Introduction to SPSS 1.ppt

8/15/2019 Introduction to SPSS 1.ppt

1/147

Introduction toIntroduction to

SPSS and dataSPSS and datamanagementmanagement

Dr Nor Azrin Md LatipDr Nor Azrin Md Latip


2/147

IntroductionIntroduction

SPSS for windows is a computer package thatSPSS for windows is a computer package that

will perform a wide variety of statisticalwill perform a wide variety of statistical

procedures. procedures.

Data management and analysis can e handledData management and analysis can e handled

well with SPSS.well with SPSS.

!sing SPSS we can manipulate data" make!sing SPSS we can manipulate data" make

graphs and perform statistical techni#uesgraphs and perform statistical techni#ues

varying from means to regression.varying from means to regression.


3/147

SPSS windows processSPSS windows process

Data windowData window

$ariale view window$ariale view window

%utput window%utput window &hart editor window&hart editor window


4/147

Management of data and filesManagement of data and files

SPSS can read different types of data filesSPSS can read different types of data files..

'ou can open not only SPSS files ut also'ou can open not only SPSS files ut also

e(cel and other files.e(cel and other files. 'ou can create a new data set with SPSS.'ou can create a new data set with SPSS.

'ou can also edit" delete and view the contents'ou can also edit" delete and view the contents

of your data file.of your data file.


5/147

)ypes of variales)ypes of variales

'ou can select type of variale'ou can select type of variale StringString

Numeric Numeric

'ou can also select format of variale'ou can also select format of variale ScaleScale

%rdinal%rdinal

Norminal Norminal


6/147

Scale *interval+ratio, varialeScale *interval+ratio, variale

AA scale scale variale is a measurement where thevariale is a measurement where the

difference etween two values is meaningful. )hedifference etween two values is meaningful. )he

difference etween a temperature of - degrees anddifference etween a temperature of - degrees and

/ degrees is the same difference as etween // degrees is the same difference as etween /degrees and 0 degrees.degrees and 0 degrees.

1(amples of scale variales include age in years.1(amples of scale variales include age in years.

-.-. -0 and elow-0 and elow

2.2. -/32/-/32/

4.4. 434/434/

5.5. 5 and aove5 and aove


7/147

Scale *interval+ratio, varialeScale *interval+ratio, variale

1g6 Skala Likert1g6 Skala Likert

-.-. - sangat rendah- sangat rendah

2.2. 2 rendah2 rendah4.4. 4 sederhana4 sederhana

5.5. 5 tinggi5 tinggi

7.7. 7 sangat tinggi7 sangat tinggi


8/147

%rdinal $ariale%rdinal $ariale

AA ordinal ordinal variale" tidak hanyavariale" tidak hanyamengkategorikan variale mengikut kelompokmengkategorikan variale mengikut kelompokmalahan melakukan ranking terhadap kategorimalahan melakukan ranking terhadap kategori

terseut.terseut. 1g6 Pengkelasan pela8ar" gred pela8ar" pangkat1g6 Pengkelasan pela8ar" gred pela8ar" pangkat


9/147

Nominal $ariale Nominal $ariale

A nominal variale is one that has two or moreA nominal variale is one that has two or more

categories" ut there is no intrinsic ordering tocategories" ut there is no intrinsic ordering to

the categories.the categories.

Skala pengukuran yg menyatakan kategoriSkala pengukuran yg menyatakan kategori

9ender+etnik+plat no kereta+no :P9ender+etnik+plat no kereta+no :P

;air color is also a categorical variale;air color is also a categorical variale


10/147


11/147

Antaramuka SPSSAntaramuka SPSS

Memuka perisian SPSSMemuka perisian SPSS

Arahan6 Start>All Programs>SPSS forArahan6 Start>All Programs>SPSS for

SPSS $ersion -?.SPSS $ersion -?.


12/147


)etingkap erikut akan dipaparkan6)etingkap erikut akan dipaparkan6


13/147


@un the tutorial 3@un the tutorial 3 memuka tutorial di dalam spssmemuka tutorial di dalam spss )ype in data 3)ype in data 3 memasukkan data arumemasukkan data aru @un an e(isting #uery 3@un an e(isting #uery 3 melaksanakan #uery sedia adamelaksanakan #uery sedia ada

menerusi dataase wizardsmenerusi dataase wizards

&reate new #uery using Dataase


14/147


Sekiranya tidak mahu tetingkap ini dipaparkanSekiranya tidak mahu tetingkap ini dipaparkan

setiap kali SPSS diuka maka klik padasetiap kali SPSS diuka maka klik pada Don’t Don’t

show this dialog in the future. show this dialog in the future.

Arahan :lik pada )ype in data > %: Arahan :lik pada )ype in data > %:


15/147

Skrin seperti ini akan dipaparkan6Skrin seperti ini akan dipaparkan6



16/147

Skrin Data $iew memolehkan penggunaSkrin Data $iew memolehkan pengguna

memasukkan data ka8ian.memasukkan data ka8ian.

Data $iewData $iew


17/147


18/147

%utput $iew%utput $iew

Merupakan tetingkap yang memaparkan hasilMerupakan tetingkap yang memaparkan hasil

analisis data yang dilakukan di tetingkap Dataanalisis data yang dilakukan di tetingkap Data

$iew.$iew.

;asil analisis ini oleh dipindahkan ke dalam;asil analisis ini oleh dipindahkan ke dalam

perisian Microsoft words *copy and paste, perisian Microsoft words *copy and paste,


19/147


20/147

Menamakan variableMenamakan variable

Pan8ang ma( nama variale B ?5 aksaraPan8ang ma( nama variale B ?5 aksara

Mesti dimulakan dengan huruf Mesti dimulakan dengan huruf

)idak oleh diakhiri dengan tanda noktah)idak oleh diakhiri dengan tanda noktah Nama yang dipilih mesti unik dan tidak Nama yang dipilih mesti unik dan tidak

ertindih dengan variale lain ertindih dengan variale lain

Coleh menggunakan huruf esar atau kecilColeh menggunakan huruf esar atau kecil


21/147

LatihanLatihan

Menghasilkan satu fail data SPSS dari soalMenghasilkan satu fail data SPSS dari soal

selidik selidik

Arahan6 Mulakan perisian SPSSArahan6 Mulakan perisian SPSS

:lik pada variale view:lik pada variale view

Menamakan variale erpandukan soal selidikMenamakan variale erpandukan soal selidik

yang dieriyang dieri


22/147

Arahan6 *Pada skrinArahan6 *Pada skrin Variable ViewVariable View," :lik pada," :lik pada

sel - di awah la8ursel - di awah la8ur Name Name

>> )aipkan)aipkan etnik etnik

> :lik pada sel - di awah la8ur> :lik pada sel - di awah la8ur TypeType dandan

pilih pilih NumericNumeric

Lajur Width = Lajur Width = Lajur Decimal = !Lajur Decimal = !

Lajur Label = bangsaLajur Label = bangsa

"ariable # $tnik "ariable # $tnik


23/147


24/147

La8urLa8ur MissingMissing B NoneB None

La8ur La8ur (olumn(olumn B 0B 0

La8urLa8ur )lign)lign B @ightB @ight La8urLa8ur MeasureMeasure B NominalB Nominal

"ariable # $tnik %samb&'"ariable # $tnik %samb&'


25/147

:lik pada sel ke32 *aris kedua, di awah la8ur:lik pada sel ke32 *aris kedua, di awah la8ur

Name > masukkan gender Name > masukkan gender

)ype B Numeric)ype B Numeric


26/147

Lajur "alueLajur "alue66

-.-. $alue B - $alue Lael B Lelaki > :lik Add$alue B - $alue Lael B Lelaki > :lik Add

2.2. $alue B 2 $alue Lael B Perempuan > :lik$alue B 2 $alue Lael B Perempuan > :likAddAdd

La8urLa8ur MissingMissing B NoneB None La8ur La8ur (olumn(olumn B 0B 0 La8urLa8ur )lign)lign B @ightB @ight La8urLa8ur MeasureMeasure B NominalB Nominal

"ariable # *ender %samb&'"ariable # *ender %samb&'


27/147

:lik pada sel ke34 *aris ketiga, di awah la8ur:lik pada sel ke34 *aris ketiga, di awah la8ur

Name > masukkan umur Name > masukkan umur



28/147


-.-. $alue B - $alue Lael B -032 > :lik Add$alue B - $alue Lael B -032 > :lik Add

2.2. $alue B 2 $alue Lael B 2-324 > :lik Add$alue B 2 $alue Lael B 2-324 > :lik Add

4.4. $alue B 4 $alue Lael B 2532? > :lik Add$alue B 4 $alue Lael B 2532? > :lik Add5.5. $alue B 5 $alue Lael B 2F ke atas > :lik Add$alue B 5 $alue Lael B 2F ke atas > :lik Add La8urLa8ur MissingMissing B NoneB None

La8ur La8ur (olumn(olumn B 0B 0 La8urLa8ur )lign)lign B @ightB @ight La8urLa8ur MeasureMeasure B %rdinalB %rdinal

"ariable # +mur %samb&'"ariable # +mur %samb&'


29/147

:lik pada sel ke35 *aris keempat, di awah:lik pada sel ke35 *aris keempat, di awah

la8ur Name > masukkan spssla8ur Name > masukkan spss



30/147

"ariable # ,pss %samb&'"ariable # ,pss %samb&'


$alue B - $alue Lael B 'a > :lik Add$alue B - $alue Lael B 'a > :lik Add

$alue B 2 $alue Lael B )idak > :lik Add$alue B 2 $alue Lael B )idak > :lik Add La8urLa8ur MissingMissing B NoneB None


La8urLa8ur )lign)lign B @ightB @ight La8urLa8ur MeasureMeasure B NominalB Nominal


31/147

"ariable # ,oalan -"ariable # ,oalan -

:lik pada sel ke3? *aris ke ?, di awah la8ur:lik pada sel ke3? *aris ke ?, di awah la8ur

Name > masukkan Name > masukkan ,-,-



32/147

"ariable # ,oalan - %samb'"ariable # ,oalan - %samb'


-.-. $alue B - $alue Lael B Amat )idak Setu8u > :lik$alue B - $alue Lael B Amat )idak Setu8u > :lik

AddAdd

2.2. $alue B 2 $alue Lael B )idak Setu8u> :lik Add$alue B 2 $alue Lael B )idak Setu8u> :lik Add

4.4. $alue B 4 $alue Lael B Sederhana Setu8u> :lik$alue B 4 $alue Lael B Sederhana Setu8u> :lik

AddAdd

5.5. $alue B 2 $alue Lael B Setu8u> :lik Add$alue B 2 $alue Lael B Setu8u> :lik Add7.7. $alue B 2 $alue Lael B Amat Setu8u> :lik Add$alue B 2 $alue Lael B Amat Setu8u> :lik Add


33/147


34/147

"ariable # ,oalan ."ariable # ,oalan .

:lik pada sel ke3F *aris ke F, di awah la8ur:lik pada sel ke3F *aris ke F, di awah la8ur

Name > masukkan Name > masukkan ,.,.



35/147

"ariable # ,oalan . %samb'"ariable # ,oalan . %samb'



AddAdd



AddAdd



36/147



La8urLa8ur )lign)lign B @ightB @ight La8urLa8ur MeasureMeasure B ScaleB Scale

"ariable # ,oalan . %samb'"ariable # ,oalan . %samb'


37/147

"ariable # ,oalan /"ariable # ,oalan /

:lik pada sel ke30 *aris ke 0, di awah la8ur:lik pada sel ke30 *aris ke 0, di awah la8ur

Name > masukkan Name > masukkan ,/,/



38/147

"ariable # ,oalan / %samb'"ariable # ,oalan / %samb'



AddAdd



AddAdd



39/147




"ariable # ,oalan / %samb'"ariable # ,oalan / %samb'


40/147

"ariable # ,oalan "ariable # ,oalan

:lik pada sel ke3/ *aris ke /, di awah la8ur:lik pada sel ke3/ *aris ke /, di awah la8ur

Name > masukkan Name > masukkan ,,



41/147

"ariable # ,oalan %samb'"ariable # ,oalan %samb'



AddAdd



AddAdd



42/147




"ariable # ,oalan %samb'"ariable # ,oalan %samb'


43/147

"ariable # ,oalan 0"ariable # ,oalan 0

:lik pada sel ke3- *aris ke -, di awah:lik pada sel ke3- *aris ke -, di awah

la8ur Name > masukkanla8ur Name > masukkan ,0,0



44/147

"ariable # ,oalan 0 %samb'"ariable # ,oalan 0 %samb'



AddAdd



AddAdd



45/147




"ariable # ,oalan 0 %samb'"ariable # ,oalan 0 %samb'


46/147

Data "ie1Data "ie1

Sesudah semua variale dimasukkan di dalamSesudah semua variale dimasukkan di dalam

variable viewvariable view" maka sekarang kita oleh" maka sekarang kita oleh

masukkan data ka8ian di dalammasukkan data ka8ian di dalam data viewdata view

Arahan6 :lik padaArahan6 :lik pada data viewdata view

Maka kesemua variale yang telah diina akanMaka kesemua variale yang telah diina akan

dipaparkan di skrin data view.dipaparkan di skrin data view.

Gail data ini hanya menunggu data untukGail data ini hanya menunggu data untuk

dimasukkan.dimasukkan.


47/147

Hika kita lupa mengenai value lael yang telahHika kita lupa mengenai value lael yang telahdigunakan maka gunakan arahan erikut6digunakan maka gunakan arahan erikut6

:lik:lik UtilitiesUtilities *dari menu ar, >*dari menu ar, > VariablesVariables.. Maka kita oleh melihat semuaMaka kita oleh melihat semua value labelsvalue labels

yang telah digunakanyang telah digunakan !ntuk menutup tetingkap!ntuk menutup tetingkap VariablesVariables klikklik CloseClose

Simpan *Simpan * save save, fail data anda setelah selesai, fail data anda setelah selesaiurusan memasukkan data. *:lik Gile>Saveurusan memasukkan data. *:lik Gile>Saveatau klik pada ikon ,atau klik pada ikon ,

Data "ie1Data "ie1

1nd1nd


48/147

(arta ,tatistik (arta ,tatistik

SPSS mampu untuk memplot pelagai 8enisSPSS mampu untuk memplot pelagai 8enis

carta dan graf seperticarta dan graf seperti

-.-. Car Car

2.2. 9arisan9arisan

4.4. PaiPai

5.5. ScatterplotScatterplot7.7. ;istogram;istogram


49/147

(arta 2ar(arta 2ar

Cuka perisian SPSSCuka perisian SPSS

:lik Gile>%pen>Data>Data-.sav>%pen:lik Gile>%pen>Data>Data-.sav>%pen

:lik 9raphs>Car tetingkap erikut akan:lik 9raphs>Car tetingkap erikut akandipaparkandipaparkan


50/147

:lik Simple>Define:lik Simple>Define

(arta 2ar(arta 2ar


51/147

:lik 9ender dan klik utang ini untuk:lik 9ender dan klik utang ini untuk

masukkan didalam &ategory A(ismasukkan didalam &ategory A(is

(arta 2ar(arta 2ar


52/147

:lik:lik TitleTitle untuk memasukkan ta8uk carta aruntuk memasukkan ta8uk carta ar

dan klikdan klik ContinueContinue ila selesai ila selesai

(arta 2ar(arta 2ar


53/147


54/147

:lik:lik OK OK dan carta ar akan dipaparkan didan carta ar akan dipaparkan di

dalamdalam Outut Viewer Outut Viewer

(arta 2ar(arta 2ar


55/147

&arta ar terseut oleh diuahsuai dengan&arta ar terseut oleh diuahsuai dengan

cara doule click mouse pada carta terseutcara doule click mouse pada carta terseut

dan tetingkap chart editor akan dipaparkan.dan tetingkap chart editor akan dipaparkan.

(arta 2ar(arta 2ar


56/147


57/147


58/147

(arta 2ar(arta 2ar

Anda oleh mencua untuk menguah cartaAnda oleh mencua untuk menguah carta

terseut mengikut citarasa masing3masingterseut mengikut citarasa masing3masing

seperti menukar 8enis carta contohnya kepadaseperti menukar 8enis carta contohnya kepada

carta pai dan seagainyacarta pai dan seagainya


59/147

!ntuk menguah entuk carta" warna serta!ntuk menguah entuk carta" warna serta

ketealan carta ar maka kita oleh :lik padaketealan carta ar maka kita oleh :lik pada

utang property windows utang property windows

(arta 2ar(arta 2ar


60/147

Maka tetingkap properties akan dipaparkanMaka tetingkap properties akan dipaparkan

&hart size untuk menguah saiz carta&hart size untuk menguah saiz carta

(arta 2ar(arta 2ar


61/147

Gill I orders untuk menukar warna danGill I orders untuk menukar warna dan

entuk garisan sisi carta entuk garisan sisi carta

(arta 2ar(arta 2ar


62/147

&ategories pula untuk menguah kategori&ategories pula untuk menguah kategori

yang terdapat pada carta terseutyang terdapat pada carta terseut

(arta 2ar(arta 2ar


63/147

Car option pula digunakan untuk menguahCar option pula digunakan untuk menguah

ketealan ar terseut. :ita oleh skrol utangketealan ar terseut. :ita oleh skrol utang

ars untuk mendapatkan ketealan yang sesuai ars untuk mendapatkan ketealan yang sesuai

(arta 2ar(arta 2ar


64/147

Cutang variales ini digunakan ila leih dariCutang variales ini digunakan ila leih dari

satu variale yang dipilih untuk memplot cartasatu variale yang dipilih untuk memplot carta

terseut. :ita oleh menukar J a(is denganterseut. :ita oleh menukar J a(is dengan

variale lain yang terdapat di dalam kekotakvariale lain yang terdapat di dalam kekotakvariale.variale.

(arta 2ar(arta 2ar


65/147

%ption terakhir pada properties terseut adalah%ption terakhir pada properties terseut adalah

depth I angle. Gungsi ini digunakan untukdepth I angle. Gungsi ini digunakan untuk

mendapatkan 8enis carta ar yang flat" Shadowmendapatkan 8enis carta ar yang flat" Shadow

ataupun 4Dataupun 4D

(arta 2ar(arta 2ar


66/147

Hika pilihan Glat digunakan maka ruangHika pilihan Glat digunakan maka ruang

!ngle"Offset !ngle"Offset dandan distancedistance tidak dapattidak dapat

diaktifkandiaktifkan

(arta 2ar(arta 2ar


67/147

Hika pilihan Shadow diaktifkan maka ruangHika pilihan Shadow diaktifkan maka ruang%ffset digunakan untuk menentukan%ffset digunakan untuk menentukan

kedudukan shadow ar terseut dengankedudukan shadow ar terseut dengan

melaraskan utang inimelaraskan utang ini

(arta 2ar(arta 2ar


68/147

Hika pilihan 4D diaktifkan maka ruang %ffsetHika pilihan 4D diaktifkan maka ruang %ffsetdan distance digunakan untuk menentukandan distance digunakan untuk menentukan

entuk dan saiz ar terseut dengan entuk dan saiz ar terseut dengan

melaraskan utang inimelaraskan utang ini

(arta 2ar(arta 2ar


69/147

Trans3ormasi DataTrans3ormasi Data

Data yang disimpan melalui SPSS olehData yang disimpan melalui SPSS oleh

diuahsuai mengikut keperluan masing3masingdiuahsuai mengikut keperluan masing3masing

Proses transformasi data akan memolehkanProses transformasi data akan memolehkan

kita men8alankan operasi analisis data yangkita men8alankan operasi analisis data yang

leih kompleks.leih kompleks.

)erdapat pelagai proses transformasi yang)erdapat pelagai proses transformasi yang

oleh dilakukan seperti arahan oleh dilakukan seperti arahan Comute# CountComute# Countdandan $ecode $ecode


70/147

&ompute akan memolehkan kita&ompute akan memolehkan kita

menghasilkan variale yang aru melaluimenghasilkan variale yang aru melalui

operasi manipulasi eerapa variale yangoperasi manipulasi eerapa variale yang

sedia ada di dalam fail data SPSS.sedia ada di dalam fail data SPSS. Arahan6 Cuka perisian SPSSArahan6 Cuka perisian SPSS

Cuka data SPSSCuka data SPSS

:lik )ransform>&ompute dan tetingkap:lik )ransform>&ompute dan tetingkap

compute variale akan dipaparkancompute variale akan dipaparkan

Trans3ormasi Data 4Trans3ormasi Data 4 ComputeCompute


71/147

(ompute %samb'(ompute %samb'

@uangan@uangan Target VariableTarget Variable merupakan ruangmerupakan ruanguntuk menaip nama variale aru yang inginuntuk menaip nama variale aru yang ingindiina.diina.

Dalam latihan ini kita akan mencari nilai minDalam latihan ini kita akan mencari nilai min agi satu set variale agi satu set variale

Arahan6 taipkanArahan6 taipkan minmin pada ruangan target pada ruangan target

variale.variale. :lik utang )ypeILael untuk menentukan:lik utang )ypeILael untuk menentukan

8enis variale serta laelnya 8enis variale serta laelnya


72/147

Esikan seperti di awah6Esikan seperti di awah6



73/147

:lik continue apaila selesai.:lik continue apaila selesai.

Pada ruanganPada ruangan %unction %unction" klik pada Mean dan" klik pada Mean dan

klik pada utang iniklik pada utang ini



74/147

:lik dua kali *doule click, pada variale S-:lik dua kali *doule click, pada variale S-di ruang senarai variale. Ea akan kelihatandi ruang senarai variale. Ea akan kelihatan

dalam kurungan fungsidalam kurungan fungsi &ean &ean

!langi langkah sehingga s7 *pastikan selepas!langi langkah sehingga s7 *pastikan selepass- diikuti dengan koma *", dan padamkans- diikuti dengan koma *", dan padamkan

tanda soal *=, yang terdapat dalam kurungantanda soal *=, yang terdapat dalam kurungan

itu.itu.



75/147

Setelah selesai ia akan kelihatan seperti ini6Setelah selesai ia akan kelihatan seperti ini6


:lik %: ila selesai


76/147

:lik pada ruangan data view maka variale:lik pada ruangan data view maka variale

aru akan kelihatan. aru akan kelihatan.



77/147

Selain mencari mean" arahan compute 8ugaSelain mencari mean" arahan compute 8uga

oleh melakukan operasi erikut6 oleh melakukan operasi erikut6

tamah *K," tolak *3," dara *," ahagi *+,tamah *K," tolak *3," dara *," ahagi *+,

S!M *men8umlahkan data eg. S!M*s-"s2,S!M *men8umlahkan data eg. S!M*s-"s2,

SD *sisihan piawai eg SD*s-"s2,SD *sisihan piawai eg SD*s-"s2,

$arians *eg $A@EAN&1*s-"s2,$arians *eg $A@EAN&1*s-"s2,



78/147

(ount(ount

Gungsi count memolehkan kita mengiraGungsi count memolehkan kita mengira

kekerapan *mod, sesuatu nilai di dalamkekerapan *mod, sesuatu nilai di dalam

variale.variale.

Arahan6 :lik )ransform>&ount dan tetingkapArahan6 :lik )ransform>&ount dan tetingkap

compute variale akan dipaparkancompute variale akan dipaparkan


79/147

(ount %samb'(ount %samb'

)etingkap di awah akan dipaparkan.)etingkap di awah akan dipaparkan.


80/147

Dalam latihan ini kita akan mencari kekerapanDalam latihan ini kita akan mencari kekerapannilai 7 agi satu set variale.nilai 7 agi satu set variale.

)aipkan)aipkan modmod pada ruangan pada ruangan Target variableTarget variable

dan taipkandan taipkan 'ilangan s(or ) bagi s*+s) 'ilangan s(or ) bagi s*+s) Kli(,hold s*+s) Kli(,hold s*+s) kemudian tekan utangkemudian tekan utang

Maka s-3s7 akan erada diruang $arialesMaka s-3s7 akan erada diruang $ariales



81/147

Maka ia akan kelihatan egini6Maka ia akan kelihatan egini6

:lik pada define values:lik pada define values



82/147

Esikan angka 7 pada ruangan valueEsikan angka 7 pada ruangan value :lik utang Add:lik utang Add :lik continue ila selesai:lik continue ila selesai

:lik %k :lik %k


( % '


83/147

Maka satu lagi variale akan kelihan padaMaka satu lagi variale akan kelihan padaruang data view yang memaparkan mod agiruang data view yang memaparkan mod agi

set variale terseutset variale terseut


5 d


84/147

5ecode5ecode

Ea memolehkan kita menguahsuai data diEa memolehkan kita menguahsuai data di

dalam variale supaya ia ersesuaian dengandalam variale supaya ia ersesuaian dengan

analisis yang akan di8alankan.analisis yang akan di8alankan.

2 arahan recode62 arahan recode6

-.-. @ecode into same variale@ecode into same variale

2.2. @ecode into different variale@ecode into different variale

5 d i i bl


85/147

5ecode into same variable5ecode into same variable

@ecode into same variale sesuai digunakan@ecode into same variale sesuai digunakan

untuk menguahsuai data agi satu varialeuntuk menguahsuai data agi satu variale

yang sedia ada di dalam fail data yangyang sedia ada di dalam fail data yang

digunakan.digunakan. Nota6 Arahan @ecode tidak akan Nota6 Arahan @ecode tidak akan

menguahsuai nilai value laels agi sesuatumenguahsuai nilai value laels agi sesuatu

variale.variale.

i i5 d i i bl


86/147

Arahan6 :lik )ransform>@ecode>Ento SameArahan6 :lik )ransform>@ecode>Ento Same

$ariale dan tetingkap @ecode into same$ariale dan tetingkap @ecode into same

variale akan dipaparkanvariale akan dipaparkan


5 d i i bl5 d i t i bl


87/147

:lik pada:lik pada Kaedah menga-ar s*/ Kaedah menga-ar s*/ dan klikdan klik utang utang


5 d i i bl5 d i t i bl


88/147

:lik pada utang:lik pada utang Old and New ValuesOld and New Values



89/147

5 d i t i bl5 d i t i bl


90/147

:lik pada:lik pada $ange $ange taipkan 8ulat yang sesuaitaipkan 8ulat yang sesuai pada pada old valueold value dan nilai aru yang sesuai padadan nilai aru yang sesuai pada

new value.new value. :lik:lik !dd !dd ila selesai. ila selesai.




91/147




92/147

Masukkan nilai yang seterusnya dan klikMasukkan nilai yang seterusnya dan klik !dd !dd




93/147


Seterusnya klikSeterusnya klik continuecontinue apaila selesaiapaila selesai



94/147

Langkah ini seenarnya akan menukar 8ulatLangkah ini seenarnya akan menukar 8ulatasal - dan 2 kepada nilai aru iaitu -.asal - dan 2 kepada nilai aru iaitu -.

Manakala nilai asal 4 hingga 7 akan ertukarManakala nilai asal 4 hingga 7 akan ertukar

men8adi 2men8adi 2 &ua perhatikan&ua perhatikan Value 0abelsValue 0abels tidak eruahtidak eruah

dan kekal seperti asal.dan kekal seperti asal.




95/147

Maka perlulah kita uahMaka perlulah kita uah Value 0abelsValue 0abels agar iaagar ia

ersesuaian dengan kod aru yang digunakan. ersesuaian dengan kod aru yang digunakan.

&ontohnya6&ontohnya6



96/147

5 d i t di33 t i bl5ecode into di33erent ariable


97/147

:lik pada:lik pada Kaedah menga-ar s*/ Kaedah menga-ar s*/ dan klikdan klik utang utang

5ecode into di33erent variable5ecode into di33erent variable

5 d i t di33 t i bl5ecode into di33erent variable


98/147


5 d i t di33 t i bl5ecode into di33erent variable


99/147

Seterusnya taipkan nama dan lael varialeSeterusnya taipkan nama dan lael variale

aru pada ruang aru pada ruang outut variableoutut variable. Cila selesai. Cila selesai

tekan utangtekan utang changechange


5ecode into di33erent ariable5ecode into di33erent variable


100/147

:lik pada utang:lik pada utang Old and New Values danOld and New Values dantaipkan kod yang aru seperti erikut. :liktaipkan kod yang aru seperti erikut. :lik

continuecontinue ila selesai. ila selesai.




101/147

:lik utang %: dan hasil erikut akan:lik utang %: dan hasil erikut akanterentuk. Satu variale aruterentuk. Satu variale aru s-ne1s-ne1 terentukterentuk

hasil daripada pengkodan semulahasil daripada pengkodan semula s-s-




102/147

Hika di perhatikan di tetingkap $ariale $iewHika di perhatikan di tetingkap $ariale $iewdi dapati ahawa variale aru yang terentukdi dapati ahawa variale aru yang terentuk

tidak mempunyaitidak mempunyai Value 0abels.Value 0abels. LetakkanLetakkan

Value 0abelsValue 0abels yang ersesuaian seperti erikutyang ersesuaian seperti erikut


)nalisis Data)nalisis Data


103/147

)nalisis Data)nalisis Data

SPSS memolehkan pengguna menghasilkanSPSS memolehkan pengguna menghasilkan

pelagai entuk tauran data menerusi arahan pelagai entuk tauran data menerusi arahan

Gre#uencies" Descriptives dan &rosstasGre#uencies" Descriptives dan &rosstas

Gre#uencies digunakan untuk mengira 8umlahGre#uencies digunakan untuk mengira 8umlahrespon. Ea 8uga oleh menghasilkan statistikrespon. Ea 8uga oleh menghasilkan statistik

diskriptif seperti min" mod" media dan variansdiskriptif seperti min" mod" media dan varians

Pelagai entuk graf 8uga dapat dihasilkanPelagai entuk graf 8uga dapat dihasilkanmelalui arahan ini.melalui arahan ini.

6re7uencies6re7uencies


104/147


Arahan6 uka fail SPSSArahan6 uka fail SPSS :lik:lik !nal12e>Descritive 3tatistics>%re4uencies !nal12e>Descritive 3tatistics>%re4uencies

)etingkap ini akan dipaparkan)etingkap ini akan dipaparkan



105/147

Pilih variale yang sesuai sepertiPilih variale yang sesuai seperti (aedah(aedahmenga-ar s*/# 5en1amaian isi ela-aran s6/menga-ar s*/# 5en1amaian isi ela-aran s6/

dan Contoh 1g realisti( s7/dan Contoh 1g realisti( s7/ dan masukkandan masukkan

dalam ruangan varialedalam ruangan variale




106/147

:lik utang statistics untuk memilih 8enis:lik utang statistics untuk memilih 8enisstatistik yang dikehendaki.statistik yang dikehendaki.

Di dalam latihan ini kita akan memilihDi dalam latihan ini kita akan memilih &ean &ean

dandan 3tandard Deviation3tandard Deviation




107/147

:lik utang:lik utang continuecontinue ila selesai. ila selesai. :lik pula pada utang:lik pula pada utang ChartsCharts 8ika ingin 8ika ingin

menghasilkan carta seperti ar" histogram dsmenghasilkan carta seperti ar" histogram ds

PilihPilih 'ar Charts 'ar Charts dan klikdan klik continuecontinue




108/147

:lik utang:lik utang %ormat %ormat untuk menguahsuaiuntuk menguahsuai paparan 8adual frekuensi samada susunan paparan 8adual frekuensi samada susunan

secara menaik atau menurun. :liksecara menaik atau menurun. :lik ContinueContinue

ila selesai ila selesai




109/147

Seterusnya klik %: maka paparan output viewSeterusnya klik %: maka paparan output viewyang mengandungi 8adual frekuensi yangyang mengandungi 8adual frekuensi yang

dikehendaki akan terhasildikehendaki akan terhasil


6re7uencies 9utput vie16re7uencies 8 9utput vie1


110/147

6re7uencies 8 9utput vie16re7uencies 8 9utput vie1

6re7uencies 9utput vie16re7uencies 8 9utput vie1


111/147

6re7uencies 8 9utput vie16re7uencies 8 9utput vie1


112/147

DescriptivesDescriptives


113/147


Gungsi ini akan memolehkan pelagaiGungsi ini akan memolehkan pelagaianalisis deskriptif dilakukan serentak agianalisis deskriptif dilakukan serentak agi

pelagai variale. pelagai variale.

Arahan uka Gail yang sama seperti latihanArahan uka Gail yang sama seperti latihanfre#uencies.fre#uencies.

:lik:lik !nal12e>Descritive !nal12e>Descritive

3tatistics>Descritive3tatistics>Descritive



114/147

)etingkap erikut akan dipaparkan)etingkap erikut akan dipaparkan




115/147

Pilih variale yang sesuai sepertiPilih variale yang sesuai seperti (aedah(aedahmenga-ar s*/# 5en1amaian isi ela-aran s6/menga-ar s*/# 5en1amaian isi ela-aran s6/

dan Contoh 1g realisti( s7/dan Contoh 1g realisti( s7/"" &a(lumat 1g &a(lumat 1g

disamai(an s8/ dan Kela-uan en1amaiandisamai(an s8/ dan Kela-uan en1amaians)/s)/ dan masukkan dalam ruangan varialedan masukkan dalam ruangan variale




116/147




117/147

:lik utang:lik utang OtionOtion dan pilih satistik yangdan pilih satistik yangdikehendaki" contohnyadikehendaki" contohnya &ean# 3tandard &ean# 3tandard

Deviation# &inimum Deviation# &inimum dandan &a9imum. &a9imum. :lik:lik

ContinueContinue ila selesai ila selesai




118/147




119/147

:lik:lik OK OK dan tetingkapdan tetingkap Outut Viewer Outut Viewer akanakanterhasil.terhasil.




120/147


(rosstabs(rosstabs


121/147

(rosstabs(rosstabs

Gungsi ini memolehkan kita menghasilkanGungsi ini memolehkan kita menghasilkansuatu ukuran perhuungan dengan duasuatu ukuran perhuungan dengan dua

variale dalam entuk 8adual frekuensi duavariale dalam entuk 8adual frekuensi dua

atau pelagai hala.atau pelagai hala. Dalam fungsi ini" statistik korelasi sepertiDalam fungsi ini" statistik korelasi seperti

5earson Chi+34uare 5earson Chi+34uare dandan :amma:amma oleh oleh

dihasilkan.dihasilkan.

(rosstabs(rosstabs


122/147

Arahan uka Gail yang sama seperti latihanArahan uka Gail yang sama seperti latihanfre#uencies danfre#uencies dan Descritive Descritive

:lik:lik !nal12e>Descritive !nal12e>Descritive

3tatistics>Crosstabs3tatistics>Crosstabs

(rosstabs(rosstabs

(rosstabs(rosstabs


123/147

)etingkap ini akan muncul)etingkap ini akan muncul

(rosstabs(rosstabs

(rosstabs(rosstabs


124/147

Pilih variale yang sesuai sepertiPilih variale yang sesuai seperti (aedah(aedahmenga-ar s*/menga-ar s*/ dandan 5en1amaian isi ela-aran 5en1amaian isi ela-aran

s6/s6/ untuk untuk dimasukkan dalam ruangandimasukkan dalam ruangan $ows $ows

Dan pilihDan pilih etni(etni( untuk ruanganuntuk ruangan ColoumnsColoumns

(rosstabs(rosstabs

(rosstabs(rosstabs


125/147

(rosstabs(rosstabs

(rosstabs(rosstabs


126/147

:lik utang:lik utang statistics statistics dan pilihdan pilih correlation.correlation. )ekan)ekan continuecontinue ila selesai. ila selesai.

(rosstabs(rosstabs

(rosstabs(rosstabs


127/147

:lik:lik O( O( dan tetingkapdan tetingkap Outut ViewerOutut Viewer akanakanmenghasilkan 8adual seperti erikutmenghasilkan 8adual seperti erikut

(rosstabs( oss bs

(rosstabs(rosstabs


128/147

(rosstabs

)nalisis :orelasi)nalisis :orelasi


129/147

)nalisis :orelasi

Pekali korelasi mengukur kekuatan perkaitanPekali korelasi mengukur kekuatan perkaitanantara 2 variale.antara 2 variale.

)erdapat eerapa model pekali korelasi di)erdapat eerapa model pekali korelasi di

dalam SPSS seperti Pearson" Spearmans rhodalam SPSS seperti Pearson" Spearmans rhodan kendals tau3dan kendals tau3



130/147

Arahan uka Gail yang sama seperti latihanArahan uka Gail yang sama seperti latihan fre4uencies fre4uencies dandan Descritive Descritive

Cerdasarkan fail data" kita akan melihatCerdasarkan fail data" kita akan melihat

samada ada atau tidak perkaitan antara 2samada ada atau tidak perkaitan antara 2variale yang dipilihvariale yang dipilih

&ontohnya perkaitan antara gender dan&ontohnya perkaitan antara gender dan

markah u8ianmarkah u8ian

s s o e s



131/147

&ontohnya perkaitan antara umur dan markah&ontohnya perkaitan antara umur dan markahu8ian. Maka contoh hipotesis yang olehu8ian. Maka contoh hipotesis yang oleh

ditulis adalah seperti erikut6ditulis adalah seperti erikut6

;ipotesis null;ipotesis null6 tiada perkaitan yang signifikan6 tiada perkaitan yang signifikanantara umur dan skor u8ianantara umur dan skor u8ian

;ipotesis alternati3 ;ipotesis alternati3 6 terdapat perkaitan yang6 terdapat perkaitan yang

signifikan antara umur dengan skor u8iansignifikan antara umur dengan skor u8ian



132/147

:lik:lik !nal12e>Correlate>'ivariate !nal12e>Correlate>'ivariate PilihPilih UmurUmur dandan encaaian u-ian encaaian u-ian



133/147

:lik %ption sekiranya ingin memaparkan:lik %ption sekiranya ingin memaparkanstatistik deskriftif. *pilihstatistik deskriftif. *pilih meanmean dandan standard standard

deviationdeviation,,



134/147

:lik:lik Continue>O(Continue>O( maka tetingkapmaka tetingkap oututoututviewer viewer akan kelihatanakan kelihatan



135/147

)nalisis :orelasi 4 pena3siran)nalisis :orelasi 4 pena3siran


136/147

Paparan terseut menun8ukkan variale umurPaparan terseut menun8ukkan variale umurdan skor u8ian mempunyai korelasi yang tinggidan skor u8ian mempunyai korelasi yang tinggi

iaitu .0F0iaitu .0F0

pp



137/147

Eni memuktikan ahawa umur dan u8ianEni memuktikan ahawa umur dan u8ianmempunyai perhuungan yang kuatmempunyai perhuungan yang kuat

memandangkan nilai korelasi menghampirimemandangkan nilai korelasi menghampiri

nilai - *iaitu nilai maksimum agi pekalinilai - *iaitu nilai maksimum agi pekali

korelasi,korelasi,

pp



138/147

;asil ini 8uga menun8ukkan perkaitan yang;asil ini 8uga menun8ukkan perkaitan yangsignifikan antara kedua variale terseut disignifikan antara kedua variale terseut di

mana nilai signifikannya ialah . iaitu leihmana nilai signifikannya ialah . iaitu leih

kecil dari aras signifikan yang telah ditetapkankecil dari aras signifikan yang telah ditetapkaniaitu .7 pada u8ian korelasi dua halaiaitu .7 pada u8ian korelasi dua hala

pp

)nalisis 5egresi)nalisis 5egresi


139/147

gg

Di dalam analisis ini kita mempunyai o8ektifDi dalam analisis ini kita mempunyai o8ektifspesifik untuk memodelkan huunganspesifik untuk memodelkan huungan

pergantungan ' *variale ersandar, ke atas J pergantungan ' *variale ersandar, ke atas J

*variale takersandar,.*variale takersandar,. Model linear yang terhasil oleh digunakanModel linear yang terhasil oleh digunakan

untuk meramalkan nilai ' apaila dierikanuntuk meramalkan nilai ' apaila dierikan

nilai J.nilai J.



140/147

gg

:lik:lik !nal12e>$egression>0inear !nal12e>$egression>0inear PilihPilih ;am bela-ar


141/147

Pilih Ham ela8ar seagai dependent *',Pilih Ham ela8ar seagai dependent *', Pencapaian !8ian seagai Endependent *J,Pencapaian !8ian seagai Endependent *J,

g



142/147

:lik utang statistik" pilih seperti ra8ah" klik:lik utang statistik" pilih seperti ra8ah" klikContinueContinue

g



143/147

:lik %: ila selesai dan tetingkap %utput:lik %: ila selesai dan tetingkap %utput$iewer akan kelihatan seperti erikut6$iewer akan kelihatan seperti erikut6

g


144/147


145/147

)nalisis 5egresi 4 pena3siran)nalisis 5egresi 4 pena3siran


146/147

Daripada analisis didapati ahawa nilai @Daripada analisis didapati ahawa nilai @ ersamaan .0/F" sekiranya nilai @ ersamaan .0/F" sekiranya nilai @

ersamaan dengan - maka model yang ersamaan dengan - maka model yang

digunakan pada data ini adalah sangat sesuaidigunakan pada data ini adalah sangat sesuai

dan 8ika nilai kurang dari .7 maka model itudan 8ika nilai kurang dari .7 maka model itu

tidak sesuaitidak sesuai

2

2

)nalisis 5egresi 4 pena3siran)nalisis 5egresi 4 pena3siran


147/147

Didapati ahawa nilai @ adalah .0/F danDidapati ahawa nilai @ adalah .0/F danmeleihi .7" maka model yang digunakanmeleihi .7" maka model yang digunakan

adalah sesuai. Eanya 8uga disokong olehadalah sesuai. Eanya 8uga disokong oleh

analisis AN%$A di mana nilai signifikannyaanalisis AN%$A di mana nilai signifikannyaialah . leih kecil dari aras signifikanialah . leih kecil dari aras signifikan

yang ditentukan iaitu .7+2 B .27yang ditentukan iaitu .7+2 B .27

2

Documents

Introduction to SPSS 1.ppt