23
Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’ progimnazijoje E.Banevičienė 2015-12-28

Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

  • Upload
    others

  • View
    8

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir

technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

progimnazijoje

E.Banevičienė2015-12-28

Page 2: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

Pamoka buvo vesta Gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’ progimnazijoje.

2015-11-24

Mokytojos : E.Banevičienė

S.Kamantavičienė

Page 3: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

ATLIEKŲ RŪŠIAVIMAS

TikslasKurti netradicinę mokymosi aplinką, susieti

informaciją su gyvenimiška patirtimi, didinti motyvaciją, saugoti mus supančią gamtą .

Page 4: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

PASAULIO PAŽINIMAS

Uždavinys: atlikdami atrenkamąsias užduotis, gebės skirstyti atliekas į natūralias ir į tas, kurias galima perdirbti ir nuspręs iš kokių medžiagų pagaminti daiktai.

Page 5: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

LIETUVIŲ KALBA

Uždavinys: Dirbdami individualiai ir grupėse, gebės rasti 8-10 kalbos šiukšles ir jas sugrupuos su taisyklingai vartojamais žodžiais.

Page 6: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

MATEMATIKA

Uždavinys: Grupėse rinks duomenis apie atliekas ir naudodamiesi pateikta informacija su mokytojos pagalba gebės padaryti išvadas.

Page 7: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

MUZIKA

Uždavinys : Išmokę dainelę apie žemę, mokiniai gebės išlaikyti reikiamą tempą ir perteiks dainos nuotaiką.

Page 8: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

DAILĖ IR TECHNOLOGIJOS

Uždaviniai : Pabandys patys perdirbti popierių ir suteikti jam naują paviršių.

Page 9: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

PASIRUOŠIMAS

Prieš savaitę išdalinamos užduotys rinkti informaciją.

• 1 grupės užduotis. Kiek kilogramų ar gramų reklamų gaunate per savaitę?

• 2 grupės užduotis. Kiek skardinių surenkate per savaitę?

• 3 grupės užduotis. Kiek plastikinių butelių surenkate per savaitę?

Page 10: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

Daina skirta žemei

Muzikos mokytoja moko vaikus dainuoti dainą apie Žemę.

Page 11: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

DIENOS EIGA

Popieriaus gamyba.

Naudojasi iš namų atsineštomis priemonėmis.

Mokiniai pasiruošia popieriaus masę.

Page 12: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

PAMOKA GAMTOS MOKYKLOJE

Mokiniai susipažįsta kokias atliekas į kokius konteinerius reikia dėti.

Patys rūšiuoja ir įsivertina.

Suvokia kaip kenkia šiukšlės gamtoje.

Dainuoja išmoktą dainą apie Žemę Gamtos mokykloje.

Page 13: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’
Page 14: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

Nuostabiausiapatirtis

Page 15: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

Daina žemei

Page 16: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

Matematiniai tyrimai

Teiginys. Iš 5 plastikinių butelių galima pagaminti vienus sintetinius marškinėlius.

Grupė mokinių surinko 21 butelį per paskirtą laiką.

Išvada. Iš surinktų plastikinių butelių galima pagaminti 4 marškinėlius.

Page 17: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

Matematiniai tyrimai

Teiginys. Iš 670 aliuminio skardinių galima pagaminti dviratį.

Grupė mokinių surinko 6 skardines per paskirtą laiką.

Išvada. Norint pagaminti dviratį skardines reikės rinkti daugiau negu du metus.

Visai klasei nereiktų nei metų.

Page 18: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

Matematiniai tyrimai

Teiginys. Pagaminti 100 kg popieriaus reikia 2 medžių.

Grupė mokinių surinko ir pasvėrė 640 g reklaminių skrajučių ir laikraščių per paskirtą laiką.

Išvada. Jei reklamų negautume daugiau kaip 3 metus išsaugotume du medžius.

Klasės vaikai per metus išsaugotų du medžius.

Page 19: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

Lietuvių kalba

Užduotis ,,Kalbos šiukšlės’’.Rasti ir teisingai sugrupuoti žodžius pavyko

10 mokinių.Išvada. Kai kurie mokiniai nežino kai kurių

neteisingai vartojamų žodžių reikšmės, todėl nesugrupavo.

Mokiniai savo žodyne daugiau vartoja teisingų žodžių.

Page 20: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

Pasaulio pažinimas

Suskirstykite atliekas ir šiukšles pagal pateiktus kriterijus

0-2 kl. – Aukštesnysis

3-5 kl. – Pagrindinis

6 ir daugiau klydimų -Patenkinamas.

Išvada - A- 6 mokiniai.

P – 13 mokinių.

Page 21: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

Dailė ir technologijos

Pasigamina iš susmulkinto popieriaus kokios nori formos popierių ar popierinę formą.

Page 22: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

Puikus puslapis

http://rusiuojigalvoji.lt/

Žaidimai

Edukacinė medžiaga

Neįtikėtini faktai

Naudingi patarimai

Page 23: Integruota pasaulio pažinimo, matematikos, lietuvių … patirtis...matematikos, lietuvių kalbos, dailės ir technologijų, muzikos, vesta Panevėžio gamtos mokykloje ir ,,Saulėtekio’’

Nežinojimas – pati sunkiausia bausmė.

(A. Diuma)