INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TOLUCA · M. C. Leonardo Ceciliano Hernández (Primaria, Secundaria y Preparatoria) “Cual es tu plan” Ing. Benjamín Fuentes Morales (Secundaria y Preparatoria)

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TOLUCA

HORARIO ACTIVIDAD NIVEL LUGAR

9 a 14 hrs.

CometasCometasCometasCometas

Tinta invisibleTinta invisibleTinta invisibleTinta invisible Preescolar

GIMNASIO

AUDITORIO

9 a 14 hrs.

CometasCometasCometasCometas

Tinta invisibleTinta invisibleTinta invisibleTinta invisible 1ºy 2º de primaria

GIMNASIO

AUDITORIO

9 a 14 hrs.

¿¿¿¿QuQuQuQuéééé formas?formas?formas?formas?

Tintes de colorTintes de colorTintes de colorTintes de color 3º y 4º de primaria

GIMNASIO

AUDITORIO

9 a 14 hrs.

¿¿¿¿QuQuQuQuéééé formas?formas?formas?formas?

PapiroflexiaPapiroflexiaPapiroflexiaPapiroflexia 5º Y 6º de primaria

GIMNASIO

AUDITORIO

9 a 14 hrs.

GeometrGeometrGeometrGeometríííía locaa locaa locaa loca

¿¿¿¿Es Es Es Es áááácido o es base?cido o es base?cido o es base?cido o es base? Secundaria

GIMNASIO

AUDITORIO

9 a 14 hrs. La aguja BufLa aguja BufLa aguja BufLa aguja Bufóóóónnnn Bachillerato

GIMNASIO

AUDITORIO

9 a 14 hrs. Cable de redCable de redCable de redCable de red Bachillerato

LABORATORIO DE

REDES

DEL 27 AL 30 DE OCTUBRE DE 2008


DÍA LUNES 27 DE OCTUBRE

MARTES 28 DE OCTUBRE

MIÉRCOLES 29 DE OCTUBRE

JUEVES 30 DE OCTUBRE HORA

9:00 A 10:30 “LEVISE” M. en C. Benjamín López González (Primaria, Secundaria y Preparatoria)

“Robot Caminante” M. C. Carlos Roberto Baca Gómez (Primaria y secundaria.)

“Impacto ambiental de la contaminación del agua.” Dra. Ma. Guadalupe Macedo Miranda (Secundaria y Preparatoria)

“La importancia de la Tecnología en el Marketing” M. A. Lucia Ordóñez Hernández (Secundaria y Preparatoria)

10:30 A 11:30

“En el país de LILIPUD: descubriendo la nanotecnología” Dra. Marquidia Josseline Pacheco Pacheco (Preescolar y Primaria)

“Tecnologías de las comunicaciones a través de la atmósfera y el espacio” Ing. Gerardo A. Neyra Romero Electrónica (Secundaria y preparatoria)

“Las redes en el mundo actual” Lic. Ma. Luisa Gómez Santamarina (Secundaria y Preparatoria)

“Evolución de los sistemas CAD/CAM” Ing. Víctor Raúl Camargo Ruiz (Preparatoria)

11:30 A 12:00 12:00 HRS. INAUGURACIÓN UML FIXER LIC. Mauro Sánchez Sánchez (Preparatoria)

12:00 A 13:30 “Dibujos previos a la manufactura” Ing. Adelfo Ortiz García (Preparatoria)

“Automatización industrial utilizando PLC’S” Ing. Gabriel López Reyes (Preparatoria)

“Piedras mágicas para limpiar el agua” Dra. Ma. Del Carmen Díaz Nava (Primaria)

“Energéticos actuales y futuros hidrogeno, como alternativa energética” Ing. Evaristo Ávila Vera (Preparatoria y Superior)

13:30 A 14:30 “Aprendiendo Física Recreativa” M. C. Leonardo Ceciliano Hernández (Primaria, Secundaria y Preparatoria)

“Cual es tu plan” Ing. Benjamín Fuentes Morales (Secundaria y Preparatoria)

“La importancia de la seguridad social en una organización” Lic. José Rafael Verdejo Rubio (Secundaria y Preparatoria)

“Protocolos para Redes AD-HOC Inalámbricas Usando Antenas Inteligentes” Jesús Galileo Martínez Frasco Programa Delfín (Preparatoria – Superior) “Evaluación Fisicoquímica y Microbiológica de JACA (Artocarpus heterophyllus) Mínimamente Procesada” Rosa Vianey Martínez Pérez (Preparatoria – Superior)

14:30-15:00

“Interfaz Gráfica de Gestión de Controladores para Dispositivos Inteligentes de Ayuda a la Manipulación” Guillermo Eduardo Francis Luna Programa Delfín (Preparatoria – Superior)

“Modelado y Control Cinemático del Humanoide Bioloid: Puesta en Marcha y Control en Línea desde Matlab” Víctor Dimitri Palacios Uyaguari Programa Delfín (Preparatoria – Superior)

“Evaluación funcional de un aislado proteínico de cártamo obtenido por ultrafiltración” Iris Ivette Dado Lujano Programa Delfín (Preparatoria – Superior)

“Efectos del Factor Neurotrofico Derivado del Cerebro (BDNF) Sobre los Canales Iónicos en Neuronas Dopaminérgicas Mesencefálicas In Vitro” Julieta Chávez Garduño Programa Delfín (Preparatoria – Superior)


No. PROYECTO OBJETIVO NIVEL

1111 El enigma de FermatEl enigma de FermatEl enigma de FermatEl enigma de Fermat

Demostrar de forma muy sencilla a partir del Demostrar de forma muy sencilla a partir del Demostrar de forma muy sencilla a partir del Demostrar de forma muy sencilla a partir del

teorema de Pitteorema de Pitteorema de Pitteorema de Pitáááágoras el planteamiento c = x + y, goras el planteamiento c = x + y, goras el planteamiento c = x + y, goras el planteamiento c = x + y,

sin solucisin solucisin solucisin solucióóóón.n.n.n.

PREESCOLAR Y PREESCOLAR Y PREESCOLAR Y PREESCOLAR Y

PRIMARIAPRIMARIAPRIMARIAPRIMARIA

2222 ¿¿¿¿QuQuQuQuéééé tanto pulso tienes?tanto pulso tienes?tanto pulso tienes?tanto pulso tienes?Jugar con el alumno aprendiendo conceptos de Jugar con el alumno aprendiendo conceptos de Jugar con el alumno aprendiendo conceptos de Jugar con el alumno aprendiendo conceptos de

ffffíííísica.sica.sica.sica.



3333 Memoria de operacionesMemoria de operacionesMemoria de operacionesMemoria de operaciones

Jugar con cartas que tienen operaciones Jugar con cartas que tienen operaciones Jugar con cartas que tienen operaciones Jugar con cartas que tienen operaciones

matemmatemmatemmatemááááticas sin resultados y otras con ticas sin resultados y otras con ticas sin resultados y otras con ticas sin resultados y otras con

resultados.resultados.resultados.resultados.



4444 Dominio de operaciones Dominio de operaciones Dominio de operaciones Dominio de operaciones

Jugar con fichas que parecen dominJugar con fichas que parecen dominJugar con fichas que parecen dominJugar con fichas que parecen dominóóóó con con con con

operaciones aritmoperaciones aritmoperaciones aritmoperaciones aritmééééticas y otras con resultados ticas y otras con resultados ticas y otras con resultados ticas y otras con resultados

numnumnumnumééééricos.ricos.ricos.ricos.



5555 Torres de HanoiTorres de HanoiTorres de HanoiTorres de HanoiJugar con aros de diferentes tamaJugar con aros de diferentes tamaJugar con aros de diferentes tamaJugar con aros de diferentes tamañññños os os os

paspaspaspasáááándolos de un lado a otro con pocas tiradas.ndolos de un lado a otro con pocas tiradas.ndolos de un lado a otro con pocas tiradas.ndolos de un lado a otro con pocas tiradas.



6666 SudokuSudokuSudokuSudoku

Colocar los nColocar los nColocar los nColocar los núúúúmeros del 1 al 9 en las casillas meros del 1 al 9 en las casillas meros del 1 al 9 en las casillas meros del 1 al 9 en las casillas

marcadas de tal forma que un nmarcadas de tal forma que un nmarcadas de tal forma que un nmarcadas de tal forma que un núúúúmero no se mero no se mero no se mero no se

repita tanto en la fila como en su columna.repita tanto en la fila como en su columna.repita tanto en la fila como en su columna.repita tanto en la fila como en su columna.



7777 ComesoloComesoloComesoloComesoloEliminar el nEliminar el nEliminar el nEliminar el núúúúmero mmero mmero mmero mááááximo de elementos en un ximo de elementos en un ximo de elementos en un ximo de elementos en un

tablero.tablero.tablero.tablero.



8888¿¿¿¿CCCCóóóómo se forma el mo se forma el mo se forma el mo se forma el

arcoiris?arcoiris?arcoiris?arcoiris?

Demostrar con soluciones y otros elementos las Demostrar con soluciones y otros elementos las Demostrar con soluciones y otros elementos las Demostrar con soluciones y otros elementos las

diferentes gamas de colores.diferentes gamas de colores.diferentes gamas de colores.diferentes gamas de colores.



9 ZeolitasZeolitasZeolitasZeolitasBACHILLERATOBACHILLERATOBACHILLERATOBACHILLERATO



10101010 HidrogelesHidrogelesHidrogelesHidrogeles BACHILLERATOBACHILLERATOBACHILLERATOBACHILLERATO

11111111

Uso de hongos de Uso de hongos de Uso de hongos de Uso de hongos de

podredumbre blanca podredumbre blanca podredumbre blanca podredumbre blanca

para la degeneracipara la degeneracipara la degeneracipara la degeneracióóóón n n n

de de de de áááázul zul zul zul ííííndigondigondigondigo

BACHILLERATOBACHILLERATOBACHILLERATOBACHILLERATO

12121212

RemociRemociRemociRemocióóóón de n de n de n de

colorantes del agua de colorantes del agua de colorantes del agua de colorantes del agua de

zeolitas naturales zeolitas naturales zeolitas naturales zeolitas naturales

modificadas modificadas modificadas modificadas

Dar a conocer las propiedades de las Dar a conocer las propiedades de las Dar a conocer las propiedades de las Dar a conocer las propiedades de las

zeolitas naturales modificadas y su zeolitas naturales modificadas y su zeolitas naturales modificadas y su zeolitas naturales modificadas y su

aplicaciaplicaciaplicaciaplicacióóóón para la remocin para la remocin para la remocin para la remocióóóón de n de n de n de

colorantes de soluciones acuosas.colorantes de soluciones acuosas.colorantes de soluciones acuosas.colorantes de soluciones acuosas.


13131313 Agua y ResidualAgua y ResidualAgua y ResidualAgua y ResidualTratar el agua residual proveniente del Tratar el agua residual proveniente del Tratar el agua residual proveniente del Tratar el agua residual proveniente del

áááárea de cocina de un restaurante.rea de cocina de un restaurante.rea de cocina de un restaurante.rea de cocina de un restaurante.BACHILLERATOBACHILLERATOBACHILLERATOBACHILLERATO

14141414Burbo sedimentador Burbo sedimentador Burbo sedimentador Burbo sedimentador

partpartpartpartíííículas en el aireculas en el aireculas en el aireculas en el aire

Eliminar partEliminar partEliminar partEliminar partíííículas contaminantes de un culas contaminantes de un culas contaminantes de un culas contaminantes de un

flujo de aire por sedimentaciflujo de aire por sedimentaciflujo de aire por sedimentaciflujo de aire por sedimentacióóóón ayudado n ayudado n ayudado n ayudado

por burbujas de jabpor burbujas de jabpor burbujas de jabpor burbujas de jabóóóón.n.n.n.


15151515RediseRediseRediseRediseñññño de un o de un o de un o de un

secador solarsecador solarsecador solarsecador solarUsar la EnergUsar la EnergUsar la EnergUsar la Energíííía solar al ma solar al ma solar al ma solar al mááááximo.ximo.ximo.ximo. BACHILLERATOBACHILLERATOBACHILLERATOBACHILLERATO

16161616 Robot cuadrRobot cuadrRobot cuadrRobot cuadrúúúúpedopedopedopedoSECUNDARIA Y SECUNDARIA Y SECUNDARIA Y SECUNDARIA Y


17171717Sistema de control Sistema de control Sistema de control Sistema de control

neumneumneumneumáááático tico tico tico

SECUNDARIA Y SECUNDARIA Y SECUNDARIA Y SECUNDARIA Y


18181818Venta de stickers Venta de stickers Venta de stickers Venta de stickers

personalizadospersonalizadospersonalizadospersonalizados

Generar un portal de comercio Generar un portal de comercio Generar un portal de comercio Generar un portal de comercio

electrelectrelectrelectróóóónico auto sustentable para la nico auto sustentable para la nico auto sustentable para la nico auto sustentable para la

venta de stickers personalizadosventa de stickers personalizadosventa de stickers personalizadosventa de stickers personalizados




19191919 Robot ManipuladorRobot ManipuladorRobot ManipuladorRobot ManipuladorPromover el desarrollo de la tecnologPromover el desarrollo de la tecnologPromover el desarrollo de la tecnologPromover el desarrollo de la tecnologíííía a a a

en Men Men Men Mééééxico.xico.xico.xico.



20202020 Robot de brazo articulado Robot de brazo articulado Robot de brazo articulado Robot de brazo articulado Promover el desarrollo de la Promover el desarrollo de la Promover el desarrollo de la Promover el desarrollo de la

automatizaciautomatizaciautomatizaciautomatizacióóóón.n.n.n.



21212121DiseDiseDiseDiseñññño de mecanismos o de mecanismos o de mecanismos o de mecanismos

utilizando Solid Worksutilizando Solid Worksutilizando Solid Worksutilizando Solid Works

Demostrar cDemostrar cDemostrar cDemostrar cóóóómo se disemo se disemo se disemo se diseññññan y acoplan an y acoplan an y acoplan an y acoplan

piezas con un software llamado Solid piezas con un software llamado Solid piezas con un software llamado Solid piezas con un software llamado Solid

Works.Works.Works.Works.



22222222Prototipos de Prototipos de Prototipos de Prototipos de

mecanismosmecanismosmecanismosmecanismos

Verificar los movimientos simples de Verificar los movimientos simples de Verificar los movimientos simples de Verificar los movimientos simples de

mecanismos.mecanismos.mecanismos.mecanismos.



23232323 Celdas voltCeldas voltCeldas voltCeldas voltááááicasicasicasicas

Elaborar una pila a partir de los Elaborar una pila a partir de los Elaborar una pila a partir de los Elaborar una pila a partir de los

estudios de Volta y Galvani, explicar su estudios de Volta y Galvani, explicar su estudios de Volta y Galvani, explicar su estudios de Volta y Galvani, explicar su

funcionamiento, demostrar algunas funcionamiento, demostrar algunas funcionamiento, demostrar algunas funcionamiento, demostrar algunas

aplicaciones.aplicaciones.aplicaciones.aplicaciones.



24242424 Motor elMotor elMotor elMotor elééééctricoctricoctricoctrico

Mostrar la aplicaciMostrar la aplicaciMostrar la aplicaciMostrar la aplicacióóóón de campos n de campos n de campos n de campos

electromagnelectromagnelectromagnelectromagnééééticos para el ticos para el ticos para el ticos para el

funcionamiento bfuncionamiento bfuncionamiento bfuncionamiento báááásico de un motor sico de un motor sico de un motor sico de un motor

elelelelééééctrico.ctrico.ctrico.ctrico.



25252525 Burbujas mBurbujas mBurbujas mBurbujas máááágicasgicasgicasgicas

Elaborar burbujas de jabElaborar burbujas de jabElaborar burbujas de jabElaborar burbujas de jabóóóón con n con n con n con

diferentes colores y resistentes diferentes colores y resistentes diferentes colores y resistentes diferentes colores y resistentes

mostrando las fuerzas mostrando las fuerzas mostrando las fuerzas mostrando las fuerzas

intermoleculares que actintermoleculares que actintermoleculares que actintermoleculares que actúúúúan.an.an.an.





ACTIVIDAD DÍA Y HORA LUGAR NIVEL

Teatro

Martes 28Martes 28Martes 28Martes 28: 12:00 – 13:00 y de

13:00 -14:00 hrs.

Jueves 30Jueves 30Jueves 30Jueves 30: 12:00-13:00 y de

13:00-14:00 hrs.

Sala audiovisual

del edificio K

Secundaria y

Bachillerato

Danza

árabe

Lunes 27Lunes 27Lunes 27Lunes 27: 13:00-14:00 hs.

MiMiMiMiéééércoles 29: rcoles 29: rcoles 29: rcoles 29: 13:00-14:00 hrs. Sala audiovisual

del edificio K

Todo público

Rondalla Lunes 27Lunes 27Lunes 27Lunes 27: 14:00 a 15:00 hrs.

Martes 28Martes 28Martes 28Martes 28: 14:00-15:00 hrs.

Sala audiovisual

del edificio K

Todo público

Danza

Folklórica

Martes 28Martes 28Martes 28Martes 28: 10:00- 10:30 hrs.

Jueves 30Jueves 30Jueves 30Jueves 30: 10:00-10:30 hrs.

Sala audiovisual

del edificio K

Kínder y

primaria


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