Introduzione | Compito | Procedimento | Risorse |

Valutazione | Conclusione |Ringraziamenti

IntroduzioneDa qualche mese abiti in Italia e tra permesso di soggiorno, documenti, scioperi, nuovi partiti... Mamma mia! Che mal di testa! E poi che cosa sono tutti quei palazzi di Roma che fanno vedere in televisione? Basta! E’ arrivato il momento di capire come funzionano le cose e di dire la tua!Forse al governo può servire sentire la nostra opinione...Proviamoci!Per cercare di capirci qualcosa serve la collaborazione di tutti perché l’argomento è molto delicato: ma che bella soddisfazione sarà aprire il giornale e capire di cosa stanno parlando. Fantastico!

CompitoIl vostro compito sarà quello di ricercare on line come funzionano e dove si trovano le maggiori istituzioni italiane, insomma capire chi prende le decisioni in tutta questa confusione!

Dovrete poi preparare una pagina di presentazione in word o powerpoint su cui schematizzerete le strutture più importanti e spiegherete a voce come funzionano e quali ruoli hanno.

Dopo che tutti i gruppi hanno presentato la propria parte, si parte all’attacco! Ogni gruppo scriverà una lettera aperta alle istituzioni sulla vostra esperienza di stranieri in Italia e insieme decideremo a votazione qual è la migliore: la manderemo via mail a tutti i giornali della città. Ehi! Magari la pubblicano!!!

ProcedimentoPer facilitare il compito ci dividiamo in quattro gruppi di tre-quattro persone. Ogni gruppo avrà il compito di cercare le informazioni relative ad uno dei seguenti punti da sviluppare:

Il primo gruppo si occuperà del Parlamento italiano.

Il secondo gruppo ricercherà informazioni sul Governo e i Ministri.

Il terzo gruppo si informerà sul Presidente della Repubblica.

Il quarto gruppo si occuperà dei monumenti e palazzi istituzionali.

Dopo la ricerca e l’esposizione orale non dimenticatevi la parte finale del lavoro: ora che sappiamo chi comanda, a chi indirizziamo la nostra mail? Decidiamolo insieme e ogni gruppo elabori una mail da presentare alla classe. Non dimentichiamoci che per esprimere il nostro parere dobbiamo usare il congiuntivo! La mail valutata come più efficace sarà inviata ai giornali!

RisorseRISORSE UTILI PER TUTTI I GRUPPI:

http://spazioinwind.libero.it/vettorpisani/finestresulmondo/schede/index.htmlSito che spiega facilmente i concetti chiave di popoli, nazioni, stati, poteri e forme dello stato

http://www.dienneti.it/risorse/storia/educazione_civica.htmLista di siti utili per svipluppare questo tema

http://www.difensorecivico.roma.it/10/2687/2653/2661/2781/interno_-v.0.pdfLa Costituzione Italiana spiegata in molto semplice ed accattivante ai ragazzi

RisorseGRUPPO PARLAMENTO:

http://www.gaudio.org/risorse/power/educazione_civica.htmRisorse di educazione civica e presentazioni in power point

http://www.senato.it/senatoragazzi/Sito molto carino a fumetti che spiega composizione e ruoli di Camera e Senato

http://legxv.camera.it/Sito ufficiale della Camera dei Deputati, accessibile e aperto a tutti i cittadini, contiene spazi informativi che possono essere utili anche ai più giovani

RisorseGRUPPO GOVERNO:

http://www.governo.it/Portale ufficiale del governo italiano: spiega chiaramente il ruolo del Presidente del Consiglio e dei Ministri

http://it.wikipedia.org/wiki/Governo_italianoBreve e chiara spiegazione del potere esecutivo in Italia

http://www.rete.toscana.it/link/link_governo_it.htmLink ai maggiori organi istituzionali e ministeri

RisorseGRUPPO PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA:

http://www.quirinale.it/Sito ufficiale del Quirinale

http://www.quirinale.it/ex_presidenti/expresidenti.htmSchema con tutti i Presidenti della Repubblica Italiana

http://www.camera.it/_presidenti/Risultati dell’Elezione di Napolitano e sua biografia

http://it.wikipedia.org/wiki/Presidente_della_Repubblica_ItalianaSpiega come si elegge il capo dello stato e qual è il suo ruolo

RisorseGRUPPO PALAZZI ISTITUZIONALI:

http://www.nycerome.com/monumenti-di-roma/pantheon/palazzo-montecitorio.htmlIl sito presenta Palazzo Montecitorio

http://www.activitaly.it/infobase/it/show/1006Localizzazione e breve presentazione del palazzo del Quirinale

http://www.activitaly.it/infobase/it/show/1009Il Vittoriano degli Italiani

http://www.governo.it/Presidenza/storia_chigi/index.htmlPresentazione di Palazzo Chigi, sede del governo italiano

ValutazionePER IL GRUPPO: Saranno oggetto di valutazione i seguenti aspetti del vostro lavoro:

capacità di ricercare e selezionare informazioni in Internet

rispetto agli obiettivi dati

capacità di elaborare le informazioni raccolte in modo critico e creativo rispetto agli obiettivi specifici del testo da realizzare

capacità di strutturare un documento multimediale in Word o Power Point rispettando le consegne date, in modo organizzato e originale, efficace rispetto all’obiettivo

Capacità di interagire nel gruppo, con particolare attenzione alla capacità di negoziare e prendere decisioni comuni

ValutazionePER I SINGOLI: Lingua: correttezza

sintattica, buon uso del lessico e pronuncia

Completezza della descrizione e conoscenza generale dell’argomento

Struttura e efficacia dell’esposizione orale

I Giudizi: Sufficiente, Discreto, Distinto, Ottimo

PER L'AUTOVALUTAZIONE:Attraverso un questionario ascelta multipla potrete:riflettere sul percorso

svolto

sui punti di forza e di debolezza del vostro lavoro

sulle aspettative e i risultati ottenuti

sulle competenze e i saperi acquisiti e su quelli che vorreste ancora approfondire

ConclusioneAlla fine di questo percorso:

Avrete utilizzato le vostre competenze informatiche e la lingua italiana utili a comprendere come funziona il paese in cui vivete

Avrete approfondito il vocabolario appreso sul manuale e avrete utilizzato il congiuntivo presente per espremere il vostro parere

Avrete utilizzato più competenze e saperi relativi alla comprensione dell’Italia contemporanea

Avrete lavorato in team, utilizzando la lingua italiana per negoziare decisioni in gruppo

Conoscerete qualcosa di più della nazione in cui abitate e dei problemi che ascoltate ogni giorno in televisione!

Ringraziamenti

Si ringraziano www.bibliolab.it/webquest.htm www.aula21.net e tutti i siti citati nelle risorse.