2. QU ES INTELIGENCIA MUSICAL?
La inteligencia musical es la capacidad de expresarse mediante
formas musicales.
Es uno de los componentes del modelo de las inteligencias mltiples
propuesto por Howard Gardner.
3. La inteligencia musical es una capacidad y sensibilidad para
producir y pensar en trminos de ritmos, tonos o timbres de los
sonidos. Las personas se inclinan por tocar instrumentos musicales,
cantar, silbar, escuchar msica, componer melodas o atender a
sonidos ambientales, son personas innovadoras, capaces de expresar
y canalizar sus emociones y sentimientos y con una gran capacidad
de desarrollar las matemticas
4. La capacidad musical incluye habilidades en el canto dentro de
cualquier tecnicismo y gnero musical, tocar un instrumento a la
perfeccin y lograr con l una adecuada presentacin, dirigir un
conjunto, ensamble, orquesta; componer (en cualquier modo y gnero),
y en cierto grado, la apreciacin musical.
5. ASPECTOS BIOLGICOS
Ciertas reas del cerebro desempean papeles importantes en la
percepcin y la produccin musical. Estn situadas por lo general en
el hemisferio derecho, no estn localizadas con claridad como sucede
con el lenguaje. Sin embargo, pese a la falta de susceptibilidad
concreta respecto a la habilidad musical en caso de lesiones
cerebrales, existe evidencia de "amusia" (prdida de habilidad
musical).
6. CAPACIDADES IMPLICADAS
Capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos.
7. PERFILES PROFESIONALES
MUSICOS, COMPOSITORES, CRTICOS MUSICALES, ETC.
8. La inteligencia musical crea un mundo mas dinmico, alegre y
constructivo para el nio y la nia, porque la msica sublimiza el
alma.
9. Caractersticas de Inteligencia Musical
Escucha demuestra inters por una variedad de sonidos, que incluyen
la voz humana
Disfruta y busca ocasiones para escuchar msica o sonidos
ambientales en el mbito del aprendizaje.
Muestra disposicin por explorar y aprender la msica y de los
medios
10. Caractersticas de Inteligencia Musical
Responde a la msica
Recopila msica e informacin referente a ella en diferentes
formatos.
Desarrolla la habilidad para cantar o interpretar un
instrumento
Disfruta improvisando ritmos, y le da sentido musical a las
frases.
11. BEETHOVEN SOBRE LA INTELIGENCIA MUSICAL
Para elaborar una pieza musical, l escriba sus ideas en cuadernos,
luego las revisaba, tachaba y escriba de nuevo y slo cuando estaba
satisfecho se sentaba finalmente a componer. Hacer este proceso
desde muy joven, le permiti ejercitar su memoria musical, que
aprovech en los ltimos aos de vida donde su creatividad fue
mayor.
12. Mozart
A Mozart le hubiera sido mucho ms difcil si fuese l quien quedase
sordo, porque el proceso de composicin de Mozart, segn se narra,
era casi espontneo y este tipo de composicin no favorece el
desarrollo de la memoria musical porque la inmediatez del proceso
requiere que las correcciones se realicen simultneamente al
escuchar las notas musicales.
13. Msica en el ajedrez?
Si se supone que en el ajedrez nadie puede hacer el menor ruido!
Cmo espera PHILIDOR que usemos nuestra inteligencia musical para
jugar mejor al ajedrez?Hay una aplicacin que podemos dar a esta
capacidad de reconocer patrones musicales en lo que respecta a ser
mejor ajedrecista. Y es muy sencilla: Si queremos mejorar nuestra
capacidad de concentracin, podemos probar estudiar en casa con
msica de fondo. Para mencionar un ejemplo notable, Botvinnik
acostumbraba a escuchar msica clsica mientras entrenaba.
14. La inteligencia musical crea un mundo mas dinmico, alegre y
constructivo para el nio y la nia, porque la msica sublimiza el
alma.
