TINHA PInterpretao do conto Mestre Finezas, de Manuel da
FonsecaROMETIDO UMA FICHA DE LEITURA DO CONTO "MESTRE FINEZAS",
PROPOSTO PARA O 7 ANO DE ESCOLARIDADE. AQUI EST:
1. De acordo com o texto, sero as seguintes afirmaes verdadeiras
ou falsas?a. O narrador tambm personagem.b. O protagonista o
narrador.c. S existem duas personagens neste conto.d. A ao decorre
num tempo nico.e. O teatro o espao com maior destaque ao longo do
conto.1.1. Agora, corrige as afirmaes
falsas._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.
Diz qual das dimenses temporais, passado e presente, introduzida na
narrativa pelasseguintes passagens: Agora entro, sento-me de perna
cruzada [] Lembro-me muito bem de como tudo se passava. Passaram
anos. Um dia, parti para os estudos. Voltei homem.3. Parece-te
haver coincidncia entre a ordem real ou cronolgica e a ordem
textual dos acontecimentos?
Porqu?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.
Refere os espaos fsicos presentes no
texto.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.
Caracteriza o espao social do
conto._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.1.
Que diferenas encontras no conto ao nvel do passado e do presente
desse espao?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.
Observando agora a relao entre as duas personagens destacadas no
texto, refere-te sua evoluo em termos de sentimentos e formas de
tratamento entre ambas.6.1. Que caractersticas as aproximam no
presente?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.2.
Explica o facto de, no fim da ao, as duas personagens permanecerem
unidas.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.
Faz o retrato fsico da personagem principal, de acordo com as
informaes dadas no texto quanto ao seu passado e
presente._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.
Retira do conto um exemplo para cada modo de representao do
discurso:a.
narrao;__________________________________________________________________b.
descrio;_________________________________________________________________c.
dilogo.____________________________________________________________________II-
Gramtica1. Indica os advrbios e a locuo adverbial utilizados nas
seguintes passagens e a subclasse a que pertencem:a. Agora []
sento-me de perna cruzada.b. Nesse tempo tinha-lhe medo.c. []
mestre Finezas morreu logo [] 2. Uma melodia suave saa da loja e
enchia a vila de tristeza.. Divide e classifica as oraes desta
frase.2.1. Classifica agora o sujeito de cada
orao.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2. Transforma sucessivamente a frase, de modo a conter oraes
coordenadas:2.2.1. adversativas
;_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.2.2.
disjuntivas;_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.2.3.
conclusivas._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.
Diz que figura de estilo encontras no enunciado que se
segue:Via-lhe os braos compridos, arqueados como duas garras sobre
a minha cabea. Lembrava uma
aranha.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.
Refere a funo sinttica desempenhada pelos enunciados sublinhados:a.
Eu saa de casa, rente parede, sentindo que aquilo era pior que ir
para a
escola.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________b.
A tesoura tinia e cortava junto das minhas
orelhas.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________c.
Por entre as madeixas cadas para os olhos via-lhe, no espelho, as
pernas esguias
[]__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________d.
A admirao vinha das rcitas dos amadores dramticos da
vila.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.
Agora, partindo das frases do exerccio anterior, indica a classe e
subclasse das palavras que se seguem: saa pior tesoura minhas lhe
esguias
vila__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Proposta de correoI1. a. V; b. F; c. F; d. F; e. V1.1. b- O
narrador homodiegtico, ou seja, participa na histria, mas no o
protagonista. O protagonista o Mestre Finezas.c- Neste conto surgem
vrias personagens. Alm do narrador, Carlos, e de Mestre Finezas,
temos ainda a me e o pai do narrador e o doutor delegado.d- A ao
atravessa vrios anos pois o narrador, por vezes, recorda a sua
infncia.2. Presente Passado Passado3. No existe essa coincidncia,
uma vez que o narrador recorre vrias vezes a analepses, isto , a
narrativa recua temporalmente at pocas passadas para relembrar
acontecimentos que o marcaram e que esto vivos na sua memria.4.
Este conto passa-se entre dois espaos fsicos muito marcantes para o
narrador: a barbearia do mestre Finezas e o teatro.5.1. Este conto
passa-se numa vila e nota-se que existem algumas alteraes entre o
passado e o presente, principalmente na forma como as pessoas veem
a arte. Anteriormente, os habitantes da vila vibravam com as peas
de teatro amador que se iam fazendo por pessoas da terra e at
vestiam os seus melhores fatos para irem assistir. Mas hoje em dia
Esta gente no pensa noutra coisa que no seja o negcio, a lavoura,
pois o dinheiro considerado mais importante que a arte.6.1
Aproxima-os o facto de nem um nem outro terem conseguido realizar
os seus sonhos, ou seja, o Mestre Finezas desejava ter sido um
grande artista a trabalhar na capital e nunca saiu daquela vila. J
o narrador falhou o curso e ambos eram ignorados pelos outros
habitantes.6.2. No fim, as duas personagens acabam por permanecer
unidas porque sentiam-se distanciadas das outras pessoas da vila,
por terem interesses diferentes. Apenas o narrador sentia pela arte
o mesmo amor que Mestre Finezas sentia.7.Mestre Finezas tinha o
caro severo de magro, o corpo alto, curvado. Era uma figura alta e
seca. As pontas dos dedos eram duras, os cabelos escorridos e
brancos.8. a. Nesse tempo tinha-lhe medo.b. o caro severo de magro,
o corpo alto, curvadoc. Estou um velho, CarlinhosII1. agora, nesse
tempo e logo- advrbios de predicado com valor de tempo.2.2.1.Uma
melodia suave saa da loja, mas enchia a vila de tristeza.2.2.2. Ou
uma melodia suave saa da loja, ou enchia a vila de tristeza.2.2.3.
Uma melodia suave saa da loja, logo enchia a vila de tristeza.3.
Comparao.4. a. complemento oblquo; modificador do grupo verbal;
sujeito.b. predicado; predicado.c. complemento indireto;
complemento direto.d. complemento oblquo.5. saa (verbo); (contrao
da preposio a + determinante artigo definido a); pior (adjetivo mau
no grau comparativo de superioridade); tesoura (nome comum
contvel); minhas (determinante possessivo); lhe (pronome pessoal de
complemento indireto); esguias (adjetivo qualificativo); vila (nome
comum contvel
