Upload
yatie1975
View
76
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 1
Standard Prestasi Mengetahui asas muzik dan nilai sahsiah
Deskriptor B1D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik)Mengenal pasti elemen muzik
Evidens B1D1E1Memberi tindak balas dengan cara mengajuk atau menyebut nama elemen muzik
Instrumen 1. Pemerhatian
Aktiviti 1. Murid memberi tindak balas dengan cara mengajuk atau menyebut nama elemen
muzik (Tempo, detik, pic, warna ton, bunyi panjang/pendek dan tekstur suara – tebal/nipis
Item B1D1E1
Arahan:
Guru membuat pemerhatian terhadap murid
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B1D1E1 - Memberi tindak balas dengan cara mengajuk atau menyebut nama elemen muzik
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Elemen 1 : Tempo
1. Membuat pergerakan asas untuk mengenal pasti perbezaan tempo cepat dan lambat (CD 2 Track 01 dan 02)
Elemen 2: Detik
1. Memainkan detik mengikut tempo yang ditetapkan menggunakan ‘rhythm sticks’ (CD 2 Track 20)
Elemen 3: Pic
1. Mendengar dan mengajuk pic tinggi dan rendah (CD 2 Track 03)
Elemen 4 : Warna ton
1. Mendengar dan mengajuk warna ton suara manusia seperti bercakap, memanggil, berbisik dan
menyanyi.
Elemen 5: Bunyi panjang/pendek
1. Murid mengenal pasti bunyi panjang-pendek yang terdapat dalam lagu.
Elemen 6: Tekstur suara – tebal/nipis
1. Murid membanding bezakan tekstur tebal dan nipis.
- tekstur (solo-kumpulan dan nipis-tebal)
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 1
Standard Prestasi Mengetahui asas muzik dan nilai sahsiah
Deskriptor B1D2
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
(Sahsiah) Menghayati 1 nilai daripada nilai-nilai berikut: (jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin. )
Evidens B1D2E1Menunjukkan penghayatan 1 nilai daripada nilai-nilai berikut:(jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin. )
Instrumen 1. Pemerhatian
Aktiviti Murid dapat menunjukkan 1 daripada nilai-nilai yang tersenarai.
Contoh : Kerjasama
Item B1D2E1
Arahan:
Guru membuat pemerhatian terhadap murid
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B1D2E1 - Menunjukkan penghayatan 1 nilai daripada nilai-nilai berikut :
(jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur,
hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar,
tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin. )
Pemerhatian:
Murid dapat menunjukkan 1 daripada nilai-nilai yang tersenarai.
Contoh : Kerjasama
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 2
Standard Prestasi Mempunyai pengetahuan dan kefahaman tentang elemen muzik serta menerapkan nilai sahsiah
Deskriptor B2D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik) Mengenal pasti dan menerangkan elemen muzik
Evidens B2D1E1Menjelaskan elemen muzik secara lisan dalam kuiz
Instrumen 1. Soal jawab/kuiz
Aktiviti 1. Murid mendengar rakaman dan menjawab soalan berkaitan secara lisan
Item Lampiran B2D1E1 (Soalan lisan elemen muzik 1-6)
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B2D1E1 – Menjelaskan elemen muzik secara lisan dalam kuiz
Elemen 1 : Tempo
Arahan:
Dengar rakaman 2 buah lagu ini
Soalan:
Apakah perbezaan antara lagu A dan B ?
Jawapan:
1. Tempo lagu A lebih lambat/lagu A lebih lambat
2. Tempo lagu B lebih laju/lagu B laju/lagu B cepat
Elemen 2: Detik
Arahan:
Dengar rakaman berikut (rakaman bunyi detik jam)
Soalan:
Bunyi ini sesuai dikaitkan dengan detik atau pic ?
Jawapan:
Detik
Elemen 3: Pic (Aras tinggi)
Arahan:
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Dengar bunyi berikut (rakaman atau semerta dua bunyi yang berlainan)
Pic (tinggi/rendah)
Soalan:
Bunyi yang mana picnya tinggi, pertama atau kedua ?
Elemen 4 : Warna ton
Arahan:
Dengar rakaman (guru memainkan rakaman lagu sentimental yang mengandungi 3 atau 4 alat muzik)
Soalan:
Berapa jenis bunyi alat muzik yang kamu dengar ?
Elemen 5: Bunyi panjang/pendek
Arahan:
Dengar rakaman ini (contoh: baris pertama lagu Negaraku)
Soalan:
1. Pada perkataan apa sebutannya panjang ?
2. Pada perkataan apa sebutannya pendek ?
Elemen 6: Tekstur suara – tebal/nipis
Arahan:
Dengar 2 rakaman ini
Rakaman 1 : Nyanyian koir/kumpulan
Rakaman 2 : Nyanyian solo
Soalan:
1. Suara pada rakaman 1 tebal atau nipis ?
2. Suara pada rakaman 2 tebal atau nipis ?
INSTRUMEN STANDARD PRESTASI
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
DUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 2
Standard Prestasi Mempunyai pengetahuan dan kefahaman tentang elemen muzik serta menerapkan nilai sahsiah
Deskriptor B2D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik) Mengenal pasti dan menerangkan elemen muzik
Evidens B2D1E2Menjelaskan elemen muzik dalam ujian bertulis
Instrumen 1. Lembaran Kerja
Aktiviti 1. Murid menjawab secara bertulis
Item Lembaran Kerja B2D1E2
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
Nama :......................................................................................Kelas :..................................................
B2D1E2 – Menjelaskan elemen muzik dalam ujian secara bertulis
Elemen 1: Tempo
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Arahan:
Tuliskan (C) untuk tempo cepat dan (L) untuk tempo lambat
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
Nama :......................................................................................Kelas :..................................................
B2D1E2 – Menjelaskan elemen muzik dalam ujian secara bertulis
Elemen 2: Pic
Arahan:
1. Dengar DUA pic yang dibunyikan
2. Bulatkan gambar untuk pic kedua yang didengar sama ada pic tinggi atau pic rendah
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
basikal kereta
1
2
3
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
Nama :......................................................................................Kelas :..................................................
B2D1E2 – Menjelaskan elemen muzik dalam ujian secara bertulis
Elemen 3: Detik
Arahan:
Tandakan (/) pada alat yang menghasilkan bunyi yang seragam/sekata
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
Nama :......................................................................................Kelas :..................................................
B2D1E2 – Menjelaskan elemen muzik dalam ujian secara bertulis
Elemen 4: Warna ton
Arahan:
Padankan gambar aktiviti di bawah pada perkataan yang sesuai berdasarkan ton suara yang diperdengarkan.
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
berbisik
menyanyi
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
Nama :......................................................................................Kelas :..................................................
B2D1E2 – Menjelaskan elemen muzik dalam ujian secara bertulis
Elemen 5: Bunyi panjang/pendek
Arahan:
1. Bulatkan sukukata panjang bunyinya
2. Gariskan sukukata pendek bunyinya
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
bercakap
memanggil
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
Nama :......................................................................................Kelas :..................................................
B2D1E2 – Menjelaskan elemen muzik dalam ujian secara bertulis
Elemen 6: tekstur (bunyi tebal dan nipis)
Arahan:
1. Dengar lagu
2. Tandakan X pada gambar yang sesuai dengan tekstur lagu yang didengarkan
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 2
Standard Prestasi Mengetahui asas muzik dan nilai sahsiah
Deskriptor B2D2(Sahsiah) Menghayati 2 hingga 3 nilai daripada nilai-nilai berikut: (jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin. )
Evidens B2D2E1Menunjukkan penghayatan 2 hingga 3 nilai daripada nilai-nilai berikut:(jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin. )
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Nyanyian berkumpulan(tekstur tebal)
Nyanyian solo(tekstur nipis)
1
2
Instrumen 1. Pemerhatian
Aktiviti Murid dapat menunjukkan 2 hingga 3 daripada nilai-nilai yang tersenarai.
Contoh : Kerjasama, bertolak ansur dan berdisplin.
Item B2D2E1
Arahan:
Guru membuat pemerhatian terhadap murid
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B2D2E1 - Menunjukkan penghayatan 2 hingga 3 nilai daripada nilai-nilai berikut :
(jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur,
hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar,
tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin. )
Pemerhatian :
Murid dapat menunjukkan 2 hingga 3 daripada nilai-nilai yang tersenarai.
Contoh : Kerjasama, bertolak ansur dan berdisplin.
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 3
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktivitimuzikal serta mempunyai nilai sahsiah
Deskriptor B3D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik) Memberi respon kepada elemen muzik
Evidens B3D1E1Bergerak mengikut tempo cepat dan lambat
Instrumen 1. Lagu Siapa Gurau Senda (CD1 Track 07) dan lagu Selamat Pagi (CD 1 Track 01)
2. Pemerhatian
Aktiviti 1. Guru memberi arahan kepada murid
2. Murid membuat pergerakan
Item B3D1E1
Arahan:
1. Guru memperdengarkan lagu Siapa Gurau Senda (tempo cepat) dan lagu
Selamat Pagi (tempo lambat)
2. Murid melakukan pergerakan berlari anak (tempo cepat) dan berjalan (tempo
lambat)
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
3. Guru membuat pemerhatian
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B3D1E1 – Bergerak mengikut tempo cepat dan lambat
Arahan:
1. Guru memainkan lagu
Lagu Siapa Gurau Senda – tempo cepat (CD 1 Track 07)
Lagu Selamat Pagi – tempo lambat (CD 1 Track 01)
2. Guru menyuruh murid membuat pergerakan
Berlari anak – tempo cepat
Berjalan – tempo lambat
INSTRUMEN STANDARD PRESTASI
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
DUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 3
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktivitimuzikal serta mempunyai nilai sahsiah
Deskriptor B3D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik) Memberi respon kepada elemen muzik
Evidens B3D1E2Membandingkan pic tinggi dan rendah
Instrumen 1. (CD 2 Track 21)
2. Pemerhatian
Aktiviti 1. Guru memberi arahan kepada murid
2. Murid membuat pergerakan
Item B3D1E2
Arahan:
1. Guru memperdengarkan kesan bunyi (CD 2 Track 21)
2. Murid membuat pergerakan angkat tangan (pic tinggi) dan turun tangan (pic
rendah)
3. Guru membuat pemerhatian
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B3D1E2 - Membandingkan pic tinggi dan rendah
Arahan:
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
1. Guru memperdengarkan kesan bunyi (CD 2 Track 21)
2. Guru meminta murid membuat pergerakan
angkat tangan (pic tinggi) turun tangan (pic rendah)
3. Guru membuat pemerhatian
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 3
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktivitimuzikal serta mempunyai nilai sahsiah
Deskriptor B3D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik)
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Memberi respon kepada elemen muzik
Evidens B3D1E3Membandingkan warna ton suara manusia lelaki atau perempuan
Instrumen 1. Lagu Kalau Berpacaran
2. Soal jawab
Aktiviti 1. Guru memberi arahan kepada murid
2. Murid menjawab soalan
Item B3D1E2
Arahan:
1. Guru memperdengarkan lagu duet (Lagu Kalau Berpacaran)
2. Guru meminta murid membezakan suara lelaki dan perempuan
3. Murid menjawab soalan
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B3D1E3 - Membandingkan warna ton suara manusia lelaki atau perempuan
Arahan:
1. Guru memperdengarkan lagu duet (Lagu Kalau Berpacaran)
2. Murid membezakan suara lelaki dan perempuan
3. Murid menjawab soalan
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 3
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktivitimuzikal serta mempunyai nilai sahsiah
Deskriptor B3D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik) Memberi respon kepada elemen muzik
Evidens B3D1E4Menepuk detik
Instrumen 1. Keyboard
2. Pemerhatian
Aktiviti 1. Guru memberi arahan
2. Murid melakukan pergerakan
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Item B3D1E4
Arahan:
1. Guru memainkan Keyboard
2. Murid menepuk tangan mengikut detik
3. Guru membuat pemerhatian
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B3D1E4 - Menepuk detik
Arahan:
1. Guru memainkan Keyboard
2. Guru menyuruh murid menepuk tangan mengikut detik
3. Guru membuat pemerhatian
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 3
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktivitimuzikal serta mempunyai nilai sahsiah
Deskriptor B3D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik) Memberi respon kepada elemen muzik
Evidens B3D1E5Membandingkan bunyi panjang dan pendek
Instrumen 1. Alat perkusi (kayu tik tok dan simbal)
2. Kad imbasan
3. Pemerhatian
Aktiviti 1. Guru memainkan alat perkusi
2. Murid mengangkat kad imbasan
Item B3D1E5
Arahan:
1. Guru memainkan kayu tik tok (bunyi pendek) dan simbal (bunyi panjang)
2. Murid membezakan bunyi pendek dan bunyi panjang dengan mengangkat kad
imbasan
3. Guru membuat pemerhatian
Instrumen Standard Prestasi
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Dunia Muzik Tahun 1
B3D1E5 - Membandingkan bunyi panjang dan pendek
Arahan:
1. Guru memainkan dua alat perkusi
Kayu tik tok (bunyi pendek)
Simbal (bunyi panjang)
2. Guru meminta murid mengangkat kad untuk membandingkan bunyi panjang dan pendek
3. Guru membuat pemerhatian
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 3
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
_______________ _______________________________
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktivitimuzikal serta mempunyai nilai sahsiah
Deskriptor B3D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik) Memberi respon kepada elemen muzik
Evidens B3D1E6Membandingkan tekstur vokal tebal dan nipis
Instrumen 1. Soal jawab
2. Pemerhatian
Aktiviti 1. Guru mengajuk bunyi haiwan
2. Murid memberi jawapan
Item B3D1E6
Arahan:
1. Guru mengajuk bunyi harimau (vokal tebal) dan kucing (vokal nipis)
2. Murid membezakan vokal tebal dan vokal nipis secara lisan
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B3D1E6 - Membandingkan tekstur vokal tebal dan nipis
Arahan:
1. Guru membuat suara tebal dan nipis
Suara tebal - harimau Suara nipis - kucing
2. Guru meminta murid menjawab soalan yang didengar sama ada bunyi vokal tebal atau nipis
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 3
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktivitimuzikal serta mempunyai nilai sahsiah
Deskriptor B3D2(Kemahiran Muzik) Menyanyi sambil membuat gerakan
Evidens B3D2E1Menyanyi mengikut detik
Instrumen 1. Lagu Mari Menyanyi (CD 1 Track 03)
2. Pemerhatian
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Aktiviti 1. Guru memainkan lagu
2. Murid menyanyi sambil mengikut detik
Item B3D2E1
Arahan:
1. Guru memainkan lagu Mari Menyanyi (CD 1 Track 03)
2. Murid menyanyi sambil menepuk paha mengikut detik lagu
3. Guru membuat pemerhatian
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B3D2E1 - Menyanyi mengikut detik
Arahan:
1. Guru memainkan lagu Mari Menyanyi (CD 1 Track 03)
2. Guru menyuruh murid menyanyi sambil menepuk paha mengikut detik lagu
3. Guru membuat pemerhatian
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 3
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktivitimuzikal serta mempunyai nilai sahsiah
Deskriptor B3D2(Kemahiran Muzik) Menyanyi sambil membuat gerakan
Evidens B3D2E2Menyanyi mengikut tempo
Instrumen 1. Lagu Nenek Si Bongkok Tiga (CD 1 Track 18)
2. Pemerhatian
Aktiviti 1. Guru memainkan lagu
2. Murid menyanyi mengikut tempo
Item B3D2E2
Arahan:
1. Guru memainkan lagu Nenek Si Bongkok Tiga (CD 1 Track 18)
2. Murid menyanyi mengikut tempo dengan diiringi minus one
3. Guru membuat pemerhatian
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B3D2E2 - Menyanyi mengikut tempo
Arahan:
1. Guru memainkan lagu Nenek Si Bongkok Tiga (CD 1 Track 18)
2. Guru meminta murid menyanyikan lagu Nenek Si Bongkok Tiga mengikut tempo dengan diiringi minus one
3. Guru membuat pemerhatian
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 3
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktivitimuzikal serta mempunyai nilai sahsiah
Deskriptor B3D2(Kemahiran Muzik) Menyanyi sambil membuat gerakan
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Evidens B3D2E3Menyanyi dengan dinamik kuat dan lembut
Instrumen 1. Lagu Sang Rimba dan Kucing (CD 1 Track 27)
2. Pemerhatian
Aktiviti 1. Guru memperdengarkan rakaman
2. Murid menyanyi dengan dinamik kuat dan lembut
Item B3D2E3
Arahan:
1. Guru memainkan lagu Sang Rimba dan Kucing (CD 1 Track 27)
2. Murid menyanyi dengan dinamik kuat dan lembut dengan diiringi minus one
3. Guru membuat pemerhatian
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B3D2E3 - Menyanyi dengan dinamik kuat dan lembut
Arahan:
1. Guru memainkan lagu Sang Rimba dan Kucing (CD 1 Track 27)
2. Murid menyanyi dengan dinamik kuat dan lembut dengan diiringi minus one
3. Guru membuat pemerhatian
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 3
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal serta mempunyai nilai sahsiah
Deskriptor B3D3(Sahsiah)
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Menghayati 4 hingga 5 nilai daripada nilai-nilai berikut: (jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin. )
Evidens B3D3E1Menunjukkan penghayatan 4 hingga 5 nilai daripada nilai-nilai berikut:(jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin. )
Instrumen 1. Pemerhatian
Aktiviti 1. Murid dapat menunjukkan 4 hingga 5 daripada nilai-nilai yang tersenarai.
Contoh : Kerjasama, bertolak ansur , berdisplin, hormat menghormati dan bersyukur
Item B3D3E1
Arahan:
Guru membuat pemerhatian terhadap murid
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B3D3E1 - Menunjukkan penghayatan 4 hingga 5 nilai daripada nilai-nilai berikut :
(jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur,
hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar,
tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin. )
Pemerhatian :
Murid dapat menunjukkan 4 hingga 5 daripada nilai-nilai yang tersenarai.
Contoh : Kerjasama, bertolak ansur , berdisplin, hormat menghormati dan bersyukur
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 4
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah
Deskriptor B4D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik) Memberi respon kepada elemen muzik dengan betul
Evidens B4D1E1Bergerak mengikut tempo cepat dan lambat
Instrumen 1. Lagu Tanggal 31 (CD 2 Track 01) dan lagu Pahlawanku (CD 2Track 02)
2. Pemerhatian
Aktiviti 1. Murid melakukan gerakan mengikut tempo cepat dan lambat secara berpasangan
Item B4D1E1
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Arahan:
1. Guru memainkan lagu Tanggal 31 dan lagu Pahlawanku (CD 2 Track 01 dan 02)
2. Murid membuat gerakan mengikut tempo lagu
3. Guru bersoal jawab tentang tempo lagu
4. Guru membuat pemerhatian
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B4D1E1 - Bergerak mengikut tempo cepat dan lambat
Pemerhatian :
Arahan:
1. Guru memainkan lagu Tanggal 31 dan lagu Pahlawanku (CD 2 Track 01 dan 02)
2. Murid membuat gerakan mengikut tempo lagu
3. Guru bersoal jawab tentang tempo lagu
4. Guru membuat pemerhatian
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 4
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah
Deskriptor B4D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik) Memberi respon kepada elemen muzik dengan betul
Evidens B4D1E2Membandingkan pic tinggi dan rendah dengan betul
Instrumen 1. Audi pic tinggi dan rendah CD 2 Track 21
2. Lembaran Kerja
Aktiviti 1. Guru memainkan audio pic tinggi dan rendah (CD 2 Track 21)
2. Murid menjawab soalan secara bertulis
Item Lembaran Kerja B4D1E2
Instrumen Standard Prestasi
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Dunia Muzik Tahun 1
Nama :......................................................................................Kelas :..................................................
B4D1E2 - Membandingkan pic tinggi dan rendah dengan betul
Arahan:
1. Dengar dua pic yang dibunyikan.
2. Tandakan X pada gambar untuk pic pertama yang didengar.
pic tinggi pic rendah
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 4
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
1
2
3
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah
Deskriptor B4D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik) Memberi respon kepada elemen muzik dengan betul
Evidens B4D1E3Membandingkan warna ton suara manusia lelaki dan perempuan dengan betul
Instrumen 1. CD 2 Track 06 : Joget Malaysia (lagu duet lelaki dan perempuan)
2. Soal jawab
3. Pemerhatian
Aktiviti 1. Murid mendengar lagu dan membanding beza warna ton suara lelaki dan perempuan (CD 2 Track 06)
2. Guru dan murid bersoal jawab
Item B4D1E3
Arahan:
1. Murid mendengar lagu Joget Malaysia (lagu duet lelaki dan perempuan(CD 2 Track 06) dan membanding beza warna ton suara lelaki dan
perempuan
2. Guru dan murid bersoal jawab
3. Guru membuat pemerhatian terhadap murid
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B4D1E3 - Membandingkan warna ton suara manusia lelaki dan perempuan dengan betul
Arahan:
1. Murid mendengar lagu Joget Malaysia (lagu duet lelaki dan perempuan(CD 2 Track 06) dan membanding beza warna ton suara lelaki dan perempuan
2. Guru dan murid bersoal jawab
3. Guru membuat pemerhatian terhadap murid
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 4
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah
Deskriptor B4D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik) Memberi respon kepada elemen muzik dengan betul
Evidens B4D1E4Menepuk dengan betul
Instrumen 1. Detik lagu Selamat Pagi (CD 2 Track 20)
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
2. Skor lagu Selamat Pagi
3. Soal jawab
4. Pemerhatian
Aktiviti 1. Murid menepuk detik lagu Selamat Pagi
Item Lampiran B4D1E4(Skor Lagu Selamat Pagi)
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B4D1E4 - Menepuk dengan betul
Arahan:
1. Menepuk detik lagu
Dari bar 1-8
Dari bar 9-
2. Permainan mengenal anggota badan sambil menepuk detik lagu.
‘Rhythm sticks‘ditunjukkan pada objek di dalam kelas yang mempunyai dua suku kata seperti buku,meja,kapur atau bakul adalah seperti berikut :
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
bu ku bu ku bu ku bu ku
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 4
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah
Deskriptor B4D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik) Memberi respon kepada elemen muzik dengan betul
Evidens B4D1E5Membandingkan bunyi panjang dan pendek dengan betul
Instrumen 1. Lagu Jom Mengira (CD 1 Track 23)
2. Soal jawab
3. Pemerhatian
Aktiviti 1. Murid menyanyikan lagu Jom Mengira (CD 1 Track 23)
2. Murid mengenal pasti bunyi panjang-pendek yang terdapat dalam lagu.
3. Murid membanding beza bunyi panjang-pendek yang terdapat dalam rangkap 1,rangkap 2 dan rangkap 3.
Item B4D1E5
Arahan:
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
1. Murid menyanyikan lagu Jom Mengira (CD 1 Track 23)
2. Murid mengenal pasti bunyi panjang-pendek yang terdapat dalam lagu.
3. Murid membanding beza bunyi panjang-pendek yang terdapat dalam rangkap 1,rangkap 2 dan rangkap 3.
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B4D1E5 - Membandingkan bunyi panjang dan pendek dengan betul
Arahan:
1. Murid menyanyikan lagu Jom Mengira (CD 1 Track 23)
2. Murid mengenal pasti bunyi panjang-pendek yang terdapat dalam lagu.
3. Murid membanding beza bunyi panjang-pendek yang terdapat dalam rangkap 1,rangkap 2 dan rangkap 3.
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 4
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah
Deskriptor B4D1(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik) Memberi respon kepada elemen muzik dengan betul
Evidens B4D1E6Membandingkan tekstur vokal tebal dan nipis dengan betul
Instrumen 1. CD 2 Track 26
2. Lembaran Kerja
Aktiviti 1. Guru memainkan CD 2 Track 26
2. Murid memberi respon secara bertulis
Item Lembaran Kerja B4D1E6
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
Nama :......................................................................................Kelas :..................................................
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
B4D1E6 - Membandingkan tekstur vokal tebal dan nipis dengan betul
Arahan:
1. Dengar lagu.
2. Tandakan X pada gambar yang sesuai dengan tekstur lagu yang didengarkan.
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 4
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
1
3
tebal nipis
2
Deskriptor B4D2(Kemahiran Muzik) Menunjuk cara nyanyian dan permainan alat perkusi dengan betul
Evidens B4D2E1Memainkan perkusi mengikut detik dengan betul
Instrumen 1. “Rhythm Sticks”
2. Lagu Selamat Pagi (CD 2 Track 20)
3. Pemerhatian
Aktiviti 1. Murid memainkan detik mengikut tempo yang ditetapkan menggunakan ‘rhythm sticks’ (CD 2 Track 20)
2. Permainan mengenal objek di dalam kelas menggunakan ‘rhythm sticks’ mengikut detik lagu Selamat Pagi (CD 2 Track 20)
Item B4D2E1
Arahan:
1. Murid memainkan detik mengikut tempo yang ditetapkan menggunakan ‘rhythm sticks’ (CD 2 Track 20)
2. Permainan mengenal objek di dalam kelas menggunakan ‘rhythm sticks’ mengikut detik lagu Selamat Pagi (CD 2 Track 20)
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B4D2E1 - Memainkan perkusi mengikut detik dengan betul
Arahan:
1. Murid memainkan detik mengikut tempo yang ditetapkan menggunakan ‘rhythm sticks’ (CD 2 Track 20)
2. Murid bermain Permainan mengenal objek di dalam kelas menggunakan ‘rhythm sticks’ mengikut detik lagu Selamat Pagi (CD 2 Track 20)
Rhythm Sticks
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Cara memegang dan bermain rhythm sticks
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 4
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah
Deskriptor B4D2(Kemahiran Muzik) Menunjuk cara nyanyian dan permainan alat perkusi dengan betul
Evidens B4D2E2Memainkan alat perkusi dengan mengaplikasikan dinamik kuat dan lembut denganbetul
Instrumen 1. Alat perkusi (dram bes dan Kerincing)2. Audio dinamik kuat dan lembut (CD 2 Track 07) dan lagu Gajah Menari
(CD 1 Track 11)3. Pemerhatian
Aktiviti 1. Guru membuat demonstrasi untuk menunjukkan dinamik kuat dan dinamik lembut menggunakan alat perkusi.
2. Murid menyatakan sama ada bunyi tersebut kuat atau lembut.
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
3. Murid bergerak mengikut dinamik kuat dan lembut (CD 2 Track 07)4. Murid memainkan alat perkusi dan membuat gerakan berdasarkan lagu
Gajah Menari (CD 1 Track 11)
Item B4D2E2
Arahan:1. Guru memainkan dram bes untuk menunjukkan dinamik kuat dan kerincing
untuk dinamik lembut.2. Murid menyatakan sama ada bunyi tersebut kuat atau lembut.3. Murid bergerak mengikut dinamik kuat dan lembut (CD 2 Track 07)4. Murid memainkan alat perkusi dan membuat gerakan berdasarkan lagu
Gajah Menari (CD 1 Track 11)
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B4D2E2 - Memainkan alat perkusi dengan mengaplikasikan dinamik kuat dan lembut dengan
betul
Arahan:
1. Guru memainkan dram bes untuk menunjukkan dinamik kuat dan kerincing untuk dinamik lembut.
2. Murid menyatakan sama ada bunyi tersebut kuat atau lembut.
3. Murid bergerak mengikut dinamik kuat dan lembut (CD 2 Track 07)
4. Murid memainkan alat perkusi dan membuat gerakan berdasarkan lagu Gajah Menari (CD 1 Track 11)
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 4
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah
Deskriptor B4D2(Kemahiran Muzik) Menunjuk cara nyanyian dan permainan alat perkusi dengan betul
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Evidens B4D2E3Memainkan alat perkusi mengikut tempo dengan betul
Instrumen 1. Audio tempo cepat dan lambat ( CD 1 Track 09)
2. Alat perkusi (dram bes)
3. Pemerhatian
Aktiviti 1. Guru membuat demonstrasi cara bermain alat perkusi dengan tempo cepat dan lambat diiringi audio cepat dan lambat (CD1 Track 09)
2. Murid memainkan alat perkusi dalam tempo cepat dan lambat dengan iringan audio cepat dan lambat (CD 1 Track 09)
Item B4D2E3
Arahan:
1. Guru menunjukkan cara bermain alat perkusi tempo cepat dan lambat diiringi audiocepat dan lambat (CD1 Track 09)
2. Murid memainkan alat perkusi dalam tempo cepat dan lambat dengan iringan audio cepat dan lambat (CD 1 Track 09)
3. Guru membuat pemerhatian terhadap murid
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B4D2E3 - Memainkan alat perkusi mengikut tempo dengan betul
Arahan:
1. Guru menunjukkan cara bermain alat perkusi tempo cepat dan lambat diiringi audio cepat dan lambat (CD1 Track 09)
2. Murid memainkan alat perkusi dalam tempo cepat dan lambat dengan iringan audio cepat dan lambat (CD 1 Track 09)
3. Guru membuat pemerhatian terhadap murid
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 4
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah
Deskriptor B4D2(Kemahiran Muzik) Menunjuk cara nyanyian dan permainan alat perkusi dengan betul
Evidens B4D2E4Memainkan perkusi dengan dinamik lembut dan kuat secara betul
Instrumen 1. Audio dinamik kuat dan lembut (CD 2 Track 07 dan Track 23 )
2. Alat perkusi (dram bes dan loceng)
3. Lembaran Kerja
Aktiviti 1. Murid mendengar audio dinamik kuat dan lembut (CD 2 Track 07 dan 23)2. Murid bermain alat perkusi dinamik kuat dan lembut dengan iringan audio
dinamik kuat dan lembut (CD 2 Track 07 dan 23)3. Murid menjawab soalan secara bertulis
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Item Lembaran Kerja B4D2E4
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
Nama :......................................................................................Kelas :..................................................
B4D2E4 - Memainkan perkusi dengan dinamik lembut dan kuat secara betul
Arahan:
1. Dengar DUA bunyi daripada rakaman Track 23.
2. Tandakan X pada gambar yang menunjukkan sama ada dinamik kuat atau lembut.
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
dinamik lembut dinamik kuat
1
2
2
2
3
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 4
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah
Deskriptor B4D2(Kemahiran Muzik) Menunjuk cara nyanyian dan permainan alat perkusi dengan betul
Evidens B4D2E5Menyanyi dengan dinamik lembut dan kuat secara betul
Instrumen 1. Kad ikon
2. Rangkai lagu
3. Pemerhatian
Aktiviti 1. Menyanyi rangkai lagu mengikut dinamik pada gambar yang ditunjukkan. Contoh: Sang Rimba-dinamik kuat
Kucing-dinamik lembut.
2. Menyanyi lagu Sang Rimba dan Kucing mengikut dinamik yang ditetapkan.
Item B4D2E5
Arahan:
Guru membuat pemerhatian terhadap murid
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B4D2E5 - Menyanyi dengan dinamik lembut dan kuat secara betul
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Arahan:
Kad ikon menunjukkan dinamik kuat ( f ) dan dinamik lembut ( p )
dinamik kuat ( f ) dinamik lembut ( p )
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIDUNIA MUZIK TAHUN 1
ITEM PERNYATAAN ITEM
Band 4
Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal serta mempunyai nilai sahsiah
Deskriptor B4D3
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Rangkai lagu:
(Sahsiah) Menghayati 6 hingga 7 nilai daripada nilai-nilai berikut: (jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin. )
Evidens B4D3E1Menunjukkan penghayatan 6 hingga 7 nilai daripada nilai-nilai berikut:(jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin. )
Instrumen 1. Pemerhatian
Aktiviti 1. Murid dapat menunjukkan 6 hingga 7 daripada nilai-nilai yang tersenarai.
Contoh : Kerjasama, bertolak ansur , berdisplin, hormat menghormati dan bersyukur
Item B4D3E1
Arahan:
Guru membuat pemerhatian terhadap murid
Instrumen Standard PrestasiDunia Muzik Tahun 1
B4D3E1 – Menunjukkan penghayatan 6 hingga 7 nilai daripada nilai-nilai berikut :
(jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur,
hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar,
tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin. )
Pemerhatian :
Murid dapat menunjukkan 6 hingga 7 daripada nilai-nilai yang tersenarai.
Contoh :
jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur dan hormat menghormati
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014
Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 1/Norhayati 2014