INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA DE EXTENSIÓN E INTEGRACIÓN

SOCIAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA

Clave:

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MANUAL DE ORGANIZACIÓN DEL

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CONTENIDO Página

INTRODUCCIÓN 1

I. ANTECEDENTES 3

II. MARCO JURÍDICO-ADMINISTRATIVO 6

III. ATRIBUCIONES 22

IV. ORGANIGRAMA 24

V. ESTRUCTURA ORGÁNICA 26

VI. OBJETIVO 27

VII. FUNCIONES 28

DIRECCIÓN 29

COMITÉ INTERNO DE PROYECTOS 31

COMITÉ ASESOR DE EDUCACIÓN CONTINUA 32

DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS Y

TÉCNICOS 33

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTINUA 35

DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIONES 38

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INTRODUCCIÓN

En el marco de las disposiciones del Gobierno Federal en materia de Modernización de la Administración Pública Federal, el Instituto Politécnico Nacional procedió a elaborar el presente Manual de Organización del Centro de Educación Continua, Unidad Los Mochis, con el propósito de mantener la congruencia de su registro y su aplicación con las acciones de reestructuración orgánico-funcional 2001-2003.

Las finalidades del documento consisten en delimitar las funciones de los órganos que conforman la estructura orgánica de este Centro, dar una adecuada orientación para el cumplimiento de las responsabilidades de cada puesto y el uso de los canales de comunicación internos y externos del propio Centro.

Asimismo, el conocimiento del Manual de Organización del Centro, permite hacer un uso racional de los recursos asignados para la consecución de sus objetivos y evitar la evasión o duplicación de funciones.

En el presente Manual se contemplan los aspectos referidos a la estructura orgánico-funcional en todos sus niveles de dirección y apoyo, además los rubros siguientes:

− Antecedentes, que describen el origen y la evolución orgánica y administrativa del Centro.

− Marco jurídico-administrativo, que señala las normas que regulan el ejercicio de las funciones encomendadas.

− Atribuciones, que describen el marco de las competencias, a partir de las cuales se hace la definición funcional.

− Organigrama, que es la representación gráfica de la organización autorizada desde el nivel de Dirección hasta el de Departamento.

− Estructura orgánica, que relaciona y jerarquiza a los órganos que conforman el Centro.

− Objetivo, que establece el quehacer específico de la Dirección, de acuerdo con las disposiciones formales que sustentan su presencia y el contenido de su estructura orgánico-funcional.

− Funciones, que se asignan a la Dirección para la consecución del objetivo y el ejercicio de sus atribuciones.

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La difusión del manual está encaminada a propiciar una mayor coordinación e integración del personal del Centro, al facilitarle la identificación de las funciones básicas y servir de instrumento de consulta, por lo que deberá permanecer en la unidad responsable como parte de su patrimonio.

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I. ANTECEDENTES

La educación continua surge en México a principios del siglo XX, pero es en la década de los setenta que cobra un mayor auge cuando las instituciones de educación superior públicas y privadas del país, crean entidades coordinadoras e incorporan programas de actualización en sus estructuras como parte de sus actividades de extensión; a la par, se ponen en marcha entidades semejantes en empresas, organismos y entidades tanto públicas como particulares. Concretamente, en el Instituto Politécnico Nacional la educación continua comienza a formalizarse en 1978 con la creación del Centro de Educación Permanente.1

Ante la constante evolución del quehacer educativo, esta nueva propuesta se ha constituido como elemento estratégico para el devenir socioeconómico del país. Esto motivo que en enero de 1980 con la reestructura organizacional del Politécnico el Centro se incorporó a la División de Actualización y Capacitación para la Docencia, dependencia de la Dirección de Estudios Profesionales, con el nombre de Departamento de Educación Continua,2 cuya principal función era impartir cursos de actualización profesional con opción a titulación.

Con la creación del Centro de Educación Continua del IPN, se generaron impactos directos al sector productivo al contar con profesionistas y técnicos capaces de responder a las exigencias de los cambios estructurales y tecnológicos ya que serían los encargados de elaborar programas educativos, la contratación de profesores y la impartición de cursos. Sin embargo, para 1986 el Centro desapareció y sus funciones, en lo interno, pasaron a formar parte de la División de Desarrollo Docente y Proyectos

Educativos de la Dirección de Estudios Profesionales (DEP).3 Por otro lado, las acciones de carácter externo fueron asumidas por las escuelas, lo que dio lugar a que en algunas de ellas se crearan instancias para tal fin, como la División de Educación

Permanente de la ESIME, el Centro de Actualización Profesional de la ESCA y el

Programa de Educación Continua de la UPIICSA.

Hasta 1995 la educación continua se circunscribió al área metropolitana de la Ciudad

de México, dentro de la ESCA Unidad Santo Tomás y en las instalaciones ubicadas en Allende 38 en el Centro Histórico, el trabajo realizado permitió poner las bases más sólidas para el desarrollo de la educación continua y a distancia del Instituto. Ante las diferencias observadas dentro de las entidades politécnicas que ofrecían dichos servicios, básicamente en lo relativo a infraestructura y recursos humanos empleados; heterogeneidad de los programas que se ofrecía; la insuficiente promoción y difusión;

1 El Centro de Educación Permanente fue creado por acuerdo el 2 de enero de 1979, Gaceta Politécnica, año XVII, vol. XVII, núm. 24, 10 de diciembre de 1979, p. 5. 2 Propuesta que se presenta a la consideración del H. Consejo General Consultivo relativa a la cancelación del Centro de Educación Continua, Archivo Histórico Central del Instituto Politécnico Nacional (en adelante AHC IPN), Departamento de Archivo y Correspondencia (en adelante DAC), exp. IPN/101.1

(CEC)/1. 3 Ibidem, AHC IPN, DAC, exp. IPN/101.1 (CEC)/1.

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escasa comunicación entre los responsables de normarla, administrarla y operarla; falta de políticas claras; y la poca o nula congruencia de las necesidades de los usuarios potenciales. Se estableció el programa para la creación de los Centros de Educación

Continua (CEC) en todo el país y la necesidad de contar con políticas institucionales y lineamientos para la organización, sistematización, seguimiento y evaluación de estas actividades; razón por la cual se reorientaron los esfuerzos para crear una oferta de educación continua y a distancia de mayor calidad, que permitiera atender las necesidades reales de la sociedad.4

La década de los noventa es un parteaguas para esta nueva modalidad educativa ya que al entrar en un mundo más interdependiente, donde se eliminarían las fronteras y las distancias con los medios tecnológicos, se consideró que era el momento de fomentar la educación continua y a distancia como una alternativa de carácter prioritario, al poner al alcance de los profesionistas y técnicos, opciones educativas que les permitan satisfacer sus aspiraciones formativas y de superación académica permanente, así como hacer frente a los retos que impone la innovación tecnológica, derivada de la ciencia y la tecnología.

De esta forma, enmarcado en el ámbito de la Reforma Académica Integral y en su Programa de Desarrollo Institucional 1995-2000, el Instituto crea la Dirección de Educación Continua,5 con la finalidad de planear, promover, apoyar, coordinar y evaluar las acciones de educación continua. Aunado a ello, se pone en marcha el Programa de Educación Continua y a Distancia 1995-2000 a cargo de esta Dirección, a fin de contar con un sistema educativo flexible, eficiente y de excelencia para llevar al ámbito del demandante, programas que satisfagan sus necesidades y expectativas académicas.

Para la puesta en operación de los Centros de Educación Continua que actualmente

tiene el IPN, además de los recursos institucionales, se ha contado con el apoyo de recursos de los gobiernos estatales y municipales, así como de empresas y particulares, aportando recursos económicos e infraestructura. Con la creación de estas entidades, el Instituto se ha puesto a la vanguardia en la conformación de nuevos espacios educativos con facilidades e infraestructura para descentralizar sus actividades, llevando a las principales plazas de los estados, programas educativos diversos y en particular, de extensión educativa.

Los Centros, además de tener excelente acogida e impacto en los lugares ámbito de su acción, han reportado importantes beneficios académicos y económicos, merced a su actividad realizada, infraestructura y tecnología disponible, la calidad de los programas educativos y servicios, el grado de penetración y aceptación, así como la extensión e integración social que cubren.

4 Gaceta Politécnica, año XXXI, vol. 31, núm. 370, 30 de diciembre de 1995, p. 19. 5 Gaceta Politécnica, año XXXII, vol. 1, núm. 371, 31 de enero de 1996, pp. 8-9.

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Entre dichos centros figura el Centro de Educación Continua, Unidad Los Mochis, que inició actividades en junio de 2005, con el respaldo del gobierno de Sinaloa, el

municipio de Ahome y el IPN. Esto se reflejó en la entrega del edificio que fue donado

en comodato al IPN, al equipamiento que le permitió recibir y enviar señales de audio y video en tiempo real a cualquier parte del país o del mundo, a la sala de cómputo con 18 equipos y al aula magna con capacidad para 100 personas.6

Con este centro se fortalece la presencia del Politécnico en la región del norte del país ya que los Centros de Educación Continua están pensados para que, mediante el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, se aprovechen los conocimientos de los profesores del Instituto a través de teleconferencias, videoconferencias o Internet, se impartan cursos, seminarios, diplomados y talleres que contribuyan en la actualización y capacitación de los jóvenes del norte del estado de Sinaloa y algunas regiones de los estados vecinos.

Debido a que el Centro de Educación Continua Los Mochis ofrece cursos cortos, talleres y seminarios de acuerdo con las necesidades locales; estructurados conforme a las demandas de los sectores productivos y sociales; diplomados y cursos de especialización en áreas estratégicas para el desarrollo de la región y del país, así

como seminarios de actualización con opción a titulación para egresados del IPN y de otras instituciones de educación superior esto ha permitido cubrir necesidades de sus egresados, estrechar sus nexos con los diversos sectores de la sociedad, así como obtener dividendos significativos y recursos adicionales, con los cuales apoya esta actividad y sus demás funciones sustantivas.

6 Gaceta Politécnica, año XL, vol. 8, núm. 613, 30 de junio de 2005, pp. 4-5.

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II. MARCO JURÍDICO ADMINISTRATIVO

Al Centro de Educación Continua, Unidad Los Mochis del Instituto Politécnico Nacional, le aplican, entre otras, las disposiciones contenidas en los ordenamientos e instrumentos jurídicos, académicos y administrativos siguientes:

− Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y sus reformas. D.O.F. 5 de febrero de 1917. Última reforma, 7 de julio de 2014.

CÓDIGOS.

− Código Civil Federal y sus reformas. D.O.F. 26 de mayo de 1928, última reforma 24 de diciembre de 2013.

− Código Fiscal de la Federación y sus reformas. D.O.F. 31 de diciembre de 1981, última reforma 7 de enero de 2015.

LEYES.

− Ley Reglamentaria del Artículo 5 Constitucional, relativo al ejercicio de las profesiones en el Distrito Federal y sus reformas. D.O.F. 26 de mayo de 1945, última reforma 19 de agosto de 2010.

− Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, reglamentaria del apartado “B” del artículo 123 Constitucional y sus reformas. D.O.F. 28 de diciembre de 1963, última reforma 2 de abril de 2014.

− Ley Federal del Trabajo y sus reformas. D.O.F. 1 de abril de 1970, última reforma 30 de noviembre de 2012.

− Ley General de Población. D.O.F. 7 de enero de 1974, última reforma 19 de mayo de 2014.

− Ley Orgánica de la Administración Pública Federal y sus reformas. D.O.F. 29 de diciembre de 1976, última reforma 11 de febrero 2015.

− Ley para la Coordinación de la Educación Superior. D.O.F. 29 de diciembre de 1978.

− Ley del Impuesto al Valor Agregado y sus reformas. D.O.F. 29 de diciembre de 1978, última reforma 11 de diciembre de 2013.

− Ley Orgánica del Instituto Politécnico Nacional y sus reformas.

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D.O.F. 29 de diciembre de 1981, última reforma 28 de mayo de 1982 (fe de erratas).

− Ley Federal de Derechos y sus reformas. D.O.F. 31 de diciembre de 1981, última reforma 30 de diciembre de 2014.

− Ley Federal de Responsabilidades de los Servidores Públicos y sus reformas. D.O.F. 31 de diciembre de 1982, última reforma 24 de diciembre de 2013.

− Ley de Planeación y sus reformas. D.O.F. 5 de enero de 1983, última reforma 9 de abril de 2012.

− Ley General de Salud y sus reformas. D.O.F. 7 de febrero de 1984, última reforma 19 de diciembre de 2014.

− Ley Federal de las Entidades Paraestatales. D.O.F. 14 de mayo de 1986, última reforma 11 de agosto de 2014.

− Ley General de Bibliotecas y sus reformas. D.O.F. 21 de enero de 1988, última reforma 23 de junio de 2009.

− Ley de la Propiedad Industrial y sus reformas. D.O.F. 27 de junio de 1991, última reforma 9 de abril de 2012.

− Ley de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos. D.O.F. 29 de junio de 1992, última reforma 2 de abril de 2014.

− Ley General de Educación y sus reformas. D.O.F. 13 de julio de 1993, última reforma 19 de diciembre de 2014.

− Ley Federal de Procedimiento Administrativo y sus reformas. D.O.F. 4 de agosto de1994, última reforma 9 de abril de 2012.

− Ley del Seguro Social. D.O.F. 21 de diciembre de 1995, última reforma 2 de abril de 2014.

− Ley Federal del Derecho de Autor y sus reformas. D.O.F. 24 de diciembre 1996, última reforma 14 de julio de 2014.

− Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público y sus reformas. D.O.F. 4 de enero de 2000, última reforma 10 de noviembre de 2014.

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− Ley de Obras Públicas y Servicios Relacionados con las Mismas y sus reformas. D.O.F. 4 de enero de 2000, última reforma 11 de agosto de 2014.

− Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos y sus reformas. D.O.F. 13 de marzo de 2002, última reforma 14 de julio de 2014.

− Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental y sus reformas. D.O.F. 11 de junio de 2002, última reforma 14 de julio de 2014.

− Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores. D.O.F. 25 de junio de 2002, última reforma 25 de abril de 2012.

− Ley Federal para la Administración y Enajenación de Bienes del Sector Público y sus reformas. D.O.F. 19 de diciembre de 2002, última reforma 9 de abril de 2012.

− Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal. D.O.F. 10 de abril de 2003, última reforma 9 de enero de 2006.

− Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación y sus reformas. D.O.F. 11 de junio de 2003, última reforma, 20 de marzo de 2014.

− Ley General de Desarrollo Social. D.O.F. 20 de enero de 2004, última reforma 7 de noviembre de 2013.

− Ley General de Bienes Nacionales y sus reformas. D.O.F. 20 de mayo de 2004, última reforma 7 de junio de 2013.

− Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres y sus reformas. D.O.F. 2 de agosto de 2006, última reforma 5 de diciembre de 2014.

− Ley General de Acceso a las Mujeres a una Vida Libre de Violencia y sus reformas. D.O.F. 1 de febrero de 2007, última reforma 2 de abril de 2014.

− Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado y sus reformas. D.O.F. 31 de marzo de 2007, última reforma 2 de abril de 2014.

− Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geografía. D.O.F. 16 de abril de 2008, última reforma 14 de julio de 2014.

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− Ley General para el Control del Tabaco y sus reformas. D.O.F. 30 de mayo de 2008, última reforma 6 de enero de 2010.

− Ley de Fomento para la Lectura y el Libro. D.O.F. 24 de julio de 2008.

− Ley General de Contabilidad Gubernamental y sus reformas. D.O.F. 31 de diciembre de 2008, última reforma 9 de diciembre de 2013.

− Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad. D.O.F. 30 de mayo de 2011.

− Ley General de Protección Civil y sus reformas. D.O.F. 6 de junio de 2012, última reforma 3 de junio de 2014.

− Ley Federal Anticorrupción en Contrataciones Públicas. D.O.F. 11 de junio de 2012.

− Ley General de Cultura Física y Deporte y sus reformas. D.O.F. 7 de junio de 2013, última reforma 9 de mayo de 2014.

− Ley del Impuesto sobre la Renta. D.O.F. 11 de diciembre de 2013.

− Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión. D.O.F. 14 de julio de 2014.

− Ley de Ingresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal de 2015. D.O.F. 13 de noviembre de 2014.

REGLAMENTOS PUBLICADOS EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN.

− Reglamento de la Ley Reglamentaria de los artículos 4° y 5° Constitucionales, relativo al Ejercicio de las Profesiones en el Distrito Federal y Territorios Federales y en Materia Federal y sus reformas. D.O.F. 1 de octubre de 1945, última reforma 8 de mayo de 1975.

− Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretaría de Educación Pública. D.O.F. 29 de enero de 1946, última reforma 21 de enero de 2005.

− Reglamento de la Ley Federal de Entidades Paraestatales. D.O.F. 26 de enero de 1990, última reforma 23 de noviembre de 2010.

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− Reglamento de la Ley de Propiedad Industrial y sus reformas. D.O.F. 23 de noviembre de 1994, última reforma 10 de junio de 2011.

− Reglamento de la Ley Federal del Derecho de Autor y sus reformas. D.O.F. 22 de mayo de 1998, última reforma 14 de septiembre de 2005.

− Reglamento de la Ley General de Población. D.O.F. 14 de abril de 2000, última reforma 28 de septiembre de 2012.

− Reglamento de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental. D.O.F. 11 de junio de 2003.

− Reglamento de la Ley Federal para la Administración y Enajenación de Bienes del Sector Público y sus reformas. D.O.F. 17 de junio de 2003, última reforma 29 de noviembre de 2006.

− Reglamento de la Ley del Impuesto Sobre la Renta. D.O.F. 17 de octubre de 2003, última reforma 4 de diciembre de 2006.

− Reglamento de Becas del Programa de Fomento, Formación, Desarrollo y Vinculación de Recursos Humanos de Alto Nivel del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. D.O.F. 10 de septiembre de 2008, última reforma 21 de octubre de 2009.

− Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública y sus reformas. D.O.F. 21 de enero de 2005, última reforma 1 de octubre de 2013.

− Reglamento de la Ley General de Desarrollo Social. D.O.F. 18 de enero de 2006, última reforma 28 de agosto de 2008.

− Reglamento de la Ley del Impuesto al Valor Agregado. D.O.F. 4 de diciembre de 2006, última reforma 25 de septiembre de 2014.

− Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal. D.O.F. 6 de septiembre de 2007.

− Reglamento de la Ley General de Acceso a las Mujeres a una Vida Libre de Violencia. D.O.F. 11 de marzo de 2008, última reforma 14 de marzo de 2014.

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− Reglamento de la Ley General para el Control de Tabaco y sus reformas. D.O.F. 31 de mayo de 2009, última reforma 9 de octubre de 2012.

− Reglamento de la Ley de Fomento para la Lectura y el Libro. D.O.F. 23 de abril de 2010.

− Reglamento de la Ley de Obras Públicas y Servicios Relacionados con las Mismas. D.O.F. 28 de julio de 2010.

− Reglamento de la Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público. D.O.F. 28 de julio de 2010.

− Reglamento de la Ley General de Cultura Física y Deporte. D.O.F. 23 de mayo de 2014.

− Reglamento Orgánico del Instituto Politécnico Nacional. D.O.F. 10 de marzo de 2014. G.P. Número extraordinario 953, 31 de agosto de 2012.

− Reglamento del Código Fiscal de la Federación. D.O.F. 2 de abril de 2014.

− Reglamento de la Ley Federal de Archivos. D.O.F. 13 de mayo de 2014.

− Reglamento Federal de Seguridad y Salud en el Trabajo. D.O.F. 13 de noviembre de 2014.

REGLAMENTOS PUBLICADOS EN LA GACETA POLITÉCNICA Y NO PUBLICADOS.

− Reglamento de las Condiciones Interiores de Trabajo del personal académico del Instituto Politécnico Nacional y sus modificaciones. 12 de julio de 1978, última modificación 12 de noviembre de 1980.

− Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del personal no docente del Instituto Politécnico Nacional. 1 de marzo de 1988, revisión: 1 de febrero de 1989.

− Reglamento de Planeación del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Edición especial 301, enero de 1990.

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− Reglamento de prácticas y visitas escolares del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Edición especial 301, enero de 1990.

− Reglamento de Academias del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Edición especial, agosto de 1991.

− Reglamento de Evaluación del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Edición especial, octubre de1991.

− Reglamento de Titulación Profesional del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Edición especial, abril de 1992.

− Reglamento de Reconocimiento de Validez Oficial, Equivalencia y Revalidación de Estudios del Instituto Politécnico Nacional y sus reformas. G.P. 401, 15 de julio de 1998, última reforma G.P. Número 413, 15 de abril de 1999.

− Reglamento Interior de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas del Instituto Politécnico Nacional. Aprobado por el Órgano de Gobierno con acuerdo Número 3/1998-9, 17 de septiembre de 1998.

− Reglamento Interno del Instituto Politécnico Nacional y sus reformas. G.P. 599, 30 de noviembre de 1998, última reforma 31 de julio de 2004.

− Reglamento del Programa de Estímulo al Desempeño Docente del Instituto Politécnico Nacional. G.P. 522, 1 de enero de 2001.

− Reglamento del Decanato del Instituto Politécnico Nacional y sus reformas. G.P. Número extraordinario 622, 31 de enero de 2006. Fe de erratas publicada el 31 de mayo de 2006, G.P. Número extraordinario 629. Nota aclaratoria del 31 de mayo de 2007, G.P. Número extraordinario 655.

− Reglamento del Archivo Histórico del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 622, 31 de enero de 2006.

− Reglamento de Distinciones al Mérito Politécnico del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 622, 31 de enero de 2006.

− Reglamento de Estudios de Posgrado del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 633, 31 de julio de 2006.

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− Reglamento del Consejo General Consultivo del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 642, 31 de octubre de 2006.

− Reglamento de Becas, Estímulos y Otros Medios de Apoyo para Alumnos del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número Extraordinario 642, 31 de octubre de 2006.

− Reglamento de Integración Social del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 683, 31 de mayo de 2008.

− Reglamento del Sistema de Becas por Exclusividad. 31 de agosto de 2009. COFAA.

− Reglamento de Promoción Docente del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 828, 15 de diciembre de 2010.

− Reglamento General de Estudios del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 866, 13 de junio de 2011.

− Reglamento de Servicio Social del Instituto Politécnico Nacional y sus reformas. G.P. Número extraordinario 932 Bis, 30 de abril de 2012, última reforma G.P.

Número extraordinario 996 Bis, 1 de abril de 2013.

− Reglamento de Diplomados del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 938 Bis, 1 de junio de 2012.

− Reglamento General de Becas para Alumnos del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 938 Bis, 1 de junio de 2012.

− Reglamento Para el Otorgamiento de Becas de Estudio, Apoyos Económicos y Licencias con Goce de Sueldo. G.P. Número extraordinario 948, 31 de julio de 2012.

− Reglamento Orgánico del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 953, 31 de agosto de 2012.

− Reglamento del Programa de Estímulos al Desempeño de los Investigadores y sus reformas. G.P. Número extraordinario 1020, 31 de julio de 2013, última reforma G.P. número extraordinario 1042 bis, 4 de noviembre de 2013.

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DECRETOS

− Decreto que establece las medidas para el uso eficiente, transparente y eficaz de los recursos públicos, y las acciones de disciplina presupuestaria en el ejercicio del gasto público, así como para la modernización de la Administración Pública Federal y sus reformas. D.O.F. 10 de diciembre de 2012, última reforma 30 de diciembre de 2013.

− Decreto por el que se aprueba el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018. D.O.F. 20 de mayo de 2013.

− Decreto por el que se aprueba el Programa Sectorial de Educación 2013-2018. D.O.F. 13 de diciembre de 2013.

− Decreto por el que se aprueba el Programa Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación 2014-2018. D.O.F. 30 de julio de 2014.

− Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2015. D.O.F. 3 de diciembre de 2014.

ACUERDOS PUBLICADOS EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN.

− Acuerdo Número 69 que establece la organización y funcionamiento del Consejo Coordinador de Sistemas Abiertos de Educación Superior. D.O.F. 27 de mayo de 1982.

− Acuerdo por el que se dispone que el conjunto de la documentación contable, consistente en libros de contabilidad, registros contables y documentación comprobatoria o justificatoria del ingreso y del gasto público de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal, constituyen el Archivo Contable Gubernamental que deberá guardarse, conservarse y custodiarse. D.O.F. 12 de noviembre de 1982.

− Acuerdo No. 114 por el que se dispone que los programas de Computación podrán inscribirse en el Registro Público de Derechos de Autor. D.O.F. 8 de octubre de1984.

− Acuerdo por el que se incorporan al seguro facultativo del régimen del Seguro Social, todas las personas que cursen estudios de nivel Medio Superior y Superior, en planteles públicos oficiales y que no cuenten con la misma o similar protección por parte de cualquier otra institución de seguridad social. D.O.F. 10 de junio de 1987.

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− Acuerdo que establece las disposiciones que deberán observar los servidores públicos al separarse de su empleo, cargo o comisión, para realizar la entrega-recepción del informe de los asuntos a su cargo y de los recursos que tengan asignados. D.O.F. 13 de octubre de 2005.

− Acuerdo por el que se Aclaran Atribuciones del Instituto Politécnico Nacional. D.O.F. 10 de marzo de 2006.

− Acuerdo que determina como obligatoria la presentación de las declaraciones de situación patrimonial de los servidores públicos federales, por medios de comunicación electrónica, utilizando para tal efecto, firma electrónica avanzada y sus modificaciones y sus reformas. D.O.F. 25 de marzo de 2009.

− Acuerdo por el que se expide el Clasificador por Objeto del Gasto para la Administración Pública Federal y sus modificaciones. D.O.F. 10 de junio de 2010, última modificación 24 de julio de 2013.

− Acuerdo por el que se reforman, adicionan y derogan diversos numerales de las Disposiciones en las materias de Recursos Humanos y del Servicio Profesional de Carrera, establecidas en el artículo tercero del diverso publicado el 12 de julio de 2010 y sus reformas de 29 de agosto de 2011 y 6 de septiembre de 2012. D.O.F. 12 de julio de 2010, última reforma 23 de agosto de 2013.

− Acuerdo por el que se emiten las Disposiciones Generales para la Transparencia y los Archivos de la Administración Pública Federal y el Manual Administrativo de Aplicación General en las materias de Transparencia y sus modificaciones. D.O.F. 12 de julio de 2010, última modificación 27 de julio de 2011.

− Acuerdo por el que se emiten las Disposiciones en Materia de Control Interno y se expide el Manual Administrativo de Aplicación General en Materia de Control Interno y sus reformas. D.O.F. 12 de julio de 2010, última reforma 11 de julio de 2011.

− Acuerdo por el que se expide el Manual Administrativo de Aplicación General en Materia de Recursos Financieros y sus reformas. D.O.F. 15 de julio de 2010, última reforma 15 de julio de 2011.

− Acuerdo por el que se reforma el diverso por el que se establecen las disposiciones en Materia de Recursos Materiales y Servicios Generales y sus reformas. D.O.F. 16 de julio de 2010, última reforma 14 de enero de 2015.

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− Acuerdo por el que se expide el Manual Administrativo de Aplicación General en Materia de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público y sus reformas. D.O.F. 9 de agosto de 2010, última reforma 19 de septiembre de 2014.

− Acuerdo por el que se expide el Manual Administrativo de Aplicación General en Materia de Obras Públicas y Servicios Relacionados con las Mismas y sus reformas. D.O.F. 9 de agosto de 2010, última reforma 19 de septiembre de 2014.

− Acuerdo número 584 por el que se emiten los Lineamientos para la operación del Programa de Becas para la Educación Superior. D.O.F. 12 de abril de 2011.

− Acuerdo por el que se emiten los Lineamientos dirigidos a asegurar que el Sistema de Contabilidad Gubernamental facilite el Registro y Control de los Inventarios de los Bienes Muebles e Inmuebles de los Entes Públicos. D.O.F. 13 de diciembre de 2011.

− Acuerdo por el que se emiten los Lineamientos para la elaboración del Catálogo de Bienes que permita la interrelación automática con el Clasificador por Objeto del Gasto y la Lista de Cuentas. D.O.F. 13 de diciembre de 2011.

− Acuerdo número 708 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas y Financiamiento (PRONABES). D.O.F. 31 de diciembre de 2013, última reforma 25 de noviembre de 2014.

− Lineamientos generales para el establecimiento de acciones permanentes que aseguren la integridad y el comportamiento ético de los servidores públicos en el desempeño de sus empleos, cargos o comisiones. D.O.F. 6 de marzo de 2012.

− Acuerdo por el que se da a conocer el Programa para el Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal. D.O.F. 30 de julio de 2012.

− Acuerdo por el que se expide el Manual de percepciones de los servidores públicos de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal y sus reformas. D.O.F. 31 de mayo de 2013, última reforma 30 de mayo de 2014.

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− Acuerdo 01/2013 por el que se emiten los Lineamientos para dictaminar y dar seguimiento a los programas derivados del Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018. D.O.F. 10 de junio de 2013.

− Acuerdo número 687 por el que se delegan en el Director General del Instituto Politécnico Nacional las facultades conferidas por la Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público a los titulares de las dependencias. D.O.F. 18 de junio de 2013.

− Acuerdo por el que se establece el procedimiento para la recepción y disposición de obsequios, donativos o beneficios en general, que reciban los servidores públicos de la Administración Pública Federal. D.O.F. 28 de junio de 2013.

− Acuerdo que tiene por objeto emitir las políticas y disposiciones para la Estrategia Digital Nacional, en materia de tecnologías de la información y comunicaciones, y en la de seguridad de la información, así como establecer el Manual Administrativo de Aplicación General en dichas materias. D.O.F. 8 de mayo de 2014.

ACUERDOS PUBLICADOS EN LA GACETA POLITÉCNICA.

− Acuerdo por el que se expide la Declaración de los Derechos Politécnicos y se establece la Defensoría de los Derechos Politécnicos del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 622, 31 de enero de 2006.

− Acuerdo por el que se establece el Centro de Educación Continua, Unidad los Mochis. G.P. Número 630 Bis, 31 de mayo de 2006.

− Acuerdo por el que se autoriza la expedición de Constancias de Actividades Académicas Complementarias a los alumnos del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número 776, 28 de febrero de 2010.

− Acuerdo por el que se Establecen los Lineamientos para Otorgar o Revocar Permisos a Terceros para el Uso, Aprovechamiento o Explotación Temporal de Espacios Físicos en el Instituto Politécnico Nacional y sus reformas. G.P. Número extraordinario 804, 17 de agosto de 2010, modificación: G.P. Número Extraordinario 893 del 21 de octubre de 2011.

− Acuerdo por el que se adiciona la Estructura Orgánica Básica del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 953, 31 de agosto de 2012.

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− Calendario Académico para el Ciclo Escolar 2014-2015. G.P. Número 1130, 19 de enero de 2015.

DISPOSICIONES DIVERSAS.

− Código de Ética del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número 601, 30 de septiembre de 2004.

− Código de Conducta para los servidores públicos del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 954, 1 de septiembre de 2012.

− Lineamientos Generales para la clasificación y desclasificación de la información de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal. D.O.F. 18 de agosto de 2003.

− Lineamientos relativos al Ingreso, Permanencia y Egreso de los Alumnos de Nivel Licenciatura en el nuevo Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional que será implantado por sus Escuelas, Centros y Unidades a través de pruebas piloto. G.P. Número 592, 15 de diciembre de 2003.

− Lineamientos Generales para la organización y conservación de los Archivos de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal. D.O.F. 20 de febrero de 2004.

− Lineamientos que regulan la programación, captación, ejercicio, registro y control de los recursos autogenerados que ingresan al presupuesto federal y al Fondo de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico del Instituto Politécnico Nacional. Emitidos el 26 de agosto de 2008.

− Lineamientos para la Operación de Becas en los Niveles Medio Superior y Superior del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número 814, 12 de octubre de 2010.

− Lineamientos para la Operación del Programa Institucional de Formación de Investigadores del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número 836, 15 de febrero de 2011.

− Lineamientos para la Operación del Sistema de Profesionalización del Personal de Mando de la Administración Central del Instituto Politécnico Nacional. G.P. 850, 1 de abril de 2011.

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− Políticas, Bases y Lineamientos en materia de adquisiciones, arrendamientos y servicios del Instituto Politécnico Nacional (POBALINES). G.P. Número extraordinario 897, 31 de octubre de 2011.

− Lineamientos para la Autorización de los Proyectos de Construcción, Remodelación y Mantenimiento Programable de Espacios Físicos en el Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 907, 30 de noviembre de 2011. Última reforma: G.P. número extraordinario 1074, de fecha 4 de abril de 2014.

− Lineamientos para el Uso de Instalaciones y Espacios Deportivos del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 910, 6 de diciembre de 2011.

− Lineamientos generales para el establecimiento de acciones permanentes que aseguren la integridad y el comportamiento ético de los servidores públicos en el desempeño de sus empleos, cargos o comisiones. D.O.F. 6 de marzo de 2012.

− Lineamientos Generales para las publicaciones del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 933 bis, 30 de abril de 2012.

− Lineamientos para la elaboración del Catálogo de Bienes Inmuebles que permita la interrelación automática con el Clasificador por Objeto del Gasto y la Lista de Cuentas. D.O.F. 15 de agosto de 2012.

− Lineamientos para la Equivalencia y Revalidación de Estudios en el Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 969, 6 de noviembre de 2012.

− Lineamientos para la Aprobación de Programas Académicos en el Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 970, 6 de noviembre de 2012.

− Lineamientos para la aplicación y seguimiento de las medidas para el uso eficiente, transparente y eficaz de los recursos públicos, y las acciones de disciplina presupuestaria en el ejercicio del gasto público, así como para la modernización de la Administración Pública Federal. D.O.F. 30 de enero de 2013.

− Lineamientos para el Otorgamiento de Becas de Estudio, Apoyos Económicos y Licencias con Goce de Sueldo en el Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 986 Bis, 14 de febrero de 2013.

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− Lineamientos para el registro, vigencia, desarrollo y evaluación de las acciones de formación para el personal del IPN. G.P. Número extraordinario 1016 bis, 14 de junio de 2013.

− Acuerdo de la Comisión Mixta Paritaria de Revisión Salarial y Prestaciones Socioeconómicas IPN-Sección X y XI del SNTE.

− Manual de Organización General del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número extraordinario 763, 30 de noviembre de 2009.

− Aviso por el que se da a conocer la Relación única de las normas administrativas internas que continuarán vigentes en la Secretaría de Educación Pública y sus órganos administrativos desconcentrados, aplicables en las materias que se indican. D.O.F. 10 de septiembre de 2010.

− Manual de Integración y Funcionamiento del Subcomité revisor de convocatorias del Instituto Politécnico Nacional. G.P. Número 833, 31 de enero de 2011.

− Criterios de actuación de los servicios jurídicos de los Abogados Delegados en las Dependencias Politécnicas. Circular AG-01-11/655, del 21 de junio de 2011.

− Guía de Información para la Administración y Gestión del Control Patrimonial en el IPN. División de Infraestructura Física. Enero de 2012.

− Calendario de presupuesto autorizado al Ramo 11 Educación Pública para el ejercicio fiscal 2015. D.OF. 24 de diciembre de 2014.

− Oficio-Circular por el que se da a conocer el Código de Ética de los Servidores Públicos de la Administración Pública Federal. D.O.F. 31 de julio de 2002.

− Oficio-circular DG/02/AG/20/05/02-11 sobre la competencia exclusiva del Director General de expedir normas y disposiciones de carácter general para para la mejor organización y funcionamiento administrativo del Instituto.

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− Circular relativa a los descuentos del 25 y 50% que deberán otorgar los prestadores de servicios ferroviarios de pasajeros y autotransportes federal de pasajeros, a maestros y estudiantes, respectivamente, que utilicen sus servicios en los periodos vacacionales aprobados por la Secretaría de Educación Pública en el ciclo escolar 2013-2014. D.O.F. 1 de agosto de 2013.

PLANES, PROGRAMAS Y OTROS DOCUMENTOS.

− Modelo de Integración Social. IPN. 5 de agosto de 2004.

− Programa Estratégico de Vinculación Internacionalización y Cooperación. IPN. 5 de agosto de 2004.

− Programa Estratégico de Investigación y Posgrado. IPN. 5 de agosto de 2004.

− Modelo Educativo para el Siglo XXI. SEP. Diciembre de 2012.

− Programa de Desarrollo Institucional 2013-2018. Diciembre de 2013.

− Programa Institucional de Mediano Plazo 2013-2015. Diciembre de 2013.

− Programa Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación 2014-2018. D.O.F. 30 de julio de 2014.

− Programa Operativo Anual Institucional. Página web ipn.mx.

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III. ATRIBUCIONES

Reglamento Orgánico.

Artículo 69. Los titulares de los centros de educación continua tendrán las siguientes atribuciones genéricas:

− Proponer a su superior inmediato los proyectos de normas, políticas, programas, lineamientos, estrategias, objetivos, metas e instrumentos para la integración y el desarrollo de programas de formación de capacidades a lo largo de la vida, vinculación tecnológica, difusión y extensión educativa, en el marco de los modelos educativo y de integración social;

− Asumir la representación académica y administrativa, así como programar, dirigir y coordinar las actividades del centro a su cargo, de acuerdo con los lineamientos, objetivos y estrategias establecidas;

− Elaborar estudios y coordinar acciones para identificar necesidades del entorno para integrar la oferta de servicios de formación de capacidades a lo largo de la vida, así como promover y difundir los programas que impulsen el desarrollo de los sectores social y productivo;

− Desarrollar programas de formación de capacidades a lo largo de la vida y de atención integral a las necesidades de formación, actualización y capacitación de egresados, grupos sociales y de la comunidad en general, en distintas modalidades educativas;

− Promover y difundir la oferta de los servicios institucionales en materia de formación y actualización académica, investigación, transferencia de tecnología, asesoría y consultoría, así como la información sobre los avances y logros de la comunidad politécnica;

− Coadyuvar en la promoción de los servicios profesionales de pasantes y egresados del Instituto;

− Propiciar el establecimiento de redes intra e interinstitucionales en el ámbito de su competencia;

− Participar en la identificación de necesidades de su entorno sobre el desarrollo empresarial, formación de empresas y empresarios, servicios de asesoría para la obtención de fondos para el desarrollo empresarial, así como en la operación de los programas que atiendan esas necesidades;

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− Proporcionar asesoría al sector productivo y de bienes y servicios para diseñar, instrumentar, desarrollar y evaluar programas de capacitación y actualización, de acuerdo con sus necesidades;

− Participar, con las dependencias competentes, en los esfuerzos de formación, actualización, capacitación y superación del personal del Instituto;

− Proponer a su superior inmediato, el programa de trabajo y las propuestas de convenios de vinculación e integración social relacionados con la naturaleza y los fines del centro, y supervisar su cumplimiento;

− Coordinar, con las dependencias competentes la promoción y realización de los programas de vinculación, extensión, integración social, formación de capacidades a lo largo de la vida, servicio social, cooperación académica e internacionalización, prácticas y visitas escolares, redes académicas, así como los servicios educativos, deportivos y culturales, para fortalecer la relación de la unidad a su cargo con los sectores público, social y privado, y contribuir en la formación integral de los alumnos;

− Procurar el óptimo aprovechamiento de la infraestructura disponible y promover su actualización permanente;

− Proporcionar, en el ámbito de su competencia, la información solicitada por la unidad de enlace del Instituto, en los términos de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental;

− Consolidar e integrar la información de la unidad a su cargo para incorporarla con oportunidad al sistema institucional de información, así como elaborar la estadística de su competencia, con base en la normatividad aplicable, y vigilar la adecuada integración de los archivos de las áreas a su cargo, y

− Las demás atribuciones que sean necesarias para cumplir con las anteriores, previa autorización de su superior jerárquico inmediato.

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IV. ORGANIGRAMA

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V. ESTRUCTURA ORGÁNICA

R5E000 DIRECCIÓN

COMITÉ INTERNO DE PROYECTOS

R5E001 COMITÉ ASESOR DE EDUCACIÓN CONTINUA

R5E002 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTINUA

R5E003 DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS Y TÉCNICOS

R5E004 UNIDAD POLITÉCNICA DE INTEGRACIÓN SOCIAL

R5E005 DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIONES

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VI. OBJETIVO

Ampliar la cobertura educativa del Instituto Politécnico Nacional a través del sistema de educación continua y a distancia para ofrecer programas educativos de excelencia que respondan con calidad, pertinencia y oportunidad a las necesidades de formación, actualización, especialización, capacitación y asesoría de los sectores público, privado y social, a fin de contribuir al desarrollo de la zona de influencia geográfica del Centro de Educación Continua, Unidad Los Mochis.

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VII FUNCIONES

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DIRECCIÓN

− Emitir Dirigir la formulación del Programa Estratégico de Desarrollo de Mediano Plazo del Centro, así como del Programa Operativo Anual y el anteproyecto de Programa Presupuesto; presentarlos ante las instancias correspondientes, y controlar su desarrollo.

− Regular a su superior inmediato, los proyectos de normas, políticas, programas, lineamientos, estrategias, objetivos, metas e instrumentos para la integración y desarrollo de programas de educación continua, vinculación tecnológica, difusión y extensión educativa, en el marco de los modelos educativo y de integración social.

− Coordinar y evaluar estudios y acciones con el sector productivo y de bienes y servicios para detectar necesidades del entorno en materia de educación continua, así como promover y difundir los programas educativos que ofrece el Instituto.

− Coordinar el desarrollo de programas de educación continua y de atención integral a las necesidades de formación, actualización y capacitación de egresados y de la comunidad en general, en las distintas modalidades que ofrece el Instituto.

− Emitir la participación del Centro en la promoción y difusión de la oferta de servicios institucionales en materia de formación y actualización académica, investigación, transferencia de tecnología, asesoría y consultoría, así como la información de los avances de la gestión institucional.

− Proponer Impulsar el establecimiento de redes intra e interinstitucionales en el ámbito de su competencia, así como la promoción de los servicios profesionales de pasantes y egresados del Instituto.

− Participar, conjuntamente con las dependencias competentes, en la identificación de necesidades de su entorno sobre el desarrollo empresarial, formación de empresas y empresarios, servicios de asesoría sobre la obtención de fondos para el desarrollo empresarial, así como de aquellos programas que atiendan esas necesidades.

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− Proponer asesoría al sector productivo y de bienes y servicios para diseñar, instrumentar, desarrollar y evaluar programas de capacitación y actualización, de acuerdo con sus necesidades.

− Participar, con las dependencias competentes, en las acciones de formación, actualización, capacitación y superación del personal del Instituto conforme a las disposiciones normativas en la materia

− Supervisar y asegurar el óptimo aprovechamiento de la infraestructura disponible y promover su actualización.

− Informar a su superior jerárquico, acerca del desarrollo y los resultados de sus funciones.

− Administrar el capital humano, los recursos materiales y financieros, así como los servicios generales asignados para el funcionamiento del Centro.

− Proporcionar y consolidar, en el ámbito de su competencia, la información del Centro para el Sistema Institucional de Información y la estadística que de ella se derive, así como la solicitada por la unidad de enlace del Instituto, en el marco de la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública y supervisar su suficiencia, calidad y oportunidad.

− Atender las demás funciones que se le confieran conforme a su competencia.

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COMITÉ INTERNO DE PROYECTOS

− Proponer y definir criterios en forma conjunta, para el desarrollo técnico- administrativo de la Dirección.

− Proponer las estrategias que faciliten el cumplimiento de los compromisos de la Dirección establecidos en los programas de Desarrollo Institucional, Estratégico de Desarrollo de Mediano Plazo y Operativo Anual.

− Controlar la trascendencia de los objetivos y metas planteados para la Dirección, así como las acciones para el cumplimiento de los mismos y la evaluación de los resultados, con el fin de enriquecer la toma de decisiones.

− Determinar las políticas administrativas y operativas de orden interno, conforme a con los lineamientos y disposiciones vigentes.

− Proponer los mecanismos necesarios para el seguimiento y evaluación de los acuerdos derivados del Comité.

− Atender las demás funciones que se le confieran conforme a su competencia.

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COMITÉ ASESOR DE EDUCACIÓN CONTINUA

− Proponer, con base en necesidades regionales, la instrumentación de programas de capacitación, actualización, formación, especialización y superación académica y profesional.

− Promover la actualización permanente de los programas de educación continua y a distancia que ofrece el Centro.

− Fomentar el desarrollo de nuevas actividades, así como la implementación de un sistema de calidad para el óptimo funcionamiento del Centro.

− Promover la cooperación académica, científica, tecnológica y cultural con instituciones educativas y organizaciones productivas de los sectores públicos, sociales y privados, nacionales y extranjeros.

− Promover, en el seno de las Sesiones del Comité Asesor del Centro, la participación, asesoría y puntos de vista, de profesionales ajenos al Instituto que se destaquen por su actividad académica, de innovación tecnológica y productiva, de representantes del sector productivo y de bienes y servicios y así como de quienes Presidente considere convenientes para el desarrollo del Centro.

− Recomendar la publicación y difusión de obras técnicas y culturales, o de trabajos de investigación, generados en el marco del Programa de Educación Continua y a Distancia.

− Asegurar la adecuada supervisión, coordinación y correcto funcionamiento de las actividades que lleve a cabo el Centro.

− Evaluar el impacto social de los programas y servicios de educación continua y a distancia que lleve a cabo el Centro, en la región ámbito de su acción.

− Reunirse periódicamente para revisar y evaluar las operaciones del Centro.

− Atender las demás funciones que se le confieran conforme a su competencia.

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DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS Y TÉCNICOS

− Programar, organizar y controlar los recursos humanos, financieros y materiales, así como los servicios generales que el Centro necesita para el desarrollo de sus funciones.

− Tramitar y controlar ante la Dirección de Capital Humano, los movimientos y las incidencias del personal del Centro, así como entregar los comprobantes de pago a los funcionarios y personal del Centro, y recabar las firmas en las nóminas correspondientes.

− Proponer y coordinar el programa de capacitación para el personal directivo, docente, y de apoyo y asistencia a la educación del Centro.

− Promover, administrar y controlar la gestión técnica, vigilar el cumplimiento oportuno de los compromisos del titular y verificar que la información educativa sea suficiente, confiable y oportuna para la toma de decisiones.

− Participar en la investigación, el análisis y diagnóstico de la operación de las funciones técnicas y de la integración de la información educativa para el Sistema Institucional de Información, conforme a criterios de suficiencia, confianza y oportunidad.

− Difundir e implantar las bases y políticas para la administración y control de la información educativa del Sistema Institucional de Información.

− Mantener actualizados el organigrama y los manuales de organización y de procedimientos del Centro, y promover su organización por procesos, según su naturaleza y finalidades.

− Supervisar la recepción, registro, clasificación y distribución de los documentos y la correspondencia de la Dirección, elaborar los informes y estadísticas, para apoyar la toma de decisiones.

− Elaborar el anteproyecto de Programa Presupuesto, así como el Programa Operativo Anual y el Programa Estratégico de Desarrollo de Mediano Plazo del Centro, gestionar la autorización correspondiente y efectuar su trámite ante las instancias competentes y supervisar su desarrollo.

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− Realizar y tramitar ante las direcciones de Programación y Presupuesto y de Recursos Financieros del Instituto, las conciliaciones, transferencias y demás operaciones necesarias para garantizar la administración transparente de los recursos disponibles.

− Ejercer el presupuesto asignado al Centro con criterios de racionalidad, austeridad y disciplina presupuestal, con estricto apego a la normatividad establecida en la materia.

− Efectuar la consolidación de los informes financieros y presupuestales del Centro, de acuerdo con las normas aprobadas, los procedimientos y las disposiciones emitidas por la Dirección de Recursos Financieros.

− Adquirir, almacenar y suministrar oportunamente los materiales, mobiliario, equipo, refacciones y artículos en general, necesarios para el funcionamiento del Centro.

− Controlar el activo fijo asignado al Centro, así como realizar los trámites de altas, bajas, donaciones, transferencias y enajenaciones de los bienes ante la Dirección de Recursos Financieros.

− Programar, organizar y controlar los trabajos de mantenimiento y conservación de los bienes muebles, inmuebles y los sistemas y equipos de cómputo del Centro.

− Coordinar la consolidación y entrega de la información requerida por la Unidad de Enlace, en el marco de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental.

− Atender las demás funciones que se le confieran conforme a su competencia.

INSTITUTO

POLITÉCNICO

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MANUAL DE ORGANIZACIÓN DEL

CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA

UNIDAD LOS MOCHIS

Hoja: 35

De: 41

SGE-DF-01-04/01 MO-3

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTINUA

− Apoyar la realización de actividades orientadas a ampliar la cobertura de los programas y servicios de educación continua, abierta y a distancia que ofrece el Instituto Politécnico Nacional a través del Centro, con estructuras, opciones y modalidades acordes con las necesidades de actualización, formación, especialización y/o capacitación de la región ámbito de influencia del Centro.

− Realizar las actividades de apoyo para la prestación de programas y servicios de educación continua y a distancia en el Centro, estableciendo y manteniendo los procedimientos documentados para controlar y verificar que cumplan con los requisitos especificados.

− Analizar los resultados de los estudios de detección de necesidades e integrar una base de datos específica, para conformar programas y servicios educativos de formación, actualización y superación profesional innovadores, que respondan con oportunidad y pertinencia a los requerimientos detectados en la región ámbito de acción del Centro.

− Apoyar en la integración de los programas, proyectos y servicios de educación continua que se concreten con el sector productivo de bienes y servicios o entidades solicitantes.

− Verificar que la documentación de los programas y servicios educativos a ofrecer estén completos (tipo, clase, grado u otra identificación, especificación o instrucción, incluyendo los requisitos para aprobación o calificación del programa, procedimientos, etc.) para la adecuación de los requisitos especificados antes de su liberación.

− Llevar a cabo las acciones necesarias para la prestación de los servicios de educación continua y a distancia (éstos últimos en coordinación con la Dirección de Educación Continua) a ofrecerse por el Centro, de conformidad con la programación establecida.

− Apoyar las actividades académicas derivadas de los programas de licenciatura, posgrado, educación continua, así como de investigación que se desarrollen en el Centro.

− Llevar a cabo las actividades de inscripción de asistentes y la tramitación de comprobantes de participación en los eventos ofrecidos por el Centro, procurando que los materiales, documentos oficiales, tesinas, entre otra propiedad de éstos, se verifiquen, utilicen, almacenen y mantengan adecuadamente.

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CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA

UNIDAD LOS MOCHIS

Hoja: 36

De: 41

SGE-DF-01-04/01 MO-3

− Verificar la documentación y el material didáctico que, de conformidad con los programas y servicios educativos a ofrecerse, se entregarán a los participantes.

− Verificar el cumplimiento de los planes y programas de los servicios educativos, así como la aplicación de las normas, requerimientos jurídico-administrativos, así como los diversos lineamientos institucionales para su ofrecimiento, que permitan fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

− Verificar que sean otorgados los documentos definitivos que oficializan la participación en programas y eventos de educación continua (constancias, diplomas, certificados, cartas de participación etc.), a quienes hayan cubierto los requisitos institucionales correspondientes.

− Apoyar en la conformación de servicios de asesoría de alta calidad, pertinencia y oportunidad, tendientes a satisfacer las necesidades detectadas, o a solicitud del sector productivo de bienes y servicios de la región ámbito de acción del Centro.

− Contribuir en el desarrollo de trabajos académicos y de investigación, derivados de los programas y servicios de educación continua.

− Aplicar y sistematizar los mecanismos y sistemas de evaluación y medición del impacto de los servicios de educación continua que ofrezca el Centro; que permitan valorar la eficiencia y eficacia de éstos; asimismo, determinar si los programas y servicios educativos responden a las expectativas de los participantes, las necesidades educativas, sociales y económicas de su entorno, con la finalidad de retroalimentar el quehacer fundamental del Centro; además de mostrar la idoneidad y pertinencia de éstos.

− Contribuir a la implementación del Sistema de Calidad en los servicios y funciones del Centro, así como en la instrumentación de las acciones de medición, monitoreo, y seguimiento del Sistema.

− Identificar las necesidades de capacitación, para orientar los programas de actualización del personal del departamento.

− Participar en la planeación e implementación de los sistemas de información, así como en la evaluación de los resultados obtenidos por los servicios educativos ofrecidos por el Centro, para tomar las decisiones pertinentes que conlleven a un mejor desempeño de sus funciones.

− Definir e implementar acciones que promuevan condiciones saludables y seguras en el Centro, ambiente de trabajo con los principios de productividad, ética profesional y compromiso institucional.

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MANUAL DE ORGANIZACIÓN DEL

CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA

UNIDAD LOS MOCHIS

Hoja: 37

De: 41

SGE-DF-01-04/01 MO-3

− Participar en la elaboración, e integración del anteproyecto del Programa Presupuesto y los programas Estratégico de Desarrollo de Mediano Plazo, Operativo Anual y los reportes para el Sistema Institucional de Información, así como realizar el seguimiento y presentar los resultados para la toma de decisiones.

− Elaborar e integrar los reportes y estadísticas acerca del desarrollo y los resultados de las funciones y programas a su cargo, así como proporcionar en el ámbito de su competencia, la información que le sea solicitada en el marco de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental.

− Atender las demás funciones que se le confieran conforme a su competencia.

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CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA

UNIDAD LOS MOCHIS

Hoja: 38

De: 41

SGE-DF-01-04/01 MO-3

DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIONES

− Programar, junto con el Departamento de Educación Continua, las actividades de educación continua presenciales y a distancia ofertados por el Centro.

− Elaborar la síntesis informativa de la programación semanal sobre las actividades a distancia y distribuirla con oportunidad dentro del Centro y en la página web del mismo.

− Participar, con la Dirección de Cómputo y Comunicaciones en los preparativos técnicos y de telecomunicaciones necesarios para el adecuado desarrollo de los eventos a distancia que tengan lugar en el Centro.

− Coordinar, con el Departamento de Educación Continua, las actividades preventivas y correctivas para asegurar el buen funcionamiento de los equipos de comunicación y videoconferencia del Centro, antes y durante los eventos que se realicen en el mismo, así como solucionar posibles contingencias.

− Almacenar la memoria electrónica de los eventos impartidos que hayan sido videograbados.

− Operar, poner en marcha y dar servicio al equipo requerido para la implementación de los programas y eventos de educación continua y a distancia; así como para el apoyo a las actividades en las diferentes áreas del Centro.

− Ejecutar los programas de servicio y mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos con que cuenta el Centro.

− Operar los equipos de telecomunicaciones y videoconferencia empleados en los eventos realizados en el Centro y mantenerlos en condiciones óptimas de servicio.

− Instalar, operar y mantener en funcionamiento el sistema de registro y control de participantes.

− Realizar y sistematizar la integración de un banco de datos con información del Centro, estandarizada y permanentemente actualizada.

− Participar, con la Subdirección de Servicios Educativos en acciones de mejora, destinadas a la operación de la comunicación interactiva, que sirve de base en la impartición de programas a través del sistema de teleconferencias y videoconferencias sea más eficiente.

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UNIDAD LOS MOCHIS

Hoja: 39

De: 41

SGE-DF-01-04/01 MO-3

− Analizar e identificar las necesidades de capacitación y actualización, incluyendo las del ámbito de calidad, del personal del departamento.

− Elaborar y compilar documentos y procedimientos de los servicios que brinda el departamento, de conformidad con la normatividad aplicable del Centro.

− Participar en la formulación del Anteproyecto del Programa de Presupuesto y los programas Estratégico de Desarrollo de Mediano Plazo, Operativo Anual y de Calidad; así como presentar resultados para la toma de decisiones.

− Elaborar e integrar los reportes y estadísticas sobre el desarrollo y los resultados de las funciones y programas a su cargo, así como proporcionar en el ámbito de su competencia, la información que le sea solicitada en el marco de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental.

− Atender las demás funciones que se le confieran conforme a su competencia

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CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA

UNIDAD LOS MOCHIS

Hoja: 40

De: 41

SGE-DF-01-04/01 MO-3

UNIDAD POLITÉCNICA DE INTEGRACIÓN SOCIAL

− Vigilar el cumplimiento de las normas y políticas aplicables en proyectos académicos, científicos y tecnológicos, conforme a las orientaciones del Modelo de Integración Social.

− Fomentar las actividades de vinculación con los diversos sectores productivos, de bienes y servicios; con el fin de inducir la concertación y realización de proyectos interdisciplinarios y multidisciplinarios de investigación y desarrollo tecnológico que impacten en el desarrollo regional, dentro del ámbito de su competencia.

− Participar en la integración del plan de mercado, para que, mediante el conocimiento de la demanda de servicios de capacitación, formación y actualización profesional, sea la base de los programas de mediano plazo, operativo anual y presupuesto del Centro.

− Identificar las necesidades tecnológicas de los diversos sectores de la producción, de bienes y servicios en el ámbito regional que le corresponda, y proponer alternativas de solución a través de la red de UPIS.

− Promover las capacidades tecnológicas institucionales, con el fin de enlazarlas con los requerimientos de servicios tecnológicos por parte de los diversos sectores de la región de influencia del Centro.

− Promover las actividades inherentes a las funciones de vinculación, internacionalización y cooperación, así como desarrollar proyectos compartidos con otras unidades politécnicas, mediante la concertación de actividades en la red de UPIS.

− Estimular, en el ámbito de cada especialidad, la formación y operación de redes de gestión, procurando el desarrollo regional.

− Promover, conjuntamente con las dependencias competentes, la celebración de convenios para el desarrollo de programas, proyectos y actividades de educación continua y a distancia, en la red de UPIS.

− Programar, supervisar y coordinar la prestación de servicios de asesoría o consultoría a los sectores público, social y privado.

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CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA

UNIDAD LOS MOCHIS

Hoja: 41

De: 41

SGE-DF-01-04/01 MO-3

− Estimular la cultura emprendedora entre las comunidades académica, estudiantil y los egresados del Centro, para estrechar la relación de formación con la práctica profesional y canalizar a los órganos del Instituto correspondientes los proyectos sujetos a incubación.

− Organizar la participación del Centro en eventos y foros a nivel nacional e internacional, con el fin de difundir la oferta politécnica.

− Promover la participación de académicos y estudiantes del Centro en actividades de vinculación tecnológica.

− Detectar posibles fuentes de financiamiento para la ejecución de proyectos vinculados, propiciando una mayor captación de recursos autogenerados.

− Participar en la elaboración e integración del anteproyecto del Programa Presupuesto y los programas Estratégico de Desarrollo de Mediano Plazo, Operativo Anual y los reportes para el Sistema Institucional de Información, así como realizar el seguimiento y presentar los resultados para la toma de decisiones.

− Elaborar e integrar los reportes y estadísticas sobre el desarrollo y los resultados de las funciones y programas a su cargo, así como proporcionar en el ámbito de su competencia, la información que le sea solicitada en el marco de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental.

− Atender las demás funciones que se confieran conforme a su competencia.