PROYECTO DE AULA DE LOS CENTROS ASOCIADOS A LA 

INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEL PACIFICO MOSQUERA NARIÑO

FALTA DE INTEGRACION DE LAS TIC EN LA ETNOEDUCACION

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Después de un proceso de sistematización hemos diagnosticado que  en los centros educativos asociados a la Institución Educativa Liceo del Pacífico de Mosquera (Nariño), no se había llevado a la práctica  la enseñanza de las TIC con las demás áreas de los planes de estudio lo cual nos estaba permitiendo que los niños estuvieran inquietos y con poca atención  en el proceso enseñanza ‐ aprendizaje; ni tampoco en la etno educación. Teniendo en  cuenta que las tic son  herramientas fundamentales para la formación integral de los educando. También debido a que los equipos son insuficientes para responder a la necesidad de los educandos y la falta de energía quien se asocia al problema no nos dejaba avanzar  para brindar una educación acorde a las exigencias del mundo moderno

PROPUESTA

Procurar que los estudiantes  y la comunidad educativa en gen eral de los centros educativos asociados a la Institución Educativa Liceo del Pacífico de Mosquera (Nariño) nos integremos  en la enseñanza de las tic con la etno educación incluyéndolas en los proyectos educativos institucionales como herramienta  en el proceso de enseñanza aprendizaje

CUENTO JULIANCITO EL NIÑO GROSEROEn aquella época de fantasmas y espantos  en un lugar llamado las Pampas , había un niño muy travieso  que no respetaba a nadie, era grosero e insultaba a  todo el mundo le pegaba a los niños mas pequeños y hasta los mayores le tiraba palos piedras y toda clase de objeto que encontraba en el suelo .Pero un buen día doña Ruperta su madre lo regañaba por que estaba de grosero con un señor y no quería ir a conchar pero al final termino  yendo diciendo  muchos insultos .

Llegando al manglar  él se coloco a conchar y al instante se le parece una mujer idéntica a su madre y hubo un silencio y la tunda se lo llevó diciéndole vamos mijo para acá dentro que hay más conchas .terminada la faena y el agua habiendo inundado el manglar salen todos menos Juliancito  y de inmediato su madre piensa y dice vamos a buscar a mi hijo que lo mas seguro es que la tunda se lo haya llevado.

Entonces se fueron a la comunidad y alarmaron a todos y muchos dijeron bien hecho eso le pasa por grosero, por no respetar a los mayores; ojala no apareciera nunca.

Pero sus familiares, amigos de la madre y vecinos comienzan a buscar a padrinos , al cura del pueblo, rezanderos famosos y hasta el mismo alcalde se alarmo al escuchar la noticia; y salió con policías y todo su gabinete para capturar a la tunda . Pero como ella a nadie devuelve sin que antes la insulten y le recen, se dieron  la tarea de buscar instrumentos tales como: bombo, cununo guasa , látigo, meado , agua bendita y cruz. Se van rumbo hacia dentro del manglar y rezan credo, ave maría ,el bendito, el padre nuestro , se persignan y con estos rituales la TUNDA lo hizo desgranar de un mangle muy pero muy alto.

En aquel instante fue encontrado Juliancito estando en un estado lamentable ; con signos de desnutrición , golpeado chupado  por todo el cuerpo poseyendo camaroncitos cocidos en los bolsillos y las manos , el espumeaba y parecía como un animal salvaje quien le huía a todo aquel  que se le acercara; en fin no fue fácil sacarlo de ese raicero.

Mientras le toda clase de baño, conjuro y rituales; Juliancito  mencionaba el nombre de una señora Rupertina y decía que ella era su mamá . Pasaron los días y una vez recuperado del todo fue llevado a la casa del pueblo en donde la gente estaba desesperada por ver al niño .

Después de haber vivido esa amarga experiencia él empieza a pedir perdón y disculpa a todos los que había ofendido en el pasado  y se comprometió a no hacerlo nunca mas . Hoy es un chico ejemplar del pueblo, distinguido , amable y responsable con sus tareas ;sobre todo ayuda a sus compañeros y cualquier persona que lo necesite. 

A        AVE a         ave Las aves están volando abrazadas con el aire y cuando van avanzando  embellecen el paisaje 

E      ESTEROe      esteroLos esteros del pacifico tienen entradas y salidas y si tu no los conoces navegas a la deriva

I      IGUANAi       iguana

Dentro de nuestros esteros hay árboles e iguana y si tu los sacudes se te tiran por las ramas.

O     OLASO      olasCuando estamos en las playas nadamos sobre las olas y después que nos saltamos nos vamos en las canoas 

U   ULAN u    Ulán

El Ulán es muy astuto se mete dentro de las cuevas y para tu encontrarlo depende como te muevas.

LO QUE  APRENDIMOSA partir de la capacitación de Computadores Para Educar y la Universidad del Cauca, orientada por  el Ing. Pastor Benavides Piamba se nos despertó el interés por aprender más sobre el manejo y uso de las tic y aplicarlas en nuestras labores cotidianas brindando facilidad en los proceso pedagógico formativos y competitivo con capacidad de desenvolverse en el campo tecnológico.De igual manera con la elaboración de esta propuesta, nos hemos dado cuenta que la articulación de las TIC en la etnoeducación, despierta el interés del aprendizaje de los niños y niñas, de acuerdo a las prácticas realizadas con ellos. También hemos aprendido que frente a las múltiples adversidades presentadas siempre hemos encontrado una solución que nos lleva a enriquecer nuestros conocimientos y mejorar nuestro desempeño laboral.

Muchas Gracias!Alguna Pregunta?