finalizado y debe cumplir con los aprendizajes, contenidos y es-tándares académicos, profesionales y de pre-sentación requeridos en cada asignatura y por cada profesor. c. En el Momento 3 se define si el estudiante aprobó o reprobó la cursada. Los estudiantes que no cumpla con los requisitos del PI o lo presente de manera incompleta, no serán aprobados. d. En el Momento 3 se evalúa el 100% del PI según lo establecido por cada do-cente que se enmarca en los criterios generales de evaluación de la matriz del Momento 3.> ¿Cuándo se realiza el Momento 3? Cierre de Actas de Cursada?Se realiza del 15 al 26 de noviembre.(*) Los estu-diantes serán notificados por sus docentes.> ¿Cómo se desarrolla el Momento 3?a. El Momento 3 se realiza a través de Black-board en la actividad generada por el docente al momento del inicio de la cursada con el nombre de “Momento 3 Evaluación Final de cursada - Presentación del 100% del Proyecto de Integra-ción”. Los alumnos serán informados, con ante-rioridad, por sus docentes de la metodología para la presentación del 100% del PI y la dinámica de evaluación del Momento 3, Cierre de Cursada.b. Durante el mes de Noviembre es imprescin-dible un momento sincrónico entre el docente y cada estudiante como parte del Momento 3.
c. Los estudiantes entregan su PI finalizado a través de la plataforma Blackboard. Si la entrega excede esta plataforma, cada docente determinará, con sus estudiantes, la mejor forma de realizarla.d. Cada profesor evalúa minuciosamente el PI veri-ficando el cumplimiento de los requisitos de la asig-natura y la cátedra y las evidencias de los aprendi-zajes alcanzados.e. Los estudiantes serán notificados por sus docen-tes sobre la nota del Momento 3 implementando los criterios generales de evaluación de la Matriz de Evaluación. La nota será cargada en la actividad ge-nerada y posteriormente por el docente en el Acta de Cursada, para que impacte en su sistema de alumnos. Los estudiantes que aprobaron el Momento 3 deberán subir a la Plataforma: PortfolioDC Online el Proyecto Integrador Momento 3 100 a la oferta y docente de cursada. Los PI se cargan a través de: PortfolioDC Online. Sino recuerdan la contraseña para cargar los PortfoliosDC Online contactarse con [email protected] y [email protected] o generar un auto-recupero de clave aquí.Consultas sobre el Momento 3: [email protected] o www.palermo.edu/dyc/ciclo_asignatura.
INSCRIPCIÓN - EXÁMENES FINALES REGULARES 2021La inscripción a las mesas de Exámenes Regula-res Diciembre Momento 4 100% Plus comienza el martes 2 de noviembre 13:30hs. a través del MyUP, Sistema de Alumnos. Recordar que las inscripciones y/o bajas de finales o modificaciones se pueden rea-lizar hasta las 13hs. del día hábil anterior al examen. Los fines de semana o feriados no son días hábiles. Pasadas las 13hs del día hábil al examen, el sistema imposibilita las modificaciones.+ Info: Chat DC ingresas a MyUP > Chat de ayuda al alumno > Selección de departamento > Facultad de Diseño y Comunicación o via mail a [email protected].¿Cómo me inscribo a los exámenes finales?Ingresas a MyUP > Sistema de Alumnos > Desple-gar la pestaña Inscripciones > Seleccionar las asig-naturas a rendir > Confirmar la inscripción. Una vez procesada la inscripción esperar la notificación de Solicitud Exitosa, el sistema mostrará este mensaje si todas las líneas presentadas resultaron aceptadas y las acciones solicitadas fueron realizadas. Podes consultar el paso a paso de como Inscribirte a los finales ingresando en www.palermo.edu/dyc > In-formación para Estudiantes > Exámenes > ¿Cómo me inscribo? o vía Chat ingresas a MyUP > Chat de ayuda al alumno > Selección de departamento > Departamento de Alumnos.
Para ingresar a MyUP lo haces con tu usuario y con-traseña, en caso de no recordarlas o tener algún in-conveniente contactarse con HelpDesk [email protected].
¿POR QUÉ SÍ ME CONVIENE RENDIR EN EL PERIODO DE REGULARES LOS EXÁMENES FINALES?Los Exámenes Finales Regulares son una continui-dad de la cursada y del proceso de aprendizaje y ofrecen cuatro ventajas muy importantes:
A.1 El Examen Final Regular lo toma el profesor que dictó la asignatura.A.2 El profesor conoce a cada uno de sus estudian-tes, con las características específicas de su grupo de aprendizaje, y siguió el proceso de cada Proyecto Integrador desde el comienzo (Momento 1), la eva-luación del 50% (Momento 2) y la evaluación del 100% para la aprobación de la cursada (Momento 3 del Ciclo de Asignatura).A.3 Los estudiantes rinden los Exámenes Finales Regulares con los compañeros que cursaron la ma-teria.A.4 Por los ítems anteriores en los Exámenes Finales Regulares solo hay que presentar el Plus del Proyec-to Integrador que requiere cada cátedra, después de la evaluación del 100% del Proyecto Integrador en la aprobación de la cursada.
estudiantesDiseño y ComunicaciónDCONLINE164 NOVIEMBRE 2021
CICLOS WEBINAR DC / NOVIEMBRE 2021
PYMES SUSTENTABLES. GENERAR IMPACTO EN EL PLANETA Y EL NEGOCIOMiércoles 3 de noviembre, 11 hs
Expositora: Carolina Rimoldi, Licenciada en Relaciones Públicas con una Especialización en estudios avanzados en responsabilidad social y sustentabilidad y un Posgrado en Gestión de organizaciones Sociales. Entrenadora certificada GRI. Docente universitaria, consultora +B y en sustentabilidad. Hoy está al frente de Con Amor, PyMEs Sustentables.
ESTRATEGIA DE CONTENIDO PARA INSTAGRAMMartes 9 de noviembre, 11 hs
Se desarrollarán los siguientes temas, necesarios para crear una Estrategia de contenido para Instagram: - Análisis de cliente ideal - Estudio de la competencia - Definiendo la propuesta de valor de la marca - 9 pasos para definir una estrategia ganadora.
Expositora: Alejandra Pressa, Cofundadora de The Curious Beetle / @thecuriousbeetle
DISEÑO DE VIDRIERAS VISIBLES Y VENDEDORASJueves 11 de noviembre, 11 hs
Claves a tener en cuenta para diseñar vidrieras teniendo en cuenta sus dimensiones, criterios compositivos, producto a exponer y lo que queremos comunicar de la marca. Vidrieras temáticas, con movimiento visual y físico, vidrieras conceptuales y tendencias. También hablaremos sobre vidrieras internas y como distribuir el producto dentro del local comercial, diseñando sectores estratégicos para optimizar el recorrido dentro los mismos.
Expositora: Marcela Jacobo, arquitecta.
CONSTRUCCIÓN DE MARCA EN LA HORA TRANSMEDIAMartes 16 de noviembre, 10 hs
¿Cómo se construye un mensaje asertivo en la era de la fragmentación comunicacional? Un acercamiento a la narrativa transmedia y a la construcción de mensajes omnicanales.
Expositoras: D.G. Rocio Morono y Lic. Florencia García López de Troyas Comunicación
CONTAR UNA HISTORIA CON DESCARTES TEXTILESJueves 18 de noviembre, 11 hs
El objetivo de este taller es volver a conectarnos con esa prenda en desuso y contar una historia a través de una estampa casera que podemos plasmar sobre ella e intervenirla a modo de collage con diferentes técnicas textiles. En la primera parte veremos la importancia de reutilizar nuestras prendas o descartes, algunos fundamentos de diseño y tips propios del mundo del collage para poder acomodar nuestros elementos y finalmente ¡manos a la obra!
Expositora: Alejandra Arévalo, creadora de Define Moda Cultural / @definemodacultural
Materiales que se necesitan para el tallerQuitaesmalte, algodón, alguna prenda que quieras intervenir o descartes textiles (preferiblemente de tonos claros y sin estampados) y la imagen/es que desees impresa en papel calco (puede ser de un familiar o amigo, un objeto o animal). La puedes imprimir en una hoja A4 y puede ser a color o a blanco y negro.
MARKETING DE MEDIOS: EL CASO MEDIABUSTV ARGENTINAMiércoles 24 de noviembre, 18 hs
Emprender en contextos de crisis, implica gestionar los drivers más complejos del marketing de servicios con una perspectiva de negocios distinta. El caso MediaBusTV Argentina, es un claro ejemplo de lanzamiento, posicionamiento y construcción de éxito en un contexto de negocios poco atractivo, agresivo y desigual.
Expositor: Lic. Javier Furman Pons, Socio-Co Fundador & Director de Marketing de MediaBusTV Argentina.
https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/eventos/index.php
EMPRESAS TEXTILES: ¿CÓMO GENERAR IMPACTO EN EL MERCADO ACTUAL?Martes 23 de noviembre, 16 hs
En este encuentro conversaremos sobre las distintas categorías de género que existen hoy en el mercado, su construcción y terminación. ¿Qué está demandando hoy el mercado textil local e internacional? Además conoceremos acerca de los procedimientos iniciales y las certificaciones que necesita una empresa textil para insertarse en el mercado.
Expositor: Javier Steinberg, Socio fundador de Astro Textile, empresa argentina dedicada a la fabricación, importación y comercialización de tejidos de ediciones limitadas, nobles en fibras naturales.
Inscripción gratuita:
(*) Los cursos afectados por el Feriado Nacional del lunes 22 de noviembre pueden adelantar el cierre de actas para el lunes 15 de noviembre. Más info: EstudiantesDC ONLINE
NOVIEMBRE 2021 | 5
La Facultad dictó numerosas clases y talleres presenciales en el segundo cuatrimestre 2021 destinados exclusivamente a sus estudiantes. Desde agosto a octubre se dictaron más de 150 clases diferentes para todas las carreras.
EL MODELO PEDAGÓGICO DE LA FACULTAD EN ESCENARIOS CAMBIANTESPARTE 2
El modelo institucional articula y le da continuidad
a las prácticas pedagógicas y académicas de
la Facultad en estos nuevos escenarios que se
convirtieron en la nueva modalidad de encuentros
e intercambios.
Del Ciclo de Asignatura al Proyecto Integrador
El Proyecto Integrador es el articulador de los
contenidos, las prácticas y las evaluaciones a lo
largo de toda la cursada propuesta en el Ciclo de
Asignatura. Se trata de un proyecto desafiante
y profesional que integra todas las dimensiones
conceptuales y profesionales, las competencias
y habilidades, el dominio de los lenguajes y las
estrategias de vinculación profesional.
El Proyecto Integrador pone al contenido y al
conocimiento en uso y en acción. Los estudiantes
desarrollan procesos de apropiación, de
resignificación y de recontextualización de los
contenidos ya que generan ellos mismos a través
del proyecto la posibilidad de uso. El Proyecto
Integrador promueve, de este modo, aprendizajes
significativos ya que genera adaptaciones y
transformaciones de los contenidos a nuevas
situaciones y a nuevas propuestas creativas.
Del Proyecto Integrador a la Comunidad de Aprendizaje
El Proyecto Integrador como articulador de la
planificación de las asignaturas cohesiona a
los actores de los procesos de aprendizaje:
profesor, asistentes académicos y estudiantes.
Líder, facilitador y protagonista del proceso de
aprendizaje. Se conforma así una Comunidad de
Aprendizaje consolidada gracias a la comunidad
educativa que garantizó la continuidad orgánica
del modelo presencial al modelo virtual.
El docente es el líder del proceso de aprendizaje
ya que propone estrategias adecuadas y creativas
para generar espacios de aprendizaje y de
proyección profesional.
El asistente académico es el facilitador de
los procesos de aprendizaje, de hecho, su
mirada posicionada en múltiples dimensiones
lo convierten en el mediador pedagógico entre
los actores del proceso de aprendizaje y de la
concreción del proyecto.
El estudiante es el protagonista de los procesos de
aprendizaje. El proyecto integrador es el principal
desafío para generar procesos de reflexión, de
apropiación y proponer acciones y soluciones que
evidencien el aprendizaje.
El Modelo Pedagógico DC permitió la continuidad
exitosa de la Comunidad de Aprendizaje. Esta
nueva configuración virtual es un escenario más,
entre otros, de desarrollo de nuestro modelo. De
este modo, permite construir posibilidades de
aprendizaje, desplegar estrategias de enseñanza,
aumentar la calidad de los proyectos, promover la
autonomía del estudiante, construir el liderazgo del
docente y promover la proyección profesional.
Carlos Caram
Si te quedaste con ganas de más, llega el bonustrack de la Cumbre Virtual de Emprendedores. Se viene el Emprendefest, cuatro días para capacitarte gratuitamente y así potenciar tu emprendimiento. Del 23 al 26 de noviembre de 2021.
Emprendefest es un ciclo de charlas, workshops y talleres gratuitos liderados por un equipo de expertos en desarrollo emprendedor que te dará las claves y distintas herramientas para hacer crecer tu proyecto.
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TALLERES PRESENCIALES
En sintonía con los nuevos desafíos que impone el mundo constantemente, encontrarás contenidos relacionados a ventas, ecommerce, redes sociales, marketing digital, diseño, fotografía, comunicación y mucho más. Siempre apuntado al ecosistema emprendedor de las industrias creativas y todos los emprendedores del área de Diseño y Comunicación.
La agenda del evento estará organizada en cuatro ejes: Día 1: Marketing y ventas; Día 2: Social Media; Día 3: Diseño e identidad; Día 4: Comunicación.Todas las actividades serán libres y gratuitas con inscripción previa. Se realizarán vía zoom y podrás participar desde cualquier lugar del mundo.
Inscripción gratuita: www.palermo.edu/emprendefest
150 Clases y Talleres presenciales en la Facultad
Se focalizó en actividades que comple-mentaban y/o enriquecían el dictado vir-tual de las clases de la facultad durante el período de la emergencia sanitaria. Se observó rigurosamente todos los cuidados requeridos para las actividades presencia-les durante estos meses.Las clases se organizaron en ciclos sema-nales con más de 20 clases en cada uno de los mismos. Hasta el cierre de esta edición se organizaron 8 ciclos con más de 150 actividades en total que se dictaron en la sede Jean Jaurés.
Estas clases se enmarcan en el Plan del 2021 al 2022 / Otra Forma de Cursar que diseñó la Facultad para encarar el cursa-do presencial y/o virtual de sus asignatu-ras para el primer cuatrimestre 2021. Los coordinadores de área y los profesores están presentando este plan en las aulas a todos los estudiantes de la Facultad. Cualquier consulta, [email protected]
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El presente volumen recoge estudios so-bre asuntos tan variados como el cómic memorialista protagonizado por mujeres, estudios de adaptación, temática LGBTI y lenguajes gráficos contemporáneos.
Edición y políticas de lectura: mediaciones a la Literatura
Infantil y Juvenil___________________________________
Coordinadores del Cuaderno: Laura Gue-rrero Guadarrama (Universidad Ibero-americana, México) e Ivana Mihal (Conse-jo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Universidad Nacional de San Martin, Argentina).En este volumen, de carácter interdisci-plinar, propone abordar como parte de los estudios ligados a la edición, a los estu-dios literarios y su relación con la educa-ción superior, diferentes enfoques y temas vinculados a la literatura infantil y juvenil desde un doble punto de partida. Uno cen-trado en su análisis como área de estudio desde un caleidoscopio teórico metodo-lógico, y otro centrado en estudios sobre las mediaciones existentes que favorecen la producción y circulación de la LIJ en el ámbito iberoamericano.
La Historieta Desbordada y Estallada. Un Lenguaje Mutante___________________________________
Coordinadores del Cuaderno: Amadeo Gandolfo (Fundación Alexander von Humboldt /Lateinamerika Institut, Freie Universität Berlin), Pablo Turnes (Insti-tuto de Investigaciones Gino Germani, Argentina) y Laura Vázquez (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Instituto de Investigaciones Gino Germani, Argentina).En el transcurso de poco más de un siglo, la historieta ha ido transformándose tanto desde sus formatos como desde sus defi-niciones. El siglo XXI la encuentra desbor-dabdo largamente sus supuestas caracterís-ticas esenciales a favor de nuevos medios, lecturas, reescrituras y usos inesperados. El volumen estará dividido en tres ejes: el primero trata sobre intertextualidad, con-tinuidad y metaficcionalidad. El segundo,
Diseño y Democracia en América Latina___________________________________
Coordinadores del Cuaderno: María Veró-nica Barzola. (UP, Argentina) y Rita Apa-recida da Conceição Ribeiro (Universida-de do Estado de Minas Gerais, Brasil).Esta publicación reúne una selección ar-tículos sobre Diseño, Comunicación y De-mocracia en América Latina, que relevan análisis teóricos o casos de estudio donde se combina la disciplina del diseño y la comunicación con los procesos políticos y la democracia, generando aportes recí-procos, interrelación y retroalimentación entre ambas esferas.
Arte y Política___________________________________
Coordinadores del Cuaderno: Natalia Aguerre (UP, Argentina), Denise Trindade (Fundação Casa de Rui Barbosa, Brasil) y Gianne Chagastelles (Universidad del Es-tado de Río de Janeiro, Brasil).El presente volumen aborda la dimensión política de las manifestaciones estéticas, para reflexionar sobre los modos de repre-sentación que dichas prácticas expresan en articulación con las temáticas relacio-nadas con las identidades, el campo popu-lar, los cuerpos, el espacio público, con las formas de activismo político y de produc-ción económica e investigación científica.
Literaturas gráficas y relatos visuales. Sobre poéticas y políticas
de la imagen narrativa___________________________________
Coordinadores del Cuaderno: Laura Váz-quez (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Instituto de Inves-tigaciones Gino Germani; UP, Argentina) y Juan Antonio Sánchez Jiménez (Universi-dad Complutense de Madrid, España).
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño & Comunicación presentados en el VI Coloquio [Virtual] Internacional de Investigadores en Diseño 2021
La serie Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación es una revista académica de alcance internacional, con arbitraje y editada por la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, ininterrumpidamente desde el año 2000.
Los Cuadernos publican trabajos origina-les e inéditos referidos a la agenda con-temporánea del diseño, las comunicacio-nes y la creatividad desde una perspectiva interdisciplinaria.
Cada edición es temática y reúne contri-buciones de autores de diferentes perspec-tivas, instituciones y países. Cada número es organizado por un coordinador acadé-mico de la Facultad de Diseño y Comuni-cación de la Universidad de Palermo.
Por sexto año consecutivo, la Facultad de Diseño & Comunicación de la Universi-dad de Palermo, realizó en julio 2021 la sexta edición del Coloquio (Virtual) Inter-nacional de Investigadores en Diseño, un encuentro que se organiza de forma inin-terrumpida desde el año 2017, en el marco de la Semana Internacional de Diseño en Palermo.
El Coloquio es un espacio anual de deba-te y reflexión en el que los directores de las Líneas y Proyectos del Programa de Investigación de la Facultad de Diseño y Comunicación presentan los resultados de sus Investigaciones realizadas en el úl-timo año, desde el Coloquio 2020 hasta el actual 2021.
A continuación se detallan los Cuadernos (del 121 al 133 en esta edición, y del 134 al 143 en la edición 235 DC Diciembre) presentados en el último Coloquio, las Instituciones y los países que los repre-sentan:
sobre nuevos espacios, formatos, y materia-lidades. Finalmente, el tercer eje hace foco en lo que se puede llamar “artista anfibio”. El dossier concluye con una entrevista a la autora española Ana Galvañ.
Se necesita usuario con experiencia. UX___________________________________
Coordinadores del Cuaderno: Roberto Cés-pedes (UP, Argentina) y Jimena Alarcón (Universidad del Bio-Bio, Chile).Esta publicación reúne trabajos en torno a la Experiencia de Usuario, concepto re-ferido fundamentalmente a los sistemas informáticos, al diseño web, a las redes sociales. Con el devenir de los tiempos, se amplió a prácticamente todos los cam-pos del diseño. Los diseños exploran gra-dualmente, además de la satisfacción del consumidor, su interacción positiva. El usuario, entonces, atraviesa desde su ex-periencia la actividad compartida, reser-vando para el diseño el protagonismo de la búsqueda de experiencias auténticas y gratificantes de todo tipo. Es evidente que los usuarios no son todos iguales, ni tam-poco sus experiencias. Este universo de factores enriquece los inputs del proceso proyectual y reduce la incertidumbre de los contextos, aportando directrices claras para ser consideradas.
La moda en su laberinto. Parte II___________________________________
Coordinadora del Cuaderno: Patricia M. Doria (UP, Argentina).En el presente número de Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño se analiza la moda, en un contexto de cambio desde sus múltiples aristas desde un complejo y exhaustivo recorrido multidisciplinario. Esta publicación, que se gesta en medio de un cambio trascendental, busca despertar la conciencia de la relación entre la moda como generadora de nuevos interrogan-tes y su nuevo papel en las sociedades más avanzadas. El Cuaderno discurre en tres miradas. En primer lugar, una mirada orientada particularmente a las variables entre moda y sociedad; una segunda ins-tancia, donde el eje principal es la moda
PRESENTACIÓN: CUADERNOS DEL CENTRO DE ESTUDIOS EN DISEÑO Y COMUNICACIÓN
[ PRIMERA PARTE ]
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y la cultura y una tercera mirada, que in-serta la innovación y el futuro a través de diversos casos.
Propiedad Intelectual, diseño y sostenibilidad___________________________________
Coordinadora del Cuaderno: Susy Inés Be-llo Knoll (UP, Argentina y Universidad de Salamanca, España).En el presente volumen, se intenta contri-buir a la toma de conciencia de la impor-tancia de los derechos de propiedad inte-lectual de los diseñadores y la necesidad de su protección a través de distintos me-canismos. Asimismo, se refuerza el trabajo en pos de la sostenibilidad en los distintos ámbitos del diseño.
Actores inesperados: lo que atraviesa el campo de la imagen___________________________________
Coordinadores del Cuaderno: Alejandra Niedermaier (UP, Argentina) y Camilo Páez Vanegas (Universidad de Bogotá Jor-ge Tadeo Lozano, Colombia).Esta nueva compilación intenta arrojar una mirada sobre las artes visuales me-diante indagaciones que invitan a la re-flexión, desde un punto de vista amplio y transdisciplinar. La intención de cada es-crito refleja un estudio hermenéutico acer-ca de distintas producciones visuales y sus diferentes contornos de construcción de sentido. Así el proceso de montaje de los ensayos en un mismo volumen da cuenta de adiciones y yuxtaposiciones entre va-rias órdenes de pensamiento. Este proceso deriva en una cierta y -sobre todo preten-dida- mezcla entre asombro y profundidad alrededor de los temas que se exponen para detectar tensiones y conflictos en las prácticas y en los conceptos.
Derivas: concentración y aperturas de los game studies___________________________________
Coordinadores del Cuaderno: Diego Maté (Universidad Nacional de las Artes y Con-sejo Nacional de Investigaciones Científi-cas y Técnicas, Argentina) y María Luján Oulton (Fundación Walter Benjamin / Game on El arte en juego, Argentina).El presente cuaderno dedicado a la difu-sión, problematización y puesta en discu-sión de los game studies regionales. Reúne investigaciones sobre temas diversos que incluyen la gamificación, el género, las nuevas tecnologías, la infancia y la ética, entre otros, y que se organizan en torno a dos grandes operaciones que llamamos concentraciones, para dar cuenta de los trabajos que actualizan conceptos y polé-micas ya abordados por los game studies, y aperturas, para el caso de los artículos que ponen en fase a los game studies con nuevas perspectivas que los exceden.
Aportes al análisis de las cosas, las personas y las relaciones, a partir de las contribuciones de Annette Weiner, la antropóloga
de los objetos___________________________________
Coordinadores del Cuaderno: Laura Cola-bella (Instituto de Desarrollo Económico y Social; Universidad Nacional Arturo Jau-retche y UP, Argentina) y Patricia Vargas (Instituto de Desarrollo Económico y So-cial; Universidad Nacional de José C. Paz y UP, Argentina).Este Dossier es un homenaje a la antropó-loga estadounidense Annette Weiner, una de las autoras pioneras en poner atención al papel relevante de las mujeres en los procesos de producción y reproducción social. La contribución de los participan-tes articula los conceptos centrales de la autora tributada con experiencias de investigación, cuyos trabajos de campo
abordan la cultura material (en sus dife-rentes versiones). Museos y espacios de memoria, objetos de devoción, las casas y las cosas, los objetos que pueblan la vida cotidiana “puertas adentro” constituyen el protagonismo de aquello que se guarda, lo que se conserva, lo que se exhibe, lo que se hereda, lo que se regala.
Visiones del Diseño: El Diseño como Tercer Cultura___________________________________
Coordinadores del Cuaderno: Terry Irwin (The School of Design at Carnegie Mellon University, Estados Unidos) y Daniela V. Di Bella (UP, Argentina).El Diseño para la Transición propuesto por la Universidad Carnegie Mellon, vie-ne permitiendo la implementación de una mirada integral y responsable del diseño en nuestros estudiantes, tendiente a pre-guntarse sobre las prácticas aprendidas y profesionales instaladas en el campo. Esta mirada considera al Diseño desde una perspectiva sistémica y contextual que considera la necesidad de anticiparse y planificar escenarios a largo plazo que promuevan transiciones sociales sosteni-bles, donde el diseño y los diseñadores se constituyen en un agente de cambio social hacia la gestación de una transformación cultural del campo del diseño.
“La Metáfora Orgánica” (Forma y Materialidad)___________________________________
Coordinador del Cuaderno: Ana Cravino (UP, Argentina).Este Cuaderno está orientado a reflexionar sobre la metáfora orgánica, la búsqueda de respuesta en la naturaleza, los nuevos paradigmas del diseño, la Morfogénesis y la Biomímesis, las nuevas/viejas formas de producción de forma y su relación con la materialidad.
PRESENTACIÓN: CUADERNOS DEL CENTRO DE ESTUDIOS EN DISEÑO Y COMUNICACIÓN INVESTIGACIONES CON 26 INSTITUCIONES NACIONALES E INTERNACIONALESV Coloquio (Virtual) Internacional de Investigadores en Diseño 2021
Por quinto año consecutivo, la Facultad de Diseño
& Comunicación de la Universidad de Palermo,
realizó en julio 2021, la quinta edición del Coloquio
(Virtual) Internacional de Investigadores en
Diseño, un encuentro que se organiza de forma
ininterrumpida desde el año 2017, en el marco de
la Semana Internacional de Diseño en Palermo.
El Coloquio es el espacio anual de debate y
reflexión en el que los directores de las Líneas
y Proyectos del Programa de Investigación de la
Facultad de Diseño y Comunicación presentan los
resultados de sus Investigaciones realizadas en
el último año, desde el Coloquio 2020 hasta el
actual 2021.
El Coloquio se organiza en comisiones
coordinadas por los directores de cada proyecto.
En esta ocasión fueron 27 comisiones en las
que expusieron más de 400 investigadores y
académicos de todo el mundo (palermo.edu/
coloquio/). En la mayoría de las comisiones los
resultados de las investigaciones son publicados
en ediciones temáticas de la publicación
académica internacional Cuadernos del Centro de
Estudios en Diseño y Comunicación que edita la
Universidad de Palermo en forma ininterrumpida
desde el año 2000.
En este quinto Coloquio se presentaron 23
ediciones de la publicación “Cuadernos…” (del
número 121 al 143). De esas 23 ediciones 19
presentan resultados de investigaciones realizadas
formalmente con otras instituciones nacionales e
internacionales.
Participaron en las investigaciones, publicadas
en estas 19 ediciones de Cuadernos y
presentadas en el quinto Coloquio 2021 un total
de 26 Instituciones. De ellas, 8 son instituciones
nacionales y 18 internacionales. Las instituciones
internacionales que realizaron trabajos de
investigación presentados con la Facultad de
Diseño y Comunicación, presentados en estas
ediciones de Cuadernos… pertenecen a 9 países:
Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España, Estados
Unidos, Guatemala, Italia y México)
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
Comunicación es reconocida desde el año 2007
y continua en la actualidad, por el entonces
Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de
la República Argentina, e incorporada al Núcleo
Básico de Revistas Científicas Argentinas (NBR),
del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas
y Técnicas (CONICET) de la República Argentina,
en la Categoría Ciencias Sociales y Humanidades.
Además, esta publicación está indizada en
repositorios tales como, SciELO (Scientific
Electronic Library OnLine); Latindex; Dialnet y
Ebsco Information Services, Latindex y forma parte
del sistema OJS (Open Journal Systems).
Se puede acceder a todas las ediciones y artículos
de Cuadernos en forma libre y gratuita en palermo.
edu/cuadernosdc/
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Dirección Editorial: Oscar Echevarría, Decano de la Facultad de Diseño y Comunicación ([email protected])ISSN 2250-6284Universidad de Palermo. Facultad de Diseño y Comunicación. Mario Bravo 1050, 6º piso.Buenos Aires www.palermo.edu/dyc
Nº 234 . NOVIEMBRE 2021
de la agencia una desarrolladora It y una productora audiovisual, lo cual permite trabajar los proyectos de forma completa inhouse sin tercerizar ninguna parte del proceso.Fernando cursó la Licenciatura en publicidad. “Co-mencé con mi agencia de publicidad de casualidad. En los 9 años que estuve cursando usé las materias electivas para ir metiéndome en otros lados, otras materias, como psicología del trabajo. Somos cinco socios, un economista, un ingeniero en sistemas, un RRPP, y un diseñador. Es una agencia que tiene formas de trabajar diferentes a las que normalmente existen en las agencias. Trabajamos a partir de equipos que se forman a partir de la necesidad del cliente”.“Para nosotros la pandemia fue un gran desafío. En la parte de producción fue un desafío grande, tene-mos dos oficinas a las que iban más de 30 personas, teníamos una convivencia muy linda que fue difícil trasladarlo a lo digital. Tuvimos que rápidamente meter herramientas como Slak para poder hacer el trabajo con la demanda que estábamos teniendo. El 50 por ciento de las personas no quieren volver a la oficina. Eso marca que las cosas van cambiando. Sobre la productividad, sobre el comienzo de la pandemia hubo un extra, por la necesidad de estar en casa, hubo un pico de productividad. Después bajó un poco por cosas obvias, el cansancio de estar en casa. Tuvimos que adaptarnos hacia una nueva normalidad en cuanto a la convivencia.El mercado es un Seller Market, todo lo que podamos vender lo vamos a vender, el mercado argentino es muy competitivo, hay muchas agencias buenas. Más allá de eso los clientes se acostumbraron a los meetings online, eso hizo que se puedan conseguir clientes de otras partes del mundo. Sabemos que somos muy competitivos en precio, muy compe-titivos en calidad, y el cliente está más abierto a hacer reuniones vía web”, nos cuenta Fer sobre cómo fue su adaptación a la pandemia con sus grupos de trabajo.
https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/generaciondc/index.php
GeneraciónDC Generación DC es el espacio de difusión y vinculación profesional para estudiantes y egresados emprendedores de la Facultad de
Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo.
Roberto GoicocheaPublicidad DCin: roberto-goicochea-b6576327Mail: [email protected]
Publicistay Director Creativo en la agencia LIMA Inc.Me desarrollé como redactor creativo en diferentes agencias de publicidad, tanto en Perú como en Argentina, trabajando para clientes como Mercado-Pago, Procter & Gamble, Danone, Unilever, La-boratorios Bagó, Banco Francés, Claro, entre otros.En 2015 me mudé a la Patagonia,en la provincia de Santa Cruz, con la incertidumbre de saber si iba a poder desarrollarme profesionalmente fuera del epicentro publicitario que es BuenosAires, ya que me encontré con un mercado en donde la publicidad prácticamente no existía, donde no había agencias y donde las empresas no tenían departamentos de marketing ni comunicación.En ese contexto, creamos con mi socia la agencia de publicidad integral LIMA y en poco tiempo comenza-ron a llegar los clientes. Mi experiencia en Buenos Aires, “curtirme” en agencias y los conocimientos de la UP me sirvieron mucho para poder abrirme camino y crecer profesionalmente en el interior del país, brindando servicio a empresas, instituciones, entes gubernamentales y pymes de toda la provincia. Hoy tenemos un equipo de 10 personas y trabajamos para una cadena de farmacias, una compañía de internet, una clínica, laboratorios, entes guberna-mentales, instituciones, un distribuidor oficial de Quilmes y pymes de diversos rubros.____________________
Florencia MacazagaDiseño Publicitario DCin: florenciamacazaga / Ig: uxflorencia
Flor tiene 25 años y actualmente se desempeña como UX Designer, es egreada de Diseño publicitario por la UP. Acerca de esa época Flor nos cuenta: “Empecé este camino, ni bien terminé el colegio optando por estudiar algo relacionado al arte y al diseño. Fue así como elegí la carrera de Diseño Gráfico. En segundo año de facultad, a mis 20 co-mencé a trabajar en Avon como diseñadora editorial. Y esto fue gracias a la bolsa de trabajo de la UP, con la que pude conseguir mi primera inserción laboral.”Recibida en el 2019, empezó a interesarse por el mundo del UX y la tecnología, fue así que empezó un curso de de UX/UI en Digital House. Empezó a traba-jar en GlobalLogic Argentina. (Una software factory). “Di mis primeros pasos como UX Designer en un equipo increíble con muy buenos profesionales los cuales me enseñaron muchas cosas.” Recuerda FlorEN 2020 le llegó una propuesta laboral de la empre-
sa canadiense Onyxcorp, allí trabajo por once meses y luego cambió a Moove-it, una empresa uruguaya con sede en Austin.Actualmente es mentora en Digital House y tiene un Instagram @uxflorencia donde brinda muchos tips y mentoreo a personas que quieran insertarse en el mundo del diseño de experiencia de usuario.Sobre sus comienzos Flor nos cuenta: “Estudié diseño publicitario, arranqué por diseño gráfico y me decidí por esta carrera. A través de la bolsa de trabajo de la UP conseguí mi primer trabajo en AVON. Cuando terminé la facultad empecé en una agencia de publicidad, como diseñadora, no como creativa que es lo que más me gusta. También me interesaba el UX, me metí a hacer un curso y me encantó, a partir de ahí arranqué. Estar en contacto con los usuarios y brindarle soluciones es lo que más me gustó. A partir de ahí empecé a trabajar en la multinacional Globallogic. Esto fue en 2019. El año pasado arranqué a trabajar para una empresa canadiense y también para una empresa uruguaya que se llama Move It”.“A partir de la pandemia hubo mucha más oferta en cuanto a lo UX, empezaron a buscar muchos más diseñadores UX, creció mucho la demanda. Tuve mucho más trabajo a partir de la pandemia, al ser remoto fue mucho más fácil trabajar para diferentes clientes. En cuanto a nivel de trabajo la única diferencia fue que no nos juntamos tanto entre los compañeros. Me parece que va a seguir remoto todo el tema del trabajo, la gente se dio cuenta que se trabaja más desde la casa que en la oficina”, sobre su adaptación a la pandemia.____________________
Gabriel LinckPublicidad DCvimeo.com/circuloagencia - www.circulo.digital/
Gabriel Linck es Profesional de Marketing y Co-municación con más de 10 años de experiencia trabajando para grandes marcas y proyectos a nivel local y regional. Se formó como Licenciado en Publicidad con especialización en Marketing Digital y Estratégico. A lo largo de su carrera Gabriel trabajó con clientes como CNN, Danone, Edding, Falabella, Fernet Bran-ca, Ferrero Rocher, Itaú, Unilever, Radio Mitre, Sierra de los Padres, Vespa, Royal Enfield, etc. Algunas de las agencias en donde trabajó son: Vega Olmos Ponce, Euro RSCG, Dentsu y en este momento se encuentra trabajando como Director de Cuentas de DDB I Tribal. También pasó por la experiencia de haber co-fundado su propia agencia de contenidos y marketing digital, Viernes, que tuvo un desarrollo de 3 años en la industria.
Sobre la competencia y cantidad de agencias Gabriel dice que “hay mucha diversificación de agencias, y tiene mucho que ver lo que busca el cliente. En mi caso estoy en el medio, análogo digital, tomo de los dos mundos para ver lo que el cliente está buscando, como es el brief, y de esa manera tratar de hacer lo mejor posible para el cliente. Lo digital te da muchas herramientas digitales que permiten analizar en profundidad para ver qué contenido fun-ciona mejor que otro. Hoy en día hay mucha oferta, muchas agencias que trabajan de lo mismo, y ahí va la creatividad de cada uno y lo que quiera el cliente. Nosotros tratamos de ir por el lado del networking y hacer casos de estudio que te ayuden para la generación de clientes, trabajando con alguna ong, o cliente amigo, para generar un portfolio para que vengan nuevos clientes”.“En cuanto a la pandemia todavía estamos en el proceso de adaptarnos. Siento que se aceleró este proceso de transformación digital, con las reuniones, con los meeting, eso hizo que se acelere todo. La presión viene de ambos lados, desde la agencia y desde el cliente. Por eso es importante intentar bajar, tomar aire, y volver más relajado al trabajo. En los mercados más esenciales la gente no paró nunca de trabajar, eso hizo que nuestro trabajo siempre esté presente”, cuenta sobre cómo se adaptó a partir del virus.____________________
Fernando DonnangeloPublicidad DCIn: fernando-donnangelo-a9559817/
Es uruguayo y está radicado en Argentina, publicita-rio de carrera especializado en desarrollo de nuevos negocios y lanzamientos de productos. Experto cotizador y emprendedor serial.Participó desde los 18 años en diferentes empren-dimientos de sectores tan variados como produc-ciones televisivas, productos de higiene femenina o exportación de madera entre otros. Desde el emprendedurismo pudo aportar a cada pro-yecto su visión publicitaria y creativa a los diferentes problemas del quehacer empresarial. Uno de los desafíos más grandes que se le presen-taron fue el lanzamiento e introducción al mercado argentino de Femway, conos higiénicos femeninos. Un producto muy controversial y disruptivo que permite a las mujeres hacer pis de pie en los baños públicos. El producto llegó a estar presente en +350 puntos de venta, en tres años se vendieron más de 300 mil conos. Actualmente es socio y director general creativo en CÍRCULO, agencia integral que brinda servicios del tipo ̈ full ad agency¨. Teniendo dentro de la estructura
FERN
AND
O D
ON
NAN
GELO
ROBE
RTO
GOIC
OCHE
A
FLO
REN
CIA
MAC
AZAG
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GAB
RIEL
LIN
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